毕业主持词

毕业主持词（通用10篇）

1.毕业主持词 篇一

亲爱的，最最想念的同学们，大家好(此处为俄语)!

男：1994-2015，岁月荏苒，我们分开了十五年„„ 女：1994-2015，时光流逝，我们思念了十五年„„

男：1994-2015，青春如歌，我们奋斗了十五年„„ 女：1994-2015，情深意浓，我们盼望了十五年!

合：终于迎来了期盼多年的黑河师专九一俄语班同学聚会!

男：十五年了，我们都被一个字“忙”缠绕着：为爱情忙，为孩子忙，为事业整整忙了15年。当年十七八岁的青少年，而今步入了为人父、为人母的中年人行列。才在百忙中抽出了有限的时间，来体味我们年轻的梦想。

女：此时此刻，我想，大家的心情和我一样，难以平静，非常激动。1991年，我们怀着共同的理想，相聚在这不平凡的集体中，从此开始了三年的同窗生活，度过了人生最美好最纯洁的浪漫时光。 男：忆往昔，恰同学少年，风华正茂，幸福满怀，激情洋溢。

女：想当年，少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

男：曾记得，我们在教室里嘟嘟囔囔说俄语，埋头苦读修人生 女：曾记得，我们在校园里蹦蹦跳跳练打球，奋力拼搏争荣誉。

男：是不是还能记得，到校第一天见到老师、同学，走进寝室时的那份感觉?

女：是不是还能记得，军训时我们从陌生人变成师专校园里亲如一家的兄弟姐妹?

男：是不是还能记得，我们共度的第一个元旦，各个寝室自排自演，自娱自乐的节目。

女：是不是还记得，我们的班级一分为二，成为师专首届留俄大学生，黑龙江畔长相望啊。

男：是不是还记得，我们长达一年的实习时间? 女：是不是还能记得，毕业时的那次留影?

男：今天，就让我们打开珍藏15年的记忆，敞开密封15年的心菲，来尽情地说吧、聊吧，来畅谈15年来的友情，诉说15年来的离情。

女：此情此景，我们更应该感谢的是我们的老师，是恩师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，教给了我们热爱生活的信念，是恩师用汗水浇灌了我们人生的基础，是恩师用心血铸就了我们事业的辉煌。在这里让我们发自肺腑地对老师说一声，我们的老师，您辛苦了!(此处有掌声)

男：同学们，无论你是坚守教育岗位，还是从政为官或是下海经商，难忘的总是同学情。我高兴的看到你收获了事业有成，他收获了儿女满堂，我坚守着清贫，他奢侈着富足，但我们都自得其乐，构成一幅美丽的人生中年的完美风景。

女：这次的相聚，相信将永远定格在我们每个人人生的记忆里!聚会虽然是短暂的，但只要我们的心不老，同学青春友情就会像钻石一样永恒„„ 从今天起只要我们经常联系，心与心就不再分离，每个人的一生都不会再孤寂。就让我们象呵护生命珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧!

男：同学们，遗憾的是有些同学因特殊情况，未能参加我们今天的聚会，希望我们的祝福能跨越时空的阻隔传到他们身边。让我们再一次祝愿全体同学们家庭幸福、事业发达、身体安康!

女：各位同学请允许我们俩代表全体同学向恩师和各位同学先敬一杯酒，祝大家谈得开心、玩得愉快，并预祝我们的首次聚会取得圆满成功!干杯!

男：现在请各位同学与老师一起慢斟慢饮、边饮边叙，因为我们要细细品味十五年来我们的相遇、相识、相知和十五个春夏秋冬的思念以及所遇所感。

女：开宴之前我要宣布我们酒会的约法三章：第一，能喝的不能不喝，第二，不能喝的也不要多喝，第三，如果喝多了绝对不准耍酒风。

★ 周年同学聚会发言稿

★ 同学聚会主持词

★ 同学聚会主持词精选

★ 十五周年庆策划书

★ 十五周年庆典演讲稿

★ 二十周年同学聚会主持稿

★ 从教第二十五周年感言

★ 周年庆主持词

★ 周年庆典主持词

★ 同学聚会主题主持词

2.毕业主持词 篇二

当地人将流浪盲艺人群体称作“没眼人”。他们在太行山卖唱,行走在茫茫大山,却保留着辽州小调完整的曲牌曲目,保留着原生态的演唱方式。目前辽州小调作为西部民歌的支流已被列入中国非物质文化遗产名录。

笔者作为一名高校音乐教师,看到这则消息后,震撼之余,首先想到的是,在大学生就业形势比较严峻的当今社会,这位女主持人毅然放弃优越的生活条件和使同龄人仰慕的工作条件,是需要魄力和勇气的;同时我还想到这位女主持人看准方向为着自己的既定目标,执着地去奋斗、去进取,这种“十年磨一剑”的坚韧、坚守和毅力是值得我们钦佩和称赞的。然而,我想的更多的、更迫切的还是我们如何教育和引导当今大学生,尤其是音乐和播音主持类专业的毕业生,摒弃好高骛远的思想观念,深入实际、深入基层、深入人民,脚踏实地从小事做起,真正实现自己的人生价值。

一、坚持问题导向,培育学生树立正确的择业观

由于大专院校连年扩招等原因,就业压力不断加大,专业难以对口的问题渐趋突出。据有关媒体的社会调查和权威分析,播音主持等专业成为不被看好和难以就业的专业。造成这种状况的原因很多,但主要的原因不外乎两条:一是招生计划缺乏科学性和合理性,不仅音乐院校(系),很多理科院校和专科学校也都一窝蜂地附设了这些所谓的“紧俏”专业;二是毕业生都想留在省会城市和较为繁华的二级城市,造成了人为的就业压力。不少毕业生宁愿在城市里“飘”着,也不愿到基层担当基础教育和群众性的文化辅导工作。近年来民族音乐专业毕业生的分配去向就不容乐观。

记得山西大学艺术系某知名教授、作曲家(后调任四川音乐学院院长,中央人民广播电台曾多次播放过他的个人作品音乐会实况。)在山西工作十多年,工作勤勉,业绩颇丰,他娴熟练达的钢琴演奏技巧和深厚独到的作曲配器手法以及当时应和政治形势与李冰玟老师联奏的钢琴协奏曲,都受到学生的欢迎和业界的肯定。而真正在山西留下影响的是他带领学生深入左权县原抗日根据地搜集整理的“左权民歌联唱”,当时在省城曾引起较大的轰动,也成为他个人的得意之作。还有许多在群众性“海选”节目中脱颖而出的“奇才”、“达人”的成才之道都雄辩地证明艺术的生命力来自人民,来自生生不息的民族创造力和民族自信心。因此,在教育主管部门开始启动招生制度和专业设置适度调控的同时,要注重强化对学生的择业观教育,鼓励和支持毕业生面向基层、面向边老地区、面向祖国和人民最需要的地方,已成为一项刻不容缓的紧迫任务。习近平总书记在全国文艺工作座谈会上曾谆谆告诫我们不要崇洋媚外,不要贪大求洋,并且循循善诱地倡导我们要弘扬民族文化传统,指出许多国外的有识之士来我国挖掘借鉴艺术素材的事实,像“功夫熊猫”、“花木兰”等。这些都应该成为我们高校艺术教育工作的统领和指导原则。

二、培养家国情怀,深入孕育民族优秀文化传统的沃土

当代大学生肩负民族振兴的历史使命,应该成为有知识、有抱负、有理想的国家栋梁,然而成才之路绝非一帆风顺,这就要求同学们苦其心志、劳其筋骨,学习上孜孜不倦、事业上勇于攀登。在亚妮“隐身”的十年间,事业将这个杭州女人和11个瞎男人紧紧地联系在一起。多少年来,这些“没眼人”在太行山周围大约1700多个村庄间流浪,以卖唱为生,原本没有人关注他们活着或者死去,尽管他们个个身怀唱念吹打的绝技,演绎着各种缠绵动人的人生故事,甚至不少人在战争年代为中国革命做出过贡献……直到亚妮发现了他们,她决心为这些传承了天歌的盲眼艺人树碑立传。亚妮首先打算拍一部电影,10年来,这部电影跨越了连绵的太行山。因为电影,她已经是第10个年头和他们在一起吃年夜饭。在山区,有时晚上亚妮不得不和“没眼人”住在一起,他们都是光棍,常年不洗澡,身上的气味难闻,长期生活在大城市的亚妮对气味非常敏感,她甚至连农村的旱厕所都进不去,然而为了“事业”,为了她自己心中的目标,她忍了下来。亚妮说,我记录“没眼人”,不是为了让人们可怜他们,而更想让人们感受到这群人在他们的世界里快乐自由的状态,我们现代都市里的人们已经离这样的状态太久了……。

经过长达十年的深入生活,和“没眼人”同吃同住同行。亚妮带着一本由中信出版社出版,讲述山西左权一批盲艺人生活和历史的书《没眼人》,重新出现在大众面前。就在不久前,崔永元在北大百年讲堂为这部新书首发做了主持人。十年的跟踪拍摄,亚妮记录了长达500多小时的影像素材,她消失十年“疯狂”拍摄的传奇故事和太行山这个猎奇、神秘、感人的特殊群体的另类传奇同时迅速传开。相比亚妮这种“破釜沉舟”的精神,我们的不少毕业生甚至在校生都缺乏这种勇气,在这部分同学身上充斥着畏难和虚幻的情绪,他们忘记了爱好初衷,不想再回到生育、养育他们的可爱的小山村和黄土高坡,有的甚至就出生在民歌发祥地和文化底蕴相当厚重的沃土,这种现象值得我们深思。

三、弘扬优秀传统,增强传承中华民族文化的自信心和自豪感

经历了改革开放初期中西文化交流、碰撞、融合的过程,见识了港、澳、台通俗音乐和部分追求时尚的年轻人“哈日哈韩”情结的冲击,部分青年学生逐渐变得现实、理智,有的开始理性思考。但对就业的担忧和将要进行的事业单位改革以及延长退休时间的讨论和传闻,又使他们陷入迷茫。这种情绪一旦蔓延必然影响教师的教学情绪和学生的学习积极性。对此,需要在开展强有力的思想政治教育的同时,大力弘扬民族优秀文化传统,增强学生传承中华民族优秀文化的自信心和自豪感。

首先,要拓展学生视野,增进正能量教育。战争年代,老一辈文艺工作者遵从毛主席的号召,在《延安文艺座谈会上的讲话》指引下,打起背包下农村、上前线,走与工农兵群众相结合的道路,在十分艰苦简陋的条件下,创作出了许多至今仍振聋发聩的的优秀作品,如“黄河大合唱”、“白毛女”等;建国初期一大批文艺工作者到基层、到边疆,有的甚至在下放劳动的同时不忘初衷,挖掘整理出了大量脍炙人口的优秀民歌,如王洛宾的“西北民歌”等;新的历史时期也是如此,谭盾先生的《长城随想曲》就首先奏响在大洋彼岸的合众国音乐殿堂。其次,要因势利导,鼓励学生创新创业。为了扩大大学生就业、创业,党和国家及各省、市多措并举,不断出台政策法规,营造良好的就业环境。太原高校新区的不少院校就已经成立了专门机构,有院领导专人负责,认真做好大学生的就业、创业工作,有的专业已经建立了大学生创业实习基地,调研和课题活动摆上了议事日程,出现了良好的开端。今年8月17日,山西省人大常委会召开61次主任会议,听取了关于启动《山西省优秀传统文化和红色文化资源保护与开发利用条例》立法调研工作的报告,同意列入2017年立法计划。这些都为大学毕业生就业、创业提供了广阔的平台。山西历史文化、红色文化得天独厚,是中华民族文化的摇篮,当代大学生适逢盛世,必定大有作为。

笔者认为,我们学习和倡导亚妮同志的精神,就是要培养同学们勇往直前,不畏艰难的品质,培养同学们与时代、与国家和人民同呼吸、共命运的紧迫感和自信心。我们学习和倡导亚妮同志的这种精神,并不是要求每个人都去拍电影,写出大部头的作品,但只要有了这种精神,就会勇于进取,勇于拼搏,而不被暂时的困难所迷惑。我们有理由相信:只要社会、学校、教师上下一心,共谋创新创业大计,做好学生的思想教育和心理疏导工作,高校毕业生一定会立足专业、岗位成才,为发扬和传承中华民族的优秀传统、振兴中华民族发光、发热,做出自己的积极贡献。

摘要：近年来,高校毕业生的就业和成才已经成为公众关注的社会热点。笔者仅从弘扬民族优秀传统的视角,开展对学生的家国情怀教育、培育学生树立正确的择业观、增强传承中华民族文化的自信心和自豪感诸方面进行初探。浙江卫视女主持人亚妮“隐身十年”,走进“没眼人”群体的传奇故事无疑对这项社会系统工程的解决提供了具有示范效应的途径,令人耳目一新。

3.毕业主持词 篇三

【关键词】播音主持专业 就业 招生观念 革新 “供”与“求”

播音主持专业是个较新兴的专业，在中国短短几十年中发展迅速，受到很多人的热捧。但作为教育者，我们应该关注的更加全面。专业发展是否顺利，毕业生就业情况是个非常重要的衡量标准。

一、播音主持专业毕业生就业现状及问题分析

目前，全国每年毕业的播音主持专业学生都超万人，与其他的专业不同，该专业的就业情况大致表现为：

1.“高不成”现象

现今社会的发展，全媒体时代的进入，为主持人提出了更高职业要求，它已完成了由传递消息到主导栏目，由注重外表到挖掘内涵的转变。对此，培养播音主持人才的院校则表现出在教育各个环节的滞后。近年来，毕业生很难找到专业对口岗位，可矛盾的是，地级以上的媒体偏偏缺少真正的可用人才。简言之，毕业生无法胜任较高级媒体中主持人的工作（具文化内涵，成为栏目的核心）。可见，人才的“供”与“求”无法对接。对此，培养播音主持人才的院校显出“心有余而力不足”的尴尬和无奈。

2.“低不就”现象

我国农村人口众多。随着社会和经济的发展，农民的文化生活需求提高。基层的广播电台、电视台需要更多的了解他们的生活状况、懂得他们心声的主持人。可如今，大多数毕业生倾心于大都市的生活环境，将就业目标定在直接进军大、中型城市，很少有毕业生愿意到基层工作，所以基层传播机构很难招聘到经过专业训练的播音员和主持人。这样造成了人才的“供”与“求”严重脱节。

毕业生的就业状况直射出播音主持专业的人才培养出现了重大问题，它已无法满足现今受众对人才的需求。为摆脱此种窘境，笔者认为，可以尝试转变招生观念。

二、以革新招生观念解决毕业生就业的问题

面对毕业生就业“供”与“求”不相协调的事实，招收播音主持专业的院校应更新招生观念，要真正以市场需求为指导，调整招生思路和结构。

（一）应对“高不成”现象——为大中型媒体或宣传部门培养 “专家型”主持人

“专家型”是指精通某一专业领域的专门人才，而“专家型”主持人，是指既具有播音主持的采、编、播综合能力，又同时具备深厚的文化素养以及某一专业的较有深度广度的知识储备的主持人。其实培养出这样的学生并不容易，除提高教学各环节的质量的同时，我们还可以拓宽思路，达到“曲线救国”。

1.招生录取时提高学生文化程度起点

该专业的招生录取划归为艺术类范畴，招生录取对文化课程度要求不高，当今受众的多样性和复杂化需求迫使 “专家型”主持人的出现。要达到如上所述的多方面素质与能力，生源的文化起点很重要。招收文化起点原本就高的生源，将“好种好苗”培养成“专家”的可能性就会增大，原因如下：

首先，教育学专家研究了中国学生的学习的敏感期，从年龄上大致可以分成几个阶段：在小学五年级（约10岁左右）之前是养成良好学习习惯时期。初中二年级是掌握的基础知识和学习能力初步定型。初中二年级到高中二年级（大致为12、3岁——16、7岁）之间是知识储备定型期。高中三年级，也就是高考前的冲刺阶段，冲到何种程度，主要取决于学生的文化储备、学习方法和身体状况。因此，学生的文化基础，大部分在考大学前已经定型。

其次，从心理学角度看，学生在十五岁到十八岁这个年龄段，既要度过由少年到青年的生理变化，又要度过一个心理变化的过程，是一个孩子从幼稚到近于成熟的过渡。同时，也是较集中的认知人与社会最后的敏感期。这一时期的认知程度直接影响着学生的知识储备程度和最终的学习能力。（当然，学生的生长环境、家庭状况、遗传因素等等也都对他们的智商与情商构成影响。）

可见，培养“专家型”人才不是短期效应，不能单靠在几年的大、中专院校中学习来完成。因此，招生时必须先提高对学生文化素养的硬线要求，招收在基础知识阶段就已具备好根基的“种子”。

2.招生适当推后入学年龄，并招收具备其他专业初级知识的学生

完成塑造“专家”的环节，需要有完备的师资力量做基础，有足够的学习时间和扎实、全面及系统的学习过程做保障。而现实情况是：首先，目前的播音主持专业课程设置主要目的是提高学生的语言表达基础能力和艺术修养。播音主持专业的师资也是按课程配备，现今几乎没有一所院校的播音主持专业能解决各门类教学师资齐备的问题。其次，目前播音主持专业课程安排较满，学生将大部分精力投入到语言表达的基本能力训练上，没有余力再去钻研其他门类知识。

可见，目前的教学状况根本实现不了双管齐下、多面兼顾。所以，塑造“专家”这一环节应在系统学习播音主持专业课程之前就开始。因此，将入学年龄适当推后，播音主持专业招收已具备其他专业知识的学生，这一想法是可行的。

（二）应对“低不就”现象——为基层和农村培养“实用型”主持人

“实用型”主持人，就是具备采、编、播等综合能力并且实际动手能力强的主持人才。

招生时为将来面向基层工作而专门招收培养一部分学生。教学中对学生进行必要的就业指导，引导学生建立正确、积极的就业观，培养学生的较强的服务意识，为基层培养“上手快，收效快”的“实用型”主持人。这部分毕业生会深入工厂或农村，了解百姓心声，真正反应百姓生活和需求，做出他们喜闻乐见的节目。

总之，教育的失败莫过于脱离市场的需要，培养出“废品”。因此，我们应该冲出供求失衡的“瓶颈”，“治病要治根”，勇于从招生观念这一根本入手进行改革，以期解决播音主持专业毕业生就业出现的种种问题。

【参考文献】

[1]曾致，罗赛清，李燕湘.通识教育与播音主持专业教学改革思路[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2010（1）

[2]吴郁，曾志华.播音主持专业人才培养研究[M].北京：中国传媒大学出版社，2009

4.主持词(毕业展) 篇四

毕业设计创作展对学院来说，是教学环节的一个重要组成部分，是教师教学成果和学生学习效果的展示平台。此次毕业展将一直持续到6月20号，它是由艺术设计系、工业设计系、美术系、以及视觉传达系共300多位毕业生在每位导师的精心指导下，将自己四年来的学习成果完美的呈现出来。您将看到在我们身旁的各个场馆中所陈列的就是这300多名学生智慧的结晶。这些作品从架上绘画到艺术设计，从二维平面的展示延伸到三维立体空间。既展示了作品的视觉冲击力，也体现了艺术与商业、个性与创新的紧密结合。此次展览力图打造。。一个重要的文化品牌和展示活动，也可以更加全面的增加各高校之间以及企业之间的艺术交流与对接，为此我们也邀请了企业与行业的专业人士来参加开幕式及参观展览，目的也是为了向社会推荐优秀的创作和设计人才。

今天我们更要特别感谢各位领导嘉宾百忙之中出席我们的开幕式为毕业生鼓劲助威，下面请允许我介绍出席开幕式的各位嘉宾，他们是：

此外，在场的还有学院班级的班导与辅导员们，感谢你们多年来为学生付出的辛劳与关心，让我们为所有嘉宾老师们的到来表示最诚挚的欢迎与感谢。

领导致辞环节

其实，今天参展的这些作品承载着每一位作毕业生多年的艺术梦，在现实和梦想之间，我们需要突破，我们需要飞跃。在不断的尝试与蜕变中，我们整装待发，为梦想起飞远航。最后，在这里祝愿我们即将毕业的同学们:前途灿烂辉煌!

5.毕业晚会主持词 篇五

主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当今不断发展的世界，各种集会中主持词起到的作用越来越大，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的毕业晚会主持词7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业晚会主持词 篇1

甲：夏，一个温暖的季节，却也是一个渐进离别的季节。

乙：敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻。

甲：六年了，两千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。

乙：多少次，在晨曦中我们勤思苦读；多少次，在灯光下，我们埋头苦做。我们风雨同舟，我们携手共进……然而，天下没有不散的宴席，甲：今天，让我们以青春飞扬的心情共度最后一个美丽的夜晚吧。

乙：主题是难忘六年时光，畅想美好明天

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：第一个上场的会是谁呢？

乙：真令人期待啊，有请……

（临场发挥）

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。

乙：请听合唱校歌《xx荣光》。（合唱校歌）

甲：同学们，今天我们是莘莘学子。

乙：明天我们是社会的栋梁。

甲：今天，我们以xx为荣！

乙：明天，xx以我们为荣！

甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！

合：让我们牢记——（全体）今天，我们以xx为荣！明天，xx以我们为荣！

合：xxxx届毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢

毕业晚会主持词 篇2

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!

同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

(点烛)(歌声背景)吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何)娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳)何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是布满激情的。(话筒递与吴??xx学院**年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词

1.(开场舞蹈《欢庆秧歌》礼花四射主持人上场)

(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们

(男女合)大家晚上好!

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来

(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从

[xxxxx]山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛劳了!”

(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

(合)让我们相聚在这美好的时刻

(男1)xx学院**年“走进春天”元旦文艺演出

(合)现在开始!

(女1)出席今天晚会的领导有：

xx学院党委书记[xxxxx]同志

xx学院党委副书记、校长[xxxxx]同志

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

2.朋友们，假如我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。

是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：[xxxxx]

3.相声是大家喜闻乐见的节目

毕业晚会主持词 篇3

张：尊敬的各位领导嘉宾

卜：各位老师

杨：亲爱的同学们

合：大家晚上好（鞠躬）

张：首先欢迎各位**级的学长学姐来仁卿堂观看毕业生晚会，接下来让我们认识一下今晚到场的各位领导嘉宾，他们分别是，接下来请掌声欢迎游校长为大家讲话

卜：让我们再次以热烈的掌声感谢由校长的精彩致辞，同时也再次欢迎各位领导嘉宾在百忙之中抽空来观看我们这场晚会

杨：为了这场晚会，所有有幸参与这场晚会演出的**，**级的同学们都以最饱满的姿态做好了最充分的准备

宋：为了这场晚会，他们牺牲了自己中午的休息时间，放弃了自己周末出游的打算，在仁卿堂认真的彩排

卜：我们的目的只有一个，就是想把自己在舞台上最好的一面展现给各位**级的学哥学姐们，因为我们知道，这场晚会对你们来说有着特殊的意义

张：今晚的仁卿堂属于**级的学哥学姐们，这是一场专为你们而设的晚会，但同时也是你们在远东欣赏到的最后一场晚会

杨：此时此刻，我们的心情和各位07级的学长学姐一样都有些复杂，我们刚为久别过后的重逢而感到高兴甚至兴奋，但内心又为这短暂重逢后即将到来的久别而感到一种无法抹去的悲伤

宋：三年的时光弹指一挥间，三年前，热闹的迎新生场面仿佛还在眼前，各位在06级学长学姐们的热情笑容中开始了在远东的生活，而三年后的今天，各位又将在08，09级学弟学妹们的依依不舍中结束在远东的生活。

卜：在过去的三年中，各位有的参与学生会的工作，为学校的学生工作做出了大量贡献；有的加入自己感兴趣的社团，并成为其中骨干；还有的专注于学业，在自习室为自己心中的那份理想而努力奋斗。远东三年中，大家都拥有各自不同的生活轨迹。

张：但是有一个地方，却是我们每天都会去的，那就是自己的教室，有一个组织，是我们从未脱离的，那就是班集体，有一种关系，是我们无法改变的，那就是我们用真心对真心的交流和将近三年的时光积淀而形成的同学关系，朋友关系。希望我们今晚的这场晚会能够帮助各位学哥学姐再次重温一下三年的远东时光

卜：接下来请大家欣赏歌曲蓝色蝴蝶，表演者亚君，薛嘉琳，饶儒馨

张：请欣赏（齐鞠躬，退场）

结束语

张：将近两个小时的晚会让人觉得如此短暂，短短两个字的再见在此刻变得如此沉重，让人很难说出口，我们还想和各位07级的学长学姐说说自己的学习，对未来的迷惘，甚至是感情上的困难，但就是不想说再见，也难说再见。

卜：但我们又不得不说再见，再见是为了更好的相见，各位学长学姐离开远东后面对的将是一个广阔的并且充满机遇的世界，相信07级的学长学姐们会在未来这个全新的世界里取得更大的成就

杨：但是别忘了常回家看看，远东永远是你们的一个家，即使我们再无机会相见，我们也会用qq，或短信，或电话或邮件的方式互致问候，使我们的距离不会太过遥远

宋：感谢各位领导嘉宾的莅临，感谢各位07级的学长学姐们的陪伴，感谢广播站的同学们在后台的默默坚守，感谢院文艺部的而同学们为这场晚会的辛勤付出。也感谢所有演职人员的努力。远东学院欢送07级毕业生晚会到此结束。祝大家晚安，祝各位07级的学长学姐们前程似锦，万事如意。

毕业晚会主持词 篇4

男：尊敬的各位领导，老师

女：亲爱的同学们，大家

合：晚上好！

男：我们带着满怀的希望。

女：我们带着美好的憧憬。

男：我们带着相聚的欣喜。

女：我们带着离别的寓意。

男：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

女：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。

男：让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。

女：为这即将远行的学长学姐们，送上最真，最深厚的祝福。

男：是你让我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。

女：我们在这里重温我们的欢乐，因为你们明天就将远行。

合：现在我宣布xx农业工程职业学院生命科学系欢送晚会现在开始！

男：首先请允许我隆重介绍今晚出席本场晚会的老师：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：今天，我们毕业了。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…今天，我们毕业了……终于，我们还是要分开了……下面请欣赏xx班的同学们，为我们带来的朗诵《今天我们毕业了》！掌声有请！

女；任时光匆匆流去，我们在乎的将会是什人？什回忆？岁月在流逝，或许我们总想抓住些什么，人生几何，能够得到知己，一丝丝情意，我只在乎你。下面有请xx协会带来的合唱《我只在乎你》。

男：当中国古典元素相遇流行时尚曲风，一个华丽而又不失风味的歌曲便诞生了，在听这首歌时，我们不禁为之感叹，完美的声音配上动听的旋律，双声的演唱给是增添了无尽的韵味，下面就让我们一起来欣赏由xx班xxx带来的这首《新贵妃醉酒》

女：武术又称国术或武艺，具有极其广泛的群众基础是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产，是中华民族的优秀文化遗产之一。下面有请xx班xxx带来的武术表演《男儿当自强》。

男：非常感谢xxx给我们带来的精彩表演，世界之大，无奇不有。话说这年头小偷都开起了公司，这我们就有点好奇了，现在就让我们一起来欣赏由xx协会xxx、xxx等人带来的相声表演《小偷公司》，大家掌声欢迎

女：“我们今生有缘在路上，只要我们彼此永不忘，别在乎那些悲和伤。哭着来要笑着走过，朋友，我们今生兄弟友谊长。”下面有请xx班xxx、xxx同为我们带来《今生缘》。

男：你和阳光一起，你和春天一起，走进明媚的花朵里，走进多彩的岁月里。美丽之路，将祝福的真情传递。下面请欣赏由xx班xxx带来的独唱《美丽之路》。

女：广播体操相信大家从小就会，但是那生硬的节奏，永恒不变的旋律似乎与我们这些喜欢新事物的90后有点格格不入，但是接下来这个节目将会给大家带来不一样的视觉感受，有请xx班的同学为我们带来的《舞蹈广播体操》。

男：看完了这么精彩的表演之后，是不是更期待后面的节目能更精彩点呢，如大家所愿，下面上场的是由xx班xxx带来的街舞《我的舞台为你秀》，让我们拭目以待吧。

女：“爱岗敬业，热情服务”已经越来越成为当今社会各个行业的行为标准，但是有些时候服务也是要有度的，不能过度热情，蒙蔽消费者，不然就会变成这个相声中的主人公一样，下面请欣赏由xx班xxx，xxx带来的相声表演《热情服务》，大家掌声欢迎。

男：最温馨的一句话，可以是，在离别前的一句祝福，祝你一路顺风！最温馨的话，可以是，扬帆起航前的一句祝福，祝你一路顺风！下面请欣赏xx班xxx，xxx等人，为我们带来的歌曲+情景小话剧《祝你一路顺风》！

女：就算全世界都背离了我，就算全世界都放弃了我，我知道，至少还有你，我知道至少你还会站在我的身后，为我轻声鼓励！下面请欣赏xxx班xxx同学，我们带来的精彩歌曲演唱《至少还有你》，掌声有请！

男：爱，是一种需要，一种缺乏，所以我们都喜欢情歌。谁会告诉我们爱在哪里碰头，但我向左你却向右，于是我倔强的挑战了对爱的执着，因为听说爱情回来过。下面请欣赏由xx班xxx带来的独唱《听说爱情回来过》。

女：青春就像一个舞台，而我们就是舞台上的舞者，用自己的梦，编织一个又一个的舞步！今天xx班的同学，为我们带来的是舞蹈串烧，充满异域韵味的《天竺少女》和《睁一只眼闭一只眼》！大家掌声欢迎！

男：“我就是我，我永远都爱这样的我。我就是我，是颜色不一样的烟火。我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。”一首《我》唱出心中的自己，唱出自己对自己最深刻的定义和理解。掌声有请由xx协会xxx带来的歌曲《我》。

女：一首好听的歌曲结束后，我们来一起了解一下印度的神话故事吧！异域的风情，一定会让你耳目一新的！那么就让xx班xxx，xxx同学，带领我们一起来见识一下《印度神话》，掌声有请，小品《印度神话》

男：集体是大家，个人是小家，家有风雨，人有坎坷，无论遇到多大的风雨，无论遇到多大的困难，请记得我和你一样，一样的坚强，一样的在为了理想而打拼，一样的为了大家小家而努力！下面请欣赏由xx班xxx带来的歌曲《和你一样》。

女：我泱泱中华，地广物博，五十六个民族，有着五十六种不同的特色文化，对于异族的文化，相信每一个人都是很向往的，下面，就让xx班的xxx同学，带领我们走进傣族的文化！请欣赏葫芦丝《美丽的金孔雀》掌声有请！

男：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人！下面有请xx协会为我们带来歌曲《相亲相爱》。

女：今夜，我们将欢笑和泪水留在这灯火璀璨、流光溢彩的舞台，留在了我们生活三年的美丽校园，留在了我们踏上征途的崭新起点。

男：回味如歌，遐思如歌，让我们扬帆起航，驰骋未来！让我们在人生新的扉页上谱写出更加辉煌的篇章！

女：放飞心中的理想畅想青春的旋律

男：追逐成功的喜悦把握无悔的明天

合：亲爱的.朋友们，晚会到此结束了，让我们再次感谢莅临本次晚会的领导和嘉宾，祝愿学长、学姐们，未来道路更宽阔！

毕业晚会主持词 篇5

三年前，当你们踏入初中的时候，就决定了有今日这样一个特殊的日子。此时此刻，每个人带着走向完美未来的兴奋和喜悦，带着依依惜别的伤感和愁绪，相聚在那里。如果说当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么今日相别则是为了实现梦想，大展宏图。母校虽是宁静的港湾，但你们终究要驶向浩瀚的大海；母校虽是安全的机场，但你们终究要飞翔广阔的蓝天。你们即将在人生的征途上跨出新的一步，你们应当为自我而自豪！今日，就让我们站在那里，站在毕业的门槛上，一同回首初中三年的温馨时光，一同开启心灵的感恩之旅，一齐回望初中三年的完美生活，一齐踏上崭新的人生旅程。

下头，我宣布：__中学20__年毕业典礼此刻开始！

请全体起立，升国旗，奏国歌！请坐！

一、学校领导致辞

亲爱的同学们，在这一刻请将思绪从题海中暂时收回。瞧，时间正在我们忙碌中飞逝。还有天，我们就要离开哺育我们成长的母校。还有天，我们就要离开辛勤培育我们的教师。还有天，我们就要离开朝夕相处的同窗好友。曾记否，第一次走进学校，那里的一草一木都让我们倍觉新鲜。步入教学楼，映入眼帘的“永不放弃，永远向上”的校训给了我们力量的源泉。曾记否，操场上留下了我们多少脚印，一步、两步，一圈、两圈，一年、三年。我们在那里强健体魄，锻炼自我，还收获了同学们的欢呼和呐喊。三年，我们在这明亮的教室里，在浩瀚的知识海洋里遨游。亲爱的母校，你是有志青年实现梦想的地方。亲爱的母校，你是成功者的摇篮。让我们以热烈的掌声欢迎校领导于_校长致辞。

二、教师代表致辞

在成长的过程中，我们的教师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少个不眠之夜，教师为我们计划筹谋，学校工作人员为我们汗流浃背！我们的一次失误带给教师的是无数次的分析。当你不交作业时，他们追着你催着你；当你遇到困难时，他们呵护你鼓励你；当你犯错误时，他们纠正你原谅你。每一次长谈后，泪流满面的你可否注意到教师双眸中的盈盈泪光？他们甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀乐，更明白你的优点瑕疵。为了我们的健康成长，他们全力以赴，忘掉自我的病痛疲劳……

下头，让我们以热烈的掌声欢迎侯宇佳教师上台代表全体教师致辞！

三、毕业生代表致辞b

在__，我们经历了一种别样的关爱——教师们无私的爱。学习上，教师是一盏明灯，指引我们通往知识的殿堂。生活中，教师是在校的“父母”，教会我们做人，帮忙我们自理。三尺讲台，粉笔弥漫，他们忙着传道解惑。对于敬爱的教师，我们有说不尽的感激，道不完的谢意。有请初三六班___同学代表全体毕业生发言。

四、宣读毕业生及优秀毕业生名单

我们的感动，源于母校对我们精心的呵护！我们的感动，源于同学们相互间的融合！我们的感动，还源于母校培养了一批批优秀的毕业生。下头隆重邀请_主任宣读20__届毕业生及优秀毕业生名单。

请优秀毕业生到台前领奖。

让我们以热烈的掌声对大家的毕业表示祝贺！下头有请毕业生代表__同学宣读毕业誓词。

请同学们起立，举起你们的右手，跟我宣誓：

今日我向学校庄严宣誓：

我将永远铭记恩师的教诲，永远不忘母校的嘱托，崇尚科学，追求真理，遵纪守法，诚实做人，用自我的青春和热血，谱写人生壮丽的诗篇，用自我的智慧和汗水，报效祖国和人民，我们将时刻牢记：

我是__中学的毕业生，今日我以母校为荣，明天母校为我而骄傲！

五、结束语

三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。三年后的今日，我们在那里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！让我们把最精彩的自我展现给大家。就让今日铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！

毕业晚会主持词 篇6

A：相聚，虽然不是永恒。

B：离别，却也不代表永远。

A：我们带着美好的憧憬。

B：我们带着相聚的欣喜。

A：我们的祝福都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。

B：你们要相信自己，坚信真金不怕火，不让生活留下遗憾。

A：当你们走出xx职业学院大门时。

B：别忘了带上我们最深最真的祝福。

A：：亲爱的老师同学们，旅游系flyherer毕业晚会到此结束。

B：感谢在场的所有人员，祝各位：

6.毕业主持词 篇六

今天是个特殊的日子，也是个值得庆贺的日子；我们相聚在这里，隆重举行2008届毕业茶话会，宣告三年初中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。参加今天毕业茶话会有2008届毕业班全体同学，学校领导班子、九年级全体教师，各班级代表列席今天的茶话会。

下面我宣布，枣庄市共青希望学校2008届初三毕业典礼现在开始！

（1）“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！下面由陆校长致辞。

陆校长回顾了我们九年级的学习情况，对大家顺利完成初中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求；陆校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢？

（2）有请教师代表张学元老师向同学们说说心里话。掌声欢迎！

张学元老师的表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，话说出了全体老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千。

（3）九年级学生代表张桂秀发言，激情澎湃，豪情满怀，张桂秀同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声！同学们鲜花献给我们的老师。感谢他们三年来的关爱！

在这即将分别之际，我们的学妹、学弟也有许多话向我们表达。

（4）下面请八年级学生代表***

（5）我们的老师们一定有许多心里话想学生表达。

（6）在即将离开母校，踏上新的征程，同学们想必也有千言万语向我们的老师、同学和母校述说。

（7）母校是同学们成才的摇篮，下面由九年级学生代表向母校赠送礼物。

7.毕业典礼主持词 篇七

主持人:院长助理 袁高燕

（2009年6月17日红河学术报告厅）

尊敬的各位领导、老师们、全体毕业年级的同学们：

大家下午好！

今天，我们隆重集会，举行应用技术师范学院2009届毕业典礼，共同见证和欢送2009届148名同学完成大学生活，顺利毕业。首先，请允许我向大家介绍出席今天毕业典礼的各位领导，他们分别是：

（让我们在此以最热烈的掌声欢迎各位领导的到来！）下面，进行典礼的第一项议程，请全体起立，奏《中华人民共和国国歌》

典礼进行第二项议程，请————————致辞。

典礼进行第三项议程，请————————宣布2009届市级优秀毕业生名单。

典礼进行第四项议程，请————————宣布2009届校级优秀毕业生名单。

典礼进行第五项议程，请————————宣布2009届毕业生名单。

典礼进行第六项议程，请————————宣布获得学士学位毕

业生名单。

典礼进行第七项议程，请——————学生代表发言。

典礼进行第八项议程，请——————学生家长代表发言。典礼进行第九项议程，请XX书记讲话。

感谢XX书记对全体毕业生的寄语与殷切期望。

典礼进行第十项议程，请在主席台就座的领导为毕业生颁发证书。首先颁发市级优秀毕业生证书，请获奖同学代表上台领奖。

接下来颁发校级优秀、优良毕业生证书，请获奖同学代表上台领奖。

下面颁发发毕业证书，请毕业生代表上台领取证书。

最后颁学士学位证书发，请毕业生依次上台接受学位授予并领取学位证书。

典礼进行第十一项议程，请毕业生代表向主席台领导献花。典礼进行第十二项议程，全体起立，奏（唱）校歌。

8.毕业歌会主持词 篇八

你们还记不记得第一次坐在思贤堂时的心情？一晃，2年过去了，朝夕相处的时间里，这个校园见证了多少欢乐与苦恼，埋藏了多少少年心事？

每一天，我们走过相同的校园风景，四季更换，我们一点点成长，悄悄改变；再次坐在思贤堂，早不是当年尚且稚嫩的你我，但我们永远是最好的朋友。

在水晶般梦幻的音乐里，请忘掉窗外的鸣车与行人，这个下午，让我们一起在歌声里，静静回味我们一起度过的似水华年。

女生手牵手，肩并肩走过的银杏树，又是一片郁郁葱葱

男生一起挥汗如雨，共同拼搏的篮球场，仍是阳光明媚

时间会溜走，少年心情也许不再，但这些景不会变，而记忆里的甜美也不会改变。

某天，当我们毕业很久之后，翻开我们的青春纪念册，那里有我们最真最纯的烂漫回忆，嘴角情不自禁地，微微上扬。

请欣赏高二五班的《青春纪念册》

两年时光，我们一同走过。

我们从互不相识到如今的互相倚靠，我们从陌生疏离到如今的无话不谈。

一点点靠近，慢慢温暖彼此，会一起哭，一起笑，一起承担。

我们都是对方的天使，张开翅膀保护对方。

现在，我们要展开翅膀去实现各自的梦想，但我们不会彷徨停留，因为知道，这一路有你相随，不管天涯或海角。

请高二（10）带来《展翅天空》

青春，梦一般美丽，诗一般飘逸，溪水一般清澈，柳笛一般清脆，而这一切，又因为有你有我有他，更加精彩。是的，青春，因为我们而斑斓。高二（12）班将带来原创歌曲《我们》

风雨过后，会有彩虹。乌云散尽，阳光普照。冬天总要过去，我们终能面朝大海，春暖花开。

大步向前，青春活力，我们拥有彼此最好的祝福，最灿烂的未来，我们相信，明天会更好。请看高二（9）班的表演。

有这样一群少年，他们风华正茂壮志凌云，他们神采飞扬笑迎世界未来，他们说，他们将在世博盛会中努力发扬青春风采；他们说，他们将竭尽全力帮助地震中的人们；他们说，他们的青春，要夸父追日的执着，要精卫填海的勇气，吴刚伐树的勤奋，他们的青春，要点石成金。

他们要用爱和青春，闯出一片未来。

他们心中有梦，有天下。

让我们一起和高二（11）班的少年们高呼《We are the world》

青春，张扬，洒脱，勇往直前；

青春，亲切，甜美，醇香清丽。

我们的青春我们自己做主。

今天，让我们在专属我们的舞台上，在这个时候，唱响友谊天长地久，auld lang syne 有请高二（8）班演唱《我的舞台》《友谊天长地久》

永远是多远？

很久以后，人事变迁，你还是否会记得我？

仰望同一片深蓝夜幕，无论是失意还是得志，无论是怅然还是欢喜，我多么希望，你会记起我，怀念这段美好时光。

我们一起唱的老歌，我们一同拟定的人生计划。

你们是我的星光，有你们，再黑再冷也会照亮。

所以，请一定，记得我，不要忘记。

高二（2）班同学们将带我们走进他们的心声，《你们是我的星光》

人生路上，一人走的长，两人走的远，仨人走的潇洒美好，40个人呢?我们走的浩浩荡荡，有滋有味。

即使是不出众的咸鱼，我们也要一起实现梦想，华丽翻身。

犹记玄武湖柔波荡漾游船如织，兰亭中竹筏载起一片语笑嫣然，我们荡起双桨，也放飞了友情，青春，梦想，未来！

接下来是高二（1）班的《仨人》《咸鱼》《让我们荡起双桨》

佛曰，前世五百次回眸换今生一次擦肩而过，我上辈子是不是扭断了脖子今生才与你相知？亲爱的，我们可不可以不分开？

席慕容说，她化作开花的树，却只换回那人蓦然走过。既然你我相牵相信，亲爱的，我们可不可以不分开？

郑愁予说，守在江南，莲花开落，等来的是过客不是归人，游子迟迟不归，你我却相伴两载，亲爱的，我们可不可以不分开？

请欣赏，高二（7）班《能不能不分开》《和你一样》《黑糖秀》

我不知道缘分到底存不存在，但我相信，遇见你们，是我最大的幸运。

我不知道梦想最终是否会实现，但我庆幸，你们见证了一切。

仰望星空，想起你们，我突然发现，世界很大，生活很美。

也许，真的，“有一双手把我轻轻牵到你的跟前，有一根线将梦想与现实相连”

下面是高二（4）班合唱《仰望星空》

有一天，分别以后，我会突然想起你。

想你的窗前有没有一串一串肥嘟嘟的藤萝，想你阳台上有没有看见风就叮铃咚隆笑着手舞足蹈的风铃，想你院子里是否有秋千在慵懒的午后阳光里摇啊摇？

我会轻轻笑出来。

不管多坎坷，想你，就smile again。

因为，你是人间四月天。

也因为，你一定不希望我难过，是把？

掌声欢迎高二（13）原创歌曲

爱是永恒。

爱是我对你的微笑。

爱是你向我伸出的手。

爱是我们默契的眼神。

爱是风雨同随。

爱是心灵永不分离。

爱是为彼此创造奇迹。

爱是高二（6）班。

请欣赏节目《爱是永恒》

鸢尾花在风中轻轻摇曳，仿佛是抱膝低吟的少女，她们在唱什么？

是不是在说我们的过往？

是不是在为我们祝福？

离别时分，我真的很想，找出一首歌，无论什么，只要能让你记得我。

说真的，亲爱的同学们，我爱你们。

高二（3）班合唱《让世界充满爱》《蓝色蝴蝶》《有没有那么一首歌》

歌音未绝，绕梁三日，五月歌会却已接近尾声。

高二很快要结束，我们将迎来紧张的高三生活，分散在不同的新班级；转眼高考结束，凤凰花开，我们也要为自己的前程各奔东西。可是，亲爱的朋友们，每到五月，校园树影依旧婆娑，微风拂过，哗哗作响，这里，永远有我们最好的回忆，永远留着位置，等我们前去回味。不管时间如何变幻，因为建平，我们永远在一起。

as we go on, we remember

all the times we had together

and as our lives change, come whatever

we will still be, friends forever

9.毕业晚会主持词 篇九

开场词

A：尊敬的各位领导

B：各位老师

C：亲爱的同学们

合：大家晚上好

A：我是……

B：我是……

C：我是……

D：我是……,很高兴和大家相聚在这个激情如火的夜晚，这里是XXXXXX的毕业晚会现场。

A: 首先要向您介绍的是莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是。。。。

B: 让我们用最热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示最诚挚的感谢。

A:下面,让我们以热烈地掌声欢迎………为晚会致开幕辞!

A: 如果四年前的邂逅仅仅是一次生命的偶然，那么今天的离别则是四年幸福时光经过后,人生历程上的一次必然!

B: 在这里，每个人心中都承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与依恋!

C：还记得跨进大学校园的第一天起：笑声、歌声、祝福声，声声化作心中最甜美的记忆 D：还记得跨进大学校园的第一天起：年轻、激情、动感、活力，铸就了校园最靓丽的风景

A：四年前我们怀着美好的梦想来到了民大，进入了数计学院。

B：四年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯

C：启航，是我们的态度，带着不舍与希望，踏上新的奋斗之路!

D：亲爱的朋友，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信 合：再次相逢，我们还会记得这个浓情蜜意的夜晚!

结束语

A 往事如沙，岁月如水，总有些情节，将会抹去，总有些眷恋，日渐沉积。

B 亲爱的朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的别离，那是我们青春的印记，C 毕业了，留不住的是岁月的脚步，带不走的是校园的风景，忘不掉的是上铺的兄弟，放不下的是同桌的倩影。

D毕业了,开始学会了回忆，开始懂得了珍惜，毕业了，带走了岁月的记忆，留下的，是我们这一季多彩的青春……

A 我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁

B 我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊

C 我们不会忘记数计学院，给予我们知识和力量的殿堂

D 我们不会忘记民大，它将是我们一生的印记

合 让我们相信，让我们相约，让我们开始下一轮的启航！

A再见了，最可爱的同学

B再见了，最敬爱的老师

C再见了，最亲爱的母校

10.毕业晚会主持词 篇十

A:今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞

B:今夜，我们激情满怀、心潮澎湃

C:今夜，我们引吭高歌，欢声笑语

D:今夜，我们送去我们的祝福，欢送学长学姐的成功。

敬爱的老师，亲爱的同学，尊敬的来宾，大家晚上好！我是主持人XXX

很高兴能和大家在这个五光十色的日子里相聚在一起

希望今晚能和您一起度过一个非常愉快而惬意的时光

在这离别的时刻，我们还是以最热烈是掌声来欢迎出席本次晚会的领导、老师，并送上我们最诚挚的祝福。他们是：

A走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

B回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

C携手今宵，高歌这一路荣耀感动

D展望明朝，伙伴们，让我们携手同行 A：五月、江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香。

B：五月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。

C：五月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。

D：五月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。

A大一的生活新鲜而灿烂热情而紧张。在那里有太多的第一次„

B大二的生活充满生机青春拔节生长在这里梦想也一点点接近现实 C大三的生活我们明白自己的未来究竟有多远也将面临更多的选择。

D大四的生活在各种选择里彷徨每一个人都忙忙碌碌匆匆开始就要匆匆告别。A四年前我们从祖国的大江南北、四面八方来到这同一片蓝天下同一方热土中 B四年里我们同窗生活我们一起经历风风雨雨我们一起描绘灿烂的明天 C四年后即将天各一方各自打造梦想的天堂逐梦远航。

D同学们火热激情即将绽放让我们的心于空中翱翔在青春的蓬勃下成长在岁月流光中留下“青春印记”

A在节目开始之前，有请周永卫书记讲话

2.周书记致辞

3.最炫土木风

A6月，年轻的土建系妈妈终于迎来了她的第一批孩子。

B虽然这位慈祥的母亲对她的孩子们是多么不舍，但她还是希望看见她的孩子们在社会的海洋中闯出自己的一片天地，创造自己的一份感动。

A今天是她们之间依依惜别的见证。

B今天是母亲给予孩子那份爱的见证。

A也许过了今天她们即将分别。

B也许过了今天她们一生都不会再见几次面。

A但是他们永远是妈妈的骄傲。

B他们永远是土建系的自豪。

AB 他们是土建系的第一届毕业生。

A豪情满怀，我们立志平地起高楼。

B志向非凡，我们势必将土木工程进行到底。

A当三大力学架起钢材，当奋发向上卷走尘埃。

B我们永远是最炫的土木工程与建设管理系。

A我们要刮起最炫的土木风。

B下面请欣赏《最炫土木风》。

4.轮滑表演

A你喜欢漂移的感觉吗

B你愿意体会踩在轮在上演绎舞蹈吗

A你愿意成为众人瞩目的焦点吗

B看看他们吧。

A每天都能在校园看见他们的身影。

B他们迈着动感的步子，用敏捷的双腿演绎灵动的奥妙。

A他们似那飘逸的雨，无形的风，用激情诠释飞翔的快乐。

B上帝在创造人类时忘了加上一对翅膀。

A但他们始终向往着自由，向往着翱翔于蓝天。

B于是他们便在脚上装上了自己的愿望,用轮子飞翔。

A下面请欣赏轮滑表演《轮在你我，滑动青春》。

5.歌曲串烧

A（唱）就这样被你征服，切断了所有退路。

BXX，看不出来你还有这样的歌喉啊，小女子佩服。

A呵呵，略懂略懂，那你知道刚才我唱的是什么歌吗？

B虽然我不是行家，但这首歌我还是听过的，征服，对吧。

A哈哈，对的，那当征服遇见了小沈阳会有怎样的效果，当小沈阳遇见了英国人又会擦出怎样的火花呢？

B下面请欣赏《歌曲串烧》。

6.拉丁舞

A跳跃的音符演奏着青春的活力。动感的舞姿展现着青春的朝气。

B带着鲜明的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华

A舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。

B人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同拉丁活泼舞动的那一刻，世界浓缩成一个点，舞出最优美的画面

A下面请欣赏拉丁舞表演

7.脱口秀

AXX，你知道我国的相声艺术在外国被认为是什么吗？外国可没有相声的哦。

B考验我的常识哈，相声在外国被认为是脱口秀，对吧。

A看不出来啊，这你都知道，我们系有个脱口秀人才，你知道吗？

B这我就不大了解了。

A让你开开眼界，接下来就是她的脱口秀节目了。

B好，我拭目以待。

A下面请欣赏节目脱口秀。

8.贵妃醉酒

A一首歌颠覆了所有人的价值观。

B一首歌令伪娘也不得不甘拜下风。

A一首歌成为男人们挑战高音的目标。

B一首歌将传统中国文艺与当代娱乐完美结合。

A下面请欣赏《贵妃醉酒》。

B掌声有请。

9.互动环节

10.浏阳河

A水，是江南的精灵，B水也是山川大地的命脉，A浏阳河的水流了几千年，B时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，A请欣赏《浏阳河》

B掌声有请。

11.吉他弹唱

A在青春的乐章里，我们用笑声谱写了回忆；

B在青春的舞台上，我们用泪水点缀了快乐；

A在青春的海洋里，我们用歌声憧憬了未来；

B在青春的画板上，我们用努力勾勒了理想。

A光阴似箭，日月如梭。时间总是匆匆而逝，不知不觉就已经默默地从我们指尖滑过。

B或许，有一段浸入心底的浪漫邂逅；

A或许，有一次荡气回肠的动人演讲；

B或许有一场意犹未尽的精彩表演；

A他们都会在我们的记忆中留下时间的脚印，那是青春的舞步，是难忘的青春时光，一切都一切都将汇入青春纪念册。

B那个属于我们的纪念册。

A下面请欣赏《吉他弹唱》。

B掌声有请。

12.爵士与街舞

AXX你知道爵士舞的起源是什么吗？

B这谁都知道啊。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化大众化的舞蹈

A对。那你知道街舞的起源吗？

B街舞刚开始就是美国黑人城市贫民的舞蹈，由于这种舞蹈出现在街头，不拘于场地器械，所以称为街舞.A呦，你知道的蛮多的嘛！那你想不想看一下街舞与爵士舞一起舞动的场面？

B当然想啊

A那么下面就请欣赏舞蹈，爵士与街舞

13.蓦然回首

A冬已尽，春又至，蹒跚步，声声碎了地下尘。

B抬头望，烟雨浩然，点破了夜的孤单。

A多少欢声笑语是已故春秋，多少惆怅在逝去的岁月里

B蓦然回首,已是离别季

A下面请欣赏话剧《蓦然回首》，仅此献给大四的学长学姐

14.你们毕业了

A你给我一句话，就打开我一扇窗。

B你给我一个微笑，我就浑身是力量。

A你给我一个眼神，我就找到了方向。

B你放开双手，让我遨游知识的海洋。

A学习离不开你，生活离不开你，成长更离不开你。

B下面有请亲爱的老师们为我们带来节目《你们毕业了》。

A歌声响起往事历历在目天下没有不散的筵席

B歌声逝去前程始于足下期待下次瑰丽的相逢

C说再见再见不会太遥远若有缘就期待明天期待你我重逢在那灿烂的季节

D伤离别离别虽然在眼前但心中永远留着美好的回忆陪你度过每个春夏秋冬 A让我们放飞心中的理想畅想青春的旋律

B让我们追逐成功的喜悦把握无悔的明天

C我们不会忘土木工程与建设管理给予我们知识与力量的殿堂

D我们不会忘记湘科院它将是我们一生的印记

A:再见了我的宿舍

B:再见了我的兄弟

C:再见了我的老师