上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划

上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划（共10篇）

1.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇一

上海市泾南中学2010年工作总结

2010年是世博年，是义务教育学校实施绩效工资后的第一年，也是学校四年发展规划实施的关键一年。稳定、发展是这一年的主旋律。没有稳定，不可能发展；没有发展，学校就将失去生存的机会。尽管面临的困难重重，但在教育局、第二教育署领导的正确指导下，在全体泾南人的共同努力下，泾南中学在学校管理、教育教学等各方面都取得的一定的成绩，下面将一年来的工作总结如下。

一、学校领导与基础管理工作

1、贯彻落实校长负责制，实施依法治校。

在党支部的监督保障下，学校进一步推进校长负责制的实施，坚持依法治校，依法办学。学校坚持《上海市泾南中学“三重一大”集体议事规则》；学校成立了以校长为组长的学校收费领导小组，每学期初认真做好收费备案，并对收费工作进行自查。严格执行了上级规定的“一费制”及收费标准并执行“三限”标准。对纳入教育计划开展的教育教学活动费等严格按上级规定在公用经费中支出。学校还严格执行了市教委规定的收费备案制度及收费公示制度，学校无多收费和乱收费现象。

2、坚持用制度管理学校，不断完善管理制度。

今年是义务教育学校实施绩效工资后的第一年，学校坚持边实施、边探索绩效工资改革方案，完善补充现有方案的缺陷，组织拟订了教职工病、事假处理办法，有待教代会讨论通过。

3、调整干部队伍，打造学习型管理团队。

为打造一支学习型管理团队，学校党政领导不断加强干部队伍建设。一年来，学校调整了干部岗位5人次。进一步明确了干部的分工，责权一致，奖罚分明，调动了广大干部工作的积极性。在教育教学等管理岗位不断探索创新，推进了学校教育教学工作的开展，并取得了明显的成绩。

4、开展文明校园建设，争创局文明单位。

学校每学期都开展文明组室的创建评选活动，推动了学校精神文明建设工作。学校成立了教职工志愿者服务队，为洋泾街道社区学校提供日常维护工作，受到洋泾街道社区学校的好评。学校行政还积极支持党支部开展“红歌会”活动，推进文明组室的创建。

5、安全重于泰山，加强安全管理工作。

学校十分重视安全工作，在安全工作中以争创安全文明校园为抓手，成立了以校长为组长的争创领导小组。认真落实学校的各项安全制度。每学期开学校长与各职能部门、德育处与年级组长、年级组长与班主任之间都要签订安全协议，建立了学校三级安全管理网络。落实校园行车管理制度，校长与自驾车教师签订了校园行车安全协议。学校定期对消防设施、周界报警、教室及办公室报警设备、网络主控室、计算机房、财务室、财产室等进行安全检查。

学校在节假日、寒暑假加强了行政、门卫的值班和巡视。学校还组织了“5.1交通安全教育周”、“消防教育日”等活动。学校认真执行《学校卫生工作条例》，监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防。积极执行“市教委”阳光一小时的活动，满足学生锻炼身体的时间，增强学生体质，建立了特异体质学生档案。学校还认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理。

暑假期间完成了紫藤架改造、食堂灶具更新、羽毛球馆内墙面粉刷、楼顶防水处理、两个实验室的装修工程；学校在施工期间安全管理落实到位，没有发生任何安全事故。

二、开展以“忠信笃敬学做真人”为主题的各项德育工作 1．进一步加强对班主任工作的指导，提升班主任专业化水平。

德育处通过对班主任开展理论学习、班级管理方法和经验的交流、教师良好师德师风形象的创设讨论等系列活动，将泾南中学班主任队伍打造成一支善管理、懂互动，师生关系和谐的班主任队伍。

2．落实“两纲”精神，深入开展“忠信笃敬学做真人”为主题的系列教育活动。

落实“两纲”精神，深入开展“忠信笃敬学做真人”为主题的，有年级特点的学生思想品行主题教育，培养有诚信谦敬品质的遵纪守法的合格公民。制订了“讲诚信、学谦敬”的行为要求，创设诚信谦敬的人际氛围，营造良好的人文环境。

3．各班建立班级网页，开展评比，拓展班级文化建设新渠道。

学校校园网改版，开设班级网页。为此，德育处在各班级中开展了班级网页建设评比活动，目前这一工作正在积极开展中。这项活动拓展了班级文化建设新渠 道。

4．开展家校互动活动，丰富家长与学校沟通的方式。

今年9月，以德育处为主导，教导处为辅助，学校举行了一次以主题班会为主要形式的家长开放日活动，受到家长的好评，进一步促进了家校互动和学校的开放。充分发挥了家长委员会的作用，提高了家长对学校工作的满意度，为学生的成长和学校的发展献计献策。

5．重视安全教育，提高学生自我保护能力，防范校园意外伤害的发生。德育处及班主任认真细致地做好问题学生的心理疏导工作，培养学生健康的人格和心理，有效地预防了突发事件的发生，学校伤害事故在控制范围内，无责任事故发生。

6．丰富校园文化体育活动，积极创建阳光健康的校园文化。

学校坚持每年春季的“紫藤科技文化艺术节”和秋季的“泾南体育节”。丰富学生的课余文化生活，为学生的全面发展搭建舞台。艺术节活动师生参与率高，增进了师生的情感交流。学校坚决落实阳光体育工作精神，每天开展阳光体育活动，并举办了“泾南体育节”，受到学生的喜爱。

7、积极参加沪台千名学生世博夏令营活动，受到好评。

暑假期间，学校德育处组织部分高中学生参加了“沪台千人世博夏令营”活动；与台湾学生共游世博，共同交流，增进了友谊，拓展了学生的视野。我校学生的表现受到领导和台湾学生的表扬。

8、建立红十字会，宣传红十字精神。

学校根据积极组建校红十字会，成立了以校长为会长的红十字会，建立了各级领导机构。全体师生员工都积极加入校红十字会，积极支持红十字会开展的各项工作，倡导红十字精神。

三、课程与教学工作

1、全面实施上海市中小学课程计划，落实“二纲”精神教育。

根据《上海市中小学课程计划》的精神，开足了基础课程，保障了学生对基础知识的学习和研究；根据学生实际，设置了有泾南特色的拓展型课程：金山农民画、合唱、航模等特色教学。；挖掘了泾南教师的潜力，积极鼓励教师探索研发校本课程，适应学生多样化的发展需求：校园地理、社区地理等

2、加强过程管理，提高管理水平。根据“泾南中学教师常规工作”要求，建立分级检查制度，抓实、抓细、教学五个基本环节。每学期就课堂教学环节开展听课、评课活动。根据《泾南中学优秀教研组评比条例》每学期两次考核，提升教研活动的层次，努力提高教研质量。同时加强教研组长的培训学习，推进学习型教研组的建设，提高组长的理论水平，做实教研活动；加强备课组活动质量的考查，推进备课组的研究氛围，提高备课效能。

3、加强信息技术与学科教学的整合，推进信息技术应用。

进一步利用东昌中学的现有资源，开展以校际联动方式为主的学校的信息化推进工作。上半年开展了“信息技术在提高课堂教学效能中的运用”的区级展示课，受到好评。今后好将继续加强与东昌中学的信息技术合作，推进信息技术在教育教学中的应用。

4、加强质量监控，提高教学质量。

一年来，教导处严格规范了教务管理，确保教学秩序的正常进行。完善了学生成绩库，为教师教学业绩的考核提供依据。建立跟踪式的教学质量监测体系，关注起点、关注发展。

学校重视毕业班工作，认真抓好毕业班教学管理工作，积极探索初

三、高三毕业班教学管理工作的有效模式和经验，做到共享互动。特别注重教育与教学的两手协调作战，通过改善师生关系，教师学会“求学”和激发学生非智力因素等，努力提高学习成绩。2010年中考合格率接近99%，在新区教学工作会议上被表扬，属于合格率提升最明显的九所学校之一。2010年高考总体录取率达93%，在新区19所普通高中中名列第三，排位上升了七位。本科录取率达32%，在原新区14所普通高中中名列第八，排位上升了两位。全体泾南人奋斗多年，终于看到了初高中教学质量比翼双飞的良好势头。

四、师资培训和教育科研工作

1．对教师实施分层培养，优化梯队结构。

学校注重发挥骨干教师的引领作用，营造教师团队的学习氛围；关注中青年教师的成长，以“泾南中学青年联谊会”为主体，开展各类教研评优活动，激发青年教师的积极性，促进青年教师成长，力争成为校骨干教师后备。

2．完善教师个人发展规划，激励教师专业成长。

学校成立教师专业规划实施领导小组和指导小组。根据实际情况，指导教师调整个人发展目标，进一步明确希望学校给予的支持，并确立适宜的成功标志。同时，在过程实施过程中加强监督，并积极落实相关支持措施。

3．加强师德教育的力度，完善师德考核细则，落实师德考核制度。加强文明班组建设，规范教师礼仪，内化“笃行谦敬”的职业精神，提升师德修养。开展了以学生、同事为评价主体的师德考核工作，所得到的测评数据作为对教师的师德考核的一个重要参考指标。努力塑造良好的泾南师德形象。

4、加强初中教师专业发展规划，提高初中师资水平。

学校十分重视初中师资队伍建设，将加强初中师资队伍建设作为今后一段时期的工作重点。制定了加强初中教师专业发展规划。将高中优秀教师调配到初中任教，推进了各项工作的开展，取得的积极的成效。

5、开展“结对”活动，推进学习型师资队伍建设。

为充分发挥学校高级教师和骨干教师的引领作用，我校自2008年2月，启动了带教和结对活动，共有10对教师建立带教关系、7对教师结对。今年又有3对教师结对。挖掘了中青年教师的潜力，推进学校学习型师资队伍建设，从整体上提升教师的业务素质和业务能力。

6、规范科研工作，积极开展课题研究。

学校制定了《泾南中学教育科研管理条例》和《泾南中学课题管理办法》，进一步完善了教育科研管理制度。学校开展了区级课题是《改进课堂教学策略，提高学生学习效能的研究》，并利用暑假进行了多次专题培训，新学期开展了第二论教学实践课活动，共有16位教师开展公开教学研究活动。

一年来，学校认真贯彻执行上级领导的各项工作精神，以科学发展为指导，结合学校的实际情况开展各项工作。在各级领导的关心指导下，学校工作得以推进，教育教学取得了可喜的局面。展望未来，我们充满希望，我们坚信，泾南的明天一定会更好！

上海市泾南中学 2010年10月29日

2.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇二

在2006学年第二学期即将结束的时候，我们顺利的完成了我们本学期的工作。回顾一学期来，我校学生会在校领导和团委老师的关心指导下，在学生会各部门和广大同学的共同努力下，积极执行上级的工作部署，紧扣学校发展的的脉搏，以服务广大同学成长、成才的需要为目的，以丰富多彩的活动为载体，不断规范、创新，积极地开展了各项文化、思想教育活动，规范了我校学生会的基础工作，创立了具有张中特色的品牌活动，在实践中为我校发展作贡献。此外，校团委系统地配合，互助有无，使学生会的各项活动得以顺利进行，学生会工作取得了一定的成绩。

（一）寓学于乐促学风建设——值周班规章制度的完善

为了加强我校学风建设，使同学们从“要我学”逐步转变为“我要学”，形成一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，校学生会把学风建设作为工作重点，立足常规，继承传统，在开学初重新补充了值周班的相关工作事项，在校门口值周站岗一项中增加对同学们的迟到等现象进行检查，并及时做好登记。根据实际情况，进行每日统计公布，通过大黑板将各班的情况及时做好通报。通过值周班规章制度的完善，使我校学生学生的“自治自理”工作中向前迈出了一大步，班风、学风得到了良好的改变和发展，让学生会起到了学生与老师的桥梁作用。

2月初我们还开展了“日常行为规范倡议书”的签名活动，为了营造和谐文明的校园生活，校学生会提出以下几点倡议：

1、请把校、团徽佩戴在外衣左胸前。

2、每周一升旗仪式请穿好全套校服，不在队伍中窃窃私语。

3、唱国歌时声音要洪亮。

4、课间操时做操姿势要到位。

5、住宿生按时起床参加早锻炼，不迟到，不无故缺席。

6、购物就餐时请不要插队，更不要托人代买。

7、就餐完毕后请自觉把盘子和碗筷拿走，不要留在餐桌上。

8、不说粗话脏话，不乱扔杂物，不边走边吃零食，不随意摆放物品。

9、当值班老师或值周同学指出不良现象时，希望请虚心接受，虚心改过。

（二）阵地宣传倡爱国热情

5月4日，在 “五•四”运动90周年纪念日到来的日子，紫金县第二中学团委、学生会特意联合举办了一个主题为“继承五•四精神，立志服务祖国”的海报展评活动。

在比赛中，每个参赛班级都为了能通过自己的海报来加强学子们对这段历史的牢记、对先驱者们为祖国的无畏精神的理解而尽着自己的努力。他们的语言书写、色彩搭配无不在述说着昔日青年学子的激情，无不在展示着那个时代青年学子对祖国的热爱，也让我们这些生活在优势时代的青少年感受到了浓浓的爱国情！

为了培养学生的爱国主义精神，增强社会主义荣辱观与社会责任感，4月4日，在团委张宏平书记的带领下，40余名学生干部前往中山公园烈士陵园开展了“学生干部赴烈士陵园清明扫墓活动”。清明节——这个有着深远意义的日子，缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。

祭奠仪式由校团委委员陈新传同学主持。在青松与翠柏的映衬下烈士陵园显得格外静穆，随着中华人民共和国国歌的奏起，同学们怀着崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，以表达思念之情，告慰他们的在天之灵。为烈士们深深的三鞠躬，献给了心中最可敬的人——光荣的革命先烈。当国际歌在耳畔想起，同学们神情肃穆地低下头，静静地肃立着，肃立着……没有了往日的嬉笑，没有了往日的喧闹。神情是那样的凝重。一时间，空气似乎凝固了，同学们沉浸在缅怀英雄的悲痛之中。在庄严、肃穆的气氛中，紫金县第二中学学生代表敬献了花圈。校学生会副主席郑嘉宇同学介绍了革命前辈们的丰功伟绩，让同学们了解了历史，感受了过去，并对学生干部现存的问题进行了反思，同时也吐露了各位学生干部的心声。接着，校团委委员庄勇同学引导同学们进行了宣誓仪式。在纪念碑前，每一颗心都难以平静。缅怀先烈，同学们接受了一次人生的洗礼，视野拓宽了，杂念扫除了，胸怀似广阔的天空。

通过本次清明扫墓活动，同学们深切感到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神。如果没有一代又一代革命先烈浴血奋战、英勇献身，就没有今天的强盛祖国。同学们纷纷表示要珍惜美好时光，刻苦学习知识，努力陶冶情操，继承先烈遗志，把老一辈无产阶级革命家开创的事业不断发扬光大！

（三）跳跃音符唱文化

为活跃校园文化，喜迎世博盛会的到来，5月14日下午，我校在紫金县电影院隆重举行了以“唱响经典红歌”为主题的红歌大赛。本次活动组织了20余名教师与高

一、高二年级近900名学生参与其中。校长廖振辉、副校长张广平、陈新田等出席观看了比赛，并友情献唱。而学生会积极参与了本次活动的后勤工作，从宣传到分发节目单，从催场到计分排名，从音响的调配到颁奖礼仪，到处都是我们忙碌的身影。本次比赛不仅在一定程度上升华了二中师生的情感，陶冶了二中师生的情操，所以我们的辛苦付出很值得。

（四）青春拼博在校园

本学期，体育部依然本着“全心全意”为同学服务的宗旨,以培养团队合作精神，展二中学子风采为活动出发点，组织开展了高一高二篮球对抗赛，并取得了良好的成绩。4 月27日，还组织了教师、学生足球赛友谊赛。此外，体育部协助校体育组老师一起承担着早锻炼的各项事项，在各项活动中体育部的成员都纷纷展示了校学生会学生干部的良好风采和精神面貌。

而学生会学习部也在本学习开展了多次辩论赛，激发同学们对学习的热情，辅助思想教育，促进人才成长。活动以全面提高学生实践能力及学习兴趣与热情为主线，为班级为单位，涉及古今中外的文学、社会最新动态、生活常识、就业择业等问题，通过正反相反的激烈辩论，引发在做同学的积极思考，深受广大学子欢迎。

（五）浓情五月，感恩母爱

母亲忙忙碌碌，辛辛苦苦为儿女操劳了一辈子，为了对我们的母亲表示儿女们的感恩，校学生会、团委策划开展了“献给母亲的爱”慈善卖花活动。

早在活动举行前的半个月，学生会就开始着手花源的准备，来往于朱泾、漕泾等地,多次征询花价，以保证货比三家，确保鲜花的质价比。

一切准备好后，活动在5月8日中午12：05分准时进行。在第一第二会议室前及综合楼大厅前，分别放了多个摆满康乃馨的桌子，分派多人进行卖花活动。

下了课和吃好午饭的同学纷纷前来，络绎不绝，围满了卖花点。红色的康乃馨在母亲节当然总是唱主角。红色，表达了对母亲衷心的感谢。但是，其它各色的，如紫色、粉红色花边的也同样受到欢迎。虽然总的花色并不算很多，但是同学们的热情不减。放学后，学生干部们分组进入紫金县镇各主要社区继续开展义卖活动。最终，千余支花各有所属。

本次活动共收入1875、5元，除去成本后，共收益429、5元，而我们将这次所得全部捐给红十字会，代替所有二中人表爱心。

（六）内部建设促发展

本学期，为了使学生会的各项工作运行系统化，完整化，规范化，制度化，学生会办公室根据工作开展的实际需要，争对值周班、早锻炼监管工作、学生会各项会议、经费管理及学生会干部职责考评等方面，制定了一系列的规范制度。同时，传达政教处、校团委的有关精神、了解同学思想动向。

秉承“全心全意”为同学们服务的工作宗旨，我们不断地接受来自各方面的意见和建议，不断地成长，成熟。在大家的共同努力下，学生会将会是一支充满旺盛生命力的有组织，有纪律，高素质的青年队伍。

3.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇三

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神，全面实施素质教育。深化两纲教育与课程的融合，提高课程教育的育人功能。注重师资队伍建设，抓好学生行规教育。加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要工作目标及其措施

目标一：加大力度建设两纲教育的课内外体系，深化两纲教育与课程改革的融合。措施：

要认真把握和落实好上级的有关“两纲”的工作指示和精神，结合学校的实际，认真总结，抓好两纲教育工作。

1、聚焦课堂，拓展阵地，构建以“民族精神教育”为主体的课内外活动体系。（1）突出学科作用，发挥语文、音乐、美术、体育等课程人文精神教育的优势，加大民族传统文化精华的教育比重；数学、信息技术、劳动技术、科学、生命科学等课程要加强以科学思想和人文精神为主要内容的教育，体现民族精神在中华文明发展进程中的重要作用。特别要突出品德与社会、思想品德、语文等课程在民族精神教育要求上的侧重点，形成科学、合理的民族精神教育序列，持之以恒，常抓不懈，并取得实效。本学期有针对性的开展优秀课例研究，评选出优秀教案。

（2）加强两纲教育的研究，活动做到四个结合（学校的校本拓展型、探究型课程；专题教育有机结合；综合实践活动结合，与参加爱国主义教育基地的实践活动有机结合）。（3）认真贯彻中共中央《关于学校中加强廉洁教育和廉政文化建设的实施意见》的精神，以区开展“廉洁教育和廉政文化建设”进校园活动计划为载体。通过宣传、培训、研究、主题活动、评价、考核等系列活动，进一步提高师生的道德素养。

2、重视心理健康教育，培养学生健全的人格。

（1）上好健康教育课，做好健康教育评价工作。开展丰富多彩的教育活动，使各项教育活动落到实处。丰富学生的道德体验，在体验中提高道德认识，养成健康、文明、卫生的生活习惯。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。

（2）建立好“学生心理卫生”档案，开展好帮教转化工作，心理教学老师和班主任针对心理存在一定欠缺的学生建立心理档案，并抓住契机，适时进行教育，把心理健康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，提高转化率。

（3）定期向学生开放“心理咨询室”。及时疏导学生中存在的心理问题，让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋。

3、抓好生命教育与学科的整合，在实践中初步完成《生命的律动》生命教育的校本课程的编写工作。

目标二：加强学生的基础道德教育，培养学生的良好行为习惯，构建和谐校园。措施：

1、进一步改进和完善文明班级的评比的实施意见。本学期将在原有基础上对文明班级评比项目和标准及评价方面作进一步的改进，加强考核力度，以申报与随查相结合评出文明班级。

2、重视德育课程建设。

（1）加强午会课、班队会课、思品等课的监控力度，提高德育课程的教育质量。班主任要按照每周的教育重点和要求，积极落实，确保午会课的教育质量；思品课老师要认真研究思品内容、教法，认真备好课、上好课。班队活动是对学生进行思想品德教育的有效方式，是促进学生身心健康发展，形成良好个性的主要途径，“实践出真知”，班队活动也是学生掌握知识，发展认识能力不可忽视的条件，班主任要积极组织开展班队活动，德育处将组织有关人员对各班活动情况不定期进行检查评比。

（2）各班级要针对班级的教育实际，在落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的基础上，明确提出每月常规重点及每周常规要点，并根据每月、每周常规重点安排好每天的不同导训目标和要求，按部就班地培养学生良好习惯。

3、值日教师要做好每天的校园巡视工作，记载好每个班级日常工作的情况，及时发现学生的闪光点及学生的不足之处，积极投入到创建一流的校园文化建设中。

4、充分发挥少先队、值周中队的主体作用，对卫生、礼仪、集队、课间等实行自主管理、评价，并及时反馈，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

目标三：加强班主任管理，创造性的开展班级管理工作，促使班级管理有序、有效的进行。

1、强化师德师风建设，强化班主任工作责任心。本学期仍将通过每两周一次的政治学习，加强新时期教育思想的学习、讨论，进一步统一思想，树立正确的教育观和人才观，在全校范围内创设“教师人人是导师，学生个个受关爱”的全员育人氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，增强德育队伍全面实施素质教育的意识，促进和推动学校德育工作的深入开展。班主任是学校德育管理中最重要的一支队伍。班主任工作量大，责任大，所以对班主任队伍加强师德师风建设尤其显得重要。班主任提高工作责任心，做到在最需要、最容易出问题的时候和地方有班主任出现。

2、加强理论学习，进一步转变观念。班主任要向科学管理型发展，首先要加强理论学习，进一步转变观念。强化以学生为本，以学生的发展为本的教育观念，教书育人，服务育人。教师个体（特别是任班主任工作未满三年的，缺乏班级管理经验的老师）要善于挤时间学习有关班主任工作方面的书籍，提高自己的育德意识和育德能力。

3、以《康桥一小班主任工作职责》为依据，加强班主任常规工作临时抽查的力度，并把抽查情况及时跟班主任老师反馈，出色的在全校范围进行通报表扬，有小问题的进行个别交流，问题比较严重的进行通报批评，抽查的成绩与班主任考核直接挂钩。通过这样的手段督促班主任老师把常规工作做得更细致，更扎实，更有效。

4、主题教育课是组织学生进行自我教育的重要时机，班主任根据班级情况，本学期开展以“我与奥运”为主题的主题教育课评比活动。

5、上好每天15分钟的午会课。要求班主任老师能认真组织学生上好每天的午会课，即使是学校的统一安排的内容，课后也要对学生加强相关方面的教育与反馈，突出针对性，提高实效性，把思想教育工作做到学生的心坎上去。平时行政人员要加强对午会课的检查工作，确保午会课不挪作他用。对被检查到三次没有正常上午会课的班主任老师在期末考核中取消班主任的评优资格、文明班级的评比资格。目标四：整合校内外教育资源，形成道德教育合力。措施：

1、建立家长委员会，举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。

2、要重视家访工作，班主任、任课教师要积极主动联系家长，除了电话联系、约请家长来校之外，要积极主动走访学生家庭。通过多种途径、多种形式的家访，使各班访问面达100%。同时，每班要选取10名左右的家庭困难学生、特殊家庭学生和后进学生，进行多次上门家访，从中发现问题，找出原因，提高对特殊学生的教育实效。教师上门家访要注意安全，选取合适的时间段，特别要注意优化方式方法。通过大面积的家访，加强学校和家庭的交流沟通，取得家长对学校教育教学工作的理解和支持。目标五：建设“温馨教室”，构建“和谐校园”。措施：

1、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

一要注重审美的要求，比如说墙壁报的设计，在形式上注意与教室环境的相配，注重映衬美；二要精心选择内容，如在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；张贴班训，让全班学生学有目标；班级文化建设水平愈高，班级向心力、凝聚力和群体意识就会得到不断加强。教室要安静，对师长要尊敬，卫生要干净，在学习上要有干劲，互相之间要展开竞争。

2、班级文化氛围的建设。

充满朝气的班级文化氛围，能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。因此加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为老师提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措，也是温馨教室的建设不可或缺的一个环节。

3、注重仪表美，增强师生的亲合力。

班级物质文化不仅包含教室内的环境布置，还体现在师生的仪表上，两者都具有“随风潜入夜，润物细无声”的隐性教育功能与教育效果。教师的发型，衣着，都会无声的影响学生的个性。一个不修边幅，解襟敞怀的教师，尤其是我们的班主任，他所教的学生也会跟他差不多。“正衣冠，端品行”，就是要求我们教师上课前看看自己的装束符合不符合一个教师的标准。教师的仪表美，能提升学生对教师的亲合力，学生的仪表美，能提升教师教学的激情。

4、善于运用鼓励的方法 鼓励是我们作为老师与学生打交道常用的方法，善于运用鼓励的方法可以创造良好的师生情感纽带，激发学生的进取积极性，产生良好的教育教学效果。

三、每月工作安排 二月份

1、侧重日常行为规范教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《康一小学生良好品德一日规范》。把学生的行为纳入到遵守《守则》和规范上来，化为学生的自觉行动。

2、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

3、“学消防、创平安、促和谐”征文评比、“迎奥运”小报评比。

4、“迎奥运、庆新春、赈雪灾”义卖活动。三月份

1、开展学雷锋活动。

2、以“三八”妇女节为契机，进行感恩教育。

3、深化社区活动，在植树节前后，组织学生在学校、家园附近开展一次植树、护绿活动（如除草、浇水、捡拾杂物、种植小树、花草等）。

4、与云南贫困地区小朋友开展“手拉手、献爱心”帮困助学活动。

5、少先队队风队纪三比三赛。四月份

1、组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓。

2、组织学生进行社会实践活动，开展形式多样的实践体验活动。

3、“唱响国歌”集体大合唱，要求各班都要参加，人人都要参加，4、二年级学生红领巾入队仪式。

5、广播操评比。五月份

1、教育教学半日活动。

2、结合“五一”节进行爱劳动教育。“五一”劳动节期间要求学生回家做一些力所能及的劳动，引导学生们端正劳动态度，提高对劳动的认识和理解。

3、开展优秀主题教育课评比，主题为“我与奥运”。六月份

1、开展校园文化艺术节活动。

2、温馨小故事演讲比赛

3、开展校“六一”庆祝活动，鼓励队员积极参加，掀起艺术热潮，激发学生对艺术、科技的兴趣和追求。

4、班主任工作学期交流总结，评选、表彰“优秀队员、优秀班集体”。

5、布置暑期工作，指导学生参加暑假社会实践活动。

康桥镇第一小学

4.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇四

新的一年，新的开始，迎着新年的曙光，我们文秘部全体成员认真总结了上一学期的工作，在力求保持上学期优秀办事作风的基础上，继续发挥本部门的工作职能，并结合本学期的实际情况及部门成员的学习情况，制定了本学期的工作计划，具体如下：

1.主动、及时地完成各项常规工作，如系办学生工作手册的更新，各项通知的落实，计划和总结的收缴及会议记录的进一步完善，同时协助正副书记关注其他部门的活动及收集其相关资料。

2.在保证做好部门各项工作的基础上，同时尽力协助秘书处的有关工作，配合他们完成我系各项日常工作。

3.开学第四周进行班级“优秀工作计划”，“优秀工作总结”评比活动。参评班级为04，05，06级所有班级。评比内容为第二学期的工作计划与第一学期的工作总结。以此为我系各班级提供一个交流班级工作经验的平台，促进我系班级各项活动的开展。

4.为了给大家制造一个学习传统文化的氛围。我部将组织我系学生干部于3月31号或4月1号举行主题为“缅怀先辈，秉承民族优良传统，珍惜今天美好生活”的清明节扫墓活动（具体地点待定）。参加人员为05，06级班长、团支书，团总支、学生会主要干部。

5.5月份协助组织部开展五四评优相关工作。

6.在6月份的团干部换届选举及团学代会中，我们将协助副书记筹备有关工作。7.本部门定期开展部门会议，计划部门的下一步具体工作，总结之前的工作情况，讨论我们在工作中的不足之处，并及时改正，力争把本部门的工作做得更好。

8.部长、副部长与干事之间多做交流，培养默契；本学期注重培养副部，干事，让他们更多地参与各项工作，为接下来的团总支学生会换届选举培养各种人才。

9.加强本部门与其他部门的沟通和联系，多听取其他部门对本部门的建议，使本部门工作不断改进。

文秘部

5.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇五

教师配置：高二年级英语备课组目前有张俭莹和夏润君2位教师，分

别担任高二（2）班、（4）班和高二（1）班、（3）班一文科班和一理科班的教学工作。

学生状况分析：本学期进行了文理分班，1班为物理班，2班为化学班，3班为政治班，4班为史地班。分析学生情况，化学班学生学习习惯及成绩相对良好，后进生人数较少。其次是物理班。基础较差的击剑队员主要集中在3班。

课时进度分析：本学期共18周（学工耗时1周）。进度较紧张。由于文科班个别科目未开班，因此理科班比文科班每周少1个课时。根据学生情况，基础较差的文科班可以利用额外的1课时进行补缺补差。而理科班视进度情况利用自修课。

教材简析：

按照新课程改革，教材本学期采用《牛津英语》（上海版S2B）。本学期共有6个单元，涉及交际功能项目，语法功能项目，阅读训练，听力训练，写作训练5个方面的教学内容。本学期语法重点为倒装、名词性从句、情态动词+have done的用法、直接引语和间接引语、独立主格。与教材配套的Workbook有针对性，从词汇、语法、听力、阅读和写作五个方面对学生进行操练和考察。预计参考用书：学生用书：《“双新”单元练》

《高二英语听力能力突破》（待定）

教师用书：《牛津导学与测试》、《走近牛津》、《高

二英语同步辅导与能力训练》

具体工作措施：

1.备课组、教研活动安排：

1）坚持每周二下午第一节课的备课制度，统一教学重点难点和进度, 做好活动记录。

2）积极参加区、校教研活动，加强教学研讨。

3）组内探讨，合作完成本学期研讨课的工作。

4）积极、认真地应对第14周校方对本年级组的教学视导工作。

2．听课任务：

1）每周听一节同组老师的课，如果时间允许，可以按导入、语法、技能、习题的分类听课。

2）第14周视导期间，积极进行听课以及本学科评课活动。

3．教学安排：

1）本学期每周文科班为6课时，理科班为5课时。早读课为每周1.5课时。额外补充1个课时。基本保证2.5周~3周1个单元的进度（包括新课讲解和习题操练及分析）。

2）本学期将安排1次摸底考、于3月底和5月底分别安排1次月

考。每单元安排一次词汇小测试、根据本学期语法重点分别设计一份关于倒装和名词性从句的试卷。学期后期对语法进行综合复习。

3）期中考试：4月16、17、18三天

期末考试：6月16、17、18三天

4）继续落实培优补弱计划，特别注重扩大中等生面和减少后进生，促进年级英语学科教育质量的整体推进。

以上仅为初步计划，根据实际情况在操控中进行适当调整。

高二英语备课组

6.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇六

认真贯彻《小学德育纲要》和十七大会议精神，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和余书记的《改革 创新 发展 全面建设与南昌大学相匹配的江西一流小学》报告为指导，以《学生生命教育工程》、《学生文明教育工程》和诚信教育为抓手，以丰富多彩的教育活动为载体，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目的，深入扎实地开展各项教育工作。牢固树立“以人为本、全面发展、实践育人、全员育人”的德育思想，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，努力开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标

三、工作要点 1.班主任作为学校德育工作的主要实施者，要加强学习，不断提高自身的文化素质和道德修养，把“崇德 尚学”的校训深入到思想里，落实到行动上。

2.规范班会课，有目的、有计划地开好每一次班队会，通过班队会认真实施以社会主义荣辱观和生命教育为主要内容的思想道德教育。

3.开展丰富多彩的实践活动，让孩子亲身去体验，亲身去感受，让教育走进生活，让教育润物无声。

4.严肃规范举行升旗仪式、入队仪式、开学典礼、毕业典礼等，培养学生积极的人生观。5.积极开展学生文明习惯养成教育，通过流动红旗的评比、优秀班集体评比等加强对学生文明行为的教育和督导，通过红领巾广播站、校报和学校橱窗弘扬文明好风尚，批评不文明坏习惯。

6.充分发挥少先队组织和家长、社区的教育功能，拓展教育渠道，提高我校德育工作水平。

（一）加强德育队伍建设，提高德育管理水平。1.重视班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，班主任队伍素质的高低直接影响到学校德育工作的成效。本学期，政教处将做好班主任的培训、学习工作，班主任工作例会每月一次，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设的重点。

2.加强学生干部建设。大队部、各班班主任要注重培养好班、队干部队伍，充分发挥学生自我管理潜能。班队干部要设得多一点、实一点、细一点，要让学生参与学校管理，参与班级管理，加强锻炼。对责任心强、表现突出的同学要及时进行表扬，班主任可反馈到政教处，利用各种宣传窗口进行宣传表扬。

3.加强实践班的建设。继续做好实践班的培训工作，完善实践班的工作制度，充分调动学生的积极性，参与学校的日常管理工作，培养和锻炼学生的管理能力。4.规范班会课，加强对班会课的管理。班会课是班主任对学生进行思想教育主要阵地之一，班主任要有主题、有计划上好每一节班会课，政教处进行检查并记录在案。

（二）扎实开展养成教育，培养学生良好习惯。

1.学校将以《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日要求》为依据，从“文明礼貌、讲究卫生、热爱劳动、爱护公物、团结友爱、诚实守信”等方面入手开展活动。2.认真实施《南昌大学附属小学关于大力加强校园文化建设的实施意见》，建设班级图书角。在图书角管理过程中，培养学生阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，营造书香班级。

3.充分发挥评比活动的激励机制。继续开展优秀班主任、优秀班集体、书香班级等评比活动，学期结束将结果在网上公布，使班与班、年级与年级之间展开竞争。

4.规范每周一升旗仪式。规范“升国旗、唱国歌”活动，国旗下讲话做到学期有计划，周周有主题，力求贴近学生的思想实际。

（三）积极开展教育活动，切实提高德育实效。1.以活动为载体，拓宽德育实施渠道。

由于小学生年龄特点决定了实施德育教育光靠说教是行不通的。只有通过学生喜闻乐见、生动活泼、形式多样的活动形式，寓目标教育于活动之中，把学生吸引到活动中来，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，才能达到预期的教育效果。本学期，我们将以节日、纪念日、专题活动为契机开展系列活动。

2.注重学生生命教育和诚信教育，培养健康文明学生。

1)加强对学生遵纪守法教育。以《未成年人保护法》和《道路交通安全法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。

2)认真落实《南昌大学附属小学学生生命教育工程实施方案》，有计划、有目的地开展学生生命教育活动，引导学生认识自己生命的独特性、生命的可贵，正确处理个人与自我、个人与他人、个人与环境、个人与社会的关系。使学生正确认识生死悲欢，珍爱生命，感受生命的喜悦，体验生命的意义，树立正确的人生观和价值观。

3)

积极开展心理健康教育活动。全体教育工作者都是心理教育的实施者，心理健康教育应该渗透在学校教育的全过程中。我们要关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的孩子拥有健康的心态和自信的人生。4)认真落实南昌市中小学校“共筑诚信南昌”活动实施方案，通过开展形式多样的教育活动，让学生了解诚信的基本内容。体验诚信的重要性，培养学生良好的道德品质。

（四）加强德育基础建设，推进全员德育，优化育人环境。

1． 坚持抓好德育课程，切实发挥课堂主渠道作用。

2． 加强宣传阵地的建设。充分发挥宣传橱窗、墙壁、黑板报、校报等宣传阵地的作用。宣传校园新风尚，树立榜样，以营造良好的文化氛围。

3． 密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。继续做好与家长沟通工作，通过家长会、学校家委会、网络家校通等形式对家庭教育的内容、方式方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。

新学期，我们将紧紧围绕学校中心工作，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为德育工作再上新台阶而不断努力。

四、活动安排

2月份

新学期 新气象

1.班主任工作例会：学习、讨论政教处、大队部工作计划。2.收集、评比“开展班级图书角”好建议。

3.充分调动学生自主性、创造性，整理、布置教室，使教室环境既美观又适用。（检查时间：2月29日下午4：00）

4.从书籍数量、管理制度、温馨提示等方面检查班级图书角建设。（检查时间：2月29日下午4：00）班会主题：“新学期 新打算”、“我们班的图书角” 板报主题：新学期 新气象

3月份 珍爱生命 关爱他人 1.班主任工作例会：传达市教育局文件精神，布置工作。2.主题班会：“诚信知多少”，“我做诚信人，共筑诚信南昌”签名活动。（3月6日）3.“了解生命 珍爱生命”实践活动：

 一年级：看宣传片 模拟过马路

 二年级：背着十多斤的书包活动，体验妈妈怀孕的辛苦。 三、四年级：种植一盆植物，感受生命的可贵、体验父母养育孩子的艰辛。 五、六年级：护蛋一周，体验父母的辛劳。

主题班会：“学习雷锋 关爱他人”、“关于生命 你知道多少”、“评选总结”、自定 板报主题：珍爱生命 关爱他人

4月份 倡导健康 保护环境

1.班主任工作例会：学习《中小学生心理健康指导纲要》

2.“大气开放，诚信图强”南昌城市精神宣传进社区实践活动。3.健康、环保实践活动：

 一年级：感知生活环境，爱护花草树木。绘画《美丽的校园》

 二年级：了解食品安全，杜绝小摊零食。绘画《每天我的身体需要什么》  三年级：了解与地球相关的法律，如《森林法》、《土地法》、《环境保护法》等。绘画《小手画法》

 四、五、六年级：爱护环境从身边做起。宣传画展 手抄报展

4..一、二年级学生戴红领巾、敬队礼。三至四年级开展少先队知识竞赛活动。5.期中考试后，各班召开家长会，家长讲座：诚信南昌，从我做起。6.4、5年级开设诚信考场。7.春游：待定 主题班会：“我健康 我环保”、“少先队知识”、“活动总结评比” 板报主题：诚信教育。

5月份

1.各班评选“诚信之星”。2.全校评选“十佳少年”，要求有诚信典型事例。3.开展“科技艺术节”活动。主题班会： 板报主题：

6月份 我成长 我快乐

1.班主任工作例会：

2.体验成长的快乐实践活动：

 二年级：为自己的成长感到自豪 绘画《我长大了》

 三年级：增强自我保护意识，认识与陌生人交往中应注意的安全问题。 四年级：以班级为单位，集体过十岁生日。

 五年级：增强自我保护意识，学习预防和处理溺水、烫伤、动物咬伤等意外伤害的基本常识和方法。

 六年级：准备毕业典礼

3.制定暑期计划，假期做诚信好少年，将诚信教育由校内延伸至家庭、社会。主题班会：“畅想暑假生活”、“成长的快乐”、其他自定 板报主题：我成长 我快乐

7.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇七

本学期学生处继续坚持以‚笃信好学，和谐发展‛的学校办学理念为指导，紧紧围绕‚聚精会神抓质量、全力以赴创示范‛的工作中心，发挥年级组职能为奠定学校德育工作基础作保障，开展主题月活动为学校德育常规工作特色化打基础，创设更多的机会拓展学生的发展空间，取得一定成效。

一、发挥年级组职能为奠定学校德育工作基础作保障

继续强化四级责任制，充分发挥年级组职能。实行班级、年级、学生处三级递进式管理模式：班主任通过‚班级日志‛和‚学生个人日常行为规范记载表‛相结合的形式对班级的课堂整体表现及学生个人表现进行及时监控；对于班级中有不良行为的学生由年级组进行教育；对于年级组中的问题学生由学生处进行教育，与此同时，我校的党员老师还会定期与其结对的问题学生沟通交流，密切关注他们的学习与思想动态并加以引导，良好的教育教学秩序得到了基本保障。

每星期的升旗仪式是教育全体学生的重大活动，各年级组长根据学校安排的教育主题，挖掘年级组学生的特色，精心准备，‚明礼仪，讲诚信之我见‛、‚青春的风采之校园集体舞展示‛、‚众志成城，抗震救灾诗朗诵‛、‚5〃12留给我们的思考‛等等取得了良好的效果。

以年级组为单位的主题活动教案设计征集，由年级组长根据学校德育序列化整体框架，结合本年级班主任的工作特点进行分工，力求使每次的教育活动都能规范有序，符合学生实际。

二、开展主题月活动为学校德育常规工作特色化打基础

‚好的开端，成功一半‛行规教育主题月，学生处以为了更好的保证正常的教育教学秩序，以更好的姿态迎接区实验性、示范性高中终期评审为目标，对学生的个人仪表、校服穿着以及教室环境的卫生、两操、课间纪律进行重点检查，与此同时，进一步规范了学生自主管理队伍，保证他们参与学校教育教学管理的权利，也为学生自主发展搭建了平台

‚放飞爱心，与爱同行‛爱心教育主题月，学生处策划了‚发现爱——感受爱——献出爱——回报爱‛系列活动，即感受一份爱：每一位同学结合自己目前的生活学习环境，体验发掘父母及师长给予的关爱，通过主题班会的形式进行交流，进而思考讨论自己能力所能及地为父母、为师长、为学校做些什么；献出一份爱：当一个人陷入困境的时候总希望得到别人的关心与帮助，为了身边所有需要帮助关爱的同学，通过希望工程募捐的形式献上自己的一份爱心；回报一份爱：合理规划布署自己的复习迎考，在自己原有的学习基础上更上一个台阶。

‚科技创新、绿色奥运‛科技教育主题月，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，认真开展了各项科技活动：观看系列科普片、科奥为主题的黑板报、科技论文竞赛、电子小报比赛、科奥为主题的校园摄影比赛、迎奥运体育活动、演讲活动及参加区相关比赛。各班级积极准备，参与面十分广泛。全校学生积极投身到科技节的各项活动中，培养和提高了学生的科学素养。

三、创设更多的机会拓展学生的发展空间

‚给自己的心情放个假‛春游社会实践活动恰逢紧张的期中考试后，其主要目的是让学生在紧张的学习生活之余，调整一下自己的状态，为后二分之一学期的学习加油，学校安排了较为轻松的高水平的杂技表演及长风公园游览项目，出发前印发了‚长风公园简介‛、‚国际体操中心简介‛、‚朝鲜平壤国立杂技团‘为奥运喝彩中国巡演’简介‛以及‚‘走进北京奥运’知识展览简介‛，一方面让学生了解此次活动的安排，更主要的是培养学生关注身边事物的想法和能力。

结合浦东新区第四届学生艺术节，由学生处牵头，与体育组合作，由高二年级40名学生组成的队伍参加校园集体舞比赛，期间帮助学生克服了‚我不想参加‛的种种想法，增强了学生的责任意识，发扬了集体主义精神，在学校行政的大力支持、指导教师和学生们的的辛勤付出下，取得了另人满意的成绩。

认真组织学生收看东方校园网络电视，组织学生完成‚‘迎奥运，文明出行’全国道路交通安全知识竞赛‛、‚‘浦江杯’上海市民‘迎奥运、讲文明、树新风’奥运知识竞赛‛、‚上海市中学生民防知识竞赛‛等，让学生更多的了解安全常识及社会实事。

由学生处牵头组织，在语文组指导下，高二（5）班黄琛骅同学荣获‚国家安全在我心中‛主题征文评比优胜奖，初二（1）班沈马俊和高一（1）班张旭祺荣获‚我们的和谐家园——长江三角洲地区‛少年儿童作文大赛浦东赛区优胜奖，高二（5）班汤秋儿荣获‚浦东新区‘百年树人’影评演讲比赛‛高中部三等奖，初二（1）班沈马俊荣获‚浦东新区‘百年树人’影评演讲比赛‛初中部优胜奖；在甘静老师指导下，高二年级的金惠晓梅、宋子斌、刘吉阳荣获‚科学发展，健康生活‛系列读书活动知识竞赛陆家嘴赛区二等奖，张柯柯、刘佳源、刘悦婷荣获三等奖。在这些活动中，学生的视野得到了开拓，能力得到了锻炼。

8.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇八

班主任工作总结

时间如梭，半个学期已经结束了。回首这半学期的班主任工作，感慨颇多。本学期主要担任07中英文秘与幼师班班任，在借鉴前班任对班级管理模式的基础上，也结合自身的班级管理经验，采取了有效的方法，开展了系列的班级活动，并坚持“以人为本”的教育方法顺利的完成了学院下达的德育管理任务。现总结如下：

中途接手新班是我任班任三年多来一个新的尝试，心里难免有忐忑不安的情绪，学生是否会接受我、认可我？我能否带出个优秀班集体？„„这都是我非常担忧的问题！带着这个心理我做了二个调整：首先，调整个人的精神状态。以饱满的情绪迎接学生归来，做一个有追求的教育工作者。其次，调整个人的心态。以平和、坦然的心态面对班级工作。回顾上半阶段工作我主要做了以下几点：

一、了解学生的基本情况，做到心中有数

在学生还未返校前，先从学生档案里了解学生的家庭情况、学习状况、生活态度、性格特征及班级管理中班委成员的工作分工，并电话联系前班任了解每位学生上学期的表现，做到心中有数。

二、选择正确的沟通途径是班工作开展的必要保证

为更好的融入这个新的班集体，我先从班干部入手，尊重前班任聘任的班干部，暂不作新的调整。其次召开班干会议，听取班干部对上学期班工作的意见，并向班干部提出希望及本人对班工作的设想，先取得班干的信任与支持，为下一步工作的开展奠定了基础。在课余时间做到多下班、宿舍，并通过班务日志，周记的形式，了解、尊重、理解学生出现的问题，不做批评指责的严师，力做帮助开导的益友。

三、关心每一位学生的成长，建立和谐融洽的师生关系。

在班级管理中，我做到真正关心学生的成长。走进每一位学生的心里，成为学生真正的朋友，为学生排扰解难。如我班余仕娣同学，了解到学生家庭情况复杂，父母去年离异并且与家人的关系处理得不好，与其母亲经常意见不一发生口角；上学期因为某些问题与班任也发生了正面的冲突，性格比较倔，影响了她对生活及学习的信心。针对学生的这种情况，我首先找该生谈心，询问现在其父母的情况，并鼓励她多理解、支持长辈的决定，目前能做的就是好好学习，不要强压给自己任何的思想负担，作为儿女能做的是用成绩来回报长辈。且例举如其类似的家庭数不胜数„„平常也在周记里多说些鼓励的话，半学期以来学生们都愿意将心里话对班任说，并如她所说：“老师我觉得你是我的大姐姐，很惊喜没与你发生过冲突，你很会与人沟通，我喜欢你这个班主任„„”在上周批改周记时看到学生的这篇文章，心里顿涌起一股热流„„觉得自己的付出没有白费。

班上如周晓婷、罗碧姬、黄海欣等同学遇到的思想问题我也用这种方法，都收到了很好的效果。感触最深的是在学生生病时，班任如能及时对学生给予生活上的关爱，班任更容易深入学生的心灵，升华师生的感情。所以通过这半学期的努力，与我班学生已经建立了浓厚的师生感情。

四、学习方面

我把学生的学习成绩放在首位，在班中努力营造浓厚的学习氛围，把学生调整到最佳的学习状态。首先结合个人的社会阅历，加强学生的信仰、世界观、人生观、价值观的教育，让他们明确自己的奋斗目标，成为有追求的人。其次对所有学生的心理状况进行了一次全面的摸底，并对发现的问题及时疏导。再次组织召开了“态度决定一切”、“学习为什么”、“感恩”、等系列的主题班会，充分激发学生的学习热情。同时还让学习委员与科代表制定班学习计划，采取措施特别针对一些学习自觉性差的学生有一定的促进作用。如安排每天的：16:20~19:

10、20:50~21:30这段时间的学习，并有专人负责记录学生的学习情况及时汇报，并联系科任及时了解班学生的学习共同教育，利用每周的班会课进行总结提出问题，改进措施。现在我班范永秀、李媚婵、罗碧姬、邹凤等同学的学习成绩有了明显的提高，但刘敏怡同学的问题还需要继续的进行思想引导，也是我下一步工作要努力的方向。

五、其它方面

为加强有效的管理，在班中我还开展各种活动如：故事大赛、歌唱大赛、各组负责组织一次主题班会等的形式，通过活动的形式促班风、学风的形成，学生的自我服务、自我管理、自我修复“三自”得以落实，更好的实现了德育教育的目的。其次，在工作中我还做到及时的改变工作策略与方法，根据学生存在的思想问题开展必要的心理教育。如我班肖金娣同学，个人形象不错，在学院团委任团干工作表现也较好，但学习生活中经常出现情绪反常现象，遇到一点解决不了的问题就会在课堂中哭鼻子，会在老师实施教育过程中顶撞教师„从种种的现象中了解与分析该生，总结出该生是由于生理的残疾产生了自卑心理，因此心灵非常的的脆弱，但又有很强的个人荣誉感，好胜心理；由于在校内工作中的出色表现赢得了部分公众对其的认可，让其产生对自我的评价过高，但当理想与现实的差距距离较远时该生就难以调整，便出现以上的反常行为。为此，针对该生的实际问题，做为班任在对其进行思想引导中选择了她乐于接受的方式～以静制动先静观其变，不直接的与其正面交锋，而是先通过取得家长与院领导的支持，发动学生与学生交流稳定其心，其次通过现今学生普遍存在的心理问题开展主题班会，对学生的心灵进行辅导，教育学生如何去认识自己，如何看待得失等„„周记也是我与该生沟通的主要途径，让她也能感受到老师对她的关心和苦心。通过近两周的努力，并听取了政教处梁处长对这问题的处理建议，肖金娣同学的思想问题得以改善，情绪得到了控制，如今该生也会主动与班任谈心，甚至会一起探讨班中出现的问题。对该生的思想转化工作本人将会继续做下去，希望能真正做到教育好每一位学生。

经验总结：管理一个班级，光靠一个老师是不够的，各任课老师无论从教学还是班级管理都是我学习的榜样。反思我在这半学期的表现，我比较关心学生，找学生谈心次数较多，但我比较急噪，急于看到成果而对学生要求过严过高，有些脱离实际，这些都是我下半学期应解决的问题。以上是我上半学期的班主任工作中所总结的经验教训，认真总结后，希望在下半学期中能有更好的表现。

9.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇九

一、工作思路

1、目前数学教师队伍中，新上岗教师的比例较大，尽快提升他们的业务水平已刻不容缓，教研组作为青年教师成长和发展的最基础的学术团体，肩负着重要的责任，加强教研组的建设和发展是提高教学质量的基本保证。

2、各校教研组要把学习课程标准和教学要求，用好新教材作为业务学习的重要内容。各教研组要组织有关教师比较各种版本教材的异同，研究新教材删除的教学内容、新增的学习内容对学生今后继续学习的影响，把握好新教材的教学要求。加强研究，尽力解决课改中的重点和难点问题。积极开展新课标、新教材的专题研究工作和单元练习的编写工作，努力使我市在使用新教材的过程中处于领先地位。

3、各校教研组积极引导教师深入学习和研究《常州市中小学课堂教学建议（常规）》，引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以提高课堂教学效益为中心，探索教法，尤以研究“常态课”、“常规课”为主，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。加强对课堂教学动态生成资源问题的研究，帮助教师增强课程发展意识，提升教学智慧。研究学法，将如何引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。

4、优化教研结构，改进教研方式。整合、调动各方面的研究力量。发挥优秀教师的引领作用；发挥教学研究基地的辐射作用；发挥学科中心组的研究、指导作用；建立、加强和完善初、高中新课程研究组。要进一步改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，提高教研质量。引导全市中学数学教师积极开展以问题研究为主体的教研活动，努力构建平等、民主、高效的对话平台，提高教学教研的实效性。

二、主要工作

（一）培训工作

（1）对近两年分配的新老师培训。

（2）八年极新教材培训。

（3）全市初中数学教师会。

（二）优质课展示活动

初中数学在06年市评优课的基础上，挑选两位优秀老师上两节展示课，并做好点评工作达到引领作用。

（三）毕业班工作

1、初中毕业班教学工作

（1）召开部份教师的小型座谈会，对2007年中考提出建议、设想；

（2）组织教师认真学习《2007年中考说明（数学）》；

（3）组织教师研究、指导学生用好《初中数学学习考试复习指导》一书；

（3）改进复习教学，提高复习效果。开好2节九年级数学复习研究课。

（4）做好中考模考的命题、分析工作。

2、高中毕业班教学工作

组织高三数学教师学习高考考试说明（数学），提高高三数学复习的针对性和有效性，继续开展高三数学指导组活动。

（四）课题研究

引导和组织学校和教师以问题为课题开展研讨，力求突破课程改革中的重点和难点。围绕重点科研方向扎实、稳妥地开展课题研究，在行动中研究，在研究中行动。本学期完成《转变教学方式，优化学习策略》的课题研究结题。

做好教学研究的引伸拓展工作，在进一步加强教研活动的同时，积极营造研究氛围，拓展研究内容，深化研究主题。力求在新教材使用、校本课程开发、联校教研活动、课程资源的开发等方面有所作为。

（1）加强新课标、新教材的研究。积累教学案例、活动设计、学生作品、优秀课（一道好题）等课程资源，为教学研究提供支撑。

（2）积极参加各教学片的教学活动，做到点评到位，给教师以启发。

（五）数学课外活动

10.上海市泾南中学2007学年第二学期工作计划 篇十

一、指导思想

本学期我校英语教研工作以镇英语教研计划为指导，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结，推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我校小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础

二、主要工作

㈠学习教育教学理论，转变教育观念。

1．继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，如《广东教育》、《中小学英语教学研究》等，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2．组织教师继续认真学习《PEP小学英语教师培训手册》，明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导后进生，让每一位学生得到良好的发展。

3．加强英语学科教学业务进修，努力提高我校英语教师的整体素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要加强学习和掌握现代化教学手段，如课件Powerpoint,Flash,Authorware的制作，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。

㈡加强师资培训，促进教师专业成长。

1．针对我校实际情况，将加强对教师的专业基本功的训练，把全面提升教师的专业水平放在首位，要求教师在平时也要注意自身专业的提高，如进行学校内部的公开课、教学研讨课、教案设计、课件制作比赛等等。

2．本学期我将抓好教师的跟踪听课及指导，特别是六年级，采取不定时随堂听课制度，帮助他们尽快掌握教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的能力。

3．抓好英语学科“教学能手”的培养；鼓励和发动更多的教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活动和各类竞赛活动，努力创造条件，提供机会，让更多的教师在活动中学习、锻炼和提高，本学期，我将鼓励五年级老师参加镇的英语优质课比赛活动以及继续组织科组老师参加外语研究出版社主办的“新标准杯”英语网络教案、课件大赛等。

㈢重视教学研究，推进课程改革。

1．把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的小学英语教学。课堂教学坚持突出学生的主体地位，重点培养学生自主学习和运用语言进行交际的能力；坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性。对于三、四年级初学英语的学生我们的教学重点是培养学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯，对于五、六年级的学生来说，我们的教学重点不仅要培养学生积极参与语言交际的能力，同时也要

发展学生的读写能力，使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。

2．开展扎实有效的英语教学研讨活动，做到重参与、重过程、重提高。活动的重点围绕课堂教学探究，要突出活动的设计与展开、教学的评价与实施、资源的利用与开发。我将不定期地组织教师上示范课、研讨课等，供大家观摩学习、借鉴探讨，要求他们认真备课，保证公开课质量，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围。以提高我校的英语教学水平。

3． 密切与兄弟学校联系，特别是英语特色学校的联系。给我校的英语教师创造机会，多学习其他学校老师的教学经验，充实我校的英语教学水平。

4．教研活动除了学习教学理论外，重点工作还应放在课堂教学的研讨上，研讨要围绕主题，可以就如何上好用好《PEP小学英语》教材这一方面开展讨论和交流，探索可行的教学模式。

5．抓好毕业班的教学工作，为有效地提高毕业班的英语教学和复习工作效率，我将组织毕业班小学英语教学研讨活动，同时做好有关资料的整理工作和信息的收集和反馈等服务工作。

㈣引导校本教研，完善教研质量。

本学期我将继续研究如何搞好校本教研，为教师提供交流的平台，工作重点是1）突出主题；2）课堂教学；3）小学英语教研组建设。

三、具体工作

二月份：组织教师认真学习《PEP小学英语教师培训手册》，编写教材分析、学法指导等。

三月份：继续组织教师认真学习《PEP小学英语教师培训手册》，编写教材分析、学法指导，加强校本课题研究等。

四月份：五年级优质科比赛、期中自查

五月份：各年级组织学科竞赛活动