2011年春后勤工作计划（精选10篇）
1.2011年春后勤工作计划 篇一
2014年后勤工作计划
石湾完小 总务处
一、指导思想
以上级文件精神为指导，加强后勤工作管理，提高服务水平，切实维护学校安全稳定，努力营造一个平安、健康、文明的和谐校园，为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。
二、主要目标任务
1．加强后勤队伍建设。2．加强食品安全工作。3．加强安全保卫工作。4．加强资产管理工作。5．加强校园环境管理。
三、具体工作
（一）加强后勤队伍建设。
后勤定期组织后勤人员进行学习，努力提高自身素质，进一步增强服务意识。期初明确工作职责，平时加强检查督促，期末进行全面考核。
（二）加强食品安全工作。
为进一步落实学校的食品监管责任，杜绝假冒伪劣食品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全。
（1）学校成立食品安全工作领导小组，由校长任组长，由副校长、总务主任具体分管，本学期也在厨师中指定了食堂负责人，负责好每天的常规工作。
（2）学校建立各项食品安全工作规章制度。制度主要应包括：食堂从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、学校食品安全事故责任追究制度等制度。分管领导对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品安全事故的发生。
（3）加强校内食品安全管理工作。学校不断完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，禁止非工作人员进出食堂的食品原料存放间。
（4）建立和完善学校突发性食品安全事故的应急处理机制，制订食品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。
（5）健全食品安全信息报告制度。学校一旦出现食品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况。
（三）加强安全保卫工作。
树立学校安全保卫工作“责任重于泰山”的意识：（1）认真组织全体师生员工学习教育部、公安部《关于进一步加强学校安全保卫工作意见的紧急通知》精神，以对党、对人民和对师生高度负责的责任感，进一步增强做好学校安全保卫工作的紧迫感，真正把学校的安全保卫工作摆上重要位置。（2）健全组织，加强防范。继续抓好“人防、技防、设施防、制度防”建设，充分发挥法制副校长的作用，切实加强防范体系。对校园内的外来人员要进行认真的清查，凡不符合规定的人员要责令其立即离校；要加强门卫值班制度，未经学校批准，校外人员不得随意进入校园开展活动；要认真做好学校防盗、防火灾、防爆炸工作；要加强对学校周边环境的整治，使学校有一个良好的学习生活环境。
（四）加强消防安全工作。
（1）针对学校实际情况，结合上级有关的工作意见，制订好学校消防安全保卫工作计划，并将安全保卫常规工作纳入学校整体工作计划之中。
（2）认真落实好学校法人代表与各级责任人的安全目标管理责任书的签订工作，健全调整好安全责任人的队伍，健全义务消防队伍。
（3）抓好安全技能的训练，加强学习培训有关法规和灭火器材的使用，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，使每个年级、每个班级、每个师生都进行灾害现场求逃生训练。
（4）学校坚持每月一次的防火安全保卫的自查工作，发现问题发出通知，立即整改，确保学校安全工作无隐患。
（5）根据德育、教务、工会、总务等各部门的特点，积极开展对学生的各种教育活动，通过升旗仪式、广播站、黑板报、墙报、橱窗等阵地来加强宣传教育的力度，营造“人人讲安全，处处要安全”的氛围。
（五）加强校产管理工作。
学校的固定资产是国有资产，是学校进行教学、科研等工作的物质基础和必备条件。固定资产管理坚持科学规范、责任到人、配置合理、效益优先的原则。
进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立财产保管使用责任制度,进一步完善物品的领用、登记工作。定期对班级物品进行清查，发现损坏的物品要及时修理、或令其赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。
（六）加强校园环境管理。
学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。学校绿化、美化，校园要整洁、有序，教室空气流通，物件安置有序。要严格执行《中华人民共和国传染病防治法》，预防传染
病在校园内传播。不允许校园周围的建筑影响学校教室采光、通风。不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害的污染（包括噪声）环境的生产经营活动。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场，摆摊设点，堆放杂物。
（七）加强教育收费工作。
认真学习物价局、财政局、教育局《关于贯彻落实<湖南省教育收费公示制度实施办法>的实施意见》的通知，并严格执行。（1）明确各项代收费项目和收费标准。（2）加强收费管理。（3）代收费实行公示制度。
四、具体安排 二、三份：
1、做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作，做好开学簿册的分发工作和卫生用品的发放工作。
2、制定总务后勤计划。
3、着手校园广播系统的安装工作；
4、加强食堂常规管理工作。
5、做好食堂部分设备的添置工作。
6、校园安全检查。四月份
1．加强食堂常规管理工作。
2．召开教辅岗位组、食堂职工组、门卫保安组、校园保洁会议，反馈工作情况。
3．做好教学设备的日常维修工作。4．配合各处室开展好各项活动。5．校园安全检查。6．校园绿化的维护 五月份
1．加强食堂常规管理工作。
2．召开教辅岗位组、食堂职工组、门卫保安组、校园保洁会议，反馈工作情况。
3．做好教学设备的日常维修工作。4．配合各处室开展好各项活动。5．校园安全检查。
6．做好期中试卷的文印工作。六月份
1．加强食堂常规管理工作。
2．召开食堂职工组、门卫保安组反馈工作情况。3．做好教学设备的日常维修工作。
4．配合各处室开展好各项活动。5．校园安全检查。七月
1．做好期末班级校产的核对工作。2．做好教学设备的归还登记工作。3．完成总务后勤的工作总结。
4．安排好暑假值班表，确保学校安全保卫工作。5．做好后勤期末的考核工作。
6．做好总务后勤的资料归类工作。7．拟订暑假维修计划。
2014年2月15日
2.2012年春后勤工作总结 文档 篇二
（2013年春季学期）
本学期，学校总务后勤工作以上级精神为指针，以改善办学条件为中心，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，充分发挥了教师工作的积极性，千方百计搞好了学校的环境建设和规范化建设，办学条件有所改善,学校面貌有所改观。通过全体同志共同努力，克服困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理。现总结如下：
一、财务财产管理
学校的建筑设施，教学生活用品，文娱体育器材，劳动工具，花草树木，室内外宣传标语等学校财产，张贴校园物品价目表，全体师生员工都有自学承担爱护的责任，发现破坏行为必须立刻制止，并及时报告学校。
后勤处在每期初对学校财产进行了分班(室)造册登记估价，实行分班(室)管理，管理责任到班(室)负责人，学生桌凳管理到人。期末清点归还学校。如有弄脏，非正常损坏或遗失，由班(室)负责人或学生赔偿。
实验室、图书室对师生所领图书(含各种教参资料、卡片、音像资料)教具、体育器材均要造册登记，若有遗失损坏，领物人按其赔偿办法赔偿，否则，由实验室、图书室管理员赔偿。
赔偿办法：
1、不慎损坏(或遗失)主动报告者，照价赔偿，也可自己修复；
2、不慎损坏(或遗失)学校查获者，照原价的2倍赔偿；
3、故意损坏(或遗失)主动报告者，视其情节照价赔偿，也可自己修复；
4、故意损坏(或遗失)学校查获者，按原价的2-3倍赔偿。
学校对检举者，实行了奖励，开学前清点各班财产，补足日常生活用品(具)并造册登记、估价，纳入学校总帐科目。期末由班主任点交归还学校。使用中的正常磨损实行以旧换新制。对学校的建筑设施、教学生活用品(用具)、文娱体育器材、劳动工具、花花草树木、室内外宣传标语等学校财产实行谁损坏(遗失)谁负责的《财产管理制度》。
二、经费管理
严格财经纪律，经费使用审核实行了一支笔审批制。对学校经费要精打细算，做到同清月结，按时公布帐目随时接受学校审查，随时向领导输送相关数据，按时上报“月报表”。
学校经费管理严格按《经费管理制度执行》。
三、在职工作人员管理
本期设办公室管理人员一名。办公室管理人员在原职责的基础上增加学校饮水供(含学生)及报刊收发工作。本期还设图书室、实验室管理人员一名，图书室管理人员还含教参资料的收发工作。
四、后勤常规管理
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好教师各类服务工作。克服工作繁、人员少的困难，积极提供优质服务
五、专项资金管理办法
1、加强对专项资金的管理，接受教职工的监督。
2、专项资金做到专款专用，绝不挤占、挪用和浪费。
3、及时作好学校特困生的摸底统计工作，严格按相关规定及程序做好“两免一补”工作，做到经费按时足额发放，不得截留、挪用。并完善相关表册、资料。
4、所收学生计算机工程款，足额进入相应专项资金，用于支付该项经费。
5、所收学生课本费，进入“学生课本费”专项资金，每期给学生结算，坚持多退少补原则。
6、上级拨入 我校用于改善学校实施的资金，在学校的计划安排下，严守专款专用做到预算精密，合理支出。把每一分钱用于刀刃，切实改善办学条件。
六、公用经费管理制度
为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《贵州省人民政府关于实施义务教育经费保障机制改革的通知》精神，结合我校实际情况，制定了一些制度。
1、公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
根据财政部制定的《2007年政府收支分类科目》（财预„2006‟13号），中小学公用经费的支出范围为：《支出经济分类科目》 “302商品和服务支出” 类级科目下的1、办公费
2、印刷费
3、咨询费
4、手续费
5、水费
6、电费
7、邮电费
8、物业管理费
9、交通费
10、差旅费
11、出国费
12、维修（护）费
13、租赁费
14、会议费
15、培训费
16、招待费
17、专用材料费
18、劳务费19委托业务费20、工会经费
21、福利费22其他商品和服务支出等22个款级支出科目。
2、教师培训费在学校公用经费预算总额中按5%安排，用于教师按照学校培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
3、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费，用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。
4、学校要按规定严格控制招待费支出。
5、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。
6、公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分，应按生均标准列入预算，实现收支平衡。
7、加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。
8、建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。
9、学校购置列入公用经费管理的仪器设备、教学办公用品及图书资料等应当编制政府采购预算，统一纳入中小学预算，并按照《政府采购法》的规定，由县级以上（含县级）有关部门组织实施政府采购。
10、公用经费使用情况每学期在校内外公布，接受师生和群众的监督。
七、其它工作
认真审核学校票据对不合理开支、不正当开支坚决予退回不予进帐。认真作好特困生、农村双女结扎户、农村独生子女的杂费审批工作。进一步建全完善后勤工作档案。按时上报相关表册、数据。
八、今后工作打算
1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制还应进一步落实，有必要加强管理。
2、由于总务处事务繁杂，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于今后的努力。我坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，相信一定会把工作做得更好。
3.2011年春学期工作计划 篇三
二、主要工作
（一）继续推进课程改革，加强常规工作建设（1）继续领悟新课程改革的理念，把握其实质性的内涵。提高自主学习、反思性学习的能力，从而更好地指引新课程的实施。（2）继续认真研究高中历史新教材，进一步理解高中课程标准和新教材。（3）继续做好历史课堂教学研究，积极参与听课、评课活动。（4）坚持进行集体备课活动，以学案为先导，在实践过程中提升课程实施的能力。和同备课组老师认真研究教材，设计合理有效的教学方法，制定完整的教学流程。做到“四统一”：授课内容统一，教学重难点统一，进度统一，练习统一。
（二）认真做好常规教研工作和高二、三教学工作，确保教学质量全面发展1.抓好高中历史新教材的学习和使用工作，通过多种形式，开展教材研究活动，交流教学心得体会和经验；抓好备课、听课、评课各个环节，保证教学的质量，工作计划《2011年春学期工作计划》。2.全面、科学地安排好学期教学进度。高二(3)班应完成选修课的学习。在全面提高整体学生的基础上，提高差生的素质，真正提高他们的学习积极性，提高他们的学习能力，发展他们的思维能力。高三(2)班面临升学任务.针对2011年历史高考的新形势，依据考试说明和教学大纲要求，第一轮的以复习主干知识和培养能力为核心的专题复习,已经结束.主要是进行第二轮的重点知识复习,训练精选精练，避免劳而无功。会特别注意学生学习积极性和自主性的培养，改进教学方法。做好学生的学习心态及心理辅导工作。加强考试研究及考试信息的收集，充分利用网络等资源优势，密切与市区各级教研员及兄弟学校教师的沟通学习。并注意与同备课组教师分工合作，相互协调，共同提高。
4.2011年春学期教学工作计划 篇四
化学组：杨革振(2011年2月20日)
新的一学期已开始，为使本学期的教育教学工作能顺利的有效开展，现将本学期的教学工作计划如下。
一、指导思想：
以新的教育法规和教学提纲为准则，以新的教育教学理论和观念为指导，顺应新时代的教育教学要求，争取教学更出色。
二、工作目标：
这学期本人担任082班的化学科教学工作，为使教学工作有一外动力，特制定以下奋斗目标：
(1)最终目标：所教班级中考化学科的优秀人数5人以上，全班平均分达75分以上。
(2)平时的教学工作目标：培养快班中尖子生的化学知识的综合和迁移运用能力，通过各种方式培养后进生学习化学知识的兴趣，掌握一些化学生活常识，并使其意识到化学知识的在生产和生活中的重要意义。
(3)教学中尽可能执行实用与理论相结合的教育，把化学知识与生活常更多的关联起来，增加化学知识的趣味性与实用性，以适应慢班的要求，争取中会考合格100%。
三、工作自律原则：
(4)认真备课备实验，上好课，认真批改和讲评作业及测试卷
(5)分层次地召开学生会议，从思想上引导学生学习化学知识，提高其对化学知识的学习兴趣与爱好。
(6)课后认真耐心地辅导学生学习和解决问题上；
(7)要求学生做到的，自己一定先做到；
(8)在方方面面都要为人师表，决不轻易给学校抹黑。
四、教学进度1、3月10日之前，上完所有新课内容新课内容,3月下旬复习段考； 2、4月，综合复习课初中化学全部内容，复习基础知识内容,迎接4月考；
3、每单元上完课要进行测试一次,班级测试达10次以上;作业批改8次以上；
1、第1一3周：上完所有新课
2、第4周：短时复习3月考、段考
3、第5一7周：基础知识综合复习与测试
4、第8周：总结复习4月考
5、第9、11周：专题复习和知识综合运用总复习段考、及5月考
6、第12~14周进行段考、月考总结，再次总复习，补弱补漏、准备6月考。
7、第15周：进入调整阶段，应试心理培训
8、第16周：中考周五、结束语：
最后，我将用以上计划作为行动指南，扎实有效地进行各项教学工作，也灵活调整和解决工作中的问题，争取以一份满意的答卷向全校师生和广大人民交待!
年 工作计划
科目：化学科
教师：杨革振
5.2011年春小学德育工作计划 篇五
2010—2011年第二学期
毛都西伯小学
2011.3
小学德育工作计划 2010—2011年第二学期
一、指导思想：
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，紧紧围绕国家级研究课题“培养农村小学生规范行为的研究与实践”开展德育工作，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。
二、工作目标：
1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象；杜绝各种安全隐患、安全事故发生，重大安全事故发生率为零；参加社会局的各项活动、各种比赛取得前三名。
2、年级分层目标：
一、二年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；
三、四年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员；
五、六年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。
三、主要工作及措施：
（一）举办两大赛事，寓德育于竞赛活动中。
1、举办 “雏鹰杯”学生书法和美术作品竞赛；
2、举办“安全伴我行”安全知识竞赛；
（二）开好“三个会”，抓好德育队伍建设。
1、“三个会”即：期初的班主任计划会；期中的班主任德育工作经验交流会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。
2、以提高班主任业务素质为突破口，下发《校园文明礼仪实用手册》到班主任和中青年教师手中，规定在本学期内读完，并做好读书笔记；适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
3、建立班主任工作手册，加强学校班主任常规工作的管理；以核发教师绩效工资为杠杆，适应教师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。用好、用足、用活相关政策，努力提高班主任待遇；
一句话，就是要努力增强德育班子的工作信心与责任感，造就一支素质优良、精干实效的德育工作者队伍。
（三）用好“四个月”，扎实开展“文明礼仪主题教育”系列德育活动。
本学期，《中小学文明礼仪教育指导纲要》的精神，结合我校实际，确定“文明礼仪主题教育”为主要德育活动，形成“月月有内容、周周有重点”的德育新局面。开展过程德育室要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。
1、目标：重点培养学生良好文明行为。让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。
2、主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。
三月：
低段——个人礼仪：知道常用的礼貌用语；交往礼仪：能恰当、得体地称呼他人，懂得尊敬父母，对长辈有礼貌，尊敬老师，尊重老师的劳动。
高段——个人礼仪：掌握问候、致谢或致谦等礼貌用语；交往礼仪：孝敬父母长辈，学会倾听他人。
四月：
低段——个人礼仪：掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿态；交往礼仪：知道同学之间应互相关心、互相帮助、友好相处，知道待客、做客的基本礼节。
高段——个人礼仪：掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态；交往礼仪：掌握接打电话的礼貌用语。
五月：
低段——个人礼仪：知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生；交往礼仪：遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人，遵守公共交通规则，不闯红灯。
高段——个人礼仪：了解我国的传统节日礼俗；交往礼仪：知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐，做到集会时按时入场，遵守会场要求。
六月：
低段——交往礼仪：掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼节。
高段——个人礼仪：了解并尊重少数民族的风俗习惯；交往礼仪：遵守公共场所的礼仪规范、做文明油库、文明顾客、文明乘客、文明观众。
七月：评比表彰
（四）突出“五主”工作重点，把握好工作重心。
1、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。
2、以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实 “养成教育”这个主课题。制定《学生一日常规》，高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
4、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。
坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好升旗小组建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂班会课和政教课，有计划地组织好每周一次的班会课。（1）新学期新打算（各年级主题不同）；（2）文明礼仪知多少；（3）建设国际旅游岛 向不文明为行宣战（4）踏英雄足迹，做文明少年；（5）我最节约（6）感恩父母（7）争当诚信好少年等。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进行总结评比。
5、根据主要节日开展有意义活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。“
3、5”雷锋纪念日出版专题墙报《雷锋精神永不腿色》。“
三、八”妇女节出版专题墙报《庆祝三八妇女节》，利用国旗下专题讲话《妈妈，您辛苦了》。“
4、5”清明节组织学生瞻仰三都烈士纪念碑。“
五、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。“
5、11”母亲节在高年级开展我为母亲做一件事活动，强化学生的感恩教育，让学生知恩、感恩。“
六、一”儿童节开展游园活动、新队员入队仪式等系列活动。
（五）抓实六项常规工作，促进“三风”优化。
1、以开展创“文明班级”、“好习惯少年”活动为载体，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素质。积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“好习惯少年”评价制度。以创“优秀班主任”为载体，提高班主任工作的育人意识、能力和主动性。
2、加强班级卫生管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。
3、利用学生晨会、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪律、安全、卫生教育，进一步强化师生安全意识，规范学生行为。
4、各班级设置纪律、卫生、安全监督岗，开辟学生行为“红花榜”、“曝光台”，以达到及时弘扬正气，贬斥邪气的目的。
5、少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。
6、把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育贯穿到整个教育教学过程和所有活动中，做到常抓不懈。要充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。
（六）调动各界参与，发挥教育合力
1、加强学校、家庭联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。班主任要经常性地开展家访工作，家访次数要占本班学生人数的50%以上。通过走访或电话联系等方式向家长反映学生相关信息，并填写好《班主任家访工作记录册》的相关内容。学校定期召开家长会，通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
2、加强学校与社会各界的沟通，定期邀请法制人士、公安民警到学校做法制讲座；不定期邀请交通警察到学校做安全知识讲座；定期聘请防疫站的工作人员到学校做卫生知识报告。
小学德育工作总结
2010-2011学第二学期
毛都西伯小学
2011.7
小学德育工作总结 2010-2011学第二学期
本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕创建绿色学校，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理。
3、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌本学期的行为规范教育继续加强。
1、加强行为规范养成教育，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。继续开展学习宣传贯彻新修订的《中小学守则》和《中小学生日常行为规范》活动，做到人手一份。德育工作突出道德教育，把以文明礼仪、行为规范为中心的养成教育和中华传统美德教育作为工作重点。把培养学生做一个品德高尚的人、有知识有文化的人、有能力的人和心理健康的人作为人格教育的目标。大力加强德育常规管理，认真抓好班风、段风、校风的建设，培养学生在学校、社会、家庭具有良好的行为习惯，做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕、脚印，桌上无刻划，卫生无死角，出言无脏话）和“五带”（即把礼仪带进学校，把微笑带进教室，把孝敬带回家里，把谦让带入社会，把仁爱带给他人）。通过形式多样的“小公民道德建设”活动，让学生在活动中体验人生，感悟责任，真正领会“学会做人”、“学会关心”、“学会感恩”、“学会负责”的道理，帮助学生树立远大理想，增强民族意识和社会责任感，塑造学生健全人格。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对早读、卫生、课桌椅、眼保健操、违纪情况的检查评比落实到位。对早读、卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥值勤队员、大队委的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值勤工作到位。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。
通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。
三、在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。
（一）加强领导，建章立制，落实责任。我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据福州市“绿色学校”标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。制定了《创建绿色学校活动方案》等，由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。
（二）精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中。
1、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。
2、精心设计活动方案，开展“我们的校园我们的家”环保系列活动，植树节爱鸟周等环保纪念日活动。
3、各中队在自己分到的中队绿化点上进行养护，进行“绿色班级”的评比，一（1）中队、二（1）中队、三（1）中队表现突出，获得了“绿色班级”的荣誉称号。
4、在校长倡导下开展“你丢我捡，丢一捡三”活动，师生们已养成“弯弯腰”的好习惯，学校的环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；开展村屯环境调查，向居民发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。
6、发动小队队员，分类收集垃圾。利用废品搞小制作，培养队员动手能力和创新能力。
7、在学校广播站开辟“绿色学校”专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
（三）环保教育与课堂教学相结合学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。在课外，各教研组有计划地对环境教育工作进行研讨，学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。
（四）加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色小先锋，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风，为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
四、做好德育常规工作，增强德育工作的针对性和实效性
1、加强法制教育。切实抓紧禁毒预防教育，严防新型毒品向青少年人群渗透，同时要深入“开展崇尚科学、反对邪教”教育活动。
2、加强廉政文化建设，积极推进廉政文化校园、进课堂。结合品德与社会课、品德与生活课以及其他人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行理想信念教育、道德教育、法制教育和诚实守信教育，帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处事原则，确立正确的人生观、道德观、价值观。
3、关注特殊群体教育。要特别关注单亲子女、留守子女、城镇贫困职工子女以及父母服刑等特殊家庭子女的教育问题。
4、积极推进心理健康教育，创设和谐的校园环境。要充分认识加强心理健康教育对促进构建和谐校园、平安校园的重要作用，增进师生交流，促进学生健康成长。
5、加强学生交通安全教育。与当地派出所挂勾共建，开好交通安全课，并通过宣传挂图和光盘等多种形式进行宣传教育活动，普及交通法律和交通安全常识，确保学生交通安全常识知晓率达95%以上，引导学生会安全走路、乘车、骑车。继续落实交通安全记分卡制度。
6、家庭教育工作本学期，各班召开了学生家长会，家长出席率达90％。具体事例讲述了家庭教每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。
1.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。
2.个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。
6.2011年春体卫艺教研工作计划 篇六
体卫艺教研工作计划
2010学第二学期红旗中心小学校
体卫艺教研工作计划
本学期学校本着“清洁卫生校园，开展健康体育，创建和谐校园”为主题，特别重视体育卫生与艺术工作，始终坚持按照教育部《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等政策法规以及各级行政部门的有关要求，以全面实施素质教育为指导思想，以《新课程标准》为依据，结合“四环节”教学法的特点，广泛动员全体师生积极参与体育运动，搞好环境卫生综合整治，以人为本，积极开展校园艺术活动，全方位地开展体卫美工作。
体育教研活动安排表
1、成立体育工作小组。
2、明确责任，强化监督。
（1）、建业学校运动队，拟定计划并定期开展活动。
（2）、切实贯彻落实“减负”精神，全面实施素质教育，每学月对体育教学工作进行定期检查。
（3）、本期要求严格按照” 四环节”上好每节课。做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。
（4）、开展好两课、两操活动，并公布检查情况。（5）、开展春季田径运动会和多种小型体育活动。（6）、积极组织参加教研活动。
（7）开设健康教育课做到“五有”开展多种形式的健康教育活动，要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中，加强健康行为养成教育。
（8）加强心理健康教育，加强对学生的意识和能力，正确消费、健康消费。
（9）五是落实大课间体育活动和两操两课活动。（10）春季运动会的准备工作。
卫生活动安排表
1、制定卫生工作计划，成立领导小组。
2、春天传染病防治及健康安全知识宣传。
3、创建卫生班级活动，促进文明学校建设。
艺术教研活动安排表
二月份
1、艺术教师落实到位，制定学期计划，进行严读严说教材训练。
2、进行“四环节”课题研究活动。
3、制定兴趣小组方案。
三月份
1、争做魅力教师以及准备，迎接区下校调研。
2、成立兴趣小组（合唱队、书画组、器乐队等），实施训练方案。
四月份
1、积极为期中测试做准备，巩固学生知识与知识扩展。
2、高年级艺术四环节教研活动。
3、组织兴趣小组艺术作品比赛 五月份
1、迎接综合评价检查，积极准备工作。
2、举行全体学生手工艺品大赛以及艺术节活动。
六月份
1、总结整理艺术档案。
2、积极备考期末测试。
红旗小学中心校
2010学第二学期红旗中心小学校
7.2011年春开学工作汇报材料 篇七
2011年春开校工作汇报材料
尊敬的各位领导：
为确保新学期开学工作平安有序，校园环境干净优美，师生精神面貌振奋，为实现“一流的质量，鲜明的特色，向上的文化”这一县级工作目标，我校领导和教师做了大量工作，现向各位领导汇报如下：
一、充分准备，努力实现“八个确保”。
2月14日上午，学校在党支部活动室召开扩大校务委员会，专题研究开学工作，具体落实开学前的各项准备工作。领导、后勤分项负责，确保教育教学设施、学生活动场地、食品卫生等安全，确保水通、电通、网通，确保教师按时到岗，确保学生按时到校，确保教材提前到位，确保学校开学有序，确保收费行为规范，确保校园及周边环境良好。具体安排：肖冬老师负责校园内水、电、网络设施的检修；胡建修老师负责寝室、教室、食堂、厕所的全面消毒，校园内花草的修剪；何胜老师负责书、副本的领取、发放以及监督费用的收取；冯开诰校长负责危点排查、设施设备检修,何彦铨校长负责六年级会议召开和校园及周边环境治理；冯方芳主任负责防流控辍，做好外来务工子女入学工作，尤其要做好留守农民工子女的入学工作，确保每一名适龄儿童少年按时上学及开学典礼；王洪秀主任负责学生寝室的安排、班主任考核和教学宣传；何建生主席负责维稳；于校长负责精心策划好教师会并检查开学前的各项准备工作的落实情况。为确保各项工作按时、按质完成，2月15日学校行政领导到校到岗并迅速进入了工作状态，由于学校领导的高度重视和安排到位，开学工作井井有条。
二、全体动员，营造整洁、优美校园环境。开学后我校强化了学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。开学第一天，各班组织学生对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除；
老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校园环境焕然一新。2月21日，学校领导积极组织学生在班主任的带领下对校园卫生再次进行整理，尤其是对学生铺床时抖落的灰尘，由于上午下雨，学生及家长带进学校操场、学生寝室的淤泥，进行了彻底整治，不少老师亲自动手，主动同学生一道打扫卫生，让学生受益匪浅。
三、狠抓安全，防患于未然。
2月19日下午，在积极制定、修改、完善各种应急预案的同时，于校长、冯校长同分管安全的王主任一道对学校的各部位安全隐患进行排查，对发现的安全隐患及时作出应对安排和排除。胡建修老师对寝室、教室、食堂、厕所进行全面消毒和卫生防疫，确保平安开学。
四、规范办学行为，落实好课程计划，落实《盐亭县普通中小学管理工作基本规范》。
2月19日召开全体教师会，会上将课程总表、作息时间表、校行事历、学生在校课外活动1小时安排表向教师公布并征求意见。落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到落实国家课程，强化地方课程，探索校本课程，开设了音体美、综合实践、信息技术课程，落实了生态环境教育、法制教育、安全教育等“综合课”课程安排情况；制定教学作息时间表，制止增减课程和随意调课换课之行为，保证开齐开足课程；严格控制学生的在校集中教学活动时间，积极倡导坚持健康第一，安全第一，确保师生休息权利；严格贯彻落实有关禁止在职教师搞有偿家教、有偿补课等违规行为。
分管领导就分管工作作了详实的安排，完善了学校教育、教学管理等各项制度，在会上何彦铨副校长组织教师认真学习并解读了《2011年春季开学工作的通知》。冯方芳主任对教学工作提出要求：落实教学常规，促进教学质量的再提升。新学期将按照“注重‘四个聚焦’，实现‘四个提升’”要求，突出聚焦学生和课堂两个重点。坚持以课堂教学为主渠道，积极实施素质教育，严禁以单纯追求教学质量，忽视学生的全面发展，要求教师应该做到实行民主，把尊重带进课堂；强化主体意识，把鼓励带进课堂；教会学生学习，把学法带进课堂；挖掘学生潜能，把创造带进课堂。要坚持以课堂教学质量为核心，做到坚持“四抓”提高教学质量，即抓落实，完善教学管理制度；抓关键，提高教师业务能力和教学水平；抓前提，加强德育工作的实效性；抓中心，全面加强教学管理。教导处要以质量监控与评价为保障，将主要工作放在提高视导的实效性上，紧紧围绕一个中心——视高质量为生命线；突出两个重点——课堂教学的实效性，培养学生三个良好习惯（行为习惯，运动习惯，学习习惯）；抓实三项工作——狠抓课堂教学的常规管理，加强校本研修力度，重视教学质量检测；做好四项反馈——备课与反思、作业布置与批改、业务学习与体会、检测与分析。最后，于松林校长围绕“作风建设年”为主题讲了很好的意见，要求全体教职工：认真学习《盐亭县普通中小学管理工作基本规范》，强力推进减负增效，打造魅力课堂，着力做到“四个规范”，“三个优化”。举
行好第一次开学典礼，落实好第一次全校清洁卫生工作，备好第一个教案，上好第一节课，开好第一个班会，做好第一次眼保健操和广播体操。2月21日学校举行了隆重的开学典礼仪式，对上学期的优秀学生、素质教育特长生等进行了表彰奖励，学校各项工作走上正轨。
五、收费公示，规范收费。
我校严格按照上级文件精神，执行教育收费按收费许可证上的项目、标准收费制度；坚持教育收费公示制度，于2月20日上午将收费项目及金额进行公示；坚持教育收费按规定开具收据制度；严禁任何班级、教师违规要求学生购买学具、教辅资料等。
六、学校主要亮点工作。
1、重视德育工作，关爱留守儿童。
我校始终以养成教育和传统美德教育为支点，留守学生、问题学生为教育重点，心理健康教育为突破点。重视留守儿童的管理，做到“心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮”，认真落实“德治双优，身心两健，学有所长，全面发展”的育人目标。2月19日教师会后，立即召开了班主任会，会上分管领导反复强调：关爱留守儿童，不应该仅仅是一句话，更应该是一个具体的教育行为。要全面掌握留守儿童的心里状况、身体状况、生活状况。要耐心询问他们：寒假过得快乐吗？父母春节是否回家？家里有什么困难等，并做好疏导工作。要让他们充分体会到校园生活的温暖，童年的快乐。
2、高度重视毕业班工作。
2月18日上午召开了全体行政领导和毕业班教师参加的毕业班工作
会，安排部署了毕业班工作。针对上学期毕业班的成绩，提出了毕业班详实的工作思路。明确了毕业班奋斗目标。并要求学校领导用“脚”深入课堂，用“眼”关注课堂，用“脑”思考课堂，用“心”指挥课堂。把毕业班工作抓实，抓出成效。从一开始就不能松懈，就要紧张起来。存在的困难：
1、场镇自来水水质极差，严重影响师生安全与健康。
2、教学楼、食堂及厕所侧面后坡存在潜在滑坡隐患，急待处理。一年之计在于春，在全新的2011年到来的时候，我们欣喜，因为开学进展非常顺利，我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动，我们也还有忧虑，因为我们学校还有一些困难需要解决。我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心。
8.2011年春成教工作总结 篇八
班诗意校园工作总结
-----石登武 本着我班学生在学习之余，有一个轻松愉快的心情。老师不懈的培养学生的诗意创新意识，经常与学生交心谈心，经常对学生进行文化知识和诗意培养，为了以后在教学工作中更好的做好我们的本职工作，现对本年工作总结如下：
一、认真组织学生学习，理解“学生对诗意校园的了解”的必要性和重要性，拟出切实可行的方法，对“对诗意校园的布置”资料认真收集整理。
二、资料收集整理实行责任到人，分别把学生的作品进行展示。
三、学生分组布置自己的空间，教师努力摸清学生诗意校园开展的基本情况，并不断增加他们的新知识和新技能，使他们永远成为有知识的学习者。
四、平时由学生分组、分任务负责，教师具体指导，必要时组织学生集中学习，进行阶段性测试，检验所学效果，如果效果欠佳，教师急时补授，直至过关为止。
五、对诗意能力培养，教师现场讲解，实地操作示范，直到学生学懂会做才算数。
六、作业安排，教师每授完一节课，学生就必需有一次作业，对学习较差的学生，教师耐心辅导，让他们直正学到文化知识和得到
诗意校园能力培养。
以上这些都是我们班上的学生和教师真诚而踏实地负出的代价，通过学生学期诗意创设的回顾及各种资料的核对，现已达到满意的效果，在下一步工作中，我要更加努力，踏实工作，为“提高学生的知识和对知识的追求”而努力工作。
9.小学2011年春少先队工作计划 篇九
本学期，我校少先队工作将在街道教育办及上级教育主管部门的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，坚持以“阳光、协作、提升力”为主题，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》，以体验教育为基本途径，整合社会资源，优化组织网络，打造活动品牌，坚定不移地走“以特色兴校”的道路，不断开创我校少先队工作的新局面。
工作思路：
围绕中心、服务大局、夯实基础、强化品牌，整体推进、协调发展，在学习中创新，在巩固中提高。
一、深入学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德教育。
１、大力开展“红领巾心向党”主题活动。切实把全体辅导员的思想和行动统一到党的十七大精神上来；深入开展“红领巾心向党”的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党感情，用少年儿童能够理解的语言，喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系，让少年儿童认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，了解全面建设小康社会是党和国家到２０２０年的奋斗目标。坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
２、深入开展“祖国发展我成长，红领巾喜迎奥运”主题教育。围绕全面建设小康社会的大局，抓住“六一“和改革开放３０周年、０８奥运会、等重要契机，以“祖国发展我成长，红领巾喜迎奥运”为统一主题，以体验教育为基本途经，广泛开展丰富多彩的少先队主题活动，教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，以自己的实际行动迎接奥运。奏响广大少年儿童与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。
3、继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开放30周年，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，开展“把我的幸福告诉你”演讲比赛，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。
4、全面深化“雏鹰争章”活动。结合普及实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，在少先队组织中广泛、规范开展“雏鹰争章”活动。以“雏鹰争章”活动为主要载体，把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展评价体系和激励手段，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。
5、大力拓展“手拉手”活动。本学期，我校少先队要继续深化“手拉手”活动。以进城务工就业农民子女为重点开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”主题活动。继续深化与砌田小学的“手拉手”活动。按照“就近就便，重在实效”的原则，举行“优生与后进生”的手拉手互助活动，为少年儿童提供实实在在的服务。
6、文明礼仪教育常抓不懈。本学期将根据《泉州市中小学文明礼仪教育示范校评选标准》开展文明礼仪教育活动。把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”的教育活动中，积极发动学校督导队员的作用，重视文明班级的评比工作，做到过程认真，结果公正。本学期将以创建《泉州市语言文字规范校》为契机，着手规范学校的文明用语等。除此之外根据《评选标准》的要求开展一系列实践活动。（1）、在学校校园网开辟文明礼仪专栏和学校主题宣传教育实践活动动态。（2）、有开展“五个一”活动。即组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等。（3）、文明礼仪教育融入校园文化，渗透在学科教学及班级管理、团队活动中，有工作计划，有活动记录。（4）、注重对家庭教育、社区教育的指导，开展学校与家庭或社区文明礼仪教育互动活动。
二、积极促进社会和谐，加大服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作力度
1、广泛开展少先队阳光体育运动。以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题，因地、因时制宜组织少年儿童广泛开展形式多样、趣味性强的少先队阳光体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素质，以实际行动为2011年北京奥运会营造氛围。组织开展“红领巾喜迎奥运”少先队阳光体育校园白鹤拳展示活动。
2、稳步推进“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。利用国旗下讲话，校园晨诵，即兴班队课加大服务力度。
3、扎实推进“小高甲”校本课程的开发。小高甲做为我校的校本课程及办学特色。本学期我校将以丰富少先队文化内涵为目标，通过小高甲戏这一实践活动加深队员的体验，把认识和实践，思想和行动统一起来，更好地认识学习的价值，塑造健全的人格，学会生存。
三、着眼于少先队事业的长远发展，全面加强少先队自身建设
1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“快乐中队”、开展特色小队活动为重点，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。积极依托《中国少年报》和《辅导员》杂志、《少先队小干部》杂志、等队报、队刊和红领巾广播站、队室等少先队宣传阵地，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，彰显少先队文化魅力。
2、加强少先队辅导员队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，积极鼓励辅导员参加全国辅导员远程教育培训和全国青少年体验式心理行为训练导师培训。
3、树立和宣传少先队的先进典型。在广泛开展“雏鹰争章”活动的基础上，推进实施五星级雏鹰奖章，积极开展“优秀少先队员”评选活动，为广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。
4、加强少先队理论研究和信息交流。加强与辅导员的联系，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。完善辅导员考核制度，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。
2011年，新的一页已经打开。我校少先队工作将在党的十七大精神指引下，努力创造少先队工作的新辉煌。
附月份安排
二月份；
1、启动“祖国发展我成长，红领巾喜迎奥运”主题教育教育活动。（“快乐健身，我为奥运加油“校园红领巾快乐健身活动、校级中主题中队观摩活动）
2、参加少先队工作会议，撰写少先队工作计划。
3、开展精读一本教育名著活动，努力构建书香型校园
三月份：
1、开展公民道德宣传月，组织“红领巾学雷锋志愿行动‘，开展绿化美好校园活动》
2、组织学生参加街道“笔墨迎奥运”小学生书画现场比赛
3、参加街道小学生英语口语选拔赛
4、参加第四届“中和杯”小学生体育四项
5、启动“红领巾心向党”主题活动，参加街道“把我的幸福告诉你”演讲比赛
6、做好班级文化建设。
四月份：
1、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动
2、参加街道“祖国发展我成长，红领巾喜迎奥运“主题中队观摩活动
3、参加街道小学生第四届校园歌手卡拉ok比赛
4、排练小高甲
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节活动，“五四”爱国运动89周年系列纪念活动
2、开展与特教手拉手活动，开展“助残扶弱献爱心”活动
3、参加四、五六年级现场作文比赛和六年级语、数竞赛
4、参加街道“中和杯”小学生篮球比赛
5、参加街道“祝福你，北京奥运”贺卡制作比赛
6、参加街道“飞扬的红领巾”特色小队评选活动
7、排练小高甲
六月份：
1、开展庆“六一”系列活动
2、参加街道小学生南音比赛
3、参加街道五年级计算机操作、数学应用题比赛
4、参加街道学期工作总结会，撰写少先队工作总结
6、校级雏鹰争章现场会七、八月分；
10.2011年春幼儿教研工作计划 篇十
一、指导思想本学期镇幼儿教研工作以贯彻、落实芹池镇幼儿教育工作计划为目标，全面落实科学发展观，坚持“以人为本，为幼儿一生发展打好基础”的教育理念，以立足幼小一体化衔接为重点，以课程改革为主线，进一步提高幼儿教师素质，深化教研教改，全面推进幼儿素质教育，确保我镇学前教育工作全面、健康、和谐、可持续发展，2011年春幼儿教研工作计划。
二、管理思路由于全镇大部分幼儿园的管理模式是“小学附设幼儿园”，幼儿园的教师少，大部分是一人或两人，所以本学期全镇的幼儿园的教研活动以片级教研活动为主，联校只组织大型的教研、教师基本功比武活动等活动。
三、主要工作
（一）、加强师德建设，提高整体素质贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神，带领教师加强理论学习，组织教师认真学习党的教育方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟和职业道德水平。树立服务意识，服务于孩子，服务于家长，关爱幼儿。激励教师自觉塑造良好的师德形象，形成良好的园风。
（二）、加强幼儿管理，深化幼儿素质教育各幼儿园要重视幼儿良好行为品德的培养，要将德育教育渗透到活动中去，利用多种适宜的手段和形式，对幼儿实施有目的的教育影响，加强对幼儿进行有礼貌、讲卫生、爱劳动、守纪律等常规教育，使幼儿从小养成良好的习惯。各幼儿园要结合重大节日，组织幼儿开展多种形式的主题活动。
（三）、加强幼儿园的环境创设，培养幼儿认知观察周围环境的能力。今春联校将组织人员对各幼儿园的环境创设情况进行检查评比。
（四）、切实抓好教研工作，不断深化园本教研
1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：（1）积极学习新的幼儿教育理论和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，工作计划《2011年春幼儿教研工作计划》。（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：（1）认真备课。各各教师要做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩交流。主要观摩优秀教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评，由作课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。（3）开展评比活动。适时开展案例交流、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造良好的教育氛围。（4）实行随机查课，“推门听课”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立片级教研活动制。全镇幼儿园分为四片：贾寨片，由伯附幼儿园、贾寨幼儿园、原庄幼儿园组成，教研组长柴李霞；北宜片，由羊泉幼儿园、油坊头幼儿园、北宜幼儿园组成，教研组长胡冬红；阳陵片为阳陵幼儿园，教研组长王翔翔；芹池片，由芹池幼儿园、吕家河幼儿园、川河幼儿园、刘村幼儿园组成，教研组长李菊娥。片级教研至少每半月开展一次，各片教研组长负责制定本片教研计划，并于3月8日前报联校办分室，联校将不定期派人参加各片的教研活动。（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，每次教研都要给每个教师提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据镇幼儿教育工作计划要求，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的、有计划地做好师资建设工作。（1）加强教师基本功训练。内容为钢笔字、键盘、舞蹈、简笔画、讲故事、手工制作。日常训练量为钢笔字每天50个，键盘每学期至少会弹幼儿课本上的8首曲目，每学期学会适合幼儿的舞蹈5个，简笔画每两天1幅，每学期学会讲幼儿故事10个，手工制作每学期8个。联校将在考核时对各教师的基本功日常训练情况进行检查，并于5月下旬举行幼儿教师基本功比赛。（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。