我的快乐我知道作文

2024-06-18

我的快乐我知道作文（精选14篇）

1.我的快乐我知道作文篇一

我的快乐我知道作文650字

岁月的涟漪在时间的长河中荡漾着，一圈圈的，我未接近你已有一段时日了，人生的日光照射，我的眼模糊了，渐渐淡忘了你—快乐，但你，我的快乐我知道，凭着被雨水冲刷尽尘土的那点崭新的记忆，我勾画出你的轮廓，回味到你的气息。

一年多来，我始终奋斗着。清晨，朦胧的双眼隐约看见了亮起的灯，灯光射入眼中，我告诫自己该床了！一阵忙碌之后，优美的歌声在北风的呼啸中传入耳畔，这是一种警钟，我又开始告诫自己该去教室读书了！

打开宿舍门，此时飞溅的雨花飘落在脸上，凉凉的，加上通道的`那股风的骚动，不觉打起了颤。黑幕下，我一个人走着，无边的寂寞让我再次告诫自己，努力后一定会有结果！我一直都在这样告诫自己。终于有一天，我成功了！捧着那份荣誉，尽管是一张薄薄的纸，但我渐渐感到了些许沉重，有些支撑不住了！我的欣喜让我有了更大的动力，我知道，这份愉悦，这份快乐源于那份告诫下的理想，即使充满着辛酸、泪水与汗水！

此时，已不是仲夏，更不是严冬，“润酥小草”已是过往，“接天莲叶”还未到来，处于这春夏的缝合之际，我初识了那位朋友。在岁月长河的融洽中，我们成了好朋友。但我们总是吵架，唯一奇怪的就是吵闹后还会露出笑脸。进入初三之后，他的成绩并不理想，我想帮他也帮了他。我们共同迎接朝霞，目送晚霞，久而久之，我感到很累了，但那份属于他的成功的喜悦，使我又欣喜起来！我知道，这份喜悦，这份快乐源于追求中的助人之乐，即使很累！

在学习上，我因我的理想而快乐；在生活中，我因我的追求而快乐。我不想舍理想而一畏地去追求，更不想弃追求而愚昧地去要理想。我要“鱼”，也要“熊掌”，因为是理想让我有了追求的勇气，是追求使我有了理想的目标！

有理想，我快乐；我追求，更快乐！

我知道，我的快乐源于理想与追求！

2.我的快乐我知道作文篇二

我个人认为, 数字和数学本身就是一样的。数学学的东西很多都是和数字有关, 而我, 则爱上了数字带给我的种种快乐。

记得妈妈曾告诉我, 她小时看过一部动画片就叫《快乐的数字》, 说是一个宁静的仲夏, 书本的0~9这几个数字从书本里跑了出来。0总是想和9在一起, 但是大家却总让他与1并排, 所以0很不高兴, 之后数字们分成两队开始比大小, 这时的0就成了抢手的角色, 慢慢地它开始骄傲, 甚至连9也不放在眼里。然后0和大家疏远了, 但慢慢又明白了, 自己的数字中的一员, 与集体相比, 就算它力量再大小是渺小的。这个动画片让我觉得, 在晚上我们睡觉的时候, 我们书里的数字真的可能会跑出来玩, 在那里玩大小的游戏, 在那里玩组合数字的游戏, 在那里玩“24”的游戏……

一个又一个的数字, 可爱而又活泼, 神奇而又有趣。你看, 给1带上个鸭舌帽, 它就变成了7, 把6倒转个个, 它又变成了9, 让两个0相互结合, 又变成了8……每一个数字都是不一样的, 但每一个数字之间又有着联系, 数字所带给我的快乐真的非常多。

3.你怎么知道我的知道? 篇三

一直清楚地记得当我还在念初中的时候,我的数学老师就曾经说过这样一句话:“其实,我只要通过你们的一个眼神、一个动作、一句简单的话语,我就能基本猜出你们的内心真实想法!”从教以来,我一直摸索着在追寻这样的一种境界,希望有一天,我也能与我的学生有着这样的默契,能够真正融入他们的世界,通过他们的一举一动,一言一行,知道他们的所感、所想。然而,也在这不断摸索的过程中我才发现这并不是一件容易的事,其中的付出与收获相信只有身临其境的老师才能真正的体会到,这里有一个我在一次专家讲座中听到的案例,很想和大家分享一下:

一节数学课上,一位青年教师在教学生用字母表示数时遇到这样一道题:请你用字母表示小青蛙的只数、嘴巴、眼睛和腿之间的关系。有一个孩子大胆的举手发言回答: a只青蛙,a 条腿,a只眼睛,a张嘴。老师一听,立刻生气地说:如果你的青蛙是这样的话,那你的青蛙一定是一只怪物。孩子惭愧的底下了头,再也没有勇气举起他的小手。

故事在这里并没有结束,这节课除了有老师和学生在还有一位教育界的专家也在场,下课以后,这位专家在全班找寻刚才发言的这个孩子,可是没有人敢举手,也许孩子觉得,如果他举了手,他一定又会被批评,也许还会被别人嘲笑,嘲笑他的怪物青蛙。专家见没人举手便自言自语的说:这个孩子怎么这么聪明呢?和我想的简直是一模一样,当是1只青蛙的时候,第一个a就表示1,第二个a也表示1,第三个a就是2,第四个a就是4。哪个小家伙和我这么有默契呢?孩子群里有一个小家伙的眼睛顿时明亮了起来,他高高的举起了小手。“老师,你怎么知道我知道的呢?”专家回答:因为我也是这样想的阿。孩子再一次露出了自信的微笑!接着专家走到孩子身旁说道:“小家伙,你知道为什么别人会觉得我们两个的不太正确,而他们的一看就知道是对的呢?”孩子抓抓脑袋说:“因为我们没有告诉他们我们的a表示的是什么,而他们的一看就知道数与数之间的关系,就不用别人看一个还要解释一下那么麻烦了。专家趁机说“我也是这么想的,如果别人看一次我们就要解释一次多麻烦啊。要不,我们也直接用字母就把数与数之间的关系表示清楚,这样也就更简洁了,也不至于不被别人理解,让别人以为咱们的青蛙是怪物了。你说呢?小家伙!”孩子开心的点点头。

感触:故事到这里应该说是可以画上了一个圆满的句号了,然而我的心情却久久不能平静,心底深处有着许多的感触与思考。孩子的那句话时时回荡在我耳边“你怎么知道我的知道呢?”是呀,为什么我就没能想到他的知道呢?倒是专家的一句“这个孩子怎么这么聪明呢?和我想的简直是一模一样”一下子拉近了和孩子的距离,也抚慰了孩子不被人理解和认可的挫败感。专家老师的这番话,给了孩子很大的鼓舞与自信,同时更是给初为人师的我上了生动的一课。原来,教书育人并非一件简单的事情,老师在上课的过程中会遇到很多的突发事件,如何走进孩子的心灵,真正洞察孩子的内心世界,这往往是一门比纯粹地教书更需要研究的学问。专家凭借他善于捕捉孩子内心世界的眼睛,激励的话语,真正融入了孩子的世界。这才完完全全改变了孩子当时所面临的窘态,更改变了孩子在以后学习中对待知识的严谨态度,唤起了孩子内心深处对知识的探索欲望、由衷的学习兴趣以及对自己认可的强烈自信。感谢专家给我上了如此生动有意义的一节课,让我彻底改变了对教书育人的理解。也让我更加深刻地明白:要想成为一名真正的好老师,首先一定要融入可爱的孩子们,用心去观察、去体会他们的认知与感受;尽可能多地站在孩子们的角度上去思考,并随时调整自己的课堂。相信这样做下去,我的孩子们会因为我的关注,而闪现更多的亮点,收获更多的喜悦,对于我本人而言更是一种无形的进步!

4.我的成长只有我知道作文篇四

在人生的大海边，有着一片名叫“成长”的海滩。成长的海滩;有许许多多的沙粒。烦恼是灰色的沙子，快乐是黄色的沙子，伤心事黑色的沙子……

成长，是会伴随你一生的。从婴儿到儿童，那是成长。从儿童到青年，那是成长。

从前的我，是一个不知道如何去与人相处的人，就连客人来了，也只打声招呼而已，连杯茶都想不到倒。妈妈说我不懂礼貌。可现在，我会老练地待人接物，我感觉我成长了不少。

对人对事，如果做错了，我已习惯说声“对不起”。为什么要说对不起呢?原因是小时候的`我，眼睛跟没长似的。例如，我们家卫生间的门是半透明的，到了晚上，我一个人吃桔子，手弄脏了，要上卫生间去洗，结果头就被撞了一个大包，虽然我曾多次向妈妈解释过，但妈妈始终认为我是因为没开灯而撞到门了。以至于我会经常不小心碰到别人，然后，我会自然而然地说声“对不起”，以前的我，可能不会这样做，所以我觉得我成长了

还有，就是在家中的表现。以前，用我妈妈的话就是：“你看看你，房间跟狗窝似的，饿了，只等别人来做饭。”确实，从前的我比我妈描述的还糟糕。而现在的我，由以前的不会叠被子，现在学会了，房间我几乎每天都收拾，那也是成长。为了不让自己“饿死”，我还特意跟爸爸学了几招，我现在会做好几个拿手菜，所以我觉得我成长了。

5.我的小宝贝你知道我在爱你吗作文篇五

我的小宝贝你知道我在爱你吗作文

那天使我终身难忘的日子，无论我怎么叫你，你都不答理，仍然静静地躺在那里。怒知道我非常想你，你还记得我们初次见面的时候吗?那是一个晴朗的下午，我放学后回到家。妈妈就带我来到广场看见一位卖小宠物的老板。我乞求妈妈让她给我买一只小兔。我从众多的小兔子中选中了你，一只洁白的小兔，我高兴的把你买了回来。有一次，妈妈发现你在家里撒尿，妈妈气的说要把你扔了。是我为你求的.情，谁让我喜欢你这个淘气包呢!

后来你再也不在家撒尿了。一天，我早上上学时看见一只小猫追着你，我上去把那只猫踢开。可能是那只猫心怀怨恨，等我放学回来时看见你的耳朵被咬断了。一定是被那只猫药断的，我又生气又伤心。我想了想就去把那只猫踢了几脚，为你报仇。第二天，我去看你时，你却一动不动的躺在那里。我一摸你全身冰冷，我去问爸爸。爸爸说你死了。那时我犹如五雷轰顶，顿时瘫坐在地上大哭起来。后来我和爸爸一起把你埋了。宝贝你知道我在爱你吗?我想，我永远都忘不了你我的宝贝!

6.晒晒我的快乐作文篇六

如果再碰上了雨妈妈，她还可以给我冲个凉水澡把我打扮干净又漂亮!

到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的怀里数数天上的星星，想一想，只要不被人们关在鸟笼里，小鸟的生活是多么自在啊!

如果我是一只小鸟，我用我的语音去祝福福利院的孩子，让他们(她们)不再孤独!让他们(她们)每天都生活在友爱的环境中!让他们也感觉到被人疼爱的那份温暖!

如果我是一只小鸟，我会尽全力把农家田野里的那些吃掉人们辛辛苦苦种的庄稼的害虫全部吃掉，让它们无法再干坏事，无法再不劳而获，让它们重新做人。

如果我是一只小鸟，我会向世界每一个角落传递友爱的讯息，让人们远离战争。如果我是一只小鸟，我会第一时间预报灾情，把自然灾害减少到最低，不会因为自然灾害失去那么多的同胞!

如果我是一只小鸟，我会自由自在的飞到大海上去......

7.谁能知道我的忧愁篇七

有一次，我生病休息厂几天，病好后，去上课的第一天正好赶上语文考试，结果当然是考得很差厂。于是，一些同学就说我很多坏话，说她长得丑，学习又差，谁跟她玩呀。当我听到这话的时候，我心里难过死了。我心想，长得丑，这是天生的，没法改变了，可是学习成绩可以通过后天勤奋改变呀。于是，我上课好好听讲，课下好好复习，终于盼到了考试，也终于考得了高分。可是，那一帮爱在背后嘀嘀咕咕的女生还是到处说我的坏话，说我长得丑，没人跟我玩，就只好死啃书本了。如果用功再考不好的话，她们说我一定是弱智了。害得我不知道是：考高分好，还是考低分好。

还有一次，做值日时，教室里的尘土很；大，我想给地上撒点水，而一个女生的作业本正好掉到地上，一不小心沾了点水，那个女生就对我破口大骂： “喂，你长没长眼啊，你找死啊?把我的作业本弄得这么脏，我怎么交给老师啊。”我忍不住哭了起来，而旁边另一个女生还帮她说话，在旁边加油添醋地说： “对，告诉老师去，就说这作业本是她给弄脏的。”当时我痛苦死’厂，这本来不是我的错啊。我很想把这些痛苦告诉爸爸妈妈，但我又不敢，我害怕他们也会骂我太笨，在班里受人欺负。其实，除了我的成绩差点，长得丑点外，我还是有很多优点的。比如我唱歌唱得好，毛笔字也写得好。可我们班的同学却不这么认为。因为，我的歌唱得好，他们谁也不知道，每次我唱歌的时候都是躲在家里唱；我学书法，曾参加过大赛，还获过大奖呢。这些我都没说出来，不是我不愿意说，而是因为我害怕她们又说我的坏话，说我丑八怪歌唱得好、字写得好有什么用。在学校发生的这些事，我都不会告诉爸爸妈妈，我只想有一个真正的好朋友，对我非常好的朋友，这样，我的这些忧愁就可以告诉她了，说不定她有什么好办法来帮助我解决呢。

一个想快乐的女孩儿

想快乐的女孩子，你好！读着你的来信，我能感受到你那在群体中倍受欺负的痛苦。一个想快乐却又无论如何也快乐不起来的女孩儿，真令人同情。我真想对那些欺负你的同学大吼一嗓子，但我吼管什么用啊，靠别人还不如靠自己来得有效哦。

要想结束这种痛苦的局面也不难，难的是你要练练自己的胆量，去打败那个看别人脸色、性格懦弱的自己。别人说你丑，你就认定自己丑，傻得好可爱哦!我觉得小女孩儿只要打扮得干干净净，举止得体，礼貌待人，都是很美的女孩儿。从现在开始，把自己最得意的-——张照片带在身边，每天上学前，你一定在心里对自己默念10遍“我很漂亮，我就是很美，我决不在乎别人怎么看”!然后，昂首挺胸地走进教室；当有人故意找碴欺负你时，你要知道反抗并知道怎么反抗。比如，对那个把你骂哭的女生，你一定要睁大一双咄咄逼人的眼睛，直视着她，然后大声地、一字一句地告诉她你的不满。如果你走出了这一步，我就要为你鼓掌喝彩了。这可是你要开始慢慢地甩掉忧愁的最有力的表现啊。呵呵，你就会马上享受到战胜自己的快乐和喜悦了。在敢于对欺负你的人说“不’’时，你也要注意观察那些人缘好的同学是怎么与别人交流沟通成为好朋友的，这会给你带来启发的。与人相处也是需要互相学习的嘛；当你敢在班里的联欢会上大声地唱一曲自己最拿手的歌时，当你用自己漂亮的字体把班里的黑板报装饰得常心悦目时，当你经过努：力每次都能取得好成绩时，你就一定会感到原来昂起头自己是那么的美，也会让那些欺负你的人刮目相看。只要你做到了上面这几点，我相信你的境遇会得到改善的。

8.我的快乐我做主作文篇八

这个周末，我们全家准备去峨眉山旅游。为了这次出游，晚上，爸爸妈妈带我到家乐福去采购路上需要的东西。我们先来到了2楼，挑选了一些吃的零食：豆腐干、牛肉粒、小面包、八宝粥......接着我们又来到了3楼，3楼吃的东西就更多了，可是我们的推车理已经有很多吃的了，所以我们只选了一些饼干和可乐。我推着一大车好吃的`东西，兴奋地朝收银台走去。爸爸正准备付钱的时候，突然一声轰隆隆的雷声传来，把每一个正在购物的人都吓了一大跳。爸爸说：“糟了，外面下暴雨了，我们没有带雨伞，这可怎么办呢?”妈妈说：“那我们只有等雨停了再走了。”“可今晚有国奥队的比赛呢?这可如何是好?”球迷爸爸着急地说。我们走到商场门口，发现雨真的下得很大，而且还有闪电和惊雷，整个街上一片漆黑。天啊，谁敢冲出去呢?看来只有等待了。大约过了半个小时，雨慢慢小了，但冲出去的人还是很少。爸爸看看时间快8点半了，国奥队的比赛已经开始了。于是爸爸决定我们一家都冒雨冲回去。我搭在爸爸的自行车后面，冒雨在街上冲刺。雨点打在我们的身上，凉风吹在我们的耳边。咦，这雨中的感觉真好，真凉快!我兴奋地在爸爸的身后大叫：“耶!快冲、快冲、快冲!”果然爸爸的速度就更快了!我们一路狂奔，10多分钟后就冲回了家。回家后，我们全都变成落汤鸡了!可是，我觉得很快乐!啊，真的是快乐冲冲冲呀!

9.我的快乐我做主作文篇九

除夕那晚，我和妈妈去外婆家吃年夜饭。外婆烧了一桌丰盛、可口的菜，把我这只小馋猫足足吃了个饱。吃完饭，我抹了抹油腻腻的嘴巴，在没人注意的时候在大门背后跳了三下，希望来年我能长得更高。呵呵，这个我可是听老妈说的，据说在大年三十晚上，在没人看见的情况下，在门背后跳上几下来年会长得更高、更快。虽然这是没有科学根据的，但是我还是愿意相信，因为有希望总比没希望好啊。过了一会儿，外婆就分红包了，外婆给了我一个厚厚实实的红包，我小心翼翼地把它压在外婆为我准备的小床的枕头底下。这一晚，我好兴奋，兴奋的几乎没有睡着：一是为了第二天就可以穿上新衣服了，二是为了从初一开始我可以做客去了。

大年初一的早上，被一阵噼哩啪啦的鞭炮声吵醒。迅速穿上我那梅红色的新衣，和黑色的牛仔裤，还有我那白色的运动鞋，好神气哦!从镜子里左看、右看，就是漂亮、就是高兴，真是人逢喜事精神爽啊!

外婆排了一下做客的当期，把初一到初七的这几天都排得满满当当的，这可是乐坏了我，我就做小跟屁虫呗，有的吃还有的玩，真是不亦乐呼呀。

我们做客的第一站就是四外婆家——容山。容山是福全镇的一个小村庄，村庄周围都被连绵的小山包围着，山上树木茂盛、苍翠，山脚下有一望无际的田野，还有几眼大大小小的池塘，那水很清澈，可以一眼瞧见底，我伸开双臂，深吸了一口气，这里空气好清新哦!中饭和晚饭可想而知当然是很丰盛的了，让我吃到了地地道道的农家菜，吃到了十十足足的野味。

接下来的大年初二、初三继续做客，初四则是外婆家请客。这天外婆家来了好多客人，足足开了三大圆桌。姨父当一级厨师，我和几个表弟很荣幸地当上了特级服务员。这不，姨父每炒好一样菜，我们三人就分别端一盆送往我们各自承包的酒席，不时还给客人递碗、递筷、递饮料、递烟的。等客人吃完了，我们还得收拾碗筷、擦桌子，而后又给他们泡茶，送水果、瓜子。到了晚上，客人全部散去，才觉得两条腿有点酸酸地，可是我觉得蛮开心的，因为客人们都夸我懂事，肯做。

10.你知道我的心会疼吗？篇十

我哭了，是的，我说过我不哭的，但我忍不住。就在刚才，我伸出手，想要拉住你，留你在我身边，但我只是徒劳地擦掉了自己的眼泪。

你带走了我的心。此刻，那颗心跟着你，渴望你的深情，你的呵护。如同眼前的分离，我的微笑，我的娇柔，我的激情，都顺着一颗心的离去而失去了色彩。

是不是所有的爱情都有一种通病，以彼此欢喜而开始，又以彼此折磨而延伸？太过平淡的爱情，一眼望穿的结局，往往少了艳丽的色彩。

不能说你有什么不对。也许，我的心底也在渴望着我们的爱情添点油加点醋。可是，怎么办呢？好像我的心有点脆弱，经受不住你一高一低，一上一下的颠簸。

也许，不能怪你，相隔3千公里的爱情，实在太过遥远。你需要用一些欢笑，用一些烦闷，用一些迂回，丰富我们的爱情。若有错，也是我吧。不该固执地靠在你的怀中，不肯抬头。虽然也知道，你以外的世界也会有阳光。但，我只愿意停在你身边，用你的光和热，温暖我。

亲爱的，带我到你身边吧。让我去当游戏的主角，与你日夜纠缠。

爱我，亲爱的，而不是折磨。而你，给我更深情，更浓烈的吻，让我心甜如蜜。好吗，亲爱的？

阿弥乱弹琴

也许有一天

我们在一起

也许有一天

11.《我的需要我知道》教学反思篇十一

本课活动是根据《课程标准》中“选择学习和生活用品时有自己的判断，不盲从”的要求设置的。在现实生活中，二年级的学生由于年龄小、社会经验少，在选择生活和学习用品或做其他事情时，往往缺乏自己的判断，没有主见，盲目随从。例如：别人买什么，自己也买什么;别人做什么事情，自己也跟着做，至于为什么这样做，自己也不清楚。这对学生的健康成长是极为不利的，因此从小对他们进行会选择、不盲从的教育是十分必要的。

教学时，我让学生先自学故事，然后谈谈自己对这件事的看法。通过交流，学生认识到了刘云买琴并不是根据自己的需要，因此买回来时间不长她就没有了兴趣，这正是盲从导致的结果。她还有攀比的心理，这都是不可取的。进行讨论活动时，我要求学生以小组为单位，提示学生说出自己的`真实想法。大部分学生都能知道在买学习和生活用品时，应该会选择、不盲从、不攀比。最后，对书中学生的表现进行判断，引导学生联系实际，说说自己平时在选择学生和生活用品时的做法，从而具体指导了他们的行为，将本课活动的教育目标落在实处。

本课教学中，通过学生自学、小组讨论，提高了学习效率，培养了学生的自学能力。

12.谎言带给我的快乐作文篇十二

天晚了，我躺在床上等待妈妈上楼，毕竟才7岁的我，依然怕黑，听到妈妈上楼的脚步，我总会十分欣喜。

“你先睡。”妈妈刚进来便开口了“我晒起衣服就来。”“多久?”我迫不及待地问道，“十分钟。”说完便下楼了，我缩成一个球，窝在角落旮旯里，我想，醒来她一定就在我身边!没有想完，便睡着了。

一醒来，天未亮，黎明还远，妈妈!我猛然想起，直想哭，但我忍住了，没有人在，哭又有什么意义呢?于是我咽回眼泪，冲下楼，我第一眼看见了妈妈，啊!妈妈!他已经驼下了背，头一点一点得，显然十分困了，但她依然没有上楼睡觉，热气从嘴中呼出，又在空气中灰飞烟灭，电脑中的文件快速闪动着，排风窗轰轰作响，小小的我第一次被感动了，泪水像拧不紧的水龙头，一滴滴往下掉……

我冲回了房间，擦了眼泪，躺在床上咬住了牙，哭的哼声才没有发出来，天在黑我也不怕了，只把拳头握得很紧，然后睡去了，梦中，似乎有一双大手抚摸过我的额头，是那样的温暖，令我陶醉。

第二天，妈妈起床让我上学，在她的笑容中，我却分明看见的是她对我的望子成龙，于疲倦。

13.读书我的快乐之源作文篇十三

记得一天中午，我一进教室就看见一位同学正津津有味地看着一本厚厚的书。那位同目不转睛地盯着书，时不时地发出阵阵笑声，挠乱了我的作业“军心”。后来，我实在是忍无可忍了，就走过去请他收敛些。可那位同学却嘻皮笑脸地说：“实在……实在太好笑了。”我不满地说：“不就一本书么，能有什么能耐把你笑成这样的!”“不信，你也来看看!真有趣!”同学答道随即又一声大笑。我便做下来与同学分享所谓的“乐趣”，不一会儿我也禁不住地哈哈大笑了起来，我俩的笑声响彻了整个教室。

从此，书便与我结下了不解之缘。

读书不仅能给我带来乐趣，还能让我学到许多丰富的知识和做人的道理。记得有一次我买了一本《十万个为什么》，我用了一个星期的时间才把书看完，读完这本书后我增长了许多知识。之前，别人问我关于九大行星的知识我总是一窍不通，自从读了这本书以后我就能把九大行星的名字一一背出来，还知道九大行星中土星最大，150万个地球才有一个太阳那么大……近来我又读了《水浒传》、《西游记》《迎奥运促和谐》等书。其中《水浒传》中的108个好汉教会了我做人的道理;《西游记》中历经千辛万苦的唐僧，使我懂得了做什么事只要敢于去做就一定能取得“真经”;《迎奥运促和谐》让我深入了解奥林匹克运动的的意义所在等。

总而言之，读书给我带来了无穷的乐起。