大二个人工作计划

大二个人工作计划（共9篇）

1.大二个人工作计划 篇一

大二学个人计划一个新的学期就要开始了，我将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

因此，我要有认真谦虚的态度，不能学了新的忘旧的，因为所有的知识都是相通的，谁也离不开谁。为了让自己下学期能更好的投入到学习中去，因此我给自己提了一些要求。

这个学期，在学习方面我给自己订了两个要求。

第一个是：这学期，我要提高学习的自觉性，努力做到自觉学习。在大学里，学习主要方面还是靠自己，这与高中的学习有很大的不同。所以自己能够做到自觉学习，才能在学习上取得显著的进步。

第二个要求是：我要学会在学习方面提高效率，尽量用很少的时间，取得很大的收获。在新的学期，相信努力了，一定会有收获。另外也很希望通过我制定的这个新学期新目标，能督促我改掉上学期的坏毛病，那么，进步会更大！

在学生工作上面，我会重新调整自己，以积极的态度去面对一些问题，去处理好同学与同学，同学与老师之间的关系，努力使我们四班建设的越来越好，也使自己能够得到更充分的锻炼。

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里，我相信我的大二一定是充满精彩与收获的一年。

2.大二个人工作计划 篇二

关键词：大二现象 成因 高校辅导员 大学生工作

大学二年级是新生在基本适应了大学的学习生活之后，开始形成自身的学习方法、生活习惯以及交际圈的重要阶段，是大学四年的关键过渡时期，但也是一个容易被教育管理者忽视的阶段。一般情况下，高校教育管理的重点往往放在大学一年级和四年级，即入学教育和毕业教育这两个阶段。这两个阶段被视为教育管理的黄金时期，相关的理论研究也较多；而对于大学二、三年级，尤其是大学二年级这一阶段的教育管理工作关注较少。大学二年级时，学生们经过一年的不断调整和努力，基本完成了从基础教育到高等教育的过渡，但是新的学习思维模式还没有完全建立。因此，大学二年级对于今后能否成功转型会起到决定性作用。大学生的成长发展受到各项因素影响，现代社会飞速发展的经济，教育环境相对也较为复杂，教育体制的变化以及思想文化的多元化，对当代大学生来说是严峻的挑战。特别是大二的学生，他们的世界观、人生观、价值观正处于幼稚向成熟转变的不稳定时期，在经历了初进大学校园适应性的“熏陶和洗礼”之后，现实大学与理想中大学的偏差，加上各类外界诱惑与影响，导致许多同学逐渐失去了原有的憧憬和热情，他们的重心不再专注于学业，思想产生波动而脱离大学生本位，出现了懒散、迷茫、甚至放纵的“大二现象”。

一、“大二现象”形成的原因分析

“大二”现象的产生的原因，就其个体的表现而言，往往不尽相同，但就整体状况分析下来，可以归纳为以下几个方面的因素。

1、学习因素

对所学专业失去兴趣或者信心。一部分学生入学前，对所选专业不甚了解，往往是由家长或者中学老师根据高考分数选择专业与学校。经过一年的基本专业知识学习，某些学生发现对所学专业不感兴趣，又无法调整专业，从而产生懈怠心理，以逃避的方式对待学习。某些学生没有掌握正确的学习方法，虽然对待课程学习态度认真，但是成绩不尽如人意，失去学习信心，从而产生厌学心理。对于理工科的同学，抽象的专业理论知识学习也容易让他们产生困惑。他们急于将理论知识用于实践，渴望实际操作应用，尤其是对毕业之后的工作有所帮助的实践性学习。

学习目标不明确，学习动力不足。有学者提出，中年级是大学生学习品质稳步发展的关键时期。他们既具备了学习的心理条件又有较充分的学习心理准备，他们的学习兴趣和学习热情处于全盛时期，学习技能也达到一个新的高度[1]。大学一年级的学习目标是适应大学的学习模式，三年级的学习目标是考取研究生、出国留学或者找到理想工作，大学四年级的主要任务是顺利毕业。相比而言，大学二年级的学生们则处在迷惘与思考阶段，考研、出国和就业等还为时尚早。

2、环境因素

学习环境不同。相对于高中稳定固化的学习环境和氛围，大学的学习环境较为自由随意，没有固定的授课和自习教室，任课老师与学生联系不如中学时期紧密。大学学习更加强调学生的自主性和独立性，专业知识的学习和获取并不局限在课堂之中。大二的学生还没有完全掌握科学的学习方法。他们往往满足于课堂上老师的讲授，课后没有对授课内容进行拓展性自学，没有主动阅读相关书籍与文献，忽略了自主学习能力的锻炼和培养。

生活环境不同。相对于高中单纯的生活环境，大学的生活环境较为复杂多变，这对学生的自理能力、应变能力以及与社会适应能力有更多的要求。诚如有些学者所说，当代大学生依赖性强， 抗挫折和打击的能力弱， 做事“三分钟热度”， 意志力问题已经成为大学生心理问题不可忽视的一个方面[2]。中学时期的起居饮食全靠家庭父母的照顾，生活自理能力不强。

3、人际关系因素

大学二年级阶段，学生的人际关系主要包括与班级同学的关系、与宿舍同学的关系、师生关系、恋爱关系等四个方面。就班级同学关系而言，相比较于中学朝夕相处的班级同学，大学生个体与班集体联系不够紧密，相互见面的机会主要是在课堂上，学生归属感不强。与宿舍同学的关系是大学生人际关系的主体。虽然经过一年的磨合，彼此有了一定程度的了解，但由于以独生子女居多，习惯以自我为中心，自身的一些缺点和不好的生活习惯尚未完全改变，彼此之间又缺乏宽容，容易引发宿舍内部矛盾。在师生关系方面，由于大学授课的局限性，师生之间除了授课之外的接触机会较少，如果学生的学习主动性不强，师生沟通机会并不多。在恋爱关系方面，相比较于严格的中学环境，大学阶段的恋爱环境宽松。大二学生度过了一年的适应期，恋爱人数骤增，但恋爱的生理性高于社会性，恋爱一旦遇到矛盾和挫折，往往不能妥善处理。大二阶段，学生在以上四个方面的人际关系，还缺乏良好的处理能力，容易出现一些问题和矛盾，对学习和生活造成负面影响。

4、网络因素

高校作为网络用户最密集的区域，网络成为了大学生活中必不可少的一部分。网络为传统的大学教育带来了便利，大学生在课外根据自身的实际需求，搜索相关的专业知识理论；网络信息快捷，即时性强，满足了学生们探索新事物的需求。

网络是一把双刃剑，如若运用不当，也会给大学生教育管理带来一定的负面影响。由于当前网络技术和网络管理方面仍然有一定的局限性，加之大学生自身辨别能力、自律能力不足，他们在网络世界里容易受到一些虚假和不良信息的误导和侵蚀。大二学生刚从中学进入大学不久，缺少家长和老师的监管，容易造成电脑游戏成瘾、机依赖症，沉湎于虚拟世界。一些学生出现旷课、挂科情况。他们在宿舍里通宵使用电脑，影响其他同学的休息；上课时利用手机玩游戏、看小说，甚至利用手机考试作弊，严重影响了正常的教学秩序。

5、家庭因素

“大二”现象产生的原因也有着学生的家庭因素。中小学阶段，父母和家庭一直在学生的教育过程中发挥着引导、辅助、决策等重要作用，教育目标明确，重点突出，学生自然也对家庭产生过度依赖和信任，独立意识和自主能力缺乏训练和培养。突然离开父母的呵护步入陌生的大学校园，由于生活自理能力、自控能力、交際能力的不足，包括心理尚未成熟，这些都影响着他们快速融入大学环境。因此，在大学生转型的关键时期，尤其是大学二年级阶段，学生的健康成长和发展，需家庭、高校、社会和大学生个人形成合力。但现实中有许多家庭存在错误的观念，认为子女进入大学之后，除了提供经济保障外就没有父母多大的事了，将学生的成长发展的责任完全交给高校，造成了大学教育中家庭与高校互动的缺失，大学期间家庭教育几近断层。另外，单亲家庭、经济困难家庭，尤其是家庭不和睦、父母关系紧张，这部分大学生心理负担重，学习压力大，更容易出现心理、学习和生活等方面的问题。这对他们独立人格的养成，自主探索和思考人生和未来很不利。

6、管理因素

大学生的思想、行为及日常生活主要管理者是班主任和年级辅导员。他们负责监督学生的日常思想状况、心理发展和学习情况等。然而由于学生人数较多和学生个体的差异性，班主任和辅导员往往心有余而力不足，不能完全掌控每一个学生的思想行为动态，管理上还存在一定的盲点或盲区。大学里的专业教师虽说是大学生每天接触最多、最频繁的人员，但他们与中学教师风格迥异，重点关注的是学生的课程学习与成绩，关注学生的到课率、作业的完成以及课程考试通过率等。他们在专业方面负责答疑解惑，而不会深究学生逃课、挂科，乃至思想情绪波动的原因。一些任课老师由于过分相信学生的学习的主动性和管理的自律性，课堂教学纪律不够严格，对上课违纪的学生有时碍于情面未能严肃教育。教师课堂教学管理的一些缺陷，致使大学二年级的一部分学生在进校一年后逐渐放松对自己的学习要求，出现课程考试不及格、课程重修甚至留级。在制度层面上，一部分高校对于自我放松的学生还没有建立合理有效的警示机制，现行的学籍管理制度中的处分条例，都是既成事实后的惩罚。而有些高校，虽有制度，但在以学生为本的理念下，把学生的毕业率作为考核指标，不轻易处分违纪的学生，班主任和年级辅导员的口头警告对学生也就失去了现实的约束力。

二、高校辅导员如何在大学二年级阶段开展工作

分析和了解“大二”现象所以产生的原因，为高校辅导员以及学生政工干部提供了解决问题的方法。针对以上归纳的六个方面的因素，高校辅导员应该从五个方面有的放矢地开展学生工作，帮助大二学生克服“大二现象”，正确引导学生今后在大学期间顺利成长发展。

1、加强思想政治教育工作

思想政治教育原本就是高校辅导员的首要任务。在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，加强大学生的思想政治教育工作，对促进学生健康發展，推进和谐校园的建设更加具有重要的意义。高校辅导员在开展思想政治教育工作时，要针对大学二年级学生的思想特点，注重教育内容和方法。

首先，思想政治教育内容必须与时俱进，具备鲜明的时代性。二年级大学生思维活跃，个性张扬，追求时尚，关注自我。如果思想政治教育内容远离时代和社会发展的客观实际，或与自身发展关联不大，与现实不相符合，很难使他们产生共鸣，这类的思想政治教育成效不大。为了提高学生在思想政治学习中的积极性，增强学习效果，高校辅导员在思想政治教育内容的安排上，要注重与大学生关心的社会实际相联系，与大学生个人成长发展需求相联系，做到学以致用。

其次，思想政治教育方法应该力求多样化，切合青年人的心理和兴趣。以宿舍、班级、党团组织和学生社团为载体，设计学生感兴趣的话题，开展兴趣小组活动、班团活动、主题班会等。除了这些传统方法，还应该多利用多媒体、QQ群、微博、微信等各类网络通信平台，传统与现代相结合，考虑现代青年的特点，对学生进行思想政治理论教育。

2、 注重心理健康教育工作

高校辅导员作为大学生心理健康教育的主要实施者，要充分发挥其主导作用。

大二学生中极少有严重心理障碍者，多数属于一般心理问题。心理问题产生的主要原因是生活适应能力较弱，专业学习遇到困难挫折感强，与人交往沟通少，恋爱需求增加等。据此，高校辅导员在开展心理健康教育工作时，需要做好下列工作。首先，定期开展大学生心理问题筛查，建立大学生心理档案。对学生每年定期进行心理问题筛查，根据心理变化动态及时更新心理档案，做到心理问题及时发现，为早期干预和有效控制做好准备。其次，结合各方面力量，建立重点关注学生心理健康的预警与会商制度。高校辅导员根据心理档案和学校多年开展的重点学生调研摸底排查情况，重点关注心理困惑、经济困难、学业困扰的学生，定期排查和跟踪，将心理健康教育与日常教育管理、学业规划指导结合起来。同时，专业心理咨询师、辅导员、班主任、家长、学生工作干部共同参与，多层次、多渠道配合，集体会商，深入分析和科学判断，制定并实施切实有效的帮扶计划，开展“一对一”的深度辅导工作。

3、大力促进学风建设

高等教育更注重培养学生良好的学习习惯和自主学习、创新能力，大学校园十分注重营造积极良好的学习氛围，建设优良的学风。针对大二阶段出现的学生学习目标不够明确，专业认同感下降，学习动力下降，上课迟到、旷课、考试作弊等不良现象，高校辅导员作为大学生学习的引导者和监督者，需要根据大学二年级学生的学习状况和特点，大力促进学风建设。首先，配合专业任课教师着重强化课堂纪律，对于迟到、旷课等违反课堂纪律的学生，及早发现、及时制止，严格教育，严肃处理。其次，加强指导和传授，组织专业学习交流活动，拓宽学生专业视野。邀请教学经验丰富的专业教师、出国交流或品学兼优的高年级学生和研究生，围绕专业学习开设系列讲座，介绍专业学习方法，传授专业学习经验，重拾学习信心。最后，结合职业生涯规划，培养学生专业认同感。

4、创新教育管理方法

有效的学生管理工作是高校培养人才的重要保障。新时期的高校辅导员，在开展教育管理工作时，要勇于创新，追求学生教育管理的科学化、规范化。

第一、建立防备预警体系，全面掌握学生情况。在日常教育管理中，既要培养学生自我教育、自我管理的能力，也要充分发挥学生干部的作用，做到信息畅通，了解和掌握班级每一位同学的学习、生活情况。在班级设立一名心理联络员，时刻关注班级同学心理动态。每个学生宿舍确立一名固定联系人，如有夜不归宿等异常情况，及时汇报。全面掌握学生的信息与动态，建立预警体系，才能有效预防和处理突发事件。

第二、注重班级学生干部队伍和党团组织建设，发挥学生干部和党员的先进带头作用。学生干部和党团组织的骨干，是辅导员的得力助手。要严格标准选拔和培养学生干部，发展学生党员，并注重提升他们服务同学的意识和实际工作能力，要求他们在大学生自我教育、自我管理、自我服务中起带头和示范作用。

第三、多方联手配合，形成学生教育管理工作的合力。辅导员、班主任、授课教师、学生家长，都应承担起学生教育管理的职责。辅导员不仅要与班主任和任课教师保持定期沟通，互通有关信息，还要主动与学生家长加强联系，汇报学生在校情况，取得家长的支持与配合，促进大学生的全面发展。

随着中国高等教育的快速发展，近年来“大二”现象在高校中屡有发生，并趋于普遍化。无论是大学生教育管理的组织，还是作为大学生思想政治教育工作骨干的辅导员，应该针对“大二”现象产生的相关原因，与时俱进地创新工作方式，采取切实可行的措施，有的放矢地开展大学二年级阶段的大学生教育与管理，指导大学生彻底完成由中学生到大学生的转型。

参考文献：

[1]葛明贵，余益兵.大学生学习适应性及其影响因素[J].安徽师范大学学报（人文社会科学版），2005， 第33 卷（5）.

[2]王统军. 大学生主要心理问题及其调适[ J ]. 中国成人教育， 2005， （11）.

3.大二班教师个人工作计划2013 篇三

一、班级情况分析

我们班现有名幼儿，通过大班半学期的学习，各方面能力都有较大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期我们主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。对少数民族幼儿语言方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，家园联系册的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

4.大二辅导员个人工作计划范本 篇四

一、学习方面

在这一学期的课程里，涉及几门软件方面的知识和运用课程的学习，因此要继续加强学生学习方面的管理，保证学生能顺利毕业以及毕业设计的顺利完成。

二、思想方面

针对学生就业前的思想浮动，开展一系列班会、部分学生座谈会，加强学生毕业离校前的教育和安全教育。

三、就业方面

组织学生学习职场应聘方面的知识，包括仪表、仪态、职场规则、口才与应用等。帮助学生做一些心里疏导，在实习及就业前做好一切准备、

四、其他方面

1、加强督促学生学费的催缴工作，及时与家长沟通联系确保学生学费上交。

2、组织好学生补考、重修，强调考场纪律，禁止考场作弊。

3、监督并且督促学生考取各类相关证书，保证顺利就业。

5.春季大二班教师个人工作总结 篇五

一、思想工作

在本学期的思想工作不笃定，表现在思想指导自我的行动力上缺乏强迫性、在思想指导自我进步的方向上出现了偏差，但是，有些现阶段看起来是“弯路”的路，会让你的人生、你的思想、你的精神更加的灿烂。

对于幼儿教育工作该怀抱着怎样的思想、念头呢？

对待不同的孩子该如何进行教育和评价呢？

这些遗留的问题，我希望在以后能够找到答案，并且让自己变得更加的笃定，在思想上更加的强大。

二、教育工作

备课是教师的天职，所以，课前做好充分的准备是我们教师必须要做的；在组织教学活动是应该注意到每个孩子的需求，给予每个孩子一份关注；在当天的活动之后，我们需要静下心来，反思，正所谓滴水石穿，我相信，能够做好每一件事情的教师，她肯定是一位有耐心的教师或者正在成长的路上。

1.在教育教学活动中，争取常规与活动目标同行，让每一个孩子都能够养成良好的学习常规、良好的倾听习惯等等。当然，在活动中会允许年龄差距带来的知识经验准备上的落差，因为，本班还有几位年龄小和几位插班生，这些会造成活动组织中较难掌握和解决的难点。经过一个学期的努力，这些在年龄上有差异的孩子，还是得到了一定的提高：刘树楠、黄雯婷小朋友能大胆的与身边的人打招呼了；叶铭其的生活常规与学习常规已经建立起来了；温旻晖比上个学期懂事多了。

2.在活动开始前认真讲解教材，本学期我们的活动的教材，每个活动也有侧重的领域，这对于我们研究分领域教学的教师们来说，还是可以接受的。当然，活动、活动肯定是以操作演练为主，所以，材料的投放、游戏的选择都是有技巧的，需要教师的思考与推敲。

三.家长工作

1.有事就商量，没事就唠叨。教师与家长交上朋友，教育理念就会统一，有利于我们工作的开展，比如：温谨晨的家长、刘伊涵的家长、陈淋的家长、陈倩的家长、长远等等都成了我们的好朋友，这些家长在每一次班级的大型活动中都卖力的配合着，让我们着实的感到无比的欣慰。

2.认真填写每日的《幼儿在园半日情况》，尽可能的联系到每一个孩子，让家长更多的了解自己孩子在园的情况，现阶段有哪些进步和缺点需要改正，家长们很喜欢看，也喜欢三五成群的交流育儿心得，每天，离园时的“盛景”，总是让我的心中油然而生出对自己职业的敬佩。

四、后续工作谋划

1、重抓幼儿在园情况让每个家长更直观的观察自己孩子在园的一些片段，推行无纸化办公；

2、重视幼儿园环境创设，在吊顶和主题墙的创设上，更加的注重环保与艺术的结合；

3、修缮图书室的同时完善图书室的功能，提高图书室的利用率；

4、扎实业务、巧培技能技巧，争取在今年的“巾帼摘星”活动中取得优异的成绩。2014-6-25

6.大二个人工作计划 篇六

不知不觉半年过去了，我成为权益生活部的副部也已经半年了。在这半年里，在这个部门里，我真的学到了很多，现将本学期的工作做出如下总结：

一、工作汇报

1、迎新工作。成为副部的第一件工作就是迎接新生，包括新生寝室的门贴和铺位贴的粘贴，新生指南的安放以及一些楼道卫生的打扫等前期工作。迎新的当天还有新生引导和问题解答等工作。

2、新生寝室走访。为了及时了解新生对寝室状况的反映，迎新当天权益生活部的部长及所有副部对新生寝室进行了走访。走访过程中，我们认真记录新生反映的问题，耐心解答家长和新生的疑问，同时帮助他们做了挂窗帘等一些力所能及的事。

3、部门招新。迎新工作结束之后便开始了部门招新工作。我主要负责报名信息的统计和面试信息的通知。经过紧张激烈的面试之后，我们经过讨论为部门筛选了一批有理想有激情的小干事。

4、寝室设计大赛策划。寝室设计大赛是我们部门的特色经典活动，为此部长、副主席及所有副部进行了多次讨论，同时听取了干事的意见，在原来的基础上推陈出新，完成一份出色的策划书。

5、人人网建设。部门的人人网个人主页主要由我管理，负责发布每日天气预报和一些与同学们息息相关的信息。本学期新建了化环生~权生公共主页，公共主页的管理由部长和我们几位副部共同管理。

6、新生寝室问题调查。大一新生刚刚进入大学生活，为了方便他们及时反映生活中遇到的问题，我们设置了权益信箱，定期统计新生问题并及时在人人网上进行反馈。同时，让干事进行了问题调查，反馈给我写成问题报告。

7、协助校权益部工作。本学期我们和校权益部进行了两次合作。首先，统计大一新生的生日，我将任务下发至每个干事，让他们联系每个班的班级负责人，将每班的信息发给我，由我汇总。其次，协助校权益部对新生寝室进行了走访。

8、部门建设。本学期我们部门既过了女生节又过了光棍节。作为女副部，我们为部门里的男生送上了一份光棍节礼物，作为女生节的回礼。

二、工作感想

这半年，算起来大家的工作都不少，一起做过那么多事，尤其是部长、副主席和副部们，为这个部门真的付出了很多。通过这半年的相处，我感受到了大家之间相互的关怀，相互的体谅，有什么困难也都会相互帮助。副部们主动帮我分管公共主页，干事主动帮我进行问题整理，群里面大家热闹地聊天，还有女生节和光棍节，这些真的让我很感动，很高兴。

但是，从工作中还是暴露了很多问题：

1、副部和干事的交流不是很多，干事之间熟悉程度不够。半学期已经过去，有些干事之间都没有说过什么话，副部除了和自己的干事有交流，和其他的干事也不是很熟悉。这一点，我做的就很不好，和干事的交流也不多，很多事应该交给他们的也没有教。

2、少数干事对工作的热情不高，也不够认真负责。关于这一点，我作为副部难辞其咎，我的干事也存在这样的状况，部门工作参加得少，积极性不高。对于例会，没有一次全部到齐的，缺席比较严重。

3、干事对部门的事务了解程度不够。这方面副部的责任没有尽到，包括我在内，没有将我们的工作和干事说明清楚，很多事应该让干事知道，即使他们不参与，也要他们知道我们都做了哪些工作。

三、工作展望

虽然本学期的很多工作设想我们几经努力还是没有实现，但是相信我们不会放弃争取机会。接下来的半学期我希望可以在以下的工作和活动能够取得不错的效果：

1、新生寝室设计大赛。虽然第二学期举办，但相信还是会取得不错的效果。

2、权益周系列活动。具体的活动策划预计寒假期间可以完成，除副部参与外，更希望干事可以加入进来，并且提出一些可行的新想法。

3、人人网的继续建设。希望在活动中可以利用人人网更好地宣传我们的活动，或者加入人人网参与评比项。

4、部门建设。下个学期，从我做起，和干事多做交流，很多事情可以交给干事去做，副部指导。部门内部的活动也不能少，多给大家相互接触的机会。

5、权益生活服务队的设立。下个学期，希望不要和上学期一样，总是进行问题搜集，却很少亲身服务同学们。权益生活服务队的建立，可以分为两队，一队进行权益问题走访和反馈，另外一队主要进行生活服务，例如寝室楼道灯的记录报修，门窗漏风等，我们可以亲自来做。

6、例会整治。每次例会建议进行签到，活动参与也进行记录，半学期统计一次，次数少者、迟到次数多者负责给大家买吃的。

7.大学大二个人鉴定 篇七

转眼间,大二一学年已经结束.蓦然回首,在过去的一年里,我的收获还是很大的.至少,在该学年结束的时候,我扪心自问,可以很自豪地说,我没有蹉跎.通过一年的学习,在各个方面都有所提高.首先,在学习方面,经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语四,六级考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的.另外,利用课余时间我自学计算机,目前已拿到计算机二级证书.因为课堂上认真听课,课后学习,所以在该学年上,下两学期期末考试中,我都取得了优异的成绩,平均学分绩也在班级排上前几名.总之,在学习上,收获还是可以的,不过还得继续努力.其次,工作方面.该学年我担任班级心理委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次心理班会,效果都非常不错.当然,那都是我精心准备得来的成果.同时,也与班级其他班委配合工作,全心全意为同学服务.不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高.此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,比如开学时期的迎新工作,还有校运动会上的趣味小组比赛,而且还取得了 整理一定的成绩.再者,生活方面.能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要自己能做到的,我都会尽力而为.因为家庭比较贫困,生活上我非常节俭,从不乱花一分钱,并且自己去做一些兼职,家教等,虽然不能挣很多,但也可以减轻家里一些负担.我努力地找一些工作,不但不影响学习,还可以锻炼自己,也为父母分担辛苦.最后,在思想上,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓-小-平理论以及xxxx重要思想.平时多看报纸新闻,关心国家大事,跟上时代步伐.而且在大二上半年被推优,下半年完成党校课程,成为一名入党积极分子当然,我要更加努力向党组织靠拢,争取早日加入中国共-产-党.总的来说,大二一学年的学习生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多.虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩.以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学习,不断地进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我要更加努力,争做一个优秀的人才.因为没有最好,只有更好!

大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点。不满足于现状的我在大一做出的辉煌成绩,而是在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。我个人认为我本人这学年的校园生活主要由二个主要部分组成:校园学习生涯和社会实践生活.一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此课余的时候我就在外面做起了兼职,也经常就同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题给予以热情的帮助和解答.有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页设计和多媒体的制作，同时对企业的数据库原理和应用产生了浓厚的兴趣,并利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程.我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取,和协会内成员团结一致.一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的“和装机零距离”大型讲座活动.由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了“个人电脑软硬故障免费维修”和“个人电脑系统维护和修复”等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益,

8.大二学年个人总结 篇八

提笔蘸墨开始构思如何写下这篇个人总结时，各种画面争先恐后出现在脑海，一来当然是希望首先被写出来，留给读者好的印象；二来怕是写在后面而被遗忘了，连见面的机会也没有。在不知从何说起时，匆忙翻开以前写过的个人总结，那时要求的字数不多，侃侃而谈就一千字写下来了，写的内容也详细，罗列的各种比赛和活动经验也够多够充实，但过目两遍总会感觉少了什么，于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一种反思！

作为总结性的文章，难免要写下自己在大二一年都干了什么，经历了什么，有了什么感悟，于是自然而然我找出刚刚结束不久的综合测评的资料，其中有一份《华南农业大学工程学院综合测评学生附加评分表》，上面就罗列了大二一年我所参加过并获过奖项的各种专业、非专业比赛，比如第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛，第六届中南机械创新设计与制造大赛校内选拔赛，2012年“挑战杯”工程学院院内选拔赛，2013年华南农业大学第三届机器人擂台赛等，还有各种志愿者活动证明、讲座、宣讲会，比如第113届广交会志愿者，白云区床文国检志愿活动，院运会纪保，节能减排校内选拔赛宣讲会，图书馆“信息素质综合教育”培训，陈晓阳校长中国梦讲座等，当然还有各种证书，比如英语四、六级证书，AutoCAD证，全国计算机二级证等。所有这些都拼劲了它们的所有价值，在综合测评这个比拼的平台为我争取了各种荣誉，比如工程学院2012-2013学优秀个人评比中被评为“学习工作积极分子”，专业排名184人中名列第三，年级排名1200多人中名列第二十一，也因此获得了校级二等奖学金，加上自己是贫困生，进而有机会申请国家励志奖学金。

和大一一样，面对这个奖学金我能做的除了内心存一份对国家、学校、老师和各种负责人的感激之外，除了妥善利用奖金不随便花这笔钱之外，除了再接再厉，我能做的就已经不多了。第一次拿到励志奖学金开始思考怎么利用这笔钱的时候，我曾考虑拿出五百给其他有困难的同学，当然是一两个了，但仔细考虑别的贫困生会不会接受来至同样是贫困生的钱，考虑自己的经济都还是一个问题却能拿出一笔“大款“给别人，考虑别人会不会用异样甚至怀疑的眼光看待自己，考虑会不会由此无意标榜了自己的助人和善心，考虑这样做到最后有没有必要……当各种考虑变为忧虑蜂拥而至冲进我的脑海，这种想法也就无地生根，就此打消了。

除了感激，站在大三这个大学生涯的转折阶段看着一切过往，回头看看原来有泪有汗的经历被浓缩成一句句冰冷冷的加分说明，原来的自豪和期待瞬间降到了冰点，心头更多心酸、无奈还有反思跃然纸上！--好些个寒风肆意的早晨自己哆嗦着流着鼻水独自在运动场的看台上背着英语单词，也许正是这种坚持才能让自己一次考过了英语六级，然而这种刻骨铭心的经历也被体无完肤的浓缩成一句“英语六级已过”而加了2分。这不禁让我想到之后将要面对的各种工作的面试和简历，各面试官，你们能读懂每条浓缩背后的故事吗？

我当然不会强求他们知道，但我又要反过来问自己，两年之后你还能记得不？

这就是我需要反思的问题了。

原来空空的一张白纸现在被各种各样的加分项目填满，那应该是让旁人看了羡慕不已的好事，而如今我的脑海却有好长一段时间竟和一张白纸一样空白虚无！多却暴露了一个乱的问题，我应该是按着内心规划的路找事做，如今却被一堆堆的事牵着走，走了一年两年到最后才发现这一路不明不白。因为道听途说说英语六级很重要，所以日以继日的背单词练听力，结果我错过了最好的锻炼英语口语的时期，练就了哑巴英语；因为机械专业出身的要求有比赛经历，所以无时无刻关注学院发布的比赛信息，结果糊里糊涂参加了好多比赛却错过了最好的学习理论知识的时期；因为各种志愿活动和讲座都有加分，所以有段时间逢周六日就去参加各种志愿活动，结果一心想着加分却忽略了体验社会、锻炼人际交往能力、、、、、、看似满满的经历却像蚁穴一样经不住压力，各种虚伪和真假只有作为当事人的自己才知道。

有些事和经历不是越多越好，人往往这样，对多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而态度就不同了。现在看来大学四年是非常短暂而容易在恍惚间过去的，如今已经过去了两年。对待一些事以仅有一次，不管成功失败，只求刻骨铭心的态度也许就会在绝处柳暗花明。回想大二尹始作为入党培养人第一次带的一个积极分子，也许当时只要自己投入更多的心思和努力，重视这个第一次，也许到最后她也不会因为忙为托词放弃入党。现在第二批的三个入党积极分子已经准备发展为预备党员，当然也是有第一次的教训，让我更加不可松懈，看着他们能够坚持下去心中也是多少感到一些安慰。

现在回到题目，反思过去一年，赢回两年。前者大费周章做了介绍，后者却不想再费笔墨。意思通熟易懂，赢回两年话外音让人觉得输了前两年，其实不全是。用总结的话说，前两年是带着年少轻狂的心态奋斗了两年，虽然有些事有些地方过的不明不白，那也情有可原，毕竟那是任何大学生必经的迷茫的时期，况且我还是在挣扎中奋斗的一个，探索的一个。如今步入大学生涯最重要的两个年头，前两年的经历无论成败无论过得是否称心如意都已成为我们每个人不可磨灭的资本，有了这份资本每个人都有赢回两年的机会，而这个机会是接下自己需要创造和把握的！

9.大二学生个人总结 篇九

大二学生个人总结范文一：

大学上了两年了，想做一个详细的自我总结。

首先声明的是，本次自我总结完全出于本人的自觉自愿，与校方逼交的自我总结无论从质量上还是可信度上都完全不同，本次自我总结本着诚信，真实的人生态度，按照批评与自我批评的方式，目的在于彻底地从思想上，生活上，学习上，搞一次规模空前的整风运动，希望以此来激发兰婧妍同学的斗志，消灭她在长期的自我原谅与自我懈怠中所形成的颓废情绪。

废话说完了，下面是正文——

大一。混沌之中度过。先是军训。真的很无聊，在太阳下面晒晒就算做有毅力吗?不晓得学校搞这个是给谁看的。唯一值得说说的是，我们打靶去了。每个人5发子弹，我当时傻的呵的，一听旁边的枪响了，就挤着双眼把5发子弹听楞哐啷给发出去了，可能还中了一弹，不过听说是中在别人的靶上。我学会了正步走，左右转，象傻瓜一样扯着嗓子唱“日落西山红霞飞……”在军训结束的合唱比赛上，我使尽我吃奶的劲唱：“意气风发走进新时代，啊~~，我们走进，走进那新时代~~”原因是我有幸被编排在第一排一个对着麦克风的位置，虽然这只是一个偶然，我却坚决的完成这项神圣的任务，不断的以自己的喉咙损耗为代价，增加着合唱团发出的声音的刺耳程度。教官走的时候，上演了很滑稽的一幕。好多无聊的人抹起了眼泪!真是令我不可思议，十几天的时间，太夸张了吧?我带着一脸的不屑，鄙夷某些人的虚伪，何苦呢?!我爸爸妈妈走的时候我都没哭，几个教官，才不值得我掉眼泪呢。

军训结束后，我开始了我真正的大学生活。参加了好多社团，交了几十块的入会费。接着，我就开始担任某些社团的骨干，什么理事啊，组长啊的头衔纷至沓来。开始忙，忙的心里着急，开始开会，各种各样的会，大大小小的会，长长短短的会，有学校领导参加的会，没学校领导参加的会……于是开始了预料之中的厌倦，我开始逃会，渐渐的也就退出了领导阶层，接着被开除出局，原因是自由散漫，没有组织纪律性。我一看自己确实没有开会的本领，也就作罢。可是闲着也不是办法，于是又加入了校广播站，我是他们通过考试被选拔出来的，看着自己从人群中脱颖而出，我发誓要搞出些名堂来。我是广播站的编辑，我负责的版块是“菁菁校园”，很好的一个栏目。我写了一些文章，在学校的广播站朗读，可是发现自己是个完全的幕后英雄，广播员的知名度远远超过我的知名度!我想做一些采访，可是总是吃闭门羹，索性也就不干了!

假期的时候，我开始对电脑感兴趣。希望建一个自己的网站。拿来一些东西来

学，发现文科生对一些最基本的计算机知识都有些难以逾越，而且加上老爸老妈的不支持，说我整天网虫似的，眼睛迟早要坏掉，所以我就洗手不干了。不过，我建一个自己的网站是迟早的事情，只是时机和知识储备还有些欠缺而已。

我被一个老乡，生拉硬拽的进了学生会。原因是那个老乡是学生会某部的部长，他是一个光杆司令得找些部下。我当时回答进学生会的理由是“为人民服务”，这话说过了就后悔。看看我们整天服务些什么?!给篮球赛队员倒开水，给足球队员当拉拉队员，必要的时候弄些钱请裁判下馆子搓一顿，陪着所有的__队的队员训练，他们不吃饭，我们就得饿着，他们不睡觉，我们就得坐着。我深切的体会到了为人民服务的不易，而且深恶痛绝这种无效劳动，因此在得到一个“文明标兵”的称号后，拍拍屁股，走人。这可是赶紧闪人啊，让我当部长我也不能干啊!何况人家没让我当部长!我大一的时候特别佩服我们系的一个老师。原因是，他说过的话，都是我没有听过的。比如说宇宙啦，人生啦，价值啦，神秘主义呀，什么烂七八糟的，总之，当时就是觉得特新鲜。记得他的课是这样开头的：“茫茫的宇宙之中，你是一颗小到极限的行星，你在属于你的轨道上运行了十几个春秋。在一个不会有任何人在意的某一天，你在一张纸片上写下了我们学校的名字，又在一个不会有任何人在意的某一天，你回答了几张试卷，于是在今天，有一颗比你们老上好几倍的老行星，和你们激烈的碰撞了，撞击出思想的火花。试想，如果我们当中有哪一个环节出了问题，那么，你就不会是我的学生，我也不会是你的老师，我们还是安静的在各自的轨道上运行着……这就是所谓的神秘主义。”听了课之后，就产生了一种感觉，看看人家，比比自己，人家知道什么叫生命，什么叫人性，什么叫……，总之，人家知道我不知道的。于是开始读他推荐的每一本书。看马尔克斯的《百年孤独》，看刘震云的《一地鸡毛》，看史铁生的《我与地坛》，看毕淑敏的《红处方》，我发现了一个新鲜的世界，比老师嘴里的世界更精彩的世界。开始明白许多事情，明白当老师从神坛上走下来，就是个普通的人。我开始有自己的偶像，史铁生。坚强，是他最富魅力的性格。

我对我的专业产生了浓厚的兴趣，我真心的喜欢它。我开始读书，必要的时候还抄书，有的时候还试图写书。我开始在宿舍里发表对每一部书的看法，常常是争论不休。读了许多爱情故事，我开始理解什么是爱情，开始理解我的爱情与真爱的距离。懂得了一点事态炎凉，觉得自己有些看破红尘的味道。

总之，稀哩糊涂的就把大一给浪费了，为大一的时光默哀3分钟!

大二。半睡半醒间。

我把一切活动都给辞掉了，只剩下一个社团还喜欢我留下，于是，我就留下了，而且，继续自由散漫，这个社团是学校图书馆的研究机构，当然，仍然是学生发起组织的，只不过学校许诺要大力支持。我在里面是理事，却始终没有干过什么正经事，只不过，在他们搞座谈时，和他们瞎扯一通而已。有的时候，他们搞影评，我就趁机也坐在视听室，享受冷气和我喜欢的电影。

在我们班改选班干部时，我莫名其妙的当选为团支书，一时间，受宠若惊。我开始注意到大学里班级的概念，有了一些搞活动的想法。可是，我们都不是小孩了，好多人和我一样自由散漫，开很有必要开而且也很短的会时，他们也会大面积的迟到，我和班长无可奈何。班长说，哎呀，算了，还搞什么活动啊，出了问题谁负责?再说，你有钱?还是有人赞助?!我们班里一半的学生都说自己是特困生了，你怎么叫他叫班费，和活动费啊?!的确，我的想法有很多时候都是出于一腔激情，说出去了，才知道，没有钱寸步难行。班长又不愿意管，我又能怎么样呢?!

我是入党积极分子，而且已经通过了民主评议，大概大三就可能成为预备党员了吧，谁知道呢?我其实对这个不太感兴趣。只是我爷爷告诉我，共产党好啊，没有共产党就没有新中国。于是我就争取入党，争取更好的在组织里为人民服务。我和宿舍的同学相处的很好。知道了自己的一些毛病，比如，说话欠考虑，做事欠周到，平时很懒，学习只凭兴趣，而缺少持之以恒的韧性。宿舍的许多同学可以在某些方面当我的老师了，而且，我真的很佩服其中的某些人。

当了团支书，开始了解到班里一些同学的家庭情况。我开始思考，觉得自己是不是平时太奢侈了。他们的家庭情况如果落在我头上，我又该怎么办?班里好多人是单亲，有的是死了父亲或母亲，有的是父母离异。我开始感谢爸爸妈妈，感谢他们对这个家的维护和爱。我开始从同学身上感受到生活的艰难。和他们比起来，我不用整天做家教，不用在图书馆里摆弄图书，不用在学校游泳池边清扫垃圾，不用申请贷款，不用申请特困生，不用省吃减用……我比他们幸福的多。我开始帮助同学，从一个宿舍的朋友开始帮起。我们一起去找家教，开始不好意思，后来越来越大胆，我也跟着赚了有生以来的第一笔钱—￥24.接着异常高兴的花了老爸￥240 多，呵呵。我开始想赚钱自食其力，和我的朋友们一样，我把这个想法告诉了妈妈。没想到，竟让妈妈很生气，说我不好好读书，赚什么钱啊，你缺钱花吗，妈妈给你，你一个月要多少?……于是我打消了这个念头，把家教的活让给了朋友。

不记得确切时间了，反正是大二吧，我和男朋友吹了。原因是，搞不清楚是什么原因。可能是距离吧，我相信大家的说法。难受了一段时间。在这段时间里，我思考了很多。有很美丽的回忆，也有很忧伤的回忆。总之，劝说自己去忘记，既然不可能和他再做回朋友了，那么就只有忘记这一条路可以走。我开始我的单身贵族的生活，自由而快乐。我发现了友情。曾经我所忽视的感情。朋友说我是最最优秀的，是最最自信的，我并没有失去什么，反而多了一种经历。我笑笑，你坏蛋，你喜欢这种经历啊!但是，那段日子真的在说说笑笑间过去了，我有些怀疑自己是不是没心没肺!

一个男孩在追我。我知道我该怎么做。不管这么做会伤害到谁，我都必须果断，这样，才可以将伤害程度减低到最低限度。况且，我不喜欢他，我相信自己的感觉。经常和宿舍的女孩们讨论爱情，然后每个人把自己的白马王子描述一遍，真的不知道，这样的日子会不会走远，这是多么美的记忆啊!

我开始考虑自己的前途。想想看，中文至多也就是个修养和爱好，说什么也不能作为我的职业的，如果我一辈子甩不开它的话，我只有当高中语文老师的份了。虽然我并不讨厌教师的职业，而且，我还出生在一个教师之家，可是我也目睹了教师的清贫，和沉默。我，喜欢更激烈的生活，我要我的生活中时时刻刻充满着刺激和惊险，这样的生活才是我想要的生活，才是精彩的生活。所以，我要改变自己。我打算学法律当律师，为正义而战，做一个光彩的人。至于怎么个改变法，当然了，军事秘密!~~~我算了一下，如果顺利的话，毕业时，可以拿到至少四个资格证了，虽然不是象“注册会计师”那样的年薪10万的证件，但也对我的前途有很大的帮助的，老天保佑!让我顺利一些吧!不然，这个愿望也要泡汤了!我开始学英语，至少是比以前主动多了，开始背单词，那些小蝌蚪，我要吃了你们！!我要学好我的课程，因为，毕竟，中文是我所钟爱的专业，当初报考中文，是我最大的心愿，虽然，读它的前途很窄，但是我从没有后悔过。我觉得，是她让我更加贴切的了解世界，了解人，也了解自己，这是一种修养，别人无法知晓，我却可以受用一生的宝贝。说来也奇怪，大一的时候还不怎么恋家，到了大二了，反而喜欢想家了。我大二一年，除去暑假和寒假，十一和五一，我至少回家了_十来次。说不清楚到底是怎么搞的，总觉得和爸爸妈妈在一起的时间会随着自己的长大而越来越少，上学期间，我只有用频繁的回家来表达我对他们的爱与思念。好多朋友笑我，说我这么恋家，将来办不成大事，我坦率的回答，我就是离不开爸爸妈妈，那又怎么样。

我大二过的挺平淡的，其实，说来说去也就是学业第一。没什么大事记。又读了不少书，可是到图书馆的借书榜上一查，才知道自己太高看自己了，比我读书多的人比比皆是，所以，还要努力呀!

好了，就总结到这里。到了大四毕业的时候我会再总结一次，给自己一个更加满意的大学生活!

大二学生个人总结范文二：

____年12月，我光荣地加入了中国共产党，这也成为了我思想提高的一个关键点。有人说，组织上入党只有一次，而思想上入党是一辈子，好比做一件好事不难而一辈子做好事却不容易。昨天看了《人民画报》上的朝鲜专栏，感受了他们那种对领袖和国家的忠诚敬重，我认为这是我们每一个人都应该学习的，牢固爱国主义意识，爱党爱人民，扛起自己肩上的社会责任，报效祖国，服务人民，实实在在地做事，把马克思主义理论与学习实践和社会实践联系起来，不求做多少，能做多少就做多少。与此同时，我也没有忘记在思想上提高自己，并认真学习了《马克思基本主义理论》，认真思考了人生观和价值观，关注时政，写思想汇报，总结心得，寻求进步。

比起大一，学习成绩有所提高，但还需继续努力。大学学习毕竟不同于初高中那样习得课本就行，而要自己去扩展，寻求储备与输出的平衡，这也不是空话。在阅读过程中，我们必定得带着虔诚的态度用心学习，致力得到些什么，不应该以看书的数量作为学识增长的标准，精粹的东西往往很少，重在吸收而后消化及运用，而只有储备得多了并不断更新知识，这样才不会有才思枯竭、炒冷饭的尴尬。

新闻专业学生需要进行暑期社会实践，我于09年7月开始在中央电视台科教节目制作中心《发现之旅》栏目的实习，这是我首次接触三维媒体，而且在校还没有学习影视制作，也算是去电媒体验了一番。真的很感谢实习老师给予的指导，虽然没有作品，但老师所传授给我的一些专业内外的--见解，都对我有所启示。在实习过程中，我认识到，自己已有的基础性的东西还很薄弱，一些简单的观念也没有树立起来，要成为优秀的媒体人还有段不近的距离。老师叮嘱我，一定要找到自己喜欢做的事情并坚持下去，一定要自己去闯，做一个积极的社会活动家。专业标准远不及行业标准和职业标准更能磨练人，磨练也意味着淘汰，不管外界和业内的规则是怎样的，选了一条路就得踏实地走。

此外，我顺利通过了全国英语四级考试，并积极应考全国计算机等级考试Access二级。

我在院团总支实践部工作，此外还担任了校社团花艺社策划部部长。总体上，工作不算我大学生活的中心，但是也很重要，全面发展和重点发展并举，学习工作两手抓。在工作中，我享受到了与人合作的乐趣，这让我能更好地融入集体中去，也让我自己的一些想法得到表达。我认为，参加社会工作远不是提高自身协调人际关系的能力及开展工作的能力那么空泛，而是拥有了一个用心服务的机会，尽管相比推进我院团支部建设这一目标，我所做的团务工作比较细化琐碎，但能尽力为同学老师们做些事，这就很好了。

生活上没有什么太大变化，作风与前一致。下学期时，我所在寝室被评为了优秀宿舍，我们将继续保持良好的卫生习惯和整洁的宿舍环境。生活的态度将影响生活的质量，生活要有调味品，要自己寻找乐趣，制造快乐。我觉得运动起来的生活更有节奏，更健康向上，因此我更积极参加体育运动和班级活动，也算是奥运会体育精神的后续影响。

总之，各方面不成熟的地方还很多，我将继续尝试、摸索、学习、提高。

大二学生个人总结范文三：

大学的时光真的过的很快，一转眼大二上学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。对于在_____的这一年半的学习生活，总的来说，我觉得还是挺好的、挺充实的。

在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。

在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：“幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬”，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。

在生活上，我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。这个学期的高中同学聚会、专业一起秋游、宿舍聚餐、专业男生去K歌等，我都玩的非常高兴。不过，貌似宿舍聚餐每次都是我们三个人，你要反省了，点点。其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。有时放假也回家，虽然在家也很无聊，但就是喜欢宅在家里。在寝室里，室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面，我也比较满意，有点遗憾的是我们报的星级寝室居然没选上，关于某某生活部的干事打电话跟我说，恭喜你们通过了第一轮，请准备第二轮的检查。然后也没人来检查，在第二轮的时候我们就直接淘汰了，对于这件事，我笑了，微笑。总之，生活不就是这样，有乐也有苦。生活中我边的更自信，每天都给太阳一个阳光般的微笑。“卫生百分百”那是我们的口号和部标，“文明宿舍”就是我们的见证，“流动红旗”就是我们努力的回报，我们的动力是“环境造就人才，一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们，6个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，作为宿舍长，我出演的是指挥者的角色，我的责任便是融入其中保证交响乐的演奏达到最高境界。

在人际上，和同学们都能够相处融洽。市场营销这个专业需要良好的口才和人脉，我知道我在这方面做得还不够，但是我会继续努力的。

关于下个学期的展望，下个学期的任务还是很沉重的，学科的增多，学习压力也会随之增加。不过，我会更加努力的。世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。自己的人生，自己去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自己的路，一路上自己开心就好。

对公文写作课的建议：

很高兴自己能在当初选择了这门课，而且在每节课上，也确实学到了很多东西，例如学会了写邀请函，能更加看懂各种公文并明白他们的一些特点。对于这门课，我觉得其使用价值是很高的，为了让它更有价值，我建议需要在以下几个方面做的更好：

一、结合实际的学习、工作和生活，加重对公文中最为实用的文体的教学和练习的力度，使这一科更实用。

二、课堂教学时多结合工作、生活讲解实例，让大家更感兴趣，从而活跃课堂气氛。

三、加大实用文体的练习。