心花怒放造句

2024-09-02

心花怒放造句（通用8篇）

1.心花怒放的作文篇一

我是体校一名运动员。有人说，练体育的都读不好书，我很不服气。老师和教练也经常教导我们：作为一名优秀的运动员，文化学习一样重要，智育与体育是可以相得益彰的。所以，我在刻苦训练的同时，对文化学习从不放松。对写作我特别感兴趣，我经常把自己那些小作品投稿到各种作文月刊，日日盼，月月盼，盼着有一天我的作品能被印成铅字。

“这一次，我还会失望吗?”

屏住呼吸!我紧紧揣着那本刚拿到手的《读写天地》，轻飘飘的，轻得让我惴惴不安。翻开扉页，墨香袭来。颤抖的双手，咬咬牙，霎时，目录一览无余。我本能的移开视线，迫不及待在作者栏寻找自己的名字，却怅然若失，宽敞的目录栏，容不下我的小小名字。

一次又一次，倾注我心血的作品石沉大海。半年过去了，经历过无数次如此残酷的方式，我修炼出一颗淡定的心。我不再一味怨天忧人，将它束之高阁，而是谦逊地翻开了第一页：“别人的文章能脱颖而出，自有其长处。我也可以做得更好的。”我这样自我安慰，升腾出融融的暖意，在那个冬日，我抚平了心上的剐痕。拜读了大半本，我也惊喜于领悟到丰富的学习智慧……

那是什么?这不是我写的训练日记吗?那一刻我的心底涌出无尽的狂喜，像喷薄而出的清泉，喜悦之情无以言表。捧起书来定睛细看，不错!正是我的文字：“在田径场上，我们矫健的身影……”我略带疑惑地，又返回目录，才发现“日记篇”那一栏的陌生作者的名字后边有一个“等”字。哦，上天跟我开了一个善意的玩笑……

2.心花怒放的作文篇二

一个人与一个人的相遇可能会让心中的花朵绽放;一件令人欣喜的事，也可能会让其绽放。人们都说，那种感觉很美好，很幸福，宛如身处遍地花开的仙境。而我却怎么也感觉不到，直到那个冬天……

记得那是寒假的一天早晨，天气很冷。爸爸妈妈都上班去了，只留下我一个人在家。我揉了揉双眼，披上棉睡衣，晃晃荡荡地来到厨房，掀开平常煮饭时用的高压锅盖——好吧，什么都没有。爸妈又忘了给他们那吃袋方便面都懒得加开水的懒孩儿做饭。

八点多，看着窗外鹅毛般的大雪，摸着被饥饿侵蚀的肚子……最终，我毅然决定去最近的饭店吃早餐。于是，我迅速换上最厚的衣服，带上钥匙出门了。

正值寒冬腊月，呼啸的北风夹杂着如刃般锋利的雪片，狠狠地划过脸颊，我的脸生疼生疼的。我忍不住又裹了下身上的衣服，下意识地打了几个冷战。终于，在经历过仿佛“万里长征”般的我到了早餐店，搓搓被冻红的双手，要了早餐，开始吃了起来……

寒风夹杂着雪片卷过，很快我便结束了“战斗”。当我准备付钱离开时，一摸兜，才发现自己好像忘带了什么。然后空气突然安静，店主好像从这份安静中预料到了什么。当我低下头，想象他那狰狞的面庞，我静静地等待着暴风雨的到来。“没带钱啊，那下次来的时候一起付吧!”我迅速地抬起头，诧异地看着他。想象中的狰狞并未出现，而是多出了一丝如阳光般和蔼的温暖。那一刻，我那被社会侵蚀得千疮百孔的心脏，被无名的暖流洗净，绽放出最洁白的花朵，冬天已不再寒冷……

3.《心花怒放》马苏搞笑台词篇三

经典台词：

1. “不走心啊”——马苏

2. “嗷嗷爱你”——马苏

3. “就拿这几百块钱，你还想玩个明星啊?!”——马苏

4. “刚才跟我咔咔整的`多好”——马苏

5. “瞅瞅，刚埋的线一巴掌就给干断了，咋整?!”——马苏

6. “喜羊羊美羊羊20遍。”——马苏

剧情简介：

4.心花怒放却开到荼蘼篇四

玉兰花，一向都是我最衷爱的花之一，除此之外，我最爱的便是薰衣草，爱她的执著、坚韧，甚至隐忍。而与薰衣草不一样，玉兰花拥有的是一种大家闺秀般的品质，清新而淡雅。如果说喜爱薰衣草是正因她代表了我性格中的特点，那么，喜爱玉兰花则是正因她代表了我理想中的那种性格。

据说，所有的花开都是无声的，那么，她们也必然都是寂寞的吧。一如眼前的花儿，虽在寒风中硕于枝头，但是没有姹紫嫣红的相伴，她是否也会感到寂寞呢?

寂寞，真的是一种很个性的东西。

有时候，站在公交车的窗户旁，看着眼前的景物缓缓、缓缓地向后退去，忽然就感到寂寞了，没有任何理由，也没有任何借口，就这样突如其来地就陷入了寂寞的漩涡。

有时候，盲目地穿梭在熙熙攘攘的人群中，没有方向，也没有预定的目的，走着走着忽然就感到寂寞了，走着走着忽然就犹豫了，走着走着忽然就好想逃离。想要逃离喧嚣的尘世，寻找一个安静的角落，静静地释放自己，释放自己所有的纠结还有压抑。

有时候，明明有很多人陪着，但是闹着闹着就寂寞了，笑着笑着就沉默了。

是的，寂寞真的是一种很个性的东西。

它总是这样的行踪飘忽，让人无迹可寻，它总是这样悄悄到来，并且将你紧紧包裹。

亦或许，它是有迹可寻的，但是我们明明知道它的.存在却无力反抗。

就像，一朵充满了魔力的鲜花，娇嫩的花骨朵儿不停地吞噬着我们的思维和意识，直到我们亲眼看到它的完全绽放，妖艳的花瓣里散发出的都是致命的毒气，想要拔腿离开，却早已瘫软在地。

或许每个人的寂寞都是这样的一朵花，充满了魔力和毒素，它竭力地控制着你，直到，它能够为所欲为。

一如，王菲的歌词里，我最爱的那一句：“心花怒放，却开到荼蘼”。是的，心花怒放，却开到荼蘼，这是一种由天堂跌入地狱的落差感，一种由期望到绝望的失落感，一种站在残酷的现实面前无能为力的失措感。而寂寞，也正是这样的一种感觉：心花怒放，却开到荼蘼。-

5.心花怒放造句篇五

正值寒冬腊月，呼啸的北风夹杂着如刃般锋利的雪作文Www.ZuoWenWang.Net/片，狠狠地划过脸颊，我的脸生疼生疼的。我忍不住又裹了下身上的衣服，下意识地打了几个冷战。终于，在经历过仿佛“万里长征”般的我到了早餐店，搓搓被冻红的双手，要了早餐，开始吃了起来……

★ 高一话题作文600字

★ 保护环境高一作文

★ 保护环境话题作文

★ 保护环境为话题五年级:爱护大自然

★ 乐园为话题的高一作文

★ 以狗为话题高一作文

★ 窗为话题作文高一800字

★ 年度汉字为话题作文600字

★ 以和为话题作文600字

6.怒放的青春篇六

光荣啊，中国共青团！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代；

我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。

壮丽的事业，激励着我们继往开来。

光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。

母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界！

今天是5月4日，聆听着这首气势磅礴的《光荣啊，中国共青团！》

五四青年节也如期而至。这个五四青年节对我来说，有与众不同的意义。我正式地迈入青年这一行列，准备为祖国的伟大复兴献出自己的一份力量。喜悦之情溢满了我的心间。

回眸百余年前，满清政府积贫积弱，任凭帝国主义列强的蹂躏。在上海的一家公园的入口处，公然挂上了一块牌子，上面写着：“华人与狗不得入内。”中国人被帝国主义列强耻笑为“东亚病夫”，就连明治维新不久后的日本也这样称呼我们。英国入侵东南沿海，清政府被迫签订《南京条约》。甲午中日战争，满清惨败，被迫签订《马关条约》。与八国联军作战失败，满清被迫签订最为丧权辱国的《辛丑条约》，赔款45000万两白银！这是满清政府多少年的财政收入啊！满清被推翻了，北洋军阀的黑暗统治继续进行。袁世凯复辟，张勋复辟，段祺瑞的腐败无能，对泱泱中华无疑又是一个又一个的打击。第一次世界大战，中国作为战胜国，竟然无权收复失地，无权收回主权。巴黎和会上，腐败无能的北洋军阀政府在谈判桌上卑躬屈膝，德意志在山东的租借地全部由日本夺取，宣告了中国外交的失败。破旧的长衫在傲慢的西装前面毫无发言权，只能唯唯诺是。甚至，北洋军阀政府还准备私自与日本签订“二十一条”。听到这个丧权辱国的消息，疯狂的愤怒攫住了四亿五千万中华同胞的心。在反对北洋军阀这一极端损害中华民族主权的行为中，我们青年走在了最前面，点亮了新民主主义革命的星火。

翻开浩如烟海的历史画卷，回顾九十二年前的今天，请大家铭记这一难以忘怀的时刻——1919年5月4日。北京大学3000余名学生在天安门广场前振臂高呼。“外争主权，内除国贼！”“反对二十一条！”他们的热血沸腾着，全中国有志之士的热血也在沸腾着，他们与泱泱中华同呼吸、共命运，立志为中华民族的伟大复兴建立功勋。北洋军阀罪恶的刀枪、棍棒挡不住这些热血青年奋进的步伐。他们如同新世纪的星火，点亮中华民族奋起的决心。在“二十一条”上，没有中国政府的签字。这是伟大的一次壮举，这是中国青年的决心，更是中华民族的刚毅与顽强！从此，我们中华青年的力量便变得不可忽视。1922年5月，一个属于我们青年的时刻到来——中国共青团第一次全国代表大会召开。它标志着我们青年的星火从此燃烧起来。此后的抗日战争、解放战争，我们中华青年为国抛头颅、洒热血，勇敢地冲在了抗击侵略、奴役的第一线中，创下了惊天地、泣鬼神的传奇，为新中国的成立奠定了最坚实、最具朝气的基础。建国之路上，我们青年继续充当着不可或缺的角色，我们青年的努力仍在继续。第一颗原子弹的爆炸、“东方红1号”的升空、“神舟号”飞船的太空遨游，都凝结着我们青年那饱含心血和努力。我们青年无疑是这个信息化时代、科技化时代的主力军，我们是960万平方公里的中华人民共和国的主宰，我们是21世纪的建设者，祖国建设的重担扛在我们的肩上，我们是这个社会的中坚力量，我们也承担着更多的责任。

戊戌维新的领导者之

一、我国近代史上着名的思想家、政治家梁启超先生在他的《少年中国说》中有这么一段话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这段话激励着千百万中华儿女前赴后继，也激励着我们青年不断奋进，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。在爱国救亡的运动中，我们青年之中有很多人献出了宝贵的生命。“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，在抗美援朝战争中被美军投下的凝固油气弹击中阵亡的毛岸英，在上甘岭战场上用胸膛抵住美军猛烈射击的机枪口的黄继光„„他们是我们青年的杰出模范，他们用鲜血为中华民族的复兴铺平了道路。被烈士的鲜血染红的旗帜永远迎风飘扬，它象征着青年永远为祖国的独立、民主、繁荣、富强和日新月异而奋斗、努力，也象征着我们青年在祖国中所处的重要地位和价值。

作为这个广大团体中的一员，我没有理由退却，我们每一个人都没有理由退却。广大的青年同学们，我们都是处于十四、十五岁的花季，这正是我们一生中最灿烂、最美丽的时刻！未来祖国建设的重担扛在我们的肩上。让我们努力学习、力争上游，成为祖国的栋梁之才，为祖国的伟大复兴献出自己的一份力量，让祖国在激烈的世界竟争中取得一席之地，让祖国傲立于世界民族之林！让我们无愧于美好的青春！我们好比含苞待放的花朵，好比初升的太阳。让我们在这时绽放出最美的一面，让我们拥有一个血气方刚的青春，拥有一个怒放的青春！在这时，我想把我最美好的祝愿传递出来，让我们所有青年的青春一起怒放！

所有青年同学们，让我们共同努力，共同拥有一个怒放的青春吧！我们是最强的！我们是不可战胜的！加油！

7.花儿怒放影评篇七

影片介绍一个由刘烨出演的名校高材生丁天到一所中学做初三的班主任，在一学期的实践教学过程中，用自己特有的教学方式积极引导学生主动学习，并与学生建立亦师亦友的良好关系，最终带领学生朝着自己感兴趣发展道路行进的故事

一 <减负的问题>

电影开篇的就描述一普通真实的毕业班场景，教师里一个同学在发作业是说：又补课又有一大堆作业，另一个同学回到：作业是座山，一山望着一山高，到各种考试的时候，学校依旧搞题海战术，弄来各种名师出的复习题集让学生去功。给学生越来越重的负担。关于给学生减负的问题从十来年前就开始高声提倡，那时还是小学的时候就听到新闻里面说要减负，老师不能多布置作业，禁止补课等等。可是喊了这么多年具体效果真的没有那么明显，前些天去师范附小支教，看到很多孩子的书包都用拉杆箱一样的书包，本来觉得很好玩，新奇，后来打开一个孩子的书包一看，让人瞠目结舌，一个才一年记得小学生。书包里面放的作业本比课本还多，有老师不值得家庭作业，课外补习班的作业，还有家长订的作业报纸，习题试卷等等。这么重的书包他们怎么能背的动，这些作业比很多中学生的都多，这种可悲的局面真的让人揪心。

二成功教育

你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。=====契科夫

韩冰母亲去世的早，父亲下岗，家境比较差，为了维护自己的自尊心不愿出席受捐仪式，（丁老师偷偷把捐款仪式的设备弄坏，让仪式开不了来维护学生的自尊心。积极鼓励她参加课外活动充实自己。所有人都说马俊笨，但丁老师却发现马俊比别人优秀的地方，在回答问题时会的话举左手，不会举右手，并鼓励他扬长避短，帮他投稿，最终获奖赢得同学的好感。施浩在网吧欠钱遭到老板的羞辱，丁老师果断放下老师的身份为学生讨公道，让他认识到自己关心同学仗义等优点，改变了施浩态度，最终认真学习。

这让人联想到上海闸北八中成功教育的经验三个相信：1）相信每一个孩子都有陈宫的愿望，2)相信每一个孩子都有成功的潜能，3)相信每一个孩子都可以取得多方面的成功。上世纪80年代后期刘京海担任上海闸北八中的副校长，并用成功教育的方法让学生们认识到自己的优点，让别人认可他们的优点，最终帮助学生树立自信，并不断取得进步走向成功。成功教育是一种唤醒的艺术，唤醒孩子心中沉睡的自信和自尊。正如影片里面所说，“父母应该尊重孩子，每一个孩子都是一个独立的人不是谁的财产不是谁的复制品”每个学生都是自我塑造的，教师和家政不能塑造学生，但能影响学生，其中最大的，最重要的影响不是知识和能力，而是在教学过程中着力影响学生的自我概念。自我认识和自信心、作为老师，在遇到学生犯错时批评是该，但是也应该更多的考虑学生的自尊心，要在适合的场合对学生进行教育，当学生的自尊心一旦受到伤害，就很难弥补。如何维护一个学生的自尊心是一个合格的老师必备的一种教师技能。

三兴趣教学

在花棚；里面刘校长和丁老师说过这么一句话，“爱护花草的人，养花要根据花草的习性来养护”。这也在说爱护学生的老师，要根据学生的兴趣培养孩子。电影里丁老师在知道学生实践活动时，让学生们根据自己的兴趣选择调查的内容，这种伴随这兴趣的学习是高效率的，在最后的成果展示中，孩子们的作品得到老师和家长们的认可。最后他们也走上自己喜欢的道路。

这让人联想到《放牛班的春天》中马修老师帮助那些被认为是垃圾的孩子找到自己的兴趣学习唱歌，起初大部分学生都是极其调皮甚至捣蛋，但是马修老师仍旧用一颗爱心帮助学

生找到自己的兴趣去学习，和同学们亲切的交流，通过发现皮埃尔·莫安琪的天赋帮助他考上音乐学校。帮助孩子们组建合唱队，让他们的生活活起来。

四和学生做交心朋友

刘校长说过：其实每一个学生都是一粒种子。只要你是真的用心去呵护他们，他们肯定会回报你无言六色的花的。

在丁老师和同学们上文学欣赏课的时候，和同学们十分亲近蹲在他们面前让他们体会想象大海，带领学生外出写生，和学生们一起打篮球，帮学生和网吧老板大家等等，这些事都能让人体会到丁老师是在和学生一起生活，融入学生中去。只有这样才能让学生信任老师，热爱老师。电影最后学生们和老师一起在海边拍电影嬉戏等融洽场景是只有朋友一样的师生情谊才能演绎的。

对于一个真心为自己好的老师学生们也会给以回报，不论是研究调查的展示，还是区考时大家的努力奋斗，或者是学生深情的在舞台上为老师“伸冤”，这些都是孩子们为老师开放的美丽花朵。

五反思

这年头缺少真正的传授知识的教师，教孩子做人的导师；这年头，缺少真正求知求慧，为中华话举起而读书的学生。我们会成为一个怎样的老师?能教出什么养的学生？从《一个都不能少》中魏敏芝老师为了不让自己的学生辍学而四处奔走，到《放牛班的春天》中马修老师不断突破学生的心理防线帮助孩子认识自我，再到《花儿怒放》中丁老师带领学生找到自己人身发展道路。这些都是优秀老师帮助学生的案例。