化工文员的岗位职责

2024-09-06

化工文员的岗位职责（共6篇）

1.化工文员的岗位职责篇一

调查分析的思路与步骤

笔者在本课题研究过程中, 通过资料查询、高职院校间的交流研讨, 获取了研究化工技术类专业学生毕业后, 从事相关职业必须具备基本职业能力的基础信息。在此基础上, 我们进行了以下调查研究。

化工生产职业岗位能力的调查基于高职院校是培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技术应用型人才, 化工技术类专业学生对应职业岗位群主要是化工生产职业岗位群。那么, 学生今后从事化工生产职业岗位群的工作需要具有哪些岗位能力呢?首先, 我们基于中国化工教育协会2007年组织各方面专家 (含现场专家) 通过“头脑风暴法”, 所得出中职化学工艺专业学生毕业后从事化工类岗位群必备专项能力分析结论, 拟定了“高职化工技术类专业学生对应职业岗位专项能力调查”的计划和提纲, 我们通过到各级各类化工企业走访、召开座谈会等形式开展广泛调研, 认真收集从企业管理人员到一线技术人员的意见, 分析归纳得出, 高职化工技术类专业学生从事应用化工类职业岗位群应具有8项综合能力, 87项专项能力。

化工生产职业岗位群各种基本职业岗位能力难易程度及应用情况问卷调查为了进一步证实前期调查结果, 也为了后期科学地构建专业教学课程体系, 我们又设计了各项专项能力难易度及工作中应用频率的调查问卷。我们选择30家省内外大、中、小型企业进行问卷调查, 发出调查问卷100份, 回收问卷85份。通过对85份问卷汇总与分析, 我们作出了高职化工技术类专业职业岗位群工作分析 (DACUM) 表。

调查分析结果

通过前述调查研究, 针对应用化工类岗位群进行工作分析, 我们认为, 高职院校培养的化工专业类学生应具备以下8种最基本的职业岗位能力: (1) 会操作和维护化工生产常用设备, 其中包括会操作与维护工艺阀门、操作气体贮罐、操作液体贮罐、操作与维护液封、操作与维护过滤器等28项单项操作技能; (2) 会控制化工生产单元, 其中包括会操作反应系统、操作蒸发系统、操作吸附系统、操作精馏系统、操作吸收与解吸系统等15项单项操作技能; (3) 会使用现场化工仪表, 其中包括会使用玻璃板液位计、磁翻板液位计、转子流量计、弹簧管压力计、玻璃管温度计等7项单项操作技能; (4) 会使用控制仪表, 具体是指会操作集散控制系统———手动控制、操作集散控制系统———自动控制、操作集散控制系统———查询历史信息、投用与解除联锁、操作PLC控制系统、操作Ⅲ型控制仪表等6项单项操作技能; (5) 会识图与制图, 具体是要求会识读工艺方块图、PFD图、PID图、管道单线图, 会识读与绘制设备简图, 会绘制工艺流程图等6项单项操作技能; (6) 会使用安全设施, 其中包括会使用个人防护用品、空气呼吸器、防毒面具、洗眼器, 会选择使用灭火器材, 检查呼吸阀, 使用测爆仪维护防爆膜, 会操作ESD系统 (紧急停车) 等9项单项操作技能; (7) 会使用环保设施, 其中包括会使用除尘器、隔油池、通风装置, 会调节废水酸碱度等4项单项操作技能; (8) 显示个人能力, 主要表现在工艺计算能力、应急处理能力、人际交往能力、语言表达能力、计算机操作能力、遵守行业法规、团队合作能力、专业外语阅读能力、基础分析检验能力、文字表达能力、初步设计能力、基层管理能力等12个方面。

通过初步调查发现, 以上各单项工作能力在工作中运用的难易程度及使用频率是不同的, 于是开展了后期的问卷调查, 具体结论见表1。

职业岗位能力调查分析的意义

为专业人才培养方案的制定和课程体系的构建提供依据专业是高职教育人才培养的基本形式, 高等职业院校学生基本职业能力探讨是学校教育结构的基本单元。由于高职教育定位于以社会人才市场需求为导向的就业教育, 突出毕业生的基本职业能力, 尤其是就业竞争力, 因此, 其专业必须依据就业市场———职业岗位 (群) 的要求和国家职业资格标准来开发设计。不同职业岗位实际工作的活动范围需要什么样的职业技能、基本职业能力及知识结构, 专业就组织相关的课程来满足。专业人才培养方案的制定和课程体系的构建, 始终坚持在广泛的社会调查和人才需求预测基础上进行, 并由专业教学指导委员会及相关行业、企业的专家共同论证后具体实施。比如, 根据化工企业对综合型技术人才、专业型技术人员的实际需求, 学校将应用化工、无机化工、有机化工、精细化工、高分子化工等专业整合为新的“化工技术类”综合化、多方向的专业群。在专业综合技术培养的基础上, 根据岗位需求进行专门化培养, 使学生既能从事专门性技术工作, 也能很快适应综合型技术岗位。学校针对不同专业的技术领域和服务对象, 做到“厚基础, 宽口径”, 培养综合素质较高、岗位针对性强的具有职业能力的毕业生, 以便在强调对口就业的同时, 解决可能出现的相对对口就业和职业迁移。

有效地提高高职毕业生的就业率高职教育的培养目标要求学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展的基础上, 获得某一特定职业或职业群所需的实际能力。为了强化学生实际的工作能力, 应以基本职业能力的培养作为高职教育的首要任务, 整合职业群的知识和各种专项能力, 既注重培养娴熟的实际操作技能, 又注意心智技能的训练, 使学生在今后的职业实践中具备在岗位上发现和解决实际问题的基本职业能力。现在人才市场就业竞争非常激烈, 用人单位除了对专业和层次的要求外, 更注意人才的基本职业能力。据有关调查表明, 用人单位希望毕业生具有敬业和创业精神, 有诚信和责任心, 有较强的动手能力和实践技能, 在一线工作中能独当一面, 一专多能, 运用自如。职业素质、基本职业能力低下的人不受用人单位欢迎, 基本职业能力的高低决定了毕业生在人才市场的位置。以人才市场为导向培养学生的基本职业能力, 能很好地提高学生的就业竞争力, 提高毕业生的就业率。在逆推式职业教育实训体系的研究过程中, 专业 (群) 对应职业岗位群的工作能力分析是本课题研究的第一步。在前述调查分析结论的基础上, 围绕高职专业培养目标, 我们可以科学地构建课程体系, 形成专业技能训练链, 制定实践教学的评价标准, 组建逆推式职业教育实训体系。

注:上述表中A—01-2-3式中的A为模块序号, 01为该模块的分项序号, 2表示难度 (简单为1、一般为2、较难为3) , 3表示频率 (偶尔用为1、一般用为2、经常用为3)

参考文献

[1]中国化工教育协会.全国中等职业教育化学工艺专业教学标准[M].北京:化学工业出版社, 2007.

[2]中国化工教育协会.中国化工职业技术教育研究[M].北京:化学工业出版社, 2007.

[3]李平辉.高职化工专业教学改革的探索与思考[J].胜利油田职工大学学报, 2008, 22 (5) .

2.销售文员的岗位职责篇二

1.各种文件资料的管理、归类、整理、建档和保管工作。

2、负责部门的日常事务、协调好与其他部门之间的关系。

3、按要求起草各种方案、合同及打印、复印各种文件、资料，做到及时、准确。部门活动方案的设计、策划、实施。

4、客户的接待与服务，协助业务员完成产品推广工作。

5、配备各种所须办公用品，严格控制，避免浪费。

6、做好部门会议记录，整理纪要并留存。

7、统计每天部门人员的考勤，并负责按时上报人事部。8.准确及时接发各类文件，传递各类工作信息。

9、完成公司、部门经理临时委派的各项工作。

3.物业文员的岗位职责篇三

2、负责员工考勤、收发传达文件等日常工作,妥善保管管理处的各类来文;

3、负责办理各类外来人员的出入证件;

4、协助主任组织由管理处发起的会议,并做好会议记录;

5、接待来访的业主,对其提出的问题及意见,予以解释解答,并将详细内容记录在案;

6、负责做好文件、记录、卡的管理工作,并保证档案完整、齐全、保密;

7、向各业主发出书面缴交各项费用的通知书;

8、通过各种媒介做好宣传工作;

9、负责组织业主意见征询活动和社区文化活动;

4.化工文员的岗位职责篇四

关键词：太极拳,脊柱,办公室文员

1、引言

太极拳是根据“易经”的阴阳的道理、中国医学的经络学、道家的吐纳法、引导术来合成的一个复合人体科学,自然规律的一种拳法。以陈氏太极为鼻祖,后来引出杨氏太极、孙氏太极、吴氏太极、武式太极、和式太极等。但是百变不离其中,拳理都是缓慢柔和,动静结合,连绵不断,以柔克刚、以静制动,内外兼修。长期运动不仅起到强身健骨的作用,而且对人体的内脏也有很大的作用。并且它不受年龄的限制,所以办公室人员以其锻炼身体视为最佳。

2、办公室人员太极拳发展状况的调查

2.1、研究的目的

针对办公室成员太极拳运动的活动整体锻炼状况,办公室文员身体健康状况、教练人员的状况等,探讨太极拳在白领阶层中运动特点、优势和作用;并且根据问题的状况,找出发展的对策。

2.2、研究的意义

通过对办公室文员、官员对太极拳活动现状调查,了解当今社会白领对太极拳的认识以及态度, 找出存在的问题以及解决方案发扬中华传统武术文化,体现民族精神,增强国民体质,保护有中国传统、本有的特色。

2.3、研究的对象

本文研究的主要研究对象是办公室人员,按照性别、年龄段(3岁以下、35-45岁、45岁以上三组)。

2.4、研究方法

(1)文献资料法。

利用“中国知网全文数据库”,以“办公室文员练习太极拳对脊柱的影响”为关键词进行搜索,翻阅大量关于办公室太极拳的文献资料与相关图书刊物,为本次研究提供理论依据。

(2)问卷调查法。

在太原市不同单位、公司随机发放调查问卷100份,回收问卷94份,有效问卷90份。男性48份,女性52份。

3、办公室文员参加太极拳锻炼的基本情况分析

3.1、办公室文员参加太极拳锻炼人群的性别及年龄结构

调查显示,办公室文员参加太极拳体育锻炼的人中男性多于女性,年龄大的多于年龄小的。导致这一现状的原因是年龄大的人工作压力减小,有相对多的时间去锻炼身体。太极拳的运动特点就是一种心态放松,吸取天地自然的气息,动作轻盈连贯柔和的传统武术。且太极拳的伴奏音乐是一首柔缓抒情清新的曲风,能使煅炼者气息流畅。即太极拳不仅能使人体肢体的放松而且能很好的调节精神的工作紧张的情绪。

3.2、办公室文员工作时间得脊椎病与练习太极拳的时间对照结构

调查显示, 办公室文员工作时间短的人群得脊椎病的人数少工作时间越长得脊椎病概率就越高。主要因为他们长期以坐姿工作,并长期目视电脑,使颈部、腰部肌肉僵持,很容易就产生不正确的姿态。最主要的就是缺乏锻炼,所以得病概率增高。

综上所述, 工作的性质决定了他们很容易患上脊柱上的职业病。太极拳是阴阳调理的运动,对内脏和筋骨都是有帮助的。太极拳采用的腿部微蹲式,腿部力量强壮的话对腰部也有帮助。太极拳主要是采用气沉丹田,尾闾正直等都是脊柱活动的表现。太极拳还讲究含胸裹背,气近于脊背。这样它的力有脊柱下发,这是胸椎活动的表现,虚领劲顶竖项神惯顶,这些是颈椎活动的表现。

太极首先改变阴阳脚,腰和头部扭转的变化,通过脊柱和四肢的活动可以导致体形的变化,这一连贯动作必须在身体的放松和做不敢懈怠的前提下完成。太极拳的肢体运动是腰部宽松,转,放长然后肢体有前进,后退,上升,下沉,左,右盼。整个行拳的过程,是脊柱的运动,不仅内脏舒任督二脉得到按摩,脊椎神经也得到了很好的锻炼,增强了任督二脉血流,这些部位的关节和肌肉群也得到了锻炼。配合上太极拳的拳式呼吸吐纳更能是脊柱有节奏伸张、松弛锻炼了腰部肌肉,同时也长期坐姿不动的腰部得到了活动。云手不仅是锻炼了腰部还对颈椎大有帮助。道理是相同的。这样还能解决如果办公地点没有比较大的空旷地点,可以选择小范围的空间。专项的练习这几个工作招式。这种针对性的练习更好的锻炼了办公室人员的工作特点。

4、结论