七年级上册语文试题答案及解说

2024-08-16

七年级上册语文试题答案及解说（共10篇）

1.七年级上册语文试题答案及解说篇一

1、B2、D3、D4、D

5、A

6、①不畏浮云遮望眼②决眦入归鸟③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

④朔气传金柝，寒光照铁衣⑤学而不思则罔，思而不学则殆

7、提示：必须运用假设和比喻，符合逻辑和格式。

8、①斜着眼看。②盖。

9、①我射箭的本领不也是很精湛吗?

②陈尧咨笑着将他打发走了。

10、提示：陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁启发的谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。

11、“我”中年时读了儿童教育的书籍后感到无限懊悔，想补过而不得的经过。

12、①因为自己一向认为管小弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，对旧我来说，良心受到谴责，可谓“不幸”。

②是指我不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了。

13、严于解剖自己，知错必改，勇于自责反省。

14、父亲儿子

15、①烘托走路的艰难。

②从鞋的变化，写出了生活的变化之大。

16、疼爱儿子，为儿子深感自豪且虚荣。

17、一是强调冬季来香山的游客少，二是强调冬季香山风景的独特之处，引起读者兴趣。

18、如：①对比“过去来时，路边是夹道的丁香，…………现在只剩下…………空壳。”

②拟人“便迎着寒风将阔肩一抖……享受安宁……”

19、提示：可从修辞、表达方式等方面举例，体现出语言的亲切、自然、生动形象特点等即可。

20、春天妩媚，夏天丰腴，秋天绰约，冬天充满着骨气。

21、参照中考作文标准。

2.七年级上册语文试题答案及解说篇二

（2017--2018学年上学期命题范围：七上全册）

一、语文积累与综合运用

1．默写古诗文中的名句名篇。

(1），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）(2)学而时习之。（《论语》）(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“。”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

(4)曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是：，若出其中；，若出其里。

（5）默写李益在《夜上受降城闻笛》。

2.阅读《济南的冬天》选段，完成（1）-（4）题。

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

一髻（）儿贮（）蓄镶（）上．．．（2）解释句中加线的词语。

济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（3）文中描写景物的顺序是：①____________②____________③____________④____________（4）“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话？

3、运用课外阅读积累知识。

（1）《济南的冬天》作者是________，原名________，现代著名作家。

（2）《西游记》中，________原是天庭的卷帘大将，后因________被玉帝贬下凡间，在流沙河做水怪。4、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了“撼”字。照片曝光后，网民一片声讨。17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。尊敬的各位公众：由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。

此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。

事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。

①、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。②、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是

③、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。

二、阅读

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一]捡来的手机

周广华 ①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

选自《意林文汇》2009年第4期

5．本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2分）

①故事情节：（）手机——讨论如何处置手机——（）手机——回顾还手机情景

②儿子的情绪：惊喜 ——（）—— 心情很好 ——（）

6．儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？（2分）

7．文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分）

8．“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分）

9．课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2分）

[二]十年前妈妈

那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”

在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。

她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。

肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。

但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？

透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。

犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址之后，就赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。

她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。

她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。

惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。

时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里，过着平静安祥的生活。

有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。

“你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。

这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。”

老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？”

女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去死。”

老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。

望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。

10、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么？答出两个原因。（2分）

11、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？（2分）

12、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。（2分）

她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。．．

13、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？（2分）

14、找出文章中与标题照应的一句话。（2分）

【三】陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

15、本文选自《》，这本书是由（人名）组织当时的一批文人编写的。（2分）

16、解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）与友期行期：（2）去后乃至去：．．．（3）相委而去委：（4）下车引之引：．．．．17．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）对子骂父，则是无礼。

译文：（2）元方入门不顾。

译文： 18．文中强调“元方时年七岁，门外戏”，有何用意？（2分）

答：

五、作文（40分）19．任选一题作文。（1）题目：回报

除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2）童年的记忆里，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，体裁不限。

2010—2011学上期期末考试题参考答案

七年级语文

一1．(1)潮平两岸阔(2)不亦乐乎(3)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西(4)日月之行；星汉灿烂（5）略

2、（1）jì zhù xiāng（2）清秀、美丽而不俗气。（3）山上---山尖---山坡---山腰

（4）照应了第二自然段的“小山整个把济南围了个圈”这句话。

3、（1）老舍舒庆春（2）沙和尚打碎琉璃盏

4、①、在“谨向公众致歉”前加“我们”。（2分）②、举一反三。（1分）③、故宫博物院（署名）（1分），2011年5月17日（时间）。（1分）

二【一】5．①捡到；归还 ②“不屑”或“想不通”；不好意思（错1-2空扣1分；错3空不给分）6．把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。

7．动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。（写出任意一种即可）

8． “善良”：归还手机；“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。（意思对即可）9．想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。

【二】

10、处于老师的责任与爱心；可能是自己的学生；小女孩正处在人生最危难的境地。

11、冒充女孩的妈妈去认领她。

12、通过动作描写表现了这位老师对孩子爱护的急切心理。“冲”说明她救护女孩的急切，“搂”说明她对女孩的爱护。

13、这样写设置悬念，吸引读者；文章中心是表现这位老师母亲般的爱心，女孩偷书可省去不写。

14、但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。【三】

15．《世说新语》；刘义庆

16.（1）约定；（2）离开；（3）丢下，舍弃；（4）拉。17.（1）当着孩子的面骂他的父亲，就是失礼。

（2）元方头也不回地走进了自家的大门。

18.a、体现小孩子玩耍天性。b、那么小的孩子竟那么知礼是聪明。c、为后文“元方入门不顾”的护礼而失礼作了“他还小”的隐性说明。d、与后文“元方入门不顾”相照应。

3.七年级上册语文试题答案及解说篇三

一(28分)

1.根据课文内容填空。 (10分)

(1)商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》)

(2) ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)绿树村边合，。(孟浩然《过故人庄》)

(4) ，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

(5)莫言下岭便无难，。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

(6) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(7)争渡，争渡，。(李清照《如梦令》)

(8)是故学然后知不足，。(《虽有嘉肴》)

(9)请写出蕴含哲理的古诗句(连续的两句，试卷上出现的除外)：

，。

2. 书写考查。(4分)

写字，可以表现一个人的性格、修养，请用正楷或行楷把下面的话抄写在方格中。要求：规范工整、美观，用简体字。

人的一生有三件必须坚持的事：读书、思考、为他人服务。读书使人明智，思考使人深刻，为他人服务使人心灵纯洁，道德高尚。

3.下列字音字形全对的一项是( )(2分)

A.骸(hái)骨潜(qián)行狩(shǒu)猎匀称(chèn)

B.轻(qīng)盈倏(shū)忽篡(cuàn)夺沧(cāng)茫

C.葱(cōng)笼喑(yīn)哑喧嚣(xiāo) 静谧( mì )

D.窸窣(sū) 嗉(sù)囊棹(zhào)船溯(sù)流

4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)

A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B.看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。

C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

5.下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A.“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了!”

B.我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。

C.书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等……

D.我是去呢?还是呆在家里呢?

6.下列句子中没有语病的一句是( )(2分)

A.为了防止酒驾事件不再发生，江宁区加大了整治力度。

B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

班级开展了“探索月球的奥秘”的综合性学习活动，请你积极参与下列活动，完成7-9题。

7.全班为本次活动搜集了不少资料，第一小组搜集到了一幅我国月球探测工程的标志，请你用简洁的文字说明这幅月球探测工程标志的内容。(2分)

8.“嫦娥三号”登月牵动了亿万中国人民的心。第二小组搜集到了一则相关新闻，请你用一句话概括新闻的内容。(2分)

中新社“远望6号”远洋航天测量船12月15日电经过12天的奔月、绕月旅程，“怀抱”中国首辆月球车“玉兔号”的中国首个月球探测器“嫦娥三号”，北京时间14日晚在38万公里外的月亮上成功降落，并传回月球表面清晰图片。

中国古老美丽神话中，几千年前奔月的嫦娥与玉兔相伴居住的广寒宫里，终于第一次迎来了“娘家人”。

这是人类探测器时隔近40年后再次登陆月球，也是中国航天器首次在地球以外天体实现软着陆，地外天体上第一次印刻了“中国足迹”。中国也由此成为世界上第三个实现探测器软着陆月球的国家。

9.第三小组搜集了一则关于月亮亮的寓言，请你完成题目。(2分)

有一次，月亮要妈妈给她做一件斗篷。妈妈回答说：“我怎么能给你做一件合身的斗篷呢?你现在是新月，然后又是满月;再接着既不是新月，又不是满月了。”

(1)这则寓言选自《》(1分)

(2)寓意是：

二(42分)

(一)阅读下面古文，完成10-16题。(19分)

河中石兽(12分)

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

10.解释句中加点的词。(4分)

(1)山门圮于河 ( ) (2)阅十余岁 ( )

(3)尔辈不能究物理( ) (4)遂反溯流逆上矣( )

11.选出下列句中的“之”的用法与其他几项不同的是( ) (2分)

A. 岂能为暴涨携之去 B. 一老河兵闻之

C. 其反激之力 D. 求之地中

12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?

(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

13. 讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是 (A.尔辈不能究物理B.是非木杮，岂能为暴涨携之去?C.湮于沙上，渐沉渐深耳D.沿河求之，不亦颠乎?);老河兵的最终结论则为 (A.水不能冲石;B.转转不已，遂反朔流逆上矣;C.求之下流，固颠;D.石必倒掷坎穴中)。(2分)

揠苗助长(7分)

宋人有闻其苗之不长而揠(揠，拔)之者，茫茫然归，谓其人(人，这里是指家人)曰：“今日病(病，累)矣!予(予，我)助(助，帮助)苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁(槁，枯萎)矣。

14.解释下列加点的字。(2分)

⑴谓其人曰( ) ⑵茫茫然归( )

15.翻译下面的句子。(2分)

宋人有闻其苗之不长而揠之者。

16.读完本文，你从中受到什么启示?现实生活中是否有类似的事情?如有请举一例。(3分)

(二)阅读下面文章，完成17-21题。(12分)

那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

17.选段介绍了四种云，它们的共同点是什么?(请至少写出两点)(2分)

18.画线句子采用什么说明方法?有什么作用?(3分)

19.这段文字采用了从现象到本质的顺序，说明是现象，说明是本质。(3分)

20.选文在结构上的特点是( )(2分)

A.总分式 B.分总式 C.总分总式

21.下面是作家萧乾的散文《初冬过三峡》中描写“云”的句子，请你根据文段内容推断这是什么云，并说明理由。(2分)

有时候云彩又呈一束束白色的飘带，它似乎在用尽一切轻盈婀娜的姿态来衬托四周叠起的重岭。

(三)阅读下面文章，完成22-25题。(11分)

燕子翩翩入云端

①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的.燕子因精疲力竭而死于途中。

⑤燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

⑥燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。

⑦世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。

22.根据本文的介绍，概括燕子的特点。(4分)

23.燕子具有高强的飞行本领的原因有哪些?(2分)

24.本文有几处运用了描写，请找出其中一处，并简要说明它在文中的表达作用。(2分)

25.第一段中加点的“之一”能否除掉?为什么?(3分)

三(30分)

25.请以“月亮的故事”或“月亮下的故事”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)，条理清楚。

(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。

参考答案及评分标准

一(28分)

1.(10分)(1)隔江犹唱后庭花(2)无可奈何花落去(3)青山郭外斜(4)问渠那得清如许(5)赚得行人空喜欢(6)烟笼寒水月笼沙(7)惊起一滩鸥鹭(8)教然后知困(9)海日生残夜，江春入旧年(意对即可)(每空1分。有错、漏、添、倒一处，该空不得分)

2.(4分)书写要求：书写正确(1分)书写清晰;(1分)书写工整;(1分)书写美观;(1分)

3.(2分)D

4.(2分)C

5.(2分)B

6.(2分)C

7.(2分)该标志的主体部分是汉字“月”的古体字，下面分别是“中国探月”四个汉字和英文缩写。

8.(2分)“玉兔”成功落月并传回月球表面清晰图片。

9.(2分)

(1)(1分)《伊索寓言》

(2)(1分) 事物总在不断变化，不可能一劳永逸。

二(42分)

(一)(19分)

10.(4分)(1)倒塌(2)经过，过了(3)推究 (4)于是

11.(2分)C

12.(4分)(1)到下游寻找石头，固然荒唐;在原地寻找它们，不是更荒唐吗?

(2)那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢?

13.(2分)C B

14.(2分)⑴告诉，对……说⑵……的样子

15.(2分)宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。

16.(3分)无论做什么事，都要符合事物的本身规律。(意思相近即可)

(二)(12分)

17.(2分)示例：它们都很高，很美，是天气晴朗的象征

18.(3分)打比方介绍了卷云轻而薄的特点，使说明通俗明白，语言活泼生动

19.(3分)逻辑;云的形态;云和天气变化的关系

20.(2分)B

21.(2分)卷云因为句中用“一束束白色的飘带”来描绘云，和卷云“丝丝缕缕地飘浮”、“像洁白的绫纱”的特点吻合。我在父亲的指导下一步一步地趴下悬崖。

(三)(11分)

22.(4分)善飞;繁殖力强;勤劳(或“善捕虫”);聪明(或方向性强)

23.(2分)燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。

24.(2分)“它们一会儿……滑翔几分钟”生动具体地说明了燕子高超的飞行特技。或“甚至在……孩子们” 直观、形象地说明了它们学会了在飞行中解决一切的本领。

24.(3分)不能。燕子只是鸟类中最善于飞行的一种鸟，去掉”之一“，燕子就变成鸟类中唯一最善于飞翔的了，这与实际情况不符

三(30分)

(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。

1.基础等级(24分) 从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

2.发展等级(6分)以下三方面具备一条即可得发展分:①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。

(二)作文评分常规要求1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2.标点符号错误较严重者扣1分。

3.字数每少5 0字扣1分，最多扣2分。

4.七年级上册语文试题答案及解说篇四

一、基础知识及运用（27分）

给加点字注音或根据拼音写汉字（5分）

匀称( ) 躯壳( ) 哀号( ) 篡( )夺溅( )落

yàn( )语 gōu( )火 zhuó( )陆喧xiāo( ) 峰luán( )

2、根据释义，在括号里写出相应的词语。（5分）

事前显露出来的迹象。（）

比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。（）

形容有滋味，有趣味。（）

指动物中弱者被强者吃掉（）

形容姿态多种多样，各不相同。（）

选出下列各组词语中有错别字的一项并改正。（2分）

（1）A、风定天清 B、阴阴约约 C、遥遥在望 D、毫不犹豫（）

（2）A、惊谎失措 B、哀鸣 C、变化无常 D、断肢残腿（）

（3）A、篡夺 B、扰乱 C、更盛一筹 D、夜色仓茫（）

（4）A、弥漫 B、海域 C、历历在幕 D、一叶孤舟（）

4、在横线上填写相应的同义词（或反义词），把词语补充完整。（5分）

海石日星开破

首立暗明

5、没有使用比喻修辞方法的一句是( ) (2分)

A、钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。

B、绿色蝈蝈毫不犹豫地接受金龟子，吃得只剩下翅膀、头和爪。

C、他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了对我的一种迁就了。

D、还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有

时又把天空笼罩得很阴森。

6、在横线上填上一个恰当的字。(2分)

某学校用五个读音相同的字作为校训，激励师生创设良好校风：

环境整洁突出一个净定；秩序安定突出一个字；文明礼貌突出一

个字；强身健体突出一个字；力争上游突出一个字。

用现代汉语翻译下列文言句子。（4分）

（1）、未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

（2）、既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

根据例句的结构，再仿写一个句子。（2分）

例句：语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起领略海的壮美，也可以在潮落时体昧

的静谧。

二、阅读理解（43分）

（一）阅读下面文言语段，完成9-13题。（14分）

匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：愿得主人书读遍之。主人感叹，资给以书，遂成大学。

解释文段中的文言词语。（4分）

穿壁：大姓：感叹：大学：

10、下列句中而字用法不一样的一项是（）（2分）

A、邻舍有烛而不逮 B、匡衡勤学而无烛 C、与其佣作而不求偿 D、学而时习之

11、下列句中以字用法不一样的一项是（）（2分）

A、以书映光而读之 B、资给以书 C、以此为戒 D、自以形陋，不足雄远国

12、翻译下列句子。（4分）

（1）衡乃穿壁引其光。

（2）愿得主人书读遍之。

13、文段讲的就是著名的（成语）的故事。这个故事千百年来在民间流传，人们把它作为的典型进行讴歌和褒扬。（2分）

（二）阅读下列语段，完成14-18题（10分）

①云就像是天气的（）招牌（）（）天上挂着什么云（）就将出现什么样的天气。

②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

③那些轻盈、站在最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云。都是很美丽的`。

14、给语段①括号处加上标点。（2分）

15、看云识天气最基本的经验是（用文中的句子）（2分）

16、概括语段③文字的大意。（2分）

17、文段③划线的句子运用的修辞手法，生动形象地说明

的特点。（2分）

18、语段中加点字一般和常是否能去掉？理由是

。（2分）

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Section targeting

（三）阅读下列语段，完成19-25题（19分）

猫

老舍

⑴猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，及至它听到点老鼠的响动啊，它又多么尽职，闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不拉倒！

⑵它要是高兴，能比谁都温柔可亲；用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，力避单调。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半个小梅花也不肯印在稿纸上！它倔强得很！

⑶是，猫的确是倔强。看吧，大马戏团是什么狮子、老虎、大象、狗熊、甚至于笨驴，都能表演一些玩艺儿，可是谁见过耍猫呢？（昨天才听说：苏联的某马戏团是确有耍猫的，我当然还没亲眼见过）

⑷这种小动物确是古怪。不管你多么善待它，它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂儿或蝎子螫的肿起来。

⑸赶到猫儿们一讲起恋爱来，那就闹得一条街的人们都不能安睡。它们的叫声是那么尖锐刺耳，使人觉得世界上若是没有猫啊，一定会更平静一些。

⑹可是，及至女猫生下两三个棉花团似的小猫啊，你又不恨它了。它是那么尽责地看护儿女，连上房兜兜风也不肯去了。

⑺郎猫可不那么负责，它丝毫不关心儿女。它或睡大觉，或上屋去乱叫，有机会就和邻居们打一架，身上的毛儿滚成了毡，满脸横七竖八都是伤痕，看起来实在不大体面。好在它没有照镜子的习惯，依然昂首阔步，大喊大叫，它匆忙地吃两口东西，就又去挑战开打。有时候，它两天两夜不回家，可是当你以为它可能已经远走高飞了，它却瘸着腿大败而归，直入厨房要东西吃。

⑻过了满月的小猫们真是可爱，腿脚还不甚稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍上没结没完。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒即马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

⑼它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你不肯责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱呀。可是，你也爱花。这个矛盾就不易处理。

⑽现在，还有新的问题呢：老鼠已差不多都被消灭了，猫还有什么用处呢？而且，猫既吃不着老鼠，就会想办法去偷捉鸡雏或小鸭什么的开开斋。这难道不是问题么？

⑾在我的朋友里颇有些位爱猫的。不知他们注意到这些问题没有？记得二十年前在重庆住着的时候，那里的猫很珍贵，须花钱去买。在当时，那里的老鼠是那么猖狂，小猫反倒须放在笼子里养着，以免被老鼠吃掉。据说，目前在重庆已很不容易见到老鼠。那么，那里的猫呢？是不是已经不放在笼子里，还是根本不养猫了呢？这须打听一下，以备参考。

⑿也记得三十年前，在一艘法国轮船上，我吃过一次猫肉。事前，我并不知道那是什么肉，因为不识法文，看不懂菜单。猫肉并不难吃，虽不甚香美，可也没什么怪味道。是不是该把猫都送往法国轮船上去呢？我很难作出决定。

⒀猫的地位的确降低了，而且发生了些小问题。可是，我并不为猫的命运多耽什么心思。想想看吧，要不是灭鼠运动得到了很大的成功，消除了巨害，猫的威风怎会减少了呢？两相比较，灭鼠比爱猫更重要的多，不是吗？我想，世界上总会有那么一天，一切都机械化了，不是连驴马也会有点问题吗？可是，谁能因担忧驴马没有事做而放弃了机械化呢？

19、给文中加点字注音。（4分）

蹭（）毡（）雏（）猖（）

20、.老舍先生爱花草，爱小动物，尤其爱猫。在初中课本中我们曾学过另一篇《》，也饶有兴味。老舍先生的代表作是长篇小说，

剧本。（3分）

21、本文中老舍先生基于一生对猫的观察之上．细数了猫的优缺点。请你各总结概括出四条。（4分）

优点：

缺点：

22、一般来讲写猫的文章大多抓住猫之乖巧、可爱，而本文的切入点是什么呢？（2分）

23、第⑾和第⑿段的内容似乎与上文联系不大。作者为什么要这样写呢？（2分）

24、第⑽段在结构上的作用是。（1分）

25、动物是人类的朋友，你肯定也有自己所喜爱的动物吧。请选择一种动物，用一段文字形象生动地描绘其外形。（3分）

三、写作（30分）

阅读下面材料，根据要求作文。

1969年7月，美国宇航员阿姆斯特郎、科林斯、奥尔德林代表全人类拜访了月球，迈出了人类探索太空的重要一步。从此，人们访问太空的科学研究越来越频繁。据科学家预言，2050年，太空旅行将大降价，人们访问太空如同今天出国旅行一样方便。

请以飞向太空为题写一篇科幻作文。

要求：题目自拟，文体不限，不少于600字。

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Section targeting

参考答案

普及卷

1、chèn ké háo cuàn jiàn 谚篝着嚣峦

2、⑴预兆 ⑵里程碑 ⑶津津有味 ⑷弱肉强食 ⑸千姿百态（姿态万千）

3、⑴B 隐隐 ⑵A 慌 ⑶D 苍 ⑷C 目

4、枯烂转移膛肚昂挺弃投

5、C 6、静敬劲竞

7、⑴不久，又出现高高的城墙，呈凹凸形，延续不断有六七里，竟然看去像一座城市了。 ⑵一会儿风息天晴，所有的影像全没有了，只有一座高楼，直上云霄。

8、（略）

9、穿壁：在墙壁上打洞大姓：大户人家感叹：感动赞叹大学：大学问家

10、D 11、D

12、⑴匡衡就在墙壁上打个洞，把那烛光引进屋内。 ⑵希望能够得到主人的书，（并且）读遍这些书。

13、凿壁借光勤学成才

14、：，

15、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征：那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

16、依次介绍卷云、卷积云、积云和高积云的位置、形态特征以及与天气变化的关系。

17、比喻卷云轻盈和洁白的特征。

18、不能。两个词在句中起限制的作用。表明是在一般和经常的情况下，排除特殊情况。两个词在语言的表达上严密、准确。

19、cèng zhān chú chāng

20、《济南的冬天》《四世同堂》、《骆驼祥子》《龙须沟》、《茶馆》

21、优点：捕鼠尽职高兴时温柔可爱勇敢母爱尽责好斗生机勃勃天真可爱缺点：贪玩倔强毁花不敢上街恋爱时鸡犬不宁

22、猫是一种古怪的动物，它的性格极为矛盾而古怪。

23、写在当今社会中猫的地位降低的现状及人类的残忍，引出下段中的深思，警醒人们热爱生命、自然。

24、第⑽段运用一个设问句起到引出下文的作用。

5.七年级上册语文单元测试题和答案篇五

第一部分语言积累与运用(24分)

1．请根据要求填写是诗文名句。(10分)

（1）子曰：“岁寒，。（《论语》）

（2）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）

（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）夕阳西下，。（马致远《天净沙?秋思》）

（7）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（8）问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》）[来源:]

（9）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。

2．给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

称职（）呵责（）点zhuì（）宽shù （）

3.下面加点词语使用正确的一项是（2分）

A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

C. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

4. 下列句子没有语病的是（）（2分）

A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。

C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。

D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。

5．综合性学习与语言运用。（3分）

⑴千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）。

⑵小芳正在阳台上浇花，楼下的李阿姨说：“小芳，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出李阿姨的言外之意是：

6．从备选项中选择相应的答案填入空格中。(3分)

两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（）；揭露当时统治者的残暴和蛮横的（）；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的（）。

A.《狐狸和山羊》 B.《两只口袋》 C.《乌龟和老鹰》

D.《农夫和蛇》 E.《狼和小羊》

第二部分阅读理解（43分）

【一】阅读下面文言文语段，完成7—11题。（ 14分）

塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

7.请用“︱”给下面句子划分朗读节奏（两处）。（1分）

其马将胡骏马而归

8.解释下列加点词。（4分）

①人皆吊之（） ②死者十九（）

③丁壮者引弦而战（） ④其马将胡骏马而归（）

9.下列选项中加点词用法相同的一项是（）（2分）

A.马无故亡而入胡而疑邻人之父

B.近塞之人其邻人之父亦云

C.其子好骑其恕乎

D．此独以跛之故徐喷以烟

10.翻译下面的句子：（4分）

（1）此何遽不为福乎？

（2）此独以跛之故，父子相保。

11. 后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。（3分）

【二】阅读下面一段话，完成12-17题（13分）

不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”芳奇怪地看着我。

“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”

我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”

我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“拿着，咱俩还是好朋友……”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

可是，这能全怪我吗？

12.对“可是，这能全怪我吗？”一句最准确的理解是（）（2分）

A．这件事主要怪我，但万芳也有责任。

B．因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。

C．因为我对朋友反悔了，这点应该怪我；但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以更应该怪父母。

D．这件事主要怪万芳，但我也有责任。

13. 找出文中描写月光的词语________，其作用是________________________。（3分）

14 .万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的心理变化，由_______而变成________，由此可以看出她是一个________的人。（3分）

15. 这篇文章在选入课本时做了改动，文中画线句子的后面有一句 “我突然觉得羚羊变得那么重，以至于我不得不用双手托着它。”被删掉了，作者不同意这种改法，请你为作者找一个理由说服编者。（2分）

16. 假如你是万芳的老师，你会对她说些什么呢？你又会给万芳的家长打电话说些什么呢？（3 分）

【三】阅读下面文章，完成17-22题。(16分)

新叶

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”

②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的`花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。

17．文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。（ 4分）

18．第一段中描写作者内心感觉的是哪句？达了作者什么样的心情？（2分）

19．第五段在全文中起什么作用？（2分）

20．请找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。

例：第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。（ 3分）

21.仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。（3分）

_____________使我忽然想到：即使_________，____________又何乐而不为呢。

22.绿叶对人生有什么启示意义？（2）

四、写作（30分）

23．礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念事物；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请以“礼物”为话题写一篇文章，表达你的真情实感。

要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③字数不少于600字④文中不得出现真实的人名、地名和校名。

6.七年级英语上册期中试题及答案篇六

II..1-5 ACBCD 6-10 ABDBA

III. 1-5 FFTFF 6.B 7.B 8.C 9. B 10.A 11.America 12.likes 13. egg , milk

14. noodles , dumplings 15. friends

Ⅳ1.what’s her

2.how many glasses of milk

3.is she or a teacher

4.Don’t put on your jacket.

5. Comes from

V1.have fun

2.is ready for

3.Don’t forget

4. Go shopping

5. What colour

6. different from

7.Enough money to buy

8.Write down

9.are my books

10.does look like

Ⅵ 1.They 2.worker 3.same 4.eyes 5.metres 6.different 7.colour 8.skirt9.black 10.has

Ⅶ A 1—5 CDEAB

7.七年级上册语文试题答案及解说篇七

1.下列各式计算正确的是()

A.B.C.D.2.下列能用平方差公式计算的是()

A.B.C.D.3.如图1，已知∠1=110°，∠2=70°，∠4=115°，则∠3的度数为()

A.65B.70

C.97D.11

54.2011世界园艺博览会在西安浐灞生态区举办，这次会园占地

面积为418万平方米，这个数据用科学记数法可表示为(保留

两个有效数字)()图

1A.4.18×106平方米B.4.1×106平方米C.4.2×106平方米D.4.18×104平方米

5.某校组织的联欢会上有一个闯关游戏：将四张画有含30°的直角三角形、正方形、等腰三角形、平行四边形这四种图形的卡片任意摆放，将有图形的一面朝下，从中任意翻开一张，如果翻开的图形是轴对称图形就可以过关，那么翻一次就过关的概率是()

A.1/4B.1/2C.1/3D.16.如图2，一块实验田的形状是三角形(设其为△ABC)，管理员从

BC边上的一点D出发，沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回

到D处，则管理员从出发到回到原处在途中身体()

A.转过90°B.转过180°C.转过270°D.转过360°

7.如图3所示，在△ABC和△DEF中，BC∥EF，∠BAC=∠D，且AB=DE=4，BC=5，AC=6，则EF的长为().A4B.5C.6D.不能确定

8.地表以下的岩层温度随着所处深度的变化而变化，在某个地点

与的关系可以由公式来表示，则随的增大而()图

3A、增大B、减小C、不变D、以上答案都不对

9.如图4，图象描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的关系，下列说法中错误的是().A.第3分时汽车的速度是40千米/时

B.第12分时汽车的速度是0千米/时

C.从第3分到第6分，汽车行驶了120千米

D.从第9分到第12分，汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时

10.下列交通标志中，轴对称图形的个数是()

A.4个B.3个C.2个D.1个

二.填空题：(每空3分，共36分)

11.代数式是_______项式，次数是_____次

12.计算：=___________

13.如图5，DAE是一条直线，DE∥BC，则∠BAC=_____.图

514.北冰洋的面积是1475.0万平方千米，精确到_____位，有

____个有效数字

15.某七年级(2)班举行“建党九十周年”演讲比赛，共有甲、乙、丙三位选手，班主任让三位选手抽签决定演讲先后顺序，从先到后恰好是甲、乙、丙的概率是.图6

16.如图6，⊿ABC中，∠A=40°，∠B=72°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE，则∠CDF=

17.如图7，AB∥EF∥DC，∠ABC=90°，AB=DC，则

图中有全等三角形对.18.一根弹簧原长13厘米，挂物体质量不得超过16千克，并且图7

每挂1千克就伸长0.5厘米，则当挂物体质量为10千克，弹簧

长度为________厘米，挂物体X(千克)与弹簧长度y(厘米)的关系式为_______.(不考虑x的取值范围)

19.如图8，D，E为AB，AC的中点，DE//BC，将△ABC沿线段DE

折叠，使点A落在点F处，若∠B=50°，则∠BDF=______.图8

三.解答题(共54分)

20.计算：(每小题5分，共10分)

①3b-2a2-(-4a+a2+3b)+a2②(4m3n-6m2n2+12mn3)÷2mn

21.(7分)先化简，再求值：，其中，.22.(8分)小明家的阳台地面，水平铺设着仅颜色不同的18块黑色方砖(如图10所示)，他从房间里向阳台抛小皮球，小皮球最终随机停留在某块方砖上.(1)分别求出小皮球停在黑色方砖和白色方砖上的概率;

(2)要使这两个概率相等，可以改变第几行第即列的哪块方砖颜色?怎样改变?

23.(9分)公园里有一条“Z”字型道路ABCD，如图，其中AB∥CD，在AB、BC、CD三段路旁各有一只石凳E、M、F，M恰为BC的中点，且E、F、M在同一直线上，在BE道路中停放着一排小汽车，从而无法直接测量B、E之间的距离，你能想出解决的方法吗?请说明其中的道理.24.(10分)小明骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的某书店，买到书后继续去学校.以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题：

(1)小明家到学校的路程是多少米?

(2)在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快，最快的速度是多少米/分?

(3)小明在书店停留了多少分钟?

(4)本次上学途中，小明一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?

25.(10分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置，图②是由它抽象出的几何图形，在同一条直线上，连结CD,，.请找出图②中的全等三角形，并说明理由(说明：结论中不得含有未标识的字母);

参考答案

一、单项选择题(每小题3分，计30分)

1.D2.B3.D4.C5.B6.B7.B8.A9.C10.B

二、填空题(每空3分，计36分)

11.三，五12.-3x2-2x+1013.46°14.千，五15.16.74°17.318.18，y=13+0.5x19.80°

三、解答题(共54分)

20.①解:原式=3b-2a2+4a-a2-3b+a2(3分)

=-2a2+4a(5分)

②解:原式=4m3n÷2mn-6m2n2÷2mn+12mn3÷2mn(2分)

=2m2-3mn+6n2(5分)

21.解：原式.(5分)

当，时，原式.(7分)

22.解:(1)P(黑色方砖)=，P(白色方砖)=;(6分)

(2)要使这两个概率相等，可将其中的一块黑色方砖换为白色方砖，所改变的黑色方砖所在的行、列数答案不唯一，只要写准确即可得分.(8分)

23.解：能.在图中连结E、M、F.(1分)

理由：AB∥CD(4分)

∴△EBM≌△FCM(ASA)(7分)

∴BE=CF.因此测量C、F之间的距离就是B、E之间的距离.(9分)

24.解：(1)1500米;(2分)

(2)12-14分钟最快，速度为450米/分.(5分)

(3)小明在书店停留了4分钟.(7分)

(4)小明共行驶了2700米，共用了14分钟.(10分)

25.解：图2中.(2分)

理由如下：

与都是直角三角形

∴(4分)

即(6分)

8.七年级生物上册测试题及答案篇八

一、选择题。(50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内)

1. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的生态因素是( )

A.温度B. 阳光 C. 土壤 D.空气

2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是( )

A.需要营养 B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖

3. 下列说法中错误的是( )

A. 生物圈是一个统一的整体

B. 食物链以生产者为起点，终点为消费者

C. 在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少

D. 生态系统具有一定的自动调节能力

4. 蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是( )

A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气

C.喜欢雨后晒太阳 D.承受不了土壤的压力

5. 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是

① 营养物质 ② 空气 ③ 阳光 ④ 适宜的温度 ⑤ 一定的生存空间 ⑥ 水

A. ①③②⑤⑥④ B. ⑥①②③④⑤

C. ④⑤③⑥①② D. ③⑥④⑤②①

6. 鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 ( )

A. 生物影响环境 B. 生物适应环境

C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境

7. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 ()

A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度

8. 下列各项中，属于食物链的是( )

A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B. 昆虫→蛇→鹰

C. 阳光→草→兔→狼D. 草→兔→狼→细菌

9. 在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是( )

A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

10. 下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 ( )

A. 蛾类夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺

C. 候鸟的迁徙 D. 山顶的旗形树

11. 对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指 ( )

A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物

C.除蝗虫外的其他生物和非生物 D.除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物

12.探究的一般过程，其正确顺序是( )

①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④设计方案 ⑤实施实验⑥得出结论

A. ①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥⑧

C. ①②④⑧⑤⑥ D.①②④⑤⑧⑥

13.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的()

A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链

14.下列哪种现象不是生物适应环境的例子 ( )

A.秋末树木纷纷落叶 B.缺氮时植株矮小

C. 蝗虫的体色与环境相近D.鹿遇敌害时快速奔跑

15.下列现象不属于生物影响环境的是( )

A. 栽种植物，防风固沙 B. 森林的蒸腾作用增加空气湿度

C. 蚯蚓疏松土壤 D. 池塘中的青蛙是绿色的

16.一个生态系统无论大小，其组成都包括( )

A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物

C. 所有生物D.生物部分和非生物部分

17.研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤( ) A. 发现并提出问题 B. 收集与问题相关的信息

C. 作出假设D. 分析实验现象

18.草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT污染，那么下列

生物中DDT含量最多的是 ( )

A.牧草B.兔 C.狐 D. 狼

19.在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中，苦消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数

量会 ( )

A.直线上升 B.直线下降 C.保持不变 D.先上升后下降

20.影响生物生活的生物因素是指( )

A. 所有的环境因素 B. 影响某种生物生活的其他生物

C. 环境中影响生物生活的因素D. 影响某种生物生活的一切因素

21.下列不属于生态系统的是( )

A. 一片草原 B.一条河流C.一块农田D.森林中的所有动植物

22. “螳螂捕蝉、黄雀在后”，从生物学角度理解，螳螂、蝉、黄雀三者之间的关系是( )

A. 生态系统 B.食物链 C.食物网D.生物圈

23.“叶落归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤 ( )

A.生产者B.消费者C.分解者D. 阳光、水分

24.一条完整的食物链中，开始的生物通常是指( )

A. 各种动物 B.绿色植物 C. 细菌 D.真菌

25. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是( )

A.“春来江水绿如蓝”B.“雨露滋润禾苗壮”

C.“草盛豆苗稀” D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

二、填空题。(共13 分，每空1分)

26. 生物圈是指地球上所有的生物与其。

27. 生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的。

28. 环境中影响生物的的因素叫生态因素。它分为两类，一类是、、、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

29. 请举出一个生物适宜环境的例子，举出一个生物影响环境的例子。

30. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做。

31. 生物圈的范围包括大气圈的底部、的大部和的表面。

32.在生态系统中，不同生物之间，由于的关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是。

三、简答题。(共17分，每空1分)

33. 右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

(1)图中植物的作用是。

(2)图中细菌和真菌的作用是。

(3)图中消费者是和。

(4)如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫

的`数量会。

(5)植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。

如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。

(6)构成生态系统的非生物部分是。

(7)在生态系统中，生物部分与非生物部分，生产者、消费者、分解者是的关系。

34. 数千年的黄土高原，曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在正成为一片秃山秃岭，不毛之地。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析：

(1)该草原生态系统的成分，除了已提到的生物外，还应包括。

(2)写出该草原生态系统的一条食物链：。

(3)草原生态系统的特点是。

(4)看了上述黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么? 。

四、探究题。(20分)

35. 某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：

a.在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。

b.将10只鼠妇放人实验装置的中央，静置2分钟。

c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。

请根据上述实验方案回答：

(1) 该实验方案中设计了对照实验吗? 。

(2) 该实验方案中的实验变量是。

(3) 如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活，那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符。

36. 我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求，能够代替现行塑料袋。请分析回答：

(1)政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入土壤后不能被分解，会造成环境污染。

(2)请你帮助环保部门完成下列实验设计，以鉴别该厂家说法的真实性。

实验步骤：

①取同一块肥沃菜地的适量土壤，混合均匀后，分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中。

②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和各2个分别放入甲、乙两个水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地点进行实验。实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水，使土壤保持湿润。

③每隔一个星期，分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况，并作好记录。实验结果和结论：

9.七年级上册语文试题答案及解说篇九

II. 6-10 BCBAC 11-15 BCBCB

III. 16-20 CCABA

IV. 21. Eric 22. Brown 23. China 24. 890-5631 25. 231-6285

V. 26-30 CCCDC 31-35 BCCCD 36-40 CCBBD

VI. 41-45 ACBCA 46-50 DABCC 51-55 CCDAD

VII. 56-60 CABBC 61-65 DCCDB 66-70 BEADC

71. meet.

72. number.

73. China.

74. friend.

75. name

76. spell

77. Who

78. family

79. parents

80. fine

81.What’s this

82.My cousin and I are

83.Have a good day

84.my last/family name

85.her brothers

(此题扣分标准：错一处-1分，错一处以上-2分)

86. One possible version:

10.七年级上册语文试题答案及解说篇十

一、积累与运用（16分）

1、给下面词语中加点的字注音。（3分）

（1）祈祷（）（2）粗糙（）（3）铂金（）

（4）阻碍（）（5）钱俶（）（4）胠箧（）

2、先圈出下面词语中的错别字，然后在括号中加以改正。（3分）

（1）慢不经心（）（2）兴高彩烈（）

（3）微不足到（）（4）甘败下风（）

（5）改斜归正（）（6）自出新裁（）

3、选出下面句子中没有语病的一句。（2分）（）

A、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。

B、事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。

C、我们的初中毕业典礼将于明天九点整在学校办公楼礼堂开始举行。

D、增加质量是中小学教育改革的当务之急。

4、填空。（8分）

（1）“斜塔上的实验”是指在比萨斜塔上所作的，这个实验证明的是

（2）罗迦·费·因格是国实业家，曾发表过等著作。

（3）《宇宙里有些什么》一文的作者是，它的文体是。

（4）《以虫治虫》选自，作者是（朝代）的沈括。

二、现代文阅读（44分）

（一）（11分）

他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同的厅柱上，准备做他的实验。他请教父穆契柯铁达迪帮助他进行实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。”

老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。①

手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直四手掌宽的位置，另一个拉到两手掌宽的位置，然后同时放开手。两个人分别数了两条绳索的来回次数，然后加以比较。总数是一样的，各为一百次。两条绳索的起点虽大不相同，但在同样时间内到达同样的点上。②

就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。

5、用一句话简要的概括选段的内容。（2分）

6、联系上文说一说伽利略是怎样发现自然的节奏原则的，这表明了他怎样的精神？（2分）

7、文中划线句子①是对老头子的描写，属于什么描写方法？结合有关的词语说一说这些描写的作用。（3分）

8、划线句子②说明了什么？（2分）

9、说一说伽利略的发现有什么现实意义。（2分）

（二）（17分）

外层空间，没有国界和归属的资源

①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前，科学研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。

②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。

③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。

④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。

⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中含有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0．1个氢原子。

⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阴尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、太阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。

⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。

10、按要求完成下面的题目。（2分）

（1）给加点的字注音。（1分）

①轨道（） ②辐射（）

（2）解释词语。（1分）

极目四眺：。

11、外层空间有哪些资源可供人类利用? （2分）

12、文章第④段中的“奇特环境”是指什么？它对人类从事的哪些活动很有帮助？（2分）

13、全文是________________结构，第②段与③④⑤⑥段之间是_______________关系。

（2分）

14、从写作的角度看，文中哪两段的顺序需要调整?为什么? （2分）

15、指出下面各句子用了什么说明方法。（3分）

（1）目前，科学研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。（）

（2）地球表面的大气层中，每立方厘米中含有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0．1个氢原子。（）

（3）我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光。

（）

16、文中“一览众山小”引自唐代著名诗人在《望岳》中的诗句，它的上句是。（2分）

17、下列选项中不符合文意的两项是( ) 。（2分）

A.研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。

B.人类利用外空资源进行了许多有益的探索，但至今还没有取得实际成果。

C.外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。

D.外空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。

（三）（16分）

①人一生需记住的很多，但许多事情也应忘却。譬如生活中遇到的种种不快，以及他人的各种得罪。忘记这些，不仅是一种大度，一种超脱，更是一种为人美德。

②学会忘却是明智之举。因为有了忘却，就不会在斤斤计较的“情绪旋涡”里迷茫和徘徊，心境便有了一份愉快和轻松，从而就能够把充沛精力投入到工作生活中。《列子·周穆王》记载了这样一个故事：宋人华子患了健忘症，“朝取而夕忘，在途则忘行”，“荡荡然不觉天地之有无”。后来有高人将他的病治好了，谁知他又把平生数十年的得失好恶都记起来了，以致把妻子的`点滴不检和儿子的种种不敬、邻居的方方面面过失都念挂于心，最后责妻罚子，操戈逐邻，搞得鸡犬不宁。由此足见，不会或不能忘却，有时还会成为人们幸福生活的“绊脚石”、安享人生的“阻路钉”。

③学会忘却是崇高之本。因为懂得忘却的人，往往胸中装着大局，追求远大理想和未来，尊崇的是人与人之间的理解、信任和团结，能够除却私心杂念，坦荡面对人生。“唐宋八大家”之一的欧阳修与王安石同朝为官，他很欣赏王安石的才学，想结谊修好，但王安石自视清高，让欧阳修吃了闭门羹。后来欧阳修担任了朝廷要职，却竭力推荐王安石当宰相，有人提起往事，欧阳修却哈哈一笑：“我早就记不得了。”这种“早就记不得了”的大家风范，很值得我们学习。

④学会忘却是快乐之源。当我们受到误解和责备时，正是因为有了忘却，才使我们能够淡然处之，不念于思，得以保持一颗平常心，让整个身心沉浸在无虑的宁静里。

⑤学会忘却，丢掉的是伤痛，留下的是美丽。蹉跎岁月，人生如歌，我们又何必过分地留恋和计较那些过往的东西，何必把那些无谓的怨恨、懊恼背在肩上，让心灵去承受挤压和负载，让精神遭受折磨和打击？

18、用一句话概括本文论述的中心。（2分）

19、用“||”在文中给文章划分层次，并简要概括每一层次的大意。（3分）

20、第②③④三段论述的内容证明了第①段中的哪句话？（2分）

21、第②、③两段中各用一个事例论据，这两个事例能互换吗？为什么？（3分）

22、第段中划线的句子运用了什么修辞？有什么样的表达效果？（3分）

23、作者在文中表达的观点你是否有切身的感受？请你举一例并加上你的分析。（3分）

三、文言文阅读（10分）

余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁①初放，绿阴照人，置一榻②其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子③，断去两头，横安以为窗棂；用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇触窗纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎!凡吾画竹，无所师承④，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。

【注】①篁：竹子。②榻：床。③围屏骨子：屏风架子。④师承：老师传授。

24、下列句子中加点的词解释有误的一项是（）。（2分）