英美概况美国历史练习题

2024-09-03

英美概况美国历史练习题（精选4篇）

1.英美概况美国历史练习题篇一

英国概况英格兰面积最大苏格兰，爱丁堡为首府

威尔士，加的夫，Cardiff为首府北爱尔兰，贝尔法斯特Belfast为首府

伦敦，UK首都，皇家法庭royal courts of justice 及圣保罗大教堂st paul’s cathedral在这里。威斯敏斯特westminster，伦敦市的一个行政区，也叫西敏寺，这里有议会houses of parliament，包含大钟楼big ben，白厅whitehall即英国政府，白金汉宫buckingham palace即英国皇宫，还有st james’ hall 圣詹姆斯宫。

The great charter in 1215,1215年大宪章，亦称the great charter or Magna Charta,确保一些平民的政治权利与自由，保障教会不受国王的控制，改革了法律和司法，限制国王及王室官员的行为。

议会雏形，1265年，Simon de Montford 召集the Great Council在西敏寺开会，就是最早的议会，后来发展了House of Lords上议院，House of Commons下议院。

玫瑰战争和英国宗教改革：

Richard 三世和Henry Tudor都铎（duduo）打了玫瑰战争，都铎胜利，终成五代都铎王朝。

亨利八世进行宗教改革，想切断英国教会与罗马教皇的关系，使英国教会独立起来。宗教改革的真正进行是在亨利八世的儿子爱德华时期，新教是Protestant，即基督教，改革叫做“The Reformation”。伊丽莎白一世时期，伊丽莎白为女王统治英国，她是基督教徒，大力推行新教，从此英国都是信奉新教。

文艺复兴运动 The English Renaissance 文艺复兴是中世纪到现代的过渡时期，从1350-1650，有300年，从意大利发起，达芬奇等人为代表。在这段时期，罗马教会经历新教改革，人文主义兴起，海外探索（大航海时代？）。英国内战 The Civil Wars 是国王和议会间的战争，Norttingham King Charles和议会开战，国王军是Cavaliers(骑士)，议会军是Roundheads(圆颅党)，因为他们短发。查尔斯战败，克伦威尔Cromwell称王。英国内战又称清教徒革命，因为国王的反对者多是清教徒Puritan。清教徒是基督教新教中的一派。这场战争颠覆了英国的封建制度，甚至动摇了欧洲的封建制度，被认为是世界现代史的开端。王朝复辟 The Restoration 克伦威尔死后，儿子Richard 继位，但是统治失败，议会选择让上代国王流放法国的儿子King Charles 二世回归。光荣革命 The Glorious Revolution 奥兰治王室（William of Orange橘子？英国的名字真搞笑），用一场不流血的政变夺了王室的权，William and Mary 共同接受了Bill of Right(1689)权利法案，英国“光荣革命”后巩固资产阶级与封建贵族联合专政、确立君主立宪政体的宪法性文件之一。君主立宪由此开始。辉格党和托利党（Whigs and Tories）

两党名称来自光荣革命，辉格党就是后来的Liberal party，托利党是Conservative party

宪章运动Chartist Movement 由于对改革法案《Reform Act》和新贫困法《New Poor Law》的不满，工人组织了伦敦工人联盟London Working Men’s Association，起草了人民宪章《People’s Charter》，想让议会通过但是失败，宪章运动是第一次全国性的工人运动。工会和工党 Trade Unions and Labor Party 工人意识到联合的重要性，于是工会出现，Grand National Consolidated Trade Union成立，是全国的大公会，后来Trade Union Congress 开始。殖民扩张Colonial Expansion 自1583年开始，英国在新大陆Newfoundland开始殖民统治，1900日不落帝国形成，“on which the sun never set” 君主政体

英国是君主立宪制 constitutional monarchy, 元首head of state is king or queen。Head of the commonwealth 是女王，现在是伊丽莎白二世。议会组成

House of lords 上议院 house of commons 下议院下议院最有权力政党：工党Labor Party 和Conservative Party保守党，政党的领导人是总理

Tony Blair是有史以来最年轻的工党领导人，总理。

枢密院 the Privy Council，是国家执行力机构，chief source of executive power in the state,可追溯到King’s Council 司法特点：no single legal system, no complete code,法律的来源包括：statutes法令，大量的common law，equity law衡平法，european community law。二战后英国经济的发展

50s-60s稳定发展阶段，70s经济萧条，80s经济恢复：撒切尔夫人Mrs.Thatcher当选总理，推行中期财政计划Medium-term Financial Strategy

国教established chruches：在英国church of england，在苏格兰church of scotland 非国教 unestablished churches：英国圣公会anglican chruches，自由教free churches，天主教roman catholic church

*************************************************************************** 美国概况

国旗：13条状红白相间，代表original的13个州，50颗星，代表50个州

1492年，哥伦布发现新大陆，Christopher Columbus.独立战争the war of independence 1774年，第一届大陆国会continental congress在费城philadelphia召开，呼吁抵制英国货

1775年，lexington（列克星敦）和concord（康科德）打仗独立战争开始。同年，第二届大陆会议在费城召开，乔治•华盛顿为领导人 1776年，汤玛斯•杰佛逊起草独立宣言

1783年，巴黎条约签署treaty of paris，英国承认美国独立。1812年战争，the war of 1812 美国和英国间的最后一场战争，对美国影响很深，人们意识到强大的政府的重要性，加强了统一感和爱国感美国内战the civil war 1861-1865，打了四年，北方胜利，北方为联邦军union army，南方为邦联军confederate army。

林肯有名的葛底斯堡演说gettysburg address“that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth”

1865年，第13修正案终结了奴隶制。经济发展

镀金时代gilded age，借自马克吐温的书名，指内战到20世纪初，工业发展

亨利福特henry ford大规模生产汽车，莱特兄弟wright brothers设计第一架飞机升天，都在这个时候

1920s的大萧条与新政the great depression and the new deal 1929年，大萧条开始，持续4年

罗斯福新政，Franklin D Roosevelt, the new deal 美国与二战

1941年，珍珠港被袭击，美国正式参战，核心国axis powers 北大西洋公约组织the founding of NATO 1949年，北大西洋条约签署，North Atlantic Treaty,任何对缔约国的攻击视为对所有缔约国的攻击。条约的生效标志着美国在苏联周围建立军事联盟的开端。苏联采取了类似的行动，建立了德国民主共和国set up the German Democratic Republic.至此，冷战全面开始。1950s民权运动the civil rights movement 罗莎•帕克Rosa Parks,一位黑人女性，阿拉巴马，她拒绝给白人让座，被捕。马丁路德金开始领导黑人抵制。1956年，最高法院宣布阿拉巴马州的segregation laws unconstitutional。

越南战争the vietnam war1950-1975(打了25年，有够长的)为了实施对共产主义的牵制政策，the policy of containment of communism,美国与越南战争，结果这是美国有史以来最长的战争。1973年美国和北越南north vietnam签署停火协议，cease-fire agreement。简单来说，越南当时像朝鲜般南北分裂，南方是社会主义的，北方是当时的统治阶级，南方想要解放全国，统一南北。美国横插一脚，支持北方，搞了25年，最终还是南方的社会主义胜利，统一了全国。西贡Saigon是原来的首都，后来改名为胡志明市Ho Chi Minh City。

因为越南战争，美国国力下降，社会分歧，形象下降。

水门事件（Watergate scandal，或译水门丑闻）是美国历史上最不光彩的政治丑闻之一，其对美国本国历史以及整个国际新闻界都有着长远的影响，在1972年的总统大选中，为了取得民主党内部竞选策略的情报，1972年6月17日，以美国共和党尼克松Nixon竞选班子的首席安全问题顾问詹姆斯•麦科德（James W.McCord, Jr.）为首的5人闯入位于华盛顿水门大厦的民主党全国委员会办公室，在安装窃听器并偷拍有关文件时，当场被捕。由于此事，尼克松于1974年8月8日宣布将于次日辞职，从而成为美国历史上首位辞职的总统。中美关系

1972年，Nixon总统访华，签署上海公报Shanghai Communique。1979年，中美建交。美国宪法起草于1789年，世界上最早的成文宪法。共有7个articles。Articla I，the Legislative Article立法

只有国会有权立法，two-chamber system，包括senate参议院，house of representatives众议院。参议院100人，每个州来两人，众议院基于每个州的人口比例设立席位。Article II，Executive Article执法总统任期4年

Article III，Judicial Article 司法

Supreme Court是国家的最高法院，以下是联邦法院federal court，最高法院和联邦法院的法官是总统任命，法官是终身职位。唯有最高法院有权解释宪法。

三权分立checks and balances 立法，执法，司法三权分立，legislative，executive，judicial，国会可立法，总统可否决，国会可通过三分之二选票再次通过，总统不可否决，但最高法院可以判定它违反宪法而否决它。宪法修正案provisions for amendment 前十条宪法修正案称为bill of rights权利和自由法案

*************************************************************************** 加拿大概况

首都：渥太华Ottawa, 最大省：魁北克Quebec 第一大城市：多伦多，2：蒙特利尔，3：温哥华，4：渥太华世界最大渔业出口国国家元首：伊丽莎白二世

总督：履行女王职务governor general，实际政府领导人：总理prime minister 立法：议会立法parliament，议会由两部分组成senate（总督任命）和house of commons（根据人口），和美国类似，法律要两院通过，最后总督签字。

政党：自由党liberal party和保守党progressive conservative party

澳大利亚概况：首都：堪培拉Canberra 第一大城：悉尼，2：墨尔本世界最大羊毛出口国国家元首：英女王，和加拿大一样有总督和总理，联邦制国家政党：工党（最大党）australian labour party和自由党liberal party，和英国不同，澳大利亚有成文宪法

议会参照英国，上议院senate（the upper house）和下议院house of representatives（the lower house）

新西兰概况

首都：惠灵顿Wellington 第一大城：奥克兰Auckland 世界最大羔羊肉，羊肉和奶制品出口国，称为the world’s biggest farm 国家元首：英女王政体：议会制君主立宪制

爱尔兰概况（注意不是北爱尔兰哦，不是英国的一部分呢）首都：都柏林dublin 国家元首：注意了是总统

2.英美概况美国历史练习题篇二

21世纪的教育是全面的教育、国际化的教育, 在这一国际化的浪潮当中, 跨文化的通识教育成为主流趋势。因此, 了解西方国家政治、经济、文化、习俗的丛书也应运而生。因此, 英美概况类丛书也相应地占据了市场。英美概况主要介绍英国、美国、加拿大、澳大利亚等以英语为母语的国家历史、文化、教育、政治、经济、宗教以及生活习惯等基本情况。

笔者在讲授英语专业专科学生的英美概况课程中, 接触到如下几套教材:英美概况新增订本 (主编:来安方) 、英美文化基础教程 (主编:朱永涛) 、英美概况新编本 (主编: 陈治刚) 、新编英美概况 (主编:许鲁之) 、英美概况 (主编: 张奎武) 。

在讲授的过程中, 笔者对这一系列教材做了几点归纳:

第一, 教材覆盖范围大, 涵盖英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等, 编辑过程中, 涉及的内容也很广泛, 从政治到经济, 从历史到宗教, 从娱乐到风俗, 从经济背景到商务礼仪, 一一列举。这就出现了大而全, 但是重点不突出的矛盾。作者的本意是为学生打开一扇解英美国家的全貌的窗口, 对提高英语专业学生的英语素养有利, 无奈教材理论性太强, 因此学生接受起来比较吃力。再者, 考虑到高职高专英语专业的学生的基础比较差, 短时间内很难系统地掌握西方国家的基本概况. 有的教材标明:专供高职高专英语专业学生使用教材, 但学习起来, 和本科专业的学生使用教材大同小异. 造成的结果是, 动力不足, 压力有余. 本学期我校采用河南人民出版社的英美概况新增订版教材 (主编:来安方) , 在对教材进行了一定的了解后, 邀请商务英语班学生进行了一次问卷调查。参与调查人数为30人, 对教材满意, 能了解每节课内容80% 及以上的同学有9人, 满意度占调查总数的30% ;对教材不太满意, 但是通过教辅材料能了解每节课内容50% 以上的同学有13人, 满意度占调查总数的43.3% ;对教材没什么兴趣, 每节课后只能了解课文内容的30%-40%, 甚至对宽泛难懂的教材有些抵触情绪的同学有8人, 满意度占调查总数的26.7%。高职教育最突出的是“职业”二字, 一切工作围绕这一主题, 教材编写也应跳脱出传统模式的捆绑, 遵循理论与实践相结合的方法。

第二, 关于语言编排。有的教材采用全英文编排模式, 通篇没有一个汉字, 比如河南人民出版社的英美概况丛书; 有的教材采用全中文的编排模式, 通篇不见几个英文, 比如上海外语教育出版社的英美概况丛书. 说到语言编排问题, 笔者对此深思熟虑, 得出以下结论: 一方面, 世界上50% 以上的报刊杂志是以英语为载体的, 全英文教材有利于增强学生的英语语言氛围, 浸泡在这样一个环境当中, 对熟悉英语, 以致英美国家文化环境都极为利。倘若学生英语基础扎实, 配备这样的教材, 无异于如虎添翼。另一方面, 通篇英语教材的受众若是高职高专类学生, 由于单词多, 句子长, 学生容易望洋兴叹, 好好的一篇英美概况成了分门别类的word study. 与此同时, 各种各样的教学方法在这里也无计可施, 教师很可能为完成教学进度不得已采用“灌输式”或“填鸭式”教学方法。作者编辑此书的初衷是让学生对英美国家的基本情况有深入而透彻的了解, 如果语言艰深而晦涩, 这一初衷很可能就演变成单词的学习或者长句的翻译, 对其本质与精髓则是深深忽略了。笔者认为, 面对高职高专类英语专业的学生, 英美概况教材的选择可以适当灵活。比如, 可以选择一套理论知识与趣味体验相结合, 交际性和文化性相呼应, 内容涉及西方国家的社会现状, 每一章节后有配套练习。遗憾的是, 此类教材在市场上并不多见, 甚至可以说没有。因此, 同时使用两种教材成为替补方案, 可鼓励学生同时使用河南人民出版社的英美概况和外研社出版社的英美概况, 一英一汉, 这种结合既可以使学生全面了解英美文化, 又能启发其对跨文化现象的思考和创新。

第三, 关于学生对这门课程的认识与心态。我国的应试教育使得学生对于任何课程都抱着一种“及格万岁, 多一分浪费”的心态。大部分英语专业的学生已经认识到了解英美国家政治、经济、文化、风俗、宗教、习惯等内容的重要性, 但考试仍然学习的主要目标, 至于真正深入到这门课程当中去、培养专业的品格与能力, 则退居其次。总之, 考试是学习的唯一目标。再者, 英美概况作为选修课程, 它的地位也遭到一定程度的“排挤”。有些老师认为, 诸如英美概况类的选修课应该让位给高级英语或英语阅读等专业课, 学生不明就里, 容易盲从, 以学分为导向的前提下就容易附和这一说法, 导致从心态上对这门课程缺乏足够的重视。另外, 有些教材上面的数据统计时间滞后, 比如来安方版的这本教材, 有些经济数据竟然能追溯到1996年, 有些甚至更早。学生看到这样的数据时, 很难信任教材, 乃至不信任老师, 导致教学过程更加困难。基于与时俱进的思想, 笔者呼吁教材编写人员应该从学生的角度出发, 再版教材时应及时更新数据, 增补新内容, 给学生留出足够的思考空间。

二、现阶段英美概况的教学改革尝试

关于英美概况的教学改革, 已有专业人士对此做出过深入浅出的探讨, 像多媒体教学法、任务教学法、合作教学法、差异教学法、评价教学法、情境教学法、课外活动教学法等等。笔者从师生的心理认知角度, 倡导自主创新学习、注重综合能力, 全面培养学生对英美概况课程的认知能力与学习心态, 从根本上发掘学生潜能, 通过各种渠道进行学习。

第一, 培养团队精神, 各司其职, 各负其责, 创造宽严有度、温馨和谐的教学氛围。知识无疆界, 我们不妨把管理学方面的激励机制引入英美概况的教学。师生关系既像团队之间的上下级关系, 又像家庭之间父母与子女的亲子关系。教师既是课堂的倡导者, 又是课程的实施者。课堂过程的充盈丰富, 与师生的和谐配合密不可分。鉴于高职高专学生的基础比较薄弱, 教师要注重培养并尊重学生个性, 放大其优点, 弱化其缺点, 对待学生, 鼓励为主, 既注重培养兴趣, 又不脱离课堂内容, 对学生的反应做出真诚、灵活的应对。教师在讲授过程中通常会利用多媒体, 以此来形象地展现教学内容, 加深学生对英美国家不同时期、不同阶段的历史及现状。与此同时, 教师可以鼓励学生自主制作多媒体, 在制作过程中, 一方面, 学生能够综合章节内容, 强化对内容的理解与认识;另一方面, 师生角色转换, 由学生负责某一章节的讲授, 教师课后对其不足之处进行补充, 既锻炼了学生的语言表达能力, 又能使学生体会到教师授课过程的辛苦, 加深师生感情。笔者在实际教学的过程中鼓励本班学生制作了英美国家主要情况的Powerpoint, 设立奖励机制, 设立一二三等奖, 学生对此热情度很高, 不仅按时完成任务, 质量与内容也同样令人满意。这一积极效果延伸到日后的教学当中, 课堂环境十分融洽, 既培养了学生的自信心, 也鼓励了教师日后教学过程的大胆尝试。

第二, 引入支架式教学 (Scaffolding Instruction) 方法, 把复杂的课程章节具体化, 引导学生由浅入深思考。支架式教学被定义为:支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架 (conceptual framework) 。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的。国家的起源、经济的兴衰、历史的延伸、政治的变革、文化的繁荣, 这些主题从表面上很好理解, 但是其内在的原因往往比较复杂, 运用现代技术手段的同时, 围绕课程主题, 建立概念框架 (搭脚手架) , 如提出一个主题:亨利二世的改革。通过这个“阶梯”, 将学生引入的具体的问题当中 (进入情境) , 如改革的背景、原因、途径、影响等。接下来, 培养学生的独立探索能力, 教师在此过程中予以启发、帮助, 最初的引导和帮助多一些, 以后逐渐减少, 最后达到放手让学生自主解决, 脱离教师的引导, 让学生登着“脚手架”一步一步向上攀登 (独立探索) 。协作学习的能力在这个过程中发挥着重要的作用, 将班级人数按兴趣自主组合, 大家集思广益, 鼓励新观点、甚至自相矛盾的观点提出。小组讨论后, 每个小组派一名代表作presentation和conclusion, 达到全面掌握知识内容, 最终完成对章节内容的意义建构。最后一个环节是效果评价学生需要对自己的小团队作评价及自我评价, 对协作过程中做出重要贡献的同学予以表彰, 相互评价并衡量结论是否万成了对所学章节的意义建构。

第三, 采纳功能意念法 (Functional Appproach) 。瑞士著名教育心理学家皮亚杰 (J ﹒ Piager) 提出了发挥语言 (外语) 的功能作用的教学法, 被称为功能意念法。这种方法以学生需要为导向, 内容决定形式。首先, 从静态角度透析英美文化的差异性。有个谚语叫“挥金如土”, 我们根据字面意思, 经常译为“spend money like soil”, 而比较地道的译法则是“spend money like water”。究其原因, 这就与作者所处的时代背景息息相关。在英美概况的学习中, 政治、经济、历史、地理、文化、宗教等因素能够帮助学生形成良好的语言规律, 从而达到站在英美文化意识的角度来思考的目的, 这恰恰是中国学生需要精进的地方。其次, 从动态角度实现跨文化交流。在授课过程中, 根据课程内容引入Flash动画、视频、电影、电视剧节选等, 是学生喜闻乐见的授课方式, 纯正的英语母语发音、历史人物、事件的经典演绎, 能够在学生心目中留下极为深刻的印象, 从而达到寓教于乐的目的。总之, 动态与静态的有机结合, 有利于提高学生的语言能力、欣赏能力以及品味的养成, 一举多得, 不妨放手大胆尝试。

三.结语

教师是教学过程的倡导者, 学生是接受者。然而, 二者的角色并非一成不变。笔者在英美概况的课堂上, 适时转换角色, 收到了显著的效果。然而, 将目光停留在培养学生个性、创设教学情境是不够的, 团队激励法、支架教学法以及功能意念法的引, 为学生创造了更加逼真、立体的教学环境。诚然, 通过这门课程培养学生交流合作、自主创新, 只是一个开端, 学生的全面发展和终身发展才是目的。愿吸收更多的有效方法用于英美概况的实践教学中, 不断反思不足、更新观念, 与课程、与学生共同成长。

参考文献

[1]王彪.大学英语教师角色变为初探[J].教书育人, 2006.

[2]杨忠、张邵杰、谢江巍.大学英语教师的科研现状与问题分析[J].外语教学, 2001. (6) .

[3]胡文仲.跨文化交际学概论[M].外语教学与研究出版社, l999.

[4]朱永涛.英美文化基础教程[M].北京外语教学与研究出版社, 2008. (1) .

[5]张奎武.英美概况[M].吉林科学技术出版社, 2001. (9) .

[6]许鲁之.新编英美概况[M].青岛海洋大学出版社, 2001. (8) .

[7]来安方, 英美概况新增订本[M].河南人民出版社, 2002. (2) .

3.英美概况问答题篇三

一.What do you know about the Roosevelt’s New Deal?

1.The great depression of 1929-1933 happened in America, which made the American economy fall into an emergent situation.2.In the presidential election of 1932, Franklin D.Roosevelt, a Democrat, defeated the Republican candidate and became President.3.He was empowered by Congress to deal with the emergency and save the situation.He called his program “The New Deal”, which had two principal purposes.4.At home, many public projects were launched to create employment through a huge increase in government responsibility.Crops were destroyed and agricultural production was cut down to stabilize the falling farm prices.The big industries were also compelled to make reforms.5.At abroad.Roosevelt took efforts to consolidate the old markets and to conquer new ones under the cloak of the “Good Neighbor Policy”.6.Roosevelt also took some measures of “social security”, paying pensions to the old, unemployed and the injured.7.Roosevelt’s “New Deal” did not change the capitalist system but helped to improve it.8.The “New Deal” had a certain historical importance.It relaxed the economic crisis, made some concessions to the working people, stopped the national economy from collapsing and especially prevented the U.S from becoming a fascist state such as Germany, Italy and Japan.二.What do you know about the “Glorious Revolution”?

1.By this time, the Cavaliers and Roundheads had settled down to become England’s first political parties, the former the Tories and the latter the Whigs.2.The Whigs were still not satisfied and began to stir up popular felling against the King’s brother, James, who was a Catholic and was likely to be the next king.3.Most people did not want a Catholic king, but the Whig’s violent behavior reminded England too much of Cromwell.4.In the interest of common justice, Parliament passed in 1679 the well-known Habeas Corpus Act, according to which, any person arrested or detained should be brought before a court of judge within twenty-four hours.5.James Ⅱ, Charles’s brother, ascended the throne after Charles died in 1685.He openly ignored laws passed by Parliament and intended to maintain a standing army commanded by Catholics.6.After three years of struggle, the Whig and Tory leaders at last united against James Ⅱ.Being afraid of another revolution, they planned a coup d’etat.7.In June 1688 the leaders of Parliament invited William of Holland to come and take the throne.William landed with an army and he was so warmly welcomed that James ran away to France without any attempt at resistance.8.William and Mary were then crowned as joint rulers.This was known in history as “The Glorious Revolution”

9.In 1689, Parliament expressed the Bill of Rights;the constitutional Monarchy began in England.10.The English Revolution is an epoch-making event in the history of the world.It concluded the medieval period-the period of feudalism and marks the beginning of the modern period-the period of capitalism.It paved the way for the rapid growth of capitalism in England.三.What were the consequences of Norman Conquest?

1.It increased the process of feudalism which had begun during Anglo-Saxon times.2.William the Conqueror established a strong monarchy in England.3.After the conquest William retained most of the old English customs of government.4.The Norman Conquest also brought about changes in the church.The upper ranks of the clergy were Normanized and feudalized, following the pattern of lay society.5.Along with the Normans came the French language, this would be the language of the court and upper classes until the fourteenth century.四.What do you know about Chartist Movement?

1.The Chartist Movement, like the Anti-Corn Law League, was rooted in many earlier working-class and radical movements for the improvement of social conditions.2.In 1836, the London Working Men’s Association was organized “to seek by every legal means to place all classes in possession of equal political and social rights.”

3.In 1837 a petition, known as the People’s Charter, was drawn up, which included universal suffrage, adoption of equal electoral districts, abolition of the property qualification for members of Parliament, payment of M.P.s, secret ballot, and annual general election..4.The basic point of the People’s Charter is Universal Suffrage.5.The Chartist could be roughly divided into two groups-“moral force”, which believed in reform by peaceful means, and “physical force”, which advocated violence.6.The Chartist Movement reached its height in 1839-1848.7.From 1839 to 1848 three petitions were presented to Parliament, but all three were rejected.8.The Chartist Movement declined after 1848, though the National Charter Association lived until 1858.9.The Chartist Movement failed because of its divided leadership and lack of a strong basis for class unity.10.It was after the Chartist Movement that the English working-class entered a period of conducting independent political movement against the bourgeoisie.五.Why did the Industrial Revolution first take place in Britain?

1.The Industrial Revolution started during the last part of the 18th century.2.The accumulation of capital;the development of capitalist farming;the appearance of a labor reserve;and the expansion of markets, domestic and foreign.3.Britain’s population grew in this period and the people were skilled in many different crafts and trades.4.Britain had built a large empire which had a powerful navy and a huge merchant fleet.5.Britain was an island with many excellent ports, so foreign trade was easy.6.Britain had created a world-wide market for its goods and its colonies supplied raw materials.The British slave traders also got a lot of money in their “triangle” trade.7.The English Parliament from 1760 to 1844 passed three thousand eight hundred Enclosure Acts.8.All of these factors sped up primitive accumulation and provided an important prerequisite for the Industrial Revolution.六.How did the Industrial Revolution exert a great influence on both British society and the world?

1.The Industrial Revolution exerts a great influence on both British society and the world.2.The Industrial Revolution was not only a technological revolution but also a great social upheaval.3.The Industrial Revolution promoted the development of production.4.Britain began to produce large quality of low-priced goods in a more efficient manner.Many new cities came into being;population increased;the home market was enlarged.British goods almost achieved a monopoly position in the world market.The Industrial Revolution laid a good foundation for the “factory of the world”.5.A factory system was established.Workers were employed and managers became capitalists.Two conflicting classes were born.七.In what ways did Henry Ⅱ consolidate the monarchy?

八.Why and how did the English Parliament come into being?

4.英美概况美国历史练习题篇四

一、选择题

1．现任美国总统、黑人奥巴马在竞选总统时一再强调：“没有黑美国，也没有白美国，更没有红美国和蓝美国之分，只有美利坚合众国。”这句话()A．说明了美国种族歧视制度已彻底消失 B．说明了美国1787年宪法的局限性已不存在 C．体现了美国政治制度的民主性 D．说明了总统竞选是两党之争

2．美国1787年宪法的主要起草人汉密尔顿曾引用孟德斯鸠的话：“假如人类没有创造出一种政体，它既具有共和政体的内在优点，又具有君主政体的对外力量，那么很可能，人类早已被迫永远生活在一人统治的政体之下了。”汉密尔顿意在说明1787年宪法应具有()①中央集权原则

②分权制衡原则 ③民主原则 ④专制主义原则 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④

3．1787年宪法实施后，美国各州()A．仍然是主权州 B．中央权力加强

C．保持一定程度的自治地位 D．地方权力加强

4．美国1787年宪法具有巨大的反封建意义，主要是因为()A．否定了封建君主制度 B．否定了封建等级制度 C．否定了黑人奴隶制度 D．否定了殖民压迫制度

5．奥巴马历史性地当选为美国首位黑人总统，并于2009年1月20日就任第56届总统。为此，许多非洲裔选民流下了激动的热泪。奥巴马说：“这是除美国之外的任何一个国家都不可能实现的梦想。”他的当选表明()①自1787年华盛顿当选为第一任总统以来，美国的选举制度发生了深刻的变化 ②美国的民权运动取得重大胜利

③随着时代的进步，美国的种族歧视观念正逐步淡化 ④共和党候选人奥巴马的竞选主张赢得了大多数选民的支持 A．①②③④

B．①②③ C．②③ D．②③④ 6．美国1787年宪法规定，最高法院9名大法官，均由总统提名，并经参议院批准任命，如无失职行为，将终身任职„„这一规定()A．有利于保障法官的人身安全 B．体现了三权分立的思想 C．目的是防止高级司法人员流失 D．目的是鼓励法官忠于职守

7．在美国1787年宪法签署仪式完成后，富兰克林说：“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落。”他认为1787年宪法的签署是“日出”，对美国的前途充满信心的原因不可能是()A．这是第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础 B．宪法赋予联邦政府强有力的权力，有利于国家的稳固和统一 C．宪法规定实行三权分立，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度 D．宪法给予人们普遍的选举权，一定程度上实现了法律上人人平等

8．麦迪逊说：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于——你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”据此，美国在制定1787年宪法时体现了以下原则()①联邦制原则 ②分权制衡原则 ③消灭奴隶制度 ④人权至上原则 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

9.与英国首相相比，美国总统()①没有直接立法权 ②不对国会负责 ③由选民间接选出 ④是国家元首 A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10.下列属于1787年美国宪法组成部分有①宪法目的 ②宪法的宗旨③宪法的意义④宪法的正文部分（）

A．①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 11.以下哪一项美国1787年宪法不能体现（）

A.分权与制衡 B.君主专制 C.民主与自由 D.三权分立 12.与大法官的任命相关的的有①总统任命 ②参议院同意 ③众议院1/2多数通过 ④联邦法院选举（）

A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 13.美国联邦政府组成有①国会 ②总统 ③联邦法院 ④人大（）A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 14.对国会和总统之间的关系表述不正确的是（）

A.总统和外国缔结的条约必须得到众议院的批准，然后方可生效 B.总统及其内阁不向国会负责 C.总统可对国会通过的法律实行否决权

D.总统有权提名并经国会同意后任命政府高级官员，直接领导政府 15.1787年，来自北美的代表召开制宪会议的地方是（）A.波士顿 B.芝加哥 C.纽约 D.费城 16.美国1787年宪法的作用不包括（）A.在美国建立起资产阶级共和制度 B.保障了资产阶级的政治和经济利益 C.促进了美国资本主义的发展 D.结束了美国的封建制度 17.美国独立战争的性质是（）

A.民族战争 B.资产阶级革命 C.无产阶级革命 D.即使民族战争又是资产阶级革命 18.下列关于美国国会的表述不正确的是（）A.国会由参议院和众议院组成

B.在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员，参议院仪长由副总理担任 C.总统和国会都有宣战权

D.参议院由各州议会选出，众仪员由选民直接选出 19.下列关于美国参议院的表述，不正确的是（）A.参议员有各州议会选出 B.议长有副总统担任 C.参议员任期为6年

D.每三年改选其中的三分之一

二、材料阅读题

20.材料一:每一个国家有三种权力：

（一）立法权力；

（二）有关国际法事项的行政权力；

（三）有关民政法规事项的行政权力。„„当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关，自由便不复存在了。„„如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不复存在了。

材料二:第一条第一项本宪法所授立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。第二条第一项行政权属于美利坚合众国大总统，大总统之任期为四年。

第三条第一项合众国之立法权，属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。„„

（1）材料一体现了什么样的政治观点？该观点最早是有哪一位法国启蒙思想家提出来的？