美术猜猜我是谁课件

美术猜猜我是谁课件（共13篇）

1.美术猜猜我是谁课件 篇一

二年级美术《猜猜我是谁》教学反思

二年级美术《猜猜我是谁》教学反思

《猜猜我是谁》一课选于湘教版美术二年级上册的内容。本课是关于制作与表演综合的活动，课程当中会涉及到面具的设计、剪纸、拼贴，主要训练学生的创新意识以及动手能力。

课程一开始，我就戴着面具走进教室，因为是动手制作的课，对于好动的二年级而言，开门见山就足以引起学生的兴趣，并由此引出课题《猜猜我是谁》。

之后，我出示了不同区域的面具，由学生进行观察，分组讨论，引导他们总结出面具的异同之处，在他们脑海中初步形成面具的制作要点，从而让他们自由发挥想象。重点教他们正确寻找眼睛和嘴巴的位置，边做示范边提醒学生剪刀不长眼小心使用，并让学生展开想象，不要让眼睛只局限在圆形，脸型亦是如此。同时用视频的方式，让学生了解面具装饰的几种方法。

最后，让学生欣赏一些面具作品，让学生正确运用课前让他们带的环保材料，让自己的面具更具特点，为了不让他们随地扔纸屑，我让他们把自己剩下的纸与同学交换，用于装饰，也能因此让面具更多彩。

因为是手工课，学生兴致都极高，但是，学生的创作胆量明显不够，思路不够新颖，都被局限了，我反思了下，估计跟我做的教具有一点关系，我做的太过精致，限制了学生的思维。还有很多学生都是用剪刀剪，其实，最主要的方式是要用手撕。

一节课气氛都很活跃，学生的激情都很高，但这并不能说这节课不存在问题。虽过程中再三强调了怎样正确寻找眼睛位置，但可能有些言语措辞还不够到位，让学生不能充分理解，还是有一些同学的的眼睛间距过大或过小；脸型很多局限于圆形、方形，面具的装饰也过于单调，之后应该多欣赏学生作品；时间的把握程度还不够，没有留出多余时间让学生当场进行表演，这是一个很大的遗憾。希望以后的课堂中，可以让他们更多地运用环保材料，将环保意识渗透到他们的思想当中。

2.猜猜我是谁 篇二

韭菜粥

原料:粳米、韭菜(粳米和韭菜的重量大约10:1)

调料:精制油、盐适量

制作过程:

1.粳米淘洗干净,沥干水;韭菜摘洗干净,切成约1厘米长的小段。

2.在洗好的粳米中倒入少许精制油,搅拌均匀,静置约1小时。

3.将粳米、少许盐和水倒入锅中一起煮。

4.煮开后,改用小火煮,约40分钟后,放入韭菜段稍作搅拌便可食用。

营养功效:韭菜富含维生素和糖类、蛋白质,且有调味、杀菌等作用。春天吃韭菜可以促进生发,提高免疫力。但韭菜性热,不宜吃太多。

豆腐干炒青蒜

原料:豆腐干、青蒜

调料:盐、酱油、鸡精、白砂糖、精制油

制作过程:

1.将青蒜摘洗干净,切成约3cm长的小段;豆腐干切成条。

2.起油锅,先倒入豆腐干条稍作翻炒,然后倒入青蒜一起迅速翻炒。

3.加适量盐、酱油、白砂糖、鸡精,出锅。

营养功效:春天里,温暖湿润的空气使得一些病菌卷土重来,青蒜不仅具有很强的杀菌力,对由细菌引起的感冒、腹泻、肠胃炎及扁桃体炎的预防和治疗都有一定的功效。

红枣枸杞葱香饮

原料:去核红枣、枸杞、胡葱

调料:冰糖

制作过程:

1.将胡葱洗净切成3cm或稍长的小段,枸杞和红枣洗干净。

2.将原料倒入开水锅中煮20～30分钟。

3.捞出胡葱,加入适量冰糖即可。(如果宝宝不喜欢,可以把枸杞、红枣一并取出,取汁饮用。)

营养功效:常吃葱有助消化,清除肠胃污垢,增强免疫力,还能保持大脑灵活,思维活跃。春天适当多吃葱,能预防呼吸道感染,对肠胃炎、腹泻和关节疼痛也能起到意想不到的效果。

小贴士

3.猜猜我是谁 篇三

我是一个三年级的小学生，今年九岁了，是属蛇的。我有一双不大不小的眼睛。只要微微一笑，就会露出两颗可爱的“大板牙”。我有一头短发，就象一个巨大的蘑菇。

我是一个活泼开朗的女孩，不管遇到多大的事情，都依然开开心心，朋友不跟我玩了、别人跟我捣乱了，这种事情在我眼里，过一会儿就悄悄地溜走了。

我非常喜欢读故事书，一本100——200页的书，我3天就把它OK了，妈妈说我是加了3天3夜的功，所以这么快就把它看完了。我看过的书有很多：《三十六计》、《上下五千年》、《读懂中国》、《水浒传》、《西游记》、《徒生童话》等„„妈妈常带我去书店看书，一看就是半天。

聪明的你，猜出我是谁了吗？

4.猜猜我是谁 篇四

2010年12月27日 星期一 晴

今天，老师教我们做“爸爸和妈妈认不出的我”。

老师叫我们带卡纸、剪刀、双面胶。先用卡纸比一比眼睛、鼻子还有嘴巴在卡纸中的位置。用剪刀把刚才比好的眼睛、鼻子还有嘴巴在卡纸上剪下来。再用其它颜色的卡纸装饰脸，装饰好后，再用卡纸剪一个比头大一点做戴在头上的线条。爸爸和妈妈就认不出我是谁了。

晚上，我叫爸爸妈妈闭上眼睛，我把我做好的面具戴上，我让爸爸妈妈睁开眼睛，爸爸妈妈吓一跳。“你是谁呀！”我拿开面具，我们都笑了。

5.猜猜我是谁 篇五

某人：兄弟，被人骑在身上的感觉怎么样啊?罗德曼：我说你差不多行了啊，你老兄倒是出尽了风头，我在下面的感觉可是不太好啊。

上期答案：

特雷西·壹克格雷迪

写作达人

勇敢的心

俗话说“人争一口气，佛争一炷香。”拜伦·戴维斯从“金州第一勇士”化身为“洛城舰队新任船长”，又从“洛城舰队船长”化身为“克利夫兰骑士首领”。戎装新征程，践诺新挑战，这位NBA名副其实的暴走球星，胸中的斗志更盛了，肩头的担子更重了，身上的拼劲也更足了。迎来了超高人气的“大胡子先生，’闪亮登场，骑士队整装待发，升级装备，急速勇进，速度与激情双核驱动……会战美利坚，出师大联盟，拥有一颗勇敢之心的拜伦·戴维斯，团结一切可以团结的力量，整合一切可以整合的因素，让一颗颗勇敢的骑士之心热血沸腾!坊间种种猜测、质疑、嘲讽不绝于耳，小妖兴不起大风浪。“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。”拜伦-戴维斯在闪转腾挪间将一场场勇敢者的游戏玩得兴起……

赛场上，他从不畏葸不前；赛场外，他从不轻诺寡信。舞出魅力篮球如梦如幻的境界。超值“黑珍珠’：豪爽“真性情”，一半是海水，一半是火焰。新赛季，克利兰夫骑士的前进之路可称得上是“机遇与挑战并存、竞争与压力同在”。贵为精神领袖，拜伦·戴维斯将全面地发挥他雷霆万钧、张手开花的安定性效应。拼，尽其所有，搏，竭其所能。辗转了多队的大胡子一定会把胜利的果实揽八己队怀中。

常言道：“夫战，勇气也。”惊艳NBA数据榜，嗜攻如命、飙分成癖的“跑轰派”，开始致力于本队防守端的移位策应和区域联防，“大胡子先生”赫然变得睿智了许多，其他骑士们也会在他的带领下逐渐地找到赢球的方向和感觉。时来运转的克利夫兰骑士队，人人都不想错过参加季后赛“生存大挑战”的好机会。快活自在，乐天开怀，人在江湖，何不潇潇洒洒走一回?

从转会到克利夫兰骑士队的那一刻起，蓄须明志的拜伦·戴维斯就以身作则地表现出了“马不扬鞭自奋蹄”的带头作用，实效地填补了“小皇帝”勒布朗·詹姆斯离去的“大人物”空缺。匪气冲天，身手不凡，戴维斯强悍、硬朗的打法令与他为“敌”的对手们望而却步……“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在他的战斗日记中，为球痴狂，十足动量，灌篮有高手，男儿当八樽!

有所谓：“道可道，非常道，名可名，非常名。”八行于NBA大联盟至今，疯狂、疯狂、疯狂，谁人能抵抗?场内场外，拜伦·戴维斯觉醒过，风光过，也曾落寞过……从“一哥蜂王”到“头号勇士”，带领勇士众将疱丁解牛，极致完美地在达拉斯人头上演绎了“黑八传奇”；从“头号勇士”到“骑士首领’：戴维斯渴望在克利夫兰再展硬汉雄风。他余勇可贾地演绎了“峰回路转”，用正确的方式打球，以重建的名义复兴。江湖行，没有戴维斯的光亮，克利夫兰骑士队就无法看到通往胜利的准确方向!

“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。”拜伦-戴维斯飙胜率，行大运，中彩头——在今年的选秀大会上，骑士用状元签选中了大热门凯里·欧文——相信戴维斯和状元的组合，必将在新赛季带给我们不一样的火花。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你和骑士的未来从此与众不同……

从你的几次投稿来看，你的兴趣还真是广泛啊，武侠、动漫、电影无不涉猎，而且还能把它们和篮球联系起来，着实不错。春天里(麦迪版)还记得97A98赛季，那时的你刚到联盟打拼，没有总冠军没有戒指，没有那全明星MVR可当初的你是那么坚强，因为你的名字叫做麦迪，在猛龙在魔术在火箭中，创下你骄傲辉煌的成绩。也许有一天，你将要退役，我会为了你，默默地哭泣。如果有一天，你已经退役，你的战绩，会永存我心底。还记得09至10赛季，那时的你已被火箭抛弃，转回纽约后又到底特律，在底特律打不出骄人战绩。可我觉得你并没那么糟。当年的你是那么的无敌，得分王与骑扣布拉德利，35秒13分创造奇迹。也许有一天，你将要退役，我会为了你，默默地哭泣。如果有一天，你已经退役，你的战绩，会永存我心底。

我不得不说，春天里是我最爱的一首歌，你能把这首歌如此贴切地改编到麦迪身上，可见你对这首歌和这个人都是情有独钟啊。

2010—11赛季是联盟势力转换最为明显的一年，罗斯摘下MVP，威斯布鲁克大放异彩，就连老迈的基德也能在季后赛关键时刻屡屡上演一锤定音的好戏。属于NBA的后卫时期已经来临，不管你信不信，事实就在那里。遥望20世纪初统治联盟的那些内线霸主，如今似乎已经化作昨日黄花。被灰熊黑八，让邓肯晚节不保；给韦德突破搅得没了脾气的加内特也颇有一丝悲凉；而那对象征着新世纪伟大中锋对决的“姚鲨”，也不约而同地在暑期和篮球生涯说了再见。属于内线统治的时代已经渐渐淡去，伟大中锋的身影更是与我们渐行渐远。在这个中锋都不会在黎明前诞生的日子里，霍华德成为了捍525号位尊严的“末代皇帝”。

身体：比肩“鲨鱼”

从进入联盟第一天开始，霍华德超强的身体素质就为他的未来奠定了无限的可能性，这也是霍华德能够在选秀夜打败康大高材生奥卡福摘夺状元头衔的最大原因。魔术此举在当时一度遭受质疑，因为高中生球员在拥有过人天赋的同时，还有着不可预知的风险性。那些被天赋吞噬的高中生大有人在，远的可以提及“雨人”，近也有迈尔斯。整个新秀赛季打下来，奥卡福凭借自己在大学磨练的扎实基本功，战胜霍华德拿下最佳新秀。虽然在最佳新秀的评选中败给了奥卡福，但霍华德整个赛季的表现还是让所有人看到了他非同寻常的篮球天赋，他的运动能力已经能够和后卫相提并论，但身体对抗性不足、技巧生硬还是霍华德当时的硬伤。那时期，NBA第一中锋的头衔还属于奥尼尔，虽然“鲨鱼”已经年过而立，竞技状态也逐年下滑，但他对禁区的统治力还健在，尤其是他那无人可挡的身体对抗。霍华德走着和奥尼尔类似的道路，在几个赛季过后，从健身房里走出来的霍华德已经拥有了比肩奥尼尔的身体对抗能力，也因此被中国球迷形象地称为“魔兽”。自此，“魔兽”开始他在NBA禁区的统治之路，连续多个赛季，霍华德扣篮总次数蝉联第一，超强的身体对抗让他在禁区拿到球之后，就拥有了摧毁对手篮筐的能力_如今的“魔兽”已经是NBA中把身体对抗和跑跳能力结合得最好的球员，他既是那个飞天暴扣的超人，也是那辆横；中直撞的禁区坦克。

技巧：榜样大姚

在霍华德身体对抗能力逐年提高的同时，他在篮下的技巧并没有与日俱增，这也是霍华德一直为人所诟病的地方。在霍华德抱怨自己没有机会获得总冠军的时候，他自己技巧性不足，被对手抓住把柄也是球队失利的主因之一。2009年总决赛对战湖人，霍华德面对加索尔、拜纳姆这对“双塔”发挥失常。2010

年东部决赛再战绿军，虽然魔术内外线脱节的毛病依旧存在，但霍华德前两场无法在内线打开局面也是他无法推卸的责任。其实从天赋上来看，霍华德拥有提高篮下技巧的基础。那段时期，NBA第一中锋的名号已经归姚明所有，而大姚能够统治篮下正是依靠他过人的篮下进攻技巧，这也让霍华德在和姚明的对话中吃了不少苦头。连续两年夺冠的绝好机会没有把握住，这让霍华德下定决心去磨练自己的进攻技巧，他先前的技术指导尤因虽然名声在外，但事实证明，尤因虽然打球无可置疑，但在传道授业上，确实不太给力。去年夏天，霍华德转投“大梦”门下，经过“大梦”的精心指导后，新赛季的霍华德在技巧上有了很大程度的提高，扣篮依旧凶猛的他已经可以向人们展现一手不错的勾手技术，还有娴熟的篮下转身技巧。虽然他的篮下技术仍然无法和姚明相比，但他已经通过努力取得了长足的进步，只要保持对技巧的不懈努力和追求，“魔兽”离大姚将会越来越近。

防守：向成派

如果说目前霍华德有超越“姚鲨”的地方，那么一定是他的防守。就事实来说，姚明和奥尼尔的防守一直都不算中锋的顶尖，和同时期的穆托姆博、莫宁有着不小的差距，奥尼尔虽然可以时常贡献惊人的防守数据，但他的防守意识和态度却有所欠缺，而姚明更是在生涯初期吃了不少防守上的苦头。但“魔兽”不同，似乎他天生就有着超人的防守意识和嗅觉，无论是盖帽还是抢篮板，霍华德都拥有统治级别的表现。在霍华德之前，坎比就曾在掘金支撑起球队的防守，也借此斩获最佳防守球员。而霍华德就是坎比的升级版，他不仅一人挑起整支魔术队的防守重任，更是把魔术打造成了一支防守强队，这就是“魔兽”在防守端的统治力_他可以依靠他的防守能力改变一支球队，这也让“魔兽”毫无悬念的夺得最佳防守球员三连冠。当“魔兽”的防守实习已臻化境时，只要他在进攻端还能不断进步的话，即使中锋时代暂时离去，“魔兽”也能够在夺取总冠军时发出最后的咆哮!

编辑点评

不知道你是不是一个霍华德迷，但你肯定看过很多他的比赛，对他的解读很清晰，语言也比较准确，只是写文章时有些小的细节需要注意，比如标点符号、连词的运用等。

相信对于很多的小牛球谜来说，夺得冠军的这支小牛队不一定是他们心中最美好的，因为他们心中还留有个很大的遗憾，那就是这支队伍中缺了纳什，其实完全不需要，只要回想起曾经纳什和诺维茨基的组合，回想起小牛队如水银泄地般的进攻，我相信许多小牛球迷总是会不免微微一笑，沉醉于曾经的年少轻狂，但却无比幸福的时光。

6.猜猜我是谁 篇六

她是一个活泼开朗的女孩，她有一张圆圆的脸，但是她的脸黑黝黝的，有些难看；脸上有一双炯炯有神的小眼睛，爸爸和妈妈都说我的眼睛是”火眼金睛“；眼睛旁边有一对灵敏的耳朵，最有意思的是耳朵轮廓上有一对小针眼，而且还很对称；樱桃的小嘴，更让人头疼的是，因为一件小事就撅起小嘴哭起来。

她喜欢跳舞，她从五岁就开始学跳舞，每次走在大街上，总能听到认识的不认识的人对我说；”这孩子真有气质，一定是学舞蹈的“，她听了心里美滋滋的，其实她还喜欢唱歌，打乒乓球，听英语，所谓是样样都喜欢的那种。说实在的我的缺点也还不少，需要我去改正呢，例如我做加法题的时候老算成乘法，妈妈经常说她实在是太马虎了，哎，真是个大马虎。

你们猜出来这是谁了吗，其实就是我――李夏瑜，一个好动的我。

7.猜猜我是谁 篇七

第一场我和姜毅上场，姜毅先说第一遍，我就猜是他，后来两遍大家都说是汪炜博，所以我猜是汪炜博，结果是姜毅，所以我表演了一个孙悟空抓耳挠腮。

第二场是汪炜博和周哲贤，一场兄弟之战。周哲贤先说第一遍时，汪炜博就猜对了，周哲贤说：“猜猜我是谁？”汪炜博猜是我，周哲贤说第三遍时汪炜博却猜袁亦菲，后来他做了几个俯卧撑。

第三场是杜B成和祝沐奇，前两次杜B成都猜对了，后来猜成我了，然后他表演学猫叫。

刘老师说：“每个人都是第一次猜对了，第二次猜错了。”

8.猜猜我是谁 篇八

突然，前方出现了一点光，一闪一闪的。等等，这点光好像还在慢慢地移动，正朝着“海霹雳”的方向靠近。“海霹雳”屏住了呼吸，全身的关节开始“咔咔”作响。他有一点紧张，倒不是害怕这个神秘的生物伤害到他，而是有点期待，到底谁会是他的第一个深海小伙伴。

终于，那个小不点来到了“海霹雳”的跟前。“哇！他绝对是海底的天使。”“海霹雳”心里感叹道。眼前是一个体积只相当于一个橙子，有着圆圆的身体、卷曲的“头发”，带着甜甜微笑的“小猪”。

“海霹雳”伸出了手，想摸摸这只“小猪”的头发。谁知这时候，“小猪”说话了：“你好！请不要摸我的触角，谢谢啦！”

“你……你好！”“海霹雳”说，“不好意思，我不知道那是你的触角。”

“没关系啦。”“小猪”似乎有点得意地甩了甩他的头，触角马上竖了起来，下面露出了一双大大的眼睛，“你瞧，这才是我的‘亮点’呢！我的眼睛下方有一个发光器官，它能够产生橙色的光，让我看起来更炫。”

“是的。你好像穿着一件时尚的橙色圆点服。”“海霹雳”赞许地点点头，紧接着问他，“你愿意跟我做朋友吗？”

9.猜猜我是谁? 篇九

我很喜欢吃面，每当学校吃面时，我都狼吞虎咽，吃完一碗再加一碗，就怕被别人抢光了。

我很乐观，而且喜欢笑，即使是面对不喜欢的人也会面带微笑。重要的是，不管别人怎么说我，我都不会生气。那是因为我有一个坚定的想法：不管你说我是啥，只要我觉得自己是对的，就一定会坚持自己的想法!就像哪吒说的：“我是魔是仙，我自己说了才算!”我还很“大方”，我面对每个人都会给予微笑。但如果我要制造这种微笑，需要大量的欢乐、朋友，快乐的阳光和美妙的歌曲。

我还喜欢唱歌、画画，最喜欢小马国女孩和小马宝莉中的歌和画。我的字写得方方正正，数字字母写得圆圆滚滚。

我有个小缺点就是收拾书包慢，而且桌兜塞得乱七八糟。但是我从来不会落下东西。

10.猜猜我是谁 篇十

吃饭时看，走路时看，课余时间看，双休日、节假日看，连上厕所时也看。就是睡觉前不看上几页书，我也是不肯善罢甘休的.。每当路过书店，我总要进去看看，看看有没有我所喜爱的书籍。看到同学们有好看的书，我也会千方百计地借来看看。不过以后我要改掉吃饭、走路、上厕所看书的习惯，因为那样对眼睛不利，要看书，首先要有一双明亮的眼睛。

我还有很多不一样的脾气。有时我英雄气，有时我小孩子气，有时我骄傲，有时我谦虚。我没有知心朋友，大家一定很惊奇，我也不知为什么会这样。

这就是我，你们猜出来了吗?我就是“快乐女生”―周以倩。

11.猜猜我是谁 篇十一

导语：这期邀请了五位作者一起玩QQ群匿名游戏，给出三个词语“青鲲、暗卫、屁”，用古风语言写一个故事，匿名发出来让大家猜是谁的作品。

参与嘉宾：

编辑组——易小巫、晴子、小塔、岑小沐、团子

作者组——橘文泠、秦挽裳、白泽、阿星、小禾苗

根据大家日常的文风和风格，你们能猜出这些披着明星马甲的人是谁吗？

P.S. 因为版面有限，本期的“生活大爆炸”只放出谜面，答案记得翻开本期72、73页——“飞客栈”：《什么？！居然是你！》。

匿名一号：【钟汉良】

作为一个暗卫，小红觉得有些憋屈，她憋了口气努力游上前去追上青鲲，追到的时候感觉自己呼吸都有些困难了：“到底有谁会暗杀你？点名让我当你暗卫……会不会太小题大做了？！”

青鲲摆了摆尾：“作为一个暗卫，你只需要护主，哪来那么多废话。”

小红刚要反驳暗卫也是有人权的，就闻到一股恶臭，她一个鲤鱼打挺直接跃到青鲲身前：“快闭吸！有毒气！”

青鲲愣了半晌，末了将小红从他眼前挥开：“我自有护体，不碍事。”

如此一路恶臭相随，小红闭气而亡。

《暗卫手册》记载，暗卫233号，因吸入其主过量屁臭，窒息而卒。

匿名二号：【邓丽君】

大千世界，妖魔无数，但唯有青鲲是最不被待见的一个。

他高兴时要不由自主地放屁，伤心时也会情不自禁地放屁，就连众妖魔齐聚的重要场合也会忍不住放屁，熏坏同胞无数。

妖魔们忍无可忍，终是决定灌醉青鲲将他丢出妖界。

青鲲在人世漂泊了很多年，看尽了世间悲欢离合之后，也想要找那么一个人陪伴自己。

可是，谁又能忍受自己的另一半是个只会放屁的妖魔呢？就算他再掏心掏肺地对一个人好，最终也没有谁可以忍受他情绪起伏时的浊气泄露。

就当青鲲以为自己终将永世孤独的时候，他遇到了一个没有嗅觉的暗卫姑娘。

因为感觉不到这世间的一切气味，暗卫姑娘便一点也不在意青鲲这种会不停放屁的奇葩体质。

青鲲帮着暗卫姑娘逃离了那水深火热的组织。

她出生江南，最喜欢那里的小桥流水烟雨蒙蒙，他便带着她在姑苏定居，陪她看了一世她喜欢的风景。

她是凡人，寿命须臾数十载便走到了尽头。

去世前，她靠在他的怀里，依依对他说，我前半生虽沦为暗卫受尽折磨，但因为后来遇到了你，我便觉得所有的苦难都是值得的。

她不怕死，却怕她走后，他一个人又不知道会再孤单多少年。

他答应了她要活下去，却在她闭眼之后，抱着他睡进了一口早已准备好的双人棺材里。

诚然，一个妖怪可以活很多很多年，可是他的人生在遇见她之后，便已经圆满。

说好了一辈子生死不离，差一天，一个时辰，都不作数。

匿名三号：【孙燕姿】

谁也不知道，青鲲有个秘密，那就是他需要从别人的屁里吸取日月精华。

青鲲最爱的，是大豆所产生的屁，最纯，最响，最浑厚缠绵绕鼻三日。

大豆的气，代表了天与地对人间的馈赠，青鲲其次爱的，是红薯的味儿，他一日不闻全身就会乏力空虚，仿佛全世界离他而去，尽管他闻遍天下屁。

可有件事，是枭雄如他也无法办到的。

那就是他终其一生，都闻不到自己的屁。

匿名四号：【苏有朋】

“想不到，你竟如此恨我，”青鲲猛吸一口气，“中午煮了那么多红薯饭，就是为了让我死在你的屁下吧？那么如你所愿！”暗卫愣在一旁，空气中还能听到噗噗噗的声音。

匿名五号：【唐禹哲】

青鲲虽早早便修成人形，但他避世已久，绝不料这日竟会有暗卫寻到此处。依他往日经验来看，派来的这批暗卫，人数倒还不少。

事情既然演变到这种地步，他倒索性完全放开，手上照例忙着自己的事，一边却又不动声色地道：“这么些年了……她倒仍是倔强……”不待他的话语说完，领头的暗卫早向众人传递了一个眼色，众人便一齐朝他掠了过去，向他头上套去一个黑色织锦的袋子。

他没料到众人竟会暗算他，只觉眼前一黑，紧接着便是一阵熏天的恶臭，令他无知无觉地昏了过去。

“哼……”领头暗卫见他晕了过去，不客气地朝他踢了两脚，“谁叫你不好好做鱼，化身这般白脸模样，四处招摇，还美其名曰什么‘青鲲 ’，招惹了我家二小姐，这便是她混合了七七四十九人体内的浊气制成的恶臭！特叫你来尝尝味！”语罢，仍觉不解气，一招手，招呼众人道：“抬下去！制成石锅鱼，呈给小姐！”

匿名六号：【苏打绿】

青鲲是一个孤儿，收养他的老爹告诉他，他像是凭空出现在世间，上一秒还风和日丽，下一秒狂风大作，狂风刮过之后，一个小婴儿躺在地上。

他一直好奇自己究竟来自何处，他想要找到自己的娘亲。

可老爹早年当过暗卫，为了躲避追杀，一直生活在这个幽谷里，这里荒无人烟，不会有人来遗弃孩子。

而且老爹很奇怪，不喜欢他询问自己的身世，也不想让他外出闯闯。

后来有一天，他瞒住老爹搭乘大鹏飞出了幽谷。

他在一个郊外落地，走了不远，发现有一个村落，村子里的人看到他，有好心人留他吃饭。饭是什么？

他惊讶地发现，原来山谷外的人是要吃东西的。

他和老爹在幽谷里生活了十多年，从没有吃过任何东西，也从来不饿。

他忍不住吃了一口米饭，好香！

吃了一口再吃一口，他猛吃了一锅。

心满意足地告别那户人家，他准备返回幽谷，担心老爹发现他偷跑出来了。

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刚回到幽谷，他觉得肚子有点不对劲，体内有一股气流憋不住想放出来。

这是一个屁。

狂风大作，飞沙走石。

狂风停了之后，地上留下了一个小婴儿。

他抱着婴儿来到老爹身边，眼含热泪对老爹说道：“老爹，原来你就是我的娘亲。”

（祖孙三人幸福地抱在了一起。）

匿名七号：【安以轩】

暗卫和青鲲是一对好基友，暗卫心仪青鲲，有一天，暗卫推开窗子对青琨说：“你看窗外，这是朕给你打下的江山。”青鲲很感动，攥住暗卫的手说：“关上吧……冷……”

匿名八号：【庾澄庆】

青鲲在这片深海里已经待了不知多久，千年？百年？时间太久远他都忘了，他没想过那个贝壳有一天能张开，而里头那个人有一天会醒来。

月光穿过头顶的碧波，柔柔地照到那个男子的身上，他有那样好看的眉眼，仿佛可以将沉寂的海底一下子照亮，哪怕隔了这样长久的时光，青鲲都还是记得他每一个细微的动作和习惯。

可他知道，这个人却不记得自己了……

他的目光甚至都没有落到他的身上，如今，他只是经年游弋在他周身的一只小小青鱼。

想开口叫一声主人，他的嘴里却发不出任何声音，这是代价，逆天改命的代价，母神当初就对他说了，要救这个人，就必须拿出他的一切来交换。

值吗，他不过是他的一个暗卫，一颗棋子……

青鲲看着他坐了很久很久，终于，他打算离开了，青鲲拼命游到他的面前，放了一个屁。

他记得在自己还没有修成人形的时候，他曾开玩笑说，青鲲，别的鱼成天吐泡泡你却成天放屁，靠着这个，我一眼就能认出你来。

那时他还羞红了脸，如今他只盯着眼前的人，看着他的目光越过自己，然后幻出真身朝着头顶的海面游去。

他没有回头，青鲲知道他再不会回头了。

匿名九号：【林正英】

师父说，我们做暗卫的，讲究两种气，一种气一憋一辈子，暗暗保护需要我们的人，不论如何被人欺负羞辱，都要忍住这口气；另一种气，存在腹中，是修炼上乘武功必备之气。

我叫王大锤，是个暗卫。我的梦想是炼成绝世神功，成为武林第一。

在我以为我憋不住另一种气的时候，遇到了它。

它是一头我从未见过的怪兽，我叫它鸟头鱼身有翼兽。

它实在太大了，大到我都不知道该从哪个部位下刀，片着吃。于是解下盘在腰间的鞭子，拴住它的一片翅膀，带回了暗卫府。

师父问我：大锤，青鲲听说过吗？

我答：锤锤数十年如一日潜心修炼，从未读过半点书，不知青鲲为何物，请师父指点。

师父笑笑不作声，转身去了后屋。

不多时，师父已经做好了晚膳，一边摆着碗筷，一边介绍着满桌子菜：大锤，快来尝尝师父的手艺！这是红烧青鲲，那是糖醋青鲲，还有剁椒青鲲、油炸青鲲、水煮青鲲……今天你带回来的那条青鲲我们还能吃半个月！

席间吃得欢，我突然觉得腹中之气呼之欲出，随即，噗噗噗——三声震天巨响！

这一生，我从未觉得如此痛快过！

烟雾缭绕中，师父放下碗筷，沉着脸说：大锤，你走吧，屁都憋不住，还和我学个屁的武功？

我叫王大锤，是个暗卫。最后我因为一个屁，消失在武林。

匿名十号：【张韶涵】

天界人人都知道，青鲲上神人品不怎么样，法力不怎么样，倒是有个忠心耿耿的暗卫特别招人眼红。有刀他挡，有罪他背，连上回青鲲上神偷吃了厨神的猪头肉的祸，都是这暗卫去对天蓬元帅告白一百遍“我还是比较喜欢你猪头的样子”给抵消的。群仙就搞不明白了怎么找来这么个死心塌地的，最后旁敲侧击挖地三尺，终于在一个月黑风高的晚上，小暗卫被灌了三大缸仙酒后红着脸说：当年若非上神渡我一口仙气，我现在恐怕还在云崖下头虫吃羊啃。

消息一传十十传百，最终传到青鲲上神耳朵里，彼时上神正在第九万九千四百八十七次蟠桃宴上喝得面红耳赤，听见边上梅山七怪调侃他倒懂得怜香惜玉，一口仙气挣来这么个小尾巴也不算亏。他当即甩了声冷笑：什么怜香惜玉！本座仙气自个儿都不够喘的，那会儿我是路过云崖放了个屁，谁知道赶上这株绛草刚好成仙，结果还就这么被赖上了！晦气！

12.猜猜我是谁 反思 篇十二

开学以来的一个月，我在八达收获了很多，从一个懵懂的学生已转变成了一名教师。在这段时间里我一直在准备新进教师展示课，遇到很多措手不及的问题。组长欧璐老师耐心指导我修改教学过程，给我提出了很多宝贵的建议。多次试教出现的问题也都在美术组老师们的帮助和指导下慢慢解决了。正是因为有了你们的帮助，才能有我在展示课上的表现。所以，在这里我要对你们说声感谢！还要感谢各位领导、老师在百忙之中抽空来听我的展示课，谢谢你们给予建议与指导。以下是我的教学反思：

《猜猜我是谁》是融游戏、制作、表演为一体的美术活动，属于“综合探索”这一学习领域。本科教学围绕“制作面具、开展游戏”这一主题展开。学生主要学习活动为选择合适的材料，撕一撕、贴一贴、制作一个有趣的面具并开展多迷藏、猜猜我是谁等形式的游戏获得快乐并能大胆表达自己的感受。

教学设计分四个基本环节：游戏导入，引入课题；探究学习，引导兴趣；讲解步骤，动手制作；表演展示，欣赏评价。在教学中，我借助“猜猜我是谁”娱乐游戏导入课题，学生产生浓厚兴趣，课堂气氛浓烈，制作过程需要学生手脑合一，这非常有利于学生全面发展。整个教学设计的流程节奏明快，但任然存在某些不足之处。首先，在讲授新知识的时候，缺乏正确的引导方法，害怕学生不能回答出我要的答案。在学生回答问题时，没有给予合适的表扬和鼓励，语言和评价方式单一缺少语言的艺术。其次，在学生制作过程中，选择材料不合适导致“撕”出现困难，不但降低了学生的积极性，还影响了作品效果。再次，在表演展示，欣赏评价时我做的也不好，评价学生作品没有能及时引导学生从外形，眼睛，头部装饰方面进行思考，以提高学生的审美能力，我应多用建设性和询问性的语言来引导学生，教会学生如何审美、表达美。在最后一个环节，没有紧扣“猜”这个游戏主题，对教材研究不够透彻。在板书、课件设计方面，没能做到突出重点。

13.老师，请您猜猜我是谁 篇十三

铁打的校园，流水的学生，教小萱那届学生离现在已经有四五年的光景了，那时发生的许多事都已经淡忘了。有一次举办作文大赛，我还煞有介事地成立了评委会，自己掏钱买了几本书给他们做了奖品。那届学生里没有特别调皮的孩子，虽然我担任他们的班主任也乐得无为而治了。有些印象的好像只有那一次，不知道是哪个学生在门后面画了一只乌龟，还煞有介事地用英语写着：This is Mr. Zhang。我发现后学生们都盯着我，似乎在期待着我的大发雷霆。我只是轻描淡写地说了句：“谁画的下课后擦掉，影响班容。”

在她长长的诉说里，我的心变得柔软，眼睛也变得湿润起来，真没想到自己还会被记不住名字的学生如此挂念。这些年来，随着时间的流逝，那种职业倦怠感越来越沉重地压在我的身上。年复一年的竞赛考评，竞争激烈的职称评定，收入分配的不公平都逐渐把我对教师职业的热情消磨得所剩无几。按照进度上完课程，约束好学生不出事就觉得万事大吉了，教师这个职业越来越成了一种谋生的手段。我们在成人的世界里考虑得失、进退，与孩子们之间的距离也越拉越远。