老师的拖堂妙招作文

老师的拖堂妙招作文（精选7篇）

1.老师的拖堂妙招作文 篇一

“丁零零”下课铃响了，走廊外喧闹了起来。咦，隔壁的班级怎么那么安静?原来，他们的任课老师还在进行他的“滔滔大论”呢!那群“难兄难妹”们，有人是手托下巴，眼睛是瞧着老师呢，其实，他是“身在曹营心在汗”--心思早已不在课堂了。有人则在描绘着他的“大作”--一幅涂鸦画。看他一幅“自得其乐”的样子，可真是羡刹旁人了。好不容易挨过了那漫长的几分钟，但是，老师又随即下了一道“圣旨”--下一节课前完成布置的作业。

说完，作业铺天盖地的来了。

看了隔壁班的“大灾难”，我感到不平："下课原本是由我们主宰的时间，却被老师给占用了，眼睛、大脑得不到放松，试想，又怎么能上好课呢?何况，别班都已经下课了，在走廊里尽情嬉戏，玩耍，谁还能上好课，老师讲了也等于是白讲。

我希望，拖堂的老师能够多留一点时间让我们学生主宰，努力做到拖堂，按时下课。

2.老师拖堂的作文 篇二

老师拖堂第一式。

“再讲一分钟。”下课铃一响，经过四十五分钟的煎熬，我们多么盼望着下课，就等着这一声救命的铃响。但这时老师说：“再讲一分钟。”我们瞬间感到惨了!不用说，下课时间泡汤了，所谓的“一分钟”其实就是整个课间。

老师拖堂第二式。

“上课乱，取消课间。”这一招是上课乱哄哄时老师对付我们的必杀技。上课总会有那么一两个同学管不住自己，然后“污染”周围，最终蔓延到整个课堂，老师停下来开始说纪律，一说课就讲不完，只好用下课的时间了，这好像是我们咎由自取的，能怨谁呢?

3.爱拖堂的老师作文800字 篇三

老师是一位学生的人生导师，一位好的老师，对学生的影响是十分深远的。

步入八年级的同时，我也第一次接触到了物理这一门学科，从而认识了我们的物理老师。

物理老师年龄不大，外貌也很普通，可是相处久了之后，就会发现他有一个很显明的特点——爱拖堂。上课时也有一点的无趣，所以我并不是很喜欢上他的课，有时还有一点讨厌。

我们的周一下午只有三节课，最后一节课是班会，第二节课是物理，往往在这时，我们班的同学便会十分的难过，因为他会连续不断地上两个小时。二三两节课加上一个课间，这让十分讨厌物理的我十分的无奈。

记得有一次周一的下午也是同种情况。第一节下课时，同学们在聊天中问到：“下节什么课啊!”“下节大树的课。”另一位同学回答到。周围的同学都不由得叹了口气。叫老师大树的.原因是因为老师名字中有一个树字，于是不知是谁给老师取了这个外号，一开始叫老师大树的人并不多。后来慢慢的都叫习惯了。

在那长达两小时的物理课中，我听课的时间完全不到一半，一会儿在卖呆，一会儿在走神，整节课我只听见老师常说的几句话“个听懂呢;败家子;陆胖子来把黑板擦一下”。

可是慢慢的，在老师上课时，我发现了他的一个小习惯——如果他在黑板上板书，空间不够时，他会直接用衣服的袖口擦。老师这个动作我思考了很久，感觉很费解。当我向同桌提起老师的这一举动时，他只对我说了一句：“大树真不爱干净。”可是我并不这么觉着，于是这件事我经常想起，但每次都百思不得其解。

后来的一天我想明白了，大概是为了节约时间，因为课堂上的时间是不多的，拿一次黑板擦便会耽误一会儿的时间。后来也知道了大树的拖堂是因为他想多和我们讲一点知识，总觉着有着无穷多的知识想教给我们。

一个令我们讨厌的老师却一直在小细节中流露着对我们的关心与希望。这样的老师，一定是一位难遇的好老师。

4.我多想老师不拖堂开头结尾 篇四

开头：

天啊!都12点了，怎么还不放学。原本11：30放学，可是现在……但往讲台上一看，张老师还在精神抖擞的“布道”，下面的.同学却已经听得枯燥乏味，有同学都已经睡着了，但这可逃不过张老师的法眼。“放学!”睡着的同学一下子就跳起来，但又一声，“下午第一节综合课上数学，我们把没讲完的课讲完，跳起来的同学还在半空中，就吓得差点一头栽下来。唉!我多想老师不拖堂。

老师，不会吧，还带你这样的，占课也就算了，还拖堂，你耍赖。

5.拖堂作文500字 篇五

拖堂罗是一位40来岁的女数学教师。黑色的卷发中又带点棕色，有时还看得见几根白丝。拖堂罗的鼻子下方有一颗黑痣，中等身材，和蔼的面庞中又透露出丝丝严厉。

有关于拖堂罗拖堂的例子太多了。就拿那次下午最后一节体育课来说吧!我们这组刚好要去帮音乐老师搞大扫除，正当任务快结束时，老天爷为我们的劳动所打动，流下了N滴“泪”。剩余上体育课的同学就回到了教室，我们也结束清扫，兴高采烈地奔回教室。

哪知是拖堂罗成功接手，要到了其余半节课。我们回去时，黑板上密密麻麻的字塞住了我们美好的心情。

拖堂罗不厌其烦地重复讲解，“魔音”在我们的耳边环绕。粉笔刷刷刷地写，写完又擦，擦完又写……5分钟过去了，10分钟过去了，20分钟过去了，半个小时过去了……

终于，黑板上的题讲完了。我们以为终于可以回家了，为此暗暗自喜时……“好，把同步练习册拿出来。”拖堂罗的一句话犹如晴天霹雳。“唉呀!”同学们异口同声地说道。“唉呀啥子唉呀，几分钟就评讲完了。”拖堂罗回应道“几分钟，吹哟!”同桌没好气儿地说。

又是十几分钟过去了，拖堂罗依旧精神饱满，在黑板上指指点点。我们则是如坐针毡，东扭扭，西歪歪，真是度“分”如年啊!一道题，又是10几分钟过去了……我们濒临崩溃。

随着最后一道题的话音落下，拖堂罗宣布放学。“终于解放了!”同学们长舒一口气，欢呼道。

6.拖堂作文500字 篇六

基本上，十节课里面有八堂课都要拖堂。拖堂这个词在学生中就是一个大恶魔了，这个词常常引得学生们怨声载道的，对老师可能也许也有了一些成见吧。可是，不知道大家有没有想过呢？我们的课余时间，其实也是老师的课余时间不是吗？可是，他们为什么要浪费自己的课余时间，她们自己可以休息的时间，却让我们继续上课，继续受她们的教诲，难道大家都不理解吗？是的，“老师都是为我们好”。其实，我们都觉得自己的课余时间被霸占了，十分痛心。可是，却从来没有想过，老师的课余时间也被霸占了啊！

我们的课余时间被霸占，那是纯属无奈。可是，老师她们是有决定权的一方，她们可以决定自己休不休息，拖堂不拖堂的。可是她们呢？往往就选择了拖堂，浪费自己的时间，却让我们获得了知识。真的，随着我们学业的增重，老师比我们还要辛苦。可是我们却从来不体谅她们，却还要责怪她们，因为想要让我们学习变好的初衷而拖堂，就因此责怪一心为我们付出，一心为我们好，为我们着想老师们。她们该作何感想呢？

7.拖堂的作文 篇七

数学老师――光明正大。

数学老师拖堂――用两个字形容――霸气，她从不找什么理由，视铃声为无物，往往是铃声已响，她还在黑板上写一到新题。数学老师的“霸气”还常常表现在对其他老师上，她不仅拖课间，还常常拖到下一节课，这时，下节课的老师就只能被挡在教室外面，看着数学老师那神采飞扬的身影“望课兴叹”了。

物理老师――自由选择。

物理老师拖堂，就温柔多了。当物理老师正讲得起劲，准备翻到下一页时，一阵悠扬的铃声响起――下课了，我们早已准备好饭卡，摆好助跑姿势，准备在第一时间冲出教室，就等着老师一声令下。五十多双眼睛紧盯着老师：能下课了吗?

老师似乎明白了我们的心思，对大家说：这还有道题，我是赶紧讲完呢，还是明天再讲呢?请选择。

“讲完吧!”全班同学几乎是异口同声，但再仔细一听，能听出大家太多的无可奈何。于是，物理老师又讲了起来。

历史老师――把窗户关上!

历史课是一周的最后一节课。钟表的分针终于挨到了三十五分，外面响起了各班放学的声音――背书包的，聊天的，打闹的，都在接近美好的周末，同学们总被这些欢快的声音吸引，不由扭头一探究竟，这时，历史老师就会忽然停下讲课，连比带划的对着靠窗同学说：“快快，把窗户关上!”窗户关上了，声音消失了，同学们都在尽情享用这一周最后的拖堂“盛宴”，此时，窗内窗外，仿佛是两个世界……