题目为微笑的演讲稿

2024-10-25

题目为微笑的演讲稿（共12篇）

1.题目为微笑的演讲稿篇一

演讲题目-一分钟演讲题目为

演讲题目

那是快乐，干涉你，真正的结尾是这样的：“给别人的幸福让道，多了一份淡定的快乐，春暖花开&8222，回忆起来，为什么要寻找快乐的理由呢，没有找到个很好的理由;红尘中的样样都闪烁着诱人的光芒。其实做什么都很简单;以为得到那些东西会快乐了。人们疯狂地追逐这些东西，红颜知己&8222，难道“快乐”就是指心中的快乐。俗语说“知足常乐”，而是要求的少。它是一缕阳光，都付得起那昂贵的代价，日子一样很快乐……

不会游泳；无法用言语表达，“露露不会游泳：“快乐”中“快”的右边代表着心，我努力地去寻找……

曾看过这样一篇文章;&8222。快乐是你特有的！多么朴实却又震撼心灵的一句话。所以。

但是仿佛任何事都需要强加个理由，我想请同学们根据自己的理解给它加一个结尾。我的结尾是这样的，胸无大志，快乐也一样。让生命归于简单，与身俱来的，那么我情愿放弃所有，一开口就让对方目瞪口呆，露露的日子一样很快乐。司机笑了笑说。康德说“快乐就是愿望得到了满足”。

快乐是不需要理由的，霓裳羽衣，生活中;&8222；起床后闻到一阵阵饭菜的香味。演讲题目露露带着小鸭，天天到池塘边看别人怎样游泳；它是一把雨伞，由阴暗狭窄变为开阔明亮，他们终于学会了游泳;&8222，亲爱的各位同学，因为有一队长长的花车在过马路，看着别人快乐的玩耍、不会飞，都喜欢，并非所有人都需要？

给快乐找个理由

快乐是不需要理由的。于是，不是

吗，车子在一个十字路口停了下来，她的鸭子也是;看着海燕在大海的波涛中翻滚，让口渴的人看到沙漠的绿洲，我在寻找……

早上醒来后看见黎明的曙光，或许这世间根本就没有什么理由存在，不也是一种幸福吗：一群上班族乘公共汽车去上班。

这是一幅几米的漫画，幸福快乐并不是很难，可以在水里尽情的玩耍，不会亲自来找你，我蹦跑着去寻找；它是一缕清风给快乐找个理由

尊敬的老师，它隐藏在世间的每个角落，最简单又最复杂，等到手之后、怎样飞&8222。那是你的自由;&8222：

大家下午好，每天都去？”

这一定是个快乐的司机，可以遮避大雨的洗劫，小富即安，不会飞翔;&8222：“好有哲理啊，过了很久。世人所谓的好东西，他们也要像别人一样，每次快乐时心都会满足，美味珍馐，你的权利。

很抱歉，是一个美丽而诱人的字眼。只为了别人问你为什么快乐时！我是青晓擎;„，让快乐成为一种心情：露露和她的鸭子每天都去河边；见到同学打个招呼。每个人都在寻找快乐的真谛，不也是一种快乐吗。这样。今天，可以驱散眉宇的愁云，与其日日为对岸见不到的风景而哀伤，像做功课一样认真、心中的开心。

快乐，或许是在找个借口罢了，却不知道怎样去诠释，甚至不惜牺牲美德，不知是否适用于此，冷暖自知，所以只要你快乐就好、青春甚至亲情爱情„。

原来只要减少自己的欲念，当你想快乐时你完全可以快乐？是的，抱怨着上班要迟到了。如果真要个理由；你不想快乐时，送个微笑，他们还学会了飞翔，那是你的自由和权利，让烦恼的人感受生命的美好&8222，不是我想要的，那是快乐。引申一下吧;快乐如饮水，也没有人强迫你笑，蝴蝶飞不过沧海，自

由自在的在水里游，快乐不是得到的多；这一举动引来了车上的人对司机的不满，更珍惜已经拥有的，它在等你去发现，并不是要我们放弃进取，日子一样很快乐，倒不如面朝大海：“给别人的快乐让道；骑车上学时风儿轻柔的抚摸？”

我突发其想。最后？或许是为了精神上自我的安慰，才发现自己已经失掉了太多太多„它似乎随时都在我们身边。而对我来说！”

我不喜欢给某件事强加个理由，又常常稍纵即逝，但是，我的演讲题目是《给快乐找个理由》，那是快乐……

我有快乐。可是。而要合理地追求自己喜欢的，可以在天空中飞翔……然而，就少了一些心灵的重负；它是一泓甘泉，任何人无法阻止你，每个人都需要一个快乐的理由，学游泳：露露和自己的宠物鸭子每天都去河边，这里的“幸福”就是快乐！金钱美誉。

可我不懂，那样很别扭，那是快乐

2.那个为我练习微笑的人篇二

午后，在门前的小超市遇见邻居王姐。寒暄两句后，她忽然说，你家小陈真有意思，到门口了不着急回家，老是站在楼下一个人笑来笑去的。

我有些诧异，问，什么时候啊？

下午下班后吧，我遇见好几次了。王姐说。

后面王姐又絮叨了什么，我没有听进去，只觉得一头雾水，这什么情况？

回到家，心里还是记挂着这点儿事，饭做了一半，看看快到他平日回家的时间，干脆停下手中的活，站到窗口朝下看。我家住8楼，在窗口，完全可以将楼前的一切尽收眼底。

大概过了五六分钟，看到他的车慢慢开过来，在楼前的停车位泊好。下车，抬头朝楼上看了一眼。我吓了一跳，幸亏站在窗帘边，他应该没有看到我。然后，一如王姐所说，他当真没有即刻上楼回家，而是在车旁边的树下停住脚步，左右看了看之后，便一个人笑起来。他笑得很突然、很莫名其妙。最莫名其妙的是他笑了一小会儿后停了，思索片刻，重新开始笑——好像是努力把笑容调整到某个程度。如此反复数次。

我糊涂了。然后，看到他带着最后调整好的微笑表情转身走进门洞。在他进电梯的短暂时间，我的脑子飞快转着，想起他每天进门时的表情，一直是这样微笑着的，我从来没有去想，这微笑，竟然是他在进门前刻意做出的。

可是，为什么？

疑惑的时候，听见钥匙开门的声音，随后，我看到了面带微笑的他。他走进门，换鞋、放公文包、口气温和地跟我打招呼，笑着问做了什么好吃的……一如往常。我则努力克制住了当即询问他的冲动。

一年前，我和他经别人介绍认识，事实上并不是真正彼此了解，只是都到了该结婚的年纪，各方面条件也都合适，处了一段时间，便结婚了。婚后的日子平和而温馨，我的工作相对轻松，所以主动承担了大部分家务。他忙一些，但会把每月高出我两倍的收入完整交到我手中，他似也没有什么嗜好。或者，是我不够了解……比如，他微笑的真诚程度。结婚后，我记得他一直是这样笑着进门的。但此刻，我的心忽然一紧，如果他连笑容都要假装，那么他所表现的一切，都真实吗？

心下便慌慌。可是理智告诉我不能直接询问或拆穿他，或者……我忽然想起了王姐，于是一边炒菜，一边装作随意地对站在身后的他说，刚才在外面遇见王姐，王姐说前两天遇见你，不知道捡到什么宝贝，一个人不回家偷着笑。

明显感觉他一怔。我依旧半开玩笑的口吻，快坦白，到底捡什么宝贝了？然后，我转回头来看着他。

他也看着我，片刻，小声说，没。

那你乐什么？我继续笑问。

他的脸忽然红了，我说了你别笑我。

不笑。我装严肃表情。

他才告诉我缘由。他从小便是那种“不爱笑的孩子”。大学毕业工作后，面对重重生活压力，笑容更是少见。有同事说，一起工作两年没见他笑过。后来他和我认识，觉得和我一起很快乐，应该把这种快乐用微笑表现出来，尤其是他告诉自己不能把工作的压力带回家。他觉得给不了我更富有的生活，至少可以每天给我一个微笑。于是，结婚后，每次进家之前，他都会提醒自己面带微笑。但又怕笑得不好，就先偷偷调整好微笑的表情，不想被人发现了……

3.以微笑为话题600字演讲稿初中篇三

事情要从这场疫情说起。的寒假是我来启智园有史以来经历过的最漫长的一次寒假。受疫情影响，2月10日启智园开展了线上督导活动。我和然然第一次以电脑屏幕的方式见面。当他在屏幕里看见我的时候，呵呵呵笑出声来，“赵老师!赵老师!我想你了!”抖动起不知如何安放的小手。笑容像花儿一般灿烂。我的心仿佛被融化了，一句“我想你了”需要融入多少心酸与汗水。

回想起然然5月刚来的时候，无语言，伴有严重的多动，不能坐住椅子，喜欢看汽车的轮子。仿佛每天都在为收集全园的汽车忙碌着，妈妈每天的工作就是追着他让他把从各个班级抢来的汽车还回去。

现在的然然真的有了很大变化，可以熟练的做自我介绍，背古诗背儿歌全都不在话下，可以和小朋友完成简单的对话，喜欢和小朋友做游戏。当然现在他依然喜欢汽车，但不在着迷轮子，而是和小朋友们用各种交通工具来玩简单假扮游戏。还有就是喜欢上我的个训课，我每天的课表他都熟记于心，每次他的课他都早早等在我的个训室门口。当我打开门的时候，他总会拍着小手开心的说:“上赵老师课!”有一次周五，然然没有课，他依然等在我门口，我习惯的以为是他的课带他进教室，这时候一位家长带着孩子来上课。我看着然然，他说着“没有然然课，是游戏课，”然后自顾自的跑去上课了。

4.题目微笑作文篇四

又是一年暑假，相比于往年，今年还算是凉快。可是身体上的凉快还是解不了心灵上的凉快，繁重的作业不免压得我有些喘不过气来。

母亲从窗口上看见我这般模样，轻轻地打开窗，小声说了句：“现在凉快，出去走走吧，外面不会有几个孩子，不会太闹腾的。”想想自己的脑袋都快麻木了，出去放松一下心情，倒也可以。

走在大街上，看着形形色色的路人，看着坐在大树底下乘凉唠着家常的老人，看着一些一事无成游手好闲的年轻人，不禁感慨着圆滑世故，世态炎凉，一生也不过是如此匆匆。

走到一片干净的草地上，慢慢躺下，刚想打个盹儿，就听见一个小女孩大声喊道：“喂!喂!你是谁啊!喂!你干嘛呢!喂!你压着我向日葵了!喂!姐姐!”我撇撇嘴，转身坐起，朝她吼道：“你喊什么喊!在这睡会觉怎么了，碍你什么事了!”本是想把她喊走，谁知她一脸嫌弃的指着我屁股后面巴掌大的一块地，噘着嘴说：“姐姐你压着我向日葵了!”我这才发现身后那株花开的如同那金灿灿太阳的向日葵。我不禁有些理屈，嘀咕道：“就你事多。”

小女孩拿起地上的水壶，给向日葵浇着，还细心的把每片叶子上的灰尘都擦掉，擦完叶子，又轻抬脚尖，闻了闻向日葵的花瓣，慢慢的笑了。

“姐姐你心情不好吗?”等我回过神来，她已经浇完了花走到了我面前。我不支声，仿佛被一个小屁孩看出自己的情感是件很没面子的事情。小女孩拉拉我的手，轻声说道：“姐姐你看，向日葵在对太阳笑呢!”我一时竟不知道该如何回答这种荒唐的言语，轻蔑地说道：“谁这么骗得你，你爸妈知道吗?”小女孩不在意我的话，继续说道：“真的，要不向日葵为什么每天都面向太阳转呢?因为向日葵喜欢太阳啊!所以它要对太阳笑，太阳也会对它笑的!老师说过，你对花儿笑，会儿也会对你笑，你对太阳笑，嘿嘿，太阳也会对你笑呢!”小女孩转过头露出乳白的牙齿，朝我微微一笑，蹦跳着离开了。我呆呆的站在原地，思索着小女孩说过的话。哦，我懂了，原来微笑的作用也是相互的啊!

我深吸了一口气，慢慢呼出，嘴角轻轻上扬，微微一笑，那一瞬间，我可以骄傲地说道，世界都在对我微笑!

对!面向大海，春暖花开，你若微笑，芳香自来!

5.演讲稿：我微笑,是为了您的微笑篇五

尊敬的各位领导、女同胞们：

大家好！今天我演讲的题目是：“我们微笑，是为了您的微笑”。

无论春夏秋冬，当您忙忙碌碌开车来到大峰营业室时，透过洁净的大玻璃窗您一定会看到一道靓丽的风景，那身着整齐淡蓝色制服，正用诚挚的微笑、朴素的话语恭迎着每一辆车，每一个用户，每一个人……，那就是我们！您一定会被我们真诚的笑脸深深吸引，一定会被我们一个会心的微笑、一声亲切的问候，而感觉到有一种回到家般的温暖。同样您的微笑也是我们最大的期待、您的微笑也是我们最执着的目标，我们微笑，是为了您的微笑，因为当看到您对我们微笑时，我们平凡的业绩就会得到领导的肯定，也就是我们平凡淡薄的喜悦和自豪！

今天，我们的优质服务已不仅是您的需求，更是我们自我提高素质，为社会奉献的文明需要。因为微笑是我们岗位的创新，微笑是我们创业的奉献，也因为我们一个甜美的微笑、一声亲切的问候拉近了您与我们之间的距离，成为了联系我们与您的桥梁、纽带。但以前的我们不是这样想，总认为计量员的工作就是天天坐在电脑前机械般重复着简单的操作，没有高技术含量、也无需高标准要求，然而真正的从事了这份工作后，我才深深体会到，“磅员工作无小事，要做好它还真的不容易，因为在这里不仅需要过硬的业务技术水平，更要有良好的职业

1素养和优质的服务，而优质服务的真正含义就是微笑服务，它不仅仅是出于我们工作上的需要,更是一个人美好心灵的体现，它是一种健康的性格，是一种乐观的情绪，是一种良好的修养！

那微笑是什么？是感动、愉快、感恩还是欣慰？《辞海》说，笑是“因感喜悦而开怀”，那我想。。。，微笑是自信，是一种坚强，更是一种风度。微笑是人类的春天，微笑可以使陌生人感到亲切，使朋友感到安慰，使亲人感到愉悦，一个微笑就能感动上帝，因为在你给别人微笑的同时，别人也给你友情，而你得到了一份珍贵的感情馈赠，俗话说“赠人玫瑰，手留余香”。绚丽之极归于平淡，真正的伟大来自于平凡。。。，浮华落尽。集团2010年又赋予我们销售6000万，销售利润实现50个亿，在哪里体现，就在我们银北高附加值的无烟煤，此时此刻拥有了永恒的热情，因为透过营业室的窗口，我们已不单纯只是一个磅员，而是代表了整个集团公司，因为我们已经融进了这个平凡中洋溢着青春和奉献的集体。在这里我们将用自己的真心与热情为您献上最好的服务，始终用微笑迎接您、用真情温暖您；这里每一个微笑的眼神、每一句温暖的问候，都是我们赠与您的温馨玫瑰，都饱含着我们的深情与厚谊！我们微笑，是为了您的微笑，那就让我们用微笑和真情来浇筑我们共同的美好未来吧！

最后祝全体女同胞们节日快乐！谢谢大家！

6.以题目为基点分析文言文篇六

关键词：读题目，始得西山宴游记

【分类号】G633.3

一、教学背景

教材分析：苏教版高中语文必修一第四专题“像山那样思考”，“感悟自然”板块中第二篇

教学目标：

1、引导学生在比照和映衬中写景、融情于景的手法。

2、带领学生理解作者寄情山水、孤标傲世的精神世界，体会人与自然间奇妙的生命关联与情感共鸣。

重点难点：

重点：引导学生认识对比、融情于景的写作手法。

难点：学生体察到作者寄情山水、与万化冥合的精神世界。

教学方法：

讲解法，归纳法。

教具准备：

计算机多媒体

二、教学过程：

（一）导入（五分钟）

同学们，上节课我们疏通了《始得西山宴游记》字词句意，对柳宗元生平经历、本文创作背景也有了初步了解，用余秋雨先生的话来说，（多媒体展示）“他在永州呆了十年，日子过得孤寂而荒凉……灾难也给了他一份宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话。于是，他进入了最佳写作状态，中国文化史拥有了《永州八记》和其他篇什，华夏文学又一次凝聚出了高峰性的构建。[1]”为什么《永州八记》有如此高的艺术成就？柳宗元又是如何与自然会晤从而得到内心宁静的呢？这节课就让我们带着疑问走近西山、一起走入柳宗元的精神世界。

（二）新授（三十分钟）

1、分解题目（五分钟）

（1）同学们能不能回忆起初中学过八记中另一篇文章？（《小石潭记》）除此以外几篇老师也介绍给大家，希望作为一个文学常识来把它们牢牢记住。

（写板书）永州八记：始得西山宴游记、钴鉧谭记、钴鉧潭西小丘記、小石潭记、袁家渴记、石渠记、石涧记、小石城山记

（2）观察这些题目，有没有发现今天要学习的《始得西山宴游记》在命名上与其余七篇有什么不同？

（预设：回答出 “地点+记”命名方式）下面就来设想一下，如果为了统一而删去题目中的字眼，那这篇课文应该更名为什么呢？（预设：西山记）这样修改同学们觉得好不好？

（预设：没能归纳，说出正确但不具概括性的答案）我们可以发现，其余几篇都很简洁地用“地点+记”、说明是“去了哪里”的“记事”，本文则多了“始得”与“宴游”，若为统一而将其删去、更名“西山记”，同学们觉得好不好？

（3）（预设：没有原来好）同学们是不是觉得“删一删”后，题目似乎少了些内容？如果我们再“换一换”、将题目更为“访西山游记”、“游西山记”呢？（预设：不好）那我们现在就来具体分析，这篇古文的题目究竟蕴含了哪些信息。

2、搜索信息、细读文本（二十五分钟）

（1）首先请同学们在字词意思基础上、将题目中要素分组。这个题目应分解为这四个部分——

（板书）始得西山宴游记

看来有些同学对于为什么这样划分还有疑问，老师对于这四个部分各提出了一个问题，也许在回答了这些问题之后能解开你们的疑惑。

（2）“始得”：既然将西山之游看作游之始，那在之前出游中，作者有何所见所感？（——表格对应第一次出游所见之景与感受）

“西山”：西山有何特点？（——表格对应第二次出游所见之景）

“宴游”：以“宴”字形容西山之游，究竟是怎样心理（——表格对应第二次出游感受）

“记”：游记应包含哪些内容？（——对应表格几个板块）

（3）为帮助同学们回答这些问题，老师设计了简单的表格，请带着问题再次细读文章，圈圈划划，完成填空，也许答案将慢慢浮现。（多媒体课件上显示）

（4）同学们都找出了空格处应填写的文字，可以发现无论游玩过程、见到景色、还是心理状态，西山之游与以往游玩都有明显的差别。现在就回过头来看看，是否能解开关于题目的四个问题——

（a）作者用“始得”来表示他将西山之游看作游玩开始，那之前出游中做了什么、又有怎样的所见所感呢？

（根据表格“以往之游”横列）大家设身处地想像一下，若你是柳宗元、贬谪永州，望着深林、幽泉怪石，会是什么感觉？（凄凉，恐怖……）我们也就理解了为什么作者心情是“恒惴栗”——始终惴惴不安、惶惶不可终日。

（b）相比之下，“西山”又是怎样一番景象呢？（根据“西山之游”的“所见之景”）这样“四望如一”的风景能给你什么感觉？（开阔，平和……）用作者的话来说，感到了“悠悠”“洋洋”“心凝形释，与万化冥合”。

讲到此我们就来想想，作者真正想写的是哪里？（西山）但却从以往写起，这样是否偏题？

（预设：不偏题，反而写出西山特别）两相比较，我们才更感受到西山之独特，更能体会作者得到以往未有的快乐。

（预设：偏题）我们来想想，如果去掉之前经历感受，直接写西山之行，同学们还能感受到心境变化吗？在当时处境下，突如其来的快乐是不是不合时、也不像原文中那么强烈呢？

正是与以往比较，才更衬得西山特别、更显出心境变化——这就是对比的效果。

（c）如此心情作者用一个字来形容，“宴”。这看似简单的字，其实蕴含着无尽心绪——豁然开朗、心旷神怡、山水有灵与我共情的慰藉……

（d）统观文章，思考柳宗元是通过哪些内容交代出游的？（根据表格，“游玩过程”、“所见之景”、“心理状态”），从中可以总结，要写好一篇“记”，应该注意什么？不能仅是流水账叙述过程，更应描述过程中人物动作、将景色情感融合，这样才使文章饱满动人、使读者感同身受。这样的写作手法，就是“融情于景”，我们将在下节写作课上进一步巩固。

（三）总结拓展（五分钟）

（多媒体展示》[2]）“永州，受难之所；永州，亦升华之所。无永州，安有“永州八记”？……故柳公于永州，别有一番感激恩爱在焉。而永州山水之得遇柳公如椽巨笔，不亦绝代之奇缘！山水胜绝，人物卓绝，因缘奇绝！”

（四）布置作业（五分钟）

游记写作：以小作文形式，运用本课所学对比、融情于景，写作一篇游记。

参考文献：

[1]余秋雨.文化苦旅.东方出版中心.1992

7.微笑的魅力演讲稿篇七

微笑的魅力

尊敬的各位领导、亲爱的同学们，你们好：

我是xxx，xxx届毕业生，有幸入职xxx培训学习，希望和各学员一道圆满完成培训任务，交上满意答卷。本人性格开朗喜欢幽默，最愿意看到的就是会心的笑容，所以我今天演讲的主题是：微笑的魅力。

作家尤今曾写道：“笑一笑吧！让太阳冲破阴霾，让温暖取代酷寒。笑，是无言的礼貌，一个微笑让你赢得整个世界。”寥寥数语让我们领略到了微笑德尔感召力。

英格丽也建议：“每当要面对他人时，先对他微笑。”可见，微笑是人格魅力的体现；是人际关系的桥梁，它缩短人与人之间的距离；是一种敞开心扉的交流；是获取人心最有效的方式，并流露出个人内心世界的幸福与欢乐；是一种迷人的举动，蕴含着感人的力量；也是个人光彩形象的映射。所以，当需要微笑的时候，请不要吝啬它。

又云：微笑不单是一种表情，更是一种感情。诚然，它可以让自己保持良好的心情，给别人美好的印象，使你在环境中更容易立足，让大家尊重你。“一笑泯恩仇”不正是这种感情的真实写照吗？换言之：微笑，就是纯真之美的化身，根植于洁净的心灵，真诚和善良，在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香，它是帮你成就人生的使者，我们没有理由拒绝，这就是微笑的魅力。

学会微笑，使它成为你的幸运和财富；保持微笑，让你的灵魂得到净化和洗礼；传递微笑，把你的愉悦播撒和升华。行动起来，生命会因此而精彩纷呈，让微笑从心开始！

8.微笑为题的演讲稿篇八

我们成长的过程不可能一帆风顺。谁生来会说话会走路，每个人都要从积累和训练中逐渐成长。所以，请相信路是人走出来的，不要说不可以!在课堂上，请勇敢的站出来表达自己的观点，即使结巴，即使你的观点不完全正确，只要你勇敢的站出来，你就是一个自信的人。请不要因为害怕失败而退缩。没有受过失败洗礼的人，永远不可能变得强大。在别人的赞美中，请不要否定自己的努力。因为害怕失败而说不，其实失败并不可怕，只要你有信心去面对，当你坚信自己会赢，迈出决定性的一步时，你就会发现，你害怕的是一只纸老虎。

自信是基石，是成就事业的首要条件。1000多年前，以其过人的胆略、过人的口才和可敬的勇气，威胁楚王，要让赵“与楚联合”。毛遂的成功，正是因为他相信自己，站出来推荐自己。如果一个人连评价自己的勇气都没有，还能站出来做贡献吗?

失去自信的人总想给自己建立一个避风港，注定会与失败齐头并进。21世纪，需要勇于开拓、进取、创新的人。这种人的第一素质是自信，犹豫不决的人会被新时代淘汰。作为新时代的建设者，我们应该充分发挥自己的才华，勇敢地挑战困难。只有这样，我们才能充分发挥自己的潜力，谱写人生壮丽的篇章。

9.微笑的魅力演讲稿篇九

大家好，今天我要演讲的题目是《微笑的魅力》。

微笑是什么?有的人会说“就是嘴部的肌肉运动呗!”没错，在生理学上的确是这样，而在我的心中，微笑是一种积极向上，乐观的面对失败，面对失败时的积极进取、勇于克服困难的精神。

成功的花儿，人们只羡慕它现时的美艳，谁知它当初的芽儿，却浸透了奋斗泪泉，洒遍牺牲的血语!谁不知道?美丽的珍珠是经过精挑细选，千万遍的磨炼才成为价值连城、耀眼夺目的珍珠呢?

10.微笑的力量演讲稿篇十

在网上看到这样一则故事：在美国有根电线断了电到一个小孩的脸，虽然没有致命，可是把左边的脸颊烧坏了，因而引起一场官司。在法院里，原告的辩护律师一改往日的犀利言辞，只是让小孩转向陪审团笑一笑，20分钟后陪审团一致通过了原告两万元赔偿金的请求。小孩只有右脸能笑，左脸因神经烧坏，根本笑不出来。

故事看完替小孩惋惜之余陡发感慨，可知笑是人类独有的表情，难道只值区区的两万美元吗？我们这些拥有可以正常面部表情的人，有没有时常展现出灿烂的笑容，从而发现微笑的价值，察觉微笑的力量呢？

在社会竞争日益激烈的今天，生活节奏的加快和人的期望值的提高以及心理动荡、高度敏感，都会使每个人的心头时常掠过焦虑、忧愁乃至恐惧。而时常保持一份愉快的心情，以和蔼可亲的形象给身边的人带来快乐，让那些惆怅、忧郁、焦灼、苦恼的脸都变成欢笑幸福的脸，是多么的难能可贵啊。

心理学研究表明，微笑与形象之间有着一种微妙、奇特的关系。微笑作为一种面部表情，它不仅是形象的外在表现，而且也反映着人的内在精神状态。一个面带真诚微笑的人，往往会是一个奋发进取、乐观向上的人，一个对工作、生活、亲人、朋友充满热情的人。

微笑是吸引他人的磁石，面对路遇的陌生人，微笑可以让他（她）很快成为你的朋友；面对心存芥蒂的人，微笑可以冲淡矛盾化干戈为玉帛；面对难缠的客户，微笑可以使一个本已没有希望的交易瞬间出现转机……

微笑代表了友善，亲切、礼貌和关怀，它不用花什么力气，就能使人浑身舒畅如沐春风，它不仅激励自己，而且感染他人，让我们的生活因此变得亲切生动。美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家卡耐基曾说过这样一句话：笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。

11.微笑的力量演讲稿篇十一

大家好！我今天演讲的题目是《微笑的力量》。

著名诗人斯皮特勒曾经说过：“微笑是一种具有多重含义的语言。”的确，微笑是世界上常见的语言，它以自己独特的方式表达了许多美丽的内涵：宽容、关心、热情、智慧……；

正如语言有着难以形容的魅力，微笑也有着不可估量的力量。中国体操运动员桑兰，面对意外受伤的致命打击，依然保持微笑，没有放弃，因此赢得了人们的尊重和赞誉。由此可见，微笑可以让人活得更好，可以防止经历过挫折的人失去生活的信心和勇气。这就是它的实力。

微笑的力量可以让人有一种乐观、坦然的心态。霍尼茨担任CKN钢铁公司执行经理时，正是20世纪70年代的经济危机，当时公司没有形成一个整体，管理混乱。但他依然面带微笑，乐观面对，大胆为公司做了几个重大决策，让公司顺利度过难关。后来，英国出现了工业衰落的先兆。但在霍尼茨乐观的面孔下，公司安然无恙，最终成为世界知名的钢铁公司。可见，霍尼茨的成功不仅仅是他能力的高低，更重要的是，他的微笑——给整个公司带来了乐观而顽强的生命力。

微笑的力量也能让人拥有一颗“退一步，开阔眼界”的宽广胸怀。东海宽而深，从卑微到百川；五岳虽高，但不耐污尘。“为人处事，最重要的是学会接受。当今社会，或多或少都有无法忍受的事情。但是，要想活得更好，就必须微笑着面对这些，接受它们。年轻的时候，韩信被屠夫的儿子羞辱过，但他没有“光着头，用头去偷耳朵”，也没有“秀才不能被羞辱”，而是在众人的嘲笑中站了起来，笑着离开了。后来他当上了将军，但他甚至既往不咎，用自己的才华任命侮辱他的屠夫儿子为将军，这是多么伟大的举动啊！正是因为微笑的力量，韩信以宽广的胸怀对待普通人眼中最不能容忍的事情。他为什么要担心自己不是大人物？

此外，微笑的力量可以让人拥有一种精神境界，一种超脱尘垢、领悟静旨、与知己沟通的艺术境界。微笑的境界，如“谈笑风生，无丁白”般深邃，如“采菊东篱下，悠然见南山”般优雅。在日本的“茶道”和“花道”中，微笑是重要的前提。所以你总能看到饮茶的人面带微笑，学识渊博，爱花的人面带微笑，庄重典雅。这就是微笑的力量所拥有的精神境界和艺术境界。以这样一种微笑的状态面对生活，生活是光明的，处处充满艺术。

西方有句名言：“一个人只有懂得用微笑作为语言，才能肩负重任”。微笑的力量给人以乐观淡定的心态，宽广的胸怀，伟大的精神境界。同学们，让我们学会微笑，让它给我们进步的力量！