说说我自己范文

说说我自己范文（共12篇）

1.说说我自己范文 篇一

说说我自己

我是一个爱笑，爱看书，爱唱，胆子超小的女孩，因为我的这几个特点，给我留下了很深刻的回忆。

我，爱笑。对世界是乐观的。我平时爱笑，所以我不希望看到好朋友愁眉苦脸的样子，我爱笑，肯定很幽默，同学不高兴时，我总会给她们讲笑话或出几个趣味脑筋急转弯，在思考问题的时候，那忧愁不也就烟消云散了吗？我，爱看书。不过我家只有两本作文书和两本小时候的故事书，但我还是把它们反复读了好几遍。有时在电脑上看一些我爱看的童话故事，别提有多惬意了！

我，爱唱。闲着无聊的时候，就唱唱歌，有时还拿妈妈的手机录音呢！（妈妈不知道。嘻嘻……)

我，胆子超小。那天和哥哥看了一部恐怖电影后，晚上一夜没睡觉，半夜老是站起来看看钟表几点了，（想早点天亮，就不用害怕了。）而且还开着灯，趴在床上看书，因为我一闭上眼睛眼前就浮现出可怕的情景，不敢往下想了……

你们瞧，我就是这样一个女孩，你们愿意和我交朋友吗？

2.说说我自己范文 篇二

人教版课程标准实验教科书《语文》三年级下册“语文园地三”《说说我自己》。

【教学过程】

第一课时:习作指导

一、轻松导入

师亲切地询问:大家喜欢做游戏吗?现在就让我们一起做游戏,共度快乐时光。先来说说一个人会有哪些方面和其他人不一样,然后男生女生各推荐一名你们觉得与众不同的同学当代表,大家一起找一找,他和她相比,各自有哪些独特的地方,同学说完以后,当代表的同学自己来补充。

【设计意图:宽松、和谐的氛围,有利于形成师生之间相互尊重、相互信任、相互理解、相互合作的良好关系,有利于学生自然而全身心地参与自主学习。】

二、轻松交流

1.初步了解写什么

教师和学生商量,让学生争取一个机会自己来介绍自己。既然是自己介绍自己,那么自己的事情就完全可以自己做主了。想向别人介绍什么,不想向别人介绍什么,自己说了算。那你想向大家介绍自己些什么呢?学生自信地自由发言。

【设计意图:教师把学习的主动权交给学生,鼓励学生充分自主、自由、自信地开动脑筋,大胆联想,积极创新,在轻松的习作中引发出众多的童真童趣、奇思妙想。】

2.提示抓住特点

经过同学间的讨论,大家明白了可以“抓住自己的特点”来写,特点要到自己身上、自己真实的生活中去寻找。老师鼓励大家,如果能在你的自我介绍中尝试运用一些有新鲜感的词句来描述自己的特点,你的文章一定会很精彩。

【设计意图:从学生的需要出发,精心设计教学的每一个环节。】

3.打开思维和记忆之门

教师利用有趣的课件和轻松的音乐为学生打开思维和记忆的大门提供帮助,学生在高兴之余又想起了许多和自己有关的内容,并高兴地和同桌交流。

【设计意图:站在学生的角度上多替他们想一想:他们还需要什么?他还需要什么?】

三、轻松动笔

教师鼓励学生想写什么就写什么,不拘泥于形式,也不必面面俱到,只要展示一个生活中真实独特的自我就可以,在写完后,拟一个有趣的题目。

【设计意图:鼓励学生不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意写出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。】

第二课时:习作讲评

一、轻松导入后展示

1.题目展示

通过课件,隆重推出学生习作中的“精彩题目套餐”:《我是一个充满自信的小男孩》《小小“电脑虫”》《未来的小歌星》《这就是我》……

2.习作展示

请两位学生为全班同学朗读他们的习作,和大家分享成功的喜悦。四人小组讨论,每人选自己认为最精彩的几句或一两段在小组中读一读,全组评议推荐公认写得最精彩的,再读给全班听。

【设计意图:题目、文章、精彩段落的展示,一次又一次为学生创造展示的机会。】

二、提出修改建议

教师以学生写的一个段落为例,教给学生阅读同学的文章时,要尊重同学,看到同学的优点,同时尝试修改有明显错误的字词句,并提出一些建议。然后由学生自愿组合,互评互改。之后,学生修改自己的习作。最后,教师鼓励学生要仔细推敲,认真修改。

【设计意图:教师从维持型转向创造型,从灌输型转向指导型,从再现型转向研究型。】

3.说说我自己 篇三

我是一个“电视迷”，爱看各种各样的电视节目。每到周末，妈妈都会允许我看两小时的电视。每次看電视时，我都是全神贯注，目不转睛，生怕漏看了什么。看到美食节目时，我总是情不自禁地张着嘴巴，有时甚至会流口水。看《憨豆先生》这样的电视剧最搞笑了，我总是会被憨豆逗得哈哈大笑，笑到肚子疼都停不下来。看到感人的情节，比如《超能陆战队》里大白为了救他的主人而死掉，《巴啦啦小魔仙》里小千的妈妈永远离开了他，我的眼泪就会在眼眶里不停地打转，有时还会像断了线的珍珠掉个没完。电视就像一块巨大的磁铁，牢牢地将我吸引，让我连上厕所都顾不上。看着那些有趣的电视节目，我感觉自己已经沉浸在里面了，跟着里面的人物一起欢笑，一起伤心。有好几次，妈妈叫我吃东西或跟我说话，我都因为看电视而没听到。

平时没事的时候，我喜欢安安静静地做手工、看书、画画。做这些事情的时候，我觉得很陶醉，仿佛在一个又一个新奇的世界里漫游，有时甚至会废寝忘食。很多第一次见我的人，都会说我是个文静乖巧的女孩。其实，我玩起来的时候也是很疯狂的。记得上次去KTV唱歌，我一直在包厢里尽情地跳舞，疯狂地玩耍，大声地喝彩，放肆地尖叫。那声音大得好像房间都被震得颤动起来，大家都忍不住捂上了耳朵。而我依旧嗨个不停，豆大的汗珠从额头上不断地滚落，我却还是意犹未尽，跟平时的我判若两人。

这就是我，一个爱哭爱笑，喜欢安静，又偶尔疯狂的女生。

点评

习作开篇介绍“我”名字的由来，巧用谐音，既是爸爸妈妈爱情的象征，读来又充满诗意。在对自己爱好的介绍中，小作者主要抓了两个点：一是对电视节目的痴迷，二是对手工、看书、画画的热爱。在这两点中，又主要叙述了“我”对电视的痴迷，通过对不同节目的不同情感表达，为读者展示了一个感情世界丰富的“电视迷”形象。最后对“我”性格的介绍，采用了对比手法，将别人第一印象中的“我”与偶尔疯狂的“我”作对比，突出了小作者鲜明的个性。

（沈菊娥）

4.《说说我自己》作文 篇四

我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫马小平。

我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下－──迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。

好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。

说说我自己

有一个聪明可爱的小女孩，她扎着高高的马尾辫，有一双亮晶晶的大眼睛，还有一个樱桃般的小嘴，她穿着蓝色的百褶裙，红色的皮靴，白色的裤袜，好像是童话中的小公主。

她的学习成绩非常优秀，老师经常表扬她。上课时，她喜欢回答老师提出的问题，而且回答得特别完整，赢得各科老师的喜欢。做作业时，她总是有各种巧妙的方法去解数学题，本子上全部都是满分+五星。她是班上的学习委员，数学、语文、英语、科学、艺体„„样样科目都非常拔尖。打扫卫生时，总是会积极地去劳动。她的考试成绩一直都名列前茅，得到了老师颁发的奖状和奖品。

她也喜欢看书，喜欢看《快乐的布谷鸟》、《百科全书》、《数学世界》„„她也喜欢画画，她画得画栩栩如生。她还喜欢写作文，《蚂蚁》、《一件难忘的事》、《国庆节》都拿到班上展览了的呢！

她也有一些小毛病：挑食、脾气有些暴躁、喜欢捉弄别人，不过，我一定会改正这些缺点，取长补短。

你们喜欢这个小女孩吗？你们知道她是谁吗？她就是我——陈小小。

自我介绍

我叫黄惠惠，是个天真烂漫的小女孩，无忧无虑地成长在这个世界上。我的笑声总是比哭声多，也很爱学习。

刚上小学的时候，我既兴奋又有期待，一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，倘徉在知识的海洋里，沉浸在同学们的友谊中。

随着我的成长，我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了，我已经是三年级的学生了。有几次，下午放学的时候，老师布置的作业比较多了，而我又要去学兴趣班，家庭作业要在晚饭后才能做。于是，我就合理地安排我的作业，渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯。

在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时，我就陪爷爷奶奶和他们说笑，逗他们

开心，跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。

我还有两个理想：第一，就是想当一名探险家，去探索宇宙的奥秘；第二，就是想当一名发明家，用我的发明创造去造福人类。

啊！我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更多的是快乐。

自我介绍

大家好！我叫李爱，是一个活泼开朗的小女孩儿，长得还不错，一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，一张红红的小嘴，再加上一头黑黑的长发。这就是我。

我的各门功课都不错，尤其是语文。而且我的脑筋转得特别快，老师提的问题我都能回答得上来。所以我一直是班长。我最大的缺点是粗心，这个缺点经常使我在考试中损失本不该失去的几分。我还特别爱看书，有漫画书、童话书、作文书„„

在生活中，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，爸爸妈妈生日我都会向爸爸妈妈祝贺。爸爸妈妈都夸我是孝顺的孩子。我还喜欢打羽毛球，每天晚饭后，我都会和爸爸妈妈一起打羽毛球。所以我的身体很健康，不常生病。

当我开心的时候，我会开怀大笑，当我难过的时候我会流下眼泪。我从不会掩盖自己的情绪。

这就是我，你喜欢这样的我吗？

说说我自己 我的名字叫潘庆怡，是个三年级的小女孩，大家都叫我“番茄”。

我很可爱。有一张娃娃脸，我的眼睛大大的，笑起来会有两个小酒窝，但有个地方我最不喜欢，那就是我的嘴巴，它大大的，真丑！有时候就在想我要是有张樱桃小嘴该有多好啊！我每天都如一日，扎着一个马尾辫，我很喜欢，因为很清爽，而且我属马，马尾辫扎在头上犹如“一条马尾巴”。我很瘦，妈妈经常叫我“小瘦猴”呢！我的皮肤很黑，爸爸说我是太阳晒的，妈妈却说：“就是个天生的小黑猴”。我的脾气不太好，有点凶。班上好几个男孩子，一看到我就像老鼠见了猫一样，撒腿就跑。我问他们：“为什么看见我就跑？”结果，他们异口同声地答道：“因为你太凶了，而且整天就会吓唬男生，不跑就怪了！”然后转头就跑掉了。我很喜欢运动，特别是舞蹈。每当有音乐的时候，我就会跟着音乐情不自禁的舞动起来……我上幼儿园小班的时候就开始学习舞蹈，直到现在还是在学舞蹈。因为跳舞让我的站姿更优美。

我也非常喜欢跑步。每天，只要是我自己去上学，就会跑着去，其实也不是怕迟到，只是我觉得，凉风吹来，跑得感觉真爽！我还有一个运动爱好，那就是跳绳了，我每次只要一有时间，就会拿起我的长绳，出去跳绳。嘿嘿……我和同学们一起努力，还拿过年级组第一名呢！

这就是我——一个天真的小女孩，你喜欢我吗？

自我介绍

我是一个不爱说话、很贪玩的小男孩，今年10岁，在西湖中心小学读三年级。

我有一张黄黄的脸。有一双黑黑的眼睛挂在脸上，长着不大不小的鼻子和嘴巴。有一对3字行的耳朵带在我的头两旁，还留着短短的头发。

我的爱好是写毛笔字。现在我正在参加陈老师组织的毛笔字培训班呢！

我的特长是打乒乓球和骑自行车。骑自行车的本领在我们班上要数第一呢！打乒乓球嘛也能超过很多同学。

我的性格是活泼好动。我常和同学玩各种游戏，有时还和伙伴们参加各式各样的活动呢！我有几个目标。第一个目标是学习成绩名列前茅。第二个目标是天天坚持体育锻炼。第三个目标是做一个思想品德好的学生„„

这就是我！一个活泼好动的小男孩，你喜欢我吗？

我叫小婷，今年11岁，读三年级。我的个子高高的，长着一张瓜子脸，一对水汪汪 的眼睛，这就是我。

我喜欢的颜色是浅蓝色，又喜欢穿浅蓝色的衣服。我的性格是活泼、好动。喜欢帮助人。记得有一次，我和妈妈一起去超市买东西，在去超市的路上，我看见一个柱着拐杖的盲人老奶奶不敢过马路，我就马上跑过去说：“老奶奶，路上车水马龙，不如我扶你过马路吧。”盲人老奶奶说：“好啊！谢谢你了！你真是个好孩子。”说完，我就扶着盲人老奶奶小心翼翼 地过马路。

这就是我！一个有爱心的小女孩，你喜欢我吗？

自我介绍

我叫陈西，今年八岁，属牛，是韶关市浈江区执信小学三年级（1）班的学生。我有一副不胖不瘦、个头不算矮的身材，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张爱吃肉却不吃青菜的小嘴巴，最有特色的是我脑门正中有一个发旋，从小妈妈就帮我留着这撮头发，看起来很像个逗号，大人们都喜欢这撮头发，这就是我的外貌。

我有优点也有缺点，因我属牛，妈妈说我的优点像牛一样诚实，从不在校门口买零食，也从不跟爸爸妈妈要零花钱。老师夸我生性活泼，上课喜欢回答问题。缺点也是像老牛拉破车一样磨磨蹭蹭，贪玩、做事粗心大意、丢三落四，做作业时经常将“0”写成“6”，有时将也“6”写成“0”，有时在学校没有及时收拾文具而把文具弄丢，为此，挨了不少爸爸的批评。我最喜欢玩，尤其是和小朋友们一起玩捉迷藏、拼拼图，我可以拼各种汽车、坦克、直升飞机、游乐场、手枪、冲锋枪等等，我也喜欢看打仗的电视电影，比如《英雄儿女》、《上甘岭》、《地道战》这一类的革命战争片，它教育我们要牢记革命先辈可歌可泣的英雄事迹，珍惜来之不易的和平生活，要努力学习，将来做一个对社会有用的人。

5.说说我自己 篇五

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我叫石文静，今年9岁，长着一头乌黑的长发，总是喜欢把头发盘起来，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张甜蜜的可爱嘴，我是一个可爱的女孩。我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是

跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我——一个三年级的小女孩的生活。

6.说说我自己 篇六

我今年十岁了，一米三零的个子，体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的，但我喜欢吃肉。

我是班里的班长，是老师的小帮手。连续两年期末考试全班第一，并在二年级时被评为县三好学生。六岁时我就开始学习英语，现在已通过了国家小学二级考试。这些成绩使我在班级中鹤立鸡群，同学们都十分羡慕我，但我一点也不骄傲。

我最大的优点是爱看书，只要有一点时间我就会捧着书看。前几天，我和妈妈去齐齐哈尔，刚下车，我就吵着去书店。到了下午，妈妈终于被我连拉带推去了。我在书店里东找西看才找到了我想看的书。我赶紧拿着书去让妈妈去付钱。一回到家，我就捧起书津津有味地看了起来。现在我已经看完了四大名着和《老人与海》等许多书啦。

我最大的缺点是不爱说话。为了这妈妈和姥姥没少锻炼我，每次都让我自己去超市买东西。在学校里老师让我去大队部办事，一开始我连大队部在哪都不知道，通过锻炼，我熟知了很多地方，也敢大声地说话了。

这就是我一名三年级的小学生。

7.说说我自己 篇七

我叫沈雨菲，今年11岁了。我长得瘦瘦的，但是脸蛋圆圆的，一只眼睛大，一只眼睛稍小；我的耳朵小小的，但听

我是个文静的女孩子，而且胆子特别小。有一次，我外婆在买菜的时候，发现了一只蜗牛，就带回来给我，她说：“你要好好观察这只蜗牛，然后写篇日记”。蜗牛在桌上，我想把蜗牛抓到为它准备的“小房子里”，可又不敢伸手去抓。只好向妈妈求救，妈妈拿住我的手，去抓蜗牛，把它放进杯子里。

我喜欢看书，我看书时从来不出声，而且一看连吃饭都忘了。有一次，我写好作业看书，挑了一本厚厚的作文大全，我一看看了好长时间，外婆说：“菲菲，吃饭了！”我一声不吭。妈妈觉得很奇怪,就说：“这本书看完要猴`年马月，先去吃饭吧！”我还是不说话。在妈妈的再三催促下我站起来，来到饭桌旁，外婆问：“什么书那么好看能把你迷住？”我还是什么也不说，妈妈说：“你为什么不说话？”我说：“我就是不想说话。”

我还特别爱跳舞，我学的是拉丁舞，我跳的时候，会伴随着音乐按着节奏跳。

我的动作比较慢。有一次我要和一个姐姐来比赛说扫地既扫的快又干净，比赛开始了，我努力的扫着每个角落，小姐接好了我还在扫我的速度比小姐姐慢好多，但是我扫的比姐姐干净。

8.说说我自己美文 篇八

我听到有人说我很讲道理，很懂道理，挺上品的。可能他听到了我度我爸爸时说的道理，认为我说的这些道理是很有道理的。

我在想，他可能不知道我是作家，但他听懂了我说的道理。

当时我那篇《人造物性》被评为“叹为观止”。但这篇文章真实的水平是全国高三学生和大学生中的全国第二名或全国第三名。

我是人中上品吗?我的相貌本来是天下第三，但我通过修行使我的相貌成为了天下第一。我的良心本来是世界第三，但我通过修行成为了良心天下第一。我的写作天赋是天下第三，但我的文笔是最好的。我创作歌曲和音乐的天赋不知道是否是天下第一，但我创作的歌曲和音乐是最好听的。

我的第一遍智商是进士到同进士的水平，但我的第二遍智商是天下第一到天下第二，我的智商还可以提高。

我最笨的时候有三分低智商，但我不是真正意义上的低智商。我的.智商是这样的：起初几秒钟我的智商是87分左右，但几秒钟以后我的智商能提高，达到90分以上，我再思考，智商能达到九十几分，我再思考，智商能达到100多分。但这只是我的第一遍智商。我的第一遍智商只能初中毕业。但我的第二遍智商可能连博士后都能读的好。但我平时发挥不出我的第二遍智商。我的第二遍智商能达到160分以上。

我现在的智慧是天下第二到第三，但我以后可能会被两个辟支佛超过。

我的潜力是天下第一到第三。

我的成就最大。

9.说说我自己 篇九

我有些内向，比如：每当我家来了客人，我没见过他的话，就不知道说什么，会一直坐在沙发上沉默不语，因为他对我来说是陌生人。

我还很胆小，比如：在晚上都不敢一个人上厕所，总要叫妈妈陪。记得有一次，我刚进厕所门，就有一只大蜘蛛从房顶上掉下来，我脑子里马上闪出蜘蛛精的样子，幸好，我机灵一躲，才没掉到我的身上，吓得我脸色都变了，赶紧跑出去。奶奶看见了，就拿着扫把把大蜘蛛打跑了。

我也有很多兴趣爱好，但我最喜欢的是写毛笔字和打羽毛球。我奶奶说：“练毛笔字可以静心、修身养性，所以我要好好练毛笔字”。奶奶还说：“把毛笔字练好了，硬笔字也就练好了。”我听说打羽毛球不仅能娱乐还能锻炼身体，所以我就每天和妈妈一起练习，有时候还能赢妈妈呢!我非常开心!

10.说说我自己 篇十

我爱好写字。有一次，我去外边玩真人枪战，看到旁边有一副没写的对联，不禁手痒痒了，于是，我拿起毛笔，开写“入户和风增瑞泰，临门旭日发春晖”，写完后获得了一阵阵掌声。这就是我，爱写字的我。

我擅长羽毛球。有一次体育馆大考试，轮到我时，我冲上底线内，先用假打把同学的力气都耗光了，最终我大获全胜。这就是我，一个爱打球的我。

人不可能十全十美，我很粗心，考试总因为不认真答题而丢了不该丢的分;还有时要用的东西就是找不到……不过我会改正错误，尽量完善自己。这就是我，勇于面对缺点的我。

11.说说我自己 篇十一

我最喜欢的运动项目是跑步，因为跑步能锻炼人的意志和毅力。我最喜欢的人是老师，因为老师不仅都我们知识，还教我们做人的道理，了解周围的世界，获得无穷的智慧。

我最喜欢吃的东西是麦当劳，因为麦当劳不仅味道好，而且花色品种也多。()我最爱去的地方是城市，因为城市有高高的房子，宽宽的马路，还有许多名牌汽车。

12.说说我自己 篇十二

（一）——各位看官，走过路过千万不要错过！你们今天可有耳福啦！——嗯？什么事这么好？

——今天呢，我将向你们说说我自己。——切„„

话说那日数学课上，一个纸团神不知鬼不觉的出现在我的课桌上。同桌望着一脸疑惑的我，伸手指了指远处的他，我当时的心情别提多尴尬了，不过前几日借给他一支笔，这，这是什么呀？

——然后呢？

当时数学老师刚好讲到很重要的一题，那纸团放在手里，看也不是，不看也不是。同桌望着我那似笑非笑的眼神是让我觉得纸团内藏了什么秘密的话语。

——然后你看了吗？

你们说我应不应该看啊？对，不该看。但我还是看了。其实我当时也很纠结，在我纠结的时候，老师已经从左边讲到了右边，我当时就傻眼了。心想我还没听呢，就这样完了。就把心一横，决定看困扰了我近一节课的纸团。

——那你快说你看到了什么? ——你们猜猜我看到了什么？什么？谁说的三个字，脑子里想得都是什么？我当时打开纸团，就看到好看的钢笔字：对不起，我一直想对你说一句话，又不知该不该讲。哎，哎，哎，看你的这一个二个放光的眼神，又想到啥子了？

——难道不是那句话吗？

什么呀，怎么会是呢？其实我当时的心情也很忐忑，害怕就是你们说的那句话。那么我该怎么回答啊！算了，看你们这么期待的眼神，我还是不吊你们胃口了，那上面写着：你上次借我的那支笔被我弄掉了，对不起啊！

——切，又欺骗我们的感情，还以为有什么事儿呢！是你想太多了好吧！„„

——哎！各位听众别走呀！虽然我这个人不怎么靠谱，但下面还有关于我的事呢！喂，等我一下„„

说说我自己

（二）“世上没有完全相同的两片叶子“，这句话是我一直坚信的。人们每个人都有自己的独特性，从人生大道上，生活铸就了我的性格，朋友伴我快乐同行。

我是一个爱笑的女孩，我总是认为微笑能使苦难的枷锁找不到我，能使生活更加爱我，能使快乐常与我同在。有一次，我与父母去商场，那里人很多，我小心地跟在父母后面，摆弄着我心爱的洋娃娃，但是在穿过人群时，我跟丢了，父母不见了。我那时还小，只记得心里很着急，我告诉自己不要怕，等待父母，他们一定会找到我的，我站在那里，小心寻找着。缍，父母在广播的帮助下找到了我。他们激动的抱着我，我正笑着看着他们，他们也因此轻松了许多，我们就兴奋的奔向家的方向。

我的朋友圈很大，人们在一起，总能相互理解，分享快乐，同担痛苦。我也因此明白了朋友是一幅感人的秋景。不知为什么，我总喜欢一个人的生活，以前的我渴望一个人，我喜欢自己一个生在闪闪的星空下享受宁静，喜欢自己上学，自己读书，后来我才明白，有朋友陪伴的生活才是最快乐的。流年婉转，我们将要分离，最后的几天里，我一直同她们玩在一起，我们一起吃饭，下课后一起谈话，小心议论着我们老师，发出坏坏的爽朗的笑声。总舍不得她们，舍不得我们一起快乐的流年，我感伤这些，感叹人生的花景散得太快。

我喜欢微笑，我热爱我的朋友。不论将来自己要去哪里，我总要记得我们曾经的美好。

时间太瘦，指缝太宽，不免叹声，时间都去哪里了。我爱回忆，爱思考，也爱怀念，青春走得匆匆，回忆逝得嫣然，你我延续的记忆里只能 留在往日，定格在那片独一无二的树叶里，细数条纹，圈圈漾着我们的美好记忆，不知什么时候，摘下一片，让回忆流淌在心里，让幸福划过人间，再去拾捡那点滴幸福。

我们是生活中独一无二的一片叶子，我总爱在圈圈树叶条纹中涤荡，拾捡幸福，感叹流年。青春的痕迹小心烙在我心间，我爱与朋友同行，与快乐同行，与自己同悟。

说说我自己

（三）春夏秋冬，四时之景不同。春充满着生机，夏充满着激情，秋充满着喜悦，冬充满着神秘。而我，有着和四季一样的特点，不同时间的我有着不同的特点，不同的形象。今天，我将向大家说说我自己。

说说幼时的我

俗话说：初生牛犊不怕虎。幼时的我，犹如初生的牛犊，无所惧怕，甚至调皮到极点。我总会在姥姥抱着我时，将她的帽子抓起丢掉河里，我总会在邻居家的小孩路过我家门口时将他打哭，我总会在妈妈不在时偷偷的将冰箱里的雪糕都吃了。

这就是幼时的我，调皮捣蛋到极点，完全不像一个小女生。说说现在的我

光阴似箭，岁月如梭，时间如流水一样从我的指间滑过，再也回不来了。现在的我，早已没有了幼时的调皮与捣蛋，我所拥有的，是活泼，开朗，不做作。现在的我，即将步入高中生活。而今，我坐在中考的考场上，奋笔疾书，为自己的理想而努力奋斗。就在这一瞬间我似乎长大了许多，似乎更加成熟。

这就是现在的我，活泼，开朗，不做作。长大了，成熟了。说说未来的我

畅想未来，我或许实现了自己的理想。成为了一名优秀的婚纱设计师。我坐在辉煌华丽的吊灯下，绘制出一幅又一幅婚纱设计图，设计出一件又一件美丽的緍纱。

这就是未来的我，成为了一名出色的设计师。

踏一路金光风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。我和四季一样，不同的时间有着不同的特点。而今，坐在中考考场上的我，说出了幼时的调皮，说出了现在的开朗，说出了未来的成就，说出了最真实的我。

说说我自己(四）

我总说梅花的香是“苦寒来”，我总说彩虹的美是在“风雨后”，我总说宝剑的锋是从“磨砺出”。可我竟不曾说过自己！

自己是怎样的呢？

几个片段闪过。小时候打针时哭得昏天黑地。上一年级时紧拉着妈妈的手不肯独自进入陌生的班中。与朋友吵架后独自生着闷气，不想解决的办法。考试成绩考差，就把作业扔到一旁，什么都不会做，只是觉得自己的天空呈现出“雨脚如麻未断绝”与“黑云压城城欲摧”的凄惨之景„„

自己明明就是一个不够坚强，一遇到点儿困难就会不知所措，不勇敢甚至有些软弱的人啊！以前竟不知道！

郁闷„„

又有几个片段闪过，在家中我会经常帮助爸爸妈妈做家务，以致我明白了一些家务如何干得省时又简便的窍门。在班中我会经常帮助同学，帮有疑难问题的同学解题，借忘记带东西的同学东西。我还十分尊敬老师，在遇到老师时主动问好，有时还会帮他们捻东西。在街上我会把身上仅有的一元钱放在乞讨者的面前，我会帮别人拣起东西。我还会主动给别人让路。伤害了别人我会说“对不起”，受到别人的恩惠我会说“谢谢你”。一个孝顺，善良，乐于助人，尊重老师，懂礼貌的形象又赫然屹立在我面前!以前也是从不知道！

欣喜„„

说说我自己，自己是一个既有优点又有缺点的人，缺点我将来慢慢改正，变成一个坚强的，勇敢的去迎长风，踏破浪，挂云帆，济沧海的人，优点我也会继续发扬，把我的优点变成大家的优点，继而演变成社会的优点，社会的正能量。

说说我自己，我真正的了解到了自己，以后我不再总说梅花，不再总彩虹，不再说宝剑，我要经常说说自己，多多了解自己，使自己的性格更加完美。

说说我自己

（五）世界上没有相同的两片树叶，大千世界，也就是意味着我们每个人都是独一无二的。

我，一双小小的眼睛，一头乌黑亮丽的秀发，魔鬼般的身材。不管我的样礼貌是否出众，而我总是昂首挺胸的走在人生的道路上。我坚信我是独一无二的。所以我会活出自己的精神发扬自身的闪光点。

情景一：“叮铃铃”，放学了。我哼着小曲，慢悠悠地往家走着，看着身边来来往往形形色色的人，我禁不住感叹造物主的伟大贡献。突然背后传来轰隆的一声响声，我吓的不禁抖了一下，随后，转过我的脑袋，往后扫描到底发生了什么事。一个老婆婆和一辆翻倒在地的三轮车引起了我的注意力。我二话不说跑着到了老婆婆身边，我可不怕被讹。我亲切的问老婆婆的伤势，接着把她的三轮车给扶了起来，紧接着把老婆婆送到了医院。回去时，天色拉开了帷幕。

这就是爱助和为乐的我。

情景二：“这节课同学们自由复习，不会的问题可以问问我，或者问问同学们，但不能搞什么小花样。”班主任严肃的说着。随着他的一声令下，同学们像炸开了锅一样，不一会儿讲桌上挤满了同学。随即我身边也多了几个求助者，而我莞尔一笑，陆续的为他们解答，似乎要把我所会的知识点一锅端的教给他们，如有不懂的地方，我会不厌其烦的为他们分析，直到一个个同学满载而归。

这就是品学兼优的我。

情景三：“母亲节就要到了，你们有没有准备礼物啊！”“我决定亲自做一个贺卡送给妈妈。”“我决定给妈妈买一束花。”同学们七嘴八舌的讨论着，而我喜欢安静的计划着，毕竟每个妈妈也都是独一无二的，她们也都有着她们的最爱。去年我为妈妈亲身做了个节日卡，今年不如为妈妈做一顿丰盛的晚餐吧！妈妈不喜欢我乱花钱，更不喜欢铺张浪费，于是就这样决定了。妈妈一定会夸我好闺女的，想着想着不禁心里美滋滋的。

这就是孝顺父母的我。

每个人都是独特的，或许你拥有着美丽的外貌，但一定还要心灵美，或许你拥有着残缺的身躯，但一定还要鼓足勇气美下去；或许你身处在富裕的豪门中，但一定还要刻苦起来。或许你不如他人，但你就是你。

过自己的生活，做真实的自己，管他们怎么说去呢。

说说我自己

（六）一张圆脸，两个大眼，眉毛成一列，口直心也快。敢问来者何人？今个儿咱来说说自己。

甩甩咱的马尾辫，咱给您慢慢道来。路见不平一声吼。

别看长得挺文静的一女生，其实“野”着呢。看，那位女生一哭，俺这儿就热闹了。接下来便是一般“鲁提辖拳打镇关西”的好戏。结果啊，自然是男生连连求饶，得本姑娘一声赦令后夹尾而逃。好吧，因为我如此暴力，班主任没少批斗我，而我便在那一帮铁兄弟的煽动下私写一面杏黄大旗悬于班门口——上书：

该出的手时就出手，嗨哟！春风得意马蹄疾。

本人英姿飒爽，性格豪放，玉树临风„„好吧，我承认自己有点小自恋。您瞧，咱这同学录上写得五花八门：“你啥都好，就是有些自恋。”“自恋狂，自信狂！”“你的人生五大特点：自信，自立，自强，自恋，自我安慰！”嗯，那个，自恋是基于自信的基础，自恋的本质是自我欣赏！“我自恋，我骄傲！”

一日看尽长安花。长风破浪会有是时。

我所向往的地方是可可西里，我所向往的动物是蔵羚。之所以说“向往”，是崇拜和追求。之所以说是可可西里，是因为那里是基隆蔵羚的天堂，之所以是基蔵羚，是因为它是我追梦的灵物。

我有一个惊骇世俗的梦想，即使遍体鳞伤，也要奔跑向远方。即使逆着风向，我也要逆风飞翔。

直挂云帆济沧海。

这就是我，固执倔强，追梦疯狂。这就是我，“暴力自恋”，阳光大方。这就是我，您看咋样儿？

说说我自己

（七）生命多姿多彩，人生五彩缤纷，人与人之间总是不同，我也不例外。“我就是我，是颜色不一样的烟火”，这句歌词囊括了我的心声。每一个人生下来都是不同的，不同的家庭，不同的亲人，不同的长相，但我们都是父母心中的最爱。

初三这一年，妈妈为了让我有一个更好的学习环境，让我转到了私立学校，很快就适应了一切，转眼间开学一个月了，迎来了第一次月考，这次的成绩让班主任对我刮目相看。一学期下来，一切都顺风顺水，老师的偏爱有加，同学的羡慕至极，让我不禁沾沾自喜。

到了下学期，事事都不尽人意。考试失利，应同学之邀逃课，在背后点明老师的不好，一切都没有逃过老师的法眼，班主任对我失望之至，不再对我有任何信心，连分数考得稍微高一些，也被认作是抄袭，我不禁心灰意冷，丧失斗志，每天都是浑浑噩噩，丝毫收获也没有。

是黑板上醒目的中考倒计时提醒了我，是父母的嘘寒问暖提醒了我。是同学们关切的目光提醒了我。对啊，我不再是初一，初二的孩子了，我是一名要备战中考的学生啊！

最后的一个月里，我拾起了曾经珍爱的课本，我冲进了堆积如山的题海之中，我扎进了五花八门的实习班里，一切都还来得及，只要我愿意努力，愿意付出，就一定会有所收获。果不其然，在最后一卷中，我克服了头疼的数学，令人发晕的理化，取得了优异的成绩，不仅为我自己增添了自信，也为父母带来了欣慰与希望。选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔；选择了云外，就一定要追逐梦想。正因我心中有了梦想，才有了为之奋斗的不竭动力，我希望能够去到我理想的高中，迎接一个灿烂美好的明天

曾经的我，迷茫过也叛逆过，可父母总是一次又一次地相信我，一次又一次的鼓励爱护我。当看到父母眼中的忧愁，白了的双鬓，我就更加坚定了内心，我就觉得一切的汗水都是值得的。我甚至提前预想过，成绩下来的那一刻父母会作何反应，我希望结果是好的，我也更想看到父母发自内心的笑颜。

如今，我正坐在中考考场中奋笔疾书，写下了初三的这一年，写下了我此时内心的梦想，天下并没有免费的午餐，没有付出就不会有回报。现在的我最清楚不过，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，一切的困难我都会迎头而上，永不言败，永不放弃。

我就是我，我会用最灿烂的自己，最积极的姿态，去迎接美好的明天。

说说我自己

（八）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ——题记

古人云：以人为鉴，可以明得失；以史为鉴可以知正错。在日常生活中，我们通常也要通过自我认识，他人的评价来正确的认识自己，那么我就通过自我认识来说说我自己。

（一）与朋友交而必信乎？曾经的小学，如今的初中，一转间，小学童趣的六年生活已经结束了。如今而临的却是初中三年的生活，刚踏进初中的校园，迎接的是初一的生活。

由于有缘，我们60人相聚在这同一个学校中的同一个班级中，面对这60多张童真而又陌生的面孔，我哭了，我哭了一天，也就平静了一天。

在那一天中，我想了很多，并且我也决定和他们开始交朋友，由于我的开朗和好动，渐渐地我和他们都熟悉了。并且成了好朋友，与此同时，我又想到了一个问题，与朋友而不信乎？于是在过去的几天中，我做到了。

（二）为人谋而必忠乎！

步入初二，美好而又熟悉的初一生活已经悄然消逝，在初二中，由于朋友圈在逐步地增大，导致我们必须面临着一个重要的问题：为人谋而不忠乎？然而我许诺过，人谋而必忠乎！

由于我的许诺，在每次和朋友交往，都会想到这个问题，然后，我就开始尽自己最大的能力来做到这些。

最后，我成功了，我也做到了！

（三）传必习乎！

渐渐地，初中三年的生活，已经消逝了两年，在这剩下的一年生活中，我们面临人生的第一次转折：中考。

在这个毕业季中，我们只有努力地学习，尽自己最大的力量来学习这些知识，只要做到传必习乎！才会有更大地进步。最终，我做到了，我常常每天多次反省自己，和朋友交往一定会尽心尽力；为朋友出主意，一定会竭尽全力；老师传授的知识，一定会全力以赴的温习。

说说我自己

（九）都说“旁观者清”，今天，我借此机会用“旁人”的眼来说说我自己。你是充满活力的红色

你从小就喜欢蹦蹦跳跳的，经常跑的没影儿，为此妈妈是想把你锁在家里。还记得小时候和伙伴们一起去翻很大的水泥圈吗？你就像只小燕子在上面飞来飞去。你就像只蓬勃的小树快乐的成长。你总是领导伙伴们和你一起开辟属于自己的王国，就像心中装了太阳，活力的光影从不曾褪去。

你是受不住打击的粉色

你喜欢粉色，你认为那是公主的着颜色，温柔，美好。虽然你喜欢玩，喜欢冒险，可是还是怕老师，怕虫，还记得吗？上小学的路上总是有一只疯狗，你那么怕它，见了就躲，躲不掉就撒腿跑，大声的哭着喊着，最令人费解的是，你那么活跃，为什么老师一批评你就哭呢？眼角流出的泪是委屈？冤枉？不服气？还是懦弱？你知道吗？你应该学着勇敢，要愈战愈勇，愈击愈烈。

你是忧郁安静的黑色 遇到伤心的事情，你总是选择沉默，不想着如何解决或者如何面对，你总是什么都不愿意与别人分担，你认为这个世界上都是坏人。可是你知道吗？一转身，春暖花开，你不应该学哥特式的颓废，45度仰望天空的小文艺。当屋子里的光逐渐暗淡下去时，你应该去开灯而不应该忧郁安静地接受命运的残酷宰割。你不应该是黑色的。

你是黑白相混的灰色

为什么这么说你呢？只因为你对未来太过迷茫，分不清道路，你把励志的话挂在嘴边。比如：“没有坚硬的暗礁难以击起美丽的浪花”，“昨天的太阳晒不干今天的衣裳”。你也知道人生不应该像白色一样是碌碌无为的空白。可是做事三分热度的你什么时候方能认真起来呢？不要让未来遥远的没有形状。

有时你有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧怨；有“命里有时终须有，命里无时莫强求”的无奈；有“但愿人长久，千里共婵娟”的情愫。你是彩色的，你终究坚信“天生我材必有用”。

虽说，没有蓝天的广阔可以有白云的飘逸；没有草原的辽远可以有小草的芳香；没有大海的深沉可以有一滴水的晶莹。可是，我们始终应该向着完美前进，即使达不到，但总可以靠近。