第二届“无微不至”微电影大赛

2024-09-12

第二届“无微不至”微电影大赛（精选12篇）

1.第二届“无微不至”微电影大赛篇一

第一届微电影大赛活动总结

为了传扬“中国梦”，给同学们一个舞台展现自己，丰富校园生活，加强和同学之间的友谊，培养同学之间深厚的友谊。我们追影影视协会组织了“吉首大学张家界校区第一届微电影大赛”，参加本次活动的主要本校区的各位同学。

一、活动筹备情况

(一)会长提前准备好策划，并交予社联进行审批。

(二)宣传部出宣传通知。

(三)在晚上安排微电影的放映，并且在放映的同时发放宣传单。

(四)准备进行活动

二、活动评奖

1.把参赛作品传到网上以点评及点击率作为一个评分点。

2.追影影视协会理事会成员统一观看并进行评分。

三、活动概述

本次活动举办得非常成功,各项事宜均做到位了，参与人员特别多,上交最终参赛微电影作品，并将最终成品传至各大门户网站，《挂科》等获得广大师生的一致好评。当然，本次活动虽然得到师生们的一致肯定，但也不存在很多值得我们反思的不足： 1.资源的有限性限制由于本次微电影的主角大多由我们剧本的主创人员担任，因为不是表演科班出生，在剧扮演上难免落入俗套和欠缺表现张力。而且，新闻实验室的器材在一定程度上不能满足我们的拍摄需要，加之电影表现对服装、道具、灯光、影像、音效等的要求甚为严格，在现有可利用的资源下，我们还是很难表现某些想表现的镜头效果。2.技术不过硬，专业的角度来说，对电影的处理需要很强硬的后期技术支撑。而且，拍摄微电影需要在有限的时间内表现一个主题，从某种程度上来说这加大了编剧对剧本撰写的难度和后期拍摄和处理的难度。放眼国内的优秀大片，哪一个是投资巨大，背后集结了一群优秀的创作团队的，有些大片一片就是半年一年才出成果，从导演到演员，到场地、器材、道具、服装、音效到后期处理，大多都是专业的人员。即使是微电影，投资

也是不小。而我们呢，只是一群羽翼未满的学生，基本上都是业余的，很多东西都有待学习，能拍出这样的效果，我们值得为自己鼓掌。

四、活动简介

(一)为了传扬“中国梦”，给同学们一个舞台展现自己，丰富校园生活，加强和同学之间的友谊，培养同学之间深厚的友谊。我们追影影视协会组织了“吉首大学张家界校区第一届微电影大赛”。

(二)活动时间为５月１７日至５月２８日，参加此次活动的人员主要是全校学生。

(三)活动各项工作都做得很充足，参赛作品很多，而且很富有意义。

五、活动结果及意义1.本次活动虽然瑕疵不少，但是也仍然有许多可取之处。得到了广泛师生的参与，增加了广大师生对微电影的认识和兴趣。2.认识到自己的不足在经过一系列的拍摄创作活动之后，同学们在摄影上更清楚地认识到了自己的不足。3.作品得到广大师生们的赞许本次微电影的作品，得到我校师生的赞许，上传至各大门户网站。4.加强和同学之间的友谊，培养了互助学习氛围。使同学更加相亲相爱，在生活上互相理解，学习上互相支持和帮助，培养了同学之间深厚的友谊。

吉首大学张家界校区社团联合会

吉首大学张家界校区追影影视协会

二〇一三年六月一日

2.第二届“无微不至”微电影大赛篇二

可喜的是，随着2015上海国际科普微电影大赛的推进，《听见世界》《高效清洁海水池塘养殖》《爱生活科普系列》《He Piha’ekelo》《栖》等一批最新拍摄完成的优秀科普微电影，在第18届上海国际电影节期间与广大观众见面。

2015上海国际科普微电影大赛由上海市科学技术委员会指导，上海大学影视学院、上影集团科教电影制片厂、上海东方电影频道联合举办。6月19日，在上海电影博物馆4D 影院举办的颁奖典礼上，来自美国、英国、中国的青年科普电影创作者分获最佳创意奖、科普人文奖、最佳导演奖、最佳作品奖和评委会大奖。夏威夷国际电影节董事会主席恰克·伯乐（Chuck Boller）、国际科教影视“中国龙奖”获得者殷际辉导演，以及科技、科教纪录片和动画片等业界专家到场，以行动支持科普微电影的创作。

上海历来就有科教纪录片创作的优良传统，建国60多年来，上海先后拍摄了科技纪录影片1500多部，这些影片影响了几代人的成长，因此被市民亲切地称为“银幕教授”。秉承“爱科技、慧生活”的宗旨，本届国际科普微电影大赛自去年秋季启动，在海内外广泛发动美国、英国、比利时、荷兰、以色列、新加坡、中国等地的40余家影视制作机构、高等院校的上百位青年科普电影创作爱好者，汇集200多部科普微电影原创作品，遴选科普理念与艺术表达完美结合的优秀作品，让青年一代的“银幕教授”重焕光彩。

经过层层选拔，20部优秀作品入围终评，主题涉及信息传播、生态环保、科学发明、医疗健康、文物修复、垃圾分类、未来科技等领域，显示出较高的科技想象力与艺术表现力。对此，上海市科学技术委员会科普处处长龚黎明表示：“这次国际科普微电影大赛是一件非常有意义的事情，它对提升市民整体的科学素养是一个非常好的推动。科教电影是传播科技知识的一个非常好的方法和形式，通过这次活动必将对我们上海的科教工作产生积极的影响。”

上海电视台纪实频道制片人王文煜作为评委也参与了此次大赛，他对此次活动给予了高度的评价：“今年我参加了三个上海的微电影比赛，此次的国际科普微电影大赛毫无疑问是最优秀的。”

作为颁奖嘉宾，夏威夷国际电影节董事会主席恰克·伯乐先生也表达了他对本届比赛的良好印象。“这是一个质量非常高的比赛。科技已经改变了社会和人们的生活，把这种改变以微电影的形式演绎出来是非常好的想法，可以让大家在更短的时间内更加集中地展现自己的想法，也可以随时放在各种网站上进行展示和放映。今天在座的每一位获奖者都令人钦佩，能够参与这项比赛的作品，都是很了不起的。”为进一步推进上海科普影视创作，上海市科委多次组织科普专家到院校和企业调研，牵头支持上海大学影视学院率先开设科教纪录片创作方向的硕士研究生，推进成立了产、学、研践习平台“上影-上大科教纪录片创作中心”。该创作中心借助上海大学的艺术创意引导力、上影集团科教电影制片厂的专业摄制队伍开展创作，以全国第二大电影台，上海东方电影频道为主流媒体传播平台，鼓励海内外青年科普影视工作者和大学生以赛会友，相互学习借鉴，营造万众科创的社会文化土壤。

据上影集团科教电影制片厂厂长、上海东方电影频道总监徐杰介绍，大赛入围的科普微电影优秀作品在第18届上海国际电影节期间进行了多场展映，组委会专门开设了“科普电影创制工作坊”，其优秀作品将在上海电视台纪实频道、上海东方电影频道播出，今年秋季将在全国省级电影频道联盟体的九大电影频道播出，覆盖全国5亿多观众。此外，本市的科普场馆、轨道交通和新媒体等平台也将滚动播出优秀科普微电影。

本屆国际科普微电影大赛评委、上海大学影视学院副院长聂伟教授向我们透露，国际微电影大赛只是开始，今后还会有更多形式多样、内容丰富的科普电影活动在上海举行。

3.微电影大赛策划书篇三

内蒙古工业大学

山东师范大学

校园原创微电影大赛

策

划

书

主办：校学生会

承办：校学生会网络部

协办：校学生会各部门济南电视台国际部红冠传媒公司 i尚影视剧社

时间：2011年10月18日——2011年11月30日

微电影

微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台（各种具有视频功能的手持移动设备，如3G手机，手机电视等，具有无线移动功能的笔记本电脑和其它移动视频接收设备）上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节（专业制作商制作或者委托制作、有专业或业余导演和艺人或草根群众参与、以产生话题为目的、适合广告植入、具

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有某种连续性和后开发潜力）的“微（超短）时”（30秒－300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

一、活动目的：

为了推动社会主义精神文明建设，丰富校园文化娱乐生活，鼓励大学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示和提高我校学生的创新意识、动手能力、想象能力以及艺术修养，激发我们大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，促进校园文化艺术的繁荣与发展，特举办我校第一届大学生原创微电影大赛。

用我们的尝试开拓新的天空，我们期待通过本次活动在学校内普及微电影概念、及其拍摄风气；我们期待在2-3年内我们学校能出现极具代表性的学生DV剧情片推向全国，为扩大我校知名度、是我校学生与时代接轨而出力。

二、活动主题：

My Youth My Movie “我的青春，我的电影”

支持原创影视文化，展现大学生独特创意新思维

三、活动准备：

（一）总体策划工作:

汇报具体活动流程并拿出策划书，请老师给予修改指导，并请老师总体上调度各部工作。

（二）对外联系工作:

利用好网络部已有的专业人脉资源，邀请经验丰富的专业老师、电视台、传媒公司等相关专业人员。

网络部人员负责项目：

高敦桥：与各部门协调宣传及后期评奖工作并联系校本部网络部合作协办李晓曦：与传媒公司及山东电视台协商比赛相关事宜，制作宣传稿王啸辰：与济南电视台协商合作事宜，联系长清各院网络部侯庆锋：征收作品，联系长清各院网络部创实部负责项目：

刘科栋：与赞助商协调具体费用宣传部负责项目：

张英杰：制作前后期宣传海报

（三）宣传工作:

与学生会宣传部积极协调，联系记者团、广播台与我部门合作，借助已有的宣传平台对活动进行深入及时的宣传。同时，联系好社会媒体对活动进行正面的积极的报道，在尽可能的服务广大同学同时扩大山师活动的社会影响力，为更多的影视原创者服务。

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宣传途径主要有：悬挂横幅、摆放宣传板、张贴海报、广播台宣传、报社宣传、网络宣传等。

四、参赛条件：

（一）作品要求：

1.作品名称自定。（不含动画）

2.作品要求思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出，无色情、暴力、血腥等不良镜头。

3.影片时长：3分钟至20分钟。参赛作品片头字幕必须注明参赛作品名称，片尾字幕注明主创人员及任职。

4.拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧，有完整的片头片尾。有字幕，画面清晰。

5.由于次比赛注重作品的原创性跟公平性，因此提交作品的同学必须另附承诺书，如若没有承诺书则视其淘汰。保证书上需写明作品实属原创并且作品创作在大赛活动期间完成（承诺书见附表）。

6.拍摄形式不受限制，摄像机，DV，数码相机，手机等拍摄工具均可。7.参赛作品视频统一为刻录数据光盘并附作品信息表和承诺书（见附表）。

（二）参赛对象及形式：

全校学生均可参加，每个学院至少有一团队参与，作品上限不超过五个，可以个人也可以组队参加。即日下通知起同学们注意拍摄时间。

（三）比赛相关事项：

1.本次大赛将广播电视编导、广播电视新闻、数媒动画、摄影专业设为专业组，其他专业均为非专业组。

2.参赛作品不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，如有违反，相关责任由参赛团队成员自行承担。

3.参赛者在参赛时已了解并同意参赛的要求事项。参赛者如违反肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等法律责任均由参赛作者本人承担，主办方可取消参赛者的参赛获奖等资格。

4、大赛为感谢各学院的积极参与设置五个影视先锋学院奖，此奖项将颁发给出现大量优秀作品的学院。

五、活动流程：

1.下发通知：10月18号，向各院系下达通知，个人或团体报名至各院网络部。（报名时应注明参赛个人或团体名称，作品名，专业，联系人及联系方式（见附表）。）

2、作品征集期：各院进行首次作品征集，并筛选1-5份作品于11月15日晚6:30-8：30交至E129校会网络部负责人处。

3、初期评审：11月16-18日，由校学生会网络部负责人及专业老师进行初步

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评审。

4、后期评审：11月19-21日，由各院系学生代表以及电台相关专业人员组成的评审团现场观看影片、评审。

5、选出五个先锋影视学院奖，及其余各奖项，制作证书。

6、颁奖：11月29日在101报告厅组织优秀影片展播、观摩等推广活动，届时由专业老师及电台相关专业人员进行颁奖。网络人气作品获奖者将在12月份在展板张贴名单，并已院为单位领取证书。

六、奖项设置及评比细则：

1、奖项设定：

（1）优秀影片奖（专业组）

一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名优秀奖：三名

（2）单项奖（专业组）

最佳导演奖：一名最佳摄像奖：一名

最佳表演奖：男女各一名最佳编剧奖：一名

（3）优秀影片奖奖（非专业组）

一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名优秀奖：三名

（4）单项奖（非专业组）

最佳导演奖：一名最佳摄像奖：一名

最佳表演奖：男女各一名最佳编剧奖：一名

（5）先锋影视学院奖：五名

注：一等奖获得者可获得电视台参观学习机会；二等奖获得者可获得传媒公司的参观学习机会；

三等奖及单项奖可获得山东电视台节目入场券一张；优秀奖可获得山师大原创微电影大赛的荣誉证书。

2、评分细则

①、作品创意独特，构思新颖（30分）②、内容充实、生动，突出主题（40分）

③、演绎技巧，画面清晰，音质流畅，有字幕，拍摄技巧及制作技巧（30分）④、作品长度超时，按每两分钟扣五分。

单项评分细则

导演、摄影、编剧、演员等个人奖项由全体评审的综合得分评出。

七、预算

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横幅 60元

礼品 200元（赞助商提供）证书（27个）200元音响设备 500元其他费用 200元

总计： 1160元

大赛活动负责人联系方式：高敦桥：*** 李晓曦：***

王啸辰：*** 侯庆锋：***

山东师范大学学生会

二零一一年十月

附：报名表

山东师范大学校园原创微电影大赛初赛报名表

作品题目团队/个人名称

姓名

主要创作人员基本情况

专业组□ 非专业组□

作品中所担任职

务

性别年龄

专业

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参赛团队负责人

手机号码

所在学院

E-mail

影

片内容简介

注意报名截止时间为2011年11月15日,请同学们安排好拍摄时间。

报名日期年

月

日

备注：评审期间视频出现缺损故障等现象，会及时与负责人联系解决。

附：参赛者承诺书

2011年山东师范大学校园原创微电影大赛参赛者承诺书

(随作品附上)

本人（以下简称“承诺人”）充分知晓并对山东师范大学原创微电影大赛组委会（以下简称组委会）作出如下承诺:

一、承诺人保证，其参加“2011年山东师范大学校园原创微电影大赛”而提交的参赛作品是由承诺人在规定时间内独立完成的，承诺人对参赛作品拥有充分、完全、排他的著作权。

二、承诺人自参赛作品提交之日起，即视为许可组委会对参赛作品无偿拥有推荐、展览、发布、出版等使用权利。

三、如由于承诺人参与本次大赛而导致组委会面临任何第三方的索赔、诉讼或仲裁等要求，或使组委会因此而遭受任何名誉、声誉或经济上的直接或间接

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内蒙古工业大学的损失，组委会均有权要求承诺人采取足够而适当的措施，以保证组委会免受上述索赔、诉讼或仲裁等要求的任何影响。组委会因此而遭受的任何名誉、声誉或经济上的直接或间接的损失，由承诺人赔偿。

四、承诺人不得因其对参赛作品的创作而侵犯组委会因组织大赛而享有的知识产权或者侵犯任何第三方享有的相关知识产权。

五、本承诺书自承诺人签字之日起生效。

承诺人签名：

4.微电影大赛活动流程篇四

（一）前期准备

1.组织各系的负责人开展系内动员，鼓励各系同学积极参加比赛，各系负责人确定制作本系作品的人员分工等事宜。

2.邀请团委老师、在电影方面有研究的老师及有制作微电影经验的高年级同学作为评委出席，制作评分表，汇总表。3.审批场地（展示场地七教xxx）

4.组织部考评中心一名成员担任主持，写好主持稿（开场词、结束语及中场串词），于x月x日上交审核。

5.组织部考评中心成员两人负责奖品和奖状的采购工作，并完成奖状上的印刷工作。奖状3张，奖品x份（具体奖励方案见后附）。

6.组织部考评中心成员一人负责电影的播放，确保其能在屏幕上顺利播放。7.组织部考评中心成员一人负责活动现场PPT制作。

（二）比赛现场

比赛一轮进行。各系播放本系制作的微电影，负责人上台阐述制作的过程及感想，每部电影时间约15分钟。比赛用时120分钟。

1.工作人员于比赛前一小时到达现场，检查电教设备，摆好评委牌，测试每一部作品的放映情况，在评委席面前摆好座位表。机动人员2名随时在现场待命，应对各种突发情况。2.礼仪人员引导观众、选手有序就坐，组织部考评中心成员邀请老师到xx教室就坐。3.主持人致开幕词，向观众介绍评委，宣读评分细则，宣布比赛开始。

4.工作人员播放参赛作品，在场人员观看。作品播放完毕，作品的负责人上台阐述制作过程与感想，回答评委的问题。

5.所有作品展示完毕，评委进行总结点评。礼仪人员收集评分表，评分员进行计分和排名（计分细则见附件），积分完毕后将结果交给主持人。评委点评完毕，主持人宣读比赛结果并进行颁奖。

6.主持人致辞并宣布比赛结果。

5.微电影大赛总结1 篇五

一、赛前的准备工作

1.催作品，跟进班级微电影拍摄事宜

2.通知作品进入决赛的班级，并告知其比赛时间、地点，确定剧组比赛当天到场人数；催剧组合照和作品简介

3.帮助布置比赛会场；通知各剧组负责人注意到场时间、地点

二、赛后工作帮忙打扫收拾会场

三、亮点及缺点

1.亮点：进入决赛的作品质量都很好，充分展示了“影像桂医，展青年风采”的主题；剧组走红地毯入场仪式，签名、合照；还有最后主办方的微电影很震撼，很精彩

2.缺点：布置会场时没有核对位置；计分、邀请老师点评出现的差错；比赛结束后奖状未能很快地送到各获奖班级手中，并且拖延时间太久

3.自己的优缺点：在催作品与负责人交流时还是不太能放的开，比较害怕和羞涩；在催剧组合照以及作品简介时也未能按时上交。

四、看法及建议

此次的微电影大赛举办得还是很成功的，无论是上交作品的数量以及质量，还是观众的到场人数，会场的布置都很好。在准备这一方面，每个部门、每位助理分工明确，认真完成任务。上交的作品都是以班级的名义上交，而个人的作品太少，希望以后会有以个人名义所上交的作品出现。

建议：保留剧组走红地毯秀仪式；加强宣传力度；增加奖项，设置个人参赛作品奖项以吸引有更多的以个人名义参赛的作品。

6.生活中无“微”不至篇六

随着微博和微信等新媒介的兴起，春节期间“80后”、“90后”的媒介接触速度达到爆点。生活方式正在发生“微…秒”的变化：时时刻刻更新微博、只浏览微小说、关注短新闻、看微电影、网上“秒杀”……追赶时间、超越时间已然成为部分年轻人春节生活的基调。“微”“秒”变化升级生活方式

据新浪微博统计，在龙年新春零点微博抢发中，新浪微博发博量峰值再创新高：龙年正月初一0时0分0秒，共有32312条微博同时发布；一分钟内，共有481207条微博发布。或许这只是一个缩影，对于很多人来说，微博几乎已经贯穿了他们每天的生活。

不仅更新微博成为一种潮流，微小说也渐渐取代大部分小说成为年轻人春节阅读新宠。于2011年1月落幕的首届微小说大赛，开赛时网友共来稿23万多条，相关微博的讨论量也达166万条。短小精悍、语言凝练、结局出人意外，微小说不仅能节省读者的时间，也充满乐趣。在读完后，每个读者看后都可以发表自己的看法，写上自己的回复，参与讨论，进行互动，因此深受广大网民的喜爱。

俗话说：长文章，好做；短文章，难攒。微博所产生的连锁效应不仅火了微小说，也为中国电影产业的发展开辟了一条新路——微电影。90秒的时间相当短暂，然而谁能想象，就在这么短的时间里，就可以看完一部电影吗?或许正是因为难以想象，才成全了微电影。从2010年年底的第一部微电影《一触即发》到后来红遍大江南北的《老男孩》，短短不到两年的时间，微电影已经呈现出百花齐放的状态，并被越来越多的人所接受和喜爱。

如果说微小说、微电影的快速发展让很多人觉得理所当然，毕竟它们都是基于发展更快的微博，但微信的异军突起却是让人大跌眼镜。当人们还沉湎于如日中天的微博时，微信时代悄悄地来了。在很多人看来，微信只是腾讯那款名叫“微信”的软件。其实则不然。国外的KIK，国内的米聊等都属于微信。“爱免费，更爱实时状态，比短信方便，不愁话费账单。新奇的沟通方式，我不是QQ，也不是飞信，我是米聊。”米聊的这句广告语几乎概括了微信大受欢迎的原因，而腾讯的“微信”广告语则更加的直接：“微信，是一个生活方式。”

微博、微信、微小说、微电影……“微”的概念正无孔不入地渗透进我们的生活，“短、平、快”已经渐渐成为我们生活的主旋律，我们身边正在悄悄地发生着一场“微革命”。

见缝插针符合时代要求“微”生活受到年轻人尤其是“80后”的追捧，主要原因是它符合了我们这个时代的要求。信息时代，人们无处藏身，工作、休闲无法分离，人们陷入一种无休止的生活循环之中。随着生活节奏的加快，都市中的白领很难拥有一段完整的时间去读一本书、看一部电影或者感受生活，而以“短、平、快”为特点的“微”生活正好满足了他们的需求。所以，“微生活”这种“见缝插针”、“化整为零”的休闲理念受到年轻人乃至许多中老年人的欢迎。

处于信息时代的我们，对简单精炼信息的需求增大，而微博、微小说、微电影等，使我们更易获得感触、记录当下、把握飞速的生活。通过几分钟甚至于几秒钟的时间，我们就可以完成对最新新闻的了解、发表自己对生活的感悟、评论最新最热的话题，而这一切的一切，在两年之前都是难以想象的事。

在获得信息的同时，我们也在不断扩大我们的交际圈。通过手机、IPAD等多种终端及时发布观点、看法与网友沟通、互动，在这过程中不断结识志同道合的朋友。而GPS定位系统又使得人们能够搜索到自己周围的人，在一个问候或者一个笑脸中不断结交新的缘分。这些对于整日处于工作压力，无暇顾及交际的都市白领无疑是如鱼得水。

除此之外，微生活也为我们的亲情、友情、爱情增添了许多快乐的因子。随时随地，你都可以发一段语音，录一段视频发给手机另一端的父母、朋友或者爱人，而语音、图片、视频比一段文字有着事半功倍的效果。逢年过节，与其从网上摘抄各种各样的祝福短信，不如录一段语音或者视频，将自己的祝福伴随着声音和图像带给每一个接受祝福的人。

徒有虚表警惕文化“沙漠”

身处这种“快餐化”的生活当中，一切似乎“看上去很美”，殊不知在美丽的外表下隐藏着“微”险。

曾经，我们在地铁、公交上看到最多的景象是人手一份报纸或者杂志，而今，我们看到更多的是人手一部手机。当然，这仅仅是“微”险的一个缩影。据统计，近十年间，我国国民图书阅读率急剧滑落，阅读危机不仅存在于阅读量的急剧萎缩，更在于阅读习惯养成的滞后。这很大程度上与生活节奏过于快速有关。虽然“微”生活在一定程度上缓解了这个问题，但同时，它也有它的副作用。有人喜欢看报纸，因为通过它能获取最新的信息；有人喜欢看杂志，因为通过它能更加透彻、完整地了解一件事。而如今，通过微博，我们了解一件新闻的时间可能不超过半个小时。这速度是报纸远远无法企及的。面对这无法企及的速度，我们只能浅尝辄止、浮于表面。看似我们在很短的时间内获得了最新的信息，但实质上很有可能我们什么都没有获得。

从另一方面看，在获得大量最新信息的时候，我们几乎没有时间将这些信息进行辨别、分类，我们做的只是一种极为原始的信息的积累。这种积累不仅会让我们的思考能力逐渐丧失，也会让我们逐渐把阅读当作一种消遣、一种打发时间的方式。这时，我们已经不是在合理地利用时间，而是在纯粹地浪费时间。

从某种程度上说，微博是由博客发展而来，微信也是短信的进化。但是，当我们发现现在最多只能读140个字的东西、只能写140个字的话、发短信也几乎是表情为主的时候，“微”生活给我们带来的并不都是好处。不远的从前，我们是多么推崇“博客女王”徐静蕾的文章，而如今，她的光芒和地位已经完全被“微博女王”姚晨所取代。虽然微博中充满着唯美温情、轻快幽默、清新文艺，但我们已经再也找不到当初读一篇洋洋洒洒、意味隽永的文章时的那种喜悦和快感了。不仅如此，那些被我们奉为必读经典的中外名著早已被“阅读新宠”微小说所取代，占据了我们大部分的阅读时间。我们随大流儿地喧哗着、狂欢着、躁动着，沉迷于各种笑话、八卦、噱头。当曲终人散，猛然发现，那些曾经光辉灿烂的“文化圣地”已经被摧毁、荡然无存，那些“精神家园”已经满目疮痍、寸草不生的时候，我们的心是否在隐隐作痛?

当“腹有诗书气自华”成为笑话，当“读万卷书”变成“读万条博”，当报纸和杂志退出历史舞台不再是杞人忧天时，生活在“微”生活中的我们是不是该好好反省一下了?

适可而止切勿咫尺天涯“抬头望明月，低头发微博”，虽然这是玩笑话，但也很形象地描述了沉迷在“微”世界中的那些人。就像

许嵩那首《微博控》唱的那样：“你是可以什么都不做，但不可以什么都不说，你又登陆了微博，分享直播你的生活……”

曾经，电话和手机的出现迅速拉近了人与人之间的距离，大家不用再为传递几句话而奔波，也不需要每天打开信箱看有没有远方的来信。而当“微”生活到来时，我们反而发现，手机将人与人之间的距离拉远了。

当微博上的粉丝比真实生活中的朋友还要多上好几倍，当一个未接来电远没有一个评论让人期待，当走路、吃饭、甚至睡觉前，你所关心的只有微博上发生了什么时，你是否想过，你有些走火入魔了?朋友聚会本应是沟通情感的最佳机会，岂料大家各自低头忙着刷微博，与博友侃侃而谈，却惟独忽略了与眼前伸手可触的人进行交流。这种咫尺天涯的距离又怎能不让人心寒?的确，微博、微信会让我们的交际圈变大、变广，但是通过这种方式认识的朋友又有多少能比现实中的朋友亲密?

网上有这样一个经典的段子：一个美国人在中国参加一个饭局，只见每道菜端上桌，大家不忙举筷子，却忙举着手机对着菜“啪啪”拍个不停。此君纳闷；“你们中国人这么在意健康吗?每道菜都做检查?”人家回复他，不是做什么检查，而是忙着拍照发微博。闻此言，此君顿时无语。对于来自网络更发达、更普及的西方人，中国人对微博的狂热实在让人难以理解。

“微”生活是一杯咖啡，恰好的量，提神，让人兴奋：过度，反而让人上瘾，不能自拔，还伤胃。当你过分沉迷于这种乐趣时，你已经丧失了许多与周遭沟通交流的机会。“微”时代的社交，是狭隘的、简单的、片面的。这种尚不成熟的社交方式，会把你引入一个内倾化的怪圈，让你自闭在一个边缘的角落，渐渐地沉沦。

未雨绸缪“微”调享受生活“微”生活的迅速风靡和它所带来的“微”险都只说明这种全新的生活方式尚未完全形成，仍需在不断发展中完善自身。这种新兴的生活方式在短时间内不可能代替传统的生活方式。但我们也应未雨绸缪，防患于未然。在“微”生活发展、完善的过程中，不仅需要主要参与者和整个社会的努力，政府在这之中起到的作用也至关重要。

2011年12月16日，北京市人民政府新闻办公室、北京市公安局、北京市通信管理局、北京市互联网信息办公室公布了《北京市微博客发展管理若干规定》，并于公布之日起实施。这不仅为与微博相关的规章条例的出台和完善开了个好头，而且使得网络发展有章可循，加强了网络监管力度和执法力度。

在此基础上，我们也看到各大网络运营商也遵守法律法规，加强自身团队建设，净化网络环境，在法律法规的约束之下寻求一种独家的、优质的、贴合客户需要的服务。微博上虽然充满各种无聊和哗众取宠，但也不乏各种理性而尖锐的观点。是选择糟粕，还是选择精华，虽然我们是选择的主体，但网络运营商应该帮我们把好第一道关。他们应该发挥自身舆论导向的作用，并为推进网络语言规范化作出自己的努力。

作为“微”生活的主体，真正需要审视和调整的应该是我们自身。如何享受“微”生活带来的便利和乐趣，如何在“微”生活和“传统”生活中找到一种平衡，这都需要我们自己去把握。

7.微电影大赛策划书参考篇七

1微电影大赛策划书

(一)活动主题：

校园微电影大赛

(二)活动时间：

20XX年10月15日至11月15日

(三)活动背景：

亲爱的大一小鲜肉们刚刚踏入大学的校门，教师教育学院的生活五彩斑斓。为了使新生更好地适应校园生活，这个永远的“家”，互相了解，并丰富新生的文化生活，进一步促进校园精神文明建设，提供哈尔滨师范大学校园文化的集中展示平台，加强沟通理解。文化展现社团风采。大学以一种精彩活力的社团文化浸染我们生活。因此，在国庆佳节来临之际，教师教育学院微爱电影社决定举行此次哈师大微电影大赛，以欢快轻松的方式，重拾简单的快乐，唤醒社团文化。同时这又是一个大学生表现校园风采和青春风貌的广袤舞台。通过这次微电影大赛，希望可以增强同学之间合作互助精神和同学间的交流和凝聚力，以提高我校学生的综合素质，营造一种和谐的学习文化氛围，特举办“首届校园微电影大赛”

(四)活动的目的、意义：

青春是躁动的雨季，身体里也活跃着不安分的细胞。每个人都有一个梦，白马王子或是灰姑娘的梦，随梦追逐，即使路上坎坷。也许，他们没有华丽的外表，没有天籁般的嗓音，但是只要他们有梦，就有成为主角的可能。微爱电影社提供圆梦的机会，通过报名者一系列微电影的拍摄，为学子提供展现自我，张扬个性的机会。

参与微电影拍摄的可以是大一新生，也可能是即将面临毕业的大四学生，我们社团将从学院前所未有的角度引导学生发现自身的天赋和才能，增强学生

自信心，增添学院学生的积极性和课余生活的多样性。在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

(五)活动预期效果

“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。哈师大教师教育微爱电影社可以通过举办该活动，使大家对微电影，对校园对生活都有一个新的认识，在学生人气和凝聚力上有一个大的提升。

（六）活动可行性分析

微电影（Microfilm），即微型电影，又称微影。是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或数周）”和“微规模投资”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：

首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人，降低活动经费预算；在宣传上我们用走班宣传加大厅海报的方式低成本宣传。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。这是活动成功的基础。第三，作为教师教育学院以至哈尔滨师范都是第一届的大学生微电影大赛，该微电影拍摄地点为美丽的师大校园，在络这个平台上很好地对师大进行了宣传，相信学院领导、老师和学生会主席团及各部门都非常支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。

（七）活动时间：

时间：20XX年10月1日至11月11日

（八）活动地点：xx

地点：xx

拍摄地点：校园为主

颁奖地点：科学会堂（11月28日）

（九）主办单位：

哈尔滨师范大学教师教育学院微爱电影社

（十）协办单位：各班级

（十一）参赛对象：全体同学，特别为14级新生和10级大四

（十二）主题设定：“最美”

拍摄内容:

（1）青春励志

（2）班级风采

（3）宿舍文化

（4）师生情

（5）感恩与感动

以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

(十三)活动流程

1、宣传阶段（10月1日到10月10日）利用走班、海报在校内宣传。

并且大一招募一些电脑技术高超者加盟组织者团队,并对于这些相关人员进行前期的专业技巧培训。

2、作品征集阶段（10月11日开始到11月11日）

①征集方式：以专业为单位参赛，每个专业出一个作品，直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。

②作品要求：可以以任何的形式，展示当代大学生的生活，如发生在班级内的趣事，温馨搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋发向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”，哈师大的美丽风景，对母校的别样情怀等等。

3、作品评选阶段（11月11日－11月20日）

①评选标准：

a.作品需具有创意，故事内容不空洞，设计个性化。（3分）；

b.演员表演灵活，不死板（2分）；

c.能够体现当代大学生活的特点（2分）；

d.镜头衔接顺畅不突兀（2分）；

e.时间长短合理，十分钟左右（1分）。

②奖项设有一、二、三等奖，优秀奖，最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员将，并颁有证书及精美礼品。

4、决赛

①决赛时间：11月25日18时

②决赛地点：科学会堂

（二）具体方案 1、10月11日由宣传部通知各班班长此次活动大致情况并配有作品征集表； 2、10月15日提交初步完成的剧本，由编剧组审核内容（作品可原创或百度，但上交时必须注明是否原创）。

3、11月11日提交作品成品，导演组审核报名情况整理参赛者信息资料，并将作品编号，在11月11日至11月20日期间，由络组与各个作品负责人联系对作品后期制作进行第一次修改。4、11月20至11月24日对各个作品进行第二次修改；

5、11月25日13时布置会场并进行彩排。

6、微电影大赛决赛暨颁奖典礼

①决赛内容：按照之前的排序依次播放各个作品，每个作品之间进行串场表演。

②评奖方法：由评委老师根据评分标准对每个作品进行评分，最后取平均分作为最终成绩。

③决赛具体流程：

a.开场舞，主持人宣布大赛开幕，介绍到场嘉宾以及介绍大赛的主要内容和相关细则。

b.按抽签序号进行比赛，评委酌情给分。每个作品之间插入串场表演。

c.全部作品展示完毕后，统计分数，公布大赛结果。

d.邀请嘉宾为获奖选手颁奖，并合影留恋。

e.由院党委书记及评委老师作总点评。

f.请嘉宾先行退场，比赛结束。

（三）活动细节具体安排

1、赛前宣传：大赛前一周，走班，并且在A、B区门前出黑板以及海报，广泛引起同学们的注意，宣传本次活动。

2、决赛前期准备：

①布置会场：由组织部负责会场布置，准备相关器材、展板以及海报。

②观众：大一大二学生。

③主持人：挑出两名主持人。

④礼仪：出四名礼仪。负责嘉宾的接待，分数条的收集，配合组织部会完成相关事宜。

⑤串场节目：要求内容配合活动主题，积极向上。

3、决赛中期安排

①比赛开始后，现场秩序由部分策划部负责。

②后台管理：由专人负责各个作品的衔接。

③颁奖：根据嘉宾及评委老师情况而定。

④总评：由院党委书记及评委老师作总点评。

⑤收尾：由教师教育学院微爱电影社总体负责会后的一些工作，并将经费上报教师教育学院。写好活动总结，赛事结果，并将其备案。

（十四）经费预算：

1、海报，横幅：xx张xx元

3、奖品费：xx元

4、会场布置费用：xx元

5、其他费用：xx

6、总计：xx元

（十五）注意事项:

1、赛场应有专人引导选手入场。

2、主持人应在比赛开始介绍比赛规则，评委，嘉宾及参加选手。

3、在上一位参赛选手比赛时，应提示下一位选手做准备。

4、提前检查麦克风等设备，以确保比赛顺利进行。

5、对比赛进行图片记录和文字总结，并作为络部档案存档。

6、电脑操作人员必须要选好，操作人员需要多操作几次，以确保决赛时不会有差错！

7、入场嘉宾不需提前确认，在开始前20分内要电话确认，以免出现空场的现象！

8、计分和计时工作人员要认真仔细。

9、部门的各位同仁要做好迎接突发事件的准备，在比赛没来之前多沟通、多探讨、多设想、多做事！

10、活动主办方赛前要分配好各系总负责人，以随时取得联系并帮忙解决其职责内各种能解决的问题。

11、赛前各工作人员要准备好场地布置以及器械道具、人员等安排，并专门负责维持比赛场地秩序，引导参赛选手，嘉宾团，以及亲友团，观众进出场地的人员提前就位。

（十六）后期工作：

1、部门的主要负责人组织退场。

2、把图片、文字等资料及时保存到部门档案中。

3、部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

4、定出下期活动的工作计划

2大学校园微电影大赛活动策划书

一、活动背景：

我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。

二、活动目的及意义：

在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

三、活动时间及地点：

时间：20XX年3月17日至4月20日

地点：拍摄地点：校园为主

颁奖地点：女校礼堂（5月28日）

四、主办单位：教导处

五、协办单位：各年级、各班赞助单位：心行旅游

六、参赛对象：全体同学

七、主题设定：“最美”

拍摄内容：（1）青春励志

（2）班级风采

（3）宿舍文化

（4）师生情

（5）感恩与感动

（6）志愿者与社会实践

以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备：

（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。

（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。

（3）年级主任、班主任宣传及培训。

（4）利用站、校报、班级页宣传。

（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。

九、活动流程：

阶段一：拍摄阶段：3月17日4月20日

阶段二：征集阶段：4月21日4月22日

各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。

负责人：安玲

阶段三：初选阶段：4月23日5月9日

1。经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。

2。5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。

负责人：孙黎

阶段四：展演阶段：5月13日5月18日晚6：006：20

1、电影海报展览宣传。

2、利用5月13日至5月18日晚6：006：20各班级观看、投票。

3、最终的优秀作品将上传到校园和优酷

负责人：张士刚、校学生会

阶段五：颁奖阶段：5月19日5月28日（具体参照颁奖晚会策划书）

1、制作晚会颁奖视频。

2、组织颁奖晚会。

3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式颁奖典礼。

负责人：孙黎、校学生会

十、奖励措施：奖状+学分

十一、注意事项：

1、上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色（导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角）。

2、各班级可围绕主题拍摄影片，每班至少上交一部影片。

3、主题鲜明，积极向上，创意无限，支持原创。

4、不可拍无声电影，所拍摄的作品最好加上字幕。

5、影片要求画面清晰、声音清楚。

6、电影规格：410分钟

7、参演人员要以班级为单位。

3微电影大赛策划书

活动主题：微电影，大世界

主办单位：护理学院院刊编辑部

活动时间：4月19日作品收集完成并进行首轮筛选

4月23日决赛

活动对象：主要针对11级、12级同学

投稿要求：

1、作品内容积极健康向上，主题鲜明，结构严谨。禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。

2、作品须为原创，也可是旧作。作品时长最佳在715分钟。（715分钟作品，现场播放评分，时长过长作品不做当场播放，由评委前期点评入选决赛后直接颁奖，展示剪辑内容）

3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。

4、作品以班级为单位参赛，数量不限。每个班级需要有一个作品负责人，直接将作品发至院系负责人张沫邮箱或直接拷贝（电话）。

评分细则策划：

1.内容主题（3分）

内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文（1分）

紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。（1分）

剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。（1分）

2.创意性（2分）

内容不拘一格，独到深刻（1分）

制作匠心独运，撼动人心（1分）

3.技术性（2分）

视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。（1分）

剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当。（分）

配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间（分）

4.整体性（2分）

整个电影紧扣“微电影，大世界”这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。

5.附加分（1分）每个评委都同一剧本均有不同的见解，此部分为评委酌情加分。

奖项设置：

1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖

2.资金预算：

一等奖证书一张，奖金xx元

二等奖证书一张，奖金xx元

三等奖证书一张，奖金xx元

8.微电影剧本创作大赛篇八

为挖掘优秀微电影剧本创作人才，促进微电影精品创作生产，推动微电影事业繁荣发展，“艺天杯”微电影剧本征集活动，现面向全校公开征集优秀微电影剧本。有关事项如下：

参赛作品要求：

1、弘扬主旋律，提倡多样化，体现社会主义核心价值观和健康的审美情趣，以思想性、艺术系和观赏性统一的原则，反映现实生活，表现、讴歌时代精神和中华传统的道德观；作品内容必须积极健康向上，无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规和各自名族习俗。所有原创作品不论作者地域均可参赛。

2、主题鲜明，情节合理，贴近生活。要有完整的剧情主线，具备内容丰富，构思新颖、精辟感人、耐人寻味的特点，在拍摄上具备可操作性。（参考选题：宁夏人物创业史，城市银川，公益宁夏，感恩，孝顺，低碳生活，环境保护等）

3、剧本须为原创，作者享有独立的版权，严禁抄袭，未出版、未投拍；如系改编自他人作品，须出具该作品著作权所有者授权改编的有效文字材料。不接受一稿多投或参加过相关大赛和已拍摄完成的微电影剧本。.4、剧本可供拍摄时长限度在20分钟以内，字数5000字以内；不接受剧本大纲、创意、故事梗概等文字过于简略的稿件以及小说、散文、电视剧等其它体裁的稿件。

5、剧本提交格式：①封面：注明剧本名称、编剧姓名、联系电话、电子邮箱（或QQ）。②扉页：故剧本大纲和主要人物简表。③剧本正文。

6、本次大赛不接受含有下列任何内容的作品：

(1)反对宪法所确定的基本原则及含有法律、行政法规禁止的其他内容的(2)危害国家安全，泄露国家秘密，损害国家荣誉和利益的；(3)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；(4)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；

(5)散布谣言、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等内容或者教唆犯罪的；

(6)散布违背传统道德观念、损害青少年身心健康的；

(7)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；剧本类别：

1、公益类

以弘扬传统美德，构建和谐社会为主的短片剧本，包括公益广告，公益宣传片，公益电影等剧本等，3——5分钟为宜。

2、纪实类

包括人物传记类剧本，城市（及其他）宣传片剧本，纪录片剧本，创业故事剧本等，以8分钟左右为宜。

3、剧情类

题材不限，内容须积极向上，思想健康，时间10分钟左右，也可适当加长。参赛时间及方式：

1、报名。请于5月30日前将故事梗概及个人详细联系方式发送至邮箱：morichuanmei@163.com进行报名，逾期不候。

2、参赛作品电子版发送至邮箱：morichuanmei@163.com，ETIAN_media@163.com，纸质版交于宁大北校区大益爱心茶室。

3、大赛截止日期：8月30日。

4、咨询电话：周*** 丁*** 陈*** 活动奖励：

本次大赛主办单位将邀请业内知名导演、编剧、影视制作人员组成专业评审团，对参赛剧本进行遴选、初评，终评，评选出“最佳剧本奖”5——8名，入围奖若干名，颁发荣誉证书和奖金。

1、获得“最佳剧本奖”的剧本

将请专业影视制作团队拍摄制作微电影，所拍摄作品将有机会在电视台播放。获奖作者将参与整个片子的拍摄制作过程，和导演，演员零距离接触。并获得价值1000元奖品一份，及宁夏大学校党委宣传部和就业指导中心联合盖章颁发的荣誉证书。

2.获得入围奖的剧本，由主办方颁发价值200元的奖品一份，及宁夏大学校党委宣传部和就业指导中心联合盖章颁发的荣誉证书。

特别声明：

1、本大赛组委会独家享有获奖剧本的摄制权及相应的邻接权，即有权将获奖剧本摄制成微电影，发行并播放。获奖剧本作者享有对微电影编剧的署名权。

2、获奖剧本将择机进行拍摄，进行推广宣传，推荐参加省级、国家级和国外专业赛事评选。

3、所有作品不作退稿处理，请作者自留底稿。

4、参评作者在本次征评期间联系信息如有改变，请及时通知主办单位。如出现因作者联系信息发生改变而未及时通知，导致无法与作者取得联系的状况，视为参评者自动放弃评选资格。

5、剧本征集启事由征集办公室负责解释。

9.无“微”不至的课堂篇九

【关键词】作文；爱；尊重

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

一、【案例背景】

随着微博、微信的层出不穷，人们也进入了微时代。学生的视野、思维、接触新事物的途径方式更为现代，学生展现自我个性、追求独立自我的愿望更加强烈。初中生就像一棵棵苗子一样，需要老师用爱的温泉去浇灌，才能健康茁壮的成长。爱是这世间最美好的东西，是教育获得成功的因素之一，不断地给学生关爱，能使学生从老师的爱中认识到自己的价值，更树立了自信心和自尊心。当然这种爱不是一味的包容，有时也是师生平等关系下的“智斗”，通过这互动的过程，让我们看到学生的智慧，也让老师更得到学生的尊重。

二、【案例描述】

“阿花，别忘记刷二维码！”这是我下课走到楼梯口时，二（1）班张晓宇同学在我身后大喊的话。阿花，是他对我一向的称呼，他说是因为我爱穿花衣服的缘故。我没有理他，知道他又要开始“耍宝”了。他是一个心地善良，但特别爱搞恶作剧的孩子，可能也想凭借这一点引起老师的关注。条形码这件事还要追溯到上周的作文。

两周前，同学们上交了作文本，可当我批改到他的作文时，呈现在我眼前的一幕让我很是气愤，只见在本子这一页的最上面有个题目：“爱，在我身边”，题目的下方位置画着个方框，上面有“账号、密码、忘记密码”等字符，俨然是我们平时在电脑需要登录界面时的样子，全然不见一个正文。我知道他又在恶作剧了，想想他平时的坏样子，我更加火冒三丈，新账老账一起算。我把他拽过来，质问他：“作文在哪？没写就把本子拿过来在我的监督下写。”只见他笑着说：“输入账号和密码就会知道。”我哪里会有功夫和他闲扯呢，把他的本子丢在一边。这时，他突然拿起笔，在账号的后面写上“花姑娘”三个字，在密码的后面输入几个数字，然后煞有介事地把作文本翻到最后的几页，然后得意地说：“那，那，你看，这不是作文啊，输入之后你不就看到了啊？”好像他有多委屈，多受冤枉一样。接着他受到了我的训斥，告诫他下次注意，可心里暗觉得好笑，这个娃，鬼点子太多。还把这件事和办公室的老师交流了一下，大家都觉得现在的孩子太能折腾了，不过也暗自佩服他的想象力。

又到了第二次交作文本的时候，我的心里又在打鼓，他不会在搞出什么花样来吧？可令我没想到的是这次他在本子上画了个时下流行的二维码，有模有样，我知道这个娃又在恶作剧了。这不，走到楼梯口还提醒我扫二维码，不行，我一定要治治他。这不，我前几天刚学会了如何制作二维码，我从电脑上下载了制作二维码的软件，这下可好了，终于派上用场了。最近一段时间的作业，我每次都是提前制作好二维码，然后贴在他的本子上，当我把作业本发回去的时候，别人都是带评语和批改的痕迹，唯独他的本子有个孤零零的二维码躺在那里，极为显眼。他每次跑过来都问我没改他的本子，我每次都回敬他一句：扫扫真奇妙。他是丈二和尚摸不着头脑，然后我得意地离开。下次“外甥打灯笼——照旧”，一个二维码留给他作为评语。有一天，他实在是忍不住了，跑到教室来问我为什么不改他的作业。原因是这几天同学们都让他扫一扫，他成了同学们的笑柄了。

迫于压力，他实在忍受不了，来办公室要问清楚到底是怎么回事？我故作玄虚地说：“看到你本子的二维码了吗？你扫了吗？”他很惊诧的说；“啊？还真扫啊？”我点点头。“可我没手机，怎么扫啊？”“那就回家扫吧！你当时也是让我扫的啊？”他的脸涨的通红。我接着说：“要不这样吧，我用手机帮你扫一下。”他很好奇地看着我，我想他一定是有所怀疑的，也想探个究竟。我趁势帮他扫了一下，果然通过手机的链接他看到了作业的等第和批语。他很意外，也很震惊。接着我板起脸对他说：“以后我每次的作业都用二维码的形式发给你，你回去自己研究吧。省得你喜欢耍老师。”他立马不好意思地说：“老师，我错了，我不胡闹了，我以后一定把作业工工整整地写好交给你。”我故意装作生气地说：记住教训了吗？要扫就扫真的二维码，扫扫更精彩。”离开办公室的时候，他做了个鬼脸，对我说：“老师，你真是厉害啊！”我得意地说：“那是啊，魔高一尺，道高一丈。”其实心里在感谢高科技，高科技真的太管用了。

三、【案例反思】

《礼记，学记》中说“凡学之道，严师为难，师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。大致意思是：教师受到尊敬，然后学问才能受尊敬，学问受尊敬，才能使人重视学习。传统的教育观念认为，教师对学生要严加管束，而学生必须对教师绝对服从，这种学生只能被动地服从教师的权威的关系，就是一种不平等的师生关系。正是因为受“师道尊严”的影响，现在的部分教师把维护自己的威信，体现教师的权威看成是天经地义的事情，从而把自己摆在至高无上、不容侵犯的地位。在教育过程中采取压制的手段，迫使学生承认错误，致使学生口服心不服。这样的教育已经越来越不适应时代对教师的要求了。确实不错，如果一个教师在课堂上墨守成规，总是以自我为中心，权威不可侵犯，不注重平等教育，以各种形式在学生面前施展自己的权威伎俩，还谈何师道尊严呢。如今的学生思维更加开拓，急于展示个性，创新能力强，这时候老师千万不能认为这是学生对老师权威性的挑战，但也不能一味妥协退让，应该找出解决问题的办法，一方面不能让学生有战胜老师的得意，另一方面也不要迁怒于他们，造成简单的问题复杂化，应该想出有效的方法，让学生佩服，进而增进了师生的关系，慢慢的他们乖张的行为也会有所收敛。初中的孩子是调皮的，其实他们有时并无恶意，只觉得好玩。那么，就需要老师开动脑筋，发挥智慧，“以其人之道还治其人之身，以己之矛攻己之盾”，这样问题就迎刃而解了。让学生在快乐中学习，在自由中创造，这才会更有利于他们成长。

因此在进行对学生的教育时，我常常想起句话：“教育的美，美在理解，美在机智，美在创新。”

10.“微电影大赛”活动策划书篇十

一、活动主题：微电影拍摄比赛

二、活动简介：

参赛者根据剧本（原创、翻拍皆可），将其拍摄成微型电影（符合电影的特点，有完整的故事情节），主办方根据其拍摄效果，故事情节安排，拍摄技巧等进行评选。

三、活动的意义：

微电影逐渐兴起，越来越多的人们开始关注微电影。举办微电影拍摄大赛，可以打开大学生的艺术生活视角，锻炼大学生组织能力，充分运用电子设备的功能，陶冶大学生的艺术情操、丰富大学生课余生活、为学校营造一种欢快、和谐、充满文艺性的氛围。

四、活动组织机构：

主办单位：河海大学商学院（常州）分科协宣传部

五、活动对象：校区全体学生

六、活动时间、地点：

时间：

地点：复赛于一教教室，决赛于图书馆报告厅

七、活动流程：

（1）活动前期宣传：

a．一食堂、二食堂门口摆摊宣传

b．进班宣传

（2）初赛：

a．参赛选手需上交其微电影的剧本，由评委进行删选，选取20份作品

b．初赛评委由商科协、电影协会、清泉文学社共同组成（3）复赛：

a．参赛选手需将电影剧本拍摄成电影，时间20分钟以内，于复赛前上交

b．复赛地点：一教教室

c．复赛选手均需参加，由主办方将其上交的作品一一放映

d．复赛选手需选出一名代表，在其作品放映前作一个2-3分钟的介绍

e．评委对作品进行评分，并由工作人员进行分数统计，最终留下10份作品

（4）决赛：

a．地点：图书馆报告厅

b．决赛选手可将其复赛作品进行细微修改，于决赛前上交

c．比赛过程同复赛过程c,d,e

d．评委：商科协主席、电影协会指导老师及会长、清泉文学社指导老师及会长

e．奖项设置：

① 最佳影片奖（一、二、三等奖各一名，共3名）奖励证书与学分

② 最佳男、女主角奖（各一名，共2名）奖励奖品

③ 最佳导演奖（共1名）奖励奖品

④ 最佳编剧奖（共1名）奖励奖品

⑤ 最佳后期制作人奖（共1名）奖励奖品

f．由颁奖嘉宾宣布入围作品及获奖作品，并颁奖

八、经费运算：

1．前期宣传资料费用：100元

2.会场租用费用：150元

3.会场布置费用（包括条幅等）：200元

4.奖品费用：500元

总计：950元

九、注意事项：

1．请同学在报名时，留下自己的详细联系方式和专业班级等资料，方便及时联系

2.各参赛选手要服从比赛主办方的安排，严格遵守比赛规则，遵循赛场秩序，若有不明事宜，请与大赛负责人联系。

十、备注：

11.第二届“无微不至”微电影大赛篇十一

一、剧情概述

本片讲述的是一位公司生产副总，严格遵守公司规定，廉洁自律，拒绝曾经靠打工赚钱供养其上学的哥哥在自己管辖的单位分包、肢解工程的故事。主人公在兄弟反目、父母误解、亲人冷落的重重压力之下，妥善处理家庭、亲情、利益与企业之间的关系，最终赢得哥哥和家人的理解，兄弟冰释前嫌，和睦相处。

二、人物

王少刚：公司副总（出身穷苦，考上重点大学而改变命运，成为企业年轻的领导，廉洁自律，性格刚毅，为人正直，有房贷压力。）

王少安：王少刚的哥哥（文化水平较低，工地最基层打工者，经济不宽裕。）

潘晓芸：王少安妻子（工地基层长年打工者，文化程度低。）

少刚妻子（贤惠）赵总（劳务公司总经理）王父（农民）王母（农民）吴婶（农民）

三、剧情

第一幕

场景：

王少刚办公室，夜内，已经下班了，员工们陆续离开了办公室，王少刚仍在桌前埋头忙碌着。桌上摆着清正廉洁的桌牌。电话响起，王少刚仍埋头在文件之中，直到电话响了很久，王少刚才拿起电话，仍专注地看着文件。

王少刚：喂？

少刚妻：今天又要忙到几点，用不用给你留饭？王少刚：不用了，一会儿我随便吃点就行。

少刚妻：嗯，今天中介来电话了，让咱抓紧把首付的钱交了。

王少刚：行，等这两天抽个空，咱俩就去交首付。少刚妻：好，别弄到太晚。

（王少刚应着，挂了电话。刚挂了没多久，王少刚手机又响起，王少刚看了一眼来电显示，眉头微皱。

王少刚（犹豫了一下，最终还是接起）：喂！赵总（热情）：喂，王总，我都约你好几次了。今晚上你怎么也得赏个脸吧？

王少刚（厌烦）：我在加班，没时间。

赵总：加班也得吃饭嘛！咱是老朋友了，你总得卖我个面子吧。

王少刚：赵总，最近新开两个项目，事太多。有什么事等过两天再说吧。

赵总：这，那行！您先忙，改天再说。

（王少刚挂了电话，长舒一口气，一抬头就看到自己的廉洁自律的座右铭。窗外，明月高照。）

出片名：兄弟

第二幕

场景：

王少安工地板房中，夜内，同样的月光，照在王少安所在工地的平板房。王少安站在板房外抽着烟，眉头紧蹙，一脸愁苦。门忽然被推开，潘晓芸端着盆子出来泼水，险些泼在王少安身上。王少安闪躲。

注意：此处并非中建八局工地，所以板房上不能出现任何八局的标识，防止穿帮。

潘晓芸（埋怨）：别抽了！赶紧进来，我有话跟你说！（潘晓芸说完转身回屋，王少安叹了口气，最后紧抽两口，这才把烟头扔掉，回身进屋。潘晓芸一脸愁容，面前摆着几个盆，装着白天换洗下来的衣服。）

潘晓芸（使劲儿揉搓着，絮叨着）：昊昊该报名上学了，到底接不接他来城里念书？

王少安（坐在椅子上，轻叹一声）：哎，昊昊还是先在老家上吧，来城里念书费用太高了。咱俩也没时间照顾他，等情况好一点再……

（潘晓芸一听这话立马暴跳如雷，扔下手里正洗着的衣服。）

潘晓芸：等，等，等，得等到什么时候。你看老二都当了副总了，管那么多大工程，你就不能去找找他，让他分你点活儿干！王少安：咱又不是没找过，他们大公司，规矩大。潘晓芸：规矩大大得过人情去？！当年要不是你爸妈把钱都供他读书了，你也不至于混成现在这样，老婆孩子都跟着受罪！

王少安（自尊心受到伤害，恼火道）：行了，别说了！潘晓芸：我可告诉你！我等得起，昊昊可等不起！（王少安登时蔫儿了，叹了口气：我明天去找找他。）

第三幕

场景：

王少刚办公室，日内，桌上摆着建筑图纸，王少刚正仔细看着。

（敲门声传来）王少刚：请进。

（门被推开，王少安略带羞赧地进来。）王少刚（热情站起）：哥，你怎么来了，快坐！（王少安进门，门没有带上。王少安在王少刚对面坐下，王少刚给他倒了杯水，递上。）

王少刚：哥，你找我有事？（王少安点点头。）

第四幕

场景：

公司走廊，日内，赵总意气风发地进来，热切地和人打着招呼。

员工：赵总来了？

赵总：是啊，找你们王总有点事儿。你们忙，我自己去找他！（赵总来到王总办公室外，刚要敲门，听见里面传来说话声。赵总左右看看没人注意自己，这才透过门缝偷听着。王少安和王少刚絮叨着，王少刚沉思着。）

王少安：咱那些临室百家的都翻修房子了，吴婶儿家还准备起个小楼。我寻思着，也把咱家的房子翻修翻修，让咱爹咱妈能安度晚年。

王少刚：这是正事儿，嗯，我这两天就把钱给你。（王少安点头，欲言又止。）

王少刚（看出端倪）：哥，还有事儿？

王少安：唉，你嫂子想让昊昊来城里念书，可是来城里念书花销太大。我和你嫂子就在工地上干点苦力，真是负担不起。

王少刚：孩子上学是大事儿。（沉吟）钱上，我再想想办法。

王少安（急急打断）：哎，不用不用，你现在不也想买房子嘛，用钱的地方多。我是想，你能不能给我承包点儿活干，挣了钱，我也好接昊昊过来。

（王少刚看看王少安，王少安一脸期盼的看着他。）王少刚（为难的，语带劝慰）：哥，我们**的各项规章制度很明确，决不允许领导的亲属参加工程施工。这事儿我说了不算。

王少安（有些着急）：你这么大个官儿，说了还不算？王少刚：哥，这个真不行。

（王少安一脸失落。门外，赵总眯着眼听着。忽然，赵总得意的笑起来，匆匆离开。）

第五幕

场景：

公司楼下，日外，王少安怏怏地从楼里出来，忽然听见有人按喇叭。王少安疑惑看去，只见车窗拉下，露出赵总洋溢的笑容。

第六幕

场景：

王少安板房，夜内，潘晓芸焦急地打电话，无人接听。潘晓芸起身就要往外走，门被推开，王少安醉醺醺的走进来，一脸笑意。潘晓芸上前一把扶住踉跄的王少安，嗔怪着：你这是上哪儿喝酒去了，找老二了没有！王少安哼哼着，潘晓芸把他放倒在床上，王少安靠墙倚坐着。

潘晓芸：找你老二了没有！（王少安点点头。）

潘晓芸（急切地）：他怎么说？

王少安：他、他说，他们公司不让，不让领导亲属干工程！

潘晓芸（气急）：他就会拿这个说事！（看着王少安醉醺醺的样子不忿，推了他一把）那你还喝这么多酒？！

（王少安笑笑，把赵总的名片递给潘晓芸。）潘晓芸：这是啥？

王少安：这家公司，找我，当，当项目负责人！潘晓芸：什么？！你说醉话呢吧！

王少安（有些不高兴）：什么醉话！实话！就是他请我喝的酒！说是欣赏我、我的能力，让我帮他干工程！（潘晓芸拿着手中的名片沉思着。）

第七幕

场景：

王志刚办公室，日内。赵总面带喜悦，敲门。王少刚：请进。（赵总进门坐下。）

赵总：王总，我早就听说了，你哥在XX工地？技术很熟练，也很能干。我这需要人，我想把他挖到我们公司做项目负责人，待遇肯定没问题，您看怎么样？

王少刚（吃惊，义正言辞道）：你消息还很灵通啊，谢谢你的好意了，他现在在工地上干的挺好的，不需要。我马上有个会，我们下次再聊吧。

赵总（有些着急）：王总，你这是何必呢！我可听说你大哥家庭条件不好……

王少刚：我哥的事是我们的家事！家事公事，怎么能混为一谈呢！行了，我自己会和我哥说的！他不会去的，你还是请回吧！

赵总（起身）：好的，您忙着，我这边参与你们公司项目招标的事麻烦您给关照关照。

王少刚（表情不冷不热）：按程序参与就行。

赵总：那您哥的事儿您再考虑一下……（赵总还要再说，王少刚手一挥，示意他离开。赵总失望之极，悻悻的离开了王少刚的办公室。）

第八幕

场景：

老家，日内。一座简陋的农家小院里，王少安一家人围坐着。老两口端坐正前，王少安和潘晓芸分别挨着王父王母坐。王少刚被审判似的独自坐在对面，一家人都是面色阴沉，潘晓芸哭嚎着拉着王母的手诉苦。

潘晓芸：妈，你可得给我们做主啊！我和少安的情况你们也清楚，日子紧巴巴的！一直巴望着老二能帮帮忙！好，人家有政策，不愿意帮咱，咱也不能说老二不对。可这有别的公司找少安当经理，也被老二给搅黄了！这是把我们往死路上逼啊！

（王少安不说话，面沉似水，斜坐着，猛嘬着烟。）王少刚（努力心平气和的解释着）：爸，妈，这事不是我故意不帮大哥。可是那个赵总根本就是想利用我和大哥的关系，好让自己公司中标。这、这不合规矩啊！

潘晓芸：（埋怨地）规矩规矩，你就知道拿规矩压人！老二，你别忘了，当初你和你哥都考上了大学，要不是你大哥把机会让给了你，现在当老总的可能就是他了！这人得知道感恩吧！

王少刚：嫂子，大哥对我的恩情我当然记得，可是一码归一码啊。

潘晓芸（看了一眼王少安，愤恨地）：你就知道闷头坐着，你倒是说句话啊！

（王少安看看众人，又看看王少刚，恨恨把烟掐了。）王少安：少刚，当初上大学，是我让着你。这没什么，我当大哥的，这是我该做的！后来，你不让我去你工地干活，说有政策，我也听你的，我不为难你！可这一次，我得自己做主。为了这个家，赵总那，我一定要去！

王少刚（也狠下心）：你要是去，他就不能参与我们公司的项目，看他还敢不敢留你！

王少安（一拍桌子站起）：你！（王少刚毫无惧色地和王少安对视着。）

王少安（愤愤）：好，你真是我的好兄弟！你可真是个好领导！

（王少安气汹汹离开，潘晓芸哎了一声，起身，白了王少刚一眼，也急忙追了出去。）

（王少刚委屈地靠到父母身边）王少刚：妈！

王母（起身）：老二，你现在是出息了！当大老板了！可你也得想想，你能有今天是亏了谁？！做人得有良心啊！

（王母转身进屋，王少刚拉住母亲胳膊，被王母甩开。王少刚转身面向父亲）

王少刚：爹！

王父：这法律还不外乎人情，你的规定，就比这手足亲情还重要吗？！

（说完王父转身进了屋，留下少刚一个人尴尬地站在院子里。）

第九幕

场景：

王少刚家楼下，夜外。王少刚独自苦恼地在楼下散步，看着月光出神。一双手从后面给王少刚披上一件外套，王少刚回头，是妻子温柔的眼光。

少刚妻：回家吧，晚上凉。

王少刚：老婆，你说，我是不是真的不近人情？少刚妻（坚定）：你做的没错，爸妈他们早晚会明白的。王少刚（略一沉吟）：老婆，我想和你商量件事……

第十幕

场景：

吴婶儿家外，日内。王母挎着菜篮往家走着，忽然听见前面传来哭天抹地的嚎声。王母紧走两步，发现是吴婶儿正瘫坐在自家院子里大哭。

王母（连忙迎上，去拉吴婶儿）：老姐姐，快起来，这是咋了？

吴婶儿（拉着王母）：老妹妹啊，塌了、天塌了！我儿子给抓进去了！

王母（一惊）：啊，为啥？

吴婶儿：违规了，犯法了，得判好几年！儿媳妇也和他离婚了，带着我孙子走了！你说，我可怎么活啊！

（王母震惊、愣然。）

第十一幕

场景：

老家炕头儿，夜内。王父王母正在家看电视闲聊。王母：哎，吴大姐前些年净跟儿子享福了，风风光光的。哪想到老了老了，落了这么个下场。

王父：是啊，为了捞点钱违规犯法，毁了家毁了自己的前程，真是不值呀。

王母：哎，你说咱少刚也是个领导，他别也犯这种错误吧？

王父：哎，这个你尽管放心吧，咱们少刚连自己的亲哥哥都按按章办事，别人休想从他这里开口子！

王母：唉，看来，老大的事，还是少刚做得对啊！咱错怪孩子了！

王父：是啊，难为少刚了，要不咱们给他打个电话，别让他心里难受。

第十二幕

场景：

王少安工作的工地，日外。王少安正在工地上干活，王少刚走过来。

王少刚：哥。

王少安（看了他一眼，擦了把汗）：你来干嘛？赵总已经把我给辞了，放心吧，耽误不了你的前程！

（王少刚有些尴尬，从包里拿出清单，递给王少安。）王少安：这是啥？

王少刚：哥，我托朋友咨询了，这是昊昊来这边报名上学需要的材料，你和嫂子赶紧准备准备。准备好了我带你们去办手续，别耽误孩子入学。

王少安（错愕看着王少刚，又低头看着清单）：这……（王少刚又拿出一张银行卡，交给王少安。）

王少刚：这里边是十万块钱，先把老房子给翻修一下。剩下的钱，你和嫂子租个房子，把昊昊接来上学吧。

王少安（一愣）：你哪来这么多钱？

王少刚（笑笑）：我和你弟妹商量了，再晚两年买房子。王少安：这是你们买房子首付的钱？！（忙把卡还给王少刚）这不行，钱我不能要！

王少刚（硬是把卡拍在王少安手里）：哥！孩子上学要紧，房子买不买的，不着急。

王少安（有些激动，又有些惭愧）：哎，老二，你看看。那天我和你嫂子那么对你，你还——

王少刚：哥，一家人不说两家话。

王少安（感动地流泪，不住点头）：一家人！一家人！兄弟俩冰释前嫌，一笑泯怨仇。

字幕（特效）：白昼与黑夜交替，廉洁与贪腐对决，高尚与卑劣仅在一念之间，廉洁与贪腐仅一步之遥。

字幕：

谨以此片，警示大家：

12.首届校园微电影大赛红头文件篇十二

各学院、研究生院团委：

为丰富校园文化生活，营造良好的学校文化氛围，发挥大学生的学习、创新能力，培养同学们组织协调能力、团队协作精神、人际交往能力等，引导大学生积极向上的心态，让广大青年学生在自我实践自我创作中不断增强责任感，切身关注现实、关注社会，努力提升专业理论文化素质。校团委决定在全校范围内开展2013年首届校园微电影大赛。现将相关事项通知如下：

一、大赛名称

****大学首届校园微电影大赛

二、参赛对象

****大学在籍本科学生

三、参赛作品要求

(一)剧本类型。生活类，可涉及大学、家乡、寝室；人物志可以是有关“我的老师”，“寝室一家人”；情感类可以涉及亲情、友情、爱情、师生情；感悟类可以描述成长心声，创业故事等。此外，参赛者可根据每年不同时事热点，确定微电影的主题，如环境保护，爱国等主题。

(二)剧本内容及要求.作品思想健康，积极向上，主题鲜明，语言文字富有特色。

2.故事情节生动完整，富有连贯性，让读者印象深刻。3.剧本人物角色刻画丰满自然，情感丰富，符合剧中人物角色，正确传达影片的主题思想。

4.视频画面清晰，角度适宜，给人以美感。富有艺术审美价值，后期特效处理适当。

5.整部影片视觉效果好，取景适宜，在同学们中影响良好，具有积极意义。

四、参赛流程

本着公平公正公开的原则，本届校园微电影大赛将从各院系广泛征集作品。其他学生均可踊跃自愿报名。参赛的具体流程如下：