校园安全教育知识

校园安全教育知识（共10篇）

1.校园安全教育知识 篇一

大丰堆小学安全教育及安全知识竞赛活动总结

安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓，在全国中小学生安全教育日到来之际，为了进一步加强学生安全知识教育，我校于2014年3月31日上午组织开展了“安全知识视频讲座”、“消防逃生演练”和“安全知识竞赛”的活动。现将活动情况总结如下：

3月31日上午，德育处组织全校学生观看了“安全知识视频讲座”，给学生介绍了交通安全、消防安全、游泳安全、食品卫生安全等安全知识，大课间期间进行了师生消防安全演练。

3月31日中午，我校组织四年级以上学生参加了本次“安全知识竞赛”。本次竞赛取得了圆满成功。学生能够积极参与，并且对常见的安全知识掌握的较好。赛后，德育处统一时间安排改卷、评卷工作。查漏补缺，找到了一些学生还没掌握的安全知识盲点，根据具体情况将再次进行教育，以便今后更好的开展安全教育工作。

竞赛只是一种形式，重要的是经过竞赛式的活动，使学生真正学到一些安全常识，提高了安全防范意识，同时也为我校及创建平安校园之后的安全工作奠定一定的基础。

大丰堆小学 2014、3、31

2.校园安全教育知识 篇二

课堂上, 食品检验部教师采取图文并茂的方式, 深入浅出的向学生们讲解了食品安全的基本概念、“QS”标志辨别方法等食品安全基本常识, 并通过现场提问、实验等互动环节, 让学生们学习了如何利用标签选购食品, 如何辨别食品的真伪, 增强了学生质量安全意识, 提高了自我保护能力。

此次食品安全知识进校园活动, 是广州市质检院中小学质量教育社会实践活动之一, 旨在通过食品安全知识课堂, 进一步增强学生食品安全意识, 提高学生识假辨劣的能力, 促使学生在日常生活中养成关注食品安全的习惯, 形成“教育一个孩子, 带动一个家庭, 影响整个社会”的良好社会效益。

走进实验室

5月27日, 广州市质检院在八旗总部国家加工食品质量监督检验中心 (广州) 开展中小学质量教育社会实践活动, 接待了来自海珠区知信小学五年级的38位同学。

活动中, 专业技术人员带领学生参观了食品实验室, 并结合学生的日常生活, 向他们深入浅出的介绍了检验仪器设备的特点和用途, 带他们观看了部分产品的检验过程。学生们聚精会神, 兴趣盎然, 在不知不觉中增长了质量安全知识。随后, 学生们走进实验室, 亲手参与了小实验, 体验了操作检验过程, 进一步加深了对产品质量检验的印象。当专业技术人员向学生们介绍了如何辨别真假黑豆时, 更是激发了学生们的极大的参与兴趣, 掀起了实验操作的高潮。

3.浅谈校园安全教育 篇三

关键词：安全教育；制度保障；全面渗透；防范意识

安全，是人的基本需要，它关系到人的身心健康，乃至生命。小学生天性好动，好奇心强，喜欢冒险。由于他们年龄小又缺乏生活经验，安全意识淡薄，避免受伤害的能力和自救自护能力比较差，在生活中很容易受到伤害。因此，努力加强对小学生的保护，提高小学生的综合素质，特别是提高小学生自我保护能力是小学实施素质教育的重要内容。

另外，“安全教育”作为学校工作的重中之重，我们更不能有片刻松懈。只有做好安全教育工作，才能确保学校财产和师生人身安全，才能确保教育教学工作的顺利开展。那么，如何有效地落实校园安全教育？如何杜绝校园安全事故的发生呢？我认为有三点不可缺少：

一、安全教育应用制度来保障

中国有句俗话：没有规矩，不成方圆。其意思就是说，没有规则的约束，人类的行为就会陷入混乱。可见，制度是行为的准则。学校安全教育也应如此，不能只停留在口头说说，思想意识上重视一下的层面。而是要把它上升到制度化的层面。即学校必须制订出适合本校实际的一系列安全管理制度，让师生行为有章可循，才有可能确保安全教育的真正落实。具体可以制定以下一些制度。

1.领导小组责任追究制。建立由校长为组长的安全领导小组，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，追究有关领导及直接责任人的责任。

2.签订安全目标责任书。学校和每位教师要层层签订“安全目标责任书”，明确各自的职责。学校还要与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。做到职责明确，责任到人。

3.完善学校安全工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相結合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，要做到有章可循。

4.建立学校安全意外事故处置预案，定期实施应急安全疏散演练。学校应建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。每学期针对预案定期组织全校师生实施应急安全疏散演练。

二、安全教育要全面渗透

安全教育作为学校教育的重中之重，必须将其渗透到学校教育的各个环节、各个角落。具体如下。

1.有机整合，全面渗透。学校可以把德育工作、班队活动、学科教学及研讨和校本课程工作等有机整合起来，统筹安排，立足全局，让学校的重要工作“学校安全教育”积极参与到教育教学研究计划中去。

2.调整教学活动，渗透安全课程。学校可以结合本校课程实施情况，对教学内容进行适当的调整，补充安全知识教育的内容，定期给学生普及消防、地震、交通、法律等方面的知识，通过有目的的教学，让学生都能够认识掌握并遵守。

3.在日常生活中，随时、随地对学生进行安全教育。教师要让学生养成良好的安全行为习惯，尤其是在游戏、体育活动时，要加强组织管理，时时提醒学生注意安全，以防意外伤害事故的发生。

4.消除安全隐患，做好预防措施。学校应制定相关制度，每周由各班老师对班级进行安全工作检查，并向总务处进行汇报。如发现室内设备、玻璃窗、天花板、电源、课桌椅等有损坏、脱落，及时向总务汇报，尽快修理，以免发生事故。凡学生经过或游戏的场地要经常检查，不乱放杂物，创设安全环境。

三、树立全员安全防范意识

要定期向家长进行安全教育宣传，明确家长的责任，家校协作，确保学生的安全，让全体教职员工都深刻地认识到，学校的安全教育绝不仅仅是班主任、教导处以及大队部的事，因为不安全的因素随时随地存在，每一个教师都是安全员，都得有高度的安全意识来预防事故的发生。要通过开展各种形式的安全教育，帮助学生树立并强化公共安全意识，提高各年龄段学生的活动自护能力、身体自护能力、意外伤害自护能力、心理自护能力等。现总结几点以供参考。

1.要加强学生安全常规教育。由班主任组织学生认真学习学校《安全制度》《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》等，禁止学生携带各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品，加大监督、检查力度，学生上下楼梯、课间活动要由少先大队干部、值周教师巡视，强化上下楼梯靠右行规则，使学生逐渐养成良好的行为习惯。

2.利用每周的晨会和班会时间加强各种安全知识的学习，强化学生安全意识，提高自我保护能力。

3.结合学生特点经常开展丰富多彩的安全教育活动，如“主题班队会”“专题手抄报设计”“法制、安全讲座”与“安全知识竞答”等活动，使学生接受比较多的安全知识和技能教育。

总之，要强化学生的安全意识，对其进行安全教育，应采取学生喜闻乐见的方式、方法，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识的目的。

参考文献：

4.校园安全教育知识 篇四

1.校内诈骗作案的主要手段

(1)假冒大学生，骗取银行卡。诈骗分子往往谎称要马上返校，但银行卡被自动取款机吞掉，借用同学的银行卡让其家人给其汇款等手法，目的是借机窃取密码，并将银行卡掉包，分手后即将银行卡上的钱取走。

(2)投其所好，引诱上钩。一些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好、应其所急施展诡计而骗取财物。

(3)真实身份，虚假合同。利用假合同或无效合同诈骗的案件，近年有所增加。一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。

(4)以次充好，恶意行骗。一些骗子冒生会干部、高年级学生到宿舍推销相关产品，声称优惠赠送，要求先交订金，且最后能退钱等形式进行诈骗活动。一些推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊、溜之大吉。

2.诈骗案件的预防措施

(1)提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。

(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利;在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语;不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗;不能用不正当的手段谋求择业等;发现可疑人员要及时报告;上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。

(3)交友要谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”，不能言听计从、受其摆布利用。交友最基本的原则有两条：一是择其善者而从之，真正的朋友应该建立在志同道合、高尚的道德情操基础之上，是真诚的感情交流而不是简单的利益关系，要学会了解、理解和谅解;二是严格做到“四戒”，即戒交低级下流之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝*赌之徒，戒交游手好闲之人。

(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。

防盗防诈骗安全心得体会

通过本次主题班会活动我深深懂得: “安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。 在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。

我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。

如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。

5.校园安全教育知识 篇五

根据韶关市教育局、韶关市食品药品监督管理局《转发关于开展广东省“食品安全知识进校园”宣传教育活动的通知》（韶教联[2011]24号）的精神和浈江区教育局德体卫艺股关于开展活动的要求，为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动以陈韶明校长为组长和主管教育教学活动的副校长为副组长，组员为教导处相关人员和部分班主任代表和学生代表为成员的领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传教育活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

二、方案具体，目的明确

围绕此次食品安全宣传教育活动，按照学校的实际情况，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

三、内容丰富，效果明显

1、学校通过悬挂横幅、校园广播、板报和国旗下讲话等方式

宣传食品安全知识。

2、各班级上好一节以食品安全为主要内容的健康教育课，给学生传授食品安全的知识。

3、利用晨会和国旗下讲话广泛地在师生中进行食品安全，依法维权等方面的教育，不但普及了食品安全知识，而且增强了自我防范意识。

4、要求学生利用家里的网络在家长的指导下参加知识竞赛。

5、发动师生进行自我教育，提高认识，参与监督，消除隐患。教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学生食品卫生安全意识。

6、组织师生从我做起，关注食品安全。

我校通过开展食品安全宣传教育活动，广泛地在师生中进行了食品安全知识的普及，效果是显著的。但我们也要清醒地看到食品安全监督管理的重要性和长期性，活动虽然圆满结束了，食品安全监督将永远是我们常抓不懈的工作，食品安全的警钟将长鸣在我们的耳边！

通过食品安全宣传教育活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

韶浈铁路二小

6.校园消防安全知识 篇六

一、校园为什么易发生火灾

学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位，不论是哪一类型、性质的学校，都存在较大的火灾危险性。

学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电多，供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多，在建的建筑工程多，人员密度高、集中而又相对分散，且习惯性违规违章行为时有发生，消防安全教育宣传不够深入和普及，安全管理时有疏漏…… 等等这些均是火灾的成因。

二、校园常见的火灾类型

校园火灾从发生的原因上可分为以下类型：

1.生活火灾

生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的全面进步发展，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；使用大功率照明设备等。

由于部分学生缺乏必要的消防安全知识，违章生活用火严重，酿成火灾已成必然。有统计表明，生活火灾已占校园火灾事故总数的70%以上。安全使用生活火源必须引起学生的高度重视，学生必须学会自防自救。

2.电气火灾

目前学生拥有大量的电器设备，大到电视机、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。

3.自然现象火灾

7.校园安全教育知识 篇七

关键词：护理安全,教育,提高

护理安全是指患者在护理活动中身心始终处于接受治疗与护理的良好状态, 并得到适当、及时的治疗和护理, 未发生任何医源性疾患、差错、事故、纠纷及护理并发症, 比较顺利地达到预期的治疗效果, 从而重建健康[1]。为了解在现今的护理教育体系中, 对护理安全知识的教育如何, 我们采用自行设计的问卷, 随机抽取某高校大二大三在校护生和实习生进行调查。结果显示护生没接触过护理安全知识的比例高达29%, 对护理安全知识处于略懂状态的为63.9%, 而对护理安全知识较为熟悉的仅为7.1%。护理安全是医院的生存之本, 是患者的基本需求, 在如今医疗纠纷高发的时代护士缺乏护理安全知识的因素占相当一大部分, 而护生作为未来护理队伍的生力军掌握护理安全知识更是刻不容缓。

1 护理安全认知的现状

1.1 护生方面

1.1.1 护生对于护理安全知识缺乏

随着新的护士条例的颁发实行, 现代医疗体系的改革, 病人维权意识的提高, 特别是对于即将参加临床工作的护生, 急需通过各种途径、方法来提高自身的护理安全知识, 以减少各种医疗纠纷的发生。但调查结果显示:大二护生有将近一半的人没有接触过护理安全知识, 大三没有接触过护理安全知识的护生也高达四分之一, 而大三大部分人都处于对护理安全知识略懂的状态。

1.1.2 护生不能通过有效途径获得有

关方面的知识, 护生一般都从学校教育获得相关护理安全方面的知识, 而从实习单位、电视报刊等媒体方面获得的知识相对而言就比较少, 但调查显示, 护生认为从实习单位获得的知识比较有效, 因此, 存在着学校教育与实际工作上的差距。

1.2 学校教育与实习单位方面

1.2.1 学校教育不够重视。学校一般都

比较重视基础操作和有关职业考试的教育, 而对于护理法律、法规方面的教育而言, 就显得相当匮乏, 很多学校都不开设相关的课程, 老师上课时也很少提到这方面的知识, 从而使学生不能很好的掌握执行的尺度。

1.2.2 实习单位的带教体系不够完善

老师带教不严, 缺乏严格的监督和指导。实习前未经岗前培训教育, 缺乏对医院规章制度和基本操作程序的掌握。我国《护士管理办法》第四章第十九条明确规定, 未经执业注册者不能从事护理工作, 但由于带教老师没有做好相关的教育, 甚至出现了实习生脱离带教老师, 独自操作的情况。

1.3 医疗机构和领导方面

1.3.1 卫生局或医院方面卫生局或医

院招聘, 一般都比较重视理论知识和基本操作技能的考核, 忽略了掌握法律法规的重要性。同时, 医院方面对带教老师及护士长的教育存在不足, 缺乏明确的护理安全知识教育, 使其无法灵活地应对高发的医疗纠纷。

1.3.2 在职护士方面经调查, 在职护士

重视护理安全知识的仅为36.4%, 一般重视为58.9%, 毫无安全知识的有5%。作为新护士的榜样, 在职护士更应该具备扎实的护理安全知识。而其本身的缺乏将带来一系列的医疗差错、事故, 甚至给患者及其家属造成不必要的医源性损伤。

2 解决措施

2.1 护生方面

2.1.1 提高护理安全意识针对护生护

理安全知识的缺乏, 可以通过加强护理理论知识学习, 提高护理操作技能, 树立护理安全观念等方法加以改进和提高。也可以通过学校学习, 网络电视报刊等媒体途径进一步了解护理安全知识, 提高“病人第一, 安全第一”的意识, 降低护理安全问题的发生率。

2.1.2 寻求获取知识的有效途径, 由于

在校护生主要是通过学校教育获取护理安全知识, 为此护生在校期间要认真学习法律法规, 并能够灵活应用。而实习护生则主要通过实习单位获取相关护理安全知识。因此护生要把握好实习单位的实践功能, 向带教老师、在职护士学习, 更快, 更有效地掌握护理安全知识, 以满足患者对护理高质量的要求。

2.2 学校教育与实习单位方面

2.2.1 重视学校教育, 提高护理人员的

法律意识必须从源头抓起, 我国护理基础教育中, 中专教育法学课程设置32学时, 占全部学时的2.9l%;大专教育设置为32学时, 占总学时的1.68%;本科教育设置为36学时, 占全部学时1.07%, 主要讲授《法律基础知识》, 没有与职业有关的法律知识培训内容[2]。因此, 学校要提高法学教育的课时比例, 增设对《医疗卫生法》、《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国护士管理办法》、《护士条例》等的学习, 通过系统的教育和学习, 使护生掌握有关护理安全的知识, 提高对护理安全的认知水平。同时也要加强三基训练, 为以后工作打下坚实的基础, 以杜绝护理差错的发生。

2.2.2 发挥实习单位的实践特点, 实习

单位要制定完善的带教系统和修订各项规章制度, 管理好护生的临床实习工作。定期开展护理安全知识教育, 最好以身边的差错事例现身说教, 引以为戒, 加深印象, 正面引导护理人员以高度的责任心严防差错发生。带教老师的选择以高年资, 高技能的护士为优, 并可通过培训, 交流等方法加强带教老师的带教能力。带教老师师对护生的临床操作负全责, 虽然要鼓励护生多操作, 但要注意监督和考察, 护生操作时, 带教老师必须在现场。

2.3 医疗机构和领导方面

2.3.1 招聘中增加护理安全知识考题

相关医疗机构需制定更为健全的法律法规, 为解决医疗纠纷提供重要依据, 并将一些重要的法律规范纳入到招聘考试中, 提高护生主动学习的积极性, 以培养高技术、高能力、高素质的全面发展的护理人才。

2.3.2 进一步提高临床老师对护理安

全知识的了解医院领导要适时开展护理安全教育, 要防微杜渐, 同时抓好带教老师和在职护士的管理, 通过开展护理质量讨论会、实习差错分析会等, 找出可能诱发护生发生差错的高危因素, 提出防范措施, 来加以巩固“安全第一, 质量第一”的思想观念。同时, 提供更多进修机会, 来提高带教老师和在职护士的护理安全认知程度, 为护生做好表率作用。

面对患者维权意识的不断提高, 医疗纠纷不断增多的局势, 加强护理安全知识教育, 提高护理安全意识已迫在眉急。作为护理事业的后备军, 必须从现在起就要注意培养自己的护理安全意识, 努力掌握相关的护理安全知识, 为护理工作的健全发展贡献打下良好的基础。

参考文献

[1]田胜.护理工作中潜在的法律法律问题及对策[M].中国实用护理杂志, 2005, 21 (4) :66.

8.小学生校园安全教育初探 篇八

让学生健康、快乐地成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

一、认真做好安全教育工作。

我们现在所面对的学生，绝大部分都是独生子女，他们在学校的安全已成为家长最关注的问题。由于班主任对于学生在校学习或校外集体活动时的人身安全负有直接责任，因此，多数班主任是重视学生安全的。但是，由于认识不足，有相当一部分班主任的所谓重视是“捆住”学生的脚和手，尽量让学生少动。这种以牺牲班集体活动为代价的安全，是消极被动的。尽管，学生在严格管束之下，不会出什么事儿，但是，正因为很少“做事”，学生也就很难形成自觉的安全意识，获得自救自护的能力。作为班主任，应该本着对学生终身负责的思想，将增强学生安全意识，培养学生的自救、自护能力作为班级安全工作的最终目标，只有这样，才能最大限度地消除危害学生人身安全的不安全隐患。因此在班级管理工作中，我始终把安全工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。

每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。在晨会和班会课上，我总会选取学生身边熟悉的安全事例及经常遇到的突发事件和学生一起分析研究，并通过讨论提出合理建议或正确做法，从而真正提高学生安全意识，真正做到有效的预防和保护自己及家人的安危。适当的节日还会组织学生学习一些有关的安全小常识，以便应急。

教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

二、开展丰富多彩的安全教育活动。

学生无论是上学、放学、课内、课外、校内、校外，随时随地都存在安全问题，而目前中小学生的安全教育却只局限于纪念日，局限于一两次的活动日。在教育地位如此突出的今天，严峻的现实警示我们，除了给孩子创造一个健康而安全的成长环境，我们还要培养孩子们自卫、自救的能力。

现实生活中，天灾和意外伤害往往难以避免，但是如果我们采取合理的预防措施，并加强对学生的防灾避险教育，当灾害来临时，是可以把损失降到最小程度。我经常利用班会、队活动、综合实践课对学生开展安全预防教育，通过这些主题班队会和黑板报、手抄报比赛、绘画比赛等方式，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。必要时还配合学校活动搞好防火、防震等演练活动，教给孩子门正确的逃生方法，通过让孩子们亲身经历现场模拟，并在活动结束时以日记或周记的形式，让学生更深刻的记录他们真实的感受，从而深化安全教育的目的。

三、加强检查，及时整改。

对学生的安全教育不仅在于形式多样，还要力求扎实、有效。为此，在我所带的班级中，每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。如果上课时发现哪一位学生不在座位上，就及时询问他的去向，如果没有按时来上课就及時与家长取得联系，弄清原因，自己做到胸中有数；每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时核对路队名单，进行评价；送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家；小饭桌学生排队上楼就餐，队长点名组织带队保证就餐秩序，培养良好习惯；课间，派出安全小卫士监督检查，对于追逐打闹的学生做好登记，进行严厉的批评，给于适当的惩罚。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

案例：记得刚接班不久，便了解到这个班中较有个性的孩子比较多。一天中午，在小饭桌吃饭的同学李炳潇性格倔强，又不服管，因吃饭时跟小饭桌阿姨顶了几句，任性的不吃饭就要离校回家，同学们拉也拉不住，幸好有同学及时通知我，我与学生紧追，他已跑到一楼大厅，幸亏还没有走出大门。见他气汹汹地样子，我也不便批评他，只好就地安排他坐下来，等他稳定下来再询问事情经过开导他。劝慰他先去吃饭，之后我又找到他交谈，教育他遇事要冷静处理，有问题大家一起解决，也可以找老师帮忙，不能随便出校门，以免出现安全事故。为此，我严厉批评了他，并且循循善诱地开导他不要只由着自己的性子做事，做个小小男子汉，小事不能斤斤计较，教给他如何处理好人际关系，遇到危险时该怎样处理，李炳潇同学事后非常后悔自己的行为，并保证再不犯这样的错误。

四、关注生命，尊重学生个性

我们现在所面对的学生，绝大部分都是独生子女。由于各方面的原因，造成了现在孩子心理素质差，承受能力小等不良现象。 “班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用”。要做青少年学生健康成长的指导者和引路人，促进学生全面健康成长，班主任就要在自己的工作中增强这样的意识：关注生命。

一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到“这一个”的独一无二与与众不同。同样，每个学生都有不同的认知特征、不同的兴趣爱好、不同的欲望渴求、不同的价值取向、不同的创造潜能，从而铸就了千差万别的个性。教育的根本任务就在于挖掘学生的潜能，发展学生的个性，让个性由依附走向独立，由封闭走向开放，由内敛走向凸现。

作为班主任要有一颗包容之心，有了它，就能充分地尊重每一个学生及其人格，尊重他们独特的思维和包罗万象的见解。一个班主任对自己的班应静下心来仔细分析，找出班级特色，找出学生的个性特长，并创造条件让其发展。学生的思维和行动难免幼稚，但也会象《皇帝的新装》中那个小孩一样，包含着成年人所看不到的、不敢说或不愿意说的真理。只要我们尊重学生并且给他们机会，说不准他们中就有未来的爱迪生或者爱因斯坦呢！

9.校园安全知识竞赛 篇九

第三届中学生校园安全知识和行为规范竞赛试卷

班级：姓名：得分：

李岚清同志曾在其《教育访谈录》中谈到：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚。人死了，还谈什么教书育人呢？生命不保，谈何教育！”原教育部部长袁贵仁也说：“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。” 请同学们认真答题，即使获不上奖，答得不理想，但也从中会学到很多安全常识，增强一些安全防范意识！真是受益非浅！相信我能行！

一、单项选择题。(请在答题卡上题号下空格里将正确选项的符号填上, 共40小题，每题2分，共80分)

1、在网上匿名发帖骂人会被人查到吗？（）

A、不会B、会的2、人行横道灯，分为红、绿两种颜色，红灯亮是说明（）

A、禁止通行B、可以通行

3、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是：（）

A、先救火再逃生B、先逃生C、边救火边逃生

4、遇到不了解真相的网友约你见面，你应该怎么办？（）

A、保持高度的警觉，不能去约见B、欣然前往C、无所谓

5、一个人在家时，如果遇到陌生人想要强行入室，你应该怎么办？（）

A、迅速打开门让他进来 B、立即到窗口大声叫喊或拨打110报警C、紧张得不知所措

6、校园周围几百米内不得开办电子游艺厅()A、500米 B、800米 C、200米 D、300米

7、某学校给学生喝加餐牛奶，由于牛奶过期，导致学生集体腹泻、呕吐。对此应该由谁承担责任?（）Ａ．学校。Ｂ．学校和供应商。Ｃ．学生自己。

8、上体育课时容易导致伤害事故的做法是：（）

A、听从教师指挥完成规定动作B、离开教师的保护，擅自做有危险的动作

C、在指定区域内有序开展活动动作

9、乘坐出租车要在车停稳后从（）门下车。A、随意的B、左边的 C、右边的10、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法是（）：1

A、不知道B、对C、不对

11、第一次注射狂犬疫苗的最佳时间是被咬伤后以内()

A、48小时B、24小时C、36小时

12、大量运动之后，应该如何来恢复体力，补充水分？()

A、大量饮水B、喝糖水C、适当地补充淡盐水

13、冬天常用（）洗脸、洗手、洗脚，有助于提高身体的抗寒能力。A、热水 B、冷水

14、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即？()

A、告诉老师或家长B、不需要做任何事C、记下车牌号并报警

15、每年的中小学生安全教育日是？（）

A、每年3月的最后一个星期一B、每年3月的最后一个星期五

C、每年6月的最后一个星期一

16、一般蔬菜喷氨基甲酸酯类的农药后要至少_____以上才能上市？()

A、7天B、1天C、10天

17、学生行为具有危险性，学校、老师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故的，（）应当依法承担相应的责任。

A、学生或者未成年学生监护人B、学校C、班主任

18.在家遇地震应马上（）

A、往楼下跑B、从窗口跳下C、去厨房或卫生间藏身

19、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于()。

A、被火直接烧死B、烟气窒息致死C、跳楼或惊吓致死

20、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（）。

A、马上用热水袋热敷B、马上揉搓患处C、马上用冷水浸泡

21、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是（）。

A、大声斥责歹徒 B、绝食抗争 C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑

22、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的()。

A.上部B.中部C.根部

23、遇到交通事故，应拨打的电话是（）。

A、110B、120C、119D、12224、妈妈带7岁的小刚去动物园玩，小刚从一个洞里伸出手逗猴，被猴子抓伤，事故的责任在于（）。

A、小刚自己B、小刚妈妈C、动物园D动物园和小刚妈妈

25．在学校，当你被老师冤枉或受了委屈时，你如何处理最妥当（）

A、要冷静，跟老师心平气和地讲道理B、和教师大吵大闹

C、憋在心里，赌气回家，不去上学，直到老师向你道歉

26、世界卫生组织曾宣布，在某些洋快餐中有一种致癌物质存在于炸薯条、薄脆饼、烤猪肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中，它是（）

A、苏丹红 B、二氧化硫 C、苯并芘 D、丙烯酰胺

27、违反交通法规的行为（）。

A、非交通管理人员无权过问；B、任何人都有劝阻的权利；C、只有交通警察才有权劝阻

28、离、返校时若被社会不良青年勒索钱财应该（）

A.算我倒霉，默不声张B.同犯罪分子作坚决斗争

C.记住犯罪分子特征，及时报警或报告老师D.看钱财多少而定

29、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？()

（A）多喝开水（B）找解毒药（C）催吐

30、在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么？（）

（A）将烫起的水泡挑破。（B）用自来水冲烫伤部位降温。

（C）抹上豆浆或食用油。

在大昌中学《文明班级评选细则》中规定：

31、出入校园不佩带校牌者，一人次扣班级考核分（）

A2分B3分C 1分D5分

32、翻越围墙、外出上网、顶撞侮辱教职工的，每人次扣班级考核分（）

A 2分B3分C 5分D 10分

33、带塑料袋食品入校园、教学区的，每人次扣班级考核分（）

A2分B3分C 5分D 10分

在大昌中学《学生违纪处分条例》规定中：

34、吸烟、酗酒、驾驶摩托车辆、男女间不正当交往、外出上网、经教育不改者，可以给予（）纪律处分。

A警告B 严重警告C记过、记大过D留校察看或勒令退学

35、旷课累计5-10天、赌博、携带管制刀具、翻越院墙、盗窃他人财物者，可以给予（）纪律处分。A警告B 严重警告C记过、记大过D留校察看或勒令退学

36、请校外人员到校打架、敲诈勒索他人财物、抢劫、参与非法组织。。可以给予（）纪律处分。A警告B 严重警告C记过、记大过D留校察看或勒令退学

37、我校校风是（）

A博学达昌有容乃大B明理立志勤学尚思C承古纳新融德汇智

38、我校自管自律德育管理模式中“四自”教育德育目标是（）

A引领学生自我规划 指导学生自我管理 落实学生自我矫正 推动学生自我发展

B指导学生自我规划 实现学生自我管理 督促学生自我矫正 促进学生自我发展

C实现学生自我规划 加强学生自我管理 督促学生自我矫正 落实学生自我发展

39、《中学生日常行为规范》一共有）

A 四，40B五，40C六，36D 五，3640、在我校德育校本教程（公物管理制度）中第九条规定：故意损坏学校公物者，按公物原价（）倍予以赔偿，并给以相应纪律处分。

A．2B。3C。5D。10

二、判断题。（在答题卡上对应题号下对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

41．室内着火，火势较大，如果当时门窗紧闭，应立即打开窗。（）

42．发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能触动电器开关或拨打电话和使用明火（）

43、学生在校外遭遇暴力侵害时，先是逃跑，必要时采取防卫，同时一定要记住施暴者的体貌特征，并及时报告警察和老师。()

44、油类火灾用水扑救会使火势扩大。（）

45、我校文明班级评选细则中规定： 男女生怪发、长发、染发、穿拖鞋、穿背心、戴耳环等，每人次扣3分()

46、我校文明班级评选细则中规定：攀折花草树木、乱扔乱丢、乱倒垃圾、抽烟、喝酒者每人次扣5分()

47、家里没有电脑的，在家人陪同下选择正规网吧上网是可以的。()

48、我校违纪处分条例中，凡有敲诈勒索、聚众斗殴、抢劫、参与非法组织者，可给予留校察看或勒令退学纪律处分（）

49、学生自行上学、放学、离、返校途中出现的人身损坏事故由本人承担（）

50、我校违纪处分条例中，学生受处分后能正确认识错误并以实际行动改正错误的，在受处分一年后可申请撤销处分。（）

校园安全和行为规范知识竞赛答案 1-5：BABAB6-10： CBBCB 11-15：BCBCA16-20：AACBC 21-25：CCDDA26-30：ABCCB 31-35：BDCBC36-40：DAABB 41-45错对对对错46-50错对对对对

校园安全和行为规范知识竞赛答案 1-5：BABAB6-10： CBBCB 11-15：BCBCA16-20：AACBC 21-25：CCDDA26-30：ABCCB 31-35：BDCBC36-40：DAABB 41-45错对对对错46-50错对对对对

校园安全和行为规范知识竞赛答案 1-5：BABAB6-10： CBBCB 11-15：BCBCA16-20：AACBC 21-25：CCDDA26-30：ABCCB 31-35：BDCBC36-40：DAABB 41-45错对对对错46-50错对对对对

10.校园安全知识讲座 篇十

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校园安全知识讲座【字体：小 大】

校园安全知识讲座

作者：果遂初中„文章来源：本站原创点击数：12更新时间：2009-3-19中学生安全知识

一、临危逃生的基本原则：

1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：①“ 119” 火警电话。②“ 110” 报警电话。③“ 122” 交通事故报警电话。④“ 120” 急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

二、道路交通安全：

（一）遵守交通规则：

1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；

2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

5、横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。

6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。

（二）骑自行车须遵守以下规定：

1、不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车。

2、不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

3、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。

4、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

5、不牵引车辆或被其它车辆牵引。

6、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。

7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。

三、校内校外活动安全：

（一）防止触电：

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。

（二）防止落物伤害：

1、不进入建筑施工现场。

2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

（三）楼道安全：

1、上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2、不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上“齐步走”造成共振，以免损坏楼板。

（四）严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室；学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。

（五）以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴。

四、实验、操作安全：

1、实验操作时，学生要听从老师的指导，严格按照实验操作规程操作不得自行其是，若不慎将酸、碱腐蚀性液体沾在手上或其他地方，应尽快用清水冲洗干净。

2、未经许可，学生不得进入实验仪器物品保管室和实验操作室，不得接触有毒、有害、易燃易爆等危险物品。

3、在接触照明和动力用电时，有触电和死亡的危险，一定要要小心谨慎，防止触电。

五、体育活动安全：

1、学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。

2、参加体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要注意保护自己和他人，以免受到意外的伤害。参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；剧烈运动后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。

3、游泳前要适当活动，且保证身体健康，有心脏病、高血压、中耳炎等不宜游泳，剧烈活动之后不宜游泳。

六、住宿生安全：

1、住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。

2、不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。

3、不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。

4、因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。

5、不得将外人带入寝室住宿。

6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。

8、住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。

9、住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。

10、要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

11、要关好寝室门。

12、原则上不准学生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情况，需学生家长向学校申请并经许可，且家长与学校签订安全责任书。

七、消防安全：

（一）学校及公共场所防火：

1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。

2、不吸烟、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。

（二）家庭防火：

1、按照操作规范正确安全地使用液化天燃气。正确掌握开关的使用方法，用毕切记关阀门，且不可随意玩弄开关。

2、安全使用家用电器。正确掌握家用电器的使用方法，不可随意玩耍家用电器。

（三）遇有火险时，用下列方法处置：

（1）立即拨打119，向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况，并派人员在路口等候消防车；（2）初起的小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。（3）最主要的是尽快离开现场，脱离危险，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，安全脱离火灾现场。（4）国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火，未成年学生不得参与火灾的扑救。

八、火灾中的逃生与自救：

火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。

1、要镇静分析，不要盲目行动

明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲

目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法，不要惊慌失措

如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。

3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

九、游泳安全：

1、基本要求：

单身一人不外出在江河湖泊游泳；身体患病不游泳；强体力劳动或剧烈运动后，不立

即游泳；水况不明的江河湖泊不游泳；恶劣天气不外出游泳；下水前不做准备活动不游泳。

2、发生事故要求：

出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。

十、饮食卫生

不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有

毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

十一、安全用电：

不靠近有电线断落地周围 20米 内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。

十二、其它：

1、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

2、注意网络安全，反“黄”、反“暴”，提倡绿色上网。

3、崇尚科学、反对迷信，远离邪教。

4、学生应认真学习并掌握毒品的相关知识，深刻认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。

5、未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。

文章录入：果遂初中-1责任编辑：果遂初中-1

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