信封作文（精选4篇）
1.信封作文 篇一
信封初二作文
“来信了，来信了。”一中年人高举着一封信，快步走向院子里。
院子里头一个老人坐在藤椅上晒着太阳。老人见中年人来了，手里还拿着一封信，于是问道：“谁给来信了，把你激动成这样。”“你儿子给你来信了。”中年人回答道。
“我儿子?真的是我儿子吗?”听到中年人说的这一番话，老人赶忙问道。“除了你儿子，谁会给你来信。”中年人笑着回答道。听到中年人的回答，老人浑浊的眼里顿时放出灿烂的光芒，激动地说：“快，快看看我儿子在信里写了什么。”“好，我现在就看。”中年人一边回答的.一边把信拆开，抽出带有红点和一小部分红色的信纸，展开后浏览起来。
当中年人看到标题时，神情微微一变，但又马上恢复原来的神情，继续看了下去。虽然只是很短暂的神情变化，但还是被老人捕捉到了。待中年人看完信，老人紧张的地问道：“我儿子在里头写了什么?他有没有出事?”“你儿子并无大碍，只是得了小感冒。”中年人回答道。
听到答复后，老人心中的那高悬着的一块石头终于放下了，随后又问道：“那我儿子在信里说了什么?”中年人回答道：“他让你多注意身体，等战争结束后，他就回来陪你。”“他真的是这样说的吗?会在战争结束后，回来陪我吗?”老人问道。“怎么，你连你儿子的话都不相信吗?”中年人说着。“信，当然信了。诶，你能帮我写一封信给我儿子吗?”“当然可以。我现在就去拿纸和笔。”中年人笑着说，然后把信放在桌子上，随后就去屋子里拿出纸和笔。 “说吧，你想对你的儿子说什么?我帮你写在信纸上。”中年人说。“好，我现在就开始说。”老人笑着。
老人一字一句地说着，中年人一句一句地写着。“好了，我想说的话说完了。”老人脸上洋溢着笑容，一副心满意足的样子。中年人搁下笔，等墨迹干了，便把纸折起来，放入一个信封里。
“这封信是现在寄出去，还是等明日寄出去?”中年人问道。“现在寄出去，我想早点收到我儿子的来信。”老人回答道。“那我走了啦。”中年人说道。“嗯，早去早回。”老人笑着说。“那你儿子给你的信还要不要?不要的话丢了。”中年人问道。“丢吧丢吧，留着也就是一张纸。”老人说道。随后中年人就从桌子上把那封信带走了。
出门右拐，走了几里路后，中年人见四下无人，便把那封信丢在了郊外，又继续走着。
那封信上的标题是——死讯
2.一个“匿名”的信封作文600字 篇二
年仅5岁的爱莉从小就失去了妈妈。
这件事，要从那天说起。
那天，爱莉的妈妈感觉胃不是很舒服，但也没有很在意，就一直这样不管。后来，爱莉的爸爸――哈达发话了：“既然现在流行癌症，我们全家每月做检查，看看身体有没有什么异常。”其实，哈达并不是抱着注意的心态，而是觉得看看也无妨。最近公司开起来了，也好改善生活了。于是，爱莉从那时开始就过起了千金生活。
可是，事情并不是这么一帆风顺。在爱莉4岁的时候，什么没有了。爱莉那时还不懂什么节俭、勤劳这些词。
妈妈由于过度劳累，加上胃本来就不好。得病了。其实，妈妈是最早知道自己得病的人。在生爱莉的时候，做了一次检查，其实，妈妈一开始以为拿错化验单了。那时，还完全没有这么发达。化验单上连个名字都印不上去，只能靠医生的记忆来拿，拿错了已经是家常便饭了。而然，爱莉一岁的时候，发达了。才知道已经是晚期了，多的话能活四年，不多的话只能活两年或三年。
妈妈其实是为了省钱，给爱莉留下财产，才不肯进行治疗。况且，晚期了，就算治也不一定能治好。
妈妈死亡的.那天早上，感觉很不舒服。但还是笑眯眯的告诉爱莉：“在一个地方，有一个箱子。里面有妈妈送你的礼物。但时间是有限的。你找到了，妈妈就会回来。
妈妈最后死了。
妈妈给孩子的遗书上写着：希望你能勇往直前，即使没有我，你也会更好!妈妈没有写落款，这样做，只是不想让幼小的女儿太过悲伤。
3.英文信封的写法 篇三
在信封正面的左上角，写上发信人姓名、地址。在信封上面中央偏左一点，写收信人的姓名、地址（如图1）。如果信封的正面写不下发信人的姓名和地址也可写在信封反面的三角尖上。如果信件不是邮寄，而是托人转交，可在信封的左下角写上kindness of．．．（受托人的姓名）或By courtesy of．．．（受托人的姓名）或By favour of．．．（受托人的姓名）。以上这些字样都等于中文的“敬烦某某转交”。
如果是介绍信，由被介绍人面交，可在信封左上角写上Introducing Mr．（Mrs．，Miss，etc．）（姓名）或To introduce．．．（姓名）或Recommending ．．．（姓名）。以上这些字样等于中文中的“兹介绍某人……”。
在信封的左下角可以写上信件的性质，如Personal或Confidential或Private，这些字样等于中文的“亲启”或“绝密”。如果需要还可以注明Immediate或 Urgent或Rush，这些字样等于中文的“急件”。视需要也可以注明Attention of．．．，等于中文的“请某人拆阅”或“请某人处理”。
写在信封左上角 “A”的位置的字样，如：
If undelivered，please return to（无法投递，退回原处）
After 10 days，please return to（十天后请寄回）
Return Postage Guaranteed（回信邮资已付）
Via San Francisco（经由旧金山）
By airmail to San Francisco，by train to Hong Kong．（到旧金山用航空，到香港用火车）写在信封中间上方“B”的位置的字样，如：
Printed Matter（印刷品）
Sample（样品）
Sample of No value（无价值的样品）
With Compliments（赠品）
Photo Only（内有像片，请勿折叠）
写在邮票下面“C”的位置的字样，如：
Via Airmail；By Airmail；Par Avion（航空）
写在信封左下角“D”的位置上的字样，如：
Introducing Mr．．．．（兹介绍……先生）
Kindness of Mr．．．．（敬烦……先生转交）
Per favor of Mr．．．．（敬烦……先生转交）
Private（亲启）Personal（私函）Confidential（密函）
Registered（Reg．，Regd．）（挂号）Urgent（急件）
Immediate（急件）
forward（请转交）
4.空信封教案 篇四
解题：
1、“信”古代有鸿雁传书的故事。每一封信往往寄托着一份思念，承载着一份牵挂。
2、“封”字，我们的祖先是这样创造这个字的。
3、齐读课题，质疑。解词：
1、生活俭朴 斑驳 小心翼翼 一沓旧信封 似曾相识 费尽唇舌 硬朗
薪水 怠慢 百感交集 脉动 跃然纸上
2、文章讲了一件什么事？ 解读：
1、文章第7段写道“父亲不识字，因此我不曾在信封里附上只言片语。他如此细心地保存这些空信封。可见他对儿子的思念。对父亲来说，每个月定时寄到的信封，可能代表着他与儿子的联系吧！我看着那些空信封，百感交集。”
2、细心地保存
●他生活简朴，除了几个烟斗，没什么特殊的物品。衣橱里有个小木箱，外表斑驳，但看起来似乎装着重要物品。
●我小心翼翼地打开箱子，里面整整齐齐地放着一大沓旧信封，有一百多个。从中感受到什么？（珍爱信封，思念儿子，）
3、你仿佛看到父亲可能是在什么时间怎样思念儿子的情景呢？（爱子情深）
练笔1：季节+情景（语言、动作、神态„„）
也许是在一个春暖花开的日子，父亲在播种庄稼时，想起来儿子小时候与他一起播种花生的情景，那时候，他在前面种，调皮的儿子在后面一脚踢飞„„
也许是在一个骄阳似火的夏天，儿子爬到树上捉知了，高兴地向父亲炫耀„„
4、定时：第5段（原因）第6段
每当父亲收到儿子寄来的信封的时候，会有怎样的心情？（欣喜万分、眉飞色舞、笑容满面、满面春风„„）
5、百感交集：可能有哪些感受？（怀念、感动、内疚„„）
想象：我可能思念起了和父亲在一起的哪些情景？如果可能，此时此刻我会对父亲说些什么呢？
6、第8段：我为什么要珍藏这些空信封？
7、文末：现在信封里装着的，是我对父亲无限的思念。此时此刻，在你的脑海里想起了你和父亲在一起的哪些情景呢？ 练笔2.写法：插叙（插入回忆）现在——往事——现在
板书： 空信封
父亲 “我”
生活俭朴
思念儿子
爱子情深 孝敬老人 牵挂父亲
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