进校园活动主持稿

进校园活动主持稿（10篇）

1.进校园活动主持稿 篇一

“廉洁文化进校园”主题班会主持稿

男：蒯浩然 女：王卿

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

女：在我们漫漫人生路上，什么不可丢弃？

男：当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边？

女：他就在我们身边离我们那么近。

男：他虽在我们身边可离我们又那么远。

女：他是我们远行方向上的灯塔，指引我们前进的方向。

男：他是我们人生道路上的挚友，伴随着我们前进。

合：他就是清正廉洁，八（4）班“廉洁文化进校园”主题班会活动现在开始！女：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

男：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直

女：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

男：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

女：那么，什么是廉洁呢？

男：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

女：这些内容都跟我们息息相关。下面就请大家来欣赏几幅廉洁漫画。男：我们中学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由带来的《白居易怒打行贿人》。

唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。

他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅差人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。

第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”

衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗然。白居易厉声喝道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”赵乡绅和李财主吓得瘫倒在地，衙役把他们拖到一边狠狠地打了起来，众百姓无不拍手称快。

杖刑完毕，白居易斥道：“周至县就是被你们这些不法之徒搅得乌烟瘴气，今日责打，就是要你们今后奉公守法，老实做人。至于这些行贿的银子，我看就用来救济贫苦百姓吧！”

女：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。下面有请xx同学，他将为我们讲述几个清官的故事。（学生表演）

男：听了这么多清官的故事，让我不由得感叹了起来。

女：是啊！这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！我相信在座的同学们肯定也和我们有同样的感受。

男：下面就请大家来发表一下自己的看法。

（学生发言）

女：相信经过大家的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是廉洁，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，那么下面我们要举行的就是一场关于廉洁的辩论会，辩题很简单：正方为“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反方辩题为“以恶小而为之，以善小而为之”。

主持人女总结：大家说的都很好，看来不管是正方，还是反方，都能据理力争，所以不管怎样，这场辩论会都足够激烈，也都锻炼了同学们的口才，这时的结果也不甚重要了。

男：的确，今天虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的廉洁文化却没有结束，希望大家可以做廉洁学生，将廉洁谨记于心。

女：下面让我们一起来宣读一个简短的宣言，全体起立！大家跟我念： “我们要向不廉洁现象宣战，争做廉洁学生，创建廉洁校园。牢牢记住：我们和他们不一样；让我的存在成为他人的幸福；让我的文明与素养成为附中的名片。宣示者——八（4）班全体同学。”请坐。

男：在班会的最后，让我们掌声有请杨老师发言。

（老师讲话）

女：感谢杨老师的讲话，希望通过这次活动大家收敛并改正掉自己的一些不廉洁行为或现象，可能一时是改变不了，但只要有改变的决心，相信我们一定会成功的！

男：的确，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.！

女：我宣布：

合：八（4）班“廉洁文化进园”主题班会到此结束！

2.食品安全进校园活动讲课稿 篇二

讲课稿

同学们好：

我是市工商局食品监管科的XX同志，感谢学校和老师给了我这样一个机会：能和大家一起共同学习食品安全的相关知识。同学们的学习任务是很繁重，但学校还是挤出了这样一个专门的时间，这既反映了学校和老师们对食品安全的高度重视，也说明了食品安全教育是广大中小学生迫在眉睫的当务之急。消费者是食品链的最末端，因此，提高消费者的食品安全防范意识，增强消费者的食品安全辨别能力，是把好食品安全的最后一道关口。而中小学生，无论是在认知能力上，还是在保护意识上，都是消费者中的弱势群体。

中小学生对食品安全防范的缺失，有此引发的问题是比较多的。作为学生、家长和老师，在选购、食用食品时，必需掌握起码的食品安全常识，这是日常中必不可少的。下面我就一些基本常识做以简要介绍。

一、中小学生选购食品应注意事项

1.购买食品时，要尽量购买包装好的食品，不要图便宜而购买包装粗糙破损、感官异常、快到失效期的食品，不购买校园周边、街头巷尾、流动摊贩的油炸、“三无”食品。

2.尽量到正规商店里，购买正规厂家生产的食品，选择信誉度较好的品牌。（注意傍名牌产品）

3.购买时认真检查包装，仔细查看商品标签，食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4.要了解食品是否适合自己食用，不要购买成人食品和激素含量偏高的食品。（红牛饮料、特浓咖啡等）

5.不要盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。

如何正确选购食品呢？我总结了顺口溜：选购食品擦亮眼，看清包装和时间，尽量不进路边店，安全放心又省钱。

二、饮用牛奶应注意哪些事项

经常适量喝牛奶有利于骨骼生长发育，对提高身体素质有积极促进作用。但是，如果不能正确饮用，会对身体带来不良影响，因此，饮用牛奶要注意以下几个方面。

1.不是所有的人都适合喝牛奶。“乳糖不耐者、牛奶过敏者、胆囊炎和胰腺炎患者均不宜喝牛奶”。按含脂量的不同，牛奶分为全脂、半脱脂、脱脂三类，其中全脂牛奶含有牛奶的所有成分，适合少年儿童饮用。

2.牛奶不能当水喝。牛奶中含有大量水分，但由于是高渗性饮料，饮入过多或在出汗、失水过多时饮用，容易导致脱水。

3.饮用牛奶要适量。“正常饮用牛奶不会导致蛋白质过量”。儿童、青春发育期的小孩饮用500毫升。

4.牛奶应温饮，不宜煮沸。煮沸后，牛奶蛋白质受高温作用会由溶胶状态转变成凝胶状态，钙出现沉淀，并且原本富含的维生素C和其他维生素被破坏，营养价值降低。

5.把握好饮用牛奶“时机”。“不要空腹喝牛奶，不要与茶一起饮用牛奶”，早上饮用牛奶，应同时吃一些富含淀粉的谷类食物。

正确饮用牛奶我也总结出了顺口溜：常喝牛奶身体好，基本常识要知道，失水空腹别多饮，配点谷物更有效。

三、日常餐饮安全注意事项

一、食物一旦煮好就应尽快吃掉。食用在常温下已存放45小时的煮过的食物有危险。

二、食物必须彻底煮熟才能食用，特别是家禽、肉类和牛奶。所谓彻底煮熟是指使食物的所有部位的温度至少达到70°C。

三、应选择已加工处理过的食品。例如，选择已加工消毒的牛奶而不是生牛奶。

四、食物煮好后常常难于一次全部吃完。如果需要把食物存放45小时，应在高温（接近或高于60°C）或低温（接近或低于10°C）的条件下保存。常见的错误是把大量的、尚未冷却的食物放在冰箱里。

五、经冰箱存放过的熟食必须重新加热至70°C才能食用。

六、不要让未煮过的食品与煮熟的食品互相接触。

七、保持厨房清洁。烹饪用具、刀叉餐具等都应用干净的布揩干净。这块揩布的使用不应超过1天，下次使用前应把布在沸水中煮一下。如有条件，不用揩布，而用活水先冲用具，再晾干。

八、食用或处理食品前应先洗手。

九、不要让昆虫、兔、鼠和其它动物接触食品。动物通常都带有致病菌的微生物。

十、饮用水和准备食用时所需的水应纯洁干净。

对日常餐饮我也总结了顺口溜：食物煮熟再食用，餐具洗净且晾干，避开宠物和害虫，养成卫生好习惯。

四、十大“垃圾”食品及其危害

(一)油炸类食品，主要危害是：1.油炸淀粉导致心血管疾病;2.含致癌物质;3.破坏维生素，使蛋白质变性。

(二)腌制类食品，主要危害是：1.导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌;2.影响粘膜系统(对肠胃有害);3.易得溃疡和发炎。

(三)加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)，主要危害是：1.含三大致癌物质之一：亚硝酸盐(防腐和显色作用);2.含大量防腐剂，加重肝脏负担。

(四)饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，主要危害是：

1.食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担;2.严重破坏维生素;3.热量过多、营养成分低。

(五)汽水、可乐类食品，主要危害是：1.含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙;2.含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐。

(六)方便类食品(主要指方便面和膨化食品)，主要危害是：

1.盐分过高，含防腐剂、香精，损肝;2.只有热量，没有营养。

(七)罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)，主要危害是：1.破坏维生素，使蛋白质变性;2.热量过多，营养成分低。

(八)话梅蜜饯类食品(果脯)，主要危害是：1.含三大致癌物质之一：亚硝酸盐;2.盐分过高，含防腐剂、香精，损肝。

(九)冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)，主要危害是：1.含奶油极易引起肥胖;2.含糖量过高影响正餐。

(十)烧烤类食品，主要危害是：1.含大量“三苯四丙吡”(三大致癌物质之首);2.1只烤鸡腿=60支烟的毒性;3.导致蛋白质炭化变性，加重肾脏、肝脏负担。

应对垃圾食品，我送给大家的还是顺口溜：粗茶淡饭最养人，父母饭菜是上品，别让纷绕迷双眼，做个食安明白人。

同学们，通过今天简短的交流学习，如果能让你们增加一些食品安全知识，为你们的日常生活、学习筑起了一道防范的屏障。那就是对我最大的褒奖。

3.劳模进校园活动主持词 篇三

老师们、同学们：

为深入贯彻落实总书记系列重要讲话，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬劳模精神和劳动精神，引导青少年学生牢固树立依靠劳动创造美好未来、托起中国梦的坚定信念，唱响“劳动光荣、创造伟大”的时代主旋律，让劳动精神和劳模精神成为青少年学生成长成才的精神动力，根据重庆市总工会、重庆市教委《关于开展劳模进校园活动的通知》（渝工办发〔2015〕66号）精神，区总工会、区教委联合举办“劳模进校园”活动。

今天，我们非常荣幸的邀请到了冯家街道党工委书记，重庆市“五一”劳动奖章获得者唐洪芳同志给大家作报告。唐书记毕业于四川省酉阳县师范学校教育学专业，参加工作后又自修了重庆市委党校函授学院本科法律专业、西南大学农业资源利用专业研究生，获得农业推广硕士学位。

她先后在酉阳县委办、黔江区工商联、区委统战部、区政府办、创业园区管委会、区妇联、冯家街道党工委等多部门工作，并曾在区工商联、区妇联、冯家街道党工委担任领导职务，经历过多岗位锻炼，在每一个平凡的岗位都做出了不平凡的业绩，连续多年被区委、区政府表彰为优秀领导干部。唐书记对工会、青少年、妇女儿童工作情有独钟、特别关心、卓有建树，曾被共青团重庆市委表彰为优秀团干部，被重庆市巾帼办表彰为“社区文明女性”，是我区最年轻的女领导干部之一，因工作成绩突出，2013年曾被黔江区政府记三等功一次，同时荣获重庆市“五一”劳动奖章。

冯家街道是革命烈士万涛的故乡，是我区城市东进的主战场，是一片正在开发的热土。唐劳模到冯家街道党工委书记以后，真抓实干、开拓创新，奋发进取，不但工作有声有色、风生水起，而且对这片热土和这里的人民充满了深厚的感情。今天，她将以“传承万涛精神，弘扬社会主义核心价值”为题给大家作报告

下面，让我们以热烈的掌声请唐书记、唐劳模作报告！

老师们、同学们：

刚才，唐书记、唐劳模用渊博的知识、丰富的阅历、朴实的语言、生动的事例、深入的思考、独特的见地给大家作了一场精彩的报告。

她的报告充满着对万涛等革命先烈的无限崇敬，对党对祖国对家乡对人民的深厚感情，充满着一个劳动模范对事业、对家庭、对社会的厚重责任，充满了她自己人生成长的许多感悟，充满了对青少年学生的无限关爱。相信大家听了一定会很受教育、很受启迪、很受感动。我衷心希望老师们、同学们学英雄见行动，向革命先烈学习，向劳动模范学习，以劳模精神、劳动精神作为人生的坐标，从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。要按照总书记提出的青年一代要“有理想、有担当、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展”的严格要求自己，长大后做对祖国建设、对家乡发展、对家庭进步有用的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在报告会即将结束之际，请允许我代表主办单位，向在本次报告会举办过程中精心组织和辛勤付出的相关单位的领导们和工作人员，对本次报告会顺利举办给予大力支持和冯家中学老师们、同学们一并表示衷心的感谢！

最后，我提议，让我们再次以热烈的掌声，向今天给大家奉献精彩报告的唐劳模、唐劳模致以衷心的感谢和崇高的敬意！

4.“涉台教育进校园”活动主持词 篇四

大家晚上好！我是本次“涉台教育进校园”主题活动的主持人尹君渝。

我们隔着迢遥的山河，去探望祖国的土地你用你的足迹我用我游子的乡愁

你对我说古老的中国没有乡愁乡愁是给没有家的人

少年的中国也没有乡愁乡愁是给不回家的人

那乡愁到底是什么呢

让我们掌声有请贺京蕾、贺蓝斯两位同学为大家带来诗朗诵《乡愁》！掌声欢迎！

带不走的是故土，挪不开的是乡愁。感谢两位同学的温情朗诵。谢谢。

1949年10月1日中华人民共和国成立，中华人民共和国政府成为中国的唯一合法政府。国民党集团的一部分军政人员退踞台湾。在当时美国政府的支持下，台湾海峡两岸形成隔绝状态。自此，解决台湾问题、实现国家的完全统一，成为新中国成立后中国共产党的一贯立场。

大陆和台湾是休戚与共的命运共同体，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女不可推卸的历史责任和神圣使命，是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是实现中华民族伟大复兴的必经之路。

我们青少年应该正确理解两岸和平关系与和平发展大局，拥护中央对台方针政策，坚定祖国和平统一大业信心，自觉担负起这义不容辞的历史责任，使祖国统一工作一脉相承、后继有人！为此，我们今天有幸邀请到重量级嘉宾——李煌泰主任为我们详细讲解，大家掌声欢迎！

谢谢李主任，掌声再次送给李主任！

两岸同属一个中国，具有不容置疑的事实和法理基础。乡愁国思，俱以舒怀，立足国情，展望未来，是当共勉，同学少年，更应剑指云天！祖国统一，我们在行动；

祖国统一，我们要行动！

5.书法家进校园活动主持词 篇五

尊敬的……主席、……主任和各位书法家们，亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今天，我们非常荣幸的迎来了……县文联与书法家协会在我校举行“书法家进校园”活动。

出席今天活动的领导有：……县文联……主席一行，……教管中心……主任一行，……县书法家协会……主席一行，参加今天活动的书法家还有 先生、先生、先生。我们还诚挚地邀请到了周边兄弟学校的领导和部分学生家长。同学们，下面，我们以最热烈的掌声，向各位尊贵的客人表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

下面，请……教管中心……主任致辞。………………………………………………

感谢……主任！现在，请……县书法家协会主席……讲话。……………………………………………… 下面，请……小学学生代表 发言。………………………………………………

谢谢你，同学！现在，让我们以热烈的掌声欢迎……县文联……主席讲话。

………………………………………………

接下来，举行学校书法教育顾问聘任仪式，有请……主席和……主任为我校书法教育顾问颁发聘书。

………………………………………………

6.科普进校园大会主持词 篇六

各位老师、同学们：

大家下午好！根据上级的统一安排，今天我们在这里举行2010年山东省科学大讲堂青少年科普报告百校行活动，我们非常荣幸地邀请到了来自北京的科普专家王邦平老师来我校为广大师生作报告。首先，我建议大家以热烈的掌声对王老师千里迢迢、不辞辛苦的到来表示热烈的欢迎！（示意鼓掌）

王邦平老师现为首都师大附属中学物理高级教师。曾先后在农村小学、农村中学、职业高中、区重点高中、至市重点高中、担任教育工作40载。现被聘为北京市海淀区兼职教研员、物理学科带头人和首都师大物理系《中学物理教材教法》兼职主讲教师。王老师曾参加北京市21世纪初中物理教材和海淀区高中物理教材的编写工作；参加多项教育教学科研课题的研究工作。多年来潜心研究中学物理“教与学”的规律，运用自学辅导模式进行教学，先后在各级权威报刊发表多篇有重要影响力的论文，堪称中学物理研究的权威。

本次“山东省科普大讲堂—青少年科普报告百校行”活动是由山东省科协、山东省教育厅主办的未成年人科普活动，主要目的是为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，向全省未成年人普及现代科学技术前沿知识，引起未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望，激励未成年人为国家振兴，为人类进步，为攀登科学新高峰而奋斗的精神。本次活动组织中国科学院老科学家科普演讲团在全省100余所中小学校开展巡回科普报告会，以“大手拉小手”形式让科学家伸出“大手”，拉起同学们的“小手”，唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发探索科学的奥秘，引领走进科学的殿堂。

今天王老师报告会的主题是“如何学好物理”，希望同学们在聆听报告会的过程中，要注意会场纪律，不能交头接耳；要保持会场卫生，禁止随 1

意在桌上刻划；要边做好记录边思考，如有问题，可以通过小纸条的形式写下来，在互动时间由王老师予以解答。

7.国学知识进社区活动主持词 篇七

各位领导、各位来宾：

下午好！

为了更好的继承中华优秀文化，弘扬国学精神，助推社区居民的精神文明建设，本次“国学文化进社区”活动将在区文明办的指导下，南京师范大学文学院的大力支持下，以晓庄社区为平台、以各界参与为依托，今天我们在这里隆重举行栖霞区“国学知识进社区”活动启动仪式。下面我先为大家介绍今天出席本次启动仪式的各位嘉宾：

南京师范大学校领导团委副书记许小东老师，南京师范大学文学院党委副书记蒋乃永老师、王锷教授、团委张鹏书记、王田田副书记、曹凯老师，栖霞区文明办杜巍副主任，燕子矶街道党工委徐选副书记，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

（鼓掌）

国学，中国之学，中华之学，是中国文化的传衍，是中华文明的积淀。国学文化贴近普通老百姓的生活，个人通过学习国学文化可以丰富知识、陶冶情操、提高素养、规范言行，在丰富居民个体精神文化生活的同时，通过国学对个人、家庭的浸润，实现个人的身心愉悦和社会关系的和谐，促进整个社会形成良好的学习风气和道德风尚，更能够有效推动和谐社区建设。

下面，让我们以热烈的掌声有请南京师范大学文学院党委副书记蒋乃永老师为我们介绍“国学知识进社区”活动的概况。

（鼓掌、蒋书记发言）

感谢蒋老师精彩、生动的介绍。下面有请文学院团委书记张鹏老师向燕子矶街道晓庄村社区戴国万书记进行授牌，大家掌声欢迎！

（鼓掌、授牌）

有请区文明办杜主任与燕子矶街道戴党工委徐选副书记为燕子矶街道社区进行道德讲堂授牌，掌声欢迎！

（鼓掌、授牌）

接下来，让我们用掌声有请区文明办杜巍主任讲话！

（鼓掌、杜主任讲话）

谢谢杜主任，下面有请南京师范大学校团委副书记许小东讲话，大家欢迎！

（鼓掌、许小东发言）

8.进校园活动主持稿 篇八

甲：秋风送爽，丹桂飘香，彩旗飘扬，姹紫嫣红。

乙：亲爱的同学，敬爱的老师，甲：今天，我们爱丁宝双语学校全体师生齐聚一堂，欢声笑语。

乙：因为我们即将满怀喜悦地迎来了我校广播操比赛。

甲：瞧，我们的同学们神采奕奕，朝气蓬勃。

乙：请运动员入场——

乙：

一年级：

第一个进场的是我们颜回班的新主人，他们是一年级的小弟弟和小妹妹们。他们尽管刚刚开始小学生活，但他们也敢走进开幕式，展示属于他们的风采，他们和大姐姐、大哥哥们一比高下，瞧，他们摆动着有力的小手臂，分明在说：

别看我们年纪小，我们也是棒棒的！

甲：二年级：

有 现在进场的是曾子班的方阵。二年级有 37 人，在小班化和多元智能的开发下，二年级的伙伴们学习是 生活得格外带劲。他们是 37 个机灵活泼的同学，37 张朝气蓬勃的脸，37 颗稚嫩真诚的心组成了一个充满爱的集体。这是一个温馨的家庭，这是一群展翅的雏鹰！

乙：三年级：

现在向主席台迎面走来的是南宫适班的代表队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递, 稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标!南宫适 班的同学们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。

甲：四年级：的 迎着太阳的光辉，迈者整齐的步法，现在向主席台走来的是子夏班和子贡班的 2 个方阵队。看，他们一个个精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的代表队！

乙：五年级

现在向主席台走来的是子游班和子路班代表队。他们精神抖擞，英姿飒爽，刻苦训练，团结奋进 ；力争上游是他们的目标，青春无悔，永不言败是他们的誓言，这是一个团结的集体，这是个自信，快乐的集体，相信，他们一定能在比赛中表现出色！

甲：六年级

现在出现在主席台的是子我班和子搴班的同学们。看，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。他们带着理想和信念，带着无悔与拼搏，已经走上了蓬勃发展的快车道！相信，胜利必定属于他们！

乙：下面请允许我宣布：爱丁宝双语学校广播操比赛现在开始！

甲：子游班为这次比赛作了充分的准备，在平时的操练中，作到每一个动作都能准确到位。下面请欣赏五年级的表演。请颜回班做好准备。

乙：颜回班是个团结、和睦、向上的班集体。特别是同学们上课守纪，热心助人是我们学习的榜样，下面请欣赏他们的表演。请子贡班做好准备。

甲：子贡班的同学刻苦磨砺，表现优秀。全校师生为此刮目相看，下面请欣赏他们的表演。请子我班作好准备。

甲：子我班是一个很优秀的班级，在学部的各项评比中人人努力、个个争先！是一个上进的班级。下面请欣赏他们的表演。请子搴班作好准备。

乙：子搴班的同学相互帮助、相互督促。比、学、赶、帮、超的良好风气，是大家学习的榜样。下面请欣赏他们的表演。请南宫适班做好准备。

甲：南宫适班的同学们严格 要求自己，上课认真听讲，讲文明懂礼貌。下面请欣赏他们的表演。请曾子班作好准备。

乙：曾子班的同学们人小志气大，从小就学会了自主管理，在本学期有很大的进步。下面请欣赏他们的表演。请子路班作好准备。

乙：子路班本学期以崭新的精神风貌出现在我们校园：他们文明守纪、相互帮助、人人自省、事事自律、贯穿始终。下面请欣赏他们的表演。请子夏班做好准备。

甲：子夏班是一个学习上进，生活自理强，有朝气有活力的班级。下面请欣赏他们的表演。

乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，全部班级已经表演完毕。下面请林校长讲话。掌声欢迎！

甲：经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！下面请允许我宣布获奖班级！请 为他们颁奖！

9.主题教育进校园汇报演出主持词 篇九

进校园汇报演出主持词

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们，大家好！甲：岁月绵绵，旧容已逝为汝南旧昨天。

乙：时光荏苒，凤凰涅盘塑天中新容颜。

丙：漫步北关，青翠欲滴条条大路宽阔平坦。

丁：喜看校园，教育改革人人进步高效发展。

甲： 2011年，汝南教育在县委县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全县广大教职工的负重拼搏、务实重干，向全县人民交上了一份满意的答卷!

乙：这一年，汝南教育系统唱红歌、读经典、讲故事、传箴言，一路激情满天!

丙： 这一年，汝南教育系统树正气、提精神、聚民心、促发展，一路凯歌不断!

丁： 唱响主旋律，凝聚精气神。让我们共同为建设富裕汝南、文明汝南、和谐汝南、活力汝南、平安汝南、魅力汝南而高歌向前！

甲：下面就让我们一同感受中华文化经典，喜看教育活动带给我们的崭新面貌。请欣赏由汝南县三小带来的国学行为艺术唱演《木兰魂》。

幼儿舞蹈《古诗新唱》

唐诗是我们国家灿烂的文化瑰宝，也是我们中国最具代表性的文化符号之一，当然唐诗的朗朗上口，也使它成为了孩子们最好的启蒙读物之一。

是的，我们小的时候呢，就会从最容易阅读和最容易理解的唐诗当中来学习，直到今天我们都还可以倒背如流，接下来就请大家欣赏县直幼儿园孩子们带来的幼儿舞蹈《古诗新唱》

诵读《励志篇》（职教中心）

小品《向老师敬礼》

老师是大海，我们则是那水中的游鱼，老师是大地，我们则

是那无知的小树，老师的爱，教育着一代又一代„„。此刻让我们向老师敬礼，用最真挚的话语诉说不尽感激之情。下面请欣赏小品《向老师敬礼》

下面请欣赏小品《向老师敬礼》

看了刚才我们老师和学生演的小品，感动着我们大家，我们汝南教育系统向刘老师那样敬业的、无私奉献的老师有很多很多，让我们以热烈的掌声再次向他们表示崇高的敬意！

《七子之歌》

八十多年前闻一多先生创作了＜七子之歌＞唤醒了无数中

华儿女的爱国热情。十几年前＜七子之歌＞在澳门回归之时再次响彻中华大地。那么今天就让我们再次跟随双语小学的同学们一

起走近闻一多先生，感受他那腔炽热的爱国热情。请欣赏清华园学校小合唱《七子之歌》。

诵读《海燕》（清华园）

把逆境、坎坷、困难与挫折作为人生必须经历的一些考验，以勇敢无私、乐观坚定的态度，乐观无畏的革命豪情面对挑战，毕竟挑战是人类与生俱来的本能，而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。请欣赏诗朗诵＜海燕＞

情景剧《拆迁变奏曲》（县二中）

自去年九项系统工程实施以来，我们汝南的城市建设发生了

日新月异的变化，只见天也蓝了，水也绿了，以前脏乱差的街道不见了，洁净新的马路更宽了。违章建筑拆除了，花园小区处处可见了。。。不说别的，就咱现在站着演出的二中操场，也是旧貌换新颜了。那下面就请欣赏小品＜拆迁变奏曲＞

刚才演出的情景剧《拆迁变奏曲》，就是根据汝南二中，在改建拆迁中的真实故事创作而成的。现在我向大家介绍

这位是原县教育局局长董治囯同志。

这位是二高老教师李道宽同志。

这位是二高老教师薛红敏同志。

他们在二中操场的改建拆迁中，以牺牲小我，顾全大局的崇

高精神，为全县的拆迁工作起到了模范带头作用，使拆迁工

作顺利进行，工程如期施工。让我们以热烈的掌声，对他们的大力支持，表示衷心地感谢！

【在《校园多美好》的歌声中，县教育局领导走上舞台，向老同志赠送礼品，学生献花。

表演唱《飘扬的红领巾》（县二小）

自去年成功创建了省级卫生城后，我们又向创建国家级卫生

城迈进，作为每一个汝南人，对这一目标的实现，都有着责无旁代的义务。是啊，当“创卫”风吹进校园，同学们也都按捺不住，在学习之余来到了路边，街头，纷纷拿起铁锹、扫帚，为“创卫”

献出自己的绵薄之力，群众街坊都亲切的叫孩子们为“红领巾”。接下来就请欣赏表演唱＜飘扬的红领巾＞

少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。少年智则国智，少

年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。一百多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》，今天让星光学校的同学们共同诵读《少年中国说》

红歌唱出历史激情，经典读出人生感悟

故事讲述真假美丑，箴言传颂凝心聚力。

在回顾即将过去一年收获成果的欢乐中，我们总结着春华秋实的经验。

在畅想未来教育事业的美好前景时，我们追求着锦上添花的建树。

10.进校园活动主持稿 篇十

马蹄学校校长王师鹄

（二〇一三年十月十五日）

尊敬的各位领导： “廉政文化进校园”活动是构建和谐校园、办好人民满意教育的客观需要；是学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教的必然要求；是加强学生理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育，树立学生继承和发扬中华民族的传统美德，从小根植“敬廉崇洁”理念的重要举措。学校开展“廉政文化进校园”活动，对于培养广大青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，具有重大而深远的意义。

近年来，我校在上级部门的指导下，在各级党委领导的关怀下，先后获得张掖市“诚信学校”、“绿色文明学校”、“语言文字规范化示范学校”、“阳光体育示范学校”，肃南县“优秀‘五四’红旗团总支”，马蹄乡“先进基层党支部”等荣誉称号。这些荣誉的获得，更加坚定了全体教职工“廉洁从教，无私奉献”的信念。下面就我校开展“廉政文化进校园”活动情况向各位领导汇报如下，不妥之处，请批评指正：

一、明确指导思想，深刻理解学校廉政文化建设的内涵 我校始终坚持以邓小平理论和“三的代表”重要思想为指导，以科学发展观和“八荣八耻”为统领。认真总书记

在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，坚持廉政教育从小学生抓起，从细节做起，坚持贴近教师，贴近学生，有重点、全方位、多层面地开展“廉政文化进校园”活动，逐步提高了广大教职工爱岗敬业，廉政从教的意识，增强了广大青少年清白做人，规范做事，遵纪守法的自觉性和主动性，营造了浓郁的“以廉为荣，以贪为耻”的学校文化氛围。

二、强化领导责任，认真落实廉政文化建设的各项制度 开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，我校高度重视此项工作，强化组织保证，成立了以校长为组长，德育副校长、政教主任为副组长，各处室主任为成员的“廉政文化进校园”活动领导小组。建立和完善了《马蹄学校廉政文化建设制度》、《马蹄学校党风廉政责任追究制度》等一系列制度，并制定了《马蹄学校“廉政文化进校园”活动实施方案》，有主题、有目的，分阶段、分步骤地开展了各项工作。尤其在学校领导班子建设中，我们着重采取了以下几项措施：一是实行重大事项报告制度，学校领导干部如实及时地向上级组织报告个人的重大事项；二是定期开展集体廉政谈话，对新入职的领导必须进行任职谈话；三是坚持每周召开班子会议，集体研究决定学校事宜，做到了不上会不决策；四是严格遵循四大纪律八项要求和五个不许，形成了学校领导带头秉公尽责，不以权谋私；带头严守法纪，不贪赃枉法；带头艰苦奋斗，不奢侈浪

费的良好风气。我校还严格落实了校务公开制度，开辟了校务公开专栏，切实做到了校务公开大家干，量化公开大家看，评优公开大家选，费用公开大家管，分配公开大家算，这些措施为营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好校园氛围奠定了坚实的基础。

三、开展教育活动，充分发挥学校廉政文化的辐射作用 学校“廉政文化进校园”活动的对象主要是教师和学生。

（一）教师层面开展的教育活动：在我校教职工当中，我们以“廉政从教，服务学生”为主题，与教育系统行风建设，社会满意工程，师德师风建设等相结合，以廉洁从教，敬业爱岗，诚信服务为主要内容，积极开展了廉洁文化师生演讲、德育标兵评选，“廉政文化进校园之我见”征文等系列活动。并借助校园网、校园广播、文化橱窗、校报校刊等平台，号召全体教师职工学习和领会廉政文化建设的宗旨和意义，努力提高全体教师反腐倡廉的自觉性，保持操守，甘于清贫，内强素质，外树形象。要求广大教师具备五种精神（敬业精神、奉献精神、博爱精神、科学精神、创新精神），努力做到“七无”(无赌博、无乱收费、无乱开班、无有偿家教、无讥讽和体罚学生、无乱定资料、无不文明行为)，让教师真正做到依法执教，为人师表。具体活动有： 1.开展一次师德师风廉洁从教的公开宣誓；2.撰写一篇学习两个《条列》廉洁从教的心得体会；3.举办一次“廉政建设”为主题的书画展；4.开展一

次理财知识讲座，倡导节约；5.举办一次以“廉政文化进校园之我见”为主题的征文及演讲活动。

（二）在学生层面开展的活动：树立“廉政文化”理念要从学生抓起，我们以教育一个孩子、带动一个家庭，影响一个社会为目标，用廉洁典型和传统美德教育净化学生心灵，陶冶学生情操，持续开展了“敬廉崇洁、勤俭节约“等为主题的教育活动。把学校文化建设和学校德育工作有机结合起来，在学科教学、日常生活中有效渗透。具体开展了：1.以“廉政文化”为主题的手抄报、演讲和征文比赛，并利用校园广播及时宣传；2.征集以“廉政文化”为主题的课外阅读材料、历史故事、名言警句等；3.结合思品教材，上好一次廉政专题课；4.开展至少一次以“廉政文化”为主题的班队会；5.开展“助廉小卫士”评比及“我给爸妈写封信”活动；6.写一篇“反腐倡廉”影视片的观后感；7.学唱一首廉政或社会主义荣辱观的歌曲；

四、重视教育效果，努力形成学校廉政文化建设的特色 开展“廉政文化进校园”活动以来，我校不搞形式、不做样子、扎实推进、有效开展、重视过程、讲求实效，把“廉洁”思想渗入到了教育教学工作的每个细节；我们重视环境育人，校园的每个角落都有我们精心设计和布置的标语；我们重视文化熏陶，学校形成了浓郁的“儒雅”文化氛围；我们重视活动促进，各项教育活动有序高效开展；我们重视制度保

障，学校制度健全，落实到位；我们重视榜样带动，领导垂范，名师引领。我们还通过实施以教师带学生，学生带家长，家庭带社会为主要教育方式的“大手牵小手，小手拉大手”的策略，把廉政文化教育覆盖到每一个行政村，每一个家庭。