走在人生的路上的作文(共15篇)
1.走在人生的路上的作文 篇一
走在现实的生活中,每个人的人生小路都是不同的。走在人生的小路上,你会遇到各种各样的困难和挫折时,但这些困难和挫折,可能会引导着你走向成功的道路上,也有可能会使你失去走在人生道路上的自信和勇气。
那,是一个令人难忘的傍晚,月亮孤独地悬在半空中,发出淡淡的光。周围一片寂静,只听见墙上的钟在不厌其烦地“滴答~滴答~”地走着,我坐在桌旁正对着那在嘲笑我的数学试卷子而发愁呢!哎,这么简单的试卷怎么考成这样呢?你怎么能这样粗心呢?下次一定要考好。
正在这时,我爸爸端着一杯热乎乎的牛奶径直地走了过来,面带微笑的说:“快把杯牛奶喝了吧!还热乎着呢!待会再做吧!”我接过牛奶把它放在了一边。接着爸爸又问起了我:“是不是有什么不会的呀?用不用我来讲给你听一听啊?”我点了点头。然后,爸爸接过试卷仔细认真的看了遍题目。接着,爸爸拿起了笔在草稿纸上算来算去,终于算出了结果,并耐心的讲解着给我听,我认真的听着那熟悉的讲解过程和思维。
在我的人生的小路上,我的父母用正确的指导方式引导着我,使我充满了自信和勇气。他们就像一盏指路明灯,在我的人生小路上,为我点亮着那一盏盏明确的灯光照耀着我,引导着我走向那成功的人生小路上
2.走在人生的路上的作文 篇二
评改作文可有助于学生建立写作主体意识。情志是文章的核心, 而在作文写作中, 一些言而无序、言不达意的作文是写作中主体意识缺失的产物。如何改变?近几年新诞生的被称之为世界上最有用的心理学———“反省心理学”则明确将以“反省”作为主要研究方法。而评改作文则是一个令写作者对写作要求、作文题旨、作文结构、语言等等方面反省的一个不可或缺的过程。传统作文教学中, 教师的写前指导, 写后评改可谓是尽心尽力, 但是却使学生失去写作主体意识建立的机会。把作文评改交给学生, 让学生在评改中反省自己的审题过程, 写作过程, 从而明确得失, 唤醒学生的主体写作意识, 恢复“我手写我心”的能力。
大诗人陆游说过:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”教师与其直接将高考的作文评分依据告知学生, 还不如让学生自己发现好作文的特点。这里介绍一种笔者在作文训练中比较有效的方法———比较阅读法。
名家名篇、高考的满分作文都是教师可以拿来作示范的文章, 而学生习作中不如意的作文则可以拿过来做反鉴。教师选定两篇优劣有别的作文让学生自己去比较阅读, 并让学生说出给分依据。人的认知是循序渐进的, 是一个由感性认识上升到理性认识的过程。一旦学生认识到立意、内容、结构、语言对于一篇文章的重要性的时候, 也是好作文概念形成的时候。
科学的引导促使学生强化发现的评定依据。知道好作文的要求是什么, 即可依据这些要求, 通过亲身评改来强化对这些佳作的评定依据。教师可充分利用学生关心自己身边同学写作情况的心理, 让学生去改自己的作文, 去改自己同学的作文;同时教师要有科学的好方法来帮助学生牢牢地掌握住评分依据。这里介绍笔者试用过的教师评改和学生评改相结合的方法。
首先, 将作文先编号, 教师评改分数和评语另处做记录, 不出现在卷面上;然后, 让学生依据好作文的评分依据对作文进行评改;最后, 两种评论见面。这个会面, 可能有不谋而合的评论, 而更可能的是截然不同的评论。这个环节, 能不能制造并抓住分歧是决定评改依据有无落实的重要保证。
A例:某生作文的结尾段落:所以, 在决定之前, 仔细地审察自己, 选择最适合你的方式, 然后坚定不移地走下去。
学生的评论:有收束全文的作用, 重申主旨, 使文章的中心更明确。
教师的评论:“最合适的方式”是什么呢?前文并无交代, 暴露出作文内容的空乏, 也体现行文缺少照应, 不够严谨。
师生褒贬不一, 提请全班同学讨论, 并重申好作文的评分依定, 最后大家认为:此结尾有意识地收束全文, 有全文意识, 但在写作时中心不够明确, 虽看起来像是一篇完整的作文, 但实际上没能给读者提供一个明确的中心。
分歧, 可以暴露学生在写作上某些方面的不足或错误, 教师可以此为抓手, 一方面尊重学生的不同意见, 另一方面要对此进行有针对性的指导。所以, 教师一定要重视这个分歧, 碰撞的强度越大, 越能起到一个很好的教育效果, 在碰撞中, 让学生的写作意识由模糊而逐渐变得清晰, 由从众而变得独立。
B例:某学生对作为寒假阅读作业的《语文报·主题读写大讲堂》中“苦难主题”中所收录的安徽巢湖中学的一、二、三类三篇文章作评改, 并由此自成一文。下面是其中的精华段落:
苦难这个话题必须辩证地来写。辩证方能深刻。这一专题中的文章无一例外地写出了苦难积极的一面, 即苦难能磨砺人能激励人。
以某一话题展开讨论必须要阐述清这个话题的内涵。而这一专题中明确给“苦难”下定义的唯有周国平的《面对苦难》:“所谓苦难, 是指那种造成巨大痛苦的事件和境遇。”
这些作文片段, 不难看到的是学生清晰的写作意识。具备这种写作主体意识的学生是不会写出不合格作文的。
携着评分依据出发将作文评改进行到底。唯有不满足, 方能进步。改作文的终极不是评定好坏, 而是在评论中写出更优秀的作文。
修改对象:学生习作一
妈妈还在客厅里唠叨着, 我不想再听了, 于是走进房间, 顺手将门用劲甩上。不想再听到她的声音。门板的作用很大, 妈妈的声音听不真切了, 而我的心却不知为什么忽然空落了下来。
学生已作评:这是一段平铺直叙的段落, 教师鼓励学生大胆地表述:
学生再创造佳例一:
这唠叨似一只张狂的蟹钳死死地咬住我的耳朵, 又像是一只飞进我耳朵里的蚊虫, “轰轰”巨响, 我一时半刻也不能容忍。
在我的怒气的命令下, 那门也非常配合, 发出山谷炸雷般的声响, 我被它吓住了。
夸张和比喻, 把“我”在听到妈妈唠叨时的烦躁形象地表现出来。
学生再创造佳例二:
房间内的空气凝滞住了, 屋外也悄无声息, 妈妈在做什么?愤怒?流泪?还是也和我一样被这门声吓住了?
我的心慢慢地往下沉, 拉也拉不住, 只能无奈地等待那坠地时“轰”的声响。母亲眼角的皱纹如丝丝蔓藤爬上我的心头, 扭结在一起。
“细言慢语”可以让作文更有血肉。文学的根本是人学, 作文的根本是情志, 这样改动后, 学生自然明白作文的真谛。
修改对象:学生习作二
作文题:柏杨先生在《丑陋的中国人》中对于国人面对规则时的漠然定位为国人的一种散漫的心态:唯我例外;同时也对外国人普遍遵守规则的行为定位为良好自我约束的意识:我不例外。试着谈谈你的看法。
学生习作 (一)
柏杨先生认为, 中国人凡事都以自我为中心, “唯我例外”, 从而导致社会不文明现象的屡禁不止。对此他极尽讽刺挖苦之能事。在我看来, 这些观点是有些偏激的, 难道唯我例外真的是一无是处吗?我看不见得。
师生评定:
就在违反规则面前, 这种“唯我例外”的错误意识是毋庸置疑的, 对于一个界定很清楚的错误进行辩解, 将会把自己的论证引向错误, 议论文首要要求是观点准确, 而观点的准确在一定程度上取决于立场的正确。
同学的修改:
柏杨先生认为, 中国人凡事都以自我为中心, “唯我例外”, 从而导致社会不文明现象的屡禁不止。对此他极尽讽刺挖苦之能事。就彼时彼地来说这个违规行为的是源于“唯我例外”的散漫自由的想法, 是错误的, 是应该否定的。但离开彼时彼地, 换个角度来看, “唯我例外”其实也是非常值得肯定的一种意识。
总结:找好切入点是好议论文的首要任务, 靶不正, 难瞄准。
学生习作 (二)
柏杨先生的“唯我例外论”着实新鲜, 这顶带有个人英雄主义的帽子没有被安在蝙蝠侠、超人横行的美国, 反而在津津乐道于“三个和尚”的中国头上, 这是个绝对异常的声音。毫无保留地说, 中国社会问题的症结, 并非是由违反规则这种个人英雄式的行为导致的, 而是公民对于错误价值观的追求, 可见“唯我例外”这种论调是站不住脚的。
师生评定:
这是精彩的论证, 精彩在于他的思想, 思想的深度决定议论文的深度。
3.走在人生路上优秀作文600字 篇三
春天的田间小路,散发着迷人的野菊花的香味,漫步在那里,让我心旷神怡。
夏天的田间小路,有着浓浓的草香味,漫步在那里,让我留恋忘返。
秋天的田间小路,到处充满着丰收的喜悦,漫步在那里,是我满心欢喜。
冬天的田间小路,寒风玩弄着我的发丝,漫步在那里,是我想要忘记那些所有。
每天早晨,农民伯伯们,都要很早起床,因为他们要到田里去看那些他们一直用汗水浇灌的生命。
他们需要每天走着,走到自己家的田地里,用心的一点一点的呵护那些生命,他们每天都是如此,一步一个脚印,一串又一串。正因为有了他们这些挥洒着汗水留下的脚印,才会使中国人民有着旺盛的.精力,强健的身体。
就这样,他们一直努力着,辛苦着,一直到了秋天,到了丰收的季节,他们的汗水,已化为丰收时的喜悦。
我怀揣梦想在求知的人生之路上,蹒跚而来,从小学到初中,我历经坎坷、辛酸。不懈的努力坚持,让我受益匪浅。如今我懂得了走路不再那么简单,她需要我们用心去走。
作为一名初中生,我们充满活力,充满朝气。但是,我们每天要为学习,为考试而作准备,总是疲惫不堪。
每天早晨,天不亮,我们已经坐在了充满琅琅书声的教室。每天中午,我们用过午饭,就必须立刻返回教室,继续奋斗。每天晚上,有些人已经进入甜美的梦乡时,我们才刚刚回到寝室。
作为一名学生,我们的首要任务就是――学习。每上过一节课,就要让自己的这一付出,有所收获。
一次次的下课铃响起,一次次的上课铃召唤着我们,就这样不停的循环着。回头望去,身后已有一串脚印。
每个人的学习就像是走路,每一天,每一个小时,都要向前迈步,只有这样,我们才知道有了自己努力过的收获。因为我们可以看到那一个个的脚印。
4.走在阳光的路上作文 篇四
父母总会无私的帮助我们,关心着我们。我们每一个小小的不适,都会得到她们的吁寒问暖。衣,食,住,行,几乎都得益于他们的给予。父母教会我们生活常识,做人的道理。因为他们,我们走在阳光的道路上。
老师给予我们无穷无尽的知识,带领我们遨游在知识的海洋里。我们学会了许多知识,许多人生道理。老师为我们的未来铺垫了一层土,让我们在以后的人生道路上充满希望,走得更加自信。因为老师,我们走在阳光的道路上。
朋友是我们的好伙伴,是人生中不可缺少的一部分。朋友让我们学会分享爱,分享快乐的事在我们遇见烦恼时,朋友也能倾听我们的烦恼,安慰我们,鼓励我们,一起肩并肩,向我们的梦想一起往前冲。因为朋友,我们走在阳光的道路上。
还有那些批评我们,反对我们的人,他们让我们学会反省自己,学会宽容,学会多角度看待问题。因为他们,我们走在阳光的道路上。
国家对于我们来说是密不可分的。国家提供了学习的环境,专门制定了保护我们的法律,让我们健康快乐的成长。因为国家,我们走在阳光的道路上。
5.走在青春的路上作文 篇五
——题记
我们都有炽热的青春,也许那是我们共同追求的,共同热爱的,共同希望的,但那不是永恒的。青春是易碎的玻璃,一旦破碎,便无法拾起。青春是悠扬的小调,一旦听见,便无法忘记。青春是一出上演着的戏,一旦开始,便充满回忆。很多人都说,青春,是最宝贵的东西,但我觉得,对于这种东西,我们似乎无能为力,只能看着它静静地逝去,带走淡淡的些许的哀伤,带走阵阵的快乐的回忆,带走一起走过的夏季,带走一起拥抱的世纪,而我们,只能流泪,感慨,悲伤,不甘,平静地看着它离开,它走得是那么的轻,那么的静,那么的悄无声息!
在我们意气风发的年代,那时的天空很纯净,很浅蓝,像人的眼睛,闪亮着,憧憬着,在我们走在青春的路上,那时的天空很喧闹,很蔚蓝,像有着霓虹灯一样的城市,美丽着,神秘着,在我们走过青春的小路,那时的天空很沉寂,很深蓝,像一个不懂叛逆的小孩,张望着,期待着,期待着下一次路过青春的盛典,期待下一次能够叛逆的时间。
看不见悲伤的眼眸,看不见晶莹的泪珠,看不见逝去的青春。难道我们真的不能让自己的青春停留吗?难道我们就只能看着它静静的离开吗?难道我们只能用转瞬即逝的时间去享受那个我们在梦里念叨了千百遍的青春吗?难道青春对每个人来说一定是匆匆而来又飘忽而过的吗?也许“70”后会用稳重的语气说,这是时间年轮的转动,他,他们,你,你们,甚至是我,我们,都无法改变的。也许“80”后会用叛逆的眼光,有着淡淡悲伤的语调说,青春这场盛宴,来得太快,我们必须在最快的时间内,在青春的舞台上尽情演绎,哪怕只是一个仰望天空45度角然后泪流满面的姿势,哪怕只是用一种世人无法理解的眼光,都要让人在短暂的青春里,为你鼓掌,用力的鼓掌!但我会说,青春不会永恒,不能永恒,无需表演,即使在“80”后光芒未尽的舞台上,困惑的张望,即使我们还是一群羽翼尚未丰满的小鸟,我们一样有自己的青春和骄傲,不在乎别人是否鼓掌,不在乎是否能延长青春离开的期限,不在乎别人有什么样的眼光,不一定叛逆,不一定哀伤,不一定多愁善感,不一定泪满胸膛,不必有雄心壮志,不必有豪情万丈,不必让世人看我们用的是无法理解的阳光,不必让我们活在厚厚的面具下,即使是在万人瞩目的舞台上,我们也要大口呼吸甜蜜的空气,我们也要仰天痛哭,不在乎姿势的唯美,不在乎结局的悲伤或快乐。我们喜欢用自己的火星文,我们喜欢不一样的非主流,同样,我们也深爱着给了我们感动的“70”后,给了我们舞台,给了我们惊喜,给了我们一个无法复制的感动的“80”后。我们也眷恋着席慕蓉的温情,韩寒和郭敬明的哀伤和锋芒,毕竟,我们走在他们都走过的路上。也许我们不会用华丽的文字,给自己的舞台渲染,也许我们不会用哀伤充斥着青春,我们只是真实的活着,有血有肉地活着,没有顾及的活着,我们展现的是我们自己独特的个性,或张扬或温婉,但我们可以大声说出,全世界只有我们自己是独一无二的!
6.大福,走在辉煌的路上 篇六
初秋的日本东京, 一个阳光明媚的午后, 在参观“国际物流展”的间隙时间, 大福安排中国物流媒体访问团记者与竹内克己会长会面, 此时竹内克己会长以大福代表取缔役会长和JIMH“日本物流系统机器协会”会长的双重身份接受了记者专访。
2008年7月3日以大福公司为主的物流系统机械厂商共9家公司共同发起、成立了新的业界团体“日本物流系统机器协会” (JIMH:The Japan Ins titute of Mate rial Handling) , 大福公司的竹内社长被选为第一任会长。
坐在静谧的会议室里, 竹内会长专注地和我们交谈着, 不经意间显露的微笑更衬托出他的睿智, 略加思索后的回答, 给人的感觉像对采访事先做了充足准备, 留给我们的印象是“敏于思, 慎于行”。
与大福公司一起走过多年成长之路的竹内会长, 此次以大福代表取缔役会长的身份揭示大福公司多年来成功的原因所在, 并以JIMH“日本物流系统机器协会”会长的身份讲述了协会今后的重任。
JIMH的未来之路
据了解, JIMH是继日本物流系统协会 (JILS) “物流系统机器推进部会”后, 全新成立的以物流系统机器厂商为中心的业界组织。会员有加盟了同部会的28家公司, 再加上J ILS共29家, 以此为最初团体开展活动, 预计在一年之内将会员规模扩展到100家左右。竹内克己会长断言:“物流系统机器协会对产业界的发展将发挥重大的作用, 想发展成为社会上有认知感的行业, 现在的时机终于成熟了”。
《中国储运》:7月份, “日本物流机械协会” (JIMH) 成立了, 您担任了会长职务, 在您来看, JIMH的成立将给协会内的企业带来哪些益处?
竹内克已:JIMH这个协会共有29家会员单位, 会员企业当中既有像大福公司一样的物流系统的集成商, 同时也有提供保管、搬运、拣选等单一设备的制造企业, 29家企业的年销售额达到6000亿日元。
协会企业的服务对象主要有两大部分, 一部分是向工厂提供的自动化生产设备, 另一部分是面向流通方面的, 例如店铺或是物流中心, 向其提供设备和信息方面的服务。28家企业在各自独立研发、生产的同时互相交流其经验和信息。作为协会内的会员企业都有各自的想法, 也有各自的研究课题, 协会成立以后能做到信息方面的共享, 对存在的问题共同探讨, 寻求解决的方法。以此提高日本物流的整体水平。
众所周知, 地震等自然灾害所造成的影响越来越大, 对此, 各个企业都有各自成功的经验, 也有失败的教训, 作为协会要把这些案例整理出来, 分享给协会内的所有会员企业, 这就是我们所要做的工作, 还包括安全方面的问题等等。
每个物流企业都有各自的活动内容, 对员工的培训都由各自的企业来完成。JIMH成立之后, 作为协会要做的工作是把这些由企业来完成的内容进行指导, 并由协会颁发行业方面的资格证书, 共同提高各会员单位的水平。
《中国储运》:JIMH作为企业自发而成立的团体组织, 在对外的沟通与交流中将做哪些工作?
竹内克已:JIMH作为日本国内的物流行业的窗口, 将发挥一定的指导作用。与此同时, 建立这个协会还有一个想法, JIMH作为日本物流行业与其它国家在相关行业经验交流与沟通的一个窗口。经济的发展使得全球经济一体化, 国家与国家之间的壁垒逐渐消失, 经济更加的开放、透明, 很多东西一定要共同的分享, 共同的交流, 共同的进步。世界上很多国家包括北美、欧洲等国家在内的都有物流行业的团体, 在设备提供方面, 不同的国家对此有不同的技术要求、做法以及行业标准, 协会尽量做到在信息方面的共享。
大家都知道, 日本是多地震国家, 不久前在中国的汶川发生了强地震, 对于自然灾害这个课题, 作为物流设备提供商来讲更要统筹地考虑, 我们所设计的产品在适应本地环境的同时, 逐步扩展到对整个世界有所贡献, 包括石油、电力、煤炭在内的消耗能源问题, 生产节能的产品是一个追求的目标, 这些作为协会都要统筹地去考虑, 并出台相应的文件。
大福的愿景与超越
“属于大福的时代正在到来。”这家创立于1937年的物流系统集成商, 终于成为全球的新王者, 据统计, 目前已经交付使用的大福 (集团) 公司的产品中, 应用于汽车制造工厂的输送机累计总长度已超过4, 000千米;在基础制造业及流通业的工厂、配送中心的自动仓库已达到2万余座。由大福 (集团) 公司研制、生产的无尘工厂存储、搬运系统被广泛应用于半导体、液晶制造工厂, 其技术水平处于世界领先地位。如今, “成就全世界物料搬运行业最强企业”已经作为大福 (集团) 公司新的企业目标。
我们不禁要问, 大福缔造辉煌的秘诀是什么?越来越多企业在研究和仿效其成功元素的同时, 又能从中得到哪些收获?
《中国储运》:大福所取得的成绩受到行业的关注, 竹内社长在大福工作了许多年, 您能不能总结一下大福所取得成绩得益于哪些因素?
竹内克已:一是受日本经济的影响。1992年的时候日本泡沫经济暴发了, 延续了相当长的一段时间。2002年, 整个经济又复苏了, 经济的发展为企业的发展提供了契机。
其次是经营战略方面的制定。我们在开拓日本本土市场的同时放眼世界, 亚洲、欧洲以及有悠久历史的北美等市场都是开发的重点, 加大了对海外市场的开发以及资金、人员等方面的投入。6年前, 我们海外客户占整体比例的20%, 但是2008年这个比例已经达到了50%左右。
再次, 日本的物流行业也处于上升的势头, 大福的产品在质量、价格、交货期、售后服务四个方面取得了成绩, 这几个方面在日本以及海外的各个市场都在做着努力。2002年我们正式进入中国的市场, 这6年来也发展了很多的客户。2007年11月15日, 大福 (集团) 公司与美国Jervis B.Webb Com pany (威勃公司) 及全体股东达成协议, 全面收购威勃公司的所有股权。收购同以往我们的主动出击不同的是, 去年和今年的收购都是客户找到我们, 希望大福公司加入他们的经营活动。
《中国储运》:据了解, 在汽车自动化领域, 大福将中国定位于继日本、北美之外的第三大市场, 目前大福已构筑起以天津和广州为中心开展汽车自动化生产事业、以上海为中心开展工厂自动化与配送中心自动化事业的整体发展框架。2003年、2005年相继成立了大福自动输送 (天津) 有限公司和大福自动输送 (广州) 有限公司, 并在北京、重庆、福州、武汉设立了销售与服务中心。在工厂自动化与配送中心自动化领域, 大福又在苏州、深圳设立了分公司。大福公司在中国如此快速的布局又是出于哪些因素的考虑?
竹内克已:进入中国并不是因为中国的人力成本低才选择进入的, 而是根据业务发展需要和客户的需求在这些地方设立工厂或是售后服务方面的分公司。
我们的策略是, 在最合适的地点进行材料的采购, 在最合适的地点进行产品的生产, 大福所提供产品的有些部件在中国生产, 有些在日本生产, 目的是为客户提供成本低而质量高的服务。对大福来讲是不会受人工成本以及材料成本等因素的影响而改变对市场的选择。在北美的工厂也是按这样的指导思想进行的, 在中国也是一样的。
日本的汽车行业大举进入中国的生产与销售市场, 例如天津的丰田、广州的本田, 日产与东风的合作等, 这些都是我们的客户, 这些厂家与中国的厂家进行了合资与合作, 也在中国各地建立了分工厂, 日本大福公司作为汽车生产线、工厂的自动化设备和半导体、液晶等无尘车间的生产设备提供商, 与客户一起选择了合适的时机进入了中国市场。
同时, 现在是一个信息化的社会, 对电脑、手机等设备的要求日益加快, 尤其是年轻人对新事物的热衷度更高, 欧洲、中国、韩国、台湾很多的市场都处于快速发展之中, 日本大福在IT方面的动作是在上海、华东地区抢先拥有了一定规模的客户群体。
除了IT行业和汽车行业以外, 随着中国经济的发展以及人们生活水平的提高, 在上海、北京、广州、天津这些大中城市会有更多拥有自动化系统的物流配送中心, 我们也会瞄准这样一个目标去努力。
《中国储运》:企业总是希望设备商提供的产品既“物美”又“价廉”, 作为日本的企业采取哪些对策去解决呢?
竹内克已:这对我们制造企业来讲永远是一个课题, 我们在S (safety) 安全、Q (quality) 质量、C (cos t) 成本、D (de live ry) 交货、E (ecology) 等五个角色方面不断地进行着强化, 在降低成本的同时提高安全和效率。大福的设备有一个特点是节能, 同样一个仓库, 在过去堆垛机要10台, 现在只要5台就能满足其工作要求, 这样就能做到能源的降低以及成本的节约。
设计从过去的用笔和纸现在用电脑, 设计的效率更高更精确, 同时, 我们在研发人员以及研发资金等方面不断地加大着投入, 我们研发的产品离这个目标会越来越近。
《中国储运》:中国的物流产业经常把日本物流指数作为标杆, 据了解, 日本的物流成本占整个GDP的9﹪左右, 而中国通过这10年的努力才从21.3﹪降到18.4﹪这样一个水准, 和日本的差距还是非常明显的, 您认为中国物流的发展空间在哪里?
竹内克已:产品在工厂中生产出来到消费者手中, 其中要经过几次的流通, 流通的形式也各有不同, 既包括工厂生产过程中的流通, 也有物流中心和交通运输中的流通, 最终到达消费者手中, 在这个链条当中要不断地进行改善、进行投入, 物流的成本才会更低, 生产企业的利润才会提高。
随着劳动力成本的上升, 日本的汽车行业和IT行业我们都做到了无人化。现在的人更倾向于坐在办公室内对着电脑工作, 工厂、物流中心都不想去, 在日本常有招不到人的现象, 在一定程度上带动了日本自动化的发展。
7.走在青春的路上作文 篇七
青春的舞蹈演绎我人生的情感。青春总是迈着轻盈的脚步飘来,又似一阵烟雾弥漫散开,我的青春只是一个未完成的梦,纯洁的像白雪一般,不曾被黑暗所污染,纯净的像一个孩子做着那个不为人知的青春的梦它的舞蹈让人如痴如醉,不禁让人们叹为观止。而我的青春却又像一个乘着梦想的纸飞机随风飞向远方,让人们的心中增添了一分神秘。我的情感从来都是来自于我的灵感,但青春的舞曲从来不需创作,它的舞步是轻盈的,我随之翩然起步,但它不需要寻找自己的节拍只要它自己乐意,但我是可以猜透它的舞曲的,我的节奏越是欢快,动作就越轻快整洁,而我的情感似一滴纯洁无瑕的水,滴落在茫茫大海之中,不需要任何理由,不需要任何借口。当我猜不透它时,我是不是该想一想我到底怎么了。我的内心没有了欢乐,那么我的青春呢?我的青春的含义不仅仅局限于活跃,更重要的是我应该拥有一颗不老的心。
当我活在青春的舞曲当中时,不仅需要灵感,更需要来自内心的感受我的彻悟是对情感的另一种感受是另一种想法。
当青春的微风抚上我的心头,我的心不禁有一种莫名的颤动,这冲动让我的热血用上胸口,当我放手奔跑时,清风轻轻的拨弄着我的头发,我曾拥有一颗冲动的心,放射出耀眼的光芒,却被青春的镜子反射过来,只因我太不成熟。当我的思想散发出成熟的光芒时,却发现青春的镜子不知什么时候变成了一面玻璃,站在玻璃后面看的透所有的东西,青春的微风真的抚上我的心头,我欣赏着春风带来的一切才发现,其实青春很简单,一颗成熟的心代表了一切,而我只需要静静的守候,守候着微风拂过的春天。
我自己的青春在一切磨难中由幼稚蜕变成为成熟的,而我则会追逐我人生路上那一个梦想。
人生的岔路口太多,有时我的青春会选择那条我所应得的,没有其他幼稚的只是想拥有一颗不可却失的那个真实的自己。我会选择哪一个,谁也不知道,当我摘下一朵迎春花,嗅过它的香味,可它选择了什么?没人会知道。但我相信我的那一条路一定是弯曲的,人生的路上可能会有太多危险与困难,但我相信我会捕捉青春路上那一点点的风景,可能会有艰辛会有坎坷,但我需要,因而我经历青春的磨难,但经历过的人会懂,会懂这些磨难对于我来说,不仅仅是一条路那么简单,我所选择的是我的直觉,青春对于我来说只有一次,即使我失去了青春我也绝不会因为我的错误所悔恨,但我相信青春不会因为生活中的不如意而逝去。
我不会失去我的青春,因为我的心从未变老,即使是天涯海角狂风暴雨我也会坚持我的青春,这是信念,我会坚持青春的信念而去做任何事,即使在风中,我也从不惧怕。
我的直觉便是我的青春,没有遗憾没有失落,只是保持那颗不落的太阳,像青春,那颗永不停歇的心。
8.走在上学的路上作文 篇八
“喵~”身后传来了一声可怜兮兮的猫叫,我立时回头一看,顿时倒抽一口气,在我身后的,竟是一只如此壮硕的大黑猫!尽管毛色黑,在太阳的衬托下还是闪闪动人,从它的眼眸中,我彷彿看到如恶魔般的狠毒;和它对视了一会儿,它立即转进身旁的一条小巷中,好奇心驱使着我,早已忘记自己还在上学的路上,所以在它还没走远之前,赶紧追上去,跟着它转进一条条的巷子中,终于,它的速度开始放慢,放慢速度后,我差点就要叫了出来,用力地眨几下眼睛,再仔细审视一旁如镜子的落地窗——我居然是一只全身上下都布满虎斑的猫!
等我镇定下来之后,身旁早已被一群野猫团团围住,所幸我的体型明显比它们大得多,因此心中的紧张也渐渐地退去,这时,我才发现那只大黑猫的动作里带着极度的挑衅,就在我察觉它这么做的用意时,它已挥出巨大的爪子,我立马跳了开来,并且展开猛烈反击,然而,和一只孔武有力又凶狠的大黑猫打斗却不是一件简单的事,在一阵乱爪和利齿火拼后,我意外占了上风,它的身上处处可见几道深可见骨的爪痕,而我的身上也在不停地流着血,心想:也该做个了结了!看准它的咽喉,我使劲地咬下去,打斗的战场上瞬间鲜血四溅,趁着围观的猫群还在惊吓之中,我闪身进入小巷中……
9.我们走在创新的路上 篇九
在日前召开的全经联创新大会上,共甄选出50个创新项目(见表1),笔者将其划分为10个不同的创新方向。在互联网思维的影响下,无论是商业地产、文旅地产、养老地产等不同开发业态,还是融资面、服务面、营销面等不同运营环节,众房企都在借助各种互联网手段进行着尝试与探索。
其中,就不同开发业态而言,文旅地产的创新开发成为新宠,有16% 的项目着力于文化旅游创意产业的开发;商业地产、养老地产也呈现出新的发展模式,项目占比均为8% ;园区地产以及与之相关的众创空间正呈萌芽之势,项目各占6%。
就不同运营环节而言,进行营销创新和社区服务创新的项目颇为密集,占比分别为16% 和14% ;此外,绿色建筑的推广和应用也成为当下的创新方向之一,有10% 的项目正在对此进行探索;各有8%的项目致力于金融创新和装饰装修手段的创新,这一趋势同样值得业内人士关注。
二、创新转型的主要方向
1.营销创新
高库存时代,营销能力成为衡量一家房企的重要指标。互联网思维的入侵,打乱了原有的适销渠道,房产中介的转型迫在眉睫。有人说,对于中介而言,这是最好的时代,也是最坏的时代。要看能否把握时代的脉搏,能否借助互联网手段有效对接资源。
也正因此,现阶段业界在地产营销方向做出的探索最为密集,无论是拓客手段的创新,还是营销途径的翻新,都是在互联网的影响下寻找出路的写照。
代表项目: 3D看房平台
项目特色:利用3D/VR和移动互联网技术打造中立的第三方O2O房产营销工具,以提高客户看房效率和看房体验为切入点,为开发商提供营销管理和在线拓客等服务,帮助开发商快速对接移动互联网。
代表项目:房地产O2O落地服务商
项目特色:致力于解决传统房地产对接互联网时出现的困难,基于日益强大普及的微信公众号平台,为传统房地产企业提供快速高效的房地产全业务移动系统的落地服务。
2.金融创新
融资难一直以来是困扰房企的一道难题,进入“下半场”以来,资金链的收紧更加重了房企,尤其是中小房企的负担。于是,“众筹”一词应运而生,这种低门槛的进入方式使得许多中小房企寻找到了发展的生机。但与此同时,对于众筹项目的监管和实际运营中出现的问题,也使“众筹”总是“看起来很美”,却还存在许多摸索的空间。
代表项目:互联网金融平台
项目特色:项目融合P2B及O2O模式,运用行业大数据构建智慧金融普惠平台,构建基于建筑装饰行业产业链、产业集群、异业合作、创新商业模式构成的共赢生态链,从而构建资源共享优势互补的生态系统,提供建筑装饰行业全产业链一站式金融服务。
代表项目:O2O众筹旅游服务平台
项目特色:项目“以共享产权、以房养游、玩转全球”为理念,线上线下相结合,打造旅行投资不旅行生活服务平台。由分权产品销售平台、度假项目众筹平台、度假资产投资平台、旅行生活服务平台四部分组成。
3.社区服务
进入存量房时代以来,开发不再是房企唯一的竞争热土,与住户休戚相关的社区服务显得尤为重要。传统的物业服务不再能满足住户日益丰富的生活需求,以社区为单位的商业空白、服务空白成为房企竞争的下一片蓝海。
代表项目:智慧社区系统平台
项目特色:通过运用物联网技术,实现社区智能化,涵盖了物业管理系统、O2O社区商业系统、O2O社区金融保险系统、线上人口管理系统、社区养老医疗系统、社区交流互动系统和社区广告系统等,是智慧城市的重要组成部分。
代表项目:连锁外卖餐厅
项目特色:深耕O2O模式最后100米,服务越过门卫、楼管,直达每个宿舍;长时间营业,满足学生白领的特殊用餐需求;价格低廉,订餐无配送费用,通过中央厨房统一采购和加工,获得成本优势。
4.商业地产
受电商冲击、同质化严重等影响,商业地产往日的辉煌不再。如何打造自身特色,提高客流粘性,成为地产商思忖的难题。当下,体验型商业似乎成为传统商业的突破口,一大波以体验为主的特色商业形式应运而生。餐饮、娱乐、儿童体验等形式丰富了商业综合体的类别,也为其开辟了更广阔的生存路径。
代表项目:儿童体验工厂
项目特色:针对1-13岁儿童,以体验游乐为核心带动,包含吃喝玩乐学,6000平方米左右半开放式的精品集合馆。其中,科学互动游乐与安全职业体验是项目的核心版块,真正让孩子玩中学,学中玩。
代表项目:高铁化妆品集成店
项目特色:项目与中国高铁战略合作开设O2O跨境体验店,全面提升中国高铁的品质形象,未来3年开设50个高铁站,国内价格的5-8折,让中国消费者近距离体验世界一流商品,全面改善国人对世界高品质商品的需求。
5.文旅地产
自旅游业进入3.0时代以来,旅游地产的春天才刚刚到来。传统意义上的旅游度假模式已不能满足日益多元化的旅游需求,以分时度假、特色客栈、文化创意园为代表的新生文旅地产迎来了广阔的发展空间。互联网思维的运用,使旅游变得轻而易举、随时随地,巨大的消费潜力让这个市场充满诱惑力,而打造出独具特色的项目成为在竞争中取胜的砝码。
代表项目:国际青年旅社
项目特色:涵盖生活体验中心、公开课堂、全开放式客厅、原创品牌O2O、淘宝店铺等元素,关注用户体验和生活本身,营造新的绿色生活空间,发现人与人之间的美好。
代表项目:国学文化旅居生活馆
10.走在上学的路上作文 篇十
但想到家里有人做好吃的,我立即“满血复活”又蹦又跳的向家中走去。回家的路上,我看见了一个大妈,坐在那里,这天,外面非常安静,但,突然有种声音,打破了这安静的外面,“啧啧……”好像是吧唧嘴巴的声音。我顺着声音看去,是我身旁的大妈。我见她时而看看远方,时而掏出个布袋子,布袋子装着个塑料袋。我看见,她将布满皱纹,冻得通红的手,慢慢伸进塑料袋中……塑料袋中,装着几块少得可怜的冰糖……她将冰糖放入口中,蠕动着腮帮子,“陶醉”地吃着,嘴里发出“啧啧……”的吧唧声。她的脸上,似乎充满了满足和快乐。我心里不禁一震,她……就吃这个吗?快过年了,难道,这位大妈只有这几块冰糖吃吗?看得出来,大妈是异乡人,她的眼里充满了对这个城市的好奇……
这时,旁边一位小伙子坐不住了,他取下耳机,狠狠地向后瞪了一眼。他一定是被这不太文雅的声音打扰到了。可大妈并没有看到年轻人那充满着鄙视,嫌弃的目光,她依旧一次次地将手伸进塑料袋里……
终于,小伙子忍不住,他走上前,冲着大妈说:“你能不能不出声!”小伙子吓着了大妈,她愣了一会儿,吞吞吐吐地说:“那、那俺就不吃了。”边说边把塑料袋小心地塞进布袋中,又望向远方……而外面,又没有了声音。
我的心不禁颤抖了起来:“难道异乡人就不需要尊重吗?人家来这打工不辛苦么?”我恨不得上去和他打一架。
11.走在爱的路上作文 篇十一
刚刚来到这个世界,与我最亲近的人便是我的父母。我以前比较内向,每到节假日他们总陪我玩,每当我伤心落泪,他们总是鼓舞我。他们是我在这世上最亲的人。在爱的路上他们就是路标,指引我达到幸福地域,记得那一次,我永远记得那一次・・・・・・那个冬天,寒风如刀刺痛了我,宁静的黑夜也慢慢地吞噬了我。我被锁在门外,如同找不到归宿的小猫。屋里的电话铃在我的耳畔响起,听到却触摸不到的感觉是无法承受的。妈妈打来的电话的铃声盘旋于整个楼梯间,多想听到电话那头的声音,亲切的声音。我如同囚徒一般被黑暗笼罩,忽然楼梯中传来一阵脚步是爸爸,爸爸回来了。我眼中看见了彩虹一般的光芒。爸爸的眉头紧锁,他用钥匙打开囚徒的“牢门”,我冲到电话面前,期待听到那温柔的声音。但在妈妈的话语中总有一丝哀伤。这是悲伤的爱,我宁可不曾拥有,但也不愿割舍这份回忆。
走进校门,聆听花的声音。飘落的花瓣想着风之街领我找到伙伴。他们不曾抛弃我,我们一起成长,互相依赖,拥有不一样的人生,但能体会到同样的辛酸。我们同是樱花林下飞舞的少年,面对直面人生毫不畏惧,我永远不会害怕,有你们在的日子,这纯真的笑会伴着我向着风之街。我永远记得你们给我讲的翼之奇幻旅程的传说。我们正是那群少年,沿着岁月的轨迹一起旅行。我渐渐地成为你们的好宝宝,像小妹妹一样坚强地追逐着什么。但我始终有脆弱的一面,为了使大家的爱给予我力量,为了使大家开心,我渐渐拥有一双不肯流泪的眼睛,使我只会写下“坚强”二字的人生乐谱。
如果没有花朵,春天将会寂寞;
如果没有激情,四季将会平庸;
如果没有你,我将会失去一个最关心我的人;
如果没有你,天使会问:“我该和谁赛跑呢?”
当我们飞向那海阔天空,不要彷徨,也不要停留・・・・・・
12.走在人生的路上的作文 篇十二
◎“急父老乡亲所急,创快速致富之路”
2010年谢峥齐高中毕业,亲历了周围的父老乡亲因为购买了假化肥“一炮轰”而导致庄稼几乎绝收,无奈的乡亲们只有相对而泣。卖粮时,小贩们拼死压低价格,农民辛苦了一季,最后却卖不了几个钱,因此年轻人纷纷选择外出务工。年轻的农民变成工人,家中老幼无力种地,最后土地大面积撂荒。刚刚高中毕业的谢峥齐看到此情此景,并通过实际调查后,和家人商量,把家中积蓄的全部资金拿出来,联合到几位有思想的种地大户,联合成立了“土生金农业种植专业合作社”。
◎哪里摔倒哪里爬起来
“2010年秋季玉米施肥,别人买同含量的肥料每袋125元,而我们合作社只卖100元一袋,货没少卖,到头来一算钱没挣着,可是,社员增加了。”到了种麦时节,化肥卖量由玉米肥650吨一下增加到2100吨,社员也由过去的2700户猛增到7000户。这下谢峥齐的干劲更大了,由赔钱的忧心转为挣钱的喜悦。
在合作社成员大会上,谢峥齐全票通过,担任了理事长的职务。2011年4月份,谢峥齐又跑到市政府请来了阳光工程培训班,指导社员学习小麦玉米的种植技术,瓜果蔬菜的病虫害防治技术,蘑菇的种植技术等。培训班聘请了高级农艺师杨秀安、袁根发等多位教师,给合作社成员培训了一遍又一遍,加强了技术培训,掌握了实用技术,他的热心与诚意打动了每位授课老师,陈庆来、周自立、杨秀安等几位老师赞不绝口:这个谢峥齐将来一定有出息,是个干大事的人才。
◎精益求精开创新局面
随着合作社的发展壮大,如何掌握更多新的农作物种植技术、种子、肥料、新品种的应用技术,成了发展高效农业的瓶颈。谢峥齐凭借农大学子的特殊身份,结识了吴刘记、詹克慧、林同保,病虫害防治专家郭线茹、李洪连,把在校上课时从他们那里学来的新技术,利用周末时间跑回来在开会时传授给大家,同时也和几位老师结成了良师益友。2011年全蚀病、赤霉病的蔓延,使小麦大面积减产,谢峥齐虚心向几位老师请教,要求合作肥料厂家,添加了硼锰锌等几种中微量元素。在2012年合作社的小麦田里看不到了死麦,前年玉米粗缩病发生时,谢峥齐赶紧向吴刘记老师求教,一个配方下来,挽救了太多个玉米良田,夺回了大丰收。因为专业,所以精益求精,因为精益求精,所以土生金合作社办得越来越好。
◎开发新产品节能环保
两年多来,土生金合作社与盛达合作社强强联合,共回收秸秆五万多吨,对秸秆进行深加工,制作出了无公害燃料、饲料,既为合作社社员创造了经济效益,又减少了社员燃烧秸秆所造成的大气污染,竭尽所能地保护了环境。
即使是一个小小的事情也能给峥齐以启发。2012年春节期间,大伯父从许昌赶回老家过年,带了一包新鲜的香椿菜叶,把它洗净了切碎,拌了鸡蛋炒着吃,大家都觉得好吃极了。可是,父亲却说:这比着你爷爷在世时种的椿笋芽差的太远了,那东西,用你爷爷的话说,吃了抗癌,还能治疗糖尿病呢,白白的像一个刚挖出来的人参,清香脆口,那味道美极了。大家听了联想起当年吃椿笋的味道,垂涎欲滴,“椿笋?”峥齐的两眼发光:好!我把这作为课题进行研究,相信一定能研发出来,给人们提供健康美味的美食!此后,峥齐果真把春笋项目认真做了下去。
随着合作社的发展壮大,土生金合作社整合几万亩的土地,进行了无害化花生种植模式,又成立了资金互助小组,专门负责资金运营管理,这样,既扩大了土地面积,又整合了资金资源,还增加了社员的收入,谢峥齐说:我准备把我们合作社成功的经验向全国合作社推广。如今,土生金合作社,与金土地农机合作社、盛达合作社等联合结盟,加大力度的为周边乃至全国的农民干好事干实事!
◎天道酬勤厚德载物
合作社成立两年多来,已整合土地面积四万两千六百多亩,固定资产三千万元,年交易金额达到一亿多元,创造了两百三十万的经济效益,扎实的工作态度和不菲的成绩得到了学校领导的高度赞许,同时也得到了全体社员的高度赞扬谢峥齐,不愧是新时代背景下杰出的农大学生!(河南农业大学、河南省中心供稿)
13.走在爱的路上作文 篇十三
外婆,你牵着我,走在爱的小路上。
又是一个崭新的早春。我和你一起走在田野的小路上,感觉着春天。一串大脚印,夹杂着一串小脚印,在一个田沟的这边停止,又欢快地在那边延续。田野上开满了星星似的野花,钻出了翠绿得如同露珠般鲜润的野菜,
我跟在你后面,播下春天的中国种子。你挖了个坑,点上几点种子,我则跟着盖上土,压压平。活蹦乱跳的蚂蚱很快就会吸引住我,又漫天的蝴蝶让我追逐,你回过头来,给我捉了一只大蚂蚱,叮嘱我小心脚下,又走到我没填完的洞旁,盖上土,压压平。
明净的天空像是洗过一般。我总会朝着天空叫喊,这是你总会回过头望着我,明亮的眸子里满是慈祥。回声从天外传来,你用心地倾听者,就好像我是你手中的谷种,是你播下的春天。
金黄的秋天麦浪翻滚。你背着我走过泥泞潮湿的田间小路,挎着一只大篮子,我在你背上仰望天空的笑脸。路上铺着满得溢出来的稻谷,像是为我们铺设的金色地毯。
我也许会拔出一个小萝卜,你会哦和我一起嘲笑它,然后把它放进你采的大萝卜堆里;我也许会摘下一个饱满的豆荚,你会剥开它,和我一起分享这美味的秋天;我也许会找到一个野鸭蛋,你会小心地包好它,把它放到我手里让我保管。童年,我和你一起走过。
繁忙的课业之余,我会回去看看你。清澈的目光中,是不变的疼爱与慈祥,粗糙的大手中,是不变的厚实与沧桑。手指轻拂你的白发,想问问你――
14.走在青春的路上作文 篇十四
“嗯,这道题挺有难度啊!应该怎么做呢?”我自言自语。望向同学,他们都在低头做题。看他们眉头紧蹙,看来也在考虑吧!我又低头陷入思索。时间一分一秒的过去了,放学铃声已经响起,同学们却浑然不知。终于我有了思绪,做出来了!我大叫一声。同学们纷纷围到我的身边,问具体过程。最后同学们都会了,教室里顿时响起了欢声笑语。同学们都为解出一道难题而高兴。
学习中虽然会遇到解决不了的题,但真正做出来时却是无比欢乐。学习中的快乐,让青春的歌声正嘹亮。
“站直,不许动,还有十分钟!”教官的话语传入耳中。我们正在顶着烈日进行军训。汗顺着脸颊滑落润湿了地面。背酸了仍然要昂首挺胸;汗下来了仍要一动不动,眼镜歪了也不能扶。真苦啊!回到家,一头倒在床上,感觉骨头都要散了。平时哪受过这样的罪啊!但我明白,军人流血流汗不流泪。军训让我们感受到了军人的毅力,军训虽苦,却磨炼了我们的毅力。军训的苦累,让青春的歌声正嘹亮。
“加油!加油!”这声音为何而来?噢,原来在举行拔河比赛。同学们正在为我们加油呢!比赛的同学更卖力气,似乎把全部力气都使了出来。握紧绳子,拼命往后拽。“加油,就差一点儿!”旁边的同学说。这句话给了我们信心,让我们又充满了力量。终于我班取得了胜利,同学们拥抱在了一起。拔河赛使同学们的心团结在了一起,终于取得了胜利。团结的力量是巨大的,团结是让人感到甜美的。团结中的甜美,让青春的歌声正嘹亮。
15.走在人生的路上的作文 篇十五
一、走进文本, 激发阅读兴趣
笔者从教多年, 在实践中尝试过多种方法行之有效, 一是教师优美的教学语言:教师生动形象的教学语言能引起学生对文本的学习兴趣, 并在联想中享受文本带来的快乐;二是形式多样的语言实践:在文本阅读中开展丰富多彩的让学生喜闻乐见的游戏, 是激发学生阅读文本的好办法。如, 模仿电视《一站到底》的娱乐节目, 比比谁发现文本中好词佳句多等。随着学生尝到了阅读所带来的愉悦后, 阅读成为一种习惯。通过阅读能吸收古今中外优秀文化, 提高思想文化修养, 促进自身精神成长。
如, 人教版小学语文第九册第三组教材, 本组教材选编了四篇说明文, 目的一方面是培养学生科学素养、人文素养, 另一方面是要让学生了解说明的方法, 体会作者如何准确地用词、形象地表达, 并在习作中加以运用。在教学《鲸》时, 教师用故事开头, 用比一比看谁找到的说明鲸的方法多, 开展《一站到底》节目pk关于鲸的课外知识等方法, 激发学生对文本的阅读兴趣。教学《假如没有灰尘》时, 教师创设问题情境:灰尘无处不在, 生活中的灰尘给你带来了什么影响?与文中“假如没有灰尘”展开辩论, 在辩论中明白“假如没有灰尘”只是一种说明方法。教师自身多积累, 教师本身就是一个极好的阅读文本, 学生能从你身上感受到语言的魅力, 通过教师自身的语言展示, 对激发学生喜爱阅读文本能起到事半功倍的效果。
二、亲近文本, 感受语言的魅力
1.畅玩文本, 寻找经典词句
如, 人教版第九册第八课《小桥流水人家》, 就是一篇积累优美词句的好范文。课文的作者开篇如诗的几句话, 勾勒出一幅“小桥流水人家”的写意画——小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱……教师根据这篇课文的语言特点, 让学生到课文中寻宝, 发现文中描写人们恬淡、闲适的生活场景, 找到日出而作, 日落而息, 守望相助等优美句子, 摘抄, 背诵, 仿写, 运用好文本的示范作用。小学各学段有很多这样经典的文章, 教师要善于引导学生去发现, 去体会, 去积累。
2.精品文本, 感受语言魅力
读书是需要动脑思考的, 只有用心读文, 才能真正走进文本。如在教学人教版第九册第七组教材《狼牙山五壮士》, 在引导学生品读第2、4、5 自然段时, 抓住文中描写五壮士的动作、神态的关键词:“沉着、狠狠、大吼、绷得紧紧的、全神贯注、猛地”及描写五壮士对敌人仇恨的句子, 采用指名读、分组读、配乐读、师生合作读等多种形式读, 引导学生充分体会句中用词的精准, 感受语言的魅力。学习作者遣词造句的精妙之处后, 让学生自己发现本单元中其他课文的用词准确、匠心独具。教课文的目的是教学生如何学习语文、学习语言文字的运用。因此, 教学中我们应大胆放手, 在“牵着”指导学生感悟语言文字的魅力, 学习作者的写作方法之后, 要“放手”让学生学会运用。
三、活用文本, 点燃创作的火花
语言文字运用能力的培养是语文教学的核心目标, 而语言文字运用能力的形成, 都必须在语言文字运用的实践中得以实现, 因此, 教师应该在教学中充分考虑如何利用教材这一文本, 让语文的工具性落在实处。
如, 教学人教版第九册《“精彩极了”和“糟糕透了”》时, 笔者就在引领学生品读第一自然段“巴迪母亲鼓励、赞扬巴迪写了第一首诗”后, 启发学生联系自己的生活, 及时安排学生练笔:请你打开记忆的闸门, 选一件自己被表扬、鼓励的事, 模仿文中描写母亲的方法用上“语言、动作、神态”等写一写。这样的教学真正用活文本, 运用好文本, 让学生在语言文字运用的学习实践中, 去感受、体味祖国语言文字的魅力, 点燃他们的创作火花。
语文教学就是学习语言文字运用的教学。因此, 我们在平时的教学中只有抓住“语言文字运用”这一根本, 引领学生抓住课文内容的经典之处, 品读语言文字的精彩之处, 激发学生阅读的兴趣, 全心全意地引导学生走在“学习语言文字运用”的路上, 让学生真正成为语文实践的参与者。
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