转正申请格式统一的通知

转正申请格式统一的通知（共14篇）

1.转正申请格式统一的通知 篇一

立项申请书编写格式要求

封面要求：（A4装订）

×××项目立项申请书

（2号楷体加粗）

项目名称：（三号，仿宋）

项目申报单位：××地质局××队（院）（盖章）项目主管单位：××省国土资源厅

申报日期：年 月

扉页：

×××项目

立项申请书

（2号仿宋加粗）

项目主管单位：××省国土资源厅

项目承担单位：××地质局××队（院）

承担单位负责人：

总工程师：

项目负责人：

编写人员：

申报日期：二○一一年五月

立项申请书编写提纲

（正文小四号仿宋）

一、项目概况

（一）项目名称、承担单位、起止时间

（二）工作区范围及自然经济地理概况

（三）申请区矿业权设置情况

二、立项依据和背景

（一）地质背景

（二）立项依据

三、以往工作程度

包括以往工作程度、存在的主要问题、综合评述

四、目标任务及实现的可行性论述

（一）目标任务

（二）项目工作的可行性

五、技术路线、技术方法、技术要求

围绕完成工作任务实现目标采用的工作流程，采取的技术方法，各技术方法的技术要求

六、实施方案

包括工作内容和具体安排（各项工作部署的空间位置、时间安排）

七、预期成果

（一）预期成果

（二）预期社会经济效益

八、主要实物工作量

应附实物工作量一览表

九、组织管理及质量保证措施

（一）组织管理

（二）质量保证

十、经费概算

（一）经费概算编制说明

1．项目概况

2．预算编制依据

3．采用的费用标准

4．项目技术经济指标分析

（二）预算编制结果

本项目预算为万元, 详见矿产资源补偿费矿产勘查项目经费概算表

（一）和矿产资源补偿费矿产勘查项目工作手段经费概算表

（二）。

概算表

十一、单位资质情况

十二、其它需要说明的问题

附图

有探矿权项目附勘查许可证复印件，无探矿权项目附新立探矿权电子报盘；地勘主管部门初审意见书装订在文本最后

2.转正申请格式统一的通知 篇二

本次继续教育项目名称:“中医临床诊疗技术培训班”, 学员学习经考试合格, 可申请全国继续医学教育学分 (国家I类学分10分) , 有关事项如下:

1.请挂号寄来准确的以下个人信息, 不可缺项 (这是办证必备的要求) :①姓名, ②身份证号, ③职称, ④专业, ⑤学历, ⑥通信地址, ⑦邮编, ⑧单位名称, ⑨联系电话。

2.考试方式:凡本刊读者认真学习了今年1、3、5、7、9期刊登的相关内容, 并按要求填写答题卡, 经判卷合格后, 即可获得全国继续医学教育学分及相应证书。

3.办证费用 (含工本费和邮寄费)

(1) 邮局订户:请邮汇证书款40元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 信内勿夹现金。

(2) 本刊通联站订户:请邮汇证书款35元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 也可由通联站汇总办理, 信内勿夹现金。

4.截止日期:2 01 5年1 2月1 0日 (以当地邮戳为准, 杂志社每月集中办理一次)

5.汇款及答题卡邮寄地址:北京市东城区广渠门南小街领行国际1-2-1 7 03, 邮编:1 00061;收款人:《中国乡村医药》杂志社;汇款附言请注明:学分证书。

6.联系人:李颖;电话及传真:01 0-6 7 1 5 5 2 8 3

3.转正申请格式统一的通知 篇三

书证是辞书的一个重要组成部分，作用在于佐证释义和提示语源。对于书证浩繁的《汉语大字典》（以下简称《大字典》）来说，其所引书证的格式统一问题尤其重要。然而，在《大字典》编纂之初，由于川、鄂两省参编人员较多，所用资料的版本偶有不同，电脑还未普及等主客观因素，《大字典》第一版中难免出现引书格式的前后不统一。此次负责修订的有关专家、学者根据《大字典》关于引书格式的体例精神，尽量查出并更正了引书格式中的漏缺和谬误之处。下面，就作者姓名和书名、篇名的统一标示问题来加以说明。

一、作者姓名的统一

1．《大字典》第一版中，引用同作者同书名的，有用作者的名和字两种并存情况。例如：

鬯 ②香草名，即郁金草。……明张凤翼《灌园记·后识法章》：“看丰茸草莽，种不成灵芝鬯鬯。”

又如：

點 ⑰（用开水）冲，泡。……元白朴《梧桐雨》第二折：“御园中列肴馔，酒注嫩鹅黄，茶点鹧鸪斑。”

操 ⑦弹奏。……元白仁甫《梧桐雨》第四折：“（这雨呵）似绣旗下数面征鼙操。”

按：这两个例句中所引书证的作者实质上都是白朴，仁甫是字。《大字典》第一版的书证中该作者出现的次数共计53处，标示其名的42处，标示其字的11处。依据《大字典》关于作者标示的体例精神，也将“元白仁甫”在《大字典》第二版中统一修订为“元白朴”。

2．书证中同一作者名的用字应该前后统一，不可用同音字、古今字或异体字。例如：

妝 ④装饰的式样。……清张泓《滇南新语·夜市》：“是以剑之耘耨樵牧，尽属村妆。”

按：很明显，这两个例句中的书证为同作者同书名，但是作者名的用字不同，后一个书证中的“弘”（hónɡ）字与前一个书证中的“泓”（hónɡ）字是古今字关系。究竟该用哪一个hónɡ字呢？查清代有张弘，也有张泓。张弘，字巨卿，曾在登闻鼓院任过官职。张泓，号西潭，曾在云南的新兴（今玉溪）、剑川等地任过州牧。由此可以断定《滇南新语》的作者是张泓，而不是张弘。其依据有两点：一是从名、字和号的关系来推知。“弘”有“广大；扩大；光大”之意，与“巨卿”之意相应；“泓”有“水潭”之意，与“西潭”之意相应。二是从他们出仕地点来推知。张泓到云南出仕，历任云南的新兴（今玉溪）、剑川等地的州牧。另外，在《大字典引书格式细则》的人名索引和书名索引中也能查到张泓及其书名《滇南新语》。又查《大字典》第一版，书证中张泓的出现次数共计8次，用作“弘”字的仅1次。综合上述，在《大字典》第二版中将书证《滇南新语》前的作者名都统一为“张泓”。

3．根据《大字典》体例，引用“十通”等历代著名典籍时不标示作者名，而《大字典》第一版中引用此类典籍时，有的标示作者名，有的却未标示。例如：

五 ⑥姓。《通志·氏族略四》：“五氏本伍氏，避仇改为五。蜀有五梁，晋有始兴太守五裔。”

我 ⑤杀。……宋郑樵《通志·六书略二·会意》：“我……我也，戍戚也，戊也，皆从戈，有杀伐之义。”

按：《通志》是“十通”之一，这两个例句中的书证都有《通志》。然而前一个书证中未出朝代和作者名，后一个书证中出了朝代和作者名，并且篇目级别是三级。很明显，后一个书证的引书格式不符合体例。所以，在《大字典》第二版中书证《通志·××》前都统一不出作者名，且只出到二级篇目。

4．《大字典》中，书证如果是古代话本、拟话本或通俗小说，其引书格式是书名前不标示作者名。戏曲类书证的引书格式则要标示朝代名和作者名。所以，不可把它们混淆了。然而，在《大字典》第一版中，这两种情况前后并不统一。例如：

人 ②指某人、某种人或某些人。……《清平山堂话本·合同文字记》：“安住今已长成人了。”

醮 （三）方言。沾。……明洪楩《李翠莲记》：“两碗稀粥把盐醮，吃饭无茶将水泡。”

按：这两个例句中的书证都为话本集《清平山堂话本》。但后一个书证中出现了朝代和作者名，并且篇名引法与前一个书证中的篇名引法不同，这种引书格式不符合体例，应将“明洪楩《李翠莲记》”修正为“《清平山堂话本·快嘴李翠莲记》”。对此问题，在《大字典》第二版中都统一为“《清平山堂话本·××》”。

又如：

圓 ⑤团圆，散而复聚。……清洪昇《长生殿·重圆》：“会良宵，人并圆。”

撞 ⑤偶然遇到。……《长生殿·私祭》：“今日清明佳节，出门闲步一回，却好撞着风雨。”

按：清代洪昇的《长生殿》属于传奇剧本——戏曲的一种形式，根据《大字典》的体例，《长生殿》前出朝代和作者名，那么，前一个书证中的引书格式符合体例，后一个书证中的引书格式则不符合体例。查《大字典》第一版，引用该作者该剧本共计104处，其中有3处不符合体例，所以，这3处不符合体例的书证在《大字典》第二版中已统一为“清洪昇《长生殿·××》”。

二、书名和篇名的统一标示

1．如果书证是同书名或篇名，那么，该书名或篇名中的标示形式前后要统一，这是不言而喻的，而《大字典》第一版中还是出现了标示形式不统一的情况。例如：

对文中的所有数据采用SPSS 17.5统计软件进行分析和处理,计量资料用均数±标准差(±s)表示,同时采用t值进行检验,计数资料采用[n(%)]来表示,采用卡方值进行检验,若P<0.05,则表明差异有统计学意义。

藩 ④遮掩。……晋袁宏《后汉纪·范丹传》：“（丹弟子）载柴将藩之，丹拔柴载还之。”

舒 ⑧缓解。……晋袁宏《后汉记·质帝纪》：“依康陵之制，三分

减一，以舒人力。”按：这两个例句中，前一个书证的书名是《后汉纪》，后一个书证的书名是《后汉记》，很明显，这前后书证中的书名不统一。“纪”是古代史书体裁之一，“记”是一种以叙事为主的文体。晋代袁宏的《后汉jì》是一部编年体东汉史，其体例仿东汉荀悦的《汉纪》。又《大字典》第一版中引用该书共计6次，其中作《后汉记》的2次。由此可推断该书名为《后汉纪》，而非《后汉记》。所以，在《大字典》第二版中统一为“《后汉纪》”了。

2．《大字典》书证中引用了不少诗句，这些诗句有的是从组诗里摘录的。《大字典》关于引用组诗的体例是“引用组诗，除标篇名外，加标‘之×’字样……。”这就是说，不但要标示组诗的总数目，而且还要标示所引用的诗句是组诗中的第几首。然而，《大字典》第一版中还是存在不符合此体例的情况。例如：

及 ④如；比得上。……唐李白《古风五十九首》之二十八：“不及广成子，乘云驾轻鸿。”

埽 （一）sǎo……唐李白《古风十九首》之三：“秦王埽六合，虎视何雄哉！”

就 ⑤担任；从事。……唐李白《古风》五十九首之十四：“且悲就行役，安得营农圃。”

秋 ⑧五色以白为秋。……唐李白《古诗五十九首》之十一：“春容舍我去，秋发已衰改。”

越 ㉑地域的代称。1．……唐李白《古风》之五十六：“越客采明珠，提携出南隅。”

質 ⑲对象。……唐李白《丑女来效颦》：“安得郢中质，一挥成风斤。”

按：这六个例句中只有第一例的引书格式符合体例，其余的都不符合体例。这是因为：第二例中的篇名少了“五”字；第三例中的后书名号应在“首”字后；第四例中的篇名“古风”误为“古诗”了；第五例中的篇名应为《古风五十九首》；第六例中的篇名应为《古风五十九首》之三十五。这些漏误之处在《大字典》第二版中都已被修正。

3．如果书证中诗句的诗题末有“诗”、“行”、“篇”之类的字，则不能省，否则就会给读者造成混淆。而《大字典》第一版中这类书证的引书格式没有统一。例如：

僦 ②赁金；雇值。……唐韩愈《南山诗》：“洪荒竟无传，功大莫酬僦。”

囿 ④集聚。……唐韩愈《南山》：“吾闻京城南，兹维群山囿。”

按：这两个例句实质上都引自唐代诗人韩愈的《南山诗》，而后一个书证中的诗题末省了“诗”字，这样就与《诗经·齐风》中的篇名混淆了，容易给读者造成误解。《大字典》第一版引用此诗共计30次，其中有11次不符合体例。因此，“唐韩愈《南山》”在《大字典》第二版中已被统一为“唐韩愈《南山诗》”。

在《大字典》第一版中像上述引书格式不统一之处，在其第二版中均已统一，从而使这部大型语文辞书更臻完善，更具权威性，并能更好地发挥其作用。

1．汉语大字典编辑委员会．汉语大字典（第一版）．成都：四川辞书出版社，武汉：湖北辞书出版社，1986．

2．汉语大字典编辑委员会．汉语大字典（第二版）（珍藏本）．成都：四川出版集团·四川辞书出版社，武汉：湖北长江出版集团·崇文书局，2010．

3．李建国．语文词典修订的现代自觉．辞书研究，2006（2）．

4．全唐诗（第十册、第五册）．北京：中华书局，1979．

5．苏培成．略议《汉语大字典》的修订．辞书研究，2008（5）．

6．汪启明．辞书之钤键在大众化精品．辞书研究，2008（2）．

7．夏征农主编，辞海编辑委员会．辞海（缩印本）．上海：上海辞书出版社，2002．

8．臧励和等．中国人名大辞典．上海：商务印书馆，1921．

9．张双亭．《现汉》引例篇目体例应规范统一．辞书研究，2003（4）．

4.转正申请格式统一的通知 篇四

申请人：×××（××律师事务所律师）

申请事项：请求法院依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第四十一条之规定，通知证人×××出庭作证，并接受法庭调查和质证。【注：证人名单、户口证明、通讯方式附后】

申请理由：被告人×××涉嫌×××一案，因证人亲身感知案件客观事实，为协助法庭查明事实，公正判决，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第四十一条之规定，“辩护律师经证人或者其他有关单位和个人同意，可以向他们收集与本案有关的材料，也可以申请人民检察院、人民法院收集、调取证据，或者申请人民法院通知证人出庭作证”。为此，辩护人特请求人民法院依法通知证人出庭作证。

特此申请

×××中级人民法院

申请人：×××

×××律师事务所律师年月日

附：《中华人民共和国刑事诉讼法》条文

第四十条辩护人收集的有关犯罪嫌疑人不在犯罪现场、未达到刑事责任年龄、属于依法不负刑事责任的精神病人的证据，应当及时告知公安机关、人民检察院。

5.转正申请格式统一的通知 篇五

外国语水平全省统一考试报名通知

继续教育学院，成高本科各班级：

为了做好我校2012年成人高等教育本科生申请学士学位外国语水平全省统一考试工作，现将有关事项通知如下：

一、报考对象及条件

（一）我校继续教育学院举办的函授、夜大、自学考试、大专起点本科班等成人以及高等教育自学考试本科在校生、应届毕业生，拟申请学士学位者均可报名参加考试。

（二）我校自学考试本科毕业生毕业未满一年的，可申请参加本次考试。

（三）其他任何形式的往届毕业生不得参加成人学士学位外语水平考试。

二、考试时间：2012年6月9日（星期六）9时至11时。

三、考试语种：英语。

四、报名办法

（一）3月20日～4月10日登录http://xwb.gdhed.edu.cn网站填写、提交报名信息。

（二）4月14～15日两天上午9：00～11:30，下午2:30～5:00考生凭第二代居民身份证、学生证、网上报名序号到广州中医药大学（三元里校区）办公楼305室进行现场报名信息确认（无第二代居民身份证的考生不得进行现场确认）、拍照、缴费及领取《考生应试守则》。

（三）考试报名费：120元/人。

（四）5月28日～6月9日考生从报名网站下载并打印准考证。

五、统考内容、范围：将根据《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》（2011年版）命题。

六、其他事宜

（一）经考生本人现场签字确认的考生信息，不得再更改。报考者只在网上填写报名信息，但未于规定时间到学校确认报名信息、拍照、缴费的，本次报名无效。

（二）学校拟于9月底前收到考试成绩，考生可登录报名网站查询。《2012年成人高等教育学士学位外国语水平全省统一考试成绩单》经广东省学位委员会办公室统一制作后，由继续教育学院发放给考生。

（三）学校考试中心联系电话：大学城校区（39358395），三元里校区（36585221）

广州中医药大学教务处

6.关于统一社保参保证明格式的函 篇六

各有关单位：

我市多个部门在办理各类手续过程中，需要审核验证社保参保证明材料。为此，从2011年4月起，我局将统一向我市各参保人提供一页A4纸格式的社保参保证明，专门作为各相关职能部门审核验证申请人本人社保参保信息的依据。参保人其他样式的社保清单仅供参保人本人查阅和留存。

参保人本人既可在各社保部门打单窗口申请打印，也可注册登录社保个人网页自行打印。每一份社保参保证明上带有“深圳市社会保险基金管理局社保费缴纳清单证明章”和标识。如果选择使用彩色打印机，则可以显示红色印章。如果使用墨式打印机，则打印的社保参保证明为黑色印章。同时，每份证明均有专属的授权码，审核验证部门可直接通过互联网打开“深圳市社会保险参保信息核验平台”（http://e.szsi.gov.cn/siservice/search.jsp）,输入申请人个人的社保电脑号和标识的授权码，即可弹出该参保人的社保参保证明页面检验真伪。社保参保证明的授权码有效期为一个月。

如果贵单位在实际操作发现有技术问题，可与我局联系，我局将及时予以解决。

特此函达。

深圳市人力资源和社会保障局办公室

7.转正申请格式统一的通知 篇七

“中医药重点学科人才培训班” (国家I类学分12分) , 学员学习经考试合格, 可申请全国继续医学教育学分证书, 有关事项如下:

1.请挂号寄来准确的以下个人信息, 不可缺项 (这是办证必备的要求) : (1) 姓名; (2) 身份证号; (3) 职称; (4) 专业; (5) 学历; (6) 通信地址; (7) 邮编; (8) 单位名称; (9) 联系电话。

2.考试方式:凡本刊读者认真学习了今年1、3、5、7、9期刊登的相关内容, 并按要求填写答题卡, 经判卷合格后, 即可获得全国继续医学教育学分及相应证书。

3.办证费用 (含工本费和邮寄费)

(1) 邮局订户:请邮汇证书款40元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 信内勿夹现金。

(2) 本刊通联站订户:请邮汇证书款35元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 也可由通联站汇总办理, 信内勿夹现金。

4.截止日期:2 01 4年1 2月1 0日 (以当地邮戳为准, 杂志社每月集中办理一次)

5.汇款及答题卡邮寄地址:北京市东城区广渠门南小街领行国际1-2-1 7 03, 邮编:1 00061;收款人:《中国乡村医药》杂志社;汇款附言请注明:学分证书。

6.联系人:李颖;电话及传真:01 0-6 7 1 5 5 2 8 3

8.论文格式统一 篇八

调研报告、学术论文均严格按照以下格式：题目用小二号宋体，专业、姓名和指导教师姓名共占一行，用小四号楷体，正文用小四宋体，行距20磅，题目上空二行，题目与专业、姓名和指导教师姓名之间空一行，专业、姓名和指导教师姓名与正文之间空二行。一级标题用小三黑体，二级标题用四号黑体，三级标题用小四号黑体，四级标题用小四号楷体，均靠左边顶排；标题与标题不空行，标题与上段正文之间空一行，关键词用小四号黑体，参考文献用五号宋体；图、表和正文之间空一行，图、表名用五号黑体，图表内容用五号宋体。

标号使用统一格式说明

一级标号用大写一、二、三、„„

一级标号用大写加括号

（一）（二）

（三）„„

三级标号用阿拉伯数字1、2、3、„„

四级标号用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）„„

五级标号用阿拉伯数字加圆框 ① ② ③„„

六级标号用小写英文字母 a、b、c、„„

未加括号标号后面跟汉语标号“、”

9.发言稿统一格式. 篇九

发言稿格式

一、标题

居中，华文中宋二号字，排列应当呈梯形或菱形状。另起行，居右小三仿宋“发言人： ”

如：

标题：xxxxxxxx

二、正文

正文（每段开头左空两格）内容及数字如无特殊说明皆使用四号仿宋GB-2312字体；段落行间距：固定值25。

结构层次序数：第一层为“

一、”，第二层为“1.（半角）”，第三层为“（1）”。第一层用仿宋GB-2312体字（可加粗）、小三号、单倍行距；第二层和第三层用四号加粗仿宋GB-2312体字、单倍行距。

发言人：XXX

10.转正申请格式统一的通知 篇十

本次继续教育项目名称:“中医临床诊疗技术培训班”, 学员学习经考试合格, 可申请全国继续医学教育学分证书 (国家I类学分10分) , 有关事项如下:

1. 请挂号寄来准确的以下个人信息, 不可缺项 (这是办证必备的要求) : (1) 姓名, (2) 身份证号, (3) 职称, (4) 专业, (5) 学历, (6) 通信地址, (7) 邮编, (8) 单位名称, (9) 联系电话。

2. 考试方式:凡本刊读者认真学习了今年1、3、5、7、9期刊登的相关内容, 并按要求填写答题卡, 经判卷合格后, 即可获得全国继续医学教育学分及相应证书。

3. 办证费用 (含工本费和邮寄费)

(1) 邮局订户:请邮汇证书款40元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 信内勿夹现金。

(2) 本刊通联站订户:请邮汇证书款35元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 也可由通联站汇总办理, 信内勿夹现金。

4. 截止日期:2015年12月10日 (以当地邮戳为准, 杂志社每月集中办理一次)

5. 汇款及答题卡邮寄地址:北京市东城区广渠门南小街领行国际1-2-1703, 邮编:100061

收款人:《中国乡村医药》杂志社;汇款附言请注明:学分证书。

6. 联系人:李颖;电话及传真:010-67155283

11.机关公文行文格式统一规范 篇十一

一、页面设置

（一）页边距。上：3.7厘米； 下：3.5厘米；

左：2.8厘米；右：2.6厘米。

（二）方向。纵向（特殊要求除外）。

（三）纸张。A4纸 210×297毫米（特殊要求除外）。

（四）页眉、页脚和页码。页眉：1.7；页脚：2.1；

页码：小4号仿宋（首页不显示页码），居中（特殊要求除外）。

（五）网络。指定行和字符网络。

（六）字符。每行28字符，跨度15.8磅。

（七）行。每页22行，跨度28.95磅。

二、字体

（一）标题和正文设置。

一级标题：2号方正小标宋简体（不加黑）；

二级标题：3号黑体（不加黑）；

三级标题：3号楷体（不加黑）；

四级标题：3号仿宋（加黑）；

正文：3号仿宋（不加黑）。

（二）字符间距。缩放：100%； 间距：标准； 位置：标准。

三、段落和其它

（一）缩进。左：0字符；右：0字符；特殊格式： 首行缩进；度量值：2字符。

（二）间距。段前：0行；段后：0行；行距：固定值；设量值：28。（一级标题设量值为38，一级标题和正文之间空一行）

（三）附件。公文如有附件，则在左上角用3号字体定格标注“附件”后标全角冒号；两件或以上附件按顺序标注“附件一：”、“附件二：”，附件标题、小标题、正文排版同主件相同，若有图表，表内文字可灵活处理。正文标注附件必须一一对应。批转、转发、印发的公文，不属公文附件，不加附件标注。

（四）公文结构层次序数。公文结构层次序数一般为：第一层用“

一、”，第二层用“

（一）”，第三层用“

1、”，第四层用“（1）”。

（五）发文机关署名及成文时间。有主送机关的公文必须有部机关署名，无主送机关的可以不注部机关署名；以红头文件下发，需加盖公章。

成文时间以领导同志最后签发日期为准，联合行文以最后一个单位领导同志签发日期为准，如领导同志签发后因故不能及时发文，时间耽搁超过20天的，须呈领

12.转正申请格式统一的通知 篇十二

（2009年7月修订）

一、一般格式和顺序

（1）中文摘要：

（2）英文摘要：

（3）目录：

（4）正文：

（5）致谢：

（6）参考文献：

二、论文的撰写要求

（三）页眉和页码

1．页眉从第1章开始，采用五号宋体字居中书写。每页页眉名称均为“黄冈师范学院士学位论文 学号 姓名”。

2．页码从第1章开始按阿拉伯数字连续编排，前置部分用罗马数字单独编排。页码位于页面底端，居中书写。

三、论文的印制要求

（二）论文字体及字号要求

大标题

一级节标题

二级节标题

三级节标题

正文黑体小二号黑体三号黑体四号黑体小四号宋体小四号

致谢小四楷

参考文献及页眉 宋体五号

（三）段落及行间距要求

1．正文段落和标题一律取“固定行间距约20磅”。

2．按照标题的不同，分别采用不同的段后间距：

标题级别段后间距

大标题30~36磅

一级节标题18~24磅

二级节标题12~15磅

三级节标题6~9磅

（在上述范围内调节标题的段后行距，以利于控制正文合适的换页位置，正文格式排版要求见附件13）

3．参考文献的段后间距为30~36磅。参考文献正文取固定行距17磅，段前加间距3磅。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。

1、光标置于要换页眉的页首：菜单栏——插入——分隔符——（出现“分隔符”对话框）——分节符类型——连续——确定。

（有的Word版本需要插入“下一页”的：

1、光标置于要换页眉的上一页页末：菜单栏——插入——分隔符——分节符类型——下一页——确定。）

2、菜单栏——视图——页眉和页脚——（出现“页眉和页脚”浮动工具栏）——光标置于该页的页眉，点“链接到前一个”（按钮是“两个平行页”），使页眉虚框右上角的“与上一节相同”消失。

3、有不同页眉要求的，要重复以上“

1、2、”的设置

13.转正申请格式统一的通知 篇十三

一、文件材料要求

（一）纸张 A4型纸。

（二）排版规格 1.标题

居中，2号方正小标宋，不加粗。可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。标题一般要有行文单位。

2.正文

一级标题（一、……），3号黑体，不加粗，句末不加标点符号，（在序号后是、）然后回行。

二级标题（（一）……），3号楷体，不加粗，句末不加标点符号，（在序号后无标点）然后回行。

三级标题（1.……），3号仿宋，加粗，句末不加标点符号，(序号后面是.不是，也不是、)然后回行。

其余标题（（1）……，①……，A、……）与正文要求相同，不回行。

正文，3号仿宋，一般每面排22行，每行排28个字。设置办法：上边距3.7cm，下边距3.4cm，左边距2.8cm，右边距2.3cm, 行间距固定值28磅。每自然段左空2字，回行顶格；数字、年份不能回行。具体排版时，根据文字、段落、格式需要可适当调整。

3.表格

公文如需附表，对横排A4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码置于表的左下角，双页码置于表的左上角，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边。

表格标题在表格上方，居中，仿宋小四号，加粗。表中文本，仿宋五号，单倍行距。4.图示

图示标题在图示下方，居中，仿宋小四号，加粗。5.附件

在正文下空一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码（如“附件：1.……”）；附件名称后不加标点符号。附件应与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。

（三）印刷要求

双面印刷；页码套正，两面误差不得超过2mm。印品着墨实、均匀；字面不花、不白、无断划。

（四）装订要求 左侧装订，骑马订或平订的订位为两钉钉锯外订眼距书芯上下各1/4处，无坏钉、漏钉、重钉，钉脚平伏牢固。归档装订时应去掉订书钉。

（五）页码要求

页码位于底端外侧，用“-1-”格式。空白页和空白页以后的页不标识页码。

（六）引用文件要求

引用文件包括发文机关、文件全称和发文字号（六角括号“〔〕”括入）。

（七）落款与印章

单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文时间（中文格式，“零”写为“〇”）。成文时间右空4字；加盖印章应上距正文2mm-4mm，端正、居中下压成文时间，印章用红色。当印章下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文时间上；当印章下弧有文字时，采用中套方式，即印章中心线压在成文时间上。

联合行文印章。当联合行文需加盖两个印章时，应将成文时间拉开，左右各空7字；主办机关印章在前；两个印章均压成文时间，印章用红色。只能采用同种加盖印章方式，以保证印章排列整齐。两印章之间不相交或相切，相距不超过3mm。当联合行文需加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文机关名称（可用简称）排在发文时间和正文之间。主办机关印章在前，每排最多排3个印章，两端不得超出版心；最后一排如余一个或两个印章，均居中排布；印章之间互不相交或相切，在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。

（八）特殊情况说明

当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距、字距的措施加以解决，务使印章与正文同处一面，不得采取标识“此页无正文”的方法解决。

（九）附注

公文如有附注，用3号仿宋体字，居左空2号字加圆括号标识在成文时间下一行。

二、报告、方案等材料根据以上要求执行

14.学生请假统一格式 篇十四

（班）学生假，请假时间为月日至月日，共天。（或短时间请假，请假时间为月日第至课）

学生承诺：一.请假事由完全真实，如经调查不属实，同意按“旷课”处理；二.按期返校；三因个人及家庭事由请假离校，在离校期间所发生的一切人身及财产安全事故，个人自行承担，与学校无关。

学生电话：；家庭电话：；家庭详细地址：。学生签字：，年月日，辅导员签字：，年月日 说明：①请假条编号由辅导员编制，统一格式为：辅导员姓氏－序号（三位数），如 陈－001。②存根由辅导员统一保管，末再统一交学生科保管。

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土木与建筑工程学院统一格式的学生请假条第号（班级留存）老师：

您好！我是（班）学生，因（事件）向您请假，请假时间为月日至月日，共天。（或短时间请假，请假时间为月日第至课）

我郑重承诺：一.请假事由完全属实，如经调查不属实，同意按“旷课”处理；二.按期返校；三.我因个人及家庭事由请假离校，在离校期间所发生的一切人身及财产安全事故，我个人自行承担，与学校无关。

我的电话：；家庭电话：；家庭详细地址：。

学生：年月日

审批情况：

辅导员了解情况及意见：任课老师意见：，签字：年月日 学生科意见：，签字：年月日

院领导意见：，签字：年月日