学校党支部委员职责

学校党支部委员职责（共11篇）

1.学校党支部委员职责 篇一

城北中学梅花校区团支部委员会职责分工

1、支部书记：全面负责团支部工作并主持日常工作，基主要职责是：

1）及时传达和组织学习上级的决议和指示。

2）经常向团委请示汇报工作，反映情况，并且和各有关方面保持密切联系。

3）了解掌握团员学生的思想、工作和学习情况，发现问题及时研究解决。

4）抓好支部的自身建设，同各个委员保持密切的联系，督促和帮助各委员做好分管的工作。

5）每学期末，对支部工作进行总结，指导评优工作。

6）完成校团委交办的其他工作。

2、组织委员：负责团务工作者，其主要职责是：

1）协助支书提出组织生活、组织活动的方案，并协助具体实施。

2）了解团员的思想、学习、工作情况，对团员进行思想教育和组织纪律教育。掌握团员的模范事迹和情况，对违纪团员进行批评教育，并向支委会提出处理意见。

3）做好支部组织生活记录，团费收缴、收集和整理团员资料的收集、团员数统计。

4）了解入团积极分子的情况，负责培养、考察工作，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续，做好新团员编组和颁发团徽、团员证的工作。

5）了解和掌握支部的组织状况，根据需要，划分和调整团小组，检查和督促团小组过好组织生活。

3、宣传委员：分管宣传教育工作，其主要职责是：

1）协助支书做好日常的思想政治工作，结合实际，提出宣传、学习的计划并具体实施。

2）根据学校的要求，组织团员的学习。在宣传工作中，做好深入细致的思想政治工作；在支部活动中，做好宣传发动，保证支部活动的顺利开展。

3）针对同学的思想实际，组织小型多样、寓教于乐的各种形式的活动，如主题会、知识竞赛、实践调查等。对团员、同学的正当要求，及时向支委会、校团委及有关老师反映，对一时办不到和不切实际的要求，要耐心地做好说明解释工作。

4）负责办好支部的墙报、广播节目等宣传阵地，做团报、团刊的订阅工作，组织同学向校刊、团刊投稿。

5）完成支书交办的其他工作。

2.学校党支部委员职责 篇二

美国儿科协会( American Academy of Pediatrics,AAP) 意识到,校医( school physician) 在促进学龄儿童生理—心理—社会健康与福祉中的重要地位。尽管校医的概念已经存在一个多世纪,但美国不同州和学校中校医及相关法规政策还缺乏统一性。本声明通过明确校医的职责,提升校医在促进儿童健康与安全中的作用。

1 校医的历史

校医有过很多不同称谓,本声明对校医的定义是: 在校园中开展服务的任何一名医生,如咨询、会诊、医疗顾问、志愿者、医疗巡查员、社区医师。声明中不含为学龄儿童开展私人诊疗服务的医疗中心的医师或社区儿科医师。本声明中所有信息在美国儿科协会学校卫生委员会( Council on School Health) 网站上可以获得。

校医的传统可追溯至19世纪初公立学校中开展的全国系统性医学检疫( medical inspection) 。长期以来,以学校为基础的医学检疫已经得到了延伸,并纳入了对儿童传染性疾病的遏制,最终也成为管理计划免疫的重要媒介。当代校医主要关注个体儿童的需求以及学校整体的公共卫生,为有特殊卫生保健需求的学生提供服务、开展急慢性疾病管理、应答突发卫生事件、监督环境卫生与安全、实施健康促进和教育。在美国,每个儿童每年约有180 d在上学,每天在校平均时间为7 h。1999年,Joycelyn Elders博士指出健康与教育之间是相互依赖的,认为“无法对一个不健康的儿童开展教育,也无法使一个未接受教育的儿童保持健康”。另外,“光明未来”( Bright Furures) 项目是美国卫生保健促进计划的重要举措之一,鼓励公立学校和公共卫生社区成为疾病预防的重要成员。除了协调健康与教育,在全美范围内,校医参与学校卫生服务的程度差别很大,由此美国学龄儿童接受的、以学校为基础的医疗服务水平也参差不齐。校医良好的专业技能将有助于制定合理政策和措施,提供有效、循证的服务,从而形成协调发展的学校卫生团队。

2 目前有关校医的法律法规

目前美国尚没有独立的校医法律法规。学校卫生服务主要受州、当地政府或不同学校的管理,但这些管理条例千差万别。一些州强制执行校医政策,也有未强制执行的地区。

联邦法律规定了对残障个体的反歧视和平等保护。这些法规要求联邦政府资助各州提供相关服务,包括学校卫生服务,作为儿童“个体化教育方案”( Individualized Education Plan) 的一部分。然而,美国高等法院( US Supreme Court) 认为,学校除了在特殊教育服务中开展必要的诊断或评价,不必为每个学生提供卫生服务,这一裁决限制了各地区对校医卫生服务的资助。但事实上,美国很多州和儿科协会已经确立了学校应提供的最基本卫生服务,遗憾的是目前还没有建立儿科医生参与其中的指导准则。

美国儿科协会推荐所有学校配备一名注册专业护士,提供学校卫生服务。美国医学协会( AmericanMedical Association) 不仅推荐了由“具备专业技能的护士”( professionally prepared school nurse) 提供学校卫生服务,还推荐由一名医师监管,优先考虑拥有儿童青少年保健经验的医师,该名医师应定期提供保健服务。尽管校医相关法律还较为缺乏,儿科医生依然是儿童卫生保 健的中坚 力量,也是学校 卫生队伍之一。

3 校医工作的关键知识体系

理想状态下,校医应是通过职业验证的儿科医师或富有儿科经验的医师。除了儿童生长发育的基本培训,疾病过程、儿童健康检查的维护,包括青春期和生殖健康、运动医学等,与学校合作的医师需要在学校常见卫生问题上具有丰富的经验,需要掌握的程度取决于医师参与学校的程度。总体上,校医可以成为医疗单位、家庭和学校之间的桥梁。

校医需掌握的关键知识体系包括: ( 1) 传染性疾病,如暴发控制。( 2) 公共卫生,如风险评估和管理、资源。( 3) 计划免疫,如学校要求或医学禁忌症。( 4)医学相关主题,包括州、校区以及公共卫生法律、法规和政策,《美国残疾人教育法》( IDEA) 504部分和《美国残疾人法案》( ADA) ,《家庭教育权和隐私权法案》( FERPA) 、《健康保险隐私及责任法案》( HIPAA) ,以及二者如何在学校中融合。( 5) 青少年卫生,如脑发育和生殖健康。( 6) 运动医学,括学校体育课和体力活动的价值、伤害预防、健身训练、取消资格条款( disqualifying conditions) 、水合作用、极端气候对运动的影响、脑震荡处理、适应性体育课程等。( 7) 应急准备,如特殊卫生保健需求的儿童。( 8) 环境与职业卫生,如室内空气质量。( 9) 健康与学习,如医学、情绪、注意等问题对学习的影响。( 10) 社会服务资源,如医疗保险或辅助程序的获得。( 11) 学校卫生服务模型,如卫生服务、健康教育、健康安全的环境,体育课与活动、营养服务、咨询/心理/社会服务、教职工健康促进、家庭/社区参与。

4 校医职责及其与学校的关系

4.1包括体格检查 ( 等级要明确规定的服务项目求、特殊教育、工作许可证、体育参与) 、重新参加体育活动的监管( 如脑震荡管理项目) 、小组或委员会主要成员( 如特殊教育、身心健康、健康教育) 。

4.2咨询包括: ( 1) 制定护理医嘱 / 方案; ( 2) 运动顾问/队医,包括监管运动项目的健康问题和最佳操作标准( 感染性疾病,如近距离接触的体育项目,严重疾病运动员的参与) 、为受伤或慢性疾病学生开展适应性体育课程、混合性别组比赛; ( 3) 制定政策,包括传染性疾病/流行疾病,限制、休学、开除,欺侮,生殖健康,长期缺课; ( 4) 制定方案,包括药物发放、癫痫管理、糖尿病护理、过敏反应处理、哮喘教育和管理; ( 5)特定医学突发事件的辅助; ( 6) 参与广泛、多学科卫生服务团队和健康委员会的创建。

4.3项目规划包括: ( 1) 健康项目评价和质量提升,如健康教育、心理健康促进项目、营养和膳食服务、体力活动与体育课、教职工健康、家庭与社区教育; ( 2)与初级卫生保健医师合作; ( 3) 专业成就发展; ( 4) 护士和其他卫生服务提供者的评价与协作监管; ( 5) 生命危险情境下儿童急救护理方案; ( 6) 特殊需求儿童教室内观察; ( 7) 健康教育课程制定。

4.4与校长或主管直接磋商包括医学法律问题,建筑物和操场卫生与安全,血源性病原体事件,疾病、极端气候或影响公共健康的传染病相关的停课等。

校医的角色、与学校关系类型可以多样化,包括完成明确规定的卫生服务,也可是学校卫生咨询专家或协调学校卫生项目的组织者。校医的职责依据社会、社区、学校、地方法规的要求而不同。校医带来的不仅是学校卫生服务质量的提升,也可为学校节约成本。例如,校医参与的脑震荡管理项目、户外活动气候标准、过敏管理草案指南等,均能挽救生命、降低患病率、改善儿童健康结局。美国各州政府对学校的资助基于学生出勤率( attendance) ,因此校医可以通过宣传教育降低因哮喘、糖尿病等疾病导致的旷课,从而为学校避免经费的流失。学校卫生委员会网站提供了上述项目的具体信息,介绍了儿科医生与学校合作的方式。

医师可以与学校建立多种方式的职业关系,如全职或兼职员工、独立合约人、学校卫生咨询组的志愿者。只要可行,校医可以不必作为学校每个学生的私人医师。无论何种关系,一旦学校要求医师参与医疗卫生服务并给予一定的经济报酬,对医师明确的职责规定是必不可少的。

5 推荐

3.党支部委员职责分工 篇三

党支部书记：

(一)负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

(二)了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

(三)检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

(四)经常同行政以及工会和共青团等群众组织保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

(五)抓好支部委员的学习，按时召开支委民主生活会，搞好领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

组织委员职责：

(一)了解和掌握党支部的组织状况，根据工作需要提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促党小组过好组织生活。

(二)了解和掌握党员的思想状况，积极配合宣传委员、纪律检查委员，对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出表扬、奖励党员的建议。

(三)负责对入党积极分子和预备党员进行培养、教育和考察工作，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

(四)接转党员的组织关系，按时收缴党费。(五)做好党员和党组织的统计工作。宣传委员职责：

(一)了解党内外的思想状况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出宣传教育计划和学习计划，并组织实施。

(二)组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习时事政策和党章、党的基本知识。

(三)根据上级党委指示，围绕每个时期的中心工作任务，开展宣传发动工作。

(四)抓好社会主义精神文明建设，组织开展“五讲、四美、三热爱”教育，指导本单位群众学习科学、技术、文化知识，组织开展文化体育活动。

(五)制定支部工作计划及有关上报材料。纪检委员职责：

(一)经常了解并向党支部反映本小组党员民主评议、学校重大决策的讨论、学习贯彻上级党组织文件精神等情况。

(二)协同党支部向党员进行党性、党风、党纪教育，不断提高党员遵守党规党法的自觉性。

(三)协助组织委员收缴本小组党员党费。

4.基层党支部委员职责 篇四

一、党支部书记、副书记的主要职责

（一）负责召集支部委员会和支部党员大会，结合本单位的具体情况，传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示；研究安排支部工作，将支部的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

（二）了解研究党内外的思想政治状况，有针对性地做好思想政治工作，认真做好支部建设。

（三）检查、督促支部工作计划、决议的执行情况和《党支部工作手册》的填写情况，向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

（四）经常同支部委员和同级行政负责人以及工会和共青团等群众组织保持密切联系，交流情况，相互配合，支持他们的工作，协调单位内党政工团的关系，充分调动各方面的积极性。

（五）按时主持召开支部委员会的民主生活会，认真开展批评与自我批评，搞好团结，加强支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

（六）注重培养入党积极分子，按要求做好党员发展工作。

党支部副书记协助支部书记开展工作，支部书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

二、党支部组织委员的主要职责

（一）了解和掌握支部的组织状况，根据需要，提出党小组的设置和调整意见，检查和督促支部或党小组开展组织生活。

（二）了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出表扬、奖惩党员的建议。

（三）负责对要求入党的积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

（四）负责日常组织管理，转接党员的组织关系，按时收缴党费，做好党员的统计工作。

（五）认真填写《党支部工作手册》。

三、党支部宣传委员的主要职责

（一）了解党员、群众的思想状况，提出宣传教育的工作意见，拟订学习计划。

（二）组织党员进行政治、业务培训，组织和指导党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识和时事政治。

（三）积极宣传党的路线、方针、政策，根据上级党组织的指示，围绕企业不同时期的中心工作任务，开展主题教育和其他形式的宣传鼓动工作。

（四）指导本单位的群众学习科学、文化、技术知识，组织开展多种形式的文化体育活动。

四、党支部纪律检查委员的职责

（一）经常对党员进行党风党纪教育。

（二）检查监督党员执行党的路线、方针、政策和遵守党纪的情况，提出加强纪律、端正党风的建议和办法。

（三）受理群众对党员的检举、控告，协助纪检监察部门处理党员违纪案件。

（四）受理和传递党员的控告与申诉，维护党员民主权利。

5.党支部委员工作职责 篇五

二、加强党的思想、组织、作风建设，对党员进行教育和管理，严格党内组织生活制度，开展批评与自我批评，监督党员切实履行义务、遵守纪律，保障党员的权利不受侵犯，搞好党支部(总支)的自身建设，管理制度《党支部委员工作职责》。

三、密切联系群众，经常了解群众对党员和党支部工作的批评意见，听取和采纳群众的合理化建议，维护群众的正当权益，做好群众的政治思想工作，教育党员树立全心全意为人民服务的思想，遵守教师职业道德。

四、充分发挥党员和群众的积极性、创造性，积极开展创先争优活动，树立优秀党员教师形象。

五、根据党章规定，认真做好党员的评议、鉴定工作，及时宣传报道党支部(总支)的先进事迹，积极做好入党积极分子的培养发展工作，按时向上级党委交纳党费。

六、加强党风廉政建设，教育和监督党员干部遵纪守法，履行党员义务和党员的权利，严格遵守“八项规定”和“十五条禁令”及《廉政守则》，防止职务犯罪，努力搞好清政廉洁工作。

6.学校党支部委员职责 篇六

关键词：党支部,组织委员,队伍建设

胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告中指出:“创新基层党建工作, 夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的基本路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”组织委员在党支部建设中担负着重要责任, 是最基层的党务工作者。一支精通党务知识, 熟悉党的政策, 热心党的事业的组织委员队伍是加强党支部建设, 使“堡垒”充满“战斗力”必不可少的力量。

一、当前党支部组织委员普遍存在的问题

(一) 党务知识不够, 组织发展程序不清楚。

学校党支部没有专职的组织委员, 教师党支部组织委员由教师或辅导员兼任, 也就是说, 组织委员只是兼职, 教师的主要工作是教学与科研, 辅导员的日常工作更是千头万绪, 工作繁忙。均无暇认真学习相关组织发展的党务知识。学生班级党支部书记一般情况下由本班班长兼任, 组织委员由其他班委甚至没有做过学生干部的同学担任, 工作能力与组织委员职责不相称。

(二) 工作职责不清。

一些组织委员对自己的工作职责认识不清, 认为党支部工作有支部书记把关, 把自己当成一名“收费员”, 每月到时收党费, 或者在发展党员时整理材料外, 没有其他事可干。对党支部的基本任务知之甚少, 对党员进行教育、管理、监督和服务工作不清楚, 难以做好经常性的发展党员工作。

(三) 工作积极性不高。

组织委员事事依赖支部书记安排, 缺少对本支部党建工作的主动思考, 认识不到党务工作的重要性, 作用发挥不明显, 对党建工作缺少研究, 对组织生活的形式、主题等创新意识不够, 使组织生活程序化, 呆板化, 严重影响组织生活质量, 削弱了党员的参与热情和积极性。

二、高校党支部组织委员的主要职责内涵

在支部委员会中, 党支部书记对本支部全面工作负总责, 各委员是按支部分工具体负责某一方面工作, 代表本支部行使工作职责。组织委员承担着本支部组织建设、组织管理等方面的工作。

(一) 落实党内组织生活制度。

党组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的主要形式和有效途径, 抓好组织生活是党的组织建设的重要任务, 是基层党组织做好党员教育管理, 保持党员先进性和廉洁性的有力抓手。通过组织生活, 统一党员思想, 让组织生活成为服务高校建设和发展的重要途径。组织内容丰富、形式多样的活动是党支部组织委员的重要工作职责之一。

(二) 做好日常党员管理和教育工作。

主要内容包括党员组织关系的接转、党费收缴, 对党员的思想动态、工作及生活等方面情况的了解和掌握。组织学习党的理论和路线方针政策, 落实党的任务。调查研究党员管理中的新情况、新问题, 建立健全组织生活制度、民主评议党员制度和“三会一课”制度。抓好学生党员的教育管理工作, 发挥学生党员的先进模范作用。

(三) 做好组织发展工作。

发展新党员是党支部的一项重要工作, 也是组织委员的一项具体工作。对新生开展入党启蒙教育, 对入党积极分子的培养和教育, 对发展对象的培训和考察, 对预备党员的考察与转正, 组织发展程序以及材料的整理和审核等一系列工作都是组织委员要牵头落实的, 组织委员是组织发展工作的第一道把关人。

(四) 加强民主集中制建设, 发挥党内民主监督职责。

民主集中制是党的组织生活原则之一, 任何党员都要编入相应的党支部过组织生活, 党内不允许存在不过组织生活的特殊党员。担任主要行政职务的党员在所在的党支部内, 要接受其他党员的监督, 组织委员有责任带头维护党内民主, 保证支部生活正常。

三、加强高校党支部组织委员队伍建设的主要途径

(一) 加强自身修养锻炼, 自觉增强学习意识。

高校党支部组织委员是基层党务工作者, 不具有行政职务所赋予的权利职责, 负责工作的实效性主要靠个人自身素质和政治水平。组织委员要坚持自觉学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论, 认真学习党章和党的基本知识, 强化自身修养, 提高政治思想水平, 改进工作方法, 以良好的品德素质和组织领导素质, 影响身边党员群众自觉自愿服从组织委员的工作安排, 从而做好党支部的组织建设工作。

(二) 举办专题党务知识培训班, 对组织委员进行系统培训。

学校党委组织部要建立健全工作体制和运行机制, 把组织委员队伍建设列入学校重点工作, 明确工作思路, 制定培训计划。在每年集中做组织发展工作前, 或者结合各学院支部换届, 对组织委员进行一次系统培训, 邀请校内外党务工作专家授课, 主要讲授政治理论、党务基本知识以及做好党务工作的重要性, 研究和探索学生党建工作的新思路、新方法, 不断提升他们的工作能力和水平。

(三) 加强教育与培养, 增强组织委员的使命感和自豪感。

党务工作是一项特殊的工作, 对党务工作者政治素质要求更高。根据高校党建工作特点, 以提高组织委员学习能力为目标, 把理想信念教育与解决实际问题和思想问题相结合, 理顺情绪, 化解矛盾;把创先争优, 创建学习型党组织建设与学习党务知识结合起来, 让学习成为他们的自觉行动。把对组织委员的培养纳入部门年度工作计划中, 从教育目标、教育形式等方面入手制订详细规划, 保证经费投入, 为组织委员提供学习、参观、考察机会, 拓展知识面, 使组织委员真正成为“专党务、懂业务”的复合型人才。

(四) 建立健全工作考核体系, 制定组织委员工作职责具体的量化考核要求, 并纳入到本党支部目标考核体系中。

进一步厘清组织委员以及党支部成员之间的工作职责, 选聘思维开阔, 创新意识强, 党务知识熟练的同志担任组织委员, 积极创新本支部的组织活动形式, 从组织活动的主题、内容、形式、成效等方面进行考核, 调动党员参与热情, 提高组织生活的吸引力, 增强组织生活的凝聚力和战斗力。把党支部的组织生活开展情况作为考核评价组织委员工作业绩的重要指标, 对于成绩突出的组织委员进行表彰, 发放荣誉证书, 给予物质奖励。

(五) 完善激励机制, 给予适当的津贴, 体现组织上对组织委员工作的肯定。

高校学生党支部每年都要吸收一批新党员, 组织发展材料均由担任辅导员的组织委员负责整理和审核, 投入了巨大的精力和时间。高校为了加强党支部建设, 给每位党支部书记发放几百元津贴, 而做了大量的组织发展具体工作的组织委员却没有相应的津贴。根据亚当斯公平理论分析:“雇员们把他们自己的工作投入和产出与工作任务相似的其他雇员的投入和产出相比较, 如果二者比例相当, 则认为处于公平的状态, 反之, 则认为不公平, 感觉受到不公正待遇。”这显然会使组织委员感受到强烈的不公平待遇, 严重影响组织委员的工作积极性。学校应尽快完善激励机制, 在发放支部书记津贴的同时, 建立其他支部成员津贴补助激励制度, 尊重组织委员工作, 体现党组织的关心, 使组织委员感受到公平。

参考文献

[1].马颖.加强党务工作队伍建设加快推进高校科学发展[J].新课程研究, 2012

[2].朱惠琼.新时期党务工作者的综合素质[J].安徽工业大学学报 (社会科学版) , 2008

[3].徐辉云.浅谈党支部组织委员的岗位特点及作用[J].长春金融高等专科学校学报, 1994

[4].孟昭武.加强高校组织员队伍建设提高大学生党建工作水平[J].内蒙古农业大学生学报 (社会科学版) , 2006

[5].胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[R].北京:人民出版社, 2012

7.学生党支部宣传委员职责 篇七

学生党支部宣传委员协助书记做好以下工作：

1、做好本部门的宣传教育工作，了解本部门党内外的思想动态，草拟本支部的宣传工作计划和学习计划，由支部委员会审定后组织实施。

2、组织党员学习政治理论及科技文化知识。围绕本支部的中心工作和党员的思想实际，有计划地组织党员学习政治理论和党的路线、方针、政策，学习科技文化知识，全面提高党员素质，激励广大党员树立新观念，学习新本领，经受新考验。

3、开展多种形式的宣传鼓动工作。宣传有关部门的形势任务，宣传本支部党员的先进典型，先进思想，先进事迹。

4、指导本部门党员开展群众性的思想政治教育及文体活动。重视做好群众性的思想政治教育工作，并对有关工作给予具体的指导和协调。

8.党支部委员工作职责2012 篇八

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1、书记的职责

书记在公司党委的集体领导下，按照党员大会和委员会决议，负责主持委员会的日常工作，其主要职责是：

1）负责召集委员会和党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排委员会工作，将委员会工作中的重大问题，及时提交委员会和党员大会讨论决定。

2）了解和掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

3）检查支部的工作计划、决议执行情况，按时向委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4）经常和委员会委员，和行政领导保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作。

5）领导和支持本单位工会、共青团和妇女组织开展各自工作，充分调动各方面的积极性。

6）抓好党支部委员的学习，按时召开民主生活会，搞好领导班

自身建议，充分发挥党支部的先锋模范堡垒作用。

2、组织委员的职责

组织委员在党支部委员会集体领导下，负责本级党支部的组织工作。其主要职责是：

1）了解和掌握所在党组织的组织状况，根据需要提出组织设置和调整意见，检查督促过好组织生活。

2）了解、掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向本级党组织提出表扬和鼓励的建议。

3）做好发展党员工作，了解入党积极分子的情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见。日常做好办理接收新党员手续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续。

4）做好党员管理工作，按照有关规定和要求，做好民主评议党员工作；经常开展创先争优活动，搞好先进基层组织、优秀党务工作者和优秀共产党员的评比表彰；接转党员组织关系；收缴党费；做好党员统计工作。

3、宣传委员工的职责

党支部的宣传委员在党支部委员会的集体领导下，负责本级党支部宣传工作，其主要职责是：

1）根据每个时期党的工作任务，宣传党的路线、方针、政

策。

2）了解党内外思想情况，根据上级党组织指示，结合本单

位的实际，提出党员思想教育意见和建议。

3）组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理

论，学习党的基本路线和基本知识，以及公司企业文化、业务知识，按时组织好党课。

4）协助行政领导指导本单位及工会、共青团、妇联等团体

开展文化体育活动，以及普法学习宣传工作。

5）充分利用广播、电视、黑板报等宣传工具，采取专题讲

座、形势报告等多种形式搞好宣传鼓励工作。

4、纪检委员职责

纪检委员在党支部委员会的集体领导下开展工作，分管支部的纪律检查工作。纪检委员应具备政治坚定，公正清廉，遵纪守法，求真务实，开拓创新的精神，自觉遵守中央和省委、市委以及公司关于党员领导干部廉洁自律的各项规定，认真履行党员的权力、义务和纪检委员职责。具体职责如下：

1）维护党的章程和其他党内法规，贯彻执行上级纪委有关文件及指示精神，协助党支部落实党风廉政建设和组织协调反腐败工作。

2）负责党支部的作风建设，经常对本支部党员进行党性党风和

廉洁从业教育，不断提高党员遵纪守法的自觉性，防止和纠正不正之风。

3）密切联系群众，勤于调查研究，及时掌握本支部的党风党纪以及党员的思想动态，定期或不定期向支部书记和上级纪委汇报工作。

4）配合上级纪委开展以反腐倡廉为重要内容的党风廉政建设工作，完善本支部的廉政建设规划，加强廉洁从业教育，健全有关制度，检查贯彻落实情况，为完成上级纪委每个时期的工作任务积极主动地开展工作。

9.党支部委员分工及主要职责 篇九

党支部委员分工及主要职责

我校坚持民主集中制的组织原则，发挥党支部委员的工作积极性，坚持重大问题集体研究，各自抓好分管的工作，实现集体领导和个人分工相结合制度。

吴山镇第二小学党支部委员分工如下：

刘敬东：支部书记。王兴武：支部副书记。李

强：纪检委员。龚双喜：组织委员。章庆军：宣传委员。

党支部书记的主要职责：

1．负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。

2．了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

3．检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级组织报告工作。

4．经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

5．抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。

支部副书记的主要职责

协助支部书记进行工作。书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

纪检委员的主要职责：

党支部的纪检委员在支部委员会的集体领导下，分管纪律检查工作，其主要职责有以下几点：

1．经常对党员进行党风党纪教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。

2．负责检查党员执行《关于党内政治生活的若干准则》、《廉洁从政若干准则》、《纪律处分条例》的情况，同各种违纪行为和腐败现象作坚决斗争。

3．维护党员的民主权利，使之不受侵犯。负责受理和转递党员的控告和申诉。考察了解受处分党员改正错误的情况。

4．经常对党员进行纪律监督，认真调查、及时处理党员违反党的章程和违反党的纪律案件。

5．经常向支部委员会和上级党组织汇报和反映本单位党风党纪情况。

6．按照上级要求，实事求是地及时申报处级以上领导干部的收入情况。

组织委员的主要职责：

党支部的组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作，其主要职责有以下几点：

1．了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促党小组过好组织生活。

2．了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬、奖励党员的建议。

3．负责做好发展党员工作。及时了解和掌握要求入党的积极分子情况，并负责对积极分子的培养、教育和考察。按照发展党员工作的指导方针，制定切实可行的发展党员计划。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

4．做好党员的管理工作。例如接转党员的组织关系，按时收缴党费，定期完成党员的统计工作，党员登记和鉴定等。每半年向高新区党工委上报一次党员变动情况。

宣传委员的主要职责：

党支部的宣传委员在支部委员会的集体领导下，分管宣传工作，其主要职责有以下几点：

1．了解掌握党员和群众的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习计划和建议。

2．组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习时事政治以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

3．围绕支部的中心工作。开展多种形式的宣传鼓动工作和主题教育。指导本单位的群众学习科技文化知识，组织开展丰富多彩的文化体育活动等。

10.学校党支部委员职责 篇十

党支部是党的基层组织，是党联系群众的桥梁和纽带。其主要职责是：

（一）学习宣传党的路线方针政策，贯彻执行社区管理中心党委和上级党委决定、决议，督促落实党支部党员大会的决议，充分发挥党员先锋模范作用，团结、组织全体职工努力完成本单位承担的生产经营任务。

（二）组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策及决议，学习科学、文化和业务知识。

（三）讨论、参与决定本单位安全生产管理、劳动组织调整、人事任用、管理制度修订、工资奖金分配、职工福利等重要事项。

（四）负责抓好本单位领导班子建设、精神文明建设和思想政治工作。

（五）对党员进行教育、管理和监督，严格党的组织生活，坚持“三会一课”制度，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务；落实《中国共产党党员权利保障条例》，保障党员权利不受侵犯。

（六）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的意见，维护群众合法利益，做好维护稳定工作。

（七）充分发挥党员和群众积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在企业改革发展中贡献聪明才智。

（八）对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产和工作第一线、青年和知识分子群体中发展党员，严格程序，确保质量。

（九）教育和监督党员、干部和职工群众严格遵守党纪国法，严格遵守国家和企业的财经和人事制度，不得侵占国家、集体和群众利益。

（十）认真抓好党风廉政建设，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

（十一）领导工会、共青团等群众组织，支持他们按照各自章程独立自主地开展好各项工作。

党支部书记工作职责

党支部书记在党支部委员会的集体领导下，全面负责党支部的日常工作。其主要职责是：

（一）组织发动党员和群众, 结合本单位实际，正确贯彻执行党的路线方针政策和上级指示、决议，完成各项任务。

（二）负责召集党支部委员会和党支部党员大会；制定、讨论党支部工作计划、决议，并组织检查计划和决议执行情况；负责起草工作总结和提交党支部党员大会的工作报告，并按时向党支部党员大会和上级党组织报告工作。

（三）及时了解和掌握党员思想、工作和学习情况，做好经常性思想政治工作和宣传教育工作。

（四）主持召开党支部民主生活会，认真开展批评与自我批评。搞好团结，加强支委会自身建设，充分发挥集体领导作用。

（五）组织本单位班子成员、党员和职工政治理论学习。党支部副书记协助党支部书记进行工作。党支部书记因事不在，由党支部副书记主持党支部日常工作。

党支部组织委员工作职责

在党支部委员会集体领导下，分工负责党支部的组织建设工作。其主要职责是：

（一）掌握党支部的组织状况，提出党小组划分和调整意见。

（二）负责对入党积极分子和预备党员进行培养教育和考察，提出发展党员意见，办理组织发展、预备党员转正和转移组织关系手续。

（三）协助宣传委员、纪检委员抓好党员教育和培训。

（四）检查督促党小组过好组织生活；做好党支部换届选举的准备工作。

（五）负责日常组织管理，搞好党员统计工作和党费收缴工作。

党支部宣传委员工作职责

在党支部委员会集体领导下，分工负责宣传教育和精神文明建设方面的工作。其主要职责是：

（一）及时了解党内外群众思想动态，针对单位中心工作，提出宣传教育工作意见，组织开展各种形式的宣传教育活动。

（二）拟定党员及职工政治理论学习计划，并认真组织实施。

（三）负责本单位宣传报道工作，发挥教育引导作用。

（四）指导本单位党员、职工群众学习科学、文化、技术知识，组织开展丰富多彩的文化体育活动等。

（五）注重发现和整理党员中的模范事迹，向党支部委员会提出表扬和奖励建议。

党支部纪检委员工作职责

在党支部委员会集体领导下，分工负责党的纪律检查工作。其主要职责是：

（一）负责对党员经常进行党规党纪教育。

（二）检查监督党员执行党的路线方针政策和遵守党纪国法情况，及时调查了解党员违纪问题，并提出处理意见。

（三）受理党员控告和申诉，了解受处分党员改正错误情况，及时向党支部委员会和纪委汇报本单位党风廉政建设情况。

党支部群工委员工作职责

在党支部委员会集体领导下，分工负责群众工作。其主要职责是：

（一）具体指导工会、共青团、女工等群众组织按照各自的章程，独立自主地开展工作。

（二）支持工会发挥民主管理作用，充分调动职工积极性。

（三）关心职工生活，及时向党支部反映职工的意见和要求，协助解决本单位职工的实际困难。

（四）指导并协调本单位工会、共青团、女工组织开展群众性活动。

党小组长工作职责

党小组长是党小组活动的组织者和推动者，其主要职责是：

（一）根据党支部的要求，积极主动地做好党小组工作。经常组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，督促党员学习科学文化和业务技术知识。

（二）召开党小组会议，过好组织生活，讨论执行党支部决议的具体措施，把党支部交办的任务具体分配给每个党员，督促检查党员认真落实，掌握小组每个党员的思想、工作以及生活方面的情况，经常开展批评与自我批评。

（三）组织党员做群众工作，及时向非党员群众宣传党的路线、方针、政策。经常了解征求群众对党组织和党员的意见、建议和要求。

（四）及时向党支部汇报本小组的工作情况，提出改进工作的建议。

（五）积极协助党支部做好日常工作，负责对入党积极分子和预备党员的教育、考察、培养，按时收缴党费。

11.社区党支部纪检委员职责 篇十一

党支部纪律检查委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的纪律检查工作。党支部纪律检查委员的职责是：

一、协同组织委员、宣传委员负责对党员进行党性、党风、党纪教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。

二、维护党员的民主权利，受理党员的控告和申诉，检查党员执行党的纪律的情况，同各种违纪和败坏党风的行为做斗争。

三、认真调查、及时处理党员违犯党的纪律的案件。

四、考察了解受处分党员改正错误的情况，帮助、教育他们改正错误，鼓励他们积极工作。