海水淡化阅读练习及参考答案

海水淡化阅读练习及参考答案（精选9篇）

1.海水淡化阅读练习及参考答案 篇一

阅读题练习及答案参考

刘伟见

如今一走进书店，占据畅销榜上的多是生活实用类书籍，不是身体保健类的读物就是职场竞技类的作品，就连小说，也是官场、职场类小说最为火爆。思想、哲学、文化类的人文读本已经很难销售上榜了社会竞争、实用至上的思想日益延伸到了出版。一个时代人文作品的创作与传统经典的阅读往往与其时代精神状况密切关联，行走在实用凸显、人文消退的书的丛林里，阅读之惑油然而生：人文何用?

与之形成对照的是，新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生恰恰是一位中国传统文化修养很高的学者。今年10月28日，美国国会众议院通过了一项议案，纪念孔子诞辰2560周年：原因是孔子在哲学、社会和政治思想方面作出的无价贡献。对于孔子思想，我们至今有相当一部分人认为是农耕文化的落后思想。这使人想起《法华经》中佛祖以三车比喻人自身本有宝藏，而一味向外寻求。传统文化的疏离，使国人陷入对本国文化的无知和对来自外人赞誉的诧异中。

不久前辞世的科学大家钱学森先生在与温总理总理见面时曾说，人才培养不仅要题库学知识，也很需要人文艺术知识。最近出版的《20世纪诺贝尔奖获得者辞典》中，讲述了诸多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事。如法国科学家里歇，他同时是一位诗人和小说家。日本诺贝尔奖获得者汤川秀树写的《创造力与自觉：一个物理学家对于东西方的考察》则大力推崇中国的老庄，认为自己受中国传统文化影响很大。

人文是什么，是人由历史、现实而提升出来的精神气质，它呈现、凝结于文化之中。就像人皆有骨架身体，但人的修养体现在他的精气神中。但现实发生的倒置是：人必须以生理需求作为第一要义然后再满足精神需求。生理需求一旦满足后，精神需求反而无所适从。所以，人文润泽恰如生理需求，是人快乐生活之两翼。阅读与此同理，我们不能只迷失在知识丛林的`获取中，还要体会阅读带给我们内心的安静。

人文涵养缺失更深层的原因在于，忽略了本国传统文化是人文涵养最基础的部分。人们不能选择自己出身的文化环境，所以对事物理解的视角与自身成长环境密切联系。同理，人们无法逃离母体文化对自己的深刻影响，因为一**体文化不仅表现在书籍上，还表现在典章制度、器物风俗、行为礼仪、风俗习惯上。读书不仅要读书本，还要读山川、读风物。确实，孔子登泰山而小天下，临河川而叹逝水，其中蕴味，大可玩味。苏辙在《上枢密韩太尉书》中言山川之登临，可使所读之书与事理情景相接通，与此同理。所以，提高我们的人文涵养，要从学习本国的文化精要开始。

当前面临的一个困惑是：知识界通晓传统的大家很少，一提倡学习本国文化精要就容易陷入利弊之争。而通过学习浅尝传统之妙的人又在某种名利驱动下去大讲传统，面临理论质疑又难以回应。日益分歧的多元主张使大众无所适从，人文涵养之提升可谓难矣。在竞争之余思考一下生命的价值和生活的趣味，在忙碌之余放一把椅子在阳台看看十五的月亮。而不是只在八月十五才看一眼圆月，在不断获取的时候尝试一下放弃，把眼前的得失放到长期的规划中去考量，通过阅读获得历史的先贤们关于生命和生活的主张，也许你能得到整理个人身心的积极启发。因此，从畅销榜杂乱的实用误导中走出来，阅读人文，丰富情趣。

1.从原文看，下列关于人文消退在当今出现的原因的表述，不正确的一项是

A.与当今时代精神密切关联，在社会竞争日益加剧的今天，实用至上的思想日益延伸。

B.当今日益分歧的多元主张导致人们无所适从，学界又不能及时廓清迷雾，正面引导。

C.片面追求生理需求的满足，迷失在知识丛林的获取中，无法体会阅读带来的内心安静。

D.部分国人对本国文化的无知或错误认识，忽略了它是提高人文涵养的最基础部分。

2.下列对原文内容的理解，不正确的一项是()

A.中国传统文化对外国科学家影响很大，法国科学家里歇也是一位诗人和小说家，日本诺贝尔奖获得者汤川秀树大力推崇老庄。

B.诸多诺贝尔奖获得者具有丰富的人文修养验证了钱学森先生人才培养不仅要题库学知识，也很需要人文艺术知识的观点。

C.从中国传统文化修养很高的学者、新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生的身上可以看出人文和科学并不矛盾。

D.在竞争之余思考一下生命的价值，在获取的时候尝试一下放弃，通过阅读获得先贤们关于生命和生活的主张，也许能得到积极启发。

3.下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是()

A.只要走出畅销榜杂乱的实用误导，阅读人文，获得历史先贤们关于生命和生活的主张，就能丰富情趣，得到整理个人身心的积极启发。

B.人们对事物理解的视角与自身成长环境关系密切，因母体文化内涵丰富，所以母体文化对人们成长的影响最为直接也最为重要。

C.读书本要与读山川和读风物结合起来，才可深刻领会人文之妙，丰富人文内涵。现今缺少大家的原因就因为对这一认识存在分歧。

D.提高人文涵养，首先要重视传统文化，使国人了解本国文化的精髓，认识到本国传统文化是人文涵养最基础的部分。

答案：

1.C

1.A

1.D 答案解析： 1.本题考查理解文中重要概念的含义的能力。c项中片面追求生理需求的满足，文中无此信息;后半句的原文是阅读与此同理，我们不能只迷失在知识丛林的获取中，还要体会阅读带给我们内心的安静。用的是不能只，还要，选项说的过于绝对化。

1.本题考查筛选并整合文中的信息的能力。选项中法国科学家里歇也是一位诗人和小说家是受到中国传统文化的影响，无此信息。原文是在讲述了诸多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事时列举了法国科学家里歇的例子。

1.本题考查归纳内容要点，概括中心意思和分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项只要就表示足够条件(在形式逻辑中称充分条件)，即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果，说得过于绝对。是只有才的误用。这也是该类型题目常用的设错方法。大多数情况下，只要就都是误用。B项是明显的强加因果，原文是在阐述人们无法逃离母体文化对自己的深刻影响就如同人们不能选择自己出身的文化环境一样。C项原文只说了读书不仅要读书本，还要读山川、读风物，没有现今缺少大家的原因就因为对这一认识存在分歧的信息，也可看作是强加因果。

2.《陋室铭》阅读练习及参考答案 篇二

二、文言文阅读。(55分)

(一)陋室铭(19分)

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

8、解释文中加点字的意思。(8分)

(1)有仙则名( ) (2)往来无白丁( )

(3)斯是陋室( ) (4)无案牍之劳形( )

9、翻译下列句子。(4分)

孔子云：何陋之有?

译文：

10、对《陋室铭》的理解分析不当的一项是( )。(3分)

A.作者先以山、水起兴，引出所吟咏的对象——陋室。

B.作者认为陋室不陋的`原因，是因为陋室里有香味。

C.文中引圣人之言作结，暗示自己就是诸葛亮、扬子云一样的“君子”，深化了主题。

D.文章中作者主要从环境、人物、室中事三个方面描绘了陋室。

11、作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操?(4分)

答：

答案：

8、(1)出名、著名 (2)没有学问的人 (3)这 (4)使……劳累

9、孔子说：“有什么简陋的呢?”

10、B(陋室不陋的原因是“惟吾德馨”)

3.海水淡化阅读练习及参考答案 篇三

⑴“1929年，第三次反围剿期间，井冈山青年林同生告别心上人吴月娥，参加了红军。临行前，二人相约，来年相会在杜鹃花盛开的时候。”

⑵我来了，我已经收到了你的邀约，柔情似水的江南，留不住我茫然的脚步，林中飘荡的倩影，就像我落寞的心灵。我匆匆前行，为了采摘一片绿盈盈的清静，我寻寻觅觅，为了追回那个红艳艳的花期。

⑶就这样走，一直走进山的深处、云的深处、春的深处，一直走到林的边缘、崖的边缘、梦的边缘。路在崖边断了，花却在崖下红了。

⑷就这么悄然地绽开。一枝枝、一簇簇，伫立在村舍边、山溪畔，是娇羞的，也是热切的，拨开潇潇春雨，撩起蒙蒙晨雾，翘望着春的来路;一团团、一片片，是娴静的，也是野性的，往泉声里躲，往林深处藏，却是藏不住的春色满山流淌。

⑸我涉过溪洞寻找你的踪迹，我真切地听到你的山歌了，那妙龄的山歌唱得瀑在奔泻、云在翻卷、花在怒放。我攀上山岩仰望你的容颜，我清晰地看到你的眉目了，那青春的笑颜映得瀑生虹影，云若霞飞，花作浪涌。

⑹我来了，沿着当年你走过的路。你还在守望着山路，约会着花期吗?

⑺ “杜鹃花还没有开，林同生已经牺牲在了八面山。当年春天，昊月娥也遭抓捕，敌人逼她带路，吴月娥将计就计，将敌人引上了悬崖。”

⑻密密匝匝的鹃林，绵延十里的花廊，随着带雨的山风且歌且舞，伴着嶙峋的怪石同吟同唱。

⑼我看到你了，你就是在这里被捕的吗?我看到你了，你就是这样穿过蓄势待发的花山，把敌人带上断魂的悬崖?你就是这样以花一样的`生命，制成了箭一般的武器?

⑽你要走了吗?你已经不记得相约花期的诺言了吗?你要走了吗?你难道不珍惜合苞待放的花季吗?你一定要去吗?

⑾我目送你走向深邃。深深的荆丛、深深的林瘴、深深的险境。你看到了吗?十里杜鹃林为你轰然点燃，燃得蓬蓬勃勃，燃得汪洋恣肆。我目送你走向崇高。高高的峰峦，高高的林梢，高高的悬崖。你听到了吗?在你的脚下，猎猎飘扬的红，交织在一起，织成彩练，织成灿烂的花季。你一定要去吗?

⑿ “趁敌不备，吴月娥拖住敌军官跳下了深渊。第二年，井冈山上漫山遍野，开满了杜鹃花。人们传说，那是吴月娥姑娘的鲜血染成的，所以，叫它‘井冈杜鹃’。”

⒀你纵身跃下，比瀑更果敢，比鹰更刚烈，比云更飘逸。你的秀发栖在绝壁，长成了迎客松;你的声音洒在谷底，长成了井冈兰;你飞溅的青春，落在山脊是杜鹃树，落在山下是映山红。

⒁我记得，你曾深情凝望。我想，你是在向鹃林中的古松致意。那些多姿的古松，是威武挺立的战士，是凌空长嘶的骏马，是昂首探海的蛟龙。它们是杜鹃眼里的英雄吗?它们是杜鹃心中的怀念吗?千般缱绻万种风情，令你感动，令你留恋，而你义无反顾。

⒂我记得，你曾回眸一笑。我想，你是看见我了，那笑意照耀了漫长的岁月。含着露、含着情、含着晶莹的心事，偎着春光、偎着井冈、偎着不败的花季。灿烂而温存、多情且奔放，年年岁岁，以浓墨重彩，把生命的热情抒发得如此浪漫动人;执著而坚韧、自信且骄傲，岁岁年年，以脉脉深情，把红色的传说演绎得如此扣人心弦。

⒃一树树的花团锦簇，一树树的火一样的人生。路在脚下红了，花在路上伸展。花与路形影不离，路与花魂牵梦系，饱经风霜却无怨无悔，岁月无痕却烂漫无涯。一生就为了这一次盛开。开放，便无私地袒露出全部的美丽，即使搂抱着岩石的虬根也春情漾动，即使是一柄柄花蕊也春意盎然。

⒄在梦的边缘，我踏花归去。你掠过林间，俏立枝头。花在心里昂首，心在花中绽蕊，有许多的秘密被花映红了，有许多的心愿被花催醒了。短暂的花事，竟是这样的壮观。从三月到五月，从早春到初夏，从昨天到今天，从丘陵到峭岩，从山野到庭院，从自然到心灵，五彩缤纷的繁花，把次第到来的花期连缀成一个完整的春天。

⒅灿烂的花季，竟是这样的漫长。漫长得像一次精神游历，走过花的季节，走过花的世纪。

1.第⑴自然段，作者以林同生告别心上人吴月娥这一历史画面开篇，这样写有什么作用?简要分析。(6分)

2.怎样理解“路在脚下红了，花在路上伸展”在文中的含意?(4分)

3.这篇散文中，作者主要用第二人称写杜鹃，这样写的好处是什么? (4分)

4.联系全文，说说你对井冈山精神的理解。(8分)

参考答案

1.(1)交代背景，同时为下文的抒情作非铺垫。“1929年”、“第三次反围剿期间“这些标志性的词语，便乎引导读者进人历史情境。

(2)设置悬念。以临别相约，期待来年杜鹃花盛开时节再相会，创设悬念，引起读者的兴趣和关注。

(3)巧设伏笔.与第⑦自然段林同生牺牲，第12自然段吴月娥牺牲相呼应，共同作为行文线索，贯穿全文，新颖而生动。

(4)开篇点题。一对革命情侣相约在杜鹃花盛开的时节，照应了文题“井冈杜鹃红”，寓意深刻。(只要答对任意三点，即可满分)

2.(1)革命先烈走的是一条红色的光明之赂;今天的道路是革命先烈用生命和鲜血铺就的.(2)革命先烈的事业像鲜花一样烂漫，先烈的业绩永远被后人所敬仰，先烈们的精神被代代传承。

3.呼告抒情，便于感情交流.增强文章的抒情性和亲切感;

4.海水淡化阅读练习及参考答案 篇四

阅读下面的文字，完成1～4题。

子路见孔子。子曰：汝何好乐？对曰： 好长剑。孔子曰：吾非之此问也。徒请以子之所能，而加之以 学问，岂可及乎？子路曰：南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？孔子曰：括而羽之，镞而砺之 ，其入之不亦深乎？子路再拜曰：敬受教。

1．解释加粗的字。

（1）徒请以子之所能，而加之以学问 。

_________________________________________

（2）南山有竹，不柔自直。

_________________________________________

（3）岂可及乎。

_________________________________________

（4）括而羽之，镞而砺之。

_________________________________________

2．解释下列句子。

（1）子曰：汝何好乐？

_________________________________________

（2） 吾非之此问也。

_________________________________________

（3）括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？

_________________________________________

3．本文讲的是__________________。主要运用了___________________的.方法。

4．孔子用括而羽之，镞而砺之其入不亦深乎各比喻什么？

_________________________________________

参考答案：

1．（1）只是

（2）通煣，用火烤使之变形

（3）赶得上

（4）括，通刮；砺，通磨

2．（1）孔子说：你有什么爱好？

（2）我问的不是这个。

（3）刮过了，并给它安上尾羽，装上箭头并把它磨锋利了，它射进得不是更深吗？

3．学习的重要性 比喻

5.海水淡化阅读练习及参考答案 篇五

读下面的文段，做练习。

①20世纪，人类（ ）月球，（ ）深海，（ ）百亿光年外的天体，（ ）原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。②人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。③科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的`物质生活。

1．选择恰当的词语填进文中括号里。

A．登上

B．探索

C．洞察

D．潜入

2．20世纪人类还发现了X射线、激光，发明了因特网、移动电话、空调、洗衣机、电视，培育了杂交水稻……请仿照上面的句式写一写20世纪人类的发明与创造。

20世纪，人类____________，____________，____________，____________。

3．指出句子中运用的说明方法。

A．打比方

B．作比较

C．举例子

①句是____________，②句是____________。

4．概括说明科学技术对改变人类生活作用巨大的句子是第____句

参考答案：

1．登上 潜入 洞察 探索（或A D C B）

2．“略”。

3．C B

6.海水淡化阅读练习及参考答案 篇六

A.徐至庭前 徐：缓慢

B.安可厕诸君子间 厕：置身

C.惠之谷 惠：赠送

D.刺船而去 刺：乘坐

答案：D 解析：刺，划，撑。

2.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是( )

A.欲一见而不能 吾尝终日而思矣

B.先生岂其人邪 尔其无忘乃父之志

C.试问徽之先生何在 君何以知燕王

D.告以特来候谢之意 掭以尖草，不出

答案：D 解析：A.表转折，却/表修饰;B.那，那个/一定，表祈使语气;C.哪里/什么;D.拿。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士。

B.吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来，众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。

C.吕徽之以耕种打鱼为生，茅屋草舍，怡然自处.虽然清贫其妻却有御寒办法。

D.吕徽之虽然隐居山野，但因其品质高洁，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。

答案：B 解析：“众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他”错。

4.把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴一日，携褚币谐富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。(5分)

答案：一天，{吕徽之)带上纸币到富人家买谷种，正遇大雪，站在门口，(那家)人不理睬他。

解析：采分点是，要补出省略的主语;楮币，纸币;易，交换，买;弗之顾，否定句中代词作宾语则前置，应为“弗顾之”。

⑵治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简，问曰：“得非吕徽之乎?”

答案：陈治中骑着跛驴，当时还是平民，看到吕先生风采神韵高洁简淡，就问道：“莫不是吕先生吧?”

7.海水淡化阅读练习及参考答案 篇七

早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！

爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。

我好奇地看着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山坳里的阳光，穿着整齐的制服，很成武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。

晒谷场周围是一块块水田，绿莹莹地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。

我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的皮肤黝黑，不是山民那种黑，是海风吹出的黑，爹告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。

他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？

爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失却了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。

太阳在不知不觉地升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。

可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似的膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圈，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。

爹示意我们——村里的几个小伙子都来了，他们想嚷嚷——不要出声。其实，我真想赶过去，登上他的船。

他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！

我们乐了。他焦躁不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。

他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起。我的娘撩起围裙揉在手里，对我爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。

他喊：快，水泵，都躲起来干吗！他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。

他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来，我命令你们过来。大海可饶不了你们！

我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。

我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑。我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。

他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。

据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。

太阳钻出乌云。他的声音低下来，说沉了，沉了。似乎在念咒语，我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。

他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛 他的神色又恢复了正常，像经历了场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们，径直地走进他的屋子

我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷，我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受，还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才（每天他都要演绎一场出航的仪式，只是今天意外，出现了阴天）那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！

11．简要概括“陆地上的船长”这个标题的好处。（4分）

12．简要分析小说中船长的`形象。（6分）

13．概括小说中运用的两组对比，并简要说明其作用。（4分）

14．本文写了“陆地上的船长”的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分）

参考答案：

11．用看似矛盾的表述突出其职业精神（2分）；标题充满悬念，吸引读者。（2分）

12．他是一个执著于理想、忠于职守的失败英雄。

他爱事业如生命，爱船胜过爱自己，船进水下沉时，他指挥大家抢救；大家弃船逃跑，他选择和沉船在一起，这是他执著的信念和追求。 （每点2分）

13．讴歌船长的敬业精神和责任感，却以疯子形象展示给读者，引发人们对悲剧英雄的思考与同情；沉船时，船员纷纷逃命，船长却坚守岗位与船共存亡，凸显船长高度的责任感和敬业精神；

“我”对疯船长的理解、崇敬，而其他人冷漠、嘲笑，提醒人们对失败英雄要有宽广的胸襟，多一份理解。（每点2分，答对任何两点即可）

8.初中记叙文阅读练习题及参考答案 篇八

①“爹，遛网吧?”儿子猫腰拎起打网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼!爹，上了一条大的!”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了!”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。

②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。

③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊!”他看着儿子说。“不!”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子!”

④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。

⑤不好!他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。

⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了!他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫!可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。

⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。

⑩“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。

?“爹，你怎么啦?”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹!”“放开手，爹……爹送你……回去……上学!”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。

?湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……

15.请根据文章内容和下面的提示，用简洁的语言补全文章情节。(3分)

16.请赏析第③段画线句子的表达效果。(2分)

17.请分析第④段画线句子环境描写的作用。(3分)

18.文中的爹是怎样的一个人?请=概括作答。(4分)

19.读完本文，如果你是文中的儿子，你想对爹说些什么?(2分)

参考答案：

15.①遭遇风雨 ②砸冰行动 ③扒冰拖船(语言简洁，意思对即可，每空1分)

16.运用了语言描写，(1分)写出了父亲关爱儿子的成长以及对儿子的真挚的爱。(1分)

17.渲染紧张气氛，突出环境的恶劣;(1分)推动故事情节的发展;(1分)为下文封湖，进而父亲砸冰、扒冰作铺垫。(1分)

18.技艺娴熟，经验丰富;机智勇敢，顽强不屈;关心孩子成长;爱孩子，为了孩子而自我牺牲。(每点1分，答对3点即得满分，共4分)

9.海水淡化阅读练习及参考答案 篇九

阅读短文，回答问题。

神奇的北极①北极，号称“世界神秘的顶点”。今年7月1日，我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区，领略了北极的神奇风光。

②打开世界地图，那穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线，就是北极圈。北极处在北极圈以北的地区，而北冰洋恰好位于北极圈以内，它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般，汽车能在冰上行驶，飞机也能在冰上安全着落。

③如果说企鹅是南极的吉祥物，那么北极熊就是北极的象征。

④北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物，身长可达3米，体重有650公斤，相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利，撕起食物来十分利落。它特别能吃，一头驯鹿还填不饱它的肚子。

⑤北极熊看起来笨笨的，它可是个游泳健将。因为它的脚上长着蹼，身上的毛又是防水的。

⑥北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来就不冬眠。它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以平平安安地度过严冬。

⑦刚到北极，你一定会吓一跳，来来往往都是黑头发黄皮肤的人，你还以为到了亚洲的哪个城市。其实，他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人，又称固纽特人。大约4000—50前，他们的祖先从亚洲中部迁移到北极，成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样，头发黑黑的，皮肤黄黄的，只不过因为天气寒冷，体形圆胖矮小许多。

⑧现在的爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式，靠捕鱼和狩猎为生。驯鹿、北极熊、北极狐、海象和海豹等，常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣、皮靴；住的`更特别，房屋呈圆顶形，既防风又保暖，被称为“雪屋”。不过，随着现代文明的进入，“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。

⑨过去，狗拉雪橇是爱斯基摩人的交通工具，现在，雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。

1．给下面加粗的字选择正确的读音，并打上“√”。

着落（zhuó zháo） 亚洲（yǎ yà） 脂肪（zhī zhǐ） 哺乳动物（bǔ pǔ）

2．第③自然段的作用是________。

3．用不同的关联词把两句话并成一句话。

北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉。

北极熊从来就不冬眠。

（1）用关联词“因为……所以……”

____________________________________________________

（2）用关联词“之所以……是因为……”

____________________________________________________

4．第④自然段主要介绍了北极熊的_________、_________、_________、_________。

5．根据原文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）北冰洋是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。

（2）北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足动物。（）

（3）地球上最北的居民和亚洲人一样。（）

6．下列句子不是比喻句的一项是（）。

A．常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。

B．它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣。

C．天阴沉沉的，好像要下雨了。

参考答案：

1．zhuóyàzhībǔ2．承上启下

3．（1）因为北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来不冬眠。

（2）北极熊之所以从来不冬眠，是因为北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉。

4．身长体重利爪食量

5．（1）√ （2）× （3）×