石牌镇普济小学(精选7篇)
1.石牌镇普济小学 篇一
甲型H1N1流感防控预案
为切实保障师生的身体健康,积极预防甲型H1N1流感在校发生,结合学校实际情况,特制定本工作预案。
一、指导思想
坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园流感事件的发生,确保师生健康快乐。
二、甲型H1N1流感防控领导小组
组长:姚本前
副组长:黄永超
成员:张思玉全胜田德辉陈向波 赵官友 田昌万
三、甲型H1N1流感防控措施
1、采取切实果断措施加强对在校师生的精神状态和健康状况的监控,以便做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
2、如发现学生中有传染病疫情应及时进行隔离处置,通知家长及时带领学生到医院进行治疗,待痊愈后才能返校上学。
3、第一时间向教育局和卫生防疫部门报告疫情。请卫生防疫部门到学校进行病情调查,进行消毒处理以及注射相关疫苗。
4、实施每日晨检,一旦发现师生有发热咳嗽等异常情况,按如下四步骤采取措施:
第一步:将其安排在校临时隔离室(人口密度小,能起到相对隔离作用)。同时,立即通知其家长(如其家长不能及时赶到,由学校派专人)
用专车(如是出租车,应告知司机做好预防措施,并记清车牌号)送其去指定医院做进一步诊察,并将和该人有接触史的人员实施隔离观察并登记上报。
第二步:学校要与该人保持密切联系,搞清诊察情况、诊察结果,如该人为一般性病症,则让与该人有接触史的人员正常工作学习,并将病人的详细情况在日报中上报局防病办,如该病人因病刚愈体质虚弱,劝其适当休息。
第三步:如该人被确认为“传染”病人或“传染”疑似病人,则立即将病人和与病有接触史的人员(以下简称“重点人群”)的详细情况上报局防病办,并对他们分别进行隔离。
第四步:班主任要及时提供该人的家庭详细情况,对与该人有接触史的人员进行进一步处理等,后期工作由区防病办研究确定后按有关规程处理。
5、对因病缺勤人员的应急措施
学校对缺勤人员要按照日报表的要求,对因病(尤其是流感疑似病状)的缺勤人员要做好详细登记并密切与该人的联系,如该人为一般性病症,建议其病愈后在家休息一段时间,待体力恢复后,可返校工作学习;如发现该人被确诊为“传染”病人或“传染”疑似病人,即按第1条中“四个步骤”的有关规定处理。
6、教学时间内的应急措施
日常教学时间内,学校要组织专人和班主任加强巡查和监控,一旦发现师生员工出现异常情况,立即按照第1条中“四个步骤”的有
关规定处理。该人所在教室或办公室中所有的师生员工均为“重点人群”进行隔离。
7、节假日期间的应急措施
节假日期间,学校要与师生员工联系,对生病(尤其是禽流感等疑似病状)人员,要按照第2条中对因病缺勤人员的应急措施处理。
8、学校一旦发现师生员工与校外(含亲属)“传染”病人或“传染”疑似病人有接触史的应急措施为:
学校应将该人视作“重点人群”,按照第1条中“四个步骤”的有关规定处理。
9、学校要严格门卫制度,严禁外来人员进入,要立即采取果断有力的措施,阻断禽流感病源进入校园,加强健康卫生教育,彻底整治环境卫生,全面消毒,确保校园安全稳定。
10、在广大师生中开展健康教育知识宣传,了解疫情的预防知识。
2.石牌镇普济小学 篇二
本学年,我校继续遵循“抓大放小,突出重点工作”的教科研管理思路,重点培养和扶持了今年上报并立项的三个县级立项课题和两个未能结题的县级课题,同时兼顾了五个校级立项课题的开展和管理。全校教师参与研究率100%。
本学年我校继续抓好以往课题的研究,主要是放手给学科组自主开展研究,各学科组准备好过程性材料,学校在学期末进行了过程性检查并进行评价。
针对微型课题的研究,我们立足“小”字,帮助教师们关注自己具体教育教学中的现象和问题,追求真实的研究;立足“课题”,引导教师从计划到反思,以科学的方式探索问题的解决或现象的改变,追求经验的提升。我们把教师的“微型课题”研究作为教师获得个性化成长的重要平台以及特色教师成长的重要途径。回顾走过的路,我们主要做了以下扎实有效的工作:
1、培训选题,确定立项微型课题
3月下旬,我们组织全体教师认真学习了县教科室关于微型课题研究的指导意见,针对开展微型课题研究的意义、微型题的选择、研究中应注意的问题、微型课题研究的实施等方面内容”对教师进行了培训辅导,使老师们懂得了“开展自己的教研,发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”是进行微型课题研究的根本目的所在。
4月上旬,我们组织各学科组教师认真选题,经过了“困惑”——“问题”——“课题”三步曲:首先,我们利用“集体教研”的时间,组织教师交流自己在教学实践中的困惑、疑点;然后,让老师们进行思维加工,并提出问题,把一个个小问题,转化成一个个微型课题;最后,指导教师分析背景,查找资料,形成课题,编制计划,填报《微型课题研究申报表》。其间,我们对各学科组所选的课题进行了严格的筛选,最后审定为三个微型课题为县级立项课题,五个课题为校级立项课题。
2、抓行动、抓反思。
四月中旬,我们对五个微型课题下发了立项通知,在学校内进行了立项公示。
从4月开始实施方案,各课题组尝试进行行动研究。从4月以来,我们围绕微型课题研究,以学校为单位开展了每期一次的微型课题研究经验交流活动,以课题组为单位开展了每期2两次的微型课题研究经验交流活动一般程序为:中心发言人发言——课题小成员补充发言——参会者提问与互动——组织者(或聘请的专家)总评。这一生动活泼的互动式学习形式,激发了广大教师参与的积极性和主动性,培养了他们自己提出问题,分析问题,解决问题的能力。有的课题组采取了研讨课的形式,针对进课堂教学进行了研讨。
课题组通过大型研讨活动,让老师们在反复实践的基础上,及时小结反思,分享经验,不断调整自己的研究计划、改进研究方法。对典型的课例,还采取现场诊断的形式进行指导,现场会诊一般包括课前研究、现场观察、课后讨论分析、形成新方案、再次试教等五个步骤。
3、抓检查、抓评估。
为了确保微型课题研究扎实有效地向纵深推进,我们学校成立了跟踪检查小组,抽查听课和查阅记录、跟踪研讨活动等方式检查工作,便于了解各课题研究的进展情况,及时解决普遍存在的问题,并对各学科组的教研活动进行阶段评价。有的课题组还邀请领导给与适时地指导与点评。目前,我校的微型课题研究进展顺利,初步收到了明显的效果,具体表现在以下方面:一是老师们对本人承担课题的研究目的、意义有了更为清楚的认识;二是老师们相互交流、相互借鉴,掌握了课题的研究更多灵活实用的方法;三是积累了初步的微型课题研究的组织、管理经验。
当然,本学年教科研工作也存在不足:
1、个别课题组研讨活动有的老师参入态度不积极,教师的个人发言材料偏离研讨主题。
2、课题组集中活动次数偏少,有的问题不能及时解决。
3、不注重过程性材料的收集与积累,收集的材料单一。
4、活动过程学生材料过少,没有学生反馈的资料。针对以上存在的问题今后需做以下改进:
1、提高学科组成员的参入意识,针对每个课题组成员的表现进行评价,摒弃偏离主题的发言。
2、注重过程性材料的收集,把收集整理资料贯穿始终,注重平日的积累,特别是学生资料的积累,及时反馈学生的意见,掌握学生的动态。
3、可以把平日备课组集体研讨的问题积累归纳,抓出重点,这样可以提高大学科组研讨的容量与效率。
总之,一年来,在县教科室领导的大力支持下,我校微型课题研究收到了很大的成效,教师的教育思想日臻科学,学生的学习面貌焕然一新。为了更合理使用新课标,贯彻新课标的教育思想,我们会继续加强学习,更新教师理念,继续加强研究,提高各项工作的实效性,争取再上一个新台阶。
3.石牌镇普济小学 篇三
石牌小学一直把同建同治工作作为重中之重来抓,学校专门成立了以校长为组长的同建同治工作领导小组,并多次集中全体教师召开重要会议进行再动员、再部署,引导全体师生认识到城乡同建同治工作是贯彻落实党的十八大精神和建设绿色、平安、开放、小康的龙山具体体现,要求全学区必须高度重视,形成统一认识“争做文明师生 共建和谐校园”。校长在学校同建同治专题会上提出:同建同治工作要坚持“两手抓”,既要从领导和教师队伍中抓起,要求全体教师积极行动,处处“为人师表”,争当模范;又要从学生抓起,重视行为习惯养成,“小手牵大手”,以点带面。强调全体教师要做到“一个端正”(端正工作作风)、“两个准时”(上班、下班要准时)、“三个负责”(对学生负责、对学校负责、对社会负责)。学校教育教学工作要坚持“育人”为本,以政务处为核心,强抓“行为习惯教育”。要求全体学生做到“一声问候”(见面要问好)、“两个轻声”(进入楼道和教室要轻声走路、轻声说话)、“三处整洁”(个人、教室、校园卫生整洁)、“八个文明习惯”(不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧等),要把上述要求作为评定学生表现的重要依据之一。
近来一段时间里,石牌小学同建同治工作正在稳步推进,硕果累累,学校的环境卫生清馨舒适、师生的精神面貌焕然一新„„相信在不久的将来,石牌学一定会变成美丽的花园。
(湖南省龙山县石牌小学曾莉琼肖凤琼)
4.普济桥 篇四
俗名南桥,横跨在原平市城北20公里的崞阳镇南门外河流上。普济桥创建于金泰和三年(公元12),以后历代曾予补修。至今仍保持了宋、金时期的石桥雄姿和瑰丽艺术。桥用行錾石和雕刻石砌成,主桥全长30米,跨度8米,券高7米。两端各有一引桥,二小券,以分洪水。大小券口均为石料横旋,券口之边均有造型精美的石刻浮雕。大券口的两边,中间雕有石狮头,余者均匀分布雕有故事人物的浮雕组画16幅;小券口边上雕有蛟龙出水及九针图案。浮雕均典雅古朴,寓意深远,造型优美,精巧别致。为山西省第二批重点文物保护单位。
造型
大小券口均为石料横旋,券口之边均有造型精美的石刻浮雕。大券口的两边,中间雕有石狮头,余者均匀分布雕有故事人物的浮雕组画16幅;小券口边上雕有皎龙出水及九针图案。浮雕均典雅古朴,寓意深远,造型优美,精巧别致。 远望普济桥,五道券眉错落有序,一道伏普济桥俗名南桥,横跨在原平市城北20公里的崞阳镇南门外河流上。 石曲线称平,柱、栏、板齐整参差,细看桥壁上彼凸此凹,或进或出,桥面上柱立板卧,时起时伏,真乃庄重古朴,建造奇特。
历史
崞阳普济桥俗名南桥,横跨在原平市城北20公里的.崞阳镇南门外河流上。创建于金泰和三年(公元1203年),以后历代曾予补修。至今仍保持了宋、金时期的石桥雄姿和瑰丽艺术。桥用行錾石和雕刻石砌成,主桥全长30米,跨度8米,券高7米。两端各有一引桥,二小券,以分洪水。 横跨在原平市城北20公里的崞阳镇南门外河流上。普济桥创建于金泰和三年(公元1203年),以后历代曾予补修。至今仍保持了宋、金时期的石桥雄姿和瑰丽艺术。桥用行錾石和雕刻石砌成,主桥全长30米,跨度8米,券高7米。两端各有一引桥,二小券,以分洪水。大小券口均为石料横旋,券口之边均有造型精美的石刻浮雕。大券口的两边,中间雕有石狮头,余者均匀分布雕有故事人物的浮雕组画16幅;小券口边上雕有皎龙出水及九针图案。浮雕均典雅古朴,寓意深远,造型优美,精巧别致。旧时桥旁有普济寺后被毁。
所在地区
5.普济禅寺的导游词 篇五
普济寺后湾有真歇庵遗址,为本山禅宗第一代祖师真歇和尚修静处,其东无畏石高五丈、周百丈,上携“海天春晓”、“空有境”,并有一对联“寰区照瑞相,刹海遍潮音”。石巅过去有真歇禅师塔。西例另有岩。寺西过去有“清静庵”(又称“三摩地”),境中有亭,今已不存。
普济寺东南,海印池旁立有普陀山三宝之一的多宝塔。元元统年间(1333一1334年),普陀山僧孚中托钵江南,见姑苏盛产美石,便立志建塔。孚中名怀信,浙江奉化人,天历二年(1320年)迁住普陀山。元顺帝曾赐号“广慧妙语智空宏教禅师”。他住持宝陀观音寺(即今普济禅寺)以勤俭简朴著称,为兴建名山道场;多次外出云游募化,得到江南诸藩王隆重接待,太子宣让王等出资建造多宝塔;故又名太子塔。塔全用太湖石砌成,呈方派共五层,高32米,塔取《法华经》多宝佛塔之义定名。桃台石栏柱端刻有护天神狮及莲花。座基较宽,平台的转角处及四周栏下饰有螭首,作张口吐水状。
第二层之蟠龙柱,体态雄健,纹饰线条流畅。余上三层,塔身每面镌有佛像一尊,全伽趺坐式,形象生动。塔刹为仰莲宝瓶。整座建筑造型别致,雕工精巧,具有浓郁的元代风格。象这样的元塔,全国已罕见,现被列为省级重点保护文物。昔日,每当清晨,人们在太子塔院中闻听由普济寺传来的碎扬钟声,颇能启人遐想,发人幽思,这就是普陀十二景之一的“宝塔闻钟”。
普济寺后有一石,宛如三扇门板并竖,状如宝岛,叫“灵鹫石”,又名“慈云石”,上刻明会稽陶望龄的题词:“鹫岭慈云”。
石隙间有泉流入寺,清冽有香气。明丁继嗣诗中“皈心来宝地,蹑足上慈云。泉溜穿橱入,昙香满院闻……何幸逢林远,幽探绝世氛”。说的便是这慈云石的胜况。
6.普陀山普济寺导游词 篇六
舟山位于我国东南沿海,是我国唯一以群岛组成的省辖地级城市,舟山市由1390个岛屿组成,常年有人居住的岛屿98个,舟山本岛面积502平方公里,仅次于台湾、海南、崇明岛,是我国第四大岛。舟山拥有渔业、港口、旅游三大优势,是我国最大的海水产品生产、加工、销售基地,素有“中国渔都”的美称。
舟山主要由普陀山、嵊泗和朱家尖构成旅游景点,普陀山是闻名于世的中国佛教四大名山之一,向来有“海天佛国”、“蓬莱仙境”之称。除寺庙之外,普陀山也是个有名的风景名胜之地,普陀山以“雄胜、奇胜、幽胜”融为一体的风景。朱家尖是我国东南沿海自然景观最为丰富的岛屿之一,海景、沙景、石景为一体的理想海上风暴旅游区和休养避暑胜地。
舟山市市花是普陀水仙,市树是新木姜子。
舟山海岛渔民好客,热情,特别是客人到了渔村,渔民会拿出陈年好酒和海产品热情款待,渔民没有文人墨客那些客套话,“大口喝”就是“尽情喝”的意思。“大口喝”就是一句要客人吃饱喝足的心里话。
然而,舟山海岛渔民忌讳很多,尤其是说“翻”字,怕出海遇风浪翻船。譬如:菜盆中的大鱼吃了一半不能说“翻过来吃”,要说“划过来或转过来吃”。夏天翻晒黄鱼鲞、乌贼鲞、龙虾、鱼烤时也不能说“翻一翻”,要说“划一划”。还忌说“下”字,“下饺子”,要说“煮饺子”,因为“下饺子”俗称人掉落海里“淹死”。“下海”要说“出海”。也忌说“霉”字,连谐音的“煤”字也不能说。“烧煤饼”只能说“生炉子”。渔民吃饭时忌讳用筷子敲碗;忌讳将筷子插在饭碗里;更忌讳饭吃完后,把筷子横放在碗上。原来是“用筷子敲碗”意味着家里穷得叮当响;只有上供祭祖,筷子方能插在碗里;把筷子横放在碗上,意味着渔船在海上要遇狂风恶浪或渔船洋地“插蜡烛”无计可施,只好把橹横在船上随波逐流,听天由命。
在舟山旅游,能尝到的美食莫过于海鲜和素斋,舟山水域面积约占百分之九十以上,可想而知了,到舟山旅游的第一美食肯定是海鲜了。基中以梭子蟹和泥螺为代表,梭子蟹以蒸食为主,可入药,还可提炼可溶性壳质,用于纺织印染、人造纤维、造纸、木材加工、塑料等工业。梭子蟹除鲜食外,当地传统的加工方法是做成“呛蟹”。
舟山是“海天佛国”,其次的美食小吃要数素斋了,主要有红光佛鱼、油淋童子鸡、三鲜海参。
舟山景点游记二:
今天,我们一家儿和叔叔一家儿要一起去舟山游玩呢!天气阳光明媚。真是天助我也!我心里暗暗地庆贺着。我们早早地起了床,急急忙忙吃完早点,再把一件件物品准备齐全,就要出发了。
哈哈!我的心情十分明朗。我们的车经过万亩畈的时候,我看到了一座座山,一棵棵树,一朵朵鲜花,一大批农作物。树木在向我们招手,花儿在向我们问好。
车开的可真快呀!转眼间,我们就要渡船啦!爸爸先去售票处买船票。一艘大船开来了,爸爸把车子开进停车处。我们纷纷走下车,来到船舱内,人们有的吃面条,有的吃零食,有的嗑瓜子等等。我问爸爸,乘船到目的地需要多少分钟呢。爸爸告诉我是45分钟。我跟弟弟来到甲板上观赏海上迷人的美景。白色的浪花好像一位姑娘白色的长发。我还看到来往的船只和美丽的岛屿。
船到了目的地,我们走到停车处,走进车子内。车飞快地开着,我突然看见一块蓝色的标牌上面写着“舟山”。前方有一个精美的“沙雕”,这建筑物可是舟山的一个特色。
我们到的时候,已是中午了。我们就去了一个度假村,先安排住处,再去吃午餐。我一走进房间。哇!真漂亮啊!一间宽敞的客厅,一间小巧的厨房,一间干净的卧室,一个卫生间,真是设备齐全。我们又去了餐厅,点了几碟小菜,等小菜一上,就开吃。吃完后,我们又回到房间,睡午觉。
下午,我们来到所办沙雕节的地方。那里面有清澈见底的小河,一座座沙雕,一群鸽子,还传来一阵阵的叫卖声……我们去游泳,阿姨给我和弟弟分别买了救生圈。那儿的沙子细腻又光滑。我们都下了海。一波波浪花掀了起来,我也就随着浪花掀了起来。我们又去看了沙雕,有十二生肖,有童话故事中的人物等等,真是有趣极了。
夜里,我们乘着车,行过朱家尖,来到沈家明大夜排档吃山珍海味。这里的海鲜,数不胜数,吃起来,味道鲜美。只有一个字来形容它,“爽”!
舟山,我好喜欢你。
舟山景点导游词三:
在中国东海之滨,有这样一群岛屿,它幅员辽阔、资源丰富,风景秀丽,文化灿烂,在这里生活的人们纯洁朴实,大方好客,用钟灵毓秀、人杰地灵来形容它真实太恰--美丽的舟山群岛。因为她的文化,因为她的风景,因为她的一切,使我不得不赞美她,她犹如一颗璀璨的明珠在起伏的海波中闪烁,在阳光的照射下,显得无比耀眼。
内涵深刻的海洋文化熏陶着舟山这片热土,使她不断地成长着,一些与大海有关的名声风景也成为舟山景区不可或缺的一部分。无论是十里金沙边,以沙雕为主角的“大地文化”,还是以桃花岛上,以凄凉而又动人的故事为背景的“武侠文化”,又或者是普陀岛中以文化底蕴深厚,内容博大精深的佛教为信仰的“佛教文化”等等。无一不显示出舟山群岛的气势磅礴和极致灵秀。在我们定海的马岙镇发现了被称为“千岛第一村”的唐家墩遗址群,这是在舟山群岛发现的并且是规模最大的原始村落,距今大约有60的历史了,正是这几千年海浪的冲击和海风的熏陶,才使舟山人民在这个亲切可爱的岛上繁衍生息,建立如此美丽而又丰富的文化。
我很骄傲的告诉你:也许是因为特殊的地理位置和悠久的文化吧,也使得我们舟山人有一种与生俱来的聪慧和自信,性格中带着坚强和隐忍,使我们走到世界的各个角落,也会将那博大精深的舟山文化以至中华文化传播到世界的每一个地方。原全国人大委员长乔石、香港特首董建华、还有原全国政协副主席安子介等一大批国内外着名人士都来自我们美丽的舟山。这里还是浙江省着名的侨乡,大约有10多万舟山人侨居在海外,分布在世界38个国家和地区,他们将中华文化的圣火点燃并不断传递着。
舟山是具有深厚历史渊源与文化内涵的“海天佛国”,兼有山海胜境和观音道场的巨大魅力,是舟山群岛中最璀璨的风景和文化。佛教文化的博大精深,修习佛法可以由定生慧,在建设社会主义和谐社会的大潮中,佛教信仰是不可缺少的一点,佛教信仰必能在社会主义精神文明建设中发挥巨大的作用。佛教尊重自然、爱护生命的理念与生态系统演化的确定性和平衡规律是一致的,这样一来更有助于人们共同建立一个更加美好的、和谐的社会气氛。而且,舟山拥有不可比拟的,悠久深刻的佛教渊源,传说,唐朝时一印度佛僧来至此地亲眼见到了观音现身的景象,并授以他七色宝石,故称此为观音显圣地。
就这样,过了百年之后,或许是冥冥之中的姻缘,日本僧人惠萼从五台山请得观音像,归国时途经普陀,几次欲登舟东渡,皆被海浪所阻,舟不能行。于是,他便在普陀山的东南角海边建起“不肯去观音院”供奉该像。自此,普陀山就成为了观音菩萨的道场,开始创建佛寺。在佛教文化的熏陶中,在这里生活的人们更是诚实,善良,朴实,大方,勤劳……
然而用勤劳这个字眼来形容舟山人民,那可是再恰当不过的了。舟山人民大多以捕鱼为生,他们早出晚归,捕捞上来的海鲜遍布各个城市。
7.关于金字牌镇防汛工作的汇报 篇七
根据县防汛指挥部精神,今年以来,在防汛工作上我镇主要做了如下几个方面工作
一、扎实开展汛前安全检查工作
5月初,我镇领导分别多次与水利技术人员对全镇重点防汛塘库进行了专项实地检查,对检查中发现的问题和隐患,我镇及时认真分析制定应急度汛方案,特别是寻居住在低洼的工矿企业、居民早招呼、早准备。
二、健全组织,完善预案
为加强防汛工作的领导,我镇成立了防汛领导组,村和各单位也成立了领导小组,并按要求镇、村分别组建了不少于50和30人的防汛抢险队伍,镇、村也根据实际要求完善了防汛抢险预案和重点塘库防洪预案。
三、加强汛期值班和信息报送
在汛期我镇严格按照县防汛指挥部要求,做好镇政府24小时值班制度,每班确定一名副科以上领导带队,村级做到两委主要领导带头值班,确保汛期信息畅通的责任制。
四、做好物资储备及当家塘除险加固,严阵以待,做好防大汛准备
目前,汛期将至,我镇时刻高度关注,也充分做好了应急准备,除镇、村组建了防汛抢险队伍外,也相应做好了防
汛物资储备工作,做到汛期人、财、物齐备。一是落实了木材供应点两处(盛鹏木业和君道木业)二是落实钢筋水泥供应点两处(水泥厂、供销社门市部),三是落实尼龙袋和麻袋供应点两处(供销社及国家粮库);四是沙供应点一处(程德强沙场);同时对发现的莲花村泥巴坞当家塘塌坊正在进行除险加固。
【石牌镇普济小学】推荐阅读:
界牌镇“一定三有”政策落实情况自查报告10-01