争执作文

2024-08-18

争执作文（共9篇）

1.争执作文篇一

今天上手工课，老师教我们用木头做一人小木船，老师教我们用木头做一个小木船。我做的小木船是全班最好的，非常精致，小木刺也被我用砂纸打磨掉了，涂上了颜色，还用纸做了一个小帆。

同学们拿我的小木船，仔细地观察，欣赏。我看见同学们都目瞪口呆，心里比吃了密还甜。可是，偏偏轮到我的好朋友陈明时，他说自己的船底有一个地方老是拼不好，想看一看我的船底。结果，一个不小心，我的小木船从他的手中摔到地上，顿时四分五裂。我的内心极度生产，大吼一声：“陈明，你有病呀，人家辛辛苦苦拼好的，你有没有良心啊。”陈时支支唔唔地说：“对不起，我不是故意的。”“怎么，不是故意就不是赔啦！”争执中，陈明急得直跺脚，想说清事情的起因，没留意，又踩在了我的小木船上，把小木船踩得面目全非。我一把抢走他的小木船，啪——，他的小木船也被碎片，他生气地说：“咱们以后再也不是朋友了。”说完便推开我气愤地走出了教室。

转眼几个月过去了。有一天放学回家的路上，我走在前面，陈明偷偷跟在我后面，我回头看了他一眼，他正看着我，只见他的手里拿着一个精致的小木船。他几步追上来，说：“那天是我不好，不小心摔坏了你的小木船，过几天我就要和父母去外地了，这个小木船就当纪念赔给你了。”说完，他把小木船塞进了我的手里，跑走了。我一个人呆呆地望着他远去的背影，不禁哭了出来。

学期结束后，我就再也没有见过他了，但那个小木船我依然保存着。

2.争执的作文篇二

过了一段时间，我回忆起那件事，心理想：其实这件事并不只佳鸿的错，我自己也有错。如果不是我让佳鸿把小木船拿出来玩，他也不会把我的小木船踩坏；如果我不把他的小木船夺走，我们也不会闹别扭。现在我是去和他道歉呢？还是等他来跟我和好？或者是以后谁也不理谁呢？我左思右想，一直拿不定主意。

时间如流水一样，很快就过去几个星期了，我还是等不到佳鸿来跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。

难道我和佳鸿好不容易培育的友谊之树真的就这样让他枯萎吗？我想了很久很久，终于鼓起勇气，做出了一个伟大的决定——跟佳鸿道歉。

我带着小木船，心理像十五只吊桶打水——七上八下。来到佳鸿家，我红着脸，吞吞吐吐地说：“佳鸿——那天我对——不——起。”我的“起”字还未说出口，佳鸿立刻微笑着说：我也一直想跟你道歉，可是没有勇气，今天我们终于有机会好好聊聊了。”我们像多年未见的老朋友一样，其乐融融地聊了很久很久，佳鸿的家里也洋溢着欢乐的笑声。

3.争执作文600字篇三

竹林中，前面有两个人狼狈而逃，后面穿着兵甲的士兵在追赶他们，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不断，铿锵作响。

不知跑了几时，两人跑出了林子。他俩正是华歆和王朗。

华歆高声大叫：有河，快上船，我们顺流而下就能跑走了。两人跳上船，用小刀一划船绳，船竿一撑，船飞快前进。刚冲出竹林的士兵，望着远去他们气急败坏。

船行了一会儿，又遇到一个人，也是因战乱逃跑的人，他欲和两人同行。华歆本想拒绝，但王朗跳了出来，说：这船还很宽敞，有什么不可以呢?王朗一副救世主的模样，满脸是仁义，道德。那路人也是万分感谢，左一口大恩人，右一口大恩人。

但，多载了一个人船肯定变慢了，又碰巧，这条河道下面有暗石。这一路就慢了许多。他们在这!用箭把他们射下来!追兵已至。

三人暗叫不好，王朗这时候看了看那个路人，眼中一抹狡黠划过。坐到华歆旁边说悄悄话，把他踢下去，我们的船就快了，就能逃走了。华歆听后大怒，一拍船沿，船沿的水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口声声说着仁义道德，可做出如此羞耻的事。我所担心的就是这个，所以才不同意他上船。但现在已经同意了，怎么能因为追兵为了活命就抛弃他呢?

突然船身一斜，如箭一般向下游冲去。原来水流变急了。他们最终逃出生天。

后世的人每每谈论此事，都痛恨王朗假仁义遇难弃友的行为，赞扬华歆出手制止的正直品格。

4.作文《争执》500字篇四

我和3(1)班的陈志平是书法兴趣班的好朋友和同学。我们两个妈妈也是好朋友，所以我们经常互相拜访。课后我们一起打球，一起骑自行车。也是因为这份友谊，我们在学书法的时候，就挨着写。刚开始我们相处的很好：有时候看到他写的不好的地方我会纠正他，有时候忘记洗的时候他会主动帮我擦刷子。

但是有一次，他在写的时候，不小心把墨水泼到了我花了一整节课差点写完的纸上。我看着那些我以为引以为傲的作品，气得拿起毛笔在他的纸上画了几笔。他也生气了，用刷子直接在我校服上画。“哼，过来别无礼!”我也不甘示弱。我会给他自己的方式，我会用我的笔触在他的校服上。就这样，我们的校服在我们的相互攻击下成了“受害者”。

放学后，我一回家就被妈妈批评。原来他先向恶人诉苦，已经给我妈打电话说我有罪。我妈让我跟他道歉，让我拿出零花钱买校服赔他。虽然心里一百个人都不愿意，但我是在妈妈的压力下做的。

第二天我在写书法的时候，把校服丢给他了，然后就不理他了。放学后，我没想到他会在书法室门口等我。我也从书包里拿出一套崭新的校服：“潘，对不起，昨天我错了。我不应该在你的校服上用毛笔，更不应该向你的阿姨抱怨。这套校服将付给你。原谅我?”忘记了他真诚的面容，想起了我们曾经一起玩耍的场景，我伸出手接过校服：“我也有错，我不该那么小气，我应该向你道歉，对不起。”就这样，我们两人化干戈为玉帛，又成了好朋友。

5.争执作文600字篇五

赖佳昊，这个名字很熟悉，他从前可是我们班“威武”的“打架大王”，我当然“终生难忘”。我们之间有一件小事，对于我们两个“小气鬼”，谁也不愿放过谁。

就是那一天的上午大约第一节课，我们正在“超负荷”地消耗巨大的能量写作业。我做了一段时间，感觉“神志不清”，就靠在后面同学的桌子上休息。不知为什么，听到一阵响声，我连忙回头，原来是赖佳昊的卷笔器下面部分被敲了一个裂缝，我不知道发生了什么事，但后来又想：没事，不是我弄的。没想到下课后他找到我说了一句让我感到疑惑的话：“黄嘉楠，你把我的卷笔器搞坏了，赔钱!”咦?怎么回事?我心里在想：也许是我不小心弄的吧，可是，好像又不是我弄得，但……后来我想到赖佳昊在同学眼里是赫赫有名的“赖皮大王”，在班上说的话一般没人相信，便理直气壮的说：“赖佳昊，你真的亲眼看见了吗?可真的不是我弄得，不用赔!在警告你一句，下次别再冤枉我了!”说完，我便决定走人。他拉住我，和我来了一场“口水大战”，不少同学帮助他，我“孤军奋战”，终于寡不敌众了!我气极了，这个家伙，真是仗势欺人!我生气地把赖佳昊的削笔器使劲往桌上敲，“砰”“砰”“砰”，三下过后，我才消了气。

虽然不服气，但我还是先决定答应，报告给妈妈说。但当天下午，赖佳昊又找到我，说：“你不要赔也可以，三十块钱一个，买了!”听到这么一句话，我终于答应了。当天晚上，妈妈却打电话报告给了王老师。最后终于下决定了：本来我是不小心的，只承担3/1的责任，赔10元。但后来又故意敲了3下，所以承担2/1的责任，赔15元。我后悔极了。

6.与父母争执作文篇六

每次听他们在吵架，最难受的是我，我好想哭，我又能向谁诉说我心中的痛苦?

我想躲在我小小的被窝里，应为只有躲在被窝里，才能把我整个人裹起来，与世隔绝，我偷偷在被窝里哭泣，谁也不知道，我蜷缩这一团，眼泪一滴一滴的落下来，泪珠在我脸上划过，头脑里不停的出现，刚才父母吵架的画面，我心痛如割。

有谁能钻入我的心田，了解我的想法，每次我来劝父母不要吵，他们不当我一回事，甩我到一旁，爸爸的眼里充满愤怒，妈妈的眼里有是那样的恐怖。

我只能说一句“：不要吵啦，一家人和和睦睦的不是很好吗?为什么么要吵架“。

我说着说着眼圈红了。

他们又冷战了一段时间，这一段时间很难熬，我每天都如夹心，父母就是两块饼干，夹的我紧紧地。

7.争执作文300字篇七

以下为续写：

争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，怒目圆睁地一边盯着他，一边火冒三丈地说：“既然我的小木船毁了，我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味。”说着，一把举起了小木船正要往地上摔。突然陈明又抢过了小木船，然后吞吞吐吐的说：“不，不行，不能让你摔坏我的小木船，大，大不了，大不了我们绝交。”说完，陈明气冲冲地冲出了教室。

8.争执作文600字篇八

大部分争执的发生起初都是因为一些微不足道的小事。既然是小事，那么，又有什么可争执的呢?每当争执到最后，总会有一方认为自己是胜利的，是成功的。可细想想，真的是胜利的吗?失去那么多只为了换取一种心理上的满足，真的有意义么?从争执发生的那一刻开始，双方就已注定都是受害者，那争执又有何意义呢?退一步，海阔天空。当我们要发起争执前，先想一想，这次争执有什么意义和好处，如果想不出，那又有什么可争执的?

有一部动画，名为《打?打个大西瓜!》，讲的是在从前有两个国家发生了战争，其中的两名士兵因为战乱打到了一个小岛上，他们互为敌人，所以一见面就打，打到最后，其中一方将对方打趴下，洋洋得意时，发觉自己流落到一个荒岛上，无法生存，急忙将对方救活，一起在岛上生活。这部动画中滑稽的动作和夸张的表情给我们带来了快乐，细想一下，动画中所描绘的战争的残酷和灾难，到头来有什么意义?正如它的名字，有什么可打的?回顾历史，一战二战带给人们的危害，没有人会忘记，那这一切的争执又是为什么呢?