初中综合理科总结2012年上

2024-10-04

初中综合理科总结2012年上（精选10篇）

1.初中综合理科总结2012年上篇一

2012年上学期

工作总结

2012年上学期，初中部全体师生在校长室的直接领导下，坚持“育人为先，服务至上”的指导思想，着眼于德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯；着手于教师业务水平的提高，提高教师的综合素质；着力于教学管理和制度建设。促进工作规范化。发扬团结拼搏，知难而进的精神，带领初中部全体教师创造性地开展工作。在提升初中部品牌建设的道路上迈出了坚实的步伐，取得了一些成绩。

一、突出德育的重要地位

德育工作是初中部的一项重要工作，一个学期来，我们把德育工作摆在重要位置上，认真落实，取得良好效果。

1、健全德育机构，明确工作职责。建立了以分管政教工作的主任和班主任组成的德育工作队伍，明确各自的工作职责，定期召开德育工作专题会议，部署德育工作，让德育工作落到实处。

2、制定德育计划。初中部制定了德育工作计划，各班制定了各自的德育计划，做到月月有安排，周周有活动。加强对班主任的德育的培训工作，让每个班主任既爱德育工作，又会做德育工作。

3、贴近实际，开展扎实、有效的德育活动，集知识性、趣味性和教育性于一体，使教育活动收到良好的效果。C42班在学校政教处举行的“珍爱生命，伴法成长”主题班会的竞赛中获学校嘉奖。对学生进行安全守法教育收到了良好的效果。在“禁止携带手机”的活动中，初中部各班效果明显，基本上制止了学生在校园携带手机的现象。

4、树立榜样，弘扬正气。我们坚持多鼓励、多表扬原则，采取正面教育，积极引导树立自己身边的典型。C36班钱诺诗被学校评为淮阳十大新闻人物，各班都有自己的学习之星。

二、健全制度建设，加强教育常规管理。

长期来，初中部坚持以教学为中心，以提高教学质量为主线，以抓细节、抓过程、抓实效为原则，加强教学常规管理的工作力度，取得良好的效果。

1、加强教学常规管理，促进教学常规落实，坚持配合教务处检查教案和作

业批改；坚持备课组集体备课活动；落实课外辅导制度，采取分层教学、分层辅导，并且收到良好效果。

2、继续实行七、八年级的周考制度。重点促进数学、英语教学质量的提高，重点考查基础知识和基础能力，考出学生的信心，并通过月假用家校联系单的形式及时与家长联系。家长对此项工作十分满意。

3、召开初三任课教师复习迎考专题会议，打一场质量的攻坚仗，为了促进 2012年中考成绩提升，对初三教育教学工作提出了明确的要求，同时制定了2012年中考奋斗目标。本期进行了初三三次统考，考后认真统一和质量分析，使得初三教师信心十足，干劲倍增，在今年已揭晓的2012年初中毕业学业考试中，我校117名学生参考，有13名学生达一中录取线，实现了历史性的突破。

4、精心组织七、八年级期中、期末考试，提高成绩的可信度，期中期末我校初中部实行了由区教研室命题，教务处组织统一考试，统一评卷的办法。为了提高考试成绩的真实性，我们做到①以班为单位召开考前动员大会；②利用教师例会，对期中、期末复习工作进入周密布置；③召开专题考务会议，对考场布置、监考、阅卷、统分提出具体要求，让复习考试工作紧张有序、忙而不乱，提高了考试成绩的真实性，促进了教学工作健康、持续、稳步向前发展。

三、注重教学研究工作

一流的教学质量依托于业务精良的教师队伍，我们从初中部持续发展的战略高度，认真抓好初中教学研究工作，努力提高教师业务水平。

1、加强备课组建设，让能力强、业务精的教师担任备课组长，在教学上起引领、把关作用；完善备课组例会制度，加强教学理论的学习，有步骤的开展业务学习、听课、说课、评课活动，提高驾驭本学科的教学与教研工作能力。

2、广泛开展上公开课的活动，为促进小型实验班教学，在教科室的组织下，初中部全体老师均参加了小班上公开课、比武课及听课、评课活动。英语教师杜丽华、历史老师朱明帅所上的课在这次活动中被评为优胜课。通过这次活动，达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的，同时促进了教师参与教学研究的积极性、主动性，更加浓厚了初中部的教研气氛。

四、肯定成绩找差距，树立信心鼓实劲。

成功源于付出，一分耕耘，一分收获，经过初中部全体教师的共同努力，初

中部工作取得了一些成绩。

1、师生的精神面貌有了新的变化，教师的思想素质，业务能力，工作责任感有了明显的提高，学生中留长发、打架斗殴及携带手机的现象得到了有效的遏制，课堂纪律有了明显好转。

2、初中部各班出现了你追我赶的好势头，无论是班级管理还是教学工作均走在学校各年级前面，教与学的热情空前高涨，各项工作受到了校长室和其他处室的好评。

回眸一学期初中部各项工作，感到既有闪亮的地方，也有许多不足之处。面对困难与压力，我们要树立信心、拓宽思路。要在优化师资和生源质量上动脑筋，在精细化管理上做文章，在提高教育质量上下功夫。齐心协力、尽心尽责、扎实工作，用智慧和汗水铸就明天的辉煌！

初中部

2012年6月

2.初中综合理科总结2012年上篇二

综合教研组工作计划

一、指导思想：

为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要。根据体育、音乐、美术、思想品德、信息技术等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求：

1、认真做好新课程改革工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3、公开课：授课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校艺术节和运动会。

5、音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节中取得佳绩。

6、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。

7、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

8、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

9、正常开展教研活动，平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

一、工作目标与任务：

1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3、编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

4、课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

二、加强学习，提高教师自身素质：

1、各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

2、自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。

3、研读本学科教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

4、教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。

三、实施办法：

1、期初订好教学计划，切实按计划开展教研和教学活动。

2、认真自学，要认真做好读书笔记。

3、落实课堂教学及方法。

4、在教导处指导下，开展好教研活动。

2011-2012学年度下学期综合教研组工作计划

3.心理部2012年上学期工作总结篇三

2010年我系心理部在部门所有干部成员的共同努力下，认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校专科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将半学期我系心理部各项工作总结如下：

1、心理记录本的统计与上报

本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理健康委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。

2、心理委员及心理信息员培训

为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。学校举办了多次针对心理委员及心理信息员的培训，主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。

3、心理特色活动

为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进全学校大学生之间的交流并促进各个学院之间团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力，自我调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。我部加强与心理老师的交流。

4、携同其他学院心理部门开展活动

我们同其他学院心理部门在工作上有着一定的联系和交流，在工作方法方式上都有值得互相学习和借鉴的地方，但由于时间和工作安排等关系，没来得及进行合作。本学期加紧了与各学院心理部的联系，更显示我们一个团队的力量。5、525活动

“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。我院与校心协举办525大型心理健康月。

4、借鉴10级学长经验

为了争取各班各年级心理委员的配合，为了增进与心理委员的感情，引起他们对工作的重视，清楚自己所肩负的责任。我部联合10级心理部召开了此次10级各班心理活动成果展示会，会议主要传达了一些基本要求及注意事项等，听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议，商量了之间如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长，接近了之间的距离，方便了工作。

回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破

心理部2012年下学期工作总结

2011年下学期在我院心理部在学校心理咨询中心的细心指导和院领导的正确领导下，在团总支学生会所有干部成员的共同努力下，我们部门本着“服务他人，实现自我”的学生干部的工作宗旨，充分发挥学生干部和学生干事在学生过管理和校园建设中的作用。认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校本科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了一定的活动，使我院学生心理健康教育工作更加深入。现将本我院心理部各项工作总结如下：

一、常规工作：1、2、3、4、5、每个月按时领取和发放心理健康月报；每个月25号交心理月汇总表；定期召集各班的心理委员开会，收集各班的心理汇总；密切关注各班学生的总体心理状况，并及时给心理健康中心汇报工作；积极完成上级交代的各项任务，协助各个部门做好工作。

二、本部门活动：

1、为了更好地了解各班同学的心理动态，及时发现学生中存在的隐患问题。

我部门组织开展心理健康主题班会，并由各班心理委员写好总结交给心理部。此次主题班会促进了各班同学之间的交流，从一定程度上消除了同学们部分心理矛盾，也提高了同学们对心理健康的关注度；

2、为了促进学校及院心理部的工作开展，同时也为了更好地指导各班心理委

员的工作，我部门组织各班心理委员开展心理交流会，加深了各班心理委员的交流，这也使得以后的心理工作管理更加顺利。

3、三、工作不足：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

第四，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

不过经过一学年的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。

除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。这一个月即将在忙碌中结束，我想这学期也快在最后的冲刺中过去，天的寒冷不会让我们对工作的热情降温，我们也不会把工作松懈，我们坚持、我们努力、我们将工作做到更好！相信我们会取得辉煌的成绩！

心理部2013年上学期工作计划

新学期，新气象！在过去一个学期中，我部门积极配合学校心理咨询中心的工作。及时了解同学的心理健康状况，并及时向我系学生心理健康辅导老师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关心理健康的知识，并取得了不错的成绩，得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定。在以后的工作中我们将会继续努力，更好的服务于我系同学。以下是我部门本学期的工作计划：三月份

（一）周末聊吧活动

为了丰富同学们的课余生活，让同学们深刻了解到友谊的重要性。

在心理咨询中心活动室，由大学生心理咨询中心主办，南通职业大学经济管理系和南通职业大学人文科学系联合举办的心理健康活动。注：这是和“心协”联合举办的活动，在每月都有。具体时间由“心协”而定。

（二）与大一座谈会

为了更深刻了解大一新生的学习以及生活状况，在学期初，我们决定，和经管系大一的同学进行座谈会，尽我们的力量，帮助他们解决各种难题，使他们更好地适应大学生活。也有助于我们之间的交流，四月份

（一）宿舍交流活动

学生会是一个为大众服务的学生组织，所以，为了更好地与广大学生进行交流，我部初定，在四月份举行大一和大二宿舍长的交流活动，让各寝室成员友好和睦相处，共建和谐文明寝室。

（二）联谊活动

为了促进学生会部门之间的联系与今后的密切合作，我部初定和文艺部在四月底进行一次联谊活动。在“心协”活动室，举办文艺活动，如小品，相声，心理剧场，话剧等。形式多样，内容丰富，意义深刻。

五月份

大学生心理健康系列活动

(一)校健心运动会

按要求选出我系运动员，并上报心理咨询中心。组织好运动会当天的活动，确保每个项目的运动员都到齐。积极配合心协的工作

(二)“5.25大学生心理健康日”及心协5.25文艺晚会系列活动为了配合心理咨询中心的宣传月活动。

在五月中旬，我系特此举办“手抄报”大赛，从而增加同学对心知识的了解。我系08级及09级学生，以三四人为一个小组，出一张内容关于心理健康知识的“手抄报”，并将评选出优秀作品，进行评比

协助心协的文艺晚会筹划活动。

6月初~期末

(一)各心理部成员总结前四个月的工作，分析活动中的不足与失误，通过四个月的工作评选出优秀的成员。

(二)组织心理委员，调整各班同学的考试心态，通过各种手段宣传营造出“诚信考试”的氛围。

(三)总结经验，给本学期心理部画上圆满的句号。

4.初中综合理科总结2012年上篇四

安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注重，也难以完全避免安全事故的发生。在忙忙碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。现将安全工作总结如下：

在过去的一年中，始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。同时，在周一安全会上认真学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析讨论、查找原因，在意识上为自己敲响警钟，免幼儿发生安全事故。取得了全年无安全事故发生的好成绩。

在幼儿一日生活中，坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。

1、每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，做到心中有数。

当幼儿入园时，能认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤情况及人数。

2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。

3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。

4、幼儿进餐时，我与其他两位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐结束后，为幼儿开展各种游戏，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。

5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。

6、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子安全的交到了家长手里。

7、在平时的工作中，还要积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合”。

5.学习部2012年上学期工作总结篇五

时间飞快，不知不觉我在学生会已经呆了一年。在学生会的这个舞台，我得到了锻炼。在这一年我收获很多。我从进来学生会之初的幼稚到现在的相对成熟，以其为人处世，待人接物等，我有了很大进步。

在学生会的一年我也有很多感触：

学生会是一个大家庭，我们在一起开心的一起工作，一起学习，在工作学习中我们结识很多志同道合的朋友，在工作学习中我们得到锻炼，无论从个人的毅力，个人的能力多有大的提高。在学生会我们付出了自己的努力，我们不一定努力就有回报，但是努力就一定有收获。

在学生会相处一年，学生会就是相亲相爱的一家人，我们真的做到有困难我们大家一起解决，大家一起团结一心共度难关，正因为我们经管学院学生会的团结，我们是相亲相爱的一家人，在我们经管学院学生会的所有干部一起努力下，我们在经管学院有了一个又一个的奇迹。从“红歌会”到“第六届百科知识大赛”到“首届HEOLLE歌手大赛”奇迹还在延续，每次的活动圆满成功无一不是我们干部的辛勤努力。也是我们能力的体现。

下面我就说说“第六届百科知识大赛”的一些情况：

“第六届百科知识大赛”是由经管学院学生会学习部组织策划的一次全经管学院的关于学习的大型娱乐性的活动。学生会各部门大力协助我学习部。这次活动经管学院所有的班级多参加的一次学习型的竞赛。

我们举办这次活动的目的是：调动大家学习的积极性、进取心，知识的比拼，知识的竞赛，遨游知识的海洋！

这次百科知识竞赛，我学习部做了充分的准备。我们的策划书前后改了三次，各项事项我们学习部开部门会议，讨论出最优解决方案，我们学习部把各项准备工作，做好以后在我们部长李瑶到书记那里得到批准后，我们整个学生会干部都积极工作起来，宣传部和学习部到各班进行宣传。

第六届百科知识竞赛，分为初赛，复赛，决赛。

初赛4月15好，二十三个班参加，分为三个场地进行比赛，剩下十五个班级。

复赛4月22号，十五个班级参加，分为三个场地进行比赛，剩下六个班级。

决赛5月6号，六个班级在食堂三楼进行知识的比拼。

初赛，复赛出现的问题，以及解决方案

出现的问题：

A：选题不合理（题量不合理，题目有些过长）

B：选手答题时间没有严格的规定，造成比赛现场的一些混乱（时间过长）

C：手机抢答存在作弊现象（一个选手用了几个手机抢答）

D：班级拉拉队成员帮助选手答题

解决方案：

A：严格选题，每组题的题量都差不多。

B：规定念题之后，5秒钟必须答题，否则算本题自动放弃。

C：每组的选手必须只能用一个手机抢答（我们把号码都存在手机里面）

D：拉拉队与选手隔开。

E：为公平起见我们每组都要选手自己去抽签答题。

第六届百科知识竞赛题型：（抽签答题）

第一轮必答题每组选手都必答，答对加十分，答错不扣分。

第二轮是非题限时一分钟答题，判断是非，答对加十分，答错不扣分。

第三轮抢答题抢答之后5秒必答题，答对加二十分，答错扣十分。

第四轮风险题抢答之后5秒必答题，答对加三十分，答错扣二十分。

第五轮附加题出现有分数相同的情况，答对加四十。

对下学期学习部的一些管理方法：

“以人为本、服务为先、自我管理”为工作理念，发扬“为他人植树乘凉”的奉献精神！按照：“指导思想明确、工作思路清新、工作重点突出、工作机制创新、工作方法科学”六点要求完善自己的管理服务水平。更好去服务同学，服务科贸

大力提升大学积极学习的兴趣,加强社会实践能力的培养和锻炼,提高大学生综合素质和个人口才；

1、自觉遵守学院规章制度，自觉维护校园环境和社会秩序的稳定。组织开展各项校园活动,2、加强学生社团组织和其他组织之间的思想学术交流,增进学生之间友谊和建立长期的合作伙伴关系；

3、组织承办各类型校园文化活动；

组织有意义的学习交流活动和专业知识竞答；让同学们产生主动去学习的兴趣，而不是被动的去学习知识理论；通过实践的理论（演讲）比赛来锻炼同学们的胆量和口才；把学习专业知识的掌握放在首位，用学习、工作成绩来回报学院、父母的教育培养；以及组织我们协会开展的文化、文艺工作的宣传，通过一些校园文化活动（班级才艺竞技），娱乐校园沉寂的气氛；提供大家一个轻松的学习和工作交流的平台，在自己创造的舞台上打造属于我们自己的特色，用自己擅长的表演展现我们大学生的能力，弘扬丰富多彩的校园生活；

对下学期学生会的一些建议：

干部选拔、培养建设方案：

1、合作机制：加强与其他学生组织的工作、活动合作，提升我们经济管理学院学生会的实力和影响力；增强各部门工作上的协调和整体凝聚力；我们要先做到整合内部的团结，再走出科贸，吸引和学习其他高校组织的管理模式加以运用；

3、激励机制：对工作表现突出和工作能力强的干部进行提升和评优；对于主席团、各部门干部的评审公平公正对待；对我们学生会组织存在的难点和弊端进行整顿，不合格者进行辞退；

4、自律机制：学会自我反省、自我总结、不断提升自己的修养；提升我们整体的办事效率和能力；

5、反馈机制：学会发现工作中的问题和解决问题、总结落实责任；杜绝搞派系拉关系，保持良好的作风和相互督察举报；

最后，我们把做好一名“合格的干部”放在实践的工作中，用“为他人植树乘凉”的奉献精神传承我们的理想！祝我们湖南科技经贸职业学院经济管理学院学生会越来越强！

6.初中综合理科总结2012年上篇六

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础，没有安全的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此安体办以对师生高度负责的精神，在全镇学校（园）认真开展安全教育宣传活动，并在安全教育的基础上扎实开展了安全隐患排查和督促整改工作，现将本学期的安全工作总结如下：

一、主要工作：

（一）加强组织领导，明确责任分工，严格规范学校（园）的安全管理工作。一是安体办依据具体的安全管理工作，本着谁主管是负责，谁主办谁负责的原则，力争安全管理工作的科学化、精细化，重新划分了各自的具体工作责任。从而保证了安全工作的顺利开展。二是各学校（园）在安体办的协调指导下，积极组建校园安全机构，并且选派责任心强，工作方法多，干事劲头足的同志担任安办主任和工作人员，帮助他们尽快熟悉各自的业务工作。现在全镇学校（园）全部建立健全了安全机构和校园安全管理网络，且运转正常。三是安体办坚持做到了安全工作每周一报制度。安体办每周五汇总全镇学校（园）的安全隐患排查和整改情况，形成书面材料上报镇安办，使安全隐患的排查全面，整改及时。四是为全面规范、提高全镇各学校（园）的管理水平安体办组织了结对子帮扶活动。

（二）加强安全规章制度建设，建立学校（园）安全工作的长效机制。一是安体办依据上级文件精神，结合全镇学校（园）实际，在充分调研的基础上，先后出台制定了《鲁村镇教体办安全卫生目标管理考核细则》《鲁村镇教体办校车管理办法》、《鲁村镇教体办学校（园）专职保安管理办法》、《鲁村镇教体办学校保安岗位职责》、《鲁村镇教体办应对恶劣天气交通安全预案》并且修订完善了安全方面的120项制度。二是为进一步加强安全工作留痕迹，强化安全工作的过程性管理，安体办统一设计印制了12种1000余册安全记录本，发放到各学校（园）。三是在安体办指导下和各学校（园）的积极配合下进行了安全教育校本课程的开发编写，现在已经纳入了教学计划当中。从而保障了学校（园）安全工作的有序、有质开展。

7.初中综合理科总结2012年上篇七

转眼间，一个学期就结束了。本学期因工作需要，我负责26号车的安全接送工作。在工作中我时刻把学生的安全放在第一位，以服务学生为工作准则。从接手工作开始我就知道，每天的跟车责任重大。特别是第二趟都是低年级的小孩子，随时都有状况发生。所以，只要在车上，只要有学生在，我都不敢掉以轻心。现在就本学期的跟车工作做个总结。第一：选好一个小帮手。

在跟车的最开始，我观察了几个表现较突出的学生。在每趟车上选了一个性格较温和和一个脾气较火爆的学生作为车队长。并给他们布置了任务，每天负责车上的人数清点、路队纪律、车上纪律以及逐个检查安全带是否系上。

第二：严格要求学生在车上的行为习惯。

在跟车的第一天开始就跟学生讲清楚车上的行为习惯：

1、不可以将手头伸出窗外；

2、不可以在车上吃零食，喝饮料，看书，睡觉，走动；

3、不可以在车上喧哗打闹；

4、不可以往窗外扔杂物；

5、必须系上安全带；

6、必须在下车后按时回家；

7、下车后必须等校车离开才可以过马路。

第三：如有情况及时与司机、领导、家长沟通。

跟车时，司机就是自己的搭档。所以任何情况下都不能与司机起争执，对一些有不同看法的事情要慢慢解释。对于司机闯红灯、超速等情况要及时提醒并制止，在劝阻无效的情况下报告给校领导。在另一方面，我们服务的对象是学生和家长。所以，在学校提前或是退后

放学等特殊情况下，在接到家长的质疑电话时要耐心做好解答。在学生多次迟到违反纪律时也要向家长反映，在反映情况的同时也不忘谢谢家长对我工作的支持。

第四：细心观察每一个学生的思想动态。

学生在离开学校的那一秒就意味着可以放松。所以这时候一些学生的情绪就表现出来了，如果稍不留意就会产生很严重的后果。因此，我尽量避免自己生气去批评学生，而是多表扬。在做的很过分的情况下才很严肃的批评。

8.2012年上学期政教处工作总结篇八

本学期来，我处认真贯彻学校的办学理念，扎实工作，在全体师生的共同努力下，较好的完成了既定的各项任务，取得了一定的成效。现将工作总结如下：

一、开展的主要工作

1、坚持升降国旗教育：每大周结合学校的中心工作和每大周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，本学期主要以“安全”为主题，对于学生用火、用电、出行等安全方面一再强调。其中也包括校领导对各项工作的动员和要求；对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导等。

2、团支部工作：对于初中新生的团关系转接工作顺利进行；完成各班团员统计工作；初步统计积极入团学生名单。

3、思教室活动：安排班级观看《开学第一课》。通过各班开主题班会讨论、学习，以观后感的形式将材料上交政教处。

4、卫生管理：

①、值周工作的管理。本学期继续组织落实学生值周工作，做到有安排、有过程、有公布、有总结。增强了学生的主人翁意识，对学校值周生负责区域积极、负责，达到了整洁、明净的要求。

②、认真抓好每天两小扫，每周一大扫的校园卫生打扫保洁。校园卫生区、楼内卫生、宿舍卫生每天由政教处干事检查、记录、反馈，在大课间前公布卫生检查结果。校园环境有了新的改观。

③、本学期与保洁公司协议，宿舍、教学楼、实验楼厕所等由保洁公司统一打扫。

5、宿舍管理：本学期由于新生的加入，加派每日值班教师，一名女教师进驻宿舍楼进行纪律管理；根据实际情况分配各班主任每天晚上不定时查房，晚上由各宿舍舍长锁门、开、关灯等事项。

6、安全教育：

①、严格控制学校出入人员。发挥保安门卫的职能作用，作好出入、来访登记。②、根据本学期实际情况及上级文件精神，成立专人专组，每月组织最少两次宿舍内外安全检查活动。各宿舍长负责每日填写宿舍安全隐患通知单，有问题的上交宿舍安全隐患整改通知书，我们第一时间上交总务处，对出现的问题及时整修，消除了安全隐患。师生安全意识明显增强。

③、学生离校时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，由政教处进行校园广播“学生放假须知”，提醒学生放假注意事项及要求，并及时以校讯通方式通知学生家长假期注意事项，以确保学生安全、平安离校回家。

8、活动：

①、文体活动：全体同学统一参加课外文体活动 ②、组织学习《背起我的同学——吕希庆》； ③、县上举办了冬季运动会，我校都踊跃报名参加;④、初中部的跳绳比赛、逃生演练活动、拔河比赛、乒乓球比赛等；

⑤、班级活动：每月的外语口语交流会、主题手抄报、话题作文的评比工作；

⑥、开展“法在我身边”法制教育活动； ⑦、组织两次感恩教育活动；

9、其他：

①、完成2013年秋季学期的新教学大楼建筑工作； ②、完成初中学生的保险工作；

③、完成2011年度档案整理，通过教育局检查；

④、按时完成、公布班级量化，顺利完成年终的“评先评优”评比活动。⑤、按照要求及时处理、完成临时性工作。

二、取得的成绩

1、宣传工作力度有了进一步的加强，以与源泉公司合办的“心手相连，快乐源泉”为契机，得到了家长、社会肯定。

2、学生保险体系逐步形成，解决了学生、学校的“后顾之忧”；

3、学生的法制意识有了明显增强，打架斗殴现象明显减少，平安校园建设已见成效。

三、存在的问题

1、班主任不能跟操、督促不到位；

2、还存在学生抽烟、喝酒、带手机现象；

3、还存在卫生死角，大扫除时负责教师有不到位或早走现象；

4、部分教室由于设备陈旧问题，为及时维修，影响了其他活动的不能正常运行；

5、女生宿舍楼值班教师人员问题，晚值班教师不到岗查晚就寝纪律。

四、解决问题的措施

1、每大周都进行跑操比赛，让年级、班主任重视，参与其中；

2、切实的行动起来，对于学生常规管理（带手机、戴耳环、留长发形象等）还需要进一步督促、转变、改正；

3、政教处的工作也需要大家的配合，希望得到大家的支持。

关岭县清苑中英文学校政教处

9.初中综合理科总结2012年上篇九

本学期来，高一年级在学校的正确领导下，本着以学生和教师为本的理念，认真贯彻学校的办学方针和政策，重点落实双班主任制，强化教学常规管理和教风、学风建设，在全体师生的共同努力下，高一年级的各项工作取得了可喜的成绩，现将本学期的工作情况总结如下：

一、基本情况

2012届高一年级共有16个教学班，其中提招班5个，特优班2个，实验班4个，重点班5个，共815名在籍学生，编11个生活班。

1）班主任的选拔

按照学校会议精神，2012级高一的班主任在自主报名的基础上，采取全面考核，优中选优的原则，确定了高一年级16个教学班主任，这是一支充满活力和战斗力的队伍。2）教师的配备

高一年级的教师大部分是上届毕业班的教师，加上学校新聘任的教师，共有51名教师。这支队伍经验丰富、工作积极，富有创新精神。在安排各班的教师配备时，考虑到经验学识，性格特点和专业水平等多方面因素，最终实现老、中、青教师互补的最佳搭配。

二、政教方面

1、完善积分管理制度，落实学校双班主任制度

1)教学班积分制度

开学初，根据学校《范亭中学学生积分管理制度》，结合高一年级实际情况，制定了《高一年级学生积分管理制度》，建立了学生违纪档案，对学生的日常学习行为和纪律行为进行有效监督，坚持每日常规巡查，发现问题，及时给予积分处罚和通报，并且每周在班级周报中通报。在月底进行月总结通报和班级积分排名，并颁发“星级班集体”流动红旗。

2）生活班积分制度

根据学校双班主任制度和《学生日常行为规范》，对学生在寝室和餐厅的生活行为进行规范和管理。要求生活班主任按照积分制度管理学

生，年级组坚持周通报、月总结，并在月底颁发宿舍“卫生流动红旗”。

2、开展主题班会活动，抓好学生思想道德教育。

在本学期，利用班会课及心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“今日我以范中为荣，明日范中以我为荣”，让每个学生都意识到自己是范中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支的集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课、心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的学习和生活习惯。

3、培养好学生干部，充分发挥学生干部的作用。

开学初，各班就选举成立了班委、团支部，并让他们明确职责和任务。在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。在此基础上，年级组还分期对学生干部进行了管理培训，以便统一思想认识，贯彻落实学校办学政策。

4、狠抓班风建设，为学生成长创造良好环境。

1）以空堂纪律为切入点，增强学生纪律观念。年级组安排主任、干事轮流值日，责任到人，任务明确，扣除违纪学生个人积分并负责当日通报。然后，班主任针对性地对达10分以上进行教育，督促学生改正错误。强化班风建设，要求各任课教师发现学生中存在的问题要及时反馈给班主任。对班风不太好的班级，年级组及时与班主任沟通，集中各种有效力量进行整顿。

2）10月12日召开了学生座谈会。了解了学生生活、学习中的困惑，掌握了学生现阶段普遍存在的思想问题，为班主任和任课教师的教育教学提供了第一手材料。提高了教育教学的针对性和有效性，从而促进了班风、学风的建设。

5、开展丰富多彩的课外活动，增强学生的团队意识和班级凝聚力。高一年级本学期组织进行了三次大型的课外活动。

“中华魂”读书演讲比赛为同学们提供了展现自我的机会，也为学校选拔了出色的演讲人才，同时也激发了同学们“为中华民族崛起而读书”的热情。

高一年级的跳绳比赛取得了圆满成功。同学们活力四射，团结奋进，敢于超越。随着比赛一天天地深入，跳绳的记录被不断打破。经过激烈的角逐，1203班最终活得了第一名。无论成功或失败，同学们都收获了友谊，班级的凝聚力也得到了增强。

高一年级拔河比赛，可谓热闹非凡。由于时间紧，比赛采取单淘汰的形式，比赛的激烈程度也就可想而知了。拉拉队震天的呼喊，队员们不服输的精神，都为比赛增添了无穷的风采。

三、教学方面

1、制定了《高一年级教师积分考核管理办法》

按照学校对教师教学常规的要求，高一年级在开学初，制定了科学、细致的积分管理办法，对教师的出勤、备课、考试、请假等12个方面进行了有效考核。考核结果与学校的“三师”评比相结合，并在月底总结通报。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂知识的落实。

2、关心青年教师的成长

为了尽快提高青年教师的教学业务水平，年级组在本学期召开了两次青年教师座谈会，了解了他们的工作、生活和思想状况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师虚心向老教师请教，必须每周听三节课，课后多反思，以便尽快提高自己的业务水平。

3、抓好教师培训，加强教师队伍建设。

本学期以来，按照学校的工作部署，高一年级坚持利用周一教师培训时间，以备课组轮流负责培训的形式，开展了形式多样的培训活动。内容涉及生活常识、业务素养等多个方面，收到了良好的效果。既统一了思想，又开拓了视野，也为教师搭建了又一个学习和交流的平台，促进了教师的专业成长，增强了教师健康生活、快乐工作的意识和能力。

4、做好考试总结工作，促进教风、学风的建设。

本学期，学校安排进行了四次大型考试。测试了学生各阶段的学习效果，也检验了高一年级的教学质量。为了总结经验，寻找问题和不足，在每次考试后，年级组都认真组织学生和教师进行总结反思，教师进行试卷分析和试题分析，学生进行各科试题分析，总结规律和方法，班主任组织任课教师召开碰头会，总结经验，针对性地解决教学中存在的问题。年级组召开考试成绩分析会，对考试反映的问题进行反馈，对下一步的教学工作做出安排部署。

此外，年级组根据各项分析数据和情况，召开了年级成绩分析会。在第一次阶段性考试后，年级组召开了表彰大会，对增分幅度大的80名同学和年级900分以上的同学进行了表彰奖励。而且，每次考试后，都及时张贴光荣榜和龙虎榜，为全体学生树立了榜样，激发学生的学习热情。

5、重视与家长联系，构建家校一体的教育合力。

11月24日，高一年级召开了学生家长代表大会，大会别出心裁，以一段简短但充满校园生活气息的视频开始，会上郭冬青主任向家长汇报了开学以来，年级组所做的工作，程俊杰校长向家长解读了《家庭教育的二十三条规则》。大会收到预期效果，产生非常好的社会效应，增强了家长对学校得信任，促进了学校与家长的合作与交流。

11月25日上午，各班又进行了高一年级第一学期家长会，会上，班主任通过多媒体课件向家长汇报了学生的在校表现，进行了“家校合作，共创美好”的主题动员讲话。会后，家长与班主任和任课教师就自己子女的学习、性格等交换了意见。

四、教研方面

1、认真检查教案和课时作业，规范备课和批改作业环节。

按照学校的工作要求，年级组建立教案登记档案，认真检查教案，每周评出优秀教案。而且在备课组开展了优秀教案评选活动。

认真检查课时作业批改情况，做好登记工作。每周六晚上进行单元测试，教师批改后，要求教师将分数登记好交回年级组存档。

2、组织进行复习课大赛，尝试三层课堂教学改革。

为了促进教师之间的业务交流，增强课堂教学的有效性，推进课堂教

学改革，按照学校教学大赛的安排，高一年级积极响应学校号召，认真布置复习课大赛，经过初赛、复赛62节课，历时40天，在激烈的竞争中，最终推选出5人参加学校举行的决赛。在决赛中，郝秀珍老师、赵双虎老师、李晋华老师分别获得一、二、三等奖，体现了高一年级教师出色的教师素养，为年级争得了荣誉。

3、组织进行评课、议课，促进教师专业发展

在大赛的预赛和复赛期间，年级组要求老教师同科听课，青年教师全程听课，促进了教师间的经验交流。并且在预赛和复赛后，年级组组织备课组进行了认真的反思和总结，指出上课的优点和不足，为教师的专业成长奠定了坚实的基础。

五、存在的问题

1、学生学习的主动性不强。

2、学生的作业有时太多，在一天内很难完成，给学生增加了负担，甚至产生厌学情绪。

3、学生违纪行为时有发生，例如抽烟问题，还需要对学生进行引导和教育。

4、课堂教学的效率还需要进一步提高。

5、教学进度与学生掌握的实际存在冲突，学生没有掌握这节知识，但是仍然还要讲新课，不利于学生成绩的提高。

6、课时作业的质量还需要进一步提高。

总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。

10.初中综合理科总结2012年上篇十

2012年上学期大一班班级工作总结

大班第二学期即将结束，这也意味着我们的孩子们即将毕业了进入小学的课堂。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们倍感欣慰。现就本学期的工作做出以下总结：

一、卫生保健方面

本学期我班严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序做到有序、规范。加强室内消毒及防蚊工作，杜绝流行病、传染病的发生，幼儿出勤率达到了97%。在一日活动中加大了幼儿的活动量，特别是在体能锻炼方面有所加强，幼儿的体质有了明显的提高，在本学期的幼儿体检中我班幼儿血色素达标率为100%，幼儿身高体重达标率为98%，无体弱幼儿。我们积极配合保健医生作好各项体检工作，并提醒家长及时做好预防接种工作，培养了幼儿良好的生活、卫生习惯，本期孩子们身高体重增长迅速。

在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，如：跳绳等。有计划地锻炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。

还有做好班级消毒措施也相当重要，本学期间，“手足口”病流行，部分家长感到恐慌，甚至有的家长在犹豫要不要把孩子送进幼儿园，我们只要做卫生和预防工作，加强自身的锻炼，其实它并不可怕，于是我们把保健工作放在了首位。在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时，通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动，并在“家长园地”布置了预防“手足口”的知识，使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情，懂得预防疾病的方法、措施。增强了家长和幼儿的卫生保健常识，提高了大家加强自身锻炼的意识，使幼儿的体制得到了增强。我们通过读报纸、上网下载资料，讲故事等形式让幼儿了解：我们只要讲卫生、勤洗手、按时作息、不去人多的地方等，就可以避免传染的可能性，孩子们学会了初步自我保护的方法，增强了意识，从而有效的避免了传染病的发生。在日常生活中，我们注意把卫生工作抓实。经常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况，每日进餐时随时提醒幼儿“四净”：桌面、身上、地面、碗里的干净，每天检查幼儿洗发、衣着、手指甲、刷牙的卫生。定期对幼儿睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等；每天对幼儿洗手间用过84进行消毒，定期对教室用紫外线、酸醋消毒，并保证幼儿每天不少于2个小时的户外活动时间，还通过家长园地让家长知道在这个特殊的时期，增强自身体制的重要性，并鼓励家长利用幼儿在家的时间带幼儿多参加户外锻炼，不带幼儿去人多的地方玩耍等。经过我们班级成员的一系列努力，我们的工作得到了家长的理解与肯定。

二、安全工作方面

本学期运用多媒体教学，在幼儿的自我保护意识及安全卫生教育方面为幼儿提供了一系列的学习机会。教师采取了重小结、多提醒、常配合的形式，杜绝了幼儿安全事故的发生。一期下来安全事达到了零的标准。

三、教育教学方面

1、认真对待课前准备

我班两位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制课件，加大了多媒体教学的力度。认真对待每一堂活动，本期孩子们的学习习惯有了明显的加强。

2、通过比赛，增强幼儿自信心

为了培养幼儿的自信心，本学期我们在班上开展了讲故事、才艺大比拼、综合知识抢答赛等一系列的比赛，孩子们在比赛中提高了自己的自信心，表现欲也有了明显的加强。

3、大力开展幼小衔接工作

这学期是大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子们即将进入小学，生活、环境等的突变，往往使得幼儿不能很好的适应。如何帮孩子作好这期间的过渡，成了本学期最为重要的一项工作。我们从保育和教育两方面开展了此项工作：

（1）有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

（2）带幼儿参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。（3）尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不喝水。学习整理自己的书包及衣物。

（4）培养幼儿的管理能力，让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。