学雷锋事迹简介

2024-07-16

学雷锋事迹简介（精选10篇）

1.学雷锋事迹简介篇一

做为大名县电力服务青年义工队成员，魏海滨积极协助领导组织“客户大走访”、“青春光明行”、“学雷锋、促文明”等各项志愿活动，详细制定活动方案，并积极参与志愿服务活动。

活动中他积极向客户讲解用电政策，发放安全用电、节约用电等宣传资料，主动征求客户意见和建议，并做到件件有落实，促进了公司管理水平和服务水平的提升。

为让安全用电意识深入人心，魏海滨协助领导积极与学校沟通，定期开展“安全用电进校园”活动，让安全用电知识走进小学课堂，为孩子们讲解安全用电、科学用电知识。该活动受到学生及家长的大力拥护。

2.有关雷锋事迹简介篇二

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。以下就是雷锋事迹简介。

难忘的伤痕

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......立志参军

一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地.买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

参加儿童团

一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨.巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

学生时代

一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

走上工作岗位

一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。

一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C-80推土机手。

3.个人事迹简介说明(雷锋) 篇三

我是XXX，——，来自XXX。

我们家在农村，家里有四口人：爸爸、妈妈、哥哥和我。而我和哥哥都上了大学，这对于原本就不富裕的家庭来说是很大的压力。爸爸妈妈年龄也渐渐变大，家中劳动力不足，而且每年的收入都要看天吃饭，所以家里的生活一直很拮据。我们在大学读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感。当踏进入大学校门的时候，我就知道这个学习的机会来之不易，所以我一直坚持勤工俭学，帮助家里减轻负担

我在大学一年级的时候，曾自愿随志愿者去临潼敬老院帮助孤寡老人做一些力所能及的事情。

在到敬老院之前，我一直以为敬老院是个不错的休憩处。老人们悠闲自得的散步，那里有他们的自由和快乐，子女经常来看望他们，他们在那里可以安享晚年。走进大院的那一刻，我的心仿佛瞬间被冻洁了一样无法动弹。敬老院表面上看着是那么的温馨，但它在我眼里却透露着无比的凄凉，每走一步我的心都像被针刺一下。直到那时我才明白，想象和现实是存在很大差距的。敬老院一点也不好，甚至可以用可怕来形容。有自理能力的老人还可以下床走一走，和别的老人聊一聊天。可是，那些那样不能自理的人，只能天天在床上躺着，什么都不能干。我无法想像每天都躺在床上，什么事都不能干，只能等待亲人的到来。他们心理的痛苦又有谁知道呢？

我无法想象他们是怎样度过这每一天的，看不到自己的亲人，看不到外面的世界，即使抬头也只能看到那一片小小的天空。我的眼泪在眼中打转，但最终我还是没有让它掉下来。我可以感受到他们见到亲人时的感动，我看得到他们的眼泪，我看得到他们对亲人和自由的渴望。

我现在开始明白子女为什么要把老人放在这里了，把老人放在这里是省心了，可以放心的去挣钱了。但是挣那么多钱干什么？没有了自己的亲人，没有了爱你的人，就算你拥有再多的钱，你能干什么？你快乐吗？没有人和你分享，有再多的钱你有什么用？人活着不只是为了挣钱，因为人不是一台挣钱的机器。没有爱的人，是一个不完整的人，剩下的只是一具躯壳。

看到这些，我的心里很难受，但我要用实际行动告诉他们，这个社会还有爱，还有着关心他们的人。我们在敬老院做了一系列的活动：1，陪老人们聊天，因为老人们都喜欢回忆过去，我们陪他们聊天的时候要多倾听，多问一些问题，让他们回忆以前快乐的往事；2，在聊天的过程中，帮老人们做一些小事，例如：梳头、按摩、剪指甲，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖，让他们感受到我们的小心和爱心；3，帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的工作，例如：擦玻璃、打扫院子、整理花草。让那些老人知道我们90后也是很勤劳的，家务劳动的事情我们也可以做得很好；4，如果自己有能力的，可以给老人们做一些自己拿手的风味小吃，或者包饺子、煮汤圆。我们都来自不同的地方，每个地方都有自己的特色小吃，让老人们感受到每个地方对他们的关心，为了给老人们带去欢乐，我们还给他们表演节目，例如:下棋、跳舞、唱歌、小品。并且老人们也有自己的拿手表演，大家可以一起游戏，让老人们乐在其中，他们可以表演扭秧歌、红歌合唱、打太极等等；6，耐心的聆听老人们的生活，了解他们未完成的心愿，我们尽最大的努力去帮他们完成，让老人们感受到我们是真心的想要关怀他们。

从这次活动中我学到了很多，我很感谢它！是这次经历让我学会了要珍惜眼前的人，并且为爱而活。我很高兴我又长大了！我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样地度过自己的晚年呢？在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子，你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。

这次活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过这次活动，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及地去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好，社会上还有更多的老人沦落到街头，饱受人世的冷眼。我想，每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中，生活在无尽空虚中。

4.学雷锋示范点简介篇四

学雷锋示范点简介

雷锋精神是党和人民在社会主义现代化建设过程中形成的一笔宝贵精神财富,蕴含着深刻的时代内容,激励着一代又一代中国人民奋发前行。新时期校园学雷锋是弘扬雷锋精神的重要阵地,学雷锋常态化是时代的召唤,是校园创建精神文明的一个有效载体,校园学雷锋常态化为学校学雷锋活动注入了新的思想理念。多年来，经开区宫集中心校始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作常抓不懈。通过健全组织、全员参与，将雷锋精神写入校训，引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动，校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。每年的3月份学校结合实际情况，制订了《宫集中心校开展学雷锋主题教育实施方案》，举行了学雷锋主题教育启动仪式；充分利用校园广播、文化长廊、手抄报、主题黑板报等宣传阵地展开宣传，引导学生发现和推荐身边“学雷锋、见行动”的学习榜样。把学雷锋与“经典诵读”和每年主题读书活动紧密结合起来，组织学生读雷锋书籍，举行学雷锋征文和演讲比赛。开展学唱《学习雷锋好榜样》等“学雷锋”的歌曲活动；召开“我们心中的雷锋”主题班会。同时，学校将活动触角延伸到社会的多个层面，学校组织部分学生带着米、面、油、水果等慰问品到敬老院为孤寡老人献爱心活动；开展“弯弯腰”活动，号召并鼓励学生学会弯腰捡拾垃圾，清扫校园及周边环境，受到了广大群众的一致认可。在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动，形成学雷锋高潮。

5.学雷锋事迹篇五

雷锋，在我们心目中是高尚伟大的；听到关于雷锋的事迹，都会肃然起敬的；日记里作文中是常把雷锋作为学习楷模的；看到贴有雷锋的画像都是用崇拜的目光注视许久的；把“学雷锋做好事”当成日常生活中的一种习惯的。校长在开会的时候都是说，我们的雷锋同志是“有户口，不是三月来四月走”的，我们要将雷锋作为榜样长期进行下去的。

学习雷锋，乐于助人是我们中华民族的传统美德，雷锋是把它极力发挥，并得到了人们的称赞，这种助人为乐的行为人们冠之以雷锋精神。丢了雷锋精神就是放弃了助人为乐的品行，结果社会只会变得世态炎凉，人心自私。所以雷锋精神无论在哪个年代无刻不能丢。今年我校领导重塑我校的新风气，大力号召广大师生要认真学习雷锋，掀起树新风的活动。我也在学雷锋的号召下，以自己力能所及的力行了学习雷锋的事，并体验了学习雷锋当中的乐趣。

俗话说，授人玫瑰，手有余香。当你施舍你力气的时候，别人会得到人情的温暖，你也会感到你的价值体现的宽慰和舒心。我是体会到了这些。学习雷锋，不需要郑重的宣告，只要我们把挡路的石头搬过一边，方便了他人行走，也方便了自己行走；把教室内和办公室内的丢弃的纸张拾起，不但让人感觉心情舒畅，也让自己觉得空气清新而安适。学习雷锋其实就是方便了他人，也方便了自己。人人学雷锋，助人为乐，我们的这个社会良好风气将得以重塑，这个社会也将更加变得美好和谐。

“雷锋”虽然有些淡出我们一些人的生活，但我还是希望它的存在不仅仅是给每一年的某一天起一个特殊点的名字，它的存在与它存在的价值是要靠整个社会中的所有的人来维持的。雷锋也不能仅仅作为一个伟大的精神封存在我们的记忆之中，是要靠我们每个人日常生活中的点点滴滴来维持的。

每年的三月，我校定为学雷锋活动月，月初有雷锋中队率先发出倡议，号召全校同学行动起来，把学雷锋活动推向高潮；我班以村为单位组建了5个学雷锋小组积极响应学校号召并常年坚持。我们充分利用寒署假，星期天开展“学雷锋，见行动”的活动。自觉地为孤寡老人，烈军属，残疾人或到公共所做好事，定期去孤寡老人家打扫卫生，为老人梳头，剪指甲；每孩子们用节省下来的零用钱买上蛋糕，糖果送给老人们；每适节假日给老人们送去自己排练文艺节目„„

6.学雷锋事迹报告篇六

活动主题：情系雷锋月，爱洒四中路

活动口号：学习雷锋精神从小事做起

活动目的：三月是“学雷锋”月，雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，与世纪同步，让雷锋精神在校园里永远闪光，让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”！

活动时间：2017年3月16日12:30---13:30 活动地点：四中路校门口两侧街道及校内部分生活区

活动参与：

七、八年级团员活动组织：太子中学校团委活动安排：

1．3月 15日中午召开团委会划定各班委会负责打扫区域，及确定各区负责人。

2．3月16日中午12点30在操场集合，出发前动员宣传，强调注意事项。

3．按照分工，列队出发。

4.劳动结束前，检查各班委责任区，清点人数，列队回校。活动要求和注意事项：（1）各班自备劳动工具。

（2）主要打扫街道的纸屑果皮和树叶，泥土不用打扫。

（3）要求各班团委组织有序，团员积极性高，路面打扫干静、彻底。（3）各班打扫卫生时应注意人身安全，不准在路面追逐打闹、擅离岗位。

（4）各位团员活动当天需穿校服，佩戴团徽。

（5）活动现场一切听从负责人的安排，打扫过程中出现突发情况，立即向负责人反映，保证活动顺利进行。

（6）各位团员应秉承雷锋精神，互相帮助，尽快将工作做好。

2017年3月14日

7.学雷锋的事迹篇七

篇一：学雷锋先进个人事迹材料新

学雷锋先进个人事迹材料

我叫xxx，女，19XX年X月生，20XX年XX月入党，20XX年7月参加工作，现为XXXX学院经贸系教师。我把雷锋作为学习的楷模，积极学习传播雷锋精神，注重把雷锋精神内化于心、外化于行，并带动一大批身边人积极投身学雷锋各项活动。我决心以实际行动践行雷锋精神，倡导新风尚，传播正能量。

一、以德育人，争做雷锋精神的宣传者

雷锋虽离我们远去，但雷锋精神并没有走远。作为辅导员，职业是就是育人，我决心去传播更多的正能量，让雷锋精神在新时期发扬光大。本着用雷锋精神塑造人，用雷锋事迹鼓励人的思想，我通过主题班会、板报、宣传栏等形式大力宣传鼓动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化班风。特别是引导广大学生在工作中积极带头，充分体现党、团员的先进性，倡导学生把学雷锋精神落实在行动中。还组织宣传报道小组，对学雷锋活动中涌现出来的先进事迹、好人好事进行报道，在师生中树立一种学雷锋、做好事的鲜明导向。我经常对自己的学生说，希望他们将来能做一个帮助他人，快乐自己，对社会有用的人。通过积极宣扬雷锋精神，学生参与各项工作的积极性被充分调动，班级连续两年被评为先进班级。

二、爱岗敬业，争做雷锋精神的践行者

学习雷锋不是一种风潮，而是一种从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做人，兢兢业业做事。我始终认为，干好自己的本职工作也是对雷锋精神的一种践行。无论工作在哪个岗位上我都应尽职尽责，爱岗敬业，在工作中勤奋好学, 兢兢业业，永不满足。作为辅导员，我虚心向有经验的老辅导员学习，积极研究学生心理特点，认真解难帮困工作，多次被评为优秀辅导员。作为教师，我努力钻研业务，并于2013年考取了在职研究生，丰富了自己的知识体系。作为系办公室工作人员，我在干好本职工作同时，积极帮别人分担一些急难工作，并把每天的打扫卫生、收发报纸信件等杂活当作自己的分内事，天天坚持，乐在其中。我决心像所有默默奉献在自己平凡岗位上的年轻人一样, 用自己的实际行动展现当代青年昂扬向上的精神风貌,展现新时代的雷锋精神。

三、广撒大爱，争做雷锋精神的传播者

一直以来，我都尽自己最大努力来帮助那些困难的人，关心身边应该关心的人，感受他们的疾苦，为他们排忧解难。当得知自己的学生XXX患有甲状腺癌，巨额的医疗开支导致学业难以继续的困境时，我在班级、系、全校范围开展献爱心捐款活动，带头捐款捐物。为唤醒更多人献出自己的爱心，更大力度地帮助程孟，我积极联系省市媒体对此事进行宣传报道，呼吁社会多方力量进行捐资助学，最终用筹得的善款帮助XX同学继续完成她的学业。我一个人的力量是有限的，但如果社会上每个人都能拿出自己的爱心和行动，去帮助那些真正需要帮助的人，就是一股强大的力量。今年，我还组织同学走进社区老人X院，给老人带去了同学们精心准备的蛋糕、水果。为影响带动同学们，我首先拿起剪刀帮老人剪指甲，同学们也纷纷给老人洗头，打扫卫生，清理衣物，陪老人聊天、下棋，还献上了我们特意准备的精彩节目。老人们激动地说：“你们就是我的亲人，你们真是比自己的儿女还要亲！”在我的倡导下，系里先后成了多支学雷锋小组，利用节假日、星期天深入街道、社区、学校、敬老院去捐资助学、排忧解难，学雷锋在学校师生中已经蔚然成风，称为新的时尚！作为一名平凡的教师、普通的党员，我虽然做不出什么惊天动地的大事，但我相信只要持之以恒、坚持不懈，就能通过每一件普通平凡的事，践行诠释雷锋精神的内涵，积极向社会传播着新时期的雷锋精神。

篇二：学雷锋之星事迹

学雷锋之星个人事迹

我叫***，是908班的一名普通学生。我认为，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上我能主动为老年人、小朋友让个座；在校园内看到果皮纸屑，我会主动拾起；遇到有人问路时，我热情地指点给对方；遇到班里同学请教难题，总是耐心讲解；作为课代表，我认真负责作业的收发工作，当好任课老师的小助手。这一点一滴的小事都是我践行雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱。我希望在我身上始终洋溢着正能量。篇三：学雷锋优秀个人事迹

学

雷

锋

先

进

个人

材

料

学雷锋先进个人事迹

尊敬的领导：

你们好！

我是来自外语系1007班的一名学生，同时也是一名青年志愿者。自从上学以来，我就严格要求自己。并且深知雷锋精神的重要性，我时刻按照雷锋的标准要求自己。

尊老爱幼自古以来都是我们中华明族的传统美德，为加大我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德和弘扬雷锋精神。在2011年三月学雷锋月里，我积极参加我系分团委青年志愿者的队伍中去敬老院，看望老人，为他们送去祝福，送去温暖。

老人们一看到我们，就非常得高兴，对我们嘘寒问暖，十分关心我们各方面的情况。首先，我们青年志愿者一起，为老人们包饺子，在此期间老人们还教我们包各种各样形状的饺子。大家一边包，一边说笑，十分开心。我看着老人们一个个吃着我们包的饺子，心里十分的欣慰。有的老人就餐不方便，我就主动给他们人喂食。虽然我手有点笨，但是见到老人开心的笑容我就心满意足了。接下来，我们就为老人们表演我们精心准备的节目，老人们看的十分尽兴，一个劲的鼓掌。我们为老人表演歌曲“感恩的心”并加上手语，再次表演中我感触甚深。泪水已经浸湿了我的眼睛。

在和老人们的聊天过程中，我深刻的感受到了：平时娇生惯养的我，走出校园，走进老人，把老人当朋友一样聊天，听老人过去的事迹是如此的着迷。到了吃点心的时间，我将我们带去的点心，水果一个房间的一个房间的去分，并同时一个一个的去慰问。老人们一个个脸上都洋溢着开心的笑容。与此同时，我还帮助老人打扫卫生,老人们一个劲的夸我们是好孩子。在即将离开时，我们与全体老人合影留念。

在此次活动中，我不仅为老人做了日常的事，也了解了他们的内心世界，以此进一步增进了感情。通过和老人们的聊天，我明白了很多，明白了他们过去的经历，他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对后辈的希望。

其他优秀事迹：在2010年-2011年三月雷锋月活动中被评为“优秀青年志愿者”

在2010-2011学年，被评为“优秀团干”

在2010-2011学年荣获“三等奖学金”

并在班中担任团支书一职，病史入党积极分子

8.学雷锋先进事迹篇八

曾几何时，听到有人说‘雷锋精神没户口，三月来了，五月走。”似乎雷锋精神正在渐渐被人们遗忘，但实际生活中，雷锋精神是永存的。沧海桑田，岁月流失，然而，雷锋-----用青春来凝结，以热血铸造的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，在90后的青年心中依然熠熠闪烁。雷锋精神在我们的学习生活中替代，依然不会遗忘。在我们身边的同学，他们也正用自己的行动演绎着活雷锋。

H1009班方xx同学为3栋206寝室长，一个任劳任怨的人，在寝室中总是一个努力向上，爱学习、团结同学、帮助同学、对工作认真负责的人。每一次的和谐寝室评选中都以优异的的成果回报班级，当然也包括各位成员的配合。

还记得第一学期来的时候学校说要进行和谐寝室的评选，室友们都不怎么觉得我们会选上。因为硬件设施确实不怎么好，因为我们的天花板像被枪射过的一样千疮百孔，无法复原，墙壁上也花得不可开交。当时室友们都说，你看看这个样子怎么评选啊？让谁住这个寝室也评选不上啊，我们放弃吧！这时候身为寝室长的方xx火了，说：“你们怎么能这样呢？不能因为这样的寝室我们就破罐子破摔啊，<莲山课件 >我们要齐心协力地把这个寝室修补好，不管能不能评选上，只要尽我们所能就好了。”

后来虽然有点极不情愿的室友也都纷纷地设计该怎样弄。最后订出了一个方案，就是用壁纸将天花板的千疮百孔掩盖，墙壁上也用壁纸贴好，再做一个门帘。可是要知道贴天花板是件多么不容易的事啊，因为我们寝室的个子都不高，后来方xx把天花板的主要任务包了下来，我们就下手，从下午两点一直工作到晚上九点，每个人都累得腰酸背痛。只有方xx，一句抱怨的话都没有说。后来的一些修修补补的工作，也是由她来完成的。每天，我们寝室在她的督促与帮助下，都是被评为示范或优秀寝室！很意外我们能获此殊荣。

我们要学习她：对工作认真负责，乐于助人的精神，在条件不好的情况下，也要努力做好每件事。有人说：逆风的地方更适合飞翔，我觉得她就是那只逆风飞翔的小鸟。

毛xx，她刻苦认真，勤学勤问，图书馆和阅览室是她常去的地方，她喜欢看书，喜欢看报，喜欢了解一切新鲜事物，课堂上，她喜欢坐前排，她想让自己听清楚一点，实验课上，她带着一颗探索的心探究着眼前的东西。在她的世界里：学习是她奋斗的主题。

在生活中，最值得一提的是她乐于助人的精神品格，她能把别人的事当作自己的事来做，关心身边的同学。每天，她都早起，会去镜湖边晨读或去操场跑步，回来后还不忘给同寝室的同学带早餐。平常她有时间的时候，就会帮忙打扫寝室卫生。只要身边的同学有需要，她就能尽自己最大的能力去满足，而且从不计较。

在工作中，她是我们班的劳动委员，平时工作认真勤恳，每次有关班级卫生打扫的事，她都仔细、耐心的安排，并都会提醒值日的同学。有时候，上完实验课后，同学们都走了，她总是自己最后留下来打扫卫生，她任劳任怨。却从不与别人争什么，她就是我们心中的活雷锋。

在我们H1009班，有太多的先进分子，在生活中，有太多美丽的故事，每次讲起都会让我们触动心灵，也许只是一件很小的事，却能折射出她们心灵的光辉。

9.文涛学雷锋事迹材料篇九

3月5日是一年一度的“向雷锋同志学习纪念日”，为弘扬雷锋精神，加强校园精神文明建设，优化教书育人环境，为使雷锋精神一代代传承、延续和弘扬，我校团支部开展了“学雷锋标兵”评选系列活动。3月4日在学校操场，学校政教处和团支部组织开展了全校学雷锋见行动宣誓活动。3月5日学校发出了向雷锋同志学习的倡议书，制订了《学雷锋标兵评选标准》，下发到各班级，由班主任召开主题班会，进行认真学习，号召全校掀起学雷锋高潮，并唱响《学习雷锋好榜样》之歌。学校根据安排每个班级在4月中旬将各班在学雷锋标兵评选活动中，表现突出的学生上报团委，由本人写出个人先进事迹材料，在全校进行公开演讲，对于事迹突出，表现优秀的先进个人和班集体，与2010年4月20日举行了全校公开表彰和颁奖活动，并颁发了证书。

在此次活动中，学雷锋小组到镇敬老院帮老人洗衣服，打扫卫生，做一些力所能及的事情，受到了老人们的好评，培养了学生尊敬老人，乐于奉献的精神，提高了学生的思想道德水平，树立了中学生的良好形象。他们到办公室进行了义务劳动服务，清扫地面，清除学校白色垃圾和卫生死角，清洁学校墙壁上乱涂乱画的字迹等。