第一学月考试作文

第一学月考试作文（共9篇）

1.第一学月考试作文 篇一

①文化的实质是一种精神力量 ②文化是对一定经济政治的反映

邻水中学高2018届（高二上）第一学月考试

③先进文化对经济政治有积极的促进作用 ④人们在社会实践中创造并享用文化

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

5．网络热词“任性”在人们理解依法行政时，被生动注解为“政府有权也不能任性”；热词“世界那么大，我想去看看”，被改编成“世界那么大，我想去神农架”的旅游宣传广告，收到良好的广告效应。这种现象反映了 ①网络语言丰富了汉语言文化 ②大众传媒在文化传播中发挥了重要作用 ③丰富的网络语言是社会进步的重要标志 ④网络语言提升了我国文化软实力

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

6．今年恰逢东西方两位戏剧大师汤显祖和莎士比亚逝世400周年。汤显祖和莎士比亚是两位同时期的世界级戏剧家，生活在不同的文化背景和社会环境下，却在艺术思想上有着惊人的相似。莎士比亚戏剧高扬人文主义精神，汤显祖的戏曲有强烈的批判性，宣扬个性解放。古希腊时期戏剧要么是悲剧，要么是喜剧，但莎士比亚开创悲喜融合的先河，汤显祖的戏曲也是这样，充满悲欢离合。世间只有情难诉，而他们的剧作恰恰都长于抒情，可称作“诗剧”。这说明

A．世界文化是由不同民族文化构成的 B．不同民族文化的个性寓于共性之中 C．文化融合离不开博采众长 D．不同国家的人民有共同的人文情怀

7．2016北京市西城区“百姓戏剧展演”于5月开幕。展演剧目不仅为百姓的原创剧，还由百姓演，请百姓免费看。“百姓戏剧展演”活动自2014年起已成功举办两届。材料主要说明

A．文化对人的影响来自各种形式的文化活动 B．每个人都是新时期中国先进文化的传播者 C．人民群众是精神文明建设的主体 D．和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑

8．2016年里约奥运会的口号“点燃你的激情”热情洋溢，体现了“桑巴之都”的特色，主题口号是历届奥运会独特举办理念的高度概括和集中体现，各届奥运会都精心设计打动人心的口号以使其广泛传播、深入人心。从文化的角度看，举办奥运会

政 治 试 题

一、选择题（共27小题，每小题2分，共54分）1．下图为德国人眼中的中西方旅游方式。由此可见

①世界文化具有多样性特点 ②文化差异并不影响人们的认识活动 ③不同民族文化要相互认同，相互融合 ④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 A．①② B．②③ C．①④ D．②④

2．2015年4月12日，北美影片《速度与激情7》在我国内地上映，创下了内地最高票房纪录，成为中国影史首部票房超过20亿元的电影。这说明 ①要大力发展公益性文化事业，使之成为国民经济支柱性产业

②奉行霸权主义的国家，正对我国进行文化渗透，我们要坚决抵制西方文化 ③我国在文化发展上面临严峻挑战，必须加强文化建设，提高国家文化软实力 ④文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 A．①②B．①③ C．②④D．③④

3．文化现象无处不在，无时不有，下列属于文化现象的是

①党的十八届五中全会隆重召开 ②中国药学家屠呦呦获诺贝尔奖

③张家界市桑植县八大公山原始森林 ④游客参观张家界世界地质公园博物馆

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

近年来涌现许多网络热词，像“任性”、“世界那么大，我想去看看”、“重要的事情说三遍”、“明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华”等，据此回答下列问题。4．网络热词大多是对社会热点新闻、新知识、新观点的浓缩或概括，热词因其生动、富有时代感而被广泛应用。这表明

高二（政治）月考试题

第1页 ①是文化传播的主要途径，促进了各自文化的发展

②是文化融合的重要标志，标示着各国文化的趋同

③有利于文化上相互学习、借鉴，实现共同繁荣

④有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

随着2016全国两会的召开，“工匠精神”一词红遍大江南北。据此回答下列问题。9．国务院总理李克强在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。之所以重视工匠精神是因为

A．文化是综合国力竞争的决定性因素

B．文化与经济、政治相互影响、相互交融 C．一定的文化决定一定的经济、政治 D．文化能够转化为物质力量，促进社会发展

10．“如切如磋如琢如磨。”这是《诗经》中雕玉工匠的生动写照。中国自古以来不缺工匠精神，中国有悠久的手工业传统，木匠鼻祖鲁班、西汉巧工丁缓等一直都是工匠的杰出代表。工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术、创造出新成果。材料说明了工匠精神 A．是中华文化的源远流长和博大精深的见证 B．是优秀传统文化要先继承后发展 C．是中华民族精神的核心所在 D．是优秀传统文化的体现，具有相对稳定性

11、回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见

①乡愁的影响深远持久 ②乡愁增进了文化归属感 ③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂

A．①② B.①④ C.②③ D.③④ 12．“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（）A．正本清源，独树一帜 B．海纳百川，有容乃大 C．薪火相传，推陈出新 D．各美其美，和而不同

13．当今世界，社会意识和价值观念呈现出多元化格局，西方借助现代传媒和文化产品输出，对发展中国家进行意识形态渗透，发动“文化帝国主义”，造成其母语流失、文化传统瓦解„„对此我们必须

①注意克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向 ②用中华民族精神引领社会思潮，增强文化自信和文化自觉 ③面向世界、博采众长，建设社会主义文化强国

④深深根植于本民族的文化土壤，增强全民族文化创造力

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

14．《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》在众多娱乐节目的激烈竞争中脱颖而出，创造了收视佳绩。这两档同属汉字知识竞赛类的栏目打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈，在具备较高文化品质的同时，获得了可喜的收视和良好的社会反响。上述材料表明

①文化创新离不开继承传统，推陈出新 ②文化创新需要将传统文化赋予时代精神 ③立足于社会实践是文化创新的根本所在④文化创新应推陈出新，博采众长 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

15．2016年4月20日，第七届海峡两岸文化创意产业展在台北华山1914文创园区开幕。展览主题为“日常生活——中国大陆文创手作艺术展：纸·语·境”，主要聚焦“文创手作”，展示中华纸工艺、纸创意和纸文化。举办这一活动有利于 A.推动两岸文化交流合作、融合趋同 B.传统手工制作技艺文化的传承和创新 C.发挥文化对人的熏染和推动作用 D.中华文化走出国门、走向世界

16．2015年10月20日，国家主席习近平出席英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫举行的欢迎晚宴并致辞。习主席表示，中国和英国是东西方两大文明的杰出代表，两国虽然相距遥远，但一直相互影响。中英文明交流互鉴不仅丰富了各自文明成果、促进了社会进步，也为人类社会发展作出了卓越贡献。这表明

①文化多样性是人类文明进步的重要动力②文化的差异影响人们的交往方式 ③文化既是民族的，也是世界的 ④文化与经济相互交融，推动经济发展 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

17．电影《西游记之大圣归来》在2015年戛纳电影节售出超过千万元人民币的版权，创下中国动画国际销售的最好成绩。其成功得益于自觉追求“中国化、东方美”民族风格，接续传统、兼收并蓄。这说明

①中华文化源远流长，博大精深 ②文化创新必须植根于本民族文化 ③文化继承是文化发展的必要前提 ④时代精神是文化创新的重要追求

高二（政治）月考试题

第2页 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

18．中国古琴是世界最古老的弹奏乐器之一，主要由弦与木质共鸣器发音，至今已有300多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，从文化的角度对其意义加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是 A．大众文化、文化创新、文化丰富性、文化创新与发展 B．历史文化、文明演进、文化多样性、文化传承与保护 C．先进文化、文化发展、文化多元性、文化传播与开发 D．历史文化、文明演进、文化民族性、文化批判与继承

19．有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容，在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈，讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩；在中秋节宣传和谐；在重阳节宣传敬老爱老等等。下列对上述主张的评价中，你认为正确的有 A．错误，因为传统文化具有相对稳定性，应永恒不变

B．错误，因为传统文化具有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性 C．正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变，才能促进社会与人的发展 D．正确，因为传统文化的内涵只有不断改变，才能促进社会与人的发展 20．我国将试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。从文化角度看，拓宽终身学习通道是基于

A.教育是文化创新的根本动力 B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 C.教育是维护社会稳定、实现社会公平的基石 D.教育是综合国力竞争的基础

21．“中国社区”标识整体色彩以中国红为主色调，体现了鲜明的中国特色，寓意吉祥。图形整体呈开放的菱形，内部为三个手臂相挽的人构成中国结图案，寓意“三人成众”，即社区居民的团结协作，菱形与中国结象征汉字“区”字，标示出社区对特定地域的依着关系。这一标识创作体现的文化生活道理是 ① 文化继承是文化创新的必要前提 ②文化是人对社会生活的如实反映 ③人在社会实践中创造和享用文化 ④传统文化的基本内涵能因时而变

A．①② B.③④ C.①③ D.②④

22．文以载道，文以化人。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥 的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”„„这些千古佳句至今仍释放出深沉的感召力是因为 A.文化是人类社会特有的现象，是经济和政治的反映 B.文化对人的影响是潜移默化的，能够开启人的智慧 C.优秀文化能丰富人的精神世界，统一人的思想认识 D.这些作品蕴含着爱国主义情怀，体现共同价值追求

23．舒马赫、施耐德、施密特、穆勒、施泰因曼，这些常见的德国姓氏在德语里都代表一门手艺：制鞋匠、裁缝、铁匠、磨坊主、石匠。老师傅带几个学徒做手艺曾是德国人的职业常态，如今工业化取代了小作坊，但“手艺人”的基本精神没有变。人们常常用“严谨”“认真”等字眼形容德国人，认为这种性格塑造了德国特色的制造业，其实德国人也在进行“德国制造”的过程中被重塑。可见（）①中德两国的传统文化存在着明显的差异性

②精良的德国制造取决于严谨认真的德国文化 ③德国姓氏文化中包含着传承至今的精神基因 ④工匠精神影响着德国人的实践活动和思维方式 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

24．央视“一带一路”的特别报道《数说命运共同体》，通过讲述贸易、投资、中国制造、基础设施、饮食文化、人员往来等，呈现出“一带一路”沿线国家“命运共同体”图景。该节目通过最新视频技术，使主持人“走出”演播室，在不同国家之间“穿越”，和观众一起认识“一带一路”沿线国家各方面情况。茶叶、丝绸伴随着中国口音履行到了世界各地，而远方的特产来到中国的同时也把海外“乡音”带进了汉语词典，阿拉伯神话传说在中国家喻户晓，中国的电影海报也张贴在外国的电影院里„„这表明

A．大众传媒具有文化传递、沟通、感召的强大功能 B．大众传媒是古今文化传播的主要途径 C．文化既是民族的，又是世界的 D．文化与经济相互交融，相互影响

25．民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马頔创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速窜红，引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是 ①文化回归是任何一种民族文化繁荣发展的必然趋势 ②科技在推动文化交流、传播、发展中发挥着独特作用

高二（政治）月考试题

第3页 ③成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求 ④文化能够丰富人们的精神世界，增强人们前进的动力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

26．走基层，才能接地气；沾泥土，才能心连心。作家路遥根据从中国大地上获得的鲜活素材，创作出了全景式表现中国当代城乡社会生活的长篇小说——《平凡的世界》，并因此获得矛盾文学奖。这说明

①文化是人类社会实践的产物 ②作家是文化创造和发展的主体 ③实践是文化创新的源泉和动力 ④文化来源于生活并提升人的境界 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

27．大型古装历史剧《羋月传》热播之后，剧重春秋战国时期人物的服饰和发型等大通网友吐槽“艳俗”、“穿越唐宋明淸”，甚至有网友表示，以后这类古装剧必须在后面加个说明：本剧过于夸张的服饰和发型纯属虚构，如有雷同，实属巧合！材料启示我们

A.历史剧创作应尊重我国传统文化，避免夸张和虚构 B.历史剧创作应超越历史、尽情演绎，力求剧情生动 C.历史剧创作必须在继承中发展，以传统文化为根基 D.历史剧创作需要立足社会现实，赋予新的时代内涵

二、主观题（共4小题，共计46分）

28、长盛基金管理有限公司在12年的实践、摸索和沉淀过程中，结合自身实际，形成了关乎员工的身心健康的企业文化理念。通过持续践行明确、优良的企业文化理念，营造了良好的工作氛围，建立了良好合作关系，包括坦诚与有效的沟通机制等，增强了员工的认同感与归属感，进而提升了企业的凝聚力，养成并保持了员工良好的自律意识和行为习惯，促进了长盛中短期各项经营管理目标的实现。凭借出色的投资业绩，长盛基金跻身上半年基金股票投资综合能力TOP10榜单，为实现“长胜百年，百年长盛”的愿景不断夯实基础。

上述材料体现了哪些文化生活道理？（12分）

29、材料一：2015年7月24日，“中英文化交流年”中国文化季新闻发布会在中国大剧院举办，这不仅深化和加强了中英之间在艺术、文化创意领域已有的联系和合作，同时也为中英双方在文化方面的新的合作创造良好的条件。

材料二：位于英国利普胡克的博航特中学启动了一项大胆又激进的实验：邀请了五位来自中国重点学校的老师来教50名13-14岁的九年级学生，为期四周，探寻中国高

质量的基础教育能否教好英国学生。实验中，英国学生被中式教育“训哭”，吐槽“纪律”太严格，课堂没发言权，时刻充满竞争，数学跟不上，体育课强度大；中国老师水土不服难忍“散浸”很抓狂，学生课堂纪律成难题，教学遇挑战。中国老师质疑在英国，老师用不同的教学大纲去应付不同的学生，而在中国，就只有一个教学大纲，要么适应，要么淘汰，你只有努力去追上课程进度；英国老师认为，自己的学生并不像中国老师所描述的那么懒散，同时形容中国老师的教学是“麻木和无趣的”，如果老师要课堂上不尊重学生的话，那他肯定会遇到问题。有人认为：中英之间不同的文化环境和心态必然导致文化冲突。

结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的有关知识，说明我国在中外文化交流的过程中应如何应对文化冲突。（10分）

30、建设美丽中国必须留住美丽村庄，传统村落中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，是我国农耕文明留下的重要遗产。然而，随着城镇化的加速发展，一些传统村落人文特色日渐消退，甚至正慢慢退出人们的视野。如何让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地成了人们的期盼。

结合材料，从《文化生活》角度说明“让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地”的理由。（12分）

31、湖南卫视推出的亲子节目《爸爸去哪儿》自开播以来，凭借其爆棚的收视率，再次巩固了自己的娱乐大佬地位。该节目以五组明星父子的户外真人秀为噱头，从韩国购买版权，但不是照搬别国模式，而是从别国已有的成功经验中汲取灵感，结合中国观众视觉习惯和传统文化习俗进行“本土化改造”，创造性地加入中国元素，在众多的娱乐节目中脱颖而出，赢得关注度与收视率齐飞。

结合材料，运用“文化创新”的有关知识，分析说明《爸爸去哪儿》能够在众多娱乐节目中脱颖而出的道理.（12分）

高二（政治）月考试题

第4页

邻水中学高2018届（高二上）第一学月考试

30、结合材料，从《文化生活》角度说明“让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地”的理由。（12分）

31、结合材料，运用“文化创新”的有关知识，分析说明《爸爸去哪儿》能够在众多娱乐节目中脱颖而出的道理.（12分）

政 治 答 卷

二、主观题（共4小题，共计46分）

28、上述材料体现了哪些文化生活道理？（12分）

29、结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的有关知识，说明我国在中外文化交流的过程中应如何应对文化冲突。（10分）

高二（政治）月考试题

第5页

2.第一学月总结稿 篇二

今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行第一学月总结表彰大会。根据学校的工作安排，下面我对第一学月政教工作作一回顾总结：

开学以来，在以李校长为首的学校领导的关心支持下，在政教处闵老师的正确领导下，各班主任、老师积极配合，政教工作取得了一定的成绩。1开学初，我校组织老师到各村委，了解同学家庭情况，对家庭困难上不起学的同学用两免一补解决同学们上不起学的问题，2我们的班主任老师不仅教课还要对你们进行养成教育，《中学生守则》，《中学生日常行为规范》来提高你们的自生素质使你们成为合格的中学生，更甚者放弃管理教育自己孩子的时间来教育我们，起早贪黑希望他的学生成才，有时同学们不理解老师。

3以班会的形式通过多次次对学生仪表形象专项检查、整治活动，促进了学生仪表形象的规范，4我校有一批优秀的班干部，不怕脏不怕累全心全意问同学们服务。

5我校同学的素质高尚，互敬互让，拾金不昧例如王丽婷（7.4）黄倩（7.1）王仕鹏（8.4）岳云（6.1）乔国庆（6.2）李艳艳（8.4）王忠（7.5）姚青（9.2）姚良媛（7.3)梦雨（9.1）姚明菊（7.2）等同学拾金不昧，这种精神值得我们同学学习。

在安全及平面管理方面，我们实行了“管制刀具自查”制度，值日领导、老师、值日学生干部值日制度，各班卫生监督岗制度、班主任课间，三饭后，晚上放学值日签到、签退制度，卫生检查评比通报制度，有力地推动了学校的工作。

以上是工作上的一点点成绩，但我们并不能盲目乐观，以下列举几例现象，请全体同学注意，对照中学生日常行为规范，有则改之，无则加勉：

一、要提高讲究卫生、美化校园意识，近段时间将严抓走廊、楼梯随地乱扔、从教室窗台往教学楼后乱丢杂物现象，一经发现，全校通报，并扣除班级考核10分。我发现的一些不好的现象例如：垃圾随手乱丢，请问这些同学，假设是在你家里，你会有这些行为吗?

二、提高文明素养。学校办宣传栏，经常是下午办，晚上撕，今天办，明天撕;领导写通知，过片刻就被擦去，放假、开会通知，随意改动，请问，作为一个接受了至少六七年教育的中学生，作为中华文明的传承者，你不感到耻辱吗?你的良知在哪里呢?今后发现类似情形，一律作严肃处理。

三、全体同学要提高爱护公物意识，教学楼前面是广玉兰树。上周我反发现九年级有一个班同学下午放学后故意摘下一段长20 cm的树枝，上面有10几片叶子;晚上我再次经过的时候发现很粗的一大段树枝被折，近些天不断有树枝被折断。多门，不爱惜课桌凳，甚至把别人的学生奶都喝了的现象„„我们要进行角色转换，假设你是七年级的学生，假设是你的抽屉和物品，你的东西被别人这样糟蹋，你是怎么想的?

四、安全工作常记心中：

1、时时提高自我防范意识，防火灾(寝室点蚊烟)、水灾(走读生)，交通安全(不骑快车、脱把骑车、不互相追逐)，学生不得骑摩托车、驾驶机动车。

2、网络安全。网吧里别人给的饮料、食品很可能是新型毒品，不轻信网友，所谓的“哥哥、妹妹、姐姐”叫起来朗朗上口，听起来甜言蜜语，一不小心就会被骗卖，从事传销、贩毒或不正当行业，“一失足成千古恨”。平时要多与父母、班主任、老师沟通、谈心，及时化解心中的阴影、排除心理障碍;同学间和睦相处，理解他人，帮助他人，互相谦让，不斤斤计较，“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”

3、全体学生会干部、班干部、全体同学树立遇事报告制度，发现不良苗头，不好现象，不正当情况应及时报告值日领导、老师、班主任，以大局为重，不能顾忌扣班上分数而谎报、瞒报，要树立一种敢抓敢管的工作作风，在校园内树立一种正气，将问题消灭在萌芽状态。

3.第一学月常规教学检查总结 篇三

一、检查中表现的优点：

1、批改作业不用一个大钩，袁文学教师给每一道小题目都要打上一个钩，能体现老师的精批细改，并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。

2、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少；备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导，体现“先学后教、小组合作”课堂教学模式。

3、全体老师都能够按照教学进度及时合适安排好自己的教学任务。包括备课、作业次数、资料都能足量，完全达到学校规定的次数。

4、教师写的教学反思比前有所提高，庞柯和袁文学老师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

5、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。学生作业中的错题能及时更改，袁文学老师比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施，并分析了原因。多数学生书写比较认真，格式比较规范。

6、教师主动听课、评课的积极性有所提高，评课意见客观，指出了不足之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路并把精彩的瞬间记录下来。

7、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈、数学老师大部分做到要题开讲法。语文周记作业已经有学生参与完成，在一定程度上可以开阔学生的视野，增加学生在写作过程的材料。

二、存在的问题和采取的措施

1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。

2、学生的书写还没有引起教师足够的重视，学生字迹潦草，使用涂改液多，作业封面还有打草稿，乱涂乱画，对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂画画，名字和班级要认真书写。

3、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探，作文批改可以尝试指导学生批改，减轻教师负担。

4.2012上期家访第一学月总结 篇四

第 一 学 月 总 结

为了加强学校、家庭、社会三结合育人，更好地服务学校、服务家长、强化学校管理，提高教学质量，发展学生特长，进一步促使我校教育教学工作做到社会、家长、学生三满意，达到进一步推进我校“三大工程”建设的目的。我校积极响应上级号召，开展“千名教师访万家”活动。学校要求每位班主任每个学月至少访问两位家长，向家长了解对学校工作的建议和意见，了解学生在家里的各种表现，并积极向家长客观公正的反映学生在学校的生活和学习情况；班主任要向家长征求学校师德师风建议以及整改的建议，廉政方面的意见建议等。并要求每位班主任写好调查报告，针对家长反映的问题进行整改。

在第一学月中，我校29个班主任都对本班级进行了两次家访并上交了记录表，现将家长意见总结如下：

家长方面：

意见一：学生作业量较大，做作业的时间过长，进而影响了学生第二天课堂效益，建议老师多交给学生学习的方法和技巧。

意见二：应该鼓励学生多参加体育锻炼，做到劳逸结合。

意见三：老师应该积极家访并严格管理学生，对学生的在校表现应及时和家长沟通，这样更适宜共同管理好学生。对学生在学校的犯错要及时通知家长，家长一定会配合老师对子女进行教育。

意见四：建议老师多在辅导学生方面下工夫，尤其是对偏科学生要加大力度进行辅导，让学生各科均衡发展。部分家长建议少开展社团活动。

意见五：家长积极支持学校各方面的工作，积极配合老师教育子女。意见六：学校应该加大力度对学生在文明行为方面的教育。不支持学生使

用手机。学校应该对学生在校使用手机进行严格管理或者禁止。

意见七：老师工作尽职尽责，家长很为满意。为了能更好的教育子女，希望以后家校间有更多的相互沟通和交流的机会。

班主任方面：

情况一：学生的发型、佩戴、着装方面家长应该积极配合学校进行规范。情况二：不能让学生带手机到学校：许多学生在课堂上利用手机上网、聊天，影响成绩和产生攀比心理。

情况三：家长应该主动与子女交流，在交流中走进子女内心并了解子女的真实想法。

情况四：对行为习惯不好、思想偏激的留守学生应该让父母一方回家管理，不要进行隔代管理和教育。

情况五：对子女的赌气离家出走现象应该严格教育。

情况六：家长应该积极和班主任联系并反映子女在家的各种表现。情况七：严格控制子女上网和看电视，以免耽误学习。

学校政教处将第一学月家访情况在班主任学月总结会上进行了公布，对家长提出的意见和建议进行了转达，并让班主任与科任教师积极联系，对家长提出的问题进行自我对照分析，在以后的教学中进行改善。并结合县教育局文件精神，布置了在从下学月起，科任教师也要对学生进行家访，班主任负责将本班科任教师的家访记录表收回交政教处检查。

学校将继续对“千名教师访万家”活动进行跟踪并加大力度进行考核，切实将千名教师访万家”活动落到实处。对有造假行为的教师纳入师德考核。

5.第一学月班主任工作总结 篇五

第一学月班主任工作总结

九年级周瑞珍

担任初三（5）的班主任，我反思了这一个学月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初三（5）班的班主任工作。下面是我这个学月班主任的几点做法：

一、加强班干部管理。

要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常穿校服、不穿扎脚裤等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道 1

人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我初三（5）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩罚。

我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：

一、书面检讨，做深刻反省；

二、罚为班里做件好事；

三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。

五、关心他们的生活、学习

因为我校是全寄宿学校，学生一周只周末回家，因此，作为班主任在学校要多关心他们的生活，让他们也感受到“庭的温暖”。因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。

但是我工作中还存在一些问题，我还应该清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：

1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。

2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。

3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。

4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：

1、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。

2、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。

3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。

6.二年级数学下册第一学月教学反思 篇六

本教学月的主要教学内容是用除法解决问题。主要教学目标是通过学习使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成份”的除法应用题，会写单位名称。通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。教学重点是使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成份”的除法应用题，会写单位名称。教学难点是使学生逐步养成爱动脑筋分析、解决问题的习惯。使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。

在课堂教学中，我觉得在这几个方面做得比较理想：

1、对教材的充分理解与把握。

新课程对教师提出了更大的挑战，它要求教师对教材有深刻的理解，理解编者的意图，充分挖掘所提供教材的有用性。要求教师恰如其分地把握教材，选择教材，利用教材，从教材出发却又不局限于教材。对教材有游刃有余的运用能力，最大程度地发挥教材的教学作用。

（1）力求进入生活情景。如果知识与实际相结合，知识也就活了，学生也更愿意学了。通过回忆“同学们玩游戏”的情景，让学生看主题图，在图中收集信息，提出用除法解决的问题。这是同学们生活中经常发生的，是符合现实生活的。“每组有几人？”“可以分成几组？”也就变成了他们希望解决的问题。可见联系实际能够激起他们学习的愿望，并且使学生发现生活中有许多数学问题，还能够有效地使数学课堂延伸。

（2）力求体现探究性学习。探究性学习是综合性学习的活动方式。在实际时，我是这样一步步完成的：第一步，由观察“同学们玩游戏”的情景，使学生发现问题；第二步，让学生从中找出数学信息，提出数学问题；第三步，让学生用除法独立解决“每组有几人？”“可以分成几组？”这两个问题；第四步，回顾解决问题的方法，并比较两题之间的关系，发现相同点与不同点，进而使大家能够多留心身边的数学信息和问题，并解决这些问题。

（3）根据学生的能力增加了发展题。发展题是有一定难度的，又来了3人，如何平均分为3组。进而发展学生思维，培养思维能力。

学方式方法的优化。

（1）注重学生的说。在课堂中，呈现了不同的说的方式，个别说、小组讨论说、跟着同学一起说，给了学生充足的时间与空间。让学生通过说展现思维过程，表达自己的想法。在说的过程中理解“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成份”的除法应用题的数量关系，掌握解决方法。在实现教学目标的同时发展了学生的表达能力、自主能力以及对不同观点的审视能力。

（2）合作学习与独立思考相结合。如在例题教学“两道题之间有什么关系？”这个问题，你是怎么想的，我采用了小组合作讨论的形式，而在做一做这题中，我让学生直接回答。小组讨论的形式给了学生更宽裕的时间，有利于学生组织更好的语言，并培养了学生的合作精神。而独立思考的形式发挥了学生学习的自主性，对于学生思维能力的培养更具优势。合作学习与独立思考相结合的思想在这堂课中得到了充分的体现。

2、学方式方法的优化。

（1）注重学生的说。在课堂中，呈现了不同的说的方式，个别说、小组讨论说、跟着同学一起说，给了学生充足的时间与空间。让学生通过说展现思维过程，表达自己的想法。在说的过程中理解“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成份”的除法应用题的数量关系，掌握解决方法。在实现教学目标的同时发展了学生的表达能力、自主能力以及对不同观点的审视能力。

（2）合作学习与独立思考相结合。如在例题教学“两道题之间有什么关系？”这个问题，你是怎么想的，我采用了小组合作讨论的形式，而在做一做这题中，我让学生直接回答。小组讨论的形式给了学生更宽裕的时间，有利于学生组织更好的语言，并培养了学生的合作精神。而独立思考的形式发挥了学生学习的自主性，对于学生思维能力的培养更具优势。合作学习与独立思考相结合的思想在这堂课中得到了充分的体现。

三年级语文下册第一学月教学反思

袁庄乡中心小学

7.第一学月考试作文 篇七

为了提升我校教育教学质量，加强教师教学基本工，提高教学技能，确保“有效课堂”改革落到实处，扎实有效，促进学校教学工作的有效开展，教导处和教研组长于2012年3月1日一起对教师的教学“六认真”工作进行了检查。现将检查情况通报如下：

张江海：教案中无教学计划、教学进度计划，无单元教学计划，听课笔记中无评价建议。李永继：教案书写工整，内容详实具体，检查时学生作业本未交，之后调查，批改两个。批改内容详实，旁批、眉批齐全。赵斌：没有作文批改记录，没有叫读书笔记。张江海：学生检测分析详细具体。但听课笔记却评价建议，教案中学生自主探究学习目标不很明确。作文只批改了一个。王磊：科学教案书写工整，体育教案只备了3个课时，地理教案无教学计划，没有读书笔记。张志斌：教案课时数较少、没有收学生作文本，个别教案未按要求备案。陈素蓉：教案中书写工整，听课到位。但是作文的评语太简了，读书笔记太少。刘军：教案书写工整，项目填写较齐全。有单词听写记载，但是无检测记录。其余老师或多或少都存在一些问题，老师们的共同存在的问题，读书笔记太少了。

检查后向老师们提出将以上教师出现的问题与自己的“六认真”资料对比下，有无此现象，有者请加以弥补。我们教导处以后还要加大力度督查老师们的教学“六认真”工作的相关资料。确保教师的教学工作的踏实有效。

8.七年级上期语文第一学月测试题 篇八

号

学答要不名姓内线封级班密大邑县晋原镇初级中学2009——2010学上期第一学月

七年级语文测试题

制卷人：吴健审核人：李文

A卷

一、选择题（每题3分，共18分）

1、下面词语中加点字注音完全正确的一项是()A小憩(qì)啜泣(chuō)小心翼翼(yì)B瞬间(shùn)嶙峋(xún)一丝不苟(gǒu)C发端(dān)屡次(lǚ)鹤唳云端(lì)D迂回(yū)暄腾(téng)忍俊不禁(jīng)

2、下列词语中有错误字的一项是（）A、怡然自得 夏蚊成雷 庞然大物 啜泣 B、明察秋豪 肃然起敬 昂然挺立 糟蹋 C、忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙 训诫 D、擎天撼地 小心翼翼 瘦骨嶙峋 小憩

3、下列各句横线中应填入的词语是（）

（1）在山的那边，是海！是用________ 凝成的海。

（2）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它，我顿时有了____（3）从那一刻起,我_____自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。

（4）这是一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动弹了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我_____，使我忍不住放了它。A、信心信念应许吃惊B、信念信心允许震惊C信念信心应许震惊D、信仰信念许诺奇怪

（二）文言阅读（13分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

4．下列句子的朗读停顿正确的是：（）（3分）（）见/藐小/之物必细察其纹理，故/时有物外之趣。（2）心之所/向，则或千/或百，果然鹤也。

（3）昂首/观之，项为/之强。

（4）使之/冲烟而飞鸣，作/青云白鹤观。

5．下列没有直接写作者有“物外之趣”的一项是()（3分）A．昂首观之，项为之强。

B．作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。C．以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。D．一日，见二虫斗草间。

6．选出意义相同的一项()(3分)A．①私拟作群鹤舞于．空中②余常于土．

墙凹凸处B．①徐喷以．烟，使之冲烟而飞鸣②以草丛为林，以．

虫蚊为兽C．①余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其．身，使与台齐②见藐小之物必细察其．纹理D．①舌一吐而二虫尽为．所吞②以土砾凸者为．

丘

二、非选择题（22分）

（三）翻译下列语句（4分）

1徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观

2盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

（四）按要求填空。（8分）

（7）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？，不亦君子乎？”

（8）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？？传不习乎？

(9)我们经常说：“取人之长，补己之短，”《论语》中与此意思相同的一句话是。

（10）孔子教给我们的学习方法有，学习态度有。（每空限填两条）

(五)阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。（10分）

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

11．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。（2分）

12当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。（2分）

13．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？（3分）

14，文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。（3分）

（六）作文（共60分）任选一题

1、经过一个多月的接触，你对你的同桌一定有所了解。请以《同桌的你》为题，写一篇不少于500字的记叙文。（提示：文章应有明确的感情倾向，清晰的结构层次，选择恰当的典型事情，写出人物的特点。

2、人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文，篇幅不少于500字。

B卷（50分）

（一）阅读杜牧的《赤壁》，回答问题（5分）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、《赤壁》的体裁是，这首诗押的韵是是。（3分）

2、简述诗中“东风不与周郎便”讲述的历史典故。（2分）

（二）阅读《郑人买履》，回答问题（10分）

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

3、解释下列句中加点的词意思（4分）①先自度．其足吾忘持度．②至之．市而忘操之．

4、翻译下列文言句子（4分）

①先自度其足，而置之其坐。

②宁信度，无自信也。

5、说说郑人的个性特点是什么？给我们什么启示。（2分）

（三）名著阅读（5分）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”你读过不少中外名著吧？现请你从《安徒生童话》和《水浒传》、《西游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受

(四)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。（16分）

女儿身，女儿心

像我爸这样出身于农民的人，多少有点儿子情结，但生下我这个闺女之后，他还是疼得不得了，后来，我妈又一连为我生下两个妹妹，他还是疼得不得了。我爸的4个兄弟和我妈的6个兄弟姐妹人人都有儿子，所以我从小就感觉到爸妈在这方面很郁闷。其实老爸并不是粗鲁愚昧的人，他在改革开放之初就弃职经商算得上有远见，但他对没有儿子一直耿耿于怀。

由于老爸的苦心经营，家里条件一直还算得上比较好，至少是衣食无忧，我们三姐妹也都顺利地上了学。那时老爸很辛苦，有时从外面跑完生意回来，看着满屋欢叫的我们，忍不住叹口气跟我说：“你要是个男孩子就好了，至少还可以帮得上我。”两个妹妹有没有感觉我不知道，我是很有感觉，好像我不是一个男孩是我的错。

题

号

学答要不名姓内线封级班密最让老爸刺心也让我刻骨铭心的，是我10岁那年和邻居的一场争吵；那个红着眼睛的男人和他披着头发的老婆刻毒地咒骂我家要“绝后”。老爸的脸青了又青，老妈则是一下就煞白了。我愤怒得语无伦次，指着他们家的儿子用颤抖的哭腔说道：“你们有儿子有什么了不起？你的儿子只配给人家当苦力，将来我要让你的儿子做我的奴隶！”其时我不知道怎样让他们的儿子做我的奴隶，我只想让他们比我老爸老妈还要气愤。

我一直努力读书，我喜欢考试之后的那种成功感，在小学的整整6年里，我几乎总能囊括各科目的第一名。每个学期末的最后一天，是最快乐的一天，那天我会抱回一堆奖状，听校长在大会上提到我的名字。我还特别喜欢开家长会，看老爸自豪地坐在家长艳羡的目光里，我就不再为自己不是男孩而心怀愧疚了。我要证明给老爸看，他的女儿比男孩更出色。

在我读小学到中学的12年里，我的那些堂兄弟们慢慢都离开了校园，有的进厂当了拿铁饭碗的工人；有几个比我年纪要小的也跟人上了建筑工地，天南海北地到处跑。他们每年都能赚回两三千钱，我的伯伯叔叔们因此很满足很自豪。但是我们家的3个女孩都还在读书，有很多个机会要我放弃读书直接工作，但是我不，而且我也不让我的妹妹离开学校。我要飞得更高走得更远，再困难我也要坚持到那一天。

1996年，我18岁，要高考了。填志愿的时候，老爸试探地说：“报武汉大学吧，你有没有信心？”我沉默了一会说：“爸，志愿表我已经交上去了，报了北大。”我从来没见到老爸像那天一样错愕了那么久，他不知道他的女儿心那么大。

高考那黑暗的三天，在我来说和平时的任何三天一样，我不让爸妈到学校门口去守候，让他们做这种傻事于他们有害于我无益；我也没吃什么特别的食品，我怕突然加强营养只会导致我拉肚子。考完试回家，我只对老爸老妈说了两个字：“还行。”

一个月以后，老师打来电话，说：“通知书来了，你来取吧。”老爸急了，说：“哪儿哪儿？”我故意卖了一个关子：“到了不就知道了？”老爸拉了我就往外走：“走，我们打车去。”其实到老师家走路也就18分钟，但是他要打车就打车吧。

拿着那张北大的录取通知书走出老师的家门，老爸激动得手一直在抖，这回他没有再要打车，他拽着我在大街上左顾右盼趾高气扬地走着，不知道该怎样宣泄他的快乐。看着阳光下他有些斑白的鬓发，我突然有很心酸的感觉。老爸对我说：“你想要什么，爸给你！”那口气就像要给我整个世界，其实我想要的他已经给了我了。我看了看旁边的水果店：“你给我买一串葡萄吧。”那天他几乎买光了水果店的全部葡萄。

回到家里，妈妈拿着算盘把我的分数算了一遍，抬起头来肯定地说：“没错。”老爸就很神气：“当然了，我的女儿是最棒的，她永远让我骄傲。”我的眼泪再也忍不住了，等待已久的幸福终于将我彻底淹没。

现在我已经工作了，我在南方做了一名记者。老爸有时打电话来：“月薪有两千吧？”我就笑：“不止。”老爸就满足地挂上电话。我已经不再需要为了证明什么而活着了，我要为我自己和我爱的人们的幸福而活着。

5、困扰我们全家的问题是什么？最让我刻骨铭心的一件事是什么？（3分）

6、“将来我要让你的儿子做我的奴隶”从这个句子中，你读出了什么？（3分）

7、为了找回全家的尊严，我采取了怎样的抗争方式？（3分）

8、由报考、考试、考后的一系列事件中，可以看出“我”是一个什么样的女孩？（3分）

9、因为要证明给别人看，我成了骄傲的北大人，看来学习方法有千万种，学习动力更有千万种，你是怎样获取精神动力的呢？谈谈你的感受。（4分）

（五）语言运用（14分）

（10）补充歇后语（4分）（任选4个）竹篮打水——哑巴吃饺子——孔夫子搬家——周喻打黄盖——泥菩萨过河——八仙过海——小葱拌豆腐——千里送鹅毛——哑巴吃黄连——

（11）、有条广告写道：“XX药片，使您口服心服”。这里借用了“口 服心服”，请指出两个“服”字在广告中的不同意思。（2分）第一个“服”的意思是（），第二个“服”的意思是（）、（12）仿照下列句子填空。(4分)

家是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味。

家是一剂药，只有。

家是一座城堡，只有，才能。

（13）.根据语境，选择恰当的成语填空。(执着:指对某一事物坚持不放)（4分）备选成语： 卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股

艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，（）；执着的人物不朽——闻

9.第一学月考试作文 篇九

---2015春第一学月常规检查小结

教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此3月29~30日教导室对教师的教育教学情况做了一个了解性检查。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容基本完整、全面。现将检查情况总结如下：

一、好的方面

1、本次检查中，教师们开学基本都能拟订好教学计划，其中，语文、数学、英语、科学、品社学科教学计划均上交。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。但是还有体音美、劳技、信息、健康等小科计划不全。请相关科任教师及时上传计划与教案。

2、备课方面。总体上看，老师们备课态度较认真，能将教案书和下载教案教材、教参综合起来应用，对教参中的重点难点进行勾画，对教案进行增删，在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等；其中语文组的教师做得比较好，比如邹蕻老师和王书梓老师的教材上的批示可谓是 “满天星”，对学生的朗读要求也做到了明确的标注。从这一点可以看出教师在课前是认真的研究了课的。年轻教师都能坚持手写教案，其中许艳梅、王振中老师的备课课时数量充足；书写字迹清晰端正，过程详细，庄斌彬老师的教案较之以前有了很大提高。

3、教学反思的撰写有待加强，我觉得教师的课后反思能现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。检查中年轻教师做的比老教师好，老教师大多使用的是电子备课，开学初请人下载粗加工后交到教导室后就不闻不问了，电子备课累了教导室、懒了我们教师。

4、批改作业方面。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

做得较好的：语文组：邹蕻、杨艳新、大作文2篇，周记4篇，单元测试2次。许艳梅日记4篇，作业辅导8次；

数学组：邹晓霞、万晓梅、王楚臣老师作业全批全改18次以上。贺小平主任、王振中作业辅导9次以上。王娟、江东波老师单元测试完成了2次。

二、存在的问题

1、从老师们上交的计划中，能看出其中也存在整篇下载的情况。如今网络资源共享，对于一些优秀的教学计划，老师们可以借鉴、参考，但是也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收，总会有所修改和增

补，从而内化为自己的知识，有条不紊地开展教学工作。这样照单全收，是否会形成计划的制定与教学工作脱节，使教学计划的制定流于形式，只是为了应付检查，失去了意义。

2、另外，关于使用教案书和电子备课的问题。如今是网络信息时代，网上资源丰富，名师的教案、课堂实录确实可以给我们以借鉴作用。但是，仅仅下载了电子教案或利用了优秀教案书，老师们没有认真钻研教材，没有认真研究学生，仅仅凭借别人的教案能不能上好一节课？我们应该如何利用网上的资源？我想这应该是个值得探讨的问题。试想经常这样的使用电子教案或教案书，我们的老师的教学基本功会不会逐渐地退化呢？因此建议老师们平时根据自己的学生和实际情况，建议对网上的教案应该有所修改和删减，老师们在教材中应该有圈、点、批、划，应该设计到教学目标、教学重难点、教学方法的选择、教学步骤、板书设计、教学后记等。本次检查中又部分老师的备课项目不全，下次备课检查的重点是教材批划和教后反思，希望以后加以改进。

3、作业批改方面。少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。加强书写训练，书写工整、大小匀称、疏密有致；作业要整洁，不能在作业本上乱涂乱画。课堂作业本中，学生有错误，应该指导学生来订正，不应是教师的修改代替学生的订正。部分教师对作文批改缺少评语（不要求人人、篇篇有评语，但不允许人人、篇篇打个等级。）

以上是对本次检查的反馈，不全面和不到位的地方请老师们批评指正。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

灵光小学教导处