中学教务处主任岗位职责

中学教务处主任岗位职责（共11篇）

1.中学教务处主任岗位职责 篇一

开发区三联学校 学部教务处主任职责

中小学部教务处是在学校教务处的直接领导下开展工作，是中小学部教育教学质量第一责任人，负责完成和落实学校对学部制定的教育教学目标。负责学部的课程安排、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作，通过过程管理达成学校的教学工作目标，其主要职责：

1、组织教师学习并贯彻教育方针和有关教育政策，学习教育理论。组织实施学校的工作计划和教学工作计划、教研工作计划，制定学部教务工作计划。督促学部教师制定教学计划、业务学习计划、培辅计划。学期结束完成相应的总结。

2、落实学校各项教学常规管理制度，抓好教学常规的过程管理。负责每月一次的教学常规检查，重点检查教师的备、教、改、辅、考、研工作，并通报。3．深入教学第一线，关注课堂、关注教师、关注学生。全面了解教师思想状况、学生的学习情况。认真开展听课活动（每周不少于3节）和巡课活动（每天不少于4次），要求做到有听课笔记及巡课记载，发现问题及时与教师交换，提出指导性意见，及时整改。

4．指导教研组工作，审阅教研组工作计划，检查计划执行情况，核实各学科的教学进度情况。督促教研组每大周一次的教研活动（每学期不少于8次），创新活动方式，并保证实效。定期召开教研组组长、教师、学生及家长座谈会，了解教师教和学生学的情况。

5．按要求落实教师业务培训。组织教师学习有关教育教学理论和新课改文件、资料，学习研究课程标准和教材。落实青年教师帮扶结对工作和骨干教师的培养计划，建立教师的业务档案，做好教师业务学习考核。

6．积极引导教研组开展教学研究、课题研究和专题研究。认真开展 “有效课堂”和“高效课堂”教学模式的探究工作。引导教师结合学校实际、学生实际、教学实际，开展“问题即课题”教学研究活动，积极撰写教学案例和教学论文。认真开发校本课程，组织教师参与校本培训和校本教研。定期开展讲达标课、示范课、比武课、研究课活动，提高教师的业务素养

7．认真抓好毕业班复习备考工作。制定九年级中考、六年级初考复习备考计划，加强毕业班的教学研究与指导，组织学习《安顺市中考考纲》，抓住重点，把握考点，有的放矢的抓复习。及时了解教师的课堂教学状况、学生的学习状况、思想状况。定期召开毕业班工作会议，确保完成学校下达的中考省示范性学校指标和综合总指标、初考综合名次指标。

8．组织期中、月考的命题和考务工作。规范阅卷和登分、统分流程，确保考试的严肃性和成绩的真实性。每次考试结束，根据考试统计情况，及时召开质量分析会，根据考试实际情况，提出改进教学工作的意见。

9、初中部教务处要重视教育“9+3”工作，严格按照上级下达的指标，确保完成中职送生工作，确保九年级毕业生全部升入高中（或中职）就读，不流失一名学生。小学部教务处要抓好“控辍保学”工作，抓好六年级直升率，力争达60%——80%。

10．重视档案资料建设。学期结束，将各种资料上交学校教务处存档。接受上级的检查和评估（包括数理、生化实验记载）。开发区三联学校教务处 2016.03.27.

2.浅谈如何做好教务主任的几点体会 篇二

【关键词】定位 团结 自责 自勉 教学“五认真”

一、正确认识教务主任的定位，在成绩面前不能邀功请赏

教务主任是学校领导班子中的中层干部，是学校教学工作的承上启下者、是校长管理学校的得力助手、是学生学习上的指导者或良师益友。它不是官，最多称得上是一位教学工作的领班人、学习上的急先锋，教学改革中的领头雁，贯彻新课标的落实者、实施者。要甘当绿叶和配角。

学校工作的指导思想是，德育为首，智育领先。智育就是教学。所以我把“主动揽事，不争权，不争利”当做我在教务工作中座右铭。

二、善于团结身边的有生力量，善于自责自勉自己的工作

教务主任身边的有生力量主要是教研组组长、各年级组备课组长。教务工作是一个综合的系统工程，不是教务主任一人就能做好的，因此应采取群策群力的办法，集思广益，众志成城，团结好他们，调动他们的积极性，只有他们的教研活动或备课工作做好了，学校的教学才会跨上一个新台阶，所以说，教学中的真正英雄是他们，而不是教务主任。他们的工作对教学工作的成败起着举足轻重的决定性作用。然而，要想把他们的力量动员起来，教务主任必须要有自己的人格魅力，用自己的德行来感化他们，激发他们潜在的能力，才能带动全体教师把学校的教学工作做好。

三、刻苦学习新课标先进理念，勇于做教学改革中的带头人

科技在不断发展，信息在飞速传递，当今世界正处于一个知识爆炸的时代，而教育战线则正处在一个教学理念不断革新、教学内容不断变化、教学手段不断创新的时代，所以我认为，只有一个懂得不断充实自我、提高自我，具有渊博知识的教务主任，才能在变革的时代中创造出更多的“奇迹”，而学习型或创新型的教务主任，无论是从机制上还是观念上，都应有强烈的学习、学习、再学习的意识，不能浅尝辄止，更重要的是要善于在实践中将理论和实际相结合，善于发现他人的优点和长处，并虚心学习，加以吸收，提高自己，再服务于学校的教学工作。同时，还要有不满足于固有知识、成绩和经验的思想；在成绩面前要有戒骄戒躁、百尺竿头，更进一步的决心。

四、善于进行横向与纵向的沟通，在有益的沟通中鼓舞教师的士气

作为乡镇中学的教务主任，在日常的教务工作中，不能固步自封，也不能闭门造车，除了以身作则，做好本人的教学工作以外，还应放眼全校，把目光放到各个教研组、备课组以及每一个教师当中，从中了解情况，发现问题，分析问题，帮助教师解决教学中以及家庭生活和个人思想上的问题；同时，也不能忘记在发现教师们的优点时，要及时肯定，发现兄弟学校有什么先进的教学方法时，要虚心学习，学会倾听，必要时，要请示学校让自己组织教师前往拜师学艺。总之，通过横向和纵向的沟通，可便于加强在教学信息上的交流，取人之长，补己之短。只有这样，教务处才能具有永不衰竭的凝聚力和向心力，也只有通过沟通，才能鼓舞士气，把教师们的积极性调动起来，让教研组或备课组的凝聚力更淋漓尽致地体现出来。

五、认真地做好常规的教务工作，通过常规检查促进教学“五认真”

教务主任的常规工作，一般分为如下几种：

1.开学初的常规工作。(1)快速制定课程表，尽快让教学工作走上正轨。值得一提的是：在排课的过程中，要注意几点：一是按教育部的规定把课程排齐，课时排足，在节次的安排上，还要讲究科学；二是排自己的课时，不要有私心；三是要坚持排课的原则性和科学性，不能把该排到上午的课排到下午，连堂课也不宜排得太多等等。(2)科学制定作息时间表，让师生更好地学习或休息，还要根据季节的变化不断调整作息时间。(3)在校长的指导下，切实排好校历表及各教研组活动表，班主任学习培训表，远程教育或继续学习表等等。

2.期中考试前常规工作。认真检查落实学校的教学计划、教师个人的教学计划或进度，发现问题，及时向校长汇报，以便研究对策，及时调整。

3.期中考试后的常规工作。认真做好教学质量分析并及时向校长和教师们汇报，表扬先进，鞭策后进，用最大努力把教学推向第二个高潮。

4.期末教学工作常规。做好期末考试成绩统计和质量分析，为学校提供学生获得优异、优秀等不同奖励提供依据或数字。督促教师填好各类表格，指导教师做好学生的成绩考评及操行的评定。

3.教务处主任、副主任岗位职责 篇三

1、在分管副校长的领导下，具体负责教育教学的管理工作。

2、贯彻执行学校教育教学管理的决策，拟定教学工作计划和教学管理的规章制度，指导、协助各教研室工作。期末根据教学执行情况做出教学工作总结。

3、负责督促、检查教务管理、师资管理、教材管理和教学研究等工作。

4、组织教学例会等教学会议，检查、督促会议决议、决定的执行情况。

5、负责检查、考核教研室执行教学管理规章制度的情况。

6、建立教学质量评估检查监控体系，加强教师教学水平考核，做好每学期教学检查和教师的业务考核工作。

7、深入实际，调查研究，及时了解掌握教学情况，积极进行教学改革。

8、完成校领导交办的其它工作。

4.教务处主任岗位职责 篇四

教务处是教学、教务、教研工作的执行科室，教务处主任是校长和分管副校长在教学方面的主要助手，负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作，具体职责如下：

1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办事，全面完成高中教育教学任务，制订和组织实施学校的教学工作计划和备、教、批、辅、考制度，经常进行教学检查，每学期进行总结。

2、抓好教书育人工作，指导教师在学科教学中渗透思想政治教育和道德品质教育以及行为习惯教育，全面完成教学任务，努力提高教学质量。

3、管理教学工作，具体安排和实施期中、期末模块考试及月考的命题、制卷、监考、阅卷、评分及成绩统计、质量分析、信息反馈等工作，认真搞好学习优胜奖和学习鼓励奖的考核、学生学分认定的工作。

4、负责高中学业会考和高校统一招生考试的报名和考试工作，审核有关报表并及时上报县、市会考办、招生办、中教科。

5、指导实验室、图书馆、阅览室、多媒体教室、文印室、各学科专用教室、器材室等的常规工作，科学安排各年级课外活动。

6、协助校长全面组织宣传、招生工作，负责招生编班及课务表、课程表、时间表编排工作。做好教务处档案管理、学籍管理、电子学籍管理、审核工作，负责教材、教参和教学资料的征订工作。

7、协助校长选配教研组长、备课组长，定期召开教研组长、备课组长、各教研组教师会议，检查教研组、备课组工作计划及落实情况。

8、深入课堂，了解和掌握教学情况，每学期听课20节以上，分阶段召开师生座谈会，总结教育教学经验，及时发现问题、解决问题。

9、负责教师教学工作量的计算、审核，教师考勤，教学业绩的考核、记载与上报。

5.教务处主任岗位职责(党校) 篇五

2.协助分管校长组织教师贯彻上级制订的有关师资培训工作的批示，学习有关学科的教学大纲，执行上级制订的教学计划,参与制订各种培训班的招生计划和教学计划。

3.协助校长、副校长制订学期工作计划中有关教学部分的计划，经行政会通过后，负责由本部门所属范围内组织推动、监督、检查计划的执行情况。

4.负责指导各教研组制订工作计划，经初步审核后，提交校长办公室审查批准。在计划被批准后，负责检査、督促落实。

5.领导教研组工作，按照学校计划的有关要求和各教研组工作计划，组织各组开展教学研究活动，帮助教师总结教学经验,不断提高教学质量。

6.负责考核任课教师的教学工作，通过听课、检查备课笔记和学员作业，召开师生座谈会和教学分析会等方式，对教师教学工作进行考核。同时根据掌握的情况,协助分管校长开好全校性教学分析会，期末作出教学工作总结。

7.经常向校长、副校长提供本部门各科教学活动的情况和信息。

8.贯彻思想、管理、业务工作一起抓的精神，做好教师思想工作。

9.组织并指导教师的业务学习，检查了解教师业务自学计划的落实情况。

6.教务处主任职责 篇六

教务处主任是学校的中层领导干部，在主管副校长的指导下，全面负责教务处的工作。主抓教学、教务和教研工作，完成学校的教学工作任务。其主要职责是：

一、了解掌握本处全体人员的思想情况，做好思想政治工作。

二、按照学校工作计划，制定教学计划及教务处工作安排。

三、聘任教务处干事及教辅人员，并安排其工作任务，制定岗位职责，提出质量标准，进行督促检查。

四、制定教学管理制度，教学改革方案，检查执行和实施情况。

五、配合主管副校长完成教研组长、备课组长及教师的聘任工作，安排教师任课，指导各教研组开展教研活动。

六、了解掌握教学及学生的学习情况，提出改进、改革教学工作的意见和措施。

七、召开并主持处务会议。

八、与校外教学教研部门及校内其他职能部门保持密切联系，学习外地先进经验。

7.教务处、总务处主任职责 篇七

总务处主任职责

1、认真贯彻党的教育方针、政策和上级部门的指示及学校各项规定，组织后勤人员树立为教学服务，为全校师生员工服务的思想。

2、管好、用好教育经费，年初做好经费预算，年终做好结算。

3、负责制定本科的、月度工作计划、总结，主持一切后勤工作。

4、负责组织教学器材、家具用品、劳动工具、文体器材等的购置、制作、发放，并制定贯彻执行教学物品、仪器、设备的使用、保管、赔偿制度。

5、负责收发更夫、水房人员的管理工作。

6、负责管理全校教职员工的劳动纪律、工资、资金的核算与领发工作。

7、配合学校负责搞好教职工的生活福利工作。

8、监督检查后勤各部门的服务工作。

9、领导学校的防暑降温与防寒取暖工作。

11、有对损坏公物行为提出批评处理意见。

12、带领全体全勤工作人员负责校容、校貌的建设与管理工作，加强校舍维修，美化、绿化校园，并经常提出改善校园建设的合理化建设。

8.教务处副主任职责 篇八

教务处副主任协助教务处主任工作，具体负责和实施下列工作：

1、课程设置和课表的编制工作。

2、各学科教学的指导工作。

3、教学常规的督查和反馈工作。

4、教学日常规检查的领班工作。

5、校内视导工作。

6、教师课堂教学情况、教学常规执行情况的了解、测评工作。

7、期中、期末考试的质量分析工作。

8、教师教学基本功测试的组织和成绩评定、通报工作。

9、教师业务考试的组织和成绩通报工作。

10、新进教师的“青蓝结对”工作。

11、大型公开教学活动的组织工作。

12、图书室、阅览室、实验室的指导和考核工作。

13、编制作息时间表和各项活动安排表

9.中学教务处主任述职报告 篇九

本人张XX，性别男，出生于1975年1月，籍贯晋江，民族汉族，1997年7月毕业于XX大学师范学院数学教育专业，1997年8月分配到XX中学任教，至今已经有了16个年头，在这16年的教学生涯中，我能够积极主动学习，特别是向一些优秀的教师学习，学习他们如何教书育人，如何使自己更快地成为一名合格的人民教师。在这期间，我于2002年12月光荣地加入了中国共产党，也经历了各种角色，并都能够得到同事们的认可：2000年8月至2005年7月担任数学教研组长；2005年8月至2008年7月担任年段长，2008年8月至2009年7月担任政教处副主任，2009年8月至2011年7月担任教务处副主任，2011年8月至今担任教务处主任。

一、尽职尽责，提高思想觉悟

作为一名党员教师，应该要比普通教师有更高的思想觉悟和先锋模范作用，做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象，不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任。在今后的工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。

二、提高组织领导能力，提升服务意识

作为教务处主任，要始终抓住教育教学这条生命线，积极开展各项活动，促进学校教育教学水平的全面发展。通过展开校运会、校园科技文化艺术节、读书节和课本剧等传统项目，促进学生综合能力的提高，在这几年的组织过程中，学校的各项活动都能够在原有的基础上得到一定程度的提高。

三、身体力行，深入课堂勤研究

作为教务主任，我鼓励教师多听课，多交流，多学习一些专业知识，同时，我也尽量做到亲力亲为，力争一学年至少一个教师听课一节，及时与薄弱学科的教师进行交流，帮助他们找到教学成绩提升的空间。大家都知道教学成绩要提升，教学常规要先行，抓好平时的教学常规工作，其实就已经抓好教学质量的重点，因此，我经常组织教研组长检查组员的教学常规的完成情况。

四、立足常规，提高教育教学水平

在接手教务处主任一职近三年的工作中，我能够在前任教务主任的基础上，加以创新，提高学校的教育教学水平。三年来，教务处在我的带领下一步一个台阶，正在逐步上升。

1、在教育管理方面：教务处配合学校出色地完成了福建省标准化学校建设和晋江市随机督导的验收工作，得到了上级领导的一致好评。

2、在教学成绩方面：我校2010届中考教育教学质量奖“七率”有五个率受到教育局的表彰，2011届中考教育教学质量奖“七率”全部受到教育局的表彰，2012届中考教育教学质量奖“七率”有六个率受到教育局的表彰。

3、在课题研究方面：课题研究一直是我校的一个薄弱环节，经过教务处不懈的努力，三年来，我校成功地完成了一个省级课题的研究，并得到福建省二等奖，同时还有三个晋江市级课题还在研究阶段。

4、在特色教学方面：我校的课本剧已经连续三届荣获xx市一等奖，同时学校每年都举办一届课本剧汇演，目前已经辐射到晋江市其他兄弟学校，使课本剧成为xx中学的一张亮丽的名片。

五、廉洁奉公，严于律己

作为一名党员教师，自觉接受上级领导和广大师生的监督，维护党员干部在教师中的良好形象，从我做起，认真学习贯彻《廉政准则》，加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐注意的侵蚀，加强个人岗位廉政风险排查，努力成为一名合格的人民教师。

六、今后努力的方向

1、不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙脚乱。

3、继续强化科研兴校意识，不断提高教育教学水平，把研究教学管理和提高教学水平当作一个教师一个管理人员的永恒追求。

10.教务主任工作岗位职责 篇十

2、开学初抓组织抓计划，学期中抓检查，抓质量分析，学期末抓总结，抓经验交流。

3、指导督促班主任制定工作计划。并检查计划落实情况，考核班主任工作。

4、检查督促教师贯彻执行教学大纲，深入教研组指导工作。

5、统一各年级学生作业份量，制定标准，定时检查作业，一学期两次。召开学生座谈会。

6、协同教研组具体组织教学研究活动，进行各学科教学质量分析，不断提高教学质量。

7、统一安排全校学生的课外各项活动，丰富学生的课余生活，负责举办校园文化艺术节。

8、组织师带徒，互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量。

9、深入课堂，每学期听课不少于30节。

10、搞好卫生、编班、学籍管理及作息、课程表制度等工作。

11、做好考勤考绩工作，根据各年级的统计、汇总教工的病事假记录，对教师的考勤、奖金发放提出意见，供校长参考。

11.中学教务处主任岗位职责 篇十一

教务主任协助校长按照党的教育方针和教育规律办学，抓好素质教育，努力把学生培养成为“有理想，有道德，有文化，有纪律”的跨世纪人才，全面完成中学教学任务。副主任协助主任做好教务处工作。

一、协助主管校长制定和组织实施每学期教学计划，有布置，有检查，有总结。

二、组织管理教学工作：

1、全面了解全校教师思想、业务能力和教学水平，妥善安排各位教师的教学任务，不断提高教师的思想水平和业务水平。

2、定期检查教师的备课和教学情况，组织教学人员评优、评先工作等。

3、通过听课、组织调研、召开教师会、家长会、学生座谈会等，了解教学情况，根据存在的问题，提出改进意见。

4、督促教师认真执行教学实施细则，搞好每学期对个体教师的评估、考核工作，建立教师业务档案。

5、积极培养青年教学骨干，不断提高教师的业务素质和教学水平。

6、对调入的新教师进行全面考核，供学校决策时参考。

三、领导教务工作：

1、落实上级主管部门和学校的各种规章制度，科学地编排课程表，严格执行学籍管理制度。

2、负责组织招生和编班工作，做好学生的考勤考绩和学籍管理工作。

3、组织期中、期末考试及毕业班复习考试工作。

4、指导各教研组做好各类考试的批改工作。

5、组织好高考、学业水平考试的考务和考试安排工作。

6、检查指导图书室、实验室、文印室、体育器材室、电教室工作。

7、组织并安排好学生的艺体活动，组织和完成毕业班档案工作。

8、领导教务处建档工作，完成校长、分管校长交办的其它工作。

教务处副主任工作职责

一、教务处副主任在教务主任的领导下，协助分管校长与教导主任组织全校的教学和教改工作。

二、加强教学质量意识，根据学校每学期的总体工作设想，制订出具体的教学工作计划。

三、及时了解教研组、备课组的建设情况，加强沟通，协调各组计划的落实和实施。

四、加强对教师职业道德的培养，尤其注重青年教师的培养。

五、负责学期的教学检查，重点检查教师备课和作业批改情况；教学考勤情况，作出有关分析，提出改进措施。

六、每学期组织若干次学生座谈会，并经常深入教学第一线，听课、评课，将得到的信息及时反馈各教研组，以便教师更好地根据学生的合理要求和实际情况，调整教学计划或教学方法。

七、组织考试，做好高三月考，高

一、高二段考，全校期中、期末考试考场设置、监考、阅卷安排工作。

八、搞好校际间教学交流组织工作，不断提高学校教师的整体素质。

九、做好对图书室、实验室、阅览室、体育器材室、电教室的建设和管理。

十、完成校长、分管校长交办的其它工作，领导和组织教务处各项资料归档工作。

教务处教务员工作职责

一、协助教务主任做好招生、录取、编班及新生的核对登记工作，填写学籍册，及时上报有关材料并备案。

二、协助教务主任安排好总课程表、晚间教师坐班表和周末辅导表。

三、协助教务主任管理好学生的学籍（纸质、电子），按上级的有关规定，认真细致地办好学生的转学、复学、休学、借读等项手续。

四、学期初准备好开学教学的相关材料，期末做好各类教育教学材料的收集和统计工作。

五、做好高考、学业水平考试、期中考试、期末考试等考场考务安排的编印和材料用具准备工作，做好考后收交试卷工作。

六、负责统计并按时准确填报上交学校教学方面的各种表册、报表工作，接受上级主管的检查评比工作。

七、负责按一定标准规范汇总、整理、管理教务处有关教学材料档案（纸质、电子），并备份入学校档案室。

八、负责教务处资料更新、公布公共教务资料。

九、努力做好教务处主任安排的临时性工作。