写自己的作文400字(精选14篇)
1.写自己的作文400字 篇一
我是一个活泼开朗的小女孩。
我中等身高,有一头乌黑的头发,有时扎着一个马尾辫,有时扎着一个溜溜头。放下皮筋,头发就像柳条一样披在肩上,可漂亮了。我有一对像月牙一样的眉毛,下面藏着一双水灵灵的大眼睛,眼睛上架着一副蓝色的眼镜,能看遍天下物;一张小嘴能说会道,也能尝遍天下美食。
我有一双能干的手,常帮妈妈做家务。有一次,我一个人在家里没事干,就想把家里打扫一下。于是,我拿来抹布,给餐桌“洗脸”。一会儿功夫,餐桌变得光亮光亮的了;我又拿来拖把,把家里里外外、死角都给“巡视”了一遍,垃圾家族都被我“请”到垃圾桶里了。我累得满头大汗。这时爸爸妈妈回来了,看到这干净的家,直夸我是个能干的好孩子,我心里美滋滋的。
我虽然很能干,但是也很马虎。举一个例子:123×3=369.我想:这也太简单了吧!我“刷刷”几笔就写完了答案,信心满满地交给了老师。第二天,试卷发了下来,咦?怎么是99分?哦,原来我在写“123×3=369”时,把“9”宝宝翻了一个大跟头,变成了“6”宝宝。唉,谁叫我太粗心了呢。我下定决心,下次一定细心做题、检查。
这就是我,一个又爱做家务、又马虎的小女孩。你们愿意和我交朋友吗?
2.写自己的作文400字 篇二
你可能学过某一种艺术,比如,吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学.习某种艺术过程中发生的故事和感受。
写作指导
苗苗:老师,这次习作要求写学习某种艺术过程中发生的故事。该怎样选择材料呢?您给我讲讲吧。
老师:其实你根本没必要在选材上有什么顾虑。这次习作的选材范围十分宽泛,只要是你学过的某一种艺术,都是可以把它作为材料来写的。当然,最好还是选你自己最感兴趣、感觉有趣好玩的学艺内容来写。
苗苗:既然是写学艺的故事,是不是还得注重一下故事的情节,写出情趣来呢?
老师:你很聪明,说得很对。精彩动人的故事就是要靠有趣的故事情节吸引和打动读者的。在写学艺故事时,可通过细致描写故事过程中人物富有情趣的语言、动作、神态及心理活动等,刻画有关的细节,来写好故事情节,写出故事的情趣。
苗苗:老师,写学艺故事是不是还得把自己学艺过程中的感受和体验写出来?
3.遵循惯例写好自己的作文 篇三
关键词:小学作文;层次分析;分段合理;语言清晰
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)35-0086-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.35.054
写作是小学生语文学习的一大难点,学生的知识层次没有达到一定的程度,大脑思维没有形成一定的思维模式,因而他们的写话能力很是欠缺,语无伦次的情况非常普遍,鉴于这种情况,我就和大家探讨一下如何让学生遵循惯例写好作文的问题。
一、遵循惯例作文题目一定要和内容相一致
文不对题的情况对于小学生来说很是普遍,有的是作文题目和内容是两张皮,也许是学生先写作文之后随便按个题目;有的可能起初想好了题目,在写的过程中走题了,没有修改就交上来了;有的开头一段和题目相关,后面的就文不对题了;有的前半部分好,与题目相关写的也好,但是后半部分就跑题了,让人感觉是虎头蛇尾,没有一条线索贯穿到底;有的收尾部分写的不好,感觉是美中不足,诸如此类的情况五花八门,举不胜举。一个班四五十个学生,一个学生一个作文面貌,大致的情况就是前面谈的几种,我们在教学中要预设这几种情况的解决措施,就是说在上写作课时要把这些情况给学生讲明白,告诉他们写作文时不能犯的错误,如果犯了就写不好作文。比如,写人的作文是经常训练的题材,教师最爱布置的就是让学生写自己的父母亲,如果不详细强调的话,有的学生在写作过程中,思维就混乱了,前面写自己的妈妈,写着写着就改成写爸爸了,由于时间的原因,学生写完不再读第二遍,马上上交作文本,这样的作文在阅卷的时候出现的非常多。所以在日常的教学中,语文教师务必给学生反复强调,遵循写作的惯例,写好自己的作文。
二、遵循惯例作文一定要层次清晰、分段合理
作文写作的惯例很多,这里先说说分段的问题。小学生作文时,从作文的整体结构看,他们对分段分层认识不清楚,有的学生本来就对作文不感兴趣,为了应付教师的检查,就随意分段,写上几句就分段,再写几句再分段,这样的作文一看就是为了应付差事。有的学生是想当然地就分段了,认为在某个地方分段是合理的,这种情况只要教师给他们讲清楚就可以了。有的是不分段,整篇作文就一段,这就是说从一个极端到了另一个极端。比如,有个学生分段分层很琐碎,几乎是写上一行或者是两行他就分段,最多的写了三行,我批评他后,第二次他就没有分段,我追问原因,他说不会分段。如果从思想的角度看是学生的学习态度问题,如果从教学的角度看,是教师没有把写作的惯例给他们讲清楚。怎样才能给学生讲清楚呢?一般情况下教师都会说一件事情写一段,写另一件事的时候就分段。事实上,教师在作文课上讲这些干巴巴的理论学生根本听不明白,虽然一件事情写一段这个逻辑思维是非常清晰的,但是学生写出来的作文依然逻辑混乱分段不明,这个问题只要教师在平时的日常教学中稍加训练就能解决。如选一篇非常经典的课文,教师专门就写作的思路给学生讲讲,为什么这里分段了,我们在写作我们的作文该如何分段,等等。我想多讲几次,学生自然会知道分段的概念,慢慢地,学生作文中不分段或者是乱分段的现象就销声匿迹了。
三、遵循惯例作文一定要语言清晰表达明了
作文写出来是让别人看的,别人看了说好才是真正的好,只有自己说写的好是不行的。如果写出来的作文让人看后如坠云里雾里,这样的作文还不如不写。学生一旦形成这样的习惯,写作水平就无法提高。作文要语言清晰、表达明了,我以为还是用词要准确,关于词语的运用情况比较复杂,有的时候一组近义词里某个词语在一句话中表情达意是最恰当的,但是到了其他的语言环境里就不一定恰当了。有的时候学生分不清词语的感情色彩,把贬义词用来描写正面人物。有的时候,本来用一个准确的词语或者是成语就能表达清楚,但学生绕了半天还是没有说清楚。有的学生积累的词汇量丰富,写出来的语句不但通顺而且还生动形象,修辞的运用更使作文锦上添花。因此,语言的运用是个难点,教师在教学时务必给学生讲清楚,让他们写作文时按照惯例把句子写明白。
四、遵循惯例作文在书写、标点等方面要准确无误
一篇好的作文各个方面都是非常出色的,书写标点是最基本的要求,书写犹如一个人的穿着打扮,页面不整洁、字迹潦草的作文首先给人的印象不好。写字好看不好看,这是个基本功的问题,语文教师在日常教学中一定要加强这方面的训练。在现行的教育模式下,堆积如山的作业背后就是书写的潦草,还有一个决定性的因素是教师的粉笔字也不过关。标点符号的问题,我的观点是教师空洞的讲解是没有用的,不如找篇课文,让学生在读的过程中自己揣摩,揣摩的时间长了,自然就知道如何使用了。
总之,遵循惯例写作文,要学的方方面面很多,写好一篇作文涉及的内容非常的广泛,不是一篇文章能概括得了的。本文所谈的内容是小学生写作的基本要素,希望起到抛砖引玉的作用,有更多的同仁一起探讨写作教学的有效方法,共同把作文教学提升一个档次。
4.写自己作文400字 篇四
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的写自己作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写自己作文400字 篇1家是一个温暖的地方,家是一个有爱的地方。家是无私的,爱是无限的,我爱我家。
爸爸是家里的顶梁柱,也是有名的万能工,家里的什么难事都由他来做。有一次,我的“飞机”坏了,我心急如焚,这时爸爸走过来,给我用螺丝刀把那颗松了的螺丝安上,我的“飞机”又能在天空中翱翔了。
我爱我家,我爱爸爸。
妈妈是这个家里的主管,她在我心目中是一位全能保姆,拖地、刷碗、做饭、洗衣服……妈妈全部都会。妈妈做饭最拿手了,红烧肉、糖醋排骨、水煮肉片、冬瓜汤……这些美味让我垂涎三尺。
我爱我家,我爱妈妈。
弟弟是这个家里的捣蛋鬼,最能搞破坏,但他也经常逗我们开心,他最拿手的舞蹈是光腚舞,看着他那肥肥的大屁股,总能让大家开怀大笑。
我爱我家,我爱弟弟。
我是这个家里的“顺风手”,爸爸、妈妈要是有什么东西找不到了,我就会马不停蹄地把楼上楼下找个遍,把丢失物品找到。我是爸爸、妈妈的好帮手,也是弟弟的好榜样。
爸爸、妈妈、弟弟和我是这个家里不可缺少的一部分,如果少了一个,家里就没有欢声笑语。我爱我家!
写自己作文400字 篇2我是一个10岁的女孩。在父母眼里,是个永远长不大的小不点,但是我总认为自己已经懂事了。
我喜欢幻想。你看,我没见过长江,却幻想站在江畔,领略大江滔滔东去的雄姿;我没见过泰山,却幻想站在泰山之巅,陶醉在日出的佳景中;我没去过森林,却幻想在茫茫林海中穿行,尽情拥抱绿色的生命。
我喜欢漂亮。自己有一头长长的秀发,总爱变换花样的梳理,今天一个马尾辫,明天一个小抓髻,再穿上妈妈给我买的美丽衣裳,配以虽不大却富有神采的双眸,一张伶牙俐齿的小嘴巴,活脱脱一个小美人。
我喜欢助人,那是一种快乐。有一次考试,我发现前桌的刘芳在叹气。我拍拍她的肩膀问:“怎么了?”她指了指钢笔,我明白了,把钢笔递了过去,她冲我笑了。考完以后,她感激地说:“多亏你了,我要给你记一大功。”我开玩笑说:“何必客气呢,酸溜溜的。”说完我们都开心地笑了。
对了,我还有个最大的弱点,那就是做什么都五分钟热度。读了本故事书,便想当文学家,听了几首歌,就想当歌唱家,……记得三年级时,我又迷上了书法,每天早起晚睡地练字,可没坚持半个月就又改行了。妈妈说我没长性,真的呀!
我就是这样一个人,评价一下吧。
写自己作文400字 篇3同学们,你们认识我吗?我叫王晶,今年8岁,在甘肃省临泽县城关小学上二年级。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!
我做任何事情都很认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐)。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学学的好,在课堂上表现很不错。我对书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。
我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先写作业,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的作业写了没有?”我才记起自己没有把作业写完。害的妈妈生气了。
以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有的人都喜欢我。
写自己作文400字 篇4当我六岁时,曾羡慕过别人弹古筝,那悠扬古朴的琴声深深地吸引了我。看着别人轻轻松松地就考了一个“优”,心想:弹琴肯定很容易吧!到了七岁,我再一次去少年宫,又看见大姐姐们弹古筝。我实在忍不住了,就磨着爸爸妈妈说:“我要弹古筝。”他们怔了一会而,摸摸我的头:“你真的要学吗?那可是要费很大工夫的。”“嗯,我要学,我决不会半途而废的!”他们微笑着接受了。八岁时,我开始学唱谱。那时候,我还不知道什么是音符、什么是高音、低音,什么东西是节奏、指法。好难啊,我心里有说不出的苦!这时,我想起了我的名字,父母之所以给我取这个名字,就是为了让我没有压力,快快乐乐地学习和生活。我要有一颗感恩的心,不能令父母失望!于是,我忍着,继续唱。九岁啦,我进入了古筝班。我不停地弹啊弹,刻苦练习指法。手指经常在冰冷的钢丝上弹出血泡,我心里强忍着剧烈的疼痛。退出?不!我要遵守自己对父母许下的诺言。终于,我成功了!我弹出了一首优美的乐曲!谢谢爸爸妈妈!
写自己作文400字 篇5我站在镜子前,看到镜子里的我,1·4米的个子,小平发,两弯浓浓的眉毛,一双大大的眼睛,一张白净小脸蛋,一口不太整齐的`小白牙,这就是我。
我喜欢的颜色:像天空一样的蓝色。
我爱吃的的食品:我最爱吃牛排、巧克力、西点、哈根达斯的冰激淋。
我喜欢的体育运动:比如说我喜欢打乒乓球,无论是小朋友、哥哥、还是年长叔叔、伯伯、爷爷的有机会在一起的时候,喜欢在一起过两招。
我爱好广泛,喜欢下象棋、下围棋、打羽毛球、滑冰等爱好。提到缺点,我还是有很多的,比如说我好吃贪玩,做事马虎,骄傲自满。提起学习我丝毫没兴趣!不过,通过这次第一单元测试的阅读小短文,我正在克服这些毛病,请看我的实际行动吧!
我很顽皮,有一次,我们全家要去蔡甸野生动物园游玩,为了逗大家开心,我像猴子一样飞快地爬到假山上,扮了个鬼脸,忽然,我手心一滑,跌倒在草地上,还跌了个大包呢!至今想起这件事还觉得可笑!
我还很善良,每次去汉口武汉广场傍边总看见一位爷爷推着一个大头娃娃,我都会主动掏出一元钱给他们,这就是我。我其实也很象把成绩赶上去,数学题不会做,爸,快来教我,语文题不懂,妈,快来指导我。这就是我,一个实实在在的我,我真诚地希望大家能和我交个朋友。
写自己作文400字 篇6也许这个星期六会和平常不一样,因为母亲节已经来到。平时我像一头小懒猪,总是赖在床上不肯起来。可为了不让妈妈操心,我还是强打起精神,把乖乖女的模样展现出来。
记得有一次,圣诞节时,起床后发现枕头下硬硬的。拿出来一看,是一个漂亮的纯白色礼盒,扎了一条红色丝带。我拆开看,哇,是一颗有粉红桃心图案的蛋。通过我仔仔细细的观察,发现了一张明信片和蛋上的心型按钮。读了读明信片,按了按按钮,我听到了一段优美的旋律,知道了明信片上的内容。署名是--圣诞老奶奶,虽然有些许失望,但我内心深处却感到温暖。这事虽然过了很久,但我还想得起来。妈妈,你记得吗?也许想一想,还记得吧!
记得还有一次,我和熊二在浴室洗澡,弄得泡泡满天飞。水花四溅,四面八方脏兮兮的。最后,清洁卫生也是你处理。当你踩到肥皂,摔了一跤,惹来我俩的哄堂大笑。你却不生气,还冲我们微笑。这件事,我也记得一清二楚。妈妈,你还记得吗?也许想想还记得吧!
今天,我作为妈妈的孩子,给她最好的礼物就是这篇回忆日记。请不要说,长大后,要用金银珠宝报答比山高比海深的母爱。当妈妈就在身边时,就算抱抱她,给她一点爱,也就足够了。
二年级:杨彗可
写自己作文400字 篇7我的脸圆溜溜的,上面长着一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴藏着两颗白兔牙,如果细心观察还会发现几颗老鼠牙呢。
我听人说属兔的爱吃菜,脾气时而平静,时而大发雷霆。我开始有些不想信,因为说不准是骗人的,可和我一比,还真有时一样。
有一次我早上准备上学去,妈妈问:“作业做好没有?书包收拾好了吗?铅笔削好吗?红领巾……”我突然打断了话说:“有完没完呀?我要迟到了!”于是我气呼呼地上学了。
我记得还有一次一个星期天,自己写完作业正准备下楼去玩,可妈妈爸爸不让我出去玩,于是爸爸出了5道应用题,妈妈出了5道阅读题,说做完十道就可以出去玩了。我拿着题开始做,做了七道题就不想做了,于是我胡乱答了一下就交给爸爸妈妈,结果我回来被爸爸妈妈狠狠批评了一顿,但我也是个知错就改的孩子,所以我很安静的又认认真真地改了错。
我有时也很淘气,但我也有时很听话,我也非常愿意做个好孩子,也非常愿意做个好学生,可难道就不允许我们有一点错误吗?
同学们,你们愿意和我做朋友吗?
写自己作文400字 篇8这几年,我变了,学会了让舍得的和舍不得的都随缘了。这几年,生活告诉我,人与人之间亲近与否,除了血缘外,还在于是否交心。这几年,生活告诉我,以前想要的,虽然现在得到了,却已经不再重要。这几年,我醒了,对所有人好,更要对对我好的人好。这几年,我知道了,日久不一定生情,但一定能够见人心。这几年,我明白了,没有谁会像父母一样一直包容并原谅你……这几年,我畏惧了,因为一个不小心就会五脏六腑都受伤,我害怕满身伤痕的疼痛!这几年,我变了,所有的伤痛都倔强的自己扛,我变的顽强了,更像一个仙人掌了,随便丢到哪都能活了。()这几年,我顿悟了,不再那么偏执了,对有些坚持不再那么执着了。这几年,我成熟了,好多看不惯的事情都能够视而不见了。这几年,生活告诉我,命里有时终须有,命里无时莫强求!这几年生活告诉我,不用去羡慕别人,自己也会过的很好!时间如流水,逝去了岁月,领略了生活,顿悟了人生!
5.写自己作文400字 篇五
过去我们坐在旋转木马上,快乐舒适的长大。后来我们长大了,告别了幼稚的游戏,进入了青春期,那时我们心里都有一个喜欢的人,但有的表现在外表,有的在心底默默祝福。就这样,青春的时光渐渐消逝;慢慢的,我们长大了,变得更成熟了,思考着我们的目标,思考着我们的未来……记住,我们心中的喜悦早已远去!我想念我充满笑声的脸。
可悲的是,我已经不在人流中了,心也变得邪恶了。现在的我觉得好惨,好难受,好无助!好好反省,清楚自己的定位。不要总把自己想的那么高尚!记住,你没有任何资本,只有创造!
那时,我们在旋转木马上,太天真了;现在,我们分开异地,好难过;以后,我们不知道该何去何从,好迷茫。
嘿,不要难过,要开心!我希望我能回到过去,回到没有战争和硝烟的世界!
6.写自己的作文400字 篇六
春天,冰雪融化,小草重新长出来了。奶奶又开始在后院的菜畦里种西红柿、胡萝卜、青菜和豆角。野兔常常到后院偷菜吃,我和表妹总是追着兔子,想给它们喂食物。兔子一见到我们就逃,被我们追的满院子跑,倏地一声,钻到木栅栏底下,躲到邻居家里去了。
夏天,我和表妹在后院放了一个蹦床,每天都到蹦床里面去玩,玩累了就躺在蹦床上望天空。天多蓝呀!夏天的小草格外翠绿,踩上去感觉软软的。一下雨,小草就变得闪闪发光,充满了活力。
秋天,树叶变成了红色、黄色、橙色和棕色。远远地望去,好像一幅美丽的.油画。有时,能看见松鼠急急忙忙地从这棵树跳到那棵树上。它们正在为冬天收集食物呢。
冬天,只要一下雪,整个园子就变了一个样。白雪皑皑的好像一床厚厚的羽绒被,也像大地上被撒上了一层糖粉。我和表妹到院子里玩雪,穿上厚厚的棉袄,往后一仰,自己身体就陷在雪里面,起来再一看:哇!雪地上印着的好像一个天使!
7.怎样写自己的发现 篇七
(小博士)
“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?如果让你把自己的发现写出来,与同学们分享、交流发现的快乐,应该怎样写呢?
首先,要留心观察生活,养成事事留心、处处留心的好习惯。因为只有细致观察,才能有所发现。在家里,在校园,在社会上,随时会产生各种丰富多彩的现象,为我们的发现提供了广阔的空间。然而,并不是所有的人都能有所“发现”的,它只偏爱那些事事关心、处处留意,善于从别人认为司空见惯的事物中寻觅到新意的“有心人”。这让我们想到英国的牛顿,当苹果落到他头上的时候,他并没有摸着被砸痛的脑袋发怒。而是在想:苹果离开树,为什么不向上飘,而是向下落呢?牛顿为此进行了深入研究,终于发现了“万有引力定律”。这个事例告诉我们,只有细致观察与认真思考,才会有所“发现”。
其次,发现的内容既要有趣又要新颖。对于我们小学生来说,不是要大家都像牛顿那样发现什么定律。但是,同学们的发现一定要有趣。什么叫有趣呢?有趣指的是能引起人的好奇心或喜爱。有一个同学看见蜗牛整天缩在自己的“小屋”里,他就想:蜗牛爱吃什么呢?为了解开这个疑惑,他作了探索:捉来一只蜗牛,试着给它吃不同的食物:鱼肉、猪肉、牛肉、狗肉、包子、大蒜。蜗牛面对这些食物都无动于衷,只有在放青菜时,蜗牛才一点一点地啃起来。原来,蜗牛喜欢吃蔬菜!疑团解开了。他把这个发现详细记下来,写出了一篇好作文。
发现内容“新颖”,就是不要重复别人的发现。有个同学写自己在书上看到一个有趣的发现,自己再去实验一次,证实这个发现是否正确,这其实不能算是自己的发现。每次写作文时,同学们都要尽量避免选这样的素材。
第三,要把发现的过程写清楚。任何事情都是一步一步发展起来的,不是一下子就做成的。只有抓住事物发展过程中的一个个步骤,整个过程才能清清楚楚。有的同学对自己清楚的环节,误以为读者也明白,往往不把这些需要表达清楚的环节写清楚,读者看了就会觉得事情的过程不完整。
8.写自己的作文400字 篇八
微笑着迎接每一个挑战。中国女排在对阵俄罗斯的时,以自信的微笑迎接这个世界强队。虽然在之前对阵古巴、美国时都被一一击败,但她们并没有退缩,没有气馁,更没有灰心丧气,反而更加坚定,更加自信,以完美的姿态出现在世人的面前,微笑着迎接每一个挑战。
一开始的比赛双方的比分紧追不舍,每一次的胜利,每一次的失利都无法改变她们脸上的笑容,第一局中国队输了,但是这并没有影响她们昂扬的斗智以及满满的信心。在经过教练的教导后,她们整装待发,再次出现到了赛场上,这一局,她们事在必得。她们顽强地接器一个又一个的球,扣下一个又一个的球,在第二局与俄罗斯队顽强拼搏,在最后与俄罗斯差三分是,几乎已不可能完成的奇迹,沉着镇定,扳平了比分,在最后关头,以27—25赢得了这场比赛。接下去的几局比赛中,中国队越战越勇,赢得了一场又一场的胜利,最后迎来了这枚珍贵不已的铜牌,博得满堂喝彩。
她们用自信的微笑,不懈的努力,在面对重重困难的路上,她们奋勇拼搏,在人生之路上踩出了一个一个金色的脚印。“风雨过后,眼前会出现欧翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。”
9.写自己的作文600字 篇九
几千年以来,多数有成就的人,都是从小树立一个梦想,并为之去奋斗,去努力拼搏。不顾他人的议论和评论,一鼓足气地进取,最终实现了自己的梦想。
我常常在古装电视连续剧里看到,古代的君王在处理大事的时候,常常被一些人诱惑,终于,将朝政搞得腐败不堪,民不聊生,最终被起义的军队给推翻了。
小时候,我看到过这样一则寓言,至今难忘:从前有一个秀才,骑着驴带着书僮和行李进京赶考,看见一队客商在议论:“现在的秀才都骑着驴去赶考,真不成体统。”秀才听见了,就把驴卖了,步行上了路。几个老汉看见秀才走了过来,就指指点点地说:“这个秀才自己去考试,怎么还带着书僮!”秀才一听,就把书僮给辞了,独自一人上路。可是路上又遇见一个和尚,和尚笑着自言自语:“怎么这秀才这么傻,还拿着这么多行李,累不累!”秀才又把行李给扔了,高高兴兴地赶路。可是等到了京城,秀才已经身无分文。京城里的人说:“怎么有这种秀才,来赶考,什么东西都不带!”
这个秀才就是因为轻信别人的议论,自己不作分析,随便地作出决定,最终使自己狼狈不堪。
10.给生气的自己写封信 篇十
先给你道一声亲切的问候:“近来开心吗?”在新的一年里,你似乎长高了许多,你是否还向以前一样不懂事,步入花季的你为何变得和林黛玉一样多愁善感,请问你最近是否变得烦心,内向起来?答案是肯定的!
步入花季的你为何变得那么自卑?你为何看到最后一片落叶落地就不由得低头叹息;你为何看到被大雨冲垮了的小草就从心底渗出一丝伤心呢?
笑吧,微笑起来,你怎么就不想想呢:叶落归根,就又是一个轮回,最后一片叶子的落地正是在为第一根枝条的抽出做准备;而被风雨洗礼过的小草小花最终不都挺直了腰杆,生生不息吗?
你是否还记得?两年前的你不是这样的呀!那时的你是一个活泼,善良,乐观的小男孩呀!那时的你不是经常告诉我说要宽容,不要生气,不要自卑的吗?你是否还记得你曾经用于自勉的话:“生气是什么?生气是把别人的错误强加在自己的身上而令自己喘不过气来。”可如今呢,我乐观起来了,可你却像变了一个人似的,自卑、冷漠、易怒起来。两年不见,你为什么……
对了,最近我们班的阳光哥哥张老师令我们从一个个学习的机器逐渐变成一个个活生生,有思想的阳光孩子。有心的张老师還特意为我们举行了一个独一无二的心灵旅行。游戏规则是:准备一个大包和20个小土豆,每生一次气就在包里放一个土豆并且写出生气的原因,另外那个大包除了睡觉无时无刻不跟着自己,体育课也不例外,这个游戏历时5天。
我们大家都十分兴奋,我前4天一直忍气吞声,可是忍多了也会不消化。终于就在第五天,也是最后一天,中午时分,老师不在教室,于是班里的“四大金刚”“八大天王”和“十小鬼”便到处恶搞,使得我们无法正常写作业,我用餐巾纸捏成耳塞状,塞进耳朵里,勉强阻挡住了一些噪音。可周围还是静不下来。于是,我便发挥我丰富的想象力,想象着周围的同学们都在专心致志地写作业看书,这下安静多了。我抽出钢笔习字册认真地写了起来,当我写得正欢时,赵雨泽狠狠地撞了我一下,连人带本子一齐“飞”了出去,与大地做了一个亲密的大拥抱(摔了一个狗吃屎)。就这样,第一个土豆诞生了。
亲爱的我,踮起脚尖吧!这样你就可以更接近阳光,让你被雨溅湿的心里好好暖暖,让你的口袋中装满阳光。
祝:快乐成长!
淡定的我
心灵之旅第五日
江苏省江阴市周庄实验小学东区星雨文学社
指导老师:张理刚
11.写自己的作文900字 篇十一
我姓曾,名泓浩,今年11岁,在康乐小学读书。我长得很瘦,有很多同学都戏称我“曾猴子”,我也不生气。我耳朵很小,鼻梁中间有颗黑痣。瘦削的脸蛋上嵌着一双小小的眼睛,一笑就会眯成一条缝儿。别看我这么瘦小,我却特别能吃,一顿饭最多能吃三碗,没吓着你们吧,可别又叫我“曾八戒”哟。嗬嗬,哄你们玩的。
我爱好广泛,我最喜欢的就是玩电脑了。可别把我想坏了,我从不玩“斗地主”、“连连看”等那些无聊游戏的,也从不和素不相识的所谓网友聊天。我主要是用电脑查资料,练习打字。还别说,这对我的学习可有帮助了。在上个学期,我们学校举行的电脑比赛我还得了第一名呢。怎么样,厉害吧?是不是很羡慕我。
我还喜欢看电视。几乎每天晚上我都会看中央台的《大风车》节目。特别是里面的`动画片,可有意思了,我常常为动画片中的人物精神所感动。另外,我还经常看新闻,老师教育我们要做个小灵通,做个关心国家大事的有心学生。
学校的体育活动可少不了我,哪怕我不太会的项目,我也要去争取参加。就拿上次学校的跳绳比赛来说吧,我不太会跳,弹跳力也不怎么好,因此同学们没有推荐我参加,但我毛遂自荐地上了。虽然我没有取得特别优秀的成绩,可我认为这很值得。因为老师也表扬了我,说我积极参加集体活动,不懂就学是好表现,还号召大家都要向我学习呢。
当然,我也会犯错误。记得一次活动课上,我把篮球拿到了乒乓球活动室玩。一不小心,把室顶的吊灯给撞碎了,碎玻璃片摔了一地,我害怕极了,眼泪都流了出来。响声使同学们都围了过来,纷纷责怪我不遵守相关规定,现在闯祸了。一个同学叫来了老师,待老师明白之后,没有大声地责骂我,只是用手轻轻地抚摸了一下我的头说:“知错就改是个好孩子。”那时,我好感激老师,好想说:“谢谢老师对我的信任和宽容!”
12.写自己的作文200字 篇十二
写自己的作文200字我的名片
大家好,我是爬树健将。不认识我吧?告诉你,我就是一只无敌的爬树考拉。
我有一对半圆形的耳朵,一双明亮、好似黑珍珠般的眼睛,一个胖乎乎的身子和一对又细又尖的爪子……
我一生几乎不下树,在树上吃,在树上睡。我就吃一些树皮,有时也吃一些虫子。我每次睡觉时把右耳贴着树干。如果有人要砍树,我才会跑下来阻拦,不过我从来不咬人。
13.自己感动自己的作文400字 篇十三
当我还是一个精子时,我就是一个冠军了。我从数不胜数的精子群中冲了出来。我是最棒的,我把那些懒惰的小东西们抛在了后面,在这场竞争中,我成了冠军,唯一的一个冠军。我冲进了卵子。我出生了!我有了在这个世界上生存的机会,我成功了!我为自己感动!
我一出生就哭着向世界宣告我的存在,我用明亮的大眼睛四处张望,寻找光明。我用甜美的微笑当成礼物,送给每一个清晨。我为自己而感动!
我长大了,长高了,可以一圈又一圈地在宽阔的操场上奔跑,可以一行又一行地把字写在洁白的纸上,可以欣赏一篇又一篇美妙的文章。我用双脚畅游奇妙的世界,用耳朵聆听大自然的歌声;我用大脑和双手解答出一个个难题,因此,我的书柜里又多了一张一等奖的奖状,我又多了一份自信。我是冠军!我为自己的成绩感动,为自己的努力骄傲!
在一次次跌倒中我学会了奔跑,在一次次风雨中我见到了彩虹,在一次次挫折中我懂得了成功。在雪地上,有我的脚印;在小溪边,有我的身影;在山坡上,有我的足迹;在海边,有我的笑声;在城市间,有我的声音。无论在哪里,都有我留下的一个个痕迹。
我为自己感动!
14.写自己的作文400字 篇十四
我总是扎着一个小辫子,再加上漂亮的发夹,真是绝配啊。我每天戴着一副黑眼镜,真是像极了小博士哦!鼻梁高高的,不大不小的嘴巴放在我的脸上正合适,张开来的时候会露出两排不整齐的牙齿。
我对待任何一个人都十分热心,班上有什么事情需要帮助的,我肯定会抢着去做;上车的时候,我会把座位让给需要的人;假如哪个人摔倒了,我会第一个上去扶他,这就是乐于助人的我。同时我也有“女汉子”的一面,每天下课的时候,我会像箭一样冲出去,直奔操场。有时候,我会像男生一样,去操场尽情地踢足球,踢完以后,就会变成满头大汗的“落汤鸡”。
我的兴趣爱好十分广泛,尤其是弹琴和跳舞。弹琴是我每天晚上必不可少的功课,因为琴是我最珍贵的朋友,所以我不弹它,岂不是白白浪费?有时候我也会在家里跳舞,因为跳舞对身体有很多好处哦!
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