爱国责任的话题演讲稿

爱国责任的话题演讲稿（共11篇）

1.爱国责任的话题演讲稿 篇一

大家晚上好!

今天我演讲的主题是《我爱祖国》。

____年，我们珍惜，我们超越，我们期待，我们实现。____年，新中国在烈火中涅盘重生，不断战胜风雨，创造奇迹，回首一路走来的岁月，我们看到的是未来的希望。

有人说：“中国的存在本身就注定会成为奇迹，不需怀疑也不必怀疑。”的确，在这短短的六十四年间，一场场的灾难给我们带来了悲痛，但是却并没有使我们意志消沉，反而更加团结了我们，凝聚了我们。我们用坚强，用信念，用爱心将灾难统统踏于足下，这股富有勇气的力量来自于一个年轻的国家，来自于一个拥有五千年灿烂文明的民族，更来自于勤劳勇敢的13亿中国人民。

时间，洗不尽历史的铅华，他见证了____年来的起伏，______年间的刻骨铭心。历史早已成为过去，却需要我们去回首，去感悟。昔日的贫穷落后，过去的“东亚病夫”早已不属于我们，现在的我们已用东方神箭放飞GDP,让它在地平线上以最快的速度上升，在联合国，在经合组织，在博鳌论坛，在金融峰会，世界从未像今天这样，四海静默，一起倾听我们的声音。

记得一位哲人说过：历史的车轮在曲折中前进。经过漫长的摸索，我们渐渐看到了曙光。哪怕雪灾降临，天寒地冻不曾摧毁我们的坚强，我们用爱心为彼此升起了冬日的旭阳。试问：有谁不会为这样一个充满温情的民族所折服。历史已经证明，再厚的冰雪，再大的地震，也会因为我们的手足之情，同胞之爱而战胜，也会因为我们坚韧不拔的信念和共克时艰的力量而阳光重现。

20______年也是值得自豪的一年。奥运会的成功举办，让世界脊柱裂中国人民的微笑，记住了东方文明古国的美丽与宽广;神舟九号的成功发射，再一次到达了国人眼中那个神秘而广袤的宇宙。我们向世界证明了：梦想有多远，我们就能走多远。

昂首阔步走在20______年，展望未来，中华民族定能兴旺富强，中国人民定会幸福安康。未来的中国，将会以多姿多彩的身影展现在世人眼前，以灿烂辉煌的成就屹立于世界，在历史的长河中留下属于我们的故事。

总结____年的经验，回味____年的风雨，赞美____年的辉煌，铭记63年的历史。我们幸福地感到自己是一名中国人，一个龙的子孙。回味共和国的六十四年。我们感悟太多，感动太多，要感谢的也太多。站在历史的十字路口，回首，展望，我用一颗十七岁的心祝福我的祖国越来越好，越来越强!

谢谢!

2.爱国话题好，但不宜街头采访 篇二

一是时机不对，缺少由头。凡是新闻都讲究由头，这一次频频提问“爱国”话题时，正赶上国庆长假，到处歌舞升平，百姓出门旅游，一副国泰民安的景象。爱国的话题从何谈起？有网友说，历史上，常规逻辑是国将有事，才会将爱国一事普及和深入到老百姓身上，比如，顾炎武说过“天下兴亡，匹夫有责”，鲁迅说过，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”……而今，祖国神勇，天下太平，央视突然弄出个爱国调查与走访，让人感觉莫名其妙。

二是从受众、特别是普通百姓接受传播的角度上讲，人们一般很反感这种生硬的采访方式。爱国主义是一种罕见的主义——你一生下来就被它套牢，不需要你有自由意志，强买强卖就已经达成。困难的是爱国主题是需要深入回答的，如此浅层面的强问，得到的肯定是很多“爱”的重复或神回复。一个采访中，记者让一市民唱两句爱国的歌曲，市民说：“傻丫头，姨不唱了。爱祖国，爱人民，那指定得爱。”

爱国这样的话题，你信奉它时容易受到赞美，因此，在回答的过程中自然会选择趋同，被提问者很难在电视镜头里表明自己不幸福或不爱国。托马斯·杰弗逊说过：“异议是爱国的最高形式。”以普通百姓和当下具体情况看，他们只能在电视镜头前给出一些或不知所云或讨好背书似的回答。任志强在微博上爆料说：央视九月二十八日到办公室采访我，问：什么是爱国？答：努力批评政府的一切错误，以让这个国家中的人民生活的更好，享有更多的权利和自由。问：怎么证明爱的深度？答：批评的越重，爱的越深。放纵政府滥用权力的，恰恰是最不爱国的行为。结果没有播出。无论对否，任志强的回答还真是对爱国的个性化诠释，可惜，电视没有深入讨论下去。

三是从不同的传播载体和手段上来看，爱国这样的话题更适于文字表达，不适合于电视化表达。如果非要用电视表达幸福、爱国、梦想这种抽象化的、偏重于感性的词语，电视可以用人物传记、新闻故事等来进行，而不是新闻采访、特别是街头采访式的问答形式，這种方式不仅使崇高主题表面化、庸俗化，而且受众还会产生逆反心理，效果适得其反。

我最近听到的、让我感动的爱国故事是清华大学生命科学院院长施一公的经历。1967年出生于河南的施一公，1989年出国留学，经过努力和拼搏，他从一个在国外餐馆打工的普通留学生成为普林斯顿大学分子生物学系历史上最年轻的终身教授。2006年他回国参加学术会，受到当时清华大学党委书记陈希的邀请，希望他全职回清华，他没有提任何条件就放弃国外的优厚条件回国，从头开始建立实验室。这样的故事其实就是爱国，胜过我们在电视上空洞的表决心、喊口号，或者是做作的泪如雨下。

爱国作家于晓威说，关于爱国不爱国，该去问官员，看看官员们如何作答，我觉得这样更有意义也更有意思。尤其是，裸官的，转移资产的，拥有三套以上房产的，子女亲属在国外的，台上倡导和叫嚣风清气正、台下营营和践行腐败龌龊的。我认为，这些声音在爱国的回答中都更加独特，也更具象。应该强调的是普通网友对爱国的诠释和表达更深入、更理性、更现实，因而也更值得关注。

可以说，爱国是一种与生俱来的生命基因。问与不问，它就在那里，不离不弃。请别再这样以街头采访的形式简单发问了，幸福、梦想、爱国都是多么伟大、美妙和渗透灵魂与骨髓的感觉啊，不是数学定义、不是物理公式、更不是简单回答。有多少美好而高尚的词语在如此简单、唐突和无厘头的提问中被玩笑甚至亵渎、糟蹋，有多少这样的问可以重来？！

3.爱国的责任演讲稿精选经典篇 篇三

忠信高级工商学校里没有工人，没有保卫，没有师傅，一切必要工种都由学生自己去做。全校集合只需3分钟，学生没有寒暑假作业，但没有一个考不上大学。

天下兴亡我的责任演讲稿在忠信，如果教室脏了，老师问”怎么回事?“假如有个学生站起来说：”报告老师，今天是7号同学值日“。这样，这个学生是要受惩罚的。在这里的学生都会这样说：”老师，对不起，这是我的责任。“，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，就会自己掏钱去买个安上，窗户玻璃破了，哪个学生看见了，就会立刻买一块换上。忠信的学生不是把责任推出去，而是把每件事都当作自己的责任。因此这所高度重视德育的学校，在台湾赫赫有名了30年，在台湾各大报纸招聘广告上，经常会看到”只招忠信毕业生“。

这样的教育成果不得不令人佩服，要是我们的学生都能有这样强烈的责任心，那我们的工作就会愉快很多。而我们面对的学生根本不会有这种责任意识，自己的作业没有及时完成，还会找出一箩筐的理由，更不用说去承担别人的责任，承担学校的责任。这种爱找理由的学生，我们不是几个，而是很多。我在想这是不是跟我们没有重视”天下兴亡，我的责任“，这种高度积极负责的道德观念有关呢?如果我们对学生反复强化了”天下兴亡，我的责任“，久而久之，这种思想可能就会根植于学生心中，进而就会成为一种习惯。当然，要学生都具备这样的思想是不可能的，那如果50%或者30%甚至10%的学生能积极主动地做事，那也是令我们欣慰的呀。

高震东先生说学生指望清洁工来打扫校园，说：”这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。“──这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?所以他认为学校应该训练学生这种”天下兴亡，我的责任“的思想。

反复地说到”天下兴亡，我的责任“，自己的心也虚起来，如果用这句话来审视一下自己，我有这种精神吗?我从来没有想过我的教育工作和国家关系多大，我也从来没有想过那个总是考不及格的学生是我的责任，我只是一味地说那个学生很懒，”孺子不可教也“。看了高震东先生的教育思想后，我深深感受到作为教师应该要有为国家为社会培养人才的理念，如果作为育人工作者的我们都没有这种想法的话，我们国家的希望何在?我们民族的希望何在?我们下一代的希望何在?如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，中国哪有不兴盛?学校哪有不兴盛?

4.爱国情深话题演讲稿700字左右 篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《我爱祖国》

可记得这位“母亲”?她的胸臆心坎隐含着多少辛酸，那是一部部历史，一部部血泪史。曾经您骄傲过，自豪过;也曾经，您默然过，愤怒过，在宇宙无垠的岁月里，您孕育了常青的红水;长碧的绵山，也培育出千千万万属于您的孩子。祖国我爱你!

祖国您是骄傲的;祖国您是美丽的;祖国您是伟大的，我们深深的爱着你，祖国。

中国是一个有着五千历史的文明古国，也是世界上人口最多的国家。更是和谐与伟大的祖国。我们首都北京是举世闻名的古老而又年轻的城市。

这里，既有雄伟的天安门城，巍峨的长城，风景如画的颐和园，让世人敬仰的故宫，也有无数高耸人云的现代化大厦，让人眼花缭乱的立交桥，宽敞的大街的车水马龙……北京是我们的骄傲，是我们的自豪。我们再来看北京的高科技园区，宽敞明亮的小瓶子，每个瓶子里都载了手指那么长，比火柴棍粗不了多少的幼苗，瞧!这个小瓶子里装的就是马蹄莲，这些纤细的小苗就是马蹄莲。我又来到了育苗车间，这里真是绿色的天地!这里有一个个大水池，水池里栽满 了各种蔬菜。那可不是一般的水，而是营养液，里面有蔬菜需要的各种营养。仔细观察，我惊奇的发现，在营养液种的蔬菜嫩绿嫩绿的，菜叶油亮油亮的，显得很干净，散发出一股股的清香，比土里栽培的还要好。

我沉浸在农业带给我的惊喜和喜悦之中。科学家真有办法，他们用高科技手段培育出优良的品种，真了不起!我要向他们学习，将来也用自己的知识为祖国作贡献，祖国我爱你。

中国的一处景物全球闻名，那是什么?哦，我想起来啦!那是万里长城。长城位于中国的北部，它东起渤海湾的山海关，西到内陆地区甘肃省的嘉谷关 ，横贯河北省，北京，内蒙，山西，陕西，宁夏，甘肃等七个省，市，自治区，全长约6700公里，约13300里，在世上有“万里长城”之誉。

它东西南北交错，绵延起伏与我们伟大的祖国辽阔的土地上，它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨国浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海，根据历史记载，有20多个诸侯国家和封建王国修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来的约有10万里以长，其中秦，汉，明3个朝代所修长城的长度都超过一万里，现在我国新疆，甘肃，河南，宁夏等省市，自治区都有古长城，烽火台的遗迹，其中仅内蒙古自治区的长城就达3万多里。

这一切的一切，这一奇丽多姿，这高大巍峨，来自我们的祖国。祖国在强大，祖国在进步，创造了一步步辉煌。

这就是我们的祖国，我们要用实际行动表示您深深的爱，那就是好好学习，天天向上，让我们的成长，让我们的意志如钢铁一样坚韧，用我们的智慧和汗水，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史锻就新的辉煌。

5.爱国责任的话题演讲稿 篇五

尊敬的各位老师，评委、嘉宾，亲爱的同学们，大家晚上好！今天很荣幸能够站在这里为大家展示我的PPT及演讲。今天我演讲的主题是：大学生永远的责任与使命——五四爱国精神。我希望，这并不只是我的一次展示，更多是能够让大家时刻谨记我们作为当代大学生的应负责任与使命。

1、讲述“五四运动”的起因、经过、影响，阐述何为五四精神

首先让我们一起追回到那如火炬般的五四运动年代！1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，作为第一次世界大战协约国之一的中国参加了会议，并提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但世界列强拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传

到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条件。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，最终还是签了《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动。

5月4日，北京三所高校的3000云集天安门，他们要求惩办卖国贼，痛打章宗祥，打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”

这是多么豪壮的语言；这是多么威严的气势；这是多么震撼的力量！是他们铸就了中华民族新的伟大精神：“五四”精神:既是爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治的精神。他们是中华民族的先驱，是我们永远值得学习的民族脊梁。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。五四运动的爱国主义传统和精神，不仅深深扎根在历史的土壤中，而且与当代青年的价值观、人生观、世界观有机地融合在一起，成为年轻一代追求和奋斗的坐标。

五四运动九十二年来，无论革命时期还是社会主义建设时期，一代又一代先进青年，在党的领导下，继承五四运动的光荣传统，肩负起民族的希望和历史的使命，始终站在时代发展的前列。

2、前辈们对五四精神的继承与发扬事迹

青年强！有我，中国强！现在，建设有中国特色社会主义事业对当代当代大学生提出了更高的要求。青年朋友肩负着伟大和崇高的历史使命。因为“年轻”就是我们打拼天下的资本，“年轻”就是我们前行的旗帜。在付出中肯定自我，在探索中品尝乐趣，实现个人价值是我们每个人活着的动力和目标。作为当代的大学生，我认为应该树立正确的世界观，人生观，价值观和强烈的爱国使命感；在实现自我的同时也要肩负起对国家的责任和民族的使命。

而在当前，我们首要做的便是自我成长的的需要。弘扬五四精神，培养当代大学生的历史使命，就应做到：

3、当代青年应负的责任与使命

1.树立理想，坚定信念。以理想信念为核心，自觉接受社会主义思想道德教育，努力促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展。五四时期青年的历史使命是拯救中国，当代青年的历史使命是把我们伟大的祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。改革开放二十年来的实践证明，邓小平理论是指导中国人民胜利实现社会主义现代化的理论，是当代中国的马克思主义。

当代大学生要在建设社会主义现代化强国的伟大事业中施展才华，有所作为，就要自觉地、深入地学习邓小平理论，树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，在报效祖国、服务人民的实践中，实现自己的人生追求。始终以一个新时代大学生的要求为标准，坚持理论学习和实践学习相结合，自觉地将所学的知识运用到工作和生活中；坚持思想学习和行动学习相结合，一方面加强思想道德修养，另一方面积极参加各种实践，做思想和行动的巨人。密切关注国家大事，关心身边的一事一物，以正确的人生观、价值观、世界观为指导，担负起时代赋予的历史使命。

2.深入实际，注重社会实践。作为当代大学生，在学习之余，给自己更多的锻炼机会，培养与人和谐相处的能力。在工作中，以“外塑形象，内强素质”为指导，认真积极，有高度的责任感，踏实肯干，任劳任怨，不言苦、不怕累，追求完美，圆满完成各种工作任务，有良好的工作态度。在实际的工作实践中，培养自己独立思考问题和处理基本事务的能力以及协调能力，能和同事和睦相处，愉快共事，积极分享工作中的心得体会和经验，树立了团队的合作意识。一个当代的大学生，面队象牙塔外激烈的社会竞争，只有给自己足够的时间和空间发挥自我，自觉地参加社会实践汲取更多的直接经验和智慧力量，才能茁壮成长，成为有用之材。

3.勤奋学习，努力创新。青年人精力充沛，思想敏锐，是人的一生中最好的学习与创造的时期。要明确学习目的，坚持自主学习，科学安排学习时间，大力发挥学习的自主性，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，举一反三，触类旁通，使自己成为学习真正的主人。树立全面学习的理念，不仅认真学好本专业的知识，而且积极学习与本专业有关的其他方面的知识;不仅学习知识，更积极地探索科学地学习方法，培养探索求知的热情，学会如何收集、处理、选择和管理信息，学会分析和解决理论和实际问题。

4.树立创新学习的理念，以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。在脚踏实地打下专业根底的同时善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于打破陈旧的思维定势，努力从事探索活动，培养创新精神。把精力更加集中到学习上来，结合各自的工作实际学习各种新知识，不断用人类社会创造的优秀文明成果丰富和提高自己。勤于思考，勇于创新，努力成为

知识丰富、眼界开阔、富有开拓精神的社会主义建设者，为实施科教兴国战略发挥更大的作用。

4、结束语

戊戌变法领袖、中国近代史上著名的启蒙思想家梁启超先生在《中国少年说》中提到：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

梁启超先生怀着爱国爱家的热忱之心、责任之感，告诉我们一个道理，那就是：青年的强弱是一个国家强弱的评判标准。

今天，五四运动虽已成为过去时，五四精神仍在现在进行时和将来时中演绎着。国家兴盛是个人发展的前提，牢记自己的责任。我们作为当代青年是幸运的，远离了国家兴亡的风雨飘摇，面临的是一个个展示自我、建功立业的大好时机。回望历史，我们要认真地思考自己未来，在自己生命中的价值，肩负起历史赋予的崇高使命。总之就一句话，作为当代——新世纪的大学生，我们更应谨遵伟大领袖周恩来总理的誓言：为中华之崛起而读书！不错，我们的祖国需要我们的激情、需要我们的斗志、需要我们的智慧、需要我们的创新、需要我们的勇往直前！

6.爱国责任的话题演讲稿 篇六

在全军上下深入学习实践科学展观、大力培育当代革命军人核心价值观、喜迎祖国六十华诞之际，我们六十九同志来自不同的军兵种、不同的地域、不同的基层工作岗位，为了加强政治理论素养、提高宣传业务知识的共同目标而相聚在一起，能和这么多帅气漂亮的、知识渊博的战友们共同学习和生活，是人生赋予我最好的、最快乐的，同时也是收获最多美好时光！

每当思想一次次的把我从现实中引入陈年往事的时候，跨越历史的时空，对中国的近代史都会怀着一份沉甸甸的心情，都会想到军人的责任与国家前途命运紧紧联系在一起。不能忘记在思想观念落后、生活方式腐烂、固闭自封的半殖民地半封建统治下，旧中国人民过着吃野草树根的贫穷落后的生活；不能忘记现在和我国关系比较友好的俄罗斯，曾掠夺了我国144万平方公里的赖以生存的土地；不能忘记丧心病狂的日本人，披着效忠天皇的兽衣，在中国犯下的践踏人类文明、耻于他们祖先的滔天罪行，光天化日之下干了许多连畜牲都不如的丑恶事情，极大地伤害了中国人民的情感，侮辱了中国人民的自尊，我们能忘记吗？绝对不能！中国的近代史是一部中华民族受尽强烈欺凌与宰割的血泪史；是一部中国人民为了民族尊严、争取民族独立、谋求生存发展的奋斗史；是一部中国人民解放军在中国共产党绝对领导下，以历史使命为已任，视责任重于泰山，为祖国人民谋福址不畏艰难、百折不挠、前仆后继的战争史。虽然时隔春秋，但让多少中国人民沥沥在目，永生不忘！

中国改革发展的光辉历程，不仅是中国各族人民阔步迈入小康社会、过上幸福安康生活的过程，而且是中国人民解放军履行党和人民赋予应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的过程。“九八”抗洪、抗

7.爱国为话题的作文 篇七

现在，我联系自己的实际，对“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”爱国精神的体会，我认为要从小事做起，从身边的一点一滴做起。

爱国是一种崇高而神圣的情感，却并不是都表现在辉煌而壮烈的行动。有时，那些小事更能体会伟大的精神，却也更让人难以做到。

爱国不是一味夸耀祖先的业绩，不是辱骂国人的无能，更不是虚伪的誓言和毫无意义的叹息，爱国意味着一种深深的责任。

爱国意味着你每天都要遵守交通规则，乘车买票时要有主动精神，国家任何地方发动“战争”，不给警察找麻烦。

爱国意味着你要把自来水当成美酒来珍惜，把粮食当成黄金和珍珠，不攀折花木，爱护公用电话亭，除了脚印之外你不要把任何东西留在马路上。

爱国意味着衣着整洁，谈吐文雅，举止端庄;意味着尊老爱幼，谦和有礼，乐于助人;意味着你要经常面带微笑，让别人和你一起感到：啊，生活是多么美好!

爱国意味着你每天多识一个汉字，多背一首古诗词，多欣赏一曲中国民乐，更多地了解祖国丰富多彩的文化;意味着经常读报，天天看新闻联播，时时关心着国家的一切。

爱国意味着你必须时时刻刻忍受着克服弱点的痛苦，把自己变成一个受人欢迎和令人尊敬的中国人。

8.以爱国为话题的作文 篇八

身为小学生，我们要做的是要发扬我们尊老爱幼、不讲不文明用语、爱惜公共财产等传统美德。而在升国旗这一庄重的时刻，是少先队员的一定要佩戴红领巾，行队礼。不是少先队员的一定要行注目礼。不可以无视国歌，要知道，这国歌是中华民族对抗敌人的动力，是精神力量的源泉，我们要带着对先烈们的敬佩之情去歌唱。

我们都有自己的理想，但是要想实现自己的理想就要有丰富的知识，所以现在的我们是要发奋的去读书，只有这样，我们才能够为自己的祖国做贡献。我们要坚信：今天我为祖国而骄傲，明天，祖国将以我为荣!

爱国，是一种坚定的民族精神，是一种责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国!用自己的智慧为祖国的明天做贡献。

让我们一起高歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人们冒着发出最后的吼声……”

9.以爱国为话题的作文 篇九

从古到今，有多少战士前赴后继，只为了自己的国家。有汉武帝时期的卫青、匈奴未灭，何以为家的霍去病，再到精忠报国的岳飞，近代时期抗战年代的几十位开国将军，包括毛泽东主席，彭德怀，刘少奇……所有的解放军战士，他们抛头颅，洒热血，只为了将日本赶出中国，只为了将日本赶出他们所热爱的祖国。这就是他们心中最坚定的信念。

最近，在网上引起热议的“中文该这样被使用吗?”为何会引发热议，这是值得我们思考的。为何中文会被这样使用，难道仅仅是它的使用广泛吗?不，中文会被这样使用，是因为我们中国人的所作所为促使了它被这样使用。一个国家的语言是这个国家的代表，是这个国家的标志。一个国家的人民所作出的行为究竟与它符合吗?

也许，有人会说，爱国只是过去所做的事;也有人会问，我们生在人文时代、和平时代。该怎样爱国，这就成了问题。其实爱国不在于所做事情的轰轰烈烈，只在于对它的一颗炙热的心以及对它所表现出来的点点滴滴。

所以，当你在看见地上的一张废纸以后，请弯下你的腰将它捡起;当你在欣赏了小草的翠绿以后，请不要无情的践踏它们;在当你看见了路边的告示牌时，请不要对它们置之不理……

其实，中国人可以是最高尚的，也可以是最低下的。只要一改变，他们永远是最高尚的。

10.以爱国为话题的作文 篇十

——读《中国骄傲》有感

岁月冲刷着记忆的河床，它会带走青春，它会带去欢笑，带走泪水，但却无法带走沉淀在我们记忆深处的那些人，那些故事，那些回忆……我骄傲我是中国人。我骄傲我是龙的传人，我骄傲我是炎黄子孙的后代，我骄傲，我的骨子里流着中国血。

最近我读了《中国骄傲》这本书，书中的一个个故事，催人奋进，像飘落在窗前的朵朵花瓣，幽香久久地留在我的心田。

在岁月的长河中，他们勤奋、勇敢、进取，谱写了一曲曲感动天地的生命赞歌。

其中最让我感动的人是詹天佑，他在祖国妈妈最伤神，最悲哀的时候，他毅然挑起了修筑京张铁路的担子，给那些藐视中国的帝国主义一个有力的下马威。他经历了千辛万苦才修筑出中国第一铁路!他在这世界上留下的不止是闪亮的名字，是光辉的事迹，更是他散发着金色光芒的爱国精神。

我骄傲我是中国人，60年前的十月一日，五星红旗在北京天安门广场冉冉升起。毛主席在天安门庄重地宣告：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”这句强而有力的宣告意味着中国人民从那天起，站起来了。我们不必背压迫，不用再担惊受怕。不用再在硝烟中度过光阴。

中国走过了那么多的春秋。大地神采飞扬，江山河流如诗画一般。中华民族的悠久历史，灿烂文化，现实的突飞猛进……这些从哪里来?中国能有辉煌昌盛的今天，就因有了他们——这一代伟人创造，改写并刷新着历史!改革开放引来了全世界羡慕的目光。“神舟五号”、“神舟六号”载人飞船飞上天空，太空第一次出现了中国人的声影。奥运赛场，年轻的刘翔横空出世。__年北京绿色奥运让世界瞩目……

《中国骄傲》这本书让我的心灵经受了一次完整的洗礼。也让我更加深爱这个了不起的民族，我可亲可爱的人民。

11.爱国责任的话题演讲稿 篇十一

从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？

我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢？同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？我想你会回答是“匹夫有责”，——不，我的回答是“我的责任”。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责，所以我要改成“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们××中学才有希望。如果教室很脏，假如一个同学站起来说：“老师，对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学马上买一块换上它——也许有些人会说这叫吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？别说：“我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的同学，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个学生，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好学生，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是学校的水，不是我的自己的！”——浪费学校的资源，就是不爱校！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我们每天洗脸都为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校二千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们学校才有希望。

天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。我们每天早上把校园打扫干净，朝读一下课就有同学乱扔纸屑。谁丢下这些纸屑就是不爱校。就是不爱国，天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我们的终身都要学的最重要的“课本”。好的，同学们请你马上捡起自己脚下的废纸，这就是爱校的开始。

我给大家讲一个故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训，亲爱的同学我们都不应该忘记。