青春易逝，诗歌不老

青春易逝，诗歌不老（共9篇）

1.青春易逝，诗歌不老 篇一

青春易逝，用心感受

青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。

——题记

春天中总会有鲜花迷人的风采，因为花有璀璨的梦想和不懈的努力 蓝天中始终有鸟儿绰约的风姿，因为鸟有自由的憧憬和坚强的信念 清晨中总是有雨露清纯的温润，因为露有静谧的向往和坚挺的露魂 在日常学习中，常常看到有些同学在课堂上随意做着自己的事情，更有甚者在课堂上酣然入睡，难道这就是我们的青春么？不！不是这样的！南宋抗金名将岳飞曾经说过这样一句话“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话在华夏的涛涛历史长河中奔流翻滚了一千多年，使多少中华儿女在少年期留下了辉煌的一笔，时至今日，这句话还依然有着其经久不衰的感召力，那就是抓紧青春时光去努力奋斗！

在日常生活中，有些人认为青春本来就是用来享受的，而并非日夜兼程、挑灯夜战，所以他们选择了玩，选择了挥霍光阴，选择了放弃前程似锦的机会，一代伟人毛泽东曾把青少年比作八九点种的太阳，由此可见，正值青春的我们就恰似那冉冉升起的太阳，努力奔向蔚蓝天空的最高处，有着无限且旺盛的潜力。它同时也在告诫我们，时光荏苒，青春易逝，应当把旺盛的潜力用来奋斗，用来拼搏，用来铺垫我们未来人生璀璨的路！时光匆匆，光阴似箭，日月如梭，人生短暂，像脱弦了的弓箭，没有回头的余地，也没有中途休息的机会，有的只是在人生终结时，停止了的所有波动。

我们常常听老一辈人说，如果当初我努努力，现在的我或许该如何如何，或许我站在这里说青春是用来奋斗的！有些同学会不理解，会说我是被学习冲钝了头脑，会说我是在妒嫉他们可以肆无忌惮的玩耍。但我只想说，青春是用来奋斗的，我们输不起，也决不能输！倘若青春的我们平平淡淡，那日后怎能经受住岁月风吹雨打的磨练，怎么能掀起未来人生壮阔的波澜！所以，少年，向上吧！奋斗吧！你若不勇敢，谁能替你坚强？

青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。

青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧！

2.青春易逝作文 篇二

当你我踏上了前方的征程，当你我选择相反的方向，我们的人生，出现不一样的纷彩;我们的路，以不同的弯曲延伸，直到尽头。

最是铭记童年的那份天真，纯纯的，傻傻的，但与此同时，那也是我们一生中最值得珍藏的回忆。因为不懂得，所以眼带好奇;因为对于现实的未知，所以一直尝试。

也许现在回想起来还会免不了一笑，为了曾经的那些看似幼稚的举动。很多时候，总会为以前的事而遗憾，不曾说出的那句话，不曾完成的梦想;懊悔没有及时懂得，懊悔没有快些明了，懊悔我们思想的单纯。如果重新来过的话，也许我们会选择不一样的方式，不一样的活去走过那段青葱岁月，心里曾有过多少次这样的想法。也许，那些重生，穿越小说描绘的也是这般吧!

再次回首，已是几度春秋;转眼之间，繁华烟消云散。现在再想起来，才发现，原来那段时光才是最值得我们铭记的回忆，那种纯真才是青春的体现;没有明争暗斗，没有勾心斗角，没有势利，有的只是那一颗颗真诚的心，纯的如一张白纸，一泉青溪，那么的美好。就是因为我们的懵懂，就是因为我们的幼稚，那些无心的举动，才会留下那么多值得回忆的片段，那么多可以开怀故事。我们的无知，我们的自然，为我们的青春留下一道不可磨灭的痕迹，情真意切。

如今青春不再，似水的年华飞逝，匆匆之间，不等人来，不挽过客，只是在那成长的路旁，那道绿荫之下，留下几个脚印，几片发霉的茶叶，记下我们曾经来过。

易逝的青春，我们的追求，曾一起有过的梦想，都一一被人忘却，只有在闲赖无聊之时，偶然的想起，不经意间的触动，才会发现，曾经我们一起有过的美好时光。原来那不是忘记，只是被我们埋藏得很深很深，深到我们没有那么容易察觉得到。

3.青春易逝的名言 篇三

青春留不住，白发自然生。

见唐杜牧《送友人》。这两句大意是：青春是挽留不住的，白发到时候就长出来了。此二句主要抒写自然规律不可抗拒。时间对于每一个人都是公平的。青春对于每个人也是如此，谁想把青春留住，永不衰老，都是不可能的。这一切都不以人的意志为转移。诗句充满了唯物主义的实事求是精神，可用以劝人慰己，不要因青春已过，双鬓花白而伤心。

唐代诗人 杜牧 《送友人》

勿以朱颜好，而忘白发侵。唐朝诗人 李端

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

见战国屈原《离骚》。惟：思。美人：代指楚王。迟暮：指年老。这两句大意是：想到那草木的飘零凋落啊，怕的是楚王您也将逐渐老去。这两句表现屈原由草木的迅速零落，想到时光易逝，人生无几，因此深恐楚王不能趁壮盛之年有所作为，完成振兴楚国的大业。可供引用抒发对岁月如流、时不我待的感慨。也可用于表达不愿默默无闻地蹉跎岁月，而愿趁年富力强干出一番事业的迫切心情，有时也单用“美人迟暮”感叹流光易逝，盛年难再。

战国时期爱国主义诗人 屈原 《离骚》

百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。

唐鲍溶《始见二毛》。川：河流。这两句大意是：千条江河奔赴大海，返潮涨水容易，一片树叶被秋风吹落之后，要回归树枝却是万难。此条通过对海水能返潮与秋叶难回枝两种自然现象的.联想，写出岁月如流、人不再少的无情现实，表现诗人对于年华易逝的感叹。两句“百川赴海”对“一叶报秋”，“返潮易”对“归树难”，对仗工稳，然而两句的主观指向迥异，通过一“易”一“难”形成鲜明对比。诗文长于形象思维，既有深刻的意蕴，又有浓郁的诗味。

唐代诗人 鲍溶 《始见二毛》

鬓底青春留不住，功名薄似凤前絮。

宋毛滂《渔家傲》[鬓底青春]。鬓：鬓角，耳朵前边长头发的部位，中年以后,白发从这里始生，故称“鬓底青春留不住”。这两句大意是:白发最早从鬓角显示出来,青春挽留不住;平生功名是如此单薄．轻飘得有如风中柳絮。这两句抒写人生感慨．前一句写青春易逝．后一句写功名难取。抒写青春易逝的感慨．从鬓底的白发说起;抒写宦海浮沉的无定，以“风前絮”为喻，这就把抽象的感慨形象化了，比喻也很恰当。

北宋词人 毛滂 《渔家傲》

莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。

见唐李贺《嘲少年》。韶毕：美好的年华。镇长在：长久存在。这两句大意是：不要说美好的年华长久存在，头发花白，面皮发皱的日子正在等着你呢。此句阐述韶华不能久驻，暮年转瞬即逝的道理。诗句采用比拟的手法，一个“镇长在”，一个“专相待”，使抽象的说理的诗句充满了情趣，具有很强的形象性。在形象的表达中，又充满着不可抗拒的逻辑力量，揭示出人世生命运动的客观规律。立意新颖，促人感悟。

唐朝诗人 李贺 《嘲少年》

春风秋月不相待，倏忽朱颜变白头。

见明于谦《静夜思》。倏(Shū抒)忽：极快的样子。这两句大意是：春秋交替不相等待，忽然之闻美貌红颜就变成满头白发。这是两句富有哲理的诗句，春花春风，秋月秋霜，相接相续，永无止歇，倏忽之间，韶华退尽，鬓染秋霜，其间有着紧密的逻辑关系与自然法则，给人以理性的启迪。“朱颜”、“白头”写象，形象生动、鲜明；“春风”、“秋月”写境，提供给读者一个接连不断的时间背景。境与象的结合形成诗句韵味极深的意境，于说理之外给人以美的享受。

明代明臣 于谦 《静夜思》

水向东流竟不回，红颜白发递相摧。唐代文学家 韩愈

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

宋蒋捷《一剪梅》[一片春愁]。这几句大意是：流逝的时光容易把人的年华抛在后面，樱桃红了，芭蕉绿了。此三句写时间的流逝。“流光”句是说光阴似箭，逝者如斯，显得过于抽象，似在给人讲哲理，因而词人便以樱桃渐红，芭蕉转绿，形象地写出季节的推移。樱桃是一点点变红，芭蕉是一点点转绿，而青春、年华也正是在这渐红、转绿中消失，可谓别有情致。以此三句来形容晚春景致，感叹春光流逝，均十分恰切。

宋末元初隐士 蒋捷 《一剪梅》

送春春去几时回?临晚镜，伤流景，往事后期空记省。

宋张先《天仙子》[水调教声]。流景：指时光的流逝，如言“流年”。这几句大意是：送春归去，春已归去，不知什么时候还会回来?傍晚时分临镜自照，感伤；流年如水，朱颜早凋。往事成空，后期无定，想也无益，记也徒劳，更觉得悲愁难消。这是伤春嗟老之作。春天归去明年还会再来，这是自然规律，无须寻问。而诗人偏问“几时回”，其中包含有许多低徊留恋在内，只有临老的人才会有这样的心境。问“春去几时回”者，表面是问自然界的春天，实际是问自己生命中一去不返的青春时代。接着词人由时光之易逝，想到人事之无凭，流光堪悲，凡事更堪悲，不禁惘怅满怀，悲愁难消了。

北宋词人 张先 《天仙子》

花不常好，月不常圆，世间万物有盛衰，人生安得常少年。

明于谦《昔有(莫恼翁)曲，于因效之，改为（翁莫恼)，聊以调笑云耳》。安得：哪里能够。这几句大意是：花不常开，月不常圆，世间万物盛衰有期，人生哪里能够常是少年时代！作者原意是叹息时光早逝，功业不就，也说出万物新陈代谢的普遍规律。可用以劝学或说明新陈代谢、事物转化的哲理。

4.致我们易逝的青春高中作文 篇四

时光荏苒，掌心始终舍不得合拢的是我们那易逝的青春。——题记

时光易逝，有的人于时光中成长，有的人于时光中悔恨;有的人于苍苍白发中体悟岁月静好，有的人于繁琐小事中哀怨容颜易老、芳华不再。

而我，日复一日在时间中匆匆行走的我，回首过去十五年的岁月，却有种蓦然回首百般滋味萦绕于心头的感觉。

祖孙情

“白日依山尽，黄河入海流……”三四岁的我跟着爷爷边晨练边背古诗，这是我记忆深处最温馨的回忆。爷爷是一名中学语文老师，他每天习惯早起晨练，而我总是像个小尾巴一样跟在爷爷的后面，于是每天早晨一大一小边跑步边背诗的两个身影便成了校园操场上一道美丽的风景线。

那时，小小的我并不曾真正理解那些诗句的含义，却被它们的韵味所吸引，我总是很快地将它背下来再背给家中其他人听，家中的`大人们总会抚摸我的头来表扬我，如此，我对那方正字韵味浓的诗句兴味更盛。这样，我懵懂的幼儿时期便在朗朗的诗词声中度过……

同学谊

“君子之交淡如水”，青春年华的我或许还不曾真正理解它的意思，可是时间是最好的良师，它会在你对生命的种种体悟中回答你一切。还记得初中时朋友很多，而朋友多了虽少了一分空虚，却多了一分猜疑。曾经的我不信所谓的友情脆弱，硬是想去证明什么，可是结果却总是令我失望。

记得一次放假前的大扫除，我们组分到的是最脏最累的任务，平时与我玩的很好的几个同学趁我去倒垃圾的时候，扔下一堆没做完的活先走了。反倒是另一个平时不怎么要好的同学主动留了下来与我一起打扫。面对满教室的凌乱不堪：扫帚、撮箕乱成一团，课桌椅七歪八扭无人摆弄，我在心里自嘲我的天真，可是同时我的心里也是温暖的。那天我们俩做了很久才把卫生做完，我也因此和那个同学成为了好朋友，尽管后来我们依旧不是经常在一起玩耍，但我心里清楚：当我需要帮助的时候她一定会伸出援助之手，而如果她遇到了困难我也绝不会袖手旁观!

青春赞

隐士陶弘面对山中白云，感叹“只可自怡悦，不堪持赠君”。青春亦如那缥缈的烟云，或许在旁人眼中，它稍纵即逝，但对于我们自己，是不朽的财富和日久弥新的回忆。当我们每每让时间无端流逝的时候，我们也许会感伤一时，但过后依旧不会在我们的心中留下任何涟漪。青年人不相信自己终会老去的想法固然天真，但面对大好的年华，谁又愿意体验“红颜弹指老”的悲凉?也许，我们应该向陶弘学习，如他一样身临仙山云海般，怡悦其中，感悟并铭记微小的美好，也才值得“惊艳地年轻”，并“优雅的老去”。

5.不老青春作文 篇五

我们总是在做一些相同的事情。

比如站在熙来攘往的大街上观望。看见漂亮的玻璃橱窗里流泻的华丽裙摆，精致的色泽与剪裁，一如我们过去的年年岁岁。听见喧闹的车鸣碾碎天地间的寂寞，听见青春的洪流汹涌而来。

比如虔诚地仰望天空。它像我们放大的内心，时而瑰丽时而像害了伤寒。

比如热爱幻想。幻想灼人的夏日躺在小小的床上，一觉醒来发现窗外飘洒着六角雪花，兴高采烈地飞奔而去，捧起一把晶莹。幻想逃到无人的岛屿，那里有汹涌的潮水吞噬更汹涌的哀伤，暖暖的阳光闪动着浓浓的栀子花香。幻想在落落尘世间看见梦中的回眸，幻想有一天繁星会笑着歌唱。

我们会在纸上涂鸦。纠结的公式四周开出依笑春风的桃花，或亭亭立着古典美人。

我们会因屏幕上的情节潸然泪下。看他们的分分合合，看他们从疯狂到与情无争，看他们别后的擦肩，形同陌路的眼神。

我们会轻易地走到别人的光环与阴影下。

……

这些，都是青春的证据。

一切都有黯淡下来的一刻。不管绽放之初是否比烟花更绚丽，结局大多如烟花一般寂寞。

所幸我还没有到只剩回忆的年龄。

我希望我的青春同时布满温暖与幸福，伤痛和苦涩。在年华的安抚下生长得细腻而美好，并被上色、熏香。

这样，当皱纹爬上我的脸，我还能拥抱它，欣赏它斑斓的色彩，呼吸它馥郁的香气。

6.不老青春作文 篇六

你们都走了，剪去了我那一角最明朗的苍穹。

我的视线开始模糊。

睫毛上沾着清冷的露珠，眼里住着温暖的黎明。马尾或短发，骄傲地四下穿行。被夕阳拉得狭长的影，孤单却张扬。那是一群多么倔强的女孩。

温和的脸孔，波澜不惊的笑容静静悬挂。漆黑的眸，额前的发浸染浅浅的芬芳。昂首缓步行走在光影里，自信而沉默。那是一群怎样优雅的少年?

我还是会无可救药地想起你们，想起每一个无法重现的昨天，垂下眼睑浮现你们的笑颜。那些斑斓的画面是我们青春的背景，层层叠叠，永生不灭。每每窗外的阳光灿若霓裳，记忆的光斑便四处飘荡，点亮苔藓丛生的阴暗角落。

我们曾围在一起取暖。我们都梦见过萋萋的芳草和如黛的青山。曾说学习大雁不离不弃，排成人字，飞过黑暗的丛林，飞过彩虹，飞过细水长流。而今我们站在不同的地点仰望头顶共同的星空。星光不会坠落，一如友情不会褪色。这般积淀出的厚厚情感不会像秋日颤索的叶子——它们是扫不走的。也许有一天我们会在暖春的午后相遇，梧桐在久违的脸上投下阴影，牵起一轮回忆。

有人说成长是憧憬和怀念的天平。而我要说，没有你们，成长无所附丽。

7.不老青春作文 篇七

我们误以为年岁才是青春的标签，是吗?非也。美国作家塞西尔在《Youth》一文中写到：“青春不是朱唇红颜……而是一种意志，一股生活中的昂扬气息。”我们怕双鬓斑白，怕岁月在脸上留下痕迹，以至于张爱玲晚年高群索居，三毛断言选择结束生命，连李敖这般强韧的人也曾扬言“若是再也说不出话，将垂垂老矣的我扔到海岛上吧。”我们恐惧的便是现实中的青春不在，甚至通过极端的手段来逃避，却不知只要心灵永新，青春亦可长驻。

画家黄永玉古稀高龄，仍以“流浪者”的心态尝试多种艺术领域。作家白先勇耄耋之年，仍倾注心血创作排演“青春版”牡丹亭，精神抖擞。迟子建曾着迷于风雅的气质，欣赏他对花的痴迷。曹操在《观沧海》中宣泄的大海气势，暗藏着他“老骥伏枥，志在千里”的壮心豪情，那不畏天地鬼神、志扫六合的雄心。

没错，他们都是老人。但他们以开拓者的气魄，丝毫不管年华侵蚀容颜，而是执著于梦，执著于追求。世俗和偏见没有阻挡他们前进的步伐，他们真的做到“我的青春我做主”。

8.不老的青春(改)[定稿] 篇八

有那么一段岁月，铮铮然一去九十年；有那么一份情感，巍巍然一脉三代人；又有那么一群青年，菀菀然青春九零，追随着那么一份信仰，守望着那根不屈的脊梁。

人们总是觉得，韶光易逝，老了便不再青春，其实不然。岁月可以老去，但青春的精神不老；如花的年纪可以是过去式，但青春的品格永远不会过期。回眸时，我们依然看得见那些过去却不老的青春。

在苍茫的黑暗中，满目疮痍的中国大地，一年年国土被蚕食，满耳是大众的嗟伤。一群大学生在这时走上街头，呐喊着“外争国权，内惩国贼”，用鲜血染红了五月四号那一页的历史，用那根不屈的脊梁承起了一个时代的担当。

在那个国家危亡的年代，这些平凡而又伟大的学生们用自己的力量坚持着。而到了国家的发展走上正轨的时候，我们看见了另一种让人动容的青春。初到小岗一个月，他就把全村108户人家跑了两遍。6年任期，2160个日日夜夜里，抓教育，抓生产，忙修路，忙盖房，他的足迹踏遍了小岗每一片土地。29本工作笔记，一笔一划都是他的心血；三十几个鲜红手印，一颗一颗都是他的碑文。

我想在一个瞬间，翻过许多页码，那些覆盖在生命短草上的华影里，沈浩用全部的光热告诉我们：青春是一种精神，一种无关时间的精神。

到了今天，我们年轻一代人终于站到了时代的舞台上。在刚过去不久的深圳大运会开幕式中，90后的本科生杨帆就用小提琴优扬一曲“春天的故事”博得了全场最热烈的掌声。开幕式全程都是以90后的大学生为主，而这场盛宴更完美地向世界展示中国的文化，带给世界不一样的感受。

岁月的风沙吹老了青春的容颜，时光的年轮打磨着青涩的记忆。五四青年的青春是在国家危亡时承担使命的激情；沈浩的青春是在城乡发展中无私奉献的美丽；而我们的青春是在中国走向世界时意气风发的笑脸，我们的青春是中国的青春！这其中，艰苦奋斗、永不言弃的品格相同，爱国爱民、为党献身的情怀不变，开拓创新、锐意进取的精神永存，这就是不老的青春！

9.毕业感言：时光易逝，青春不散 篇九

或许时光易逝，夏天的记忆却不会散。

印象里，夏天的崇明天很蓝，风很闹，空气中总带着点儿青草的香气。烈日下，同学们总会在凉快的寝室里熬到上课前10分钟才冲到教室。下课后，再来一根东北大板，让人回味无穷。入了夜，崇明的夜空繁星点点，仰望星空，你会逐渐忘记时间、忘记烦恼、忘记自己身处何处。别人大学生活的浪漫是看电影吃大餐，但在这儿，夏天的夜晚，逛操场似乎成了贤达学子独享的佳肴。

或许时光易逝，相识的人们不会散

我依稀记得与大家初次见面的景象，寝室楼的报到处、教室里的新生见面会、咖啡厅的联谊会。我们来自于五湖四海，却因为一种缘分相识在这里。四年间，我在校园里结识了上百位友人，有的或许只是点头之交，但却也或多或少帮助了我，有的.则是良师挚友，在这四年算不上一帆风顺的旅途中帮助我“翻山越岭”。

奥斯卡最佳长片动画《寻梦环游记》中有一句经典台词“一个活着的人，需要带着逝去亲人的祝福才能活下去。而一个死去的魂魄，也依赖在世的人的记忆而存在。”凡人在世，也是被千丝万缕的友情、亲情与爱情而赋予了生命的责任与意义。大学时光，是我们初探社会关系的第一步，也是奠定基石的一步。在这里结识的兄弟与闺蜜，不论身处校园还是踏出校门，不论同处一地还是散落天涯海角，待到相聚之时，依旧能够把酒言欢。

或许时光易逝，留下的痕迹不会散。