方文倩个人事迹（通用3篇）
1.方文倩个人事迹 篇一
她叫皮妮婷，今年11岁，就读于杨兴乡中心小学四年级二班，她是中队长，还是班上的学习委员，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，少先队的好少年。人人夸她是孝敬父母的好孩子。皮妮婷同学看到了父母累了，赶忙搬来一把椅子请父母坐坐；看见父母渴了，奉上一杯清茶为他们解渴；父母的心疲倦了，就用一颗真诚的感恩之心去安慰。很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，还是三年级时她就学会了洗衣服，现在学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受邻居的喜爱。她的父亲经常出外打工，母亲也是一天到晚的忙，看到父母这么苦、这么累，她悄悄的把父母的脏衣服揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。
学校的朗诵比赛、学会感恩征文比赛、文艺汇演她都取得了优异的成绩。学校组织的“学会感恩”演讲比赛，她也取得了好的成绩。
她，时常面带微笑，淳朴善良，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，她连年取得好的成绩。三年级连续两次考试语文、数学、英语均名列全班第一。年年被评为杨兴乡中心小学“优秀三好学生”、“优秀少先队员”。
“百善孝为先”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到对父母的孝敬之心。爱让这个世界不停旋转。皮妮婷同学做到了，她为我们做出了榜样。
2.方文倩个人事迹 篇二
尹倩倩，女，汉族，牛角店镇安庄村人，东阿县第二中学初三、七班学生，共青团员。父亲在外打工，母亲患脑梗塞，姐姐已出嫁。
孟子先生告诫我们：孝子之至，莫大乎尊亲。东阿二中举办寻找最美孝心少年活动，在这次活动中，涌现出许多懂得孝顺的同学，他们平凡却做着不平凡的事。其中尹倩倩同学以她的事迹深深地打动了每一位老师及同学，她是坚强的，她用实际行动为同学们做了榜样。
尹倩倩生活在一个普通的家庭里，过着原本幸福安逸的生活，她的童年本该是欢声笑语，无忧无虑的。可是一场突如其来的变故，打破了他们以往的宁静。她的母亲患上了脑梗塞。为了治疗妈妈的病花光了家里所有的积蓄，她年近半百的爸爸仍然奔波于工地与家庭之间，从早到晚的干力气活挣钱养活她们一家人。因为家中的人手不够，所以不得不把她当成壮劳力，家里的一切家务等都由她一个人来承担。农忙的时候真的是很累，玉米该收了，麦子该种了，都得要赶上农时，于是她就边上学边干活，那个难熬的滋味就别提了，有时她真得累瘫在地上。地里的一般农活、家里的家务活她都会干。有时腿累酸了，有时手掌磨出了血泡，她还是在坚持。爸爸心疼了，想让她停下来，可她就是不肯，她想，她多出一点力，爸爸就省一点力，她把能挑起的担子挑起来，让爸爸能多出去一天，就能多挣一天的钱，妈妈就能多一点治病的钱，日子就能好一点。
每到周末，她都会一大早起来给干活的爸爸做早饭，然后给妈妈做饭。在别人衣来伸手，饭来张口的年纪，她学会了煮饭，学会了炒菜。
她的妈妈因为病痛的折磨，脾气时好时坏，她的心情也跟着难过，毕竟她们母女连心，骨肉相连。她饭做得不好，会骂她，虽然她心里很委屈，但是她知道，在母亲面前她不能哭，要学会坚强。现在，她的爸爸因为有事去东北了，而她又要住校，家里只剩下妈妈自己，每天晚上她都会给妈妈打一个电话，告诉做什么饭吃，嘱咐她妈妈按时吃药。
在学校里，她的学习成绩虽然不是最优秀的，但她一直努力。课上她凝神屏气，聆听老师的教诲；课下她认真的复习练习，认真的做每一道题，认真的完成每一次作业；她认真的对待每一次考试，她希望每次都考出好的成绩来报答父母的养育之恩。别人玩的时候她在学习，别人的学习的时候，她更加专注的学习。在宿舍里，灯熄了之后，她还要打开手电筒，继续学习，她咬着牙，和命运做抗争。她期待在明年的中考中取得令自己满意的成绩，考上实验高中，因为只有这样，她才有希望考上一个好大学，将来找一个好工作，能够让爸爸妈妈过上稳定、舒心的生活。她是整个家庭唯一的希望，她一定要让自己出色，唯有如此，才能让父母心安，才能对得起含辛茹苦的父母。
3.方文倩个人事迹 篇三
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话真真切切映射了李世倩同志进取不懈的时代精神以及他所带领的实干与创新相结合的班组的建设。李世倩同志就是一面鲜明的旗帜，他的先进事迹对我们广大职工群众是一种非常现实、直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。
首先，我们要学习李世倩同志刻苦钻研、创新务实的作风。我们仿佛就是那滴无名的“小水滴”，只有不断完善自我、提高自我，才能折射出耀眼的光辉。李世倩同志最突出的一个特点就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，主动自我加压，潜心钻研，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快提高，我们要学习他刻苦钻研的学习精神、创新务实的工作作风。
对于我们这些普通员工、新时代的大学生而言，怎么学习？怎么将所学的转化为工作所用是必须考虑的问题。有人说：好好学习呗！有人说：多跟着师傅学习呗！还有人说：多看多学，少说多干呗！那么，真的是只要学习就够了吗？李世倩同志用行动告诉了我们：学习不是一门简单的课程，而是需要循序渐进，需要一种顽强拼搏的精神和创新务实的工作作风助力自己快速成长,需要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要不怕苦、不畏难，持之以恒的学，结合实际的学，把学到的知识用于指导工作，用实际工作去检验所学。
其次，我们要学习李世倩同志虚怀若谷、甘于奉献的团队精神。李世倩同志认为个人成就不是真正的成就，只有在成就自己的同时成就别人才是真正的成就。李世倩同志作为班组的带头人，总是不顾个人得失、甘于奉献，很好的提升了团队的凝聚力与战斗力；同时，作为老师傅的他更是毫无保留的将自己多年积累的工作经验传授给青年成员，在他的班组“传帮带”无处不在，老师傅们的无私让青年人少走了许多弯路，让班组的每个成员熟练了操作能力，提高了生产效率。这正是李世倩所带领的班组的闪光之处，也是最值得我们学习的。班组建设是一项系统工作，也是一个新的课题。要想把它建设好就必须从理念、氛围、机制、和系统等方面去推进，每个环节要上下联动，相辅相成。我们每一个人都必须谦虚的以身边的同事为师，同时也将自己的经验及心得与部门的其他成员分享，带动全员共同学习，促进全员共同提高。创新绝不是某一个人的闭门造车，而是要求全员参与，只有在这样一种浓浓的创新氛围中，没有人做指手画脚的旁观者，人人都是主动的参与者，创新的智慧火花才会迸发出来，从而有组织地激发个人的创新潜能，快速提升成员的工作技能，充分展示个人的才华。