学习党课思想汇报

学习党课思想汇报（共11篇）

1.学习党课思想汇报 篇一

二篇党课学习思想汇报

尊敬的党组织：

今天我们第二次党课，安排的是看纪录片《沧桑巨变》其中的三集。

先看的是第一集“共和国的奠基”。这集从1949年10月1日开国大典开始，到1956年社会主义改造结束。主要反映新中国建国初期，中国共产党有效的把全国人民组织起来，在“一穷二白”的基础上，建立了社会主义制度，迈出了实现社会主义工业化的步伐，把中国从一个落后的农业国建设成为工业化国家而奠基。在这一时期，完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。在国际方面，顶住了帝国主义对新生的共和国的压力，完成了抗美援朝的国际使命，为社会主义建设提供了一个相对和平的国际环境，同时为中国人在国际上的赢得了尊敬。

之后看了第五集“改革处亮剑”。这是新中国历史上的又一个重大的转折的时期。此时期从邓**访美开始，中国以一个新的形象开始走向国际的舞台，迎来了中国历史上又一个春天。同时这个时期农村开始实行个人承包责任田的制度，设立了经济特区，也加快了城市改革。

最后我们看了第十集“继往开伟业”。我们就生活在这个时代，所以对雨这个时代的大多数的事还是感触颇多的。从XX年开年的雪灾，到XX年奥运的顺利的进行。这两年可以说是中国建国来最多事的两年，但中国在中国共产党的领导下，一切都比较顺利的过去啦，而且还证明的中国只有在中国共产党的领导下才可以更好的走下去，中国人民也只有在中国共产党的领导下才会更加的幸福。

这三集在我看来是建国以来最重要的三个时段，也是3代领导人下，不同的三个时段，中国共产党这一路走来经历了一些挫折，但总的来说还是很伟大的。

汇报人：

XX年11月9日

党课学习思想汇报

敬爱的党组织：

本周我们进行了两次党课培训，这里我想着重谈一下第二次党课的主要内容。

4月7号学院XXX老师为我们讲了党员的权利与义务。党员的权利有一个演变的过程，在建党初期党员具有的权利很少，一直经过几十年的发展，直到1982年才确定为“八大权利”，并一直延续至今。

所谓“八大权利”，是指：

(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(三)对党的工作提出建议和倡议。

(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任

何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

由上可见，党员的权利是有限制的，并且是有保障的。既然身为党员，就应该有为祖国献身的精神，一定程度上说，作为一个党员，会比普通群众少一些自由，但是，我觉得，既然我们决定要加入党，就应该达到共产党的要求。俗话说，不可能有没有权利的义务，也不可能有没有义务的权利，所以权利与义务是紧密结合在一起的。党员的权利具有一定的保障条例，XXX老师给我们讲解了党员权利保障条例的解读。首先，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权，和请求帮助权。其次，它还是一种公共权益，包含参与权和建议权。再者，它也是一种不等诉求，包含知情权和监督权。最后，还有一点是民主权利，包含申辩申诉权，选举权和被选举权。这些解读方式可以让我们明白，党员权利是有法律保障的，党员在受保护状态下行使自己权利的同时，也不能忘记履行自己的义务。

第三次党课是蒋xx老师给我们讲党的组织制度和党的纪律。着重讲了加强党的组织性和纪律性的原因。可能这节课的内容本来就比较偏向于理论，所以就是老师讲的很好，同学们表现也不是很好，所以在课后，我们的辅导员李老师给我们上了一堂思想课，由于上课期间同学们精神状态不佳，所以老师想强调一下党课培训是一件很严肃的事情，强调我们能上党课培训，接受党的教育是一件不容易的事情，所以希望我们端正态度，认真听讲。既然我们是志愿加入中国共产党的，那么我相信，在接下来的培训中，我们都会做到最好。

感受

这个星期的我在党课培训中还是受益匪浅的，我了解到党员的权利与义务，深知既然要享有权利，就应该要履行义务，还有党的组织性与纪律性在党的发展中起举足轻重的作用，所以我们应该要加强建设党的纪律性和组织性，让党在一定的章程中蓬勃发展。

汇报人：

XX年11月9日

2.学习党课思想汇报 篇二

1 高校学生党课对思想政治教育工作的影响和重大意义

高校担负着培养具有科学文化素质和思想道德素质的社会主义事业建设者和接班人的重要使命。加强对优秀大学生的选拔培养是高校党建工作的重要内容, 也是做好大学生思想政治教育工作的迫切需要。党课是中国共产党对申请入党的积极分子和党员进行教育和再教育的重要方式, 党的各级组织通过党课, 定期向入党积极分子和党员宣传党的路线、方针、政策;进行党性、党纪和党的基本知识教育。通过党课教育, 可以积极引导大学生中的先进分子树立共产主义远大理想, 坚定中国特色的社会主义信念, 使马克思主义思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神成为大学生的理想信念和精神支柱, 促进大学生党员思想认识和政治觉悟的提高, 使大学生们更加了解中国共产党的精神内涵及其先进性, 更加热爱党, 热爱祖国。与此同时, 党课教育通过理论联系实际的教学方式, 激发学生积极主动地参与党的建设的热情, 不断提高自身思想政治素质;不断增强责任心和使命感, 开拓创新, 无私奉献, 充分发挥先锋模范作用。在当今的大学校园中, 党课教学作用重大, 意义深远。

2 高校党课中存在的问题

目前, 高校党课教育存在的问题主要表现为:1) 党课内容空泛, 缺乏创造力。大多数高校的学生党课的授课内容包括党史、党章、党的基本知识等, 这些属于基础知识, 是学生必须掌握同时也是非常重要的。但仅局限于这些内容, 忽视了不同层次学生的不同特点和不同需求, 无法使授课内容贴近学生、贴近实际、贴近生活。2) 教学形式单一, 以灌输为主。学生党课基本上是“我讲你听”的单向灌输式教学, 无法使本身就缺少党课背景经历和体验的学生产生兴趣, 反而会让一些同学产生抵触情绪, 难以与授课者形成共鸣, 也很难将党的理论知识内化为自身理想和信念。3) 考评机制不健全。党课培训结束后, 通常是以结业考试成绩和平时出勤的情况作为评价入党积极分子的标准, 这造成学生认为只要背会一些党的基础知识就能完成党课考核并成为入党积极分子。因此, 考前临时突击成为学生取得合格成绩的法宝, 在一定程度上削弱了党课的教育效果和加强学生党性修养和思想政治教育中的意义。4) 师资薄弱, 党课教师水平有待进一步提高。目前, 个别老师自身并不重视党课的授课, 对待教学敷衍了事。有的仅偏重理论层面的分析, 使教学内容空虚, 不能很好地解决实际问题;有的仅照本宣科, 没有把知识内化成自己的切身体会, 使党课教学缺乏说服力和感染力。

3 增强高校学生党课质量的途径和方法

3.1 认真备课, 增强党课的针对性

在进行党课教学之前, 党课教师必须摸清学生的现实思想状况, 有针对性地精心准备相关内容。1) 党性地位要突出。党课的性质决定了党课与普通的思想政治教育不同。要针对学生在党的基本知识、党性修养等方面突出存在的问题确定教育主题。用党的知识理论武装头脑, 使大学生从根本上辨别是非, 增强政治敏感度和鉴别力。2) 授课内容要丰富。党课教师平时要多读书、多学习, 及时关注国内外的政治、经济和社会形势, 注意对所积累的讲课素材进行整理, 形成自己的资料库。紧密结合新形势, 增强理论性与实效性, 尤其注意从实践中搜集素材, 让党课更有说服力。3) 现实问题要深入剖析。在备课过程中需要党课教师具备较深的理论功底和分析问题的能力, 用审时度势、与时俱进的教学态度对教学过程中可能涉及到的, 特别是学生普遍关注的热点、难点问题和背后的原因进行透彻的分析。

3.2 灵活方法, 增强党课的实效性

1) 在党课教学过程中加强师生互动, 重视学生参与。把书记独讲与积极分子和党员轮讲结合起来。让学生党员和有一定理论水平和表达能力的学生讲党课, 使他们在备课、讲课的过程中得提高他们的理论水平、组织能力和语言表达能力。党课教师也可从中了解学生的思想状况, 有针对性地解决实际问题。2) 把事例分析与座谈讨论结合起来。在教学过程中, 高校党课教师要多采用小组讨论、专题研讨等方式启发党员进行自我教育。要安排好论题, 组织好讨论, 使之不流于形式。搞好组织引导, 引导和启发大家围绕主题展开自由发言。要把讨论的结果进行归纳, 形成文字, 以便于掌握情况, 开展下一步工作。3) 理论与实践相结合。在课堂教学的同时开展一些学生喜爱的活动, 使理论认识进一步得到升华。比如, 组织学生到纪念馆、博物馆、革命老区等地方进行革命传统教育;组织开展读红书、唱红歌;组织青年志愿者行动、慰问福利院、孤老院, 在实践中激发他们爱国主义、集体主义和为人民服务的情怀。4) 开辟网上党校, 充分利用现代化教学方式进行党课教学。学生可以在网上党校中学习到党的最新理论和政策;读到各种文选及经典著作;留下自己的心得体会;还可以在网上论坛于教师进行心得体会的交流和答疑解惑。学生可以通过链接, 到其他高校的网上党校吸取学习经验, 浏览与党课内容相关的影像视频资料, 将知识性和欣赏性融为一体, 极大地提高学生学习党课的兴趣和学习效果。

3.3 优化充实党校教师队伍

党课教师对党课教学的质量和水平的提高起到了关键作用。1) 党课教师要坚持正确的政治方向, 不断提高马克思主义理论素养, 不断加强思想道德修养, 不断增强社会责任感。要提高师德和业务水平, 以良好的政治素质和人格魅力影响学生。2) 创新教学方式, 有计划地安排“走出去”、“请进来”的教学方式。组织党课教师到各级各类党校参加培训、外出参观考察、交流经验等, 实现师资、信息的共享, 在交流中实现优势互补, 提高党课教学的质量和水平。邀请专家、学者或者从事党内实践工作的专业人士走上讲堂, 丰富教学内容, 增强学生对政治热点问题的认识和理解, 增加党课的吸引力。3) 完善党课教师的激励和考核机制。对党课的教授要安排专门的人进行听课, 对学生的听课进行反馈。建立评优奖励制度, 定期进行党课的评比, 对于优秀的要进行表彰并进行宣传和推广。

3.4 完善党课考评机制

要把好“出口关”, 使学生认真对待党课, 提高党课教育的质量和效果。1) 要完善考核形式, 实行开卷与闭卷相结合的考试方式, 增加个人理解和心得体会的内容。2) 要完善考评形式, 考核的最终结果要结合出勤、课堂讨论发言、社会实践及报告等, 综合评定学生。3) 采取合理的激励机制, 建立评优制度等, 根据课堂表现和实践表现选出优秀学员, 提高学生的自主性和积极性。

参考文献

[1]冯泽龙.高校党课要适应大学生心理特点[J].吉林省社会主义学院学报, 2006 (4) :48-49.

[2]孙长杰.提高授课艺术增强党课吸引力[J].理论学习, 2006 (3) :49.

3.学习党课思想汇报 篇三

关键词：党课；思想政治工作；平台

在当前多种所有制经济并存发展的新形势下，面对各种文化相互激荡，广大职工思想多元化的新情况，以政治为核心建设更体现时代特征、符合科学规律、富有创造力的党员职工队伍是一项重大课题。为此，结合工作实际，现对以微型党课为平台，加强和改进新时期政治思想工作机制进行简要探讨。

一、要根据党课的功能定位明确思想政治工作的基本原则

可以通过微型党课激活团队精神来统一做好思想政治工作的思想认识和行动步调，根据微型党课的功能定位，确定以下三个原则：

（一）贴近实际的原则

既然是党课，其学习领会的主要内容就必然要包括党的路线、方针、政策，还包括当前面临的形势与乃至整个交通运输系统建设的主要任务。但如果一味强调宏观方面的主题，难免会落入填鸭式和教条化的现象，难以取得良好效果。为此，应多从与兄弟单位和相邻地区的对比中查找存在的差距，结合网络争议的焦点、群众关心的热点、难点遴选党课主题。党课内容也要多从整个交通运输系统以及系统或处本单位范围中列举广大职工能切身感受到的发展变化，通过延伸讨论和发散思维实现与思想政治教育有机融合，保证党课主题中心突出、内容鲜活、贴近实际。

（二）突出典型的原则

在开展微型党课活动中，一是除了用具有时代特征的先进典型，感人事迹教育职工的同时，更多的是要选用身边的、一线的、每天都能接触到的典型来教育和引导职工。二是要突破固有观念，摒弃年龄限制，在青年职工、专业人才中发掘和寻找和发现亮点，培塑新典型。三是要通过组织对身边先进典型及事迹的学习，引导职工尤其是青年职工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强时代责任感，规划好自己的职业生涯。

（三）互动平等的原则

为确保微型党课名至实归，要尽可能将党课的时间控制在40分钟之内，尽可能只为每次党课确定一个主题，尽可能适应新时期工作节奏快、承载信息多的实际，做到言简意赅、精炼直白。同时要打破职务、资历等限制，确保每一位与会人员在平等、宽松、民主的氛围中畅所欲言、言无不尽，不断增强每位参与者上好微型党课的能动性和主动性，拓宽广大党员干部职工的知识层面和政治视野，提升表达能力和理论水平。

二、要以丰富多样的党课内容和形式作为思想政治工作的基本手段

手段选择是思想政治工作能不能取得实效的关键，填鸭式、灌输式的理论学习已经十分教条和苍白，无法吸引职工，尤其是青年职工。因此，紧紧抓住不同类型职工的性格特点和年龄结构，以语言通俗平实，内容扣紧实际，气氛积极活跃为标准选择微型党课的具体操作方法十分重要，尤其是上课人员要做实开课前调查研究、群众走访和分析研判工作，要确保在掌握大量第一手资料的基础上，精心选择党课主题，周密策划课堂程序，确保内容和形式的有机统一。

（一）用立体化的手段阐述理论精髓

改变领导或专家授课，学员静坐听课的传统党课模式，根据授课需要，充分依托现代传媒技术，灵活运用实景环境、图文演示、视频播放、互动讨论、实物展示等多种手段，保证听课人员能更直观、更准确地理解和领会讲课人的真正意图。必要时，还可以邀请典型人物亲临党课现场，面对面进行交流，或通过去参观茅山新四军博物馆等革命教育基地，将党课现场搬到纪念馆，让参与上课人员亲眼观看相关史料，亲耳聆听历史，接受革命传统教育，从而使他们深有感想，在心里有所触动，达到教育的目的。

（二）用互动型的形式丰富教学内容

为营造平等、宽松的授课环境，每次党课，都不要在会场上设置主席台，坐位尽量排成环型，弱化会场固有气氛压力。在授课语言上，讲课人员可以充分运用启发式、提问式等情境教育常用方法，尽量运用平时熟悉的话语，做到说理透彻、脉络清楚、重点突出，多用形象的比喻、生动的故事，注意详略得当，深入阐明主题。注意克服党课听课人“只听不思考、只看不参与”等问题，多用讨论式讲解、互动式问答，注重双向结合，还可以鼓励其他与会人员互相补充，甚至相互辩论，以增加印象，提升效果。这种互动式的教学模式，也倒逼了授课人在准备授课提纲时广泛查找资料、全面领会实质、准确提炼观点，对授课人既是一次有效的提高，也保证了听课人真正能够在互动交流，甚至辩论中，真正答疑释惑，改变了授课人、讨论参与人一味读稿、念材料的模式，从而可以取得教学相长、共同提高的授课效果。

（三）用针对性的措施解决现实问题

组织开展微型党课的根本目的还是要解决当前队伍管理和发展建设中出现的现实问题。日常工作中，要注重将微型党课与其他党建措施有机结合，形成以党团工作制度为主体，以民主生活会、微型党课、党员自主讲堂为支撑，以纪律和组织措施为保证的党建工作新机制。比如，对部分职工由于缺乏有效的教育管理，纪律作风涣散的问题，以党组织为纽带，以微型党课为平台组织集中教育培训，帮助职工端正思想认识，准确自身定位。再如，为激发青年团员爱岗敬业热情，我们可以开展立足岗位奉献青春为主题的微型党课，帮助他们强化职业荣誉感和使命感。同时，我们也可以从参加微型党课的交流发言中获得启发，针对建设工作、队伍管理中的存在问题，努力从制度层面规范管理，出台有针对性的相关制度，有效推动各项工作的有序推进，真正起到思想政治工作促进各项工作发展的作用。

三、要通过常态化固化党课制度建立思想政治工作的基本保障

通过一段时间的探索实践证明，微型党课对我们处思想政治工作、队伍建设还是产生了一定的积极作用，体现在职工队伍的执行力、工作作风、推进工作的能动性等各个方面。但要坚持把这一好的做法做下去，必须把组织原则、开展手段等作为基本要领长期坚持，并形成常态化，要固化为党建日常管理的基本项目，建立强有力的思想政治工作基本保障。同时这直接关系到微型党课能否继续得到落实，以及落实的程度和效果。

（一）严格部署考核

一是要将微型党课作为思想政治工作的常规手段之一，列入年度队伍建设目标管理考核，制定微型党课工作规范和考核细则，明确主题制定、上课流程、列席旁听以及讨论学习等基本要求。二是可以确定固定时间为活动日，集中组织全体党团员职工开展包括微型党课在内的各种学习教育活动，并依托思想政治工作平台，对基层各单位组织开展微型党课等工作进行实时考核。三是可根据当前业务工作、队伍管理状况，列出微型党课的参考主题，供各基层单位参考，各支部开展活动前向处相关部门报告主题，召开后报告党课组织相关情况，由处党委进行考核监督。四是为进一步提高各基层单位开展微型党课的组织策划能力，年底，还可组织开展微型党课教案评比活动，对评选出来的优秀教案转发各基层单位进行借鉴交流，不断提高微型党课的整体水准。

（二）科学统筹推进

要将微型党课统筹到党建日常工作中，将组织微型党课活动与队伍建设紧密结合起来，统筹安排。一是每年新录用职工报到后，在集中组织上岗培训的基础上，可以通过组织不同形式的微型党课，帮助他们走好职业生涯第一步。二是结合开展微型党课，综合运用组织征文比赛、演讲比赛、辩论比赛等活动，不断固化理想信念教育的成果，与微型党课活动形成互为推动、互为保障、相得益彰的良好效果。三是除了将微型党课教育的重点放在青年团员身上之外，我们还要突出抓住容易在执法、廉政、服务等重点环节发生问题的窗口单位和重点部门，督促他们在不断加强执法规范化建设的基础上，认真组织策划微型党课，确保惩防体系建设和反腐败工作的防范预警效果。

（三）着力提升素质

微型党课的组织程度和整体效果，还取决于组织和策划党课的各支部党建工作负责人以及思想政治工作主要负责人的能力水平。因此，还可以专门聘相关党校专家、教授作为特邀理论教员，开办专题党建理论、思想政治工作理论培训班，帮助他们提高把握当前宏观形势的准度和深度。

四、处理好微型党课实践的几个关系

微型党课说到底还是理论学习和思想教育的手段之一，需要组织接受培训的党员干部和职工将在微型党课中学到的理论知识付诸工作实际、付诸个人发展、付诸文化建设，才能产生其应有的效果。

（一）将思想教育与工作实际相结合

为引导广大干部职工进一步增强责任意识、奉献意识、提升工作能力，更加主动地履职，我们可以结合每年的社会实践、志愿服务活动和帮扶活动，从自身职能出发，组织党员干部深入一线、深入基层，落实送安全、送温暖、送亲情以及帮扶解困等关爱措施，通过与船民、相关水运企业的主动沟通联系，征求意见，收集社情民意，落实措施，促进船民自身发展与建设发展的和谐共进。

（二）将思想教育与个性发展相结合

我们要注重将微型党课教育成效与职工尤其是青年职工的特长发挥和个性发展紧密结合起来，在不断加强理想信念教育的同时，主动为他们搭建施展才能的舞台，确保将他们紧密团结在处党委、团委的周围。如，组织青年骨干参加相关业务培训，在青年职工中开展拜师学艺、技能比武等活动，充分发挥他们的个体作用。

（三）将思想教育与文化建设相结合

我们必须把握一点，就是微型党课和文化建设的目标、教育内容、宣传导向都要是高度一致的。文化建设不但可以营造文化氛围，提高素质涵养，还可以规范职工言行，展示形象。微型党课既是文化建设的重要载体，又是推进文化建设的重要平台。因此，要主动把法治文化、廉政文化、道德文化等文化纳入到微型党课的教育课程，让干部职工感受文化的力量，在文化浸润中增添墨香。同时，也要依托荣誉室、道德讲堂、比武竞赛等等活动阵地和载体开展多种形式的微型党课教育，以一句话、一件事，不拘一格地教育引导广大干部职工凝聚到事业上来。

4.学习党课思想汇报 篇四

敬爱的党组织:

上周五，我们上了最后一次党课，本次课的内容是“中国***的性质”，主讲老师从三个部分层层深入，深刻地讲述了这一课题，让我们对党的性质有了更全面透彻的了解。

党的十六大通过的党章把党的性质概括为：“中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。” 该定义从党的阶级性和先进性、党在社会主义建设事业中的地位和作用、以及党的根本宗旨等三个方面，阐明了党的性质。

由一大《中国***第一个党纲》确定的“我们的党名为„中国***‟”发展到二大《关于工会运动和***》“***是所有阶级觉悟的无产阶级分子的组合，是无产阶级的先锋队，有一定的党纲，是一个以无资产阶级和社会主义为目的的无产阶级的政党”蜕变到今年的十七大以“两个先锋队一个领导核心 三个代表”为党的指导思想。从这些华彩的成长中，我们可以看到，党在不断发展完善，对党的性质的确立也在不断改进。在这90年的风云岁月中，我党对党的性质的认识也在不断完善。

5.党课学习思想汇报 篇五

尊敬的党组织：

不知不觉成为一名预备党员已经半年时间了，在这半年里，在党组织的教育培养和党员同学们的帮助下，不断努力学习党的知识，理论水平和党性修养进一步得到提高，在对时事政治的关注下，关心国内外发生的事件，了解国家的动态及党对人民的作为，不断充实自己、提高自己，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定，虽然有些地方还不能深入地理解精神，切透实质，但实践和理论毕竟是存在区别的，关键是要行动起来，作为一名大三学生，需要学习的地方还有很多。

在党课教育及党支部的会议中讲了作为一名预备党员如何过好预备期的问题，让我明白了在接下来的一年中如何提高自己，心中有了更明确的目标及行动。在作为预备党员期间，不仅要坚持学习党章，领会党的思想，巩固党的地位，更要通过对党时事政治的学习，切身理解党的指导思想，党对人民的领导，让自己更加正确看待自己的位置，作为一名预备党员，要树立好党的先锋模范作用，才无愧于自己的称号。并且，只有不断学习党的思想，才能保持与时俱进。

在预备期的这一年里，我切实体会到了作为一名预备党员，自己的职责在哪，自己应如何作为才能提高自身修养。加入中国共产党，那是一种思想的升华，责任的升华，不是仅仅靠口头上就能做到的，我们党是全心全意为人民服务的党，作为其中的一员，个人的利益应服从于集体利益，置人民于己之前，正如范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，虽然我们只是大千世界中的小小一员，做不到以一己之力改变世界，但能对自己周围小范围内的同学有所帮助，那也是好的。作为一名即将踏入社会的青年，我们有力不容辞的责任，只有具备了脚踏实地，辛勤耕耘的精神才能应对社会上各方面的压力。大三了，即将踏入社会了，现代社会的竞争压力如此之大，唯有怀着坚定的信念，义无反顾，方能走出自己的一方天空。

在这段时间里，我取得学习和工作上的进步对我而言，是种鼓励，但也是种鞭策。组织和周围的同学发现我的不足，会给予我提醒，让我及时改正，老党员同志也适时的给予我们适当的帮助，在众多的帮助和努力推动下，相信自己的政治修养，思想道德也会不断得到进步。我将继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的党的重要指导思想，不断加强自身党性修养，努力让自己成为一名合格的党员。希望党组织继续予以批评指正。

6.党员党课学习思想汇报 篇六

党员党课学习思想汇报范文

党员通过参加党风廉政建设教育的党课，可以进一步统一对党的思想。在上完党课后，该怎么写思想汇报呢?以下有三篇范文可供参考！

篇一：敬爱的党组织：

自从我加强了对党知识的学习之后，我对中国共产党有了更进一步的了解。我知道要想真正加入中国共产党，成为一名真正的共产党员，单单学习理论知识是不够的，还需要理论联系实际，从实际当中出发。我们是研究生，我们的青春不单要激情四射，活力十足，更要积极、上进、有理想、有意义，我们的人生不能只是个人的追求，还应有更高的奋斗目标和信仰。正如国家领导人所说的一样：“青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族伟大事业才能闪闪发光”。

当初的我申请入党是因为感觉入党是一件很光荣的事情。而后经过不断的学习，我才越来越感受到入党是一份责任，不是一件随随便便的事情。在这段时间里，我在党组织的关心、教导和帮助下不断进步和成长。特别是责任心上的成长，这个无论在我们以后的工作中还是生活中都是很重要的，因此我充分感受到了党组织的凝聚力和先进性。我知道一名合格的共产党员不仅要组织上入党，更重要的是思想上一定要入党，这是一个长远的过程。要认真落实的这一点，首先要做到的便是加强对党的基础知识的学习，党的历史、党的宗旨、党的组织，党员的权利和义务是每一个党员必须熟记于心的，通

过这些学习使我逐渐的改变了最初对党的简单认识。这些仅仅是对党知识的学习，要深入的了解党，正如我前面所说的，单单知道这些还是远远不够的，还要理论联系实际，脚踏实地地做好本职工作，树立高度的责任和敬业精神，履行一个共产党员的职责。其次要善于学习，在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。我坚定地信仰着中国共产党领导的先进性，它必将带领我们出色地完成伟大的民族复兴!

怀着这份崇敬与热爱，尤其对祖国的强烈热爱，我一直在思考我该如何做才能让自己变得更加优秀，如何让自己更接近，进而融合并融入这个集中了全中国各领域最优秀人才的组织，如何让自己有资格成为他们中的一员，如何成为我们全民族的共同理想贡献自己的一份力量与激情。

只有做好以上几个“如何”，才能在思想意识上跟上党的脚步。以上就是我在思想、工作、学习方面汇报。

正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映，请党组织继续考察我。

此致

敬礼

汇报人：xxx

20xx年x月x日

篇二：敬爱的党支部：

党课的理论培训基本结束了，我深感受益良多。下面我就来对我的学习做个小小的总结。首先，我想谈谈在理论知识上的一些新的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对党的性质的高度概括，这种概括的正确性是不容否认的。中国共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。每个共产党员的基本行为准则，用一句话高度概括，那就是全心全意为人民服务，这短短的九个字可谓是精华中的精华，这短短的九个字所折射出的要求是何其的高尚，使我们需要终其一生去体味和实践，同时也只有把这九个字落实到我们的实践中才能发挥和真正体现出这其中的深刻内涵。作为共产党员，就必须以这种标准来指导自己的行为，必须树立这种高尚而又基本的人生观和价值观。

当我开始写这篇心得的时候，我的心里是很激动的。真的，就像在平静如湖的心田里忽然扔进了一块石子，激起了许多的波澜。我为自己有机会参加这次入党积极分子培训班而感到庆幸与欣慰。庆幸的是通过这次学习我可以学习到许多的东西，尤其是如何做人，如何做一名对社会有用的人？

其次，我对思想上入党和组织上入党的关系问题上有了一个更加明确和深刻地认识。所谓未进党的门，先做党的人。思想上入党是终其一生需要努力的事情。组织上入党是指经过严格的程序和考察，经批准加入党的一个组织。我们现在参加的积极分子的培训就是组织上入党的一个程序；思想上入党则是是一个人不论其是否成为一名党员，都能够按照党章的规定和要求规范自己的言行，听党的话，与党保持一致，并勇于承担积极完成党组织交给的任务。思想上入党是根本要求，组织上入党只是一种形式，思想上入党的人要争取在组织入党。组织上入党是党员人生的一次重要转折，使党员成长进步的标志。鸟儿的翅膀再完美，没有空气也飞不起来。没有党的正确路线方针政策的指引，没有党组织的关心和支持，没有其他成员的配合，个人本领再高，也成不了大事。因此，我们作为入党积极分子，一定要处理好组织上入党和思想上入党的关系，既要组织上争取早日入党，但更要在思想上不断提高自己，不断向党靠拢。

总之，这次的培训让我觉得自己真的在思想上有了一定程度的拔高。我开始慢慢对我们的共产主义产生信仰。但是，我深知这一点点的进步是远远不够的，在向党不断靠拢的路上我还有很长的路要走。现阶段，我认为对我来说最关键是努力学习，掌握更多的知识，为以后可以更好地为祖国出力、为人民服务打下坚实的基础；当思想上，我则必须不断的约束自己、提高自己，树立更加高尚的人生观和价值观。

此致

敬礼

汇报人：xxx

20xx年x月x日

篇三：敬爱的党支部：

通过这次的党课，我了解了党的历史，从建党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，他们的生平，都在激励着每个党员前进。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。

现在我们也发现中国共产党正逐渐的扩大，已经突破了八千万的人数。党组织正在扩大它的影响。同时我们也发现世代正在考验着党组织。要求我们今天的党员有新的特点和意识。首先要优先进性意识。先进性是党员与非党员的本质区别所在。新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行，在实际工作中时间先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。改革开放以来，我们也发现不少贪污分子。衡量党员先进与否，主要是看它是否全新全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义，社会主义事业奋斗终生。所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则，保持先进性意识。

通过党课的学习，我不仅是对党的章程有了深刻的认识，并且对党在各个时期的使命，对党员的职责，有了进一步的认识。党在历史中处于一个主导的地位，不仅仅以前是，现在是，将来也是。党的先进性，不仅仅要体现在党的章程中，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意地为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人，麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨和承诺。多少党员用了一生来实现这个宗旨，他们才是真正的党员。我们通过党课，不仅仅是在思想上要提高，而且要端正自己的入党的动机，为什么入党，入党，难道就是一个形式吗?当然不是!入党是一个多么庄重的事，人，一生只有这么一次，思想上也只有一次。做好一个党员，做一个好党员，就要把自己的心与身给党，自己是党的人!入党，不图名，不图利，在这个先进的集体中，创造更多的价值。这个便是为什么入党。

我渴望成为一名光荣的中国共产党党员，这绝不是为了“光宗耀祖”，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的，但还要从实处入手。作为一名入党积极分子，我深深地认识到自己的不足之处，如：意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等……。上学这么多年以来，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向党组织靠拢，增强自身的意志力，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。

作为一个积极分子，通过党课的学习，终于理解到，中国共产党，是伟大的党，更是一个英明的党，加入党组织，是我最崇高的追求!最崇高得追求将要付出一生来追求。积极分子党课结束了，然而我向党靠近的路没有结束!我时刻准备着接受党组织的考验，时刻准备着为党和人民贡献我的一切!

此致

敬礼

汇报人：xxx

7.2014党课学习思想汇报 篇七

一个纲领代表着一个队伍的方向、形象和力量，同样，严明的纪律在领导队伍壮大发展的过程中亦是有着不可或缺的意义。

在我们所生活的社会中，小到一个集体、组织，大到一个国家的政党，无不需要用纪律来制约和指引人们的行为发展。正所谓“没有纪律，不成方圆”，中国共产党就是一个有着严格纪律的党，这也正是我们党区别于其他政党的重要标志之一。我党的纪律内容包括：党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、经济工作纪律、保密纪律、宣传纪律。从意义上来说，党的纪律是党内生活的法规，是党的意志的集中体现，是对党组织和党员具有普遍约束力的思想和行为准则，是建立和巩固无产阶级专政，顺利进行社会主义革命和建设的基本条件之一。毛泽东曾经说过“加强纪律性，革命无不胜”，也是在强调加强党的纪律的重要性。

说到严守党纪时，脑子里便出现了这样一群可爱的人，他们就是我们的人民解放军。在解放初期，解放军部队在行军途中经过乡亲家时，从不拿老乡的一针一线，还有的选择露宿街头，对老百姓秋毫无犯。今天，解放军战士仍是我们老百姓坚强的后盾，哪里有难，哪里就能看见他们的身影，不坚持到最后一刻决不后退，是因为他们心中坚守着对老百姓的责任，对党和国家的承诺。中国共产党正是在长期的革命和实践中，依靠正确的路线和严格的纪律一步步走向胜利。

在深刻领悟了我们的党纲、党纪及其重要意义后，回到我们自身，我们需要思考的便是如何去做一名优秀的共产党员。作为一名入党积极分子，我认为我们可以从以下几个方面做起。首先要端正入党动机，从思想上入党。所谓动机即是目的，有了明确的目标，才会有为此奋斗的动力，但正确的动机才是对党的事业先进性的保证。所以我们需要认真学习马克思主义、毛泽东思想、共产党理论和科学发展观，提升我们的思想意识，并在社会实践中不断端正入党动机。其次，我们要按照党员条件来严格要求自己，树立愿意全心全意为人民服务，不惜个人的一切，为共产党*事业奋斗终身的意识和决心。最后要接受党组织的培养、教育、考察和考验，认真履行程序，从组织上入党。

随着党课的一次次开展，我对党的认识也在一天天加深，我知道自己现在做的还远远不够，但我相信我会严格遵守党的法纪法规，并以高的标准来要求自己，用实际行动来证明自己，争取早日成为一名合格的共产党员，争创先锋!

此致

敬礼!

汇报人：xiexiebang

8.大三党课学习思想汇报 篇八

在党课理论课期间, 老师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨, 是端正入党动机的前提条件, 是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提。我们应当努力做一名合格共产党员, 对党的认识, 关系到党的指导思想, 宗旨的确立和贯彻, 关系到党的纲领, 路线的制定和坚持, 关系到党的建设方向。党的性质包括两个基本的方面, 一是它的阶级性, 一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务, 党要持续不断的加强党风和廉政建设, 做到忠实地代表广大人民群众的利益。其中老师还讲述了作为新时期的大学生, 我们要坚持党的根本宗旨, 全心全意为人民服务。当前, 我们应该认真学习, 努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，思想汇报《大三党课学习思想汇报》。

在最后一节课上, 老师着重给我们讲述了入党的条件、入党的程序和如何端正入党动机。老师并没有刻板地将课本上的知识灌输给我们, 而是将自己的亲身经历讲述给我们听, 使我们很容易便接受了在我们认为是条条框框的死板的东西。

在实践活动中, 我们从一开始的放不下大学生所谓的面子到最后积极投身到为人民服务的活动中去。虽然我们做的只是微不足道的摆放自行车和打扫房间之类的劳动活动, 但是从中我们学到了不少书本上或者是党课理论课上学不到的东西, 也亲身体会到了劳动的伟大意义以及党的根本宗旨--全心全意为人民服务。

在党课小组讨论中, 在组长充分调动我们的积极性的情况下, 我们党课学习小组每个成员都充分发挥了各自的党课理论知识水平, 讨论现场气氛煞是热烈。在一旁的负责人也没有停下手中的工作, 用相机拍下了一张张同学在讲台上发言时的照片, 给我们每个人都留下了一段难忘的记忆。

此次党课培训, 让我明白从一个普通的大学生, 成长为一名中国共产党员, 这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在组织上入党后, 要-

在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养, 积极发挥党员的先锋模范作用, 努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次, 但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员, 首先应该是普通党员, 应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表, 是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员, 特别是像我们这样的大学生党员, 应该具有时代的使命感, 从而激发我们努力学习, 全面发展, 肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

9.思想汇报——校党课学习心得 篇九

或许仅仅的四节校党课的培训不能让我多么深刻、多么理解认识到作为一个入党积极分子，一个未来的社会主义革命者在共产主义建设的道路上具体肩负着怎样的使命，但足以让我在生活和学习的作风上得到明显的改进，在端正入党的动机上得到一次洗礼，对党组织的理解上得到一次升华。从而让我入党的信心和决心愈加地不可动摇！下面让我谈谈我对四节校党课的个人心得体会和感受。

在第一节党课中，我从李部长的演讲中再次意识到作为一个入党积极分子所应该具备的基本素质和要求。我认为，一名优秀的入党积极分子，就要做到凡事从我作起，从小事作起，加强自身思想道德修养，扬长避短，积极向上，积极向党组织靠拢，积极响应党中央和学校党组织号召，发挥积极分子模范带头作用。作为从系党课中脱颖而出的入党积极分子的我们，应该端正自己的学习态度，有着饱满的精神和树立入党积极分子的形象。入党就要有入党的样子，不能抱着试试的态度入党。只有这样，我们才能真正称得上入党积极分子，才能让自己更优秀，将来更好地适应这个社会，在东莞经济的建设中撑起大梁！

在第二节党课中，戴校长的《科学发展观》的生动报告，使我对科学发展观的了解愈加深入，对科学发展观的核心——“以人为本”的理解愈加深刻。世界上，什么最重要、什么最根本、什么最值得我们关注？答案，就是人！人是发展的根本目的，也是发展的根本动力，一切为了人，一切依靠人，二者的统一构成以人为本的完整内容。在构建和谐社会的今天，提倡以人为本显得尤为重要。剥离了人的发展，无论取得的成功多么瞩目，都不能称之为发展！只有坚持以人为本，才能构建真正意义上的和谐社会，才能实现人们当家作主，社会繁荣昌盛！

在第三、四节党课中，李洪君教授的激情演讲，指引了我人生的道路，对人生的理解得到了升华。这个世界是我们的，当代大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人，既是实施者，也是创造者,是社会主义和谐社会较高素质的建设者之一，在社会主义建设中发挥着重要的作用。争当时代先锋，是国家赋予每个大学生的要求和期望。我们应该发扬敢吃苦、勇奉献、挑重担，敢为人先的精神，时刻牢记自己的历史使命，引领一个时代的蓬勃发展！萧炽成老师的谆谆教诲告诉我们，在争当时代先锋的同时，我们应该意识到作为一个革命者的最大本钱——身心素质的重要作用。身体是革命的本钱，有了强健的身体，才能迎接革命道路上的各种艰难挑战。当然，光有身体上的强大，不能算是真正的强大，身心的同时强健，才是一个成功的革命者的最大本钱！

10.两次党课学习思想汇报 篇十

尊敬的党组织：

经过两次党课的学习，我深刻地了解到作为一名共产党员所应当具备的权力和义务，还有中国共产党的组织原则和纪律。

第一次党课是陈xx书记给我们讲的有关党员的权力和义务的内容。首先讲的是有关党员权力的演变，也就是党员权力是如何完善的。接着讲述党员所具有的种种权力，包括意见保留权、参与权、建议权、选举与被选举权等等权力，党员的权力都是平等的，党的任何一级组织直至中央都不能剥夺党员的权力。还通过一些现实生活中的案例为我们更加生动地讲述党员权力与义务的意义，让我更加清晰的了解到这一方面的知识。最后陈书记给我们讲了党内民主和人民民主之间的辩证关系，还推荐俞可平的文章《民主是个好东西》给我们进行进一步的消化。

中国共产党党员的权力与义务是一个历史的发展过程，党员加入中国共产党这一政治组织开始就决定了党员应当服务于人民大众的根本利益，党员应当无条件地履行当的政治义务，党员与党组织是互为一体的，党员是党组织的一员，同时党组织是党员的政治组织，所以党员在承担政治义务的同时，也就应该拥有作为这一组织主体所应该享有的权力。

在听完陈书记的党课后，自己也开始有了这样的想法，如果能够成为一名党员的话，会有效地好好地利用自己所拥有的权力，运用自己的权力更好地为人民大众服务，也会遵守相应的法规，做好分内的义务之事，努力做一名称职的党员。

第二次的党课是政治与行政学院的冼xx老师给我们讲的有关中国共产党的组织原则和纪律。中国共产党最根本的组织原则和组织制度是民主集中制，它包括“四个服从”的原则、民主选举的原则、报告的原则和禁止个人崇拜的原则等等方面的内容。我们还了解到中国共产党统一的、平等的、自觉地、科学的、铁的的纪律。

孟子说过，不以规矩，不成方圆。毛主席说过，加强纪律性，革命无不胜。这一些都充分地说明了纪律的重要性。小到一个组织，大到一个国家，都需要相应的纪律进行约束，没有纪律，那么组织团队难以集中，国也不成国，似一盘散沙。作为一名共产党员应当严格遵守党的各项纪律，因为有些党员没有遵守纪律，才给人民和国家带来巨大的损失。所以以此为鉴，每一个党员都应当增强纪律观念，时刻警醒着，自觉遵守和维护党的纪律。

11.党员党课学习心得思想汇报 篇十一

入党以来，我都积极参加党校学习，在学习期间，对党的了解一步步深入，也为作为一名党员而感到自豪。

我XXXX年大学毕业参加工作，XX年在xx县政府分管农业农村工作，面对纷繁复杂的新形势和出现的各种各样的新问题，倍感知识不足，应接不暇，为了系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自己的政治素质、解决农村经济发展过程中遇到的相关政策法规、产业走向和市场需求等方面的新难题，提高自己的政策水平、补充同自己分管工作相关的经济管理、市场经济、农村经济等知识，炼就过硬的业务本领，我选择了到省委党校研究生班继续学习。

为了学好经济学专业各科知识，在学习时我注意把握好了这样几个方面：一是注意处理好工作和学习之间的矛盾。在做好本职工作，完成分管工作各项任务的基础上，充分利用周末、下班时间等来学习所选研究生专业各科知识，做到了工作、学习两不误;二是注意处理好家庭和学习之间的矛盾。一方面抓紧时间学习，努力完成规定课程外，另一方面注意照顾好自己的父母、妻子和女儿，做到了家庭、学习两兼顾;三是注意自学与听课相结合。由于政府工作繁重，到农村基层时间多，常使听课时间耽误，为了学好专业，我在自学方面下了很大的力气，不仅自学了所选专业的课程，而且还自学了《经济学》、《会计原理》、《行政诉讼法》等相关知识;四是注意理论和实践相结合。自己分管农业农村工作，为把学到的专业知识及时运用到实际工作之中创造了较好的条件，我也很好地把握机遇，把专业知识和所分管的工作联系起来，既提升了理论，又很好地指导了实践。

通过学习，提高了自己一定的政策理论水平，为解决农业农村工作起到了很好的指导作用;提高了自己一定的业务能力，使自己在发展农村经济方面思路更加清晰，措施更加有力;提高了自己驾驭事物和处理问题的能力，特别是在应对群众闹事、涉农纠纷等的解决上方法更为有效。

在今后的工作中，我一定会继续努力工作，把工作做到最好。

此致

敬礼

汇报人：xuexila