学习恩来精神发言稿

学习恩来精神发言稿（共10篇）

1.学习恩来精神发言稿 篇一

学习周恩来精神

书桌上摆着一方周恩来总理水晶印台，身着中山装的周总理，神态自若的望着远方，俨然一副高瞻远瞩的模样。印台上有一行字“为中华之崛起而读书”——这句大家都很熟悉但依然为之鼓舞的话。

周恩来总理是中国人民的骄傲，是值得我们学习的榜样。他将自己的一生都融入了“为中华之崛起而读书”的理想和实践中。50多年的革命生涯，同中国共产党的建立、发展、壮大，同我国新民主主义革命的胜利，同我国社会主义革命和建设的历史进程紧密联系在一起。他毫无保留地把全部精力奉献给了党和人民，直到生命的最后一息。他身上集中体现了中国共产党人的高风亮节，在中国人民心中矗立起一座不朽的丰碑。

他的伟大不仅仅来自他对中国共产党，对整个中国的贡献，更来自于他个人的高尚人格。

“鞠躬尽瘁，死而后已。”这句古语用来形容周总理再生动不过了。一生勤勤恳恳，任劳任怨。为了国家机器的正常运行，他废寝忘食，即使在身患疾病时依然奋不顾身的工作。他将他的生命与国家命运和群众疾苦紧密相连。在那个无后为大的年代里，为了国家和人民，他甚至未留下一儿半女。“全心全意为人民服务“的宗旨，周恩来总理将它做到了最后的实践。

“一身正气，两袖清风，廉洁奉公，严于律己。”这是陈毅将军对周恩来总理的评价。毕生严以律己、艰苦朴素，只求奉献、不思回报。他说，对自己应该自勉自励，应该严一点，对人家应该宽一点。虽然是国家的高级领导人，却从不搞特殊化，对自己，对亲友一直要求很严。一件衣服，一双鞋子，一穿就是几十年，补了又补，直到不能再穿。

周总理也是一个谦逊谨慎的人，他常说“我们每一个人，不管过去做了多少工作，现在担任什么职务，没有党和人民，就既不会有过去的成绩，也不会有今天的职务。党和人民是伟大的，我们个人是渺小的”。

他为党和人民做出了巨大的贡献，却如此虚怀若谷。这样的精神更该为我们学习，活到老学到老。

作为中华人民共和国的开国总理，周恩来不仅赢得了中国人民的爱戴和尊敬，同样为世界所称赞。前苏联总理柯西金说：“像周恩来这样的同志是无法战胜的，他是全世界最大的政治家。“” 周总理是绝顶聪明的人，只要他在世一天，我们是不会进攻的，也不可能进攻的。”的确，周恩来总理是个机智敏捷的人。新中国刚刚成立，作为一名外交官，在国际上总是受到打击与歧视。周恩来总理在面对国际上的刁难与讽刺时的机智应对，为刚刚成立的新中国在国际上赢得了赞誉。

周恩来的精神，是道德情操与中国传统美德的完美结合，是我们学习的楷模。

2.学习周恩来精神心得 篇二

征收办**

周恩来是举世公认的伟大的革命家、政治家、军事家和外交家，是中国共产党和新中国杰出领导人。

8月8日和9日下午，在局党委组织下，我们集中学习了“周恩来精神”，通过观看纪录片《周恩来的党性之光》、《周恩来的严与实》和观看电影《周恩来的四个昼夜》（上、下），再一次体会了周恩来同志的崇高精神、高尚品德、伟大风范，感召和哺育着一代又一代中国共产党人，将激励我们在新时代坚持和发展中国特色社会主义征程上奋勇前进。”

在新的历史时代中，我们应着重学习和继承周恩来以下几个方面的革命精神：

第一，学习周恩来坚守信仰的精神，确立爱国主义思想和坚定的共产主义信仰，并为之努力奋斗终身。

总书记在纪念周恩来诞辰120周年座谈会上强调：“周恩来同志是**、坚守信仰的杰出楷模。理想信念是中国共产党人的政治灵魂。”中国共产党能够历经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，归根到底在于千千万万中国共产党人心中的远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒。我们要向周恩来同志学习，不要忘记我们是共产党人，不要忘记我们是革命者，任何时候都不要丧失理想信念，用自己的实际行动坚持和发展中国特色社会主义，为实现共产主义远大理想而努力奋斗。周恩来在小学毕业时，就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。他中学毕业后去日本，仍是在寻求救国救民之路。

周恩来一生中最重要的抉择就是确立共产主义信仰。这与他在南开大学期间积极传播马克思主义，参加领导天津的五四运动是分不开的。他赴欧勤工俭学期间在给国内觉悟社社员的信中，表达他成为一名共产党员后的那种坚定的革命信念：“我认定的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。”最可贵和最值得我们学习的是，他一生始终坚守了这一信念，并为之努力奋斗。在跌宕起伏、风云变幻的20世纪的中国，周恩来在许多重大历史关头纵横捭阖，力负重任，成为当时的中流砥柱，他坚守共产主义的信仰，一生为之努力奋斗。周恩来等老一辈革命家披肝沥胆、不懈追求的宏伟目标与中国人民实现21世纪的光荣梦想紧密联系在一起。周恩来坚守信仰、不屈不挠，英勇奋斗的精神值得我们好好学习和传承。

第二，学习周恩来全心全意为人民服务的精神，学习他一生勤勤恳恳，任劳任怨，敬业爱民的工作作风。

周恩来是新中国现代化事业的领导者和奠基者，他殚精竭虑，忘我工作，为今日中国的腾飞奠定了基础。为了将一个人口多、底子薄、经济落后的旧中国建成一个繁荣富强的新中国，周恩来夜以继日，兢兢业业地工作着。作为政府总理他领导着内政、外交、经济、国防、科技、文化、教育等各方面事务，既参与国家长远规划等重大问题的决策，又具体负责各项方针政策的贯彻落实。他一生勤勤恳恳，任劳任怨，呕心沥血，殚精竭虑，做了大量艰苦而细致的工作。在领导中国现代化建设中，周恩来始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。他一生为谋广大人民的福祉，兢兢业业，呕心沥血地工作着，担任总理后每天都工作十几个小时以上。他为中国现代化建设的艰难起步发挥了无人替代的特殊作用。他亲手制定了一系列规章制度，努力推动和维护国家机器的正常运转。其出色的行政能力和领导艺术对当今我们建设服务型政府和确立撸起袖子加油干的实干精神有着深远的影响和重要的指导意义。

第三，学习周恩来廉洁奉公、严格自律、艰苦奋斗的精神。

“周恩来同志是严于律己、清正廉洁的杰出楷模。”周恩来是中国共产党党员中勤政爱民、廉洁奉公，全心全意为人民服务的典范，他一生严于律己、廉洁奉公，艰苦朴素，其崇高的人格至今为中国人民所敬重，在国际上也享有很高威望。周恩来是我们中国共产党人廉洁奉公的典范。作为新中国的开国总理，周恩来强调依法治国，他领导制定的各项规章制度，自己带头严格遵守。他要求政府机构必须建立执行各种规章制度，使国家工作人员办事有章可循，有法可依。他在干部的选拔和任用中坚持任人唯贤，严格管理，赏罚分明。他是党内反腐倡廉，廉政自律的楷模，对自己、对亲属、部下要求都很严格，坚决反对任何贪污腐化行为。他肩负着国家的重托，始终保持着勤政爱民的本色，兢兢业业，勤勤恳恳地为人民服务，形成了实事求是、心系民众、民主协商、谦虚谨慎、艰苦朴素、清正廉洁、克己奉公等许多优秀的工作作风，周恩来这些优秀的工作作风，以及他崇高的思想品德，对当今中国建立高效清廉的服务型政府，教育全体党员干部反对官僚主义，杜绝腐败现象有重要的教育和启示意义。

第四，学习周恩来埋头苦干、实事求是的精神，学习他杰出的政府管理思想，积极为我国现代化建设做奉献。

周恩来在筹建和管理政府中形成了一套融民主性、科学性、实用性、和谐性于一体的内涵丰富的行政管理理论，具有鲜明的中国特色。“四个现代化”的概念是周恩来最早提出的，他对中国现代工业体系的筹划和奠基发挥了极重要的作用。他多次亲赴苏联谈判，为中国争取到了156个大型现代化建设项目，他亲自领导设计和实施的发展国民经济的第一个五年计划，对中国独立完整工业体系的建立和中国经济的腾飞意义重大。多年来中国赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是周恩来主政期间建设起来的；中国各项建设事业的骨干力量及宝贵经验，大部分亦是在此期间培养和积累起来的。周恩来为创建中国独立完整的工业体系、寻找一条适合国情的现代化建设道路，披荆斩棘，艰苦创业，努力探索，不但留下了许多珍贵的历史经验，而且为新中国长远发展前景打下了较为坚实的经济基础。

历史昭示未来，我们仔细研究不难发现周恩来任总理期间提出的许多主张、制定的许多措施，为今日中国政治体制和经济体制改革提供了成功经验和许多值得借鉴之处。周恩来在长期领导政府工作中形成了独具特色的工作作风和行政风格，为今天我们搞好政府管理树立了楷模。

第五，学习周恩来的爱国主义和国际主义精神，学习他对中华民族优秀文化的传承，铭记他对弘扬中华民族优秀文化做出的不朽贡献。

周恩来既是中国杰出的政治家，同时也是20世纪世界最有影响的外交家之一。周恩来杰出的外交思想、精湛的外交技巧和杰出的外交风格的主要来源之一是中华民族五千年来的优秀文化传统。青少年时代的周恩来，虽然在南开受到西学教育，但他对学习中国传统文化并未废弃。在长期的外交生涯中，周恩来形成了独特的外交风格和特色，如：讲信修睦，以诚相待，礼尚往来，不卑不亢，信守承诺，退避三舍等等。从这些特色中很容易看到中国传统文化的深深烙印。求同存异，和而不同，这是周恩来外交思想中最突出的特色。

3.学习周恩来精神心得 篇三

那次是我第一次见到王家云老师，他步履毅然地走到讲台上，浓浓的眉毛，很有一种人文气息，顿时给人一种可亲可敬的感觉，就像周一样，是个可爱的人。开始上课时，王老师就提出了这节课的学习目标，一是，周恩来精神的概念;二是，周恩来精神的提出;三是，周恩来精神的内涵;最后，也是至关重要的即周恩来精神的核心。随后，王老师开始讲述周恩来精神，他大手一挥，拿着粉笔，非常大气的在黑板上写下了周恩来的人格风范，看着王老师的字，遒劲自然，笔锋到位，笔势矫若惊龙，所谓字如其人，不禁联想到王老师年轻的时候也是位让人敬佩的翩翩君子，如同让人敬爱的周一样。

王老师对周恩来精神的研究很到位，很深刻，从他的教述中，让我看到周身上凝聚的思想，美德，品格，情操很精神，具有崇高的人格风范。同时也看到了王老师一直在沿着周恩来精神的这条道路上不断努力。王老师概括了周恩来精神：积极进取，刻苦钻研，甘当公仆，团结协作，唯物辩证，严于律己，宽厚平等，勇于创新，无私奉献，严真务实。其中，甘当公仆是核心，这种精神让我想到了我校精神——坚守朴实，追求崇高。淮师精神是周恩来精神的延续，我们在坚守我校精神的同时也是在学习周恩来精神。周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的一生都融入“为中华之崛起”的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个孩子，但没有一处是他自己的亲身儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。周恩来精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有这极为重要的意义的。

4.学习周恩来精神心得体会 篇四

在局党组安排下我认真学习了周恩来的光辉事迹。深刻体会到了周恩来精神是多么的伟大，也体会到了人生的价值。周恩来确实是全党学习的楷模，其精神是保持共产党员先进性的生动教材。作为一名共产党员，我了解到了我在党理论知识和应当具备的理想的不足，更重要的是我知道了我今后可以努力的方向，受益匪浅。

老师讲的课让我看到周总理身上凝聚的思想，美德，品格。概括了周恩来十个精神：积极进取，刻苦钻研，甘当公仆，团结协作，唯物辩证，严于律己，宽厚平等，勇于创新，无私奉献，严真务实。其中，甘当公仆是核心。周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的一生都融入‚为中华之崛起‛的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连他的骨灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个孩子，但没有一处是他自己的亲身儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。周恩来精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有这极为重要的意义的。提起周恩来这个的光辉名字，亿万人民从心底油然而生敬意。他的历史功绩丰碑永树，人格风范中外称颂。周恩来和邓颖超这对亲密战友和革命伴侣是彻底的‚无产者‛，他们没有留下儿女，也没有留下遗骨，而他们的人格魅力，却为我们无数后人留下了一笔宝贵和不朽的精神财富，是我们永远效法的光辉榜样。

周总理为党、为国家、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。学习总理精神就是要学习周总理那种心中只有集体、国家、他人，而唯独没有他自己的崇高的全心全意为人民服务的无私奉献精神。要努力为人民服务，首先要向周总理那样处理好个人、他人和集体社会三者之间的关系，做一个集体主义者，树立集体主义价值观。集体主义价值观是指坚持集体利益高于个人利益，同时充分肯定个人利益的合理性，努力把集体利益和个人利益结合起来，以促进个人同社会的和谐发展。集体主义价值观有三个基本点：一是社会集体利益的权威性；二是个人利益的合理性；二是个人利益和集体利益的协调性，就是说，当两者发生冲突的时候，个人要顾全大局，自觉地做出必要的自我牺牲，以维护集体利益。只有具有了集体主义价值观，才能成为一个有益于人民的人，才能更好地为人民服务。要努力为人民服务，还要向周总理那样，旗帜鲜明地反对个人主义。个人主义强调的是个人中心，把个人与社会相对立，个人凌驾于社会集体之上。现在教师队伍中的一些人为人民服务思想淡漠、为集体单位奉献的意识薄弱等无不与个人主义有关。个人主义的另一种表现是小团体主义。

一代伟人周恩来当他辞别人世时,能留给后人的除了他的丰功伟绩和光辉革命理论,就是他的崇高品德和独特的人格魅力。周恩来为中华民族的崛起奉献了一生,他在长达半个多世纪的革命实践中锻造出来的人格精神感召着后来人。学习和发扬周恩来的人格精神,将给我们宝贵的启示和教育。

周恩来高度重视人民群众在经济社会发展进程中的重要作用，他一生履行着‚为人民服务而活‛的誓言，把自己看作为人民的公仆，视人民服务为毕生的追求。当前，我国正处在社会主义建设的上升期，同时也是社会矛盾爆发的集中期，作为青少年，更要要坚定信念，增强为人民服务意识，注重维护人民的切身利益，最大限度的维护正义公平，以实际行动保卫社会主义事业的平稳发展。

周恩来精神的重要一点是严于律己，廉洁奉公，无私忘我，他长期担任党和国家、军队的要职，对自己和家属、朋友一直要求很严格，从不让别人照顾。周恩来对腐败现象十分警惕，曾经形象地把这称之为过‚五关‛。他说：‚过‘五关’，就是过思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。‛对待当代青少年的教育时尤其要培养青少年认真过好这‚五关‛，体现共产党员先进性。当代青少年要一身正气，思想上筑牢防线，尤其是在经济问题上底线决不能突破；要树立正确的权利观，一心为公，严格执法，；要择善而交，洁身自好，警惕被那些别有用心的人‚拉下水‛；要养成健康积极的生活习惯，坚决抵制腐化堕落的生活作风。

建国后，周恩来同志当了26年的总理，在革命艰苦年代养成的艰苦朴素的生活习惯一直没有改变。人的欲望是无止境的，如果不加以克制，膨胀到一定程度，就如同洪水猛兽，一发而不可收拾，走向人民的对立面，只是迟早的事。要培养青少年像周恩来总理一样勤俭节约的思想。我们要从生活、工作的每个细节注意勤俭节约，自觉地堵截腐败之源。

5.学习周恩来总理精神争做先进党员 篇五

学习周总理，保持共产党员的先进性，就要像他那样坚定理想信念，矢志追求真理。正确的理想信念是共产党人的立身之本，无论过去、现在和将来，都是共产党员保持先进性的精神动力。理想动摇，是最危险的动摇；信念滑坡，是最致命的滑坡。学习周总理，保持共产党员的先进性，就要像他那样用先进的马列主义思想武装自己，树立远大的共产主义理想信念；像他那样勇于接受新的正确思想，敢于自我改造，不断加强党性修养；像他那样敢于批评和接受批评，维护真理价值。

学习周总理，保持共产党员的先进性，就要像他那样保持坚定的党性和原则。在社会主义现代化建设的新时期，工作、生活的环境同周总理总理的时代都发生了翻天覆地的变化。今天，我们面临着更多的金钱与权利的诱惑，丰富的物质文明享受与党性、原则的权衡。如何保持共产党党的纯洁和工作的原则性是新时期共产党人面临的现实问题。纵观周总理的一生，无论是在艰苦的工作环境面前，还是在各种各样的诱惑面前，他始终是一面屹立不倒的墙，屏蔽出身后一片无瑕的天地，使得他与中国共产党能够始终代表全国人民的利益，全心全意为人民服务，带领中国走出一穷二白、走向伟大复兴，矗立起一座铭刻着中国共产党人光辉形象和浩然正气的丰碑。作为一名新时期的党员干部，继承和发扬周总理的这种传世风范和崇高精神，正是保持先进性的必要要求。

学习周总理，保持共产党员的先进性，就要像他那样艰苦奋斗、克己奉公。新中国成立后，周总理依然保持着艰苦奋斗的作风，正确处理个人、家庭与国家、社会的关系，他公私分明，克己奉公，自觉履行私事用车自费制度；生活中，他的衣服总是补了再补，甚至是接见外宾的中山装也是一穿十几年。今天，我们基本实现了小康，生活物质水平有了很大提高，有些人开始飘飘然，追求物质生活，讲排场，摆阔气，不思进取，甚至公私不分，权钱交易。丢掉了艰苦朴素的作风，忘记了艰苦奋斗的优良传统，失去了克己奉公的优秀品质。好总理的故乡——淮安，依然是经济欠发达地区，与苏南等发达地区还存在较大的差距，我们更应该保持艰苦奋斗的作风，新时期保持共产党员先进性要求我们更进一步发现和体会好总理的杰出品质，感受好总理的人格魅力，激励建设好我们的家乡。

学习周总理，保持共产党员的先进性，就要像他那样立党为公、执政为民。作为同是一方水土所养育的淮安共产党员，立党为公的气质不能丢，执政为民的意志不能放。我需要时时不忘进行认真的自我检查，看在风浪考验面前、复杂条件下和关键时刻，理想信念有没有出现困惑、怀疑甚至动摇；在涉及大是大非的问题上是否头脑清醒、立场坚定；是否做到了立党为公、执政为民。周总理常说，共产党人手中的权力是人民给的，他是为党工作，为人民服务的责任，不是谋取个人名利的工具。人民把权力给予了党，而党又交给我们这些党员来行使权力。我们要时时不忘，权力来自人民，服务于人民；更因该清楚的意识到党员并不是一个特权阶层，而应当是人民的服务者，并且是人民的服务者中的先进团体。我们需要坚持以人为本，以人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民，用实际行动体现立党为公，执政为民。

作为一名共产党员，我们在像周总理总理那样廉洁自律，艰苦奋斗；以他为榜样，自重、自省、自警、自励，抵制享乐主义、拜金主义的侵蚀，永葆共产党员先进性的本色

[学习周恩来总理精神争做先进党员(共2篇)]篇一：学习周恩来精神 永葆党性纯洁 学习周恩来精神 永葆党性纯洁 保持党的纯洁性，纪检监察机关和广大纪检监察干部肩负着重大责任。周恩来总理是全党楷模，是党性纯洁的典范。作为周恩来总理家乡的纪检监察干部，更要大力弘扬周恩来总理崇高精神品质，提升忠诚度，永葆纯洁性，全面履行党章赋予的职责，努力推进总理家乡的科学发展、和谐发展。

[学习周恩来总理精神争做先进党员(共2篇)] 学习周总理信仰坚定的忠诚品质，做党性纯洁的积极实践者。“天下至德，莫大于忠。”“对党和人民无限忠诚”是周总理的“

出问题的专项治理力度。要带着感情做工作，深入基层、学习基层、服务基层，用党员干部的辛苦指数提升人民群众的幸福指数。

学习周总理自律奉献的道德操守，做党的优良作风的引领示范者。周恩来总理经常告诫领导干部要过好思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关，始终保持共产党人的政治操守和优良作风。纪检监察干部必须始终保持清廉自守、无私奉献的本色，做到干事、干练、干净。要严于律己、坚守底线，带头执行《廉政准则》各项规定，时刻做到情趣健康、追求纯粹。要爱岗敬业、乐于奉献，把人生的追求建立在为社会作出更多的贡献上，为党分忧、为国尽责、为民奉献。要大力探索创新，破解工作难题，创造出经得起人民评判、经得起同行评价、经得起后人评说的工作业绩。

篇二：学习周恩来精神心得体会

学习周恩来精神心得体会

在局党组安排下我认真学习了周恩来的光辉事迹。深刻体会到了周恩来精神是多么的伟大，也体会到了人生的价值。周恩来确实是全党学习的楷模，其精神是保持共产党员先进性的生动教材。作为一名共产党员，我了解到了我在党理论知识和应当具备的理想的不足，更重要的是我知道了我今后可以努力的方向，受益匪浅。

老师讲的课让我看到周总理身上凝聚的思想，美德，品格。概括了周恩来十个精神：积极进取，刻苦钻研，甘当公仆，团结协作，唯物辩证，严于律己，宽厚平等，勇于创新，无私奉献，严真务实。其中，甘当公仆是核心。周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的一生都融入?为中华之崛起?的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连他的骨灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个孩子，但没有一处是他自己的亲身儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。周恩来精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有这极为重要的意义的。提起周恩来这个的光辉名字，亿万人民从心底油然而生敬意。他的历史功绩丰碑永树，人格风范中外称颂。周恩来和邓颖超这对亲密战友和革命伴侣是彻底的?无产者?，他们没有留下儿女，也没有留下遗骨，而他们的人格魅力，却为我们无

数后人留下了一笔宝贵和不朽的精神财富，是我们永远效法的光辉榜样。

周总理为党、为国家、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。学习总理精神就是要学习周总理那种心中只有集体、国家、他人，而唯独没有他自己的崇高的全心全意为人民服务的无私奉献精神。要努力为人民服务，首先要向周总理那样处理好个人、他人和集体社会三者之间的关系，做一个集体主义者，树立集体主义价值观。集体主义价值观是指坚持集体利益高于个人利益，同时充分肯定个人利益的合理性，努力把集体利益和个人利益结合起来[学习周恩来总理精神争做先进党员(共2篇)]，以促进个人同社会的和谐发展。集体主义价值观有三个基本点：一是社会集体利益的权威性；二是个人利益的合理性；二是个人利益和集体利益的协调性，就是说，当两者发生冲突的时候，个人要顾全大局，自觉地做出必要的自我牺牲，以维护集体利益。只有具有了集体主义价值观，才能成为一个有益于人民的人，才能更好地为人民服务。要努力为人民服务，还要向周总理那样，旗帜鲜明地反对个人主义。个人主义强调的是个人中心，把个人与社会相对立，个人凌驾于社会集体之上。现在教师队伍中的一些人为人民服务思想淡漠、为集体单位奉献的意识薄弱等无不与个人主义有关。个人主义的另一种表现是小团体主义。

一代伟人周恩来当他辞别人世时,能留给后人的除了他

的丰功伟绩和光辉革命理论,就是他的崇高品德和独特的人格魅力。周恩来为中华民族的崛起奉献了一生,他在长达半个多世纪的革命实践中锻造出来的人格精神感召着后来人。学习和发扬周恩来的人格精神,将给我们宝贵的启示和教育。

周恩来高度重视人民群众在经济社会发展进程中的重要作用，他一生履行着?为人民服务而活?的誓言，把自己看作为人民的公仆，视人民服务为毕生的追求。当前，我国正处在社会主义建设的上升期，同时也是社会矛盾爆发的集中期，作为青少年，更要要坚定信念，增强为人民服务意识，注重维护人民的切身利益，最大限度的维护正义公平，以实际行动保卫社会主义事业的平稳发展。

周恩来精神的重要一点是严于律己，廉洁奉公，无私忘我，他长期担任党和国家、军队的要职，对自己和家属、朋友一直要求很严格，从不让别人照顾。周恩来对腐败现象十分警惕，曾经形象地把这称之为过?五关?。他说：?过‘五关’，就是过思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。?对待当代青少年的教育时尤其要培养青少年认真过好这?五关?，体现共产党员先进性。当代青少年要一身正气，思想上筑牢防线，尤其是在经济问题上底线决不能突破；要树立正确的权利观，一心为公，严格执法，；要择善而交，洁身自好，警惕被那些别有用心的人?拉下水?；要养成健康积

极的生活习惯，坚决抵制腐化堕落的生活作风。

建国后，周恩来同志当了26年的总理，在革命艰苦年代养成的艰苦朴素的生活习惯一直没有改变。人的欲望是无止境的，如果不加以克制，膨胀到一定程度，就如同洪水猛兽，一发而不可收拾，走向人民的对立面，只是迟早的事。要培养青少年像周恩来总理一样勤俭节约的思想。我们要从

6.学习弘扬周恩来精神心得体会 篇六

通过学习周恩来精神，使我受益匪浅。在我国这位开国第一的身上有着许多的传奇色彩，在早期他在天津参加五四运动，组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。这是在我国的未来奔波，之后又进行了农民起义，以及武装斗争，都是在为我国的解放事业做出着努力。在之后又积极的投身革命中，最终成为一代开国元勋。解放后，他为中国的发展做出了自己的贡献，并且在国际上也有着他的身影。1954年，倡导了著名的和平共处五项原则。1955年4月，率中国代表团出席第一次亚非会议，使会议通过了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则。在““””中，顾全大局，任劳任怨，为继续进行党和国家的的正常工作，尽量减少损失，为保护大批的党内外干部，费尽心血，并同林彪、江青反革命集团的阴谋进行了各种形式的斗争。在第四届全国人民代表大会上代表党提出：在本世纪内，全面实现农业、工业、国防和科学技术现代化，使我国国民经济走在世界前列的宏伟规划。最后由于操劳过度而得病而终。

在他的事迹中有着对国家的无限忠诚，有着对人民的无限热爱。历经无数艰难险阻，为中国人民的解放事业立下不朽的功勋。全国解放以后，作为一国的，他经常与邓颖超同志互勉：要努力学习，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站在时代的前列。这也是对我们现代大学生的要求，让我们能够不停的补充着自己的知识以及不停地锻炼自己的能力，为祖国做出自己的贡献。我们青少年要有积极进取的精神，更好的实现自己的人生价值。周恩来“面壁十年图破壁”的诗句，集中地表现了他对学习与运用、知与行、认识与实践的辩证关系的深刻理解和一生践履。年轻的周恩来即深刻地认识到，求学并非是为了个人名利，而是为了中华之崛起、腾飞。学以致用，成为周恩来一生的思维“定势”，不仅为他提供了学习的方法，而且为他提供了孜孜以求的动力，激励着他活到老、学到老。这也使我懂得我们年轻人要有刻苦学习的精神，不怕苦，不怕累。对我们有巨大的激励作用。

周恩来的一生是为人民服务的一生，他视自己为人民的公仆，视为人民服务为自己工作的出发点、毕生的追求。他强调，我们的一切工作都是为人民服务的，视为人民服务为自己的义务，把“为人民服务”的徽章佩戴在胸前，时刻警示着自己。他的一生就是忘我地、不知疲倦地、全心全意为人民服务的一生。他这种甘当公仆的精神，值得我们全体国防生学习，正是有了这种精神，我们才能不停地鞭策自己，使自己在自己的岗位上做出不懈的努力，为国防事业贡献自己的一份力量。

7.学习恩来精神发言稿 篇七

周恩来同志的家规不仅定的严，而且身体力行，严格遵守，丝毫不松动。他曾说过：“只要我当一天，邓颖超就不能到政府里任职。”1974年筹组四届人大领导班子时，毛泽东曾批准提名邓颖超任全国人大会副委员长，被周恩来压下来。直到他去世后，邓颖超在1977年被选举为全国人大会副委员长时，才得知此事。1968年，周恩来的侄儿周秉和与侄女周秉建先后赴延安和内蒙古插队，由于表现好，经当地群众推荐，二人按照正常手续，分别应征参军。当周秉建穿着军装到北京看望伯父伯母时,周恩来说：“你参军虽然符合手续，但内蒙古那么多人，专挑上了你，还不是看在我们的面子上?我们不能搞特殊化，一点也不能搞。”周恩来还专门向总政和有关军区的负责同志提出：“你们再不把孩子退回去，我就下命令了。”周秉建最终脱下军装，返回内蒙古草原插队劳动。临行时，周恩来说：“我没有孩子，但要教育侄子、侄女走这条路。”在延安插队的周秉和也遇到了同样的情况。后来他也办了离队手续，从新疆回到延安插队劳动。

周恩来以身作责，对自己、亲属严格要求的事例不胜枚举。不让亲属沾自己的光，即使亲属们符合条件应该享受的待遇，也执意不许，无不展现出他宽阔的胸怀、崇高的境界、无私的奉献精神。周恩来始终把人民的利益放在第一位，正如他所说“假如是对人民，我们要像孺子牛一样诚诚恳恳、老老实实为人民服务。我们要有所恨，有所怒，有所爱，有所为”，“我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。”

8.恩来精神（本站推荐） 篇八

（一）筹划准备阶段

（1）

组建创建工作小组，安排具体人员抓好创建有关工作。

（2）确定活动内容，拟定本班创建活动具体内容。

（3）完成申请工作。

（4）收集有关资料作好创建准备工作。

（二）宣传动员阶段

（1）利用班会、政治学习等时间进行宣传动员工作，使学 生充分认识到此项工作的意义，并能积极、主动地参与。

（2）要充分发挥团支部、班委、团员的作用，通过组织爱 国教育等活动提高干部、、团员的思想认识，政治觉悟，使创建 工作取得显著成效。

（3）宣传部利用板报的形式进行外场宣传工作。

（三）创建阶段

口号： “知周”----读恩来文章，看恩来影片；

“爱周”----讲恩来故事，悟恩来人格；

“学周”----学恩来精神，做优秀大学生等系列活动。

1.“为中华之崛起”的读书活动。

2.总理事迹故事会。

3.总理书籍学习角。

全国注册建筑师、建造师考试

备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题

4.总理名言警句。

5.主题班会，板报、手抄报。

6.在班上举行一次学习周恩来精神的主题演讲比赛或诗朗 诵。

7.总理影视作品收看和观后感。

8.组织一次国旗下的讲话。

9.有组织地开展社会实践活动和公益活动。．学周知周主题班会图片活动方案。13 ．举行主题演讲比赛。

14.组织学生搜集有关周恩来同志的生平资料：童年生活、少年时代、求学经历、作品文献、革命图片、外交风云、总理工 作、老年生活。

15.开展一次“学恩来精神，做„四好‟少年”主题队会

16.周恩来故居等生活，读书，工作的地方，参观、学习、宣誓。

17.开展“学习少年周恩来，报效祖国立大志”主题征文活 动。

（四）主要措施、学习方面

学生的主要任务是学习。

周恩来班的同学的学习更是不能落 后，针对班级许多同学学习习惯差的问题，制定一些列方案督促

学生的学习，班级形成“比学赶超”的学习劲头。

2、班级管理方面

高中生已经开始有了自主意识，有一定的实践能力，而我们

就是要给这些学生以实践的机会和舞台。我们在班里挑选了几位 得力的小助手，除了在学习上是同学们的榜样之外，在班级管理

9.周恩来精神 篇九

宣

读

材

料

系别：材料与化学工程系

班级：高分09

41姓名：王 璐 洋

尊敬的老师、同学们，很荣幸能够站在这个舞台上，跟大家一起缅怀我们敬爱的周总理，学习他的先进事迹和不朽的精神。我的演讲题目是“怀念”

<怀念>

“理想信念最坚定，终身奋斗无怨悔！”

“走遍神州好行者，未能如愿家乡回！”

当我们想起远在他乡的亲人时，想起周爷爷那苍老的大手时，想起他那那慈祥的目光时，我们是否应该向他写一封书信呢？我觉得内容应该是这样的：

“亲爱的恩来爷爷

您还好吗？

现在工作很忙吧，身体好吗？我现在生活挺好的，希望爷爷不要太牵挂，虽然我很少写信，其实，我很想家。希望爷爷要保重身体，不要让我们放心不下，干了一辈子革命工作，您也该歇歇啦！”虽然这封信这有几句话，可正是因为把您当成最亲最爱的人，才不会觉得只言片语，表达不出对您那真切的爱意。

小时候，怀念是一盏小小的灯，我在这头，爷爷在那头。

你是否还记得1996年8月22日晚，清华大学召开全校批判资产阶级反动路线大会。那天从清晨起就下雨。傍晚时周总理打来电话，询问大会的准备情况。负责大会筹备的同志考虑到周总理的身体，便在电话上请示：雨下得这么大，是不是延期举行?周总理问群众进场了没有?当得知有些群众已经进场时，周总理说：“风雨无阻，我马上就到。”在雨下得又大又急的时候，周总理赶来了。他身穿旧的灰色中山装，既没有披雨衣，也没有打伞，踏着半尺多深的泥水，在热烈的掌声中登上了主席台。临时搭成的主席台没有防雨设施，周总理冒雨坐在一张湿凳子上。雨水顺着他老人家的鬓角往下淌，衣服湿得一攥一把水。当时已经立秋了，小伙子们在雨中淋着都冷得发颤。大家看着年近七十的周总理坐在雨中，感动得热泪直流。挤满了整个大操场的十万名校内外群众齐声高喊：“请总理打伞!请总理打伞!”周总理笑着说。你们不是送给我一个红卫兵袖章吗?你们在风雨中锻炼，我也要在风雨中锻炼。大会进行了三个小时，最后，周总理在热烈的掌声中讲话。他热情地宣传毛主席关于文化大革命的方针、政策，号召大家学习、掌握、运用党中央《关于无产阶级文化大革命的决定》，牢牢掌握斗争大方向，向党内走资派展开猛烈的进攻。大会结束时，周总理热情洋溢地指挥大家高唱《大海航行靠舵手》。在周总理的亲切关怀下，大会开得圆满成功。

夜啊，静悄悄，当祖国度过了沸腾的白天，当人们梦里露出甜蜜的微笑，当熟睡的婴儿脸上出现幸福的酒窝，当晶莹的露珠挂上嫩绿的幼苗，我们敬爱的周爷爷的办公室的灯又亮了个通宵。春风知道，夏雨知道，秋霜知道，冬雪知道，几十年如一日，有一个人，他的一生睡的很少„„很少„„

长大后，怀念是一个方方正正的骨灰盒，我在外头，爷爷在里头。

周恩来（1898 ～ 1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。原藉浙江绍兴，1898 年 3 月 5 日生于江苏淮安。1917 年

在天津南开学校毕业后赴日本求学，开始接触马克思主义，思想发生重要转折。1919 年回国，9 月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人，并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。1920 年去欧洲勤工俭学。1921 年加入中国共产党，坚定了共产主义的信仰。1922 年和赵世炎等组织旅欧中国少年共产党。任中国社会主义青年团旅欧支部书记，为中共旅欧支部领导人。1923 年被国民党本部委任为国民党巴黎分部筹备员、国民党驻欧支部特派员和代理执行部长等职，主持国民党驻欧支部的工作。１９４８年９月，参加领导和指挥了辽沈、平津、淮海三大战役，同年１１月任中央军委副主席兼总参谋长，为推翻国民党的反动统治、武装夺取政权、创建社会主义新中国，建立了不朽的功绩。

建国后，历任政府总理、外交部长、中央军委副主席，第一届全国政协副主席，第二、三届主席。

我们常常看到的周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面孔。然而在那时，他静静地躺在灵车里，渐渐远去，和我们永别啦，但是人们面向灵车开去的方向，却是静静地站着„站着„这种力量叫人格，这种鞠躬叫尽瘁！人们耳边慢慢地起了他们的心声：大有大无一身清，九州天地撒骨灰；历史长街人为证，心中永远一丰碑！

而现在，怀念是一枚小小的勋章，我在家乡，爷爷在他乡。

珠江岸边，回响着您北伐时驰骋着的哒哒的马蹄声；南昌城头，飘扬着您亲手举起的火红战旗；草地雪山，印下您深深的足迹；西安古城，铭刻着您为革命出生入死的丰碑；红岩青松，镌刻着您忘我奋斗的史诗；扬子江水，述说着您劈风斩浪、虎穴斗敌。

有人说愿做总理的卫士，保卫在他的身旁，为他挡去暗箭明枪。有人说愿做总理的护士，照顾在他身旁，一刻不离总理病床。有人说，愿做总理的儿女，依偎在他身旁，为他捶背搔痒。这枚“为人民服务”的小勋章，见证了总理呕心沥血，废寝忘食；见证了总理大智大勇，不畏风霜；见证了总理顾全大局，治国安邦。

突然间有一首诗词回荡在我的耳边：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。为中华之崛起而读书！

最后我有一个简单的梦想：我想为周爷爷斟满一杯烈酒，然后用我们男人的嗓子一起高呼：“为了祖国，为了人民„„干！”

10.周恩来精神学习心得华娇 篇十

周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的一生都融入“为 中华之崛起”的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连同他的灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个孩子，但没有一处是他自己的亲生儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。

他——勤勤恳恳，任劳任怨，“鞠躬尽瘁，死而后已”的全心全意为人民服务。他不像有的人，一当了领导，就只动嘴，不动手，甚至连嘴都懒得动，而是一直在勤勤恳恳地忘我地工作，时刻关心着国家的命运和群众的疾苦。为了维持国家机器的正常运转，有一次他竟连续工作84小时。即使在晚年得了癌症之后，他仍在奋不顾身地工作。正如邓小平在会见外国记者时所说：“周总理是一生勤勤恳恳任劳任怨工作的人。他一天工作的时间总超过十二小时，有时在十六小时以上，一生如此。”他晚年在胸前一直佩带着一枚“为人民服务”的徽章，这是他在那荒唐的年代对自己人生追求和奋斗目标的最直接的表示。周恩来的名字，就是全心全意为人民服务，“鞠躬尽瘁，死而后已”的生动象征。

他——严于律己，廉洁奉公，无私无我的奉献着。他不像有的人那样一有权力就搞特殊化，他长期担任政府总理和中国共产党的高级领导人，对自己和家属、亲友一直要求很严，从不让别人照顾。他长期过着极为艰苦朴素的生活，一件衣服、一双皮鞋，一穿就是几十年，补了又补，直到不能再穿。他还多次作严格的自我批评，可以说是中国共产党和国家、政府领导人中作自我批评最多的一位，是中国共产党领导人中坚持自我批评最好的一位。正像陈毅说的那样，周恩来是一身正气，两袖清风，廉洁奉公，严于律己的典范。

他——求真务实，脚踏实地，一切从实际出发的精神。不管做什么工作，他都深入实际，了解实际情况，根据实际制定方针、政策，针对实际问题提出解决的办法、措施。

他——团结同志，广交朋友，调动各种积极因素一起做好工作的精神。毛泽东也多次称赞他这个长处，说：“恩来的最大优点之一，就是同党内外都有广泛的联系，善于团结一切可以团结的人。”

周恩来的精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有着极为重要的意义的。

体育学院1005华娇