环保建议书初中（共11篇）
1.环保建议书初中 篇一
尊敬的环保局叔叔阿姨：
你们好，我想跟你们说的是，地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。可是现在，浪费资源的现象普遍存在，我不禁感到担忧。
不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山，现如今却成了荒山：裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小动物们都搬了家。每次雨后，大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的天然游乐园了。
我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18。21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84。73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。这些残酷的数据都在提醒我们：我国森林资源已经少得可怜，怎能再让我们任意挥霍呢?
放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，将能节约多少新书，将有多少森林可以幸免于难!
环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧!自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：……
2.环保建议书初中 篇二
生活中,只要留心观察,你会发现身边还存在不少浪费资源和污染环境的现象。那么,作为新时代的小主人,你能否针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映呢?
思路拓展
“一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间,一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传……”一曲《谁不说咱家乡好》曾经风靡全国。但歌曲中的情景是否仍存?如今社会飞速发展,虽然满足了我们的生活需求,但也带来了环境污染。你看,各大工厂排放的污水,各种车辆排放的废气……环境保护已成为人类面临的重大问题之一。用你手中的笔,向人们或有关单位提出自己的建议,让大家认识保护环境的重要吧!如果你的建议成了大家改进工作的“金点子”,那你的贡献可就大啦!
技法详解
怎样围绕环境提出切实可行的建议?
认真调查。在日常生活中,我们要留心观察,看看周围有哪些情况不利于环境保护。也可以和同学们一起到附近走一走、看一看,交谈采访,了解环境污染的现象,了解为环保做出贡献的人以及他们所做的事。只有掌握大量的第一手材料,习作时才有话可说。
建议合理。要想引起别人对环境的关注,你必须充分展示你所调查到的情况。如你的家乡以前是什么样,现在又是什么样?周围的环境受到哪些污染?污染原因是什么?你可以描写几处污染最厉害的地方,还可以根据自己调查的数据、图片进行说明,让人看后觉得环境保护的确应该引起重视。然后提出合理化的建议,如何改进,达到什么效果等,都要写得实实在在。
如一位同学建议“节约资源、多次利用”:①尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。②将垃圾分类投放,进行回收,循环再用,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。这两点建议合情合理,切实可行,很有采纳价值。
抒发真情。习作中,除了把问题写具体、明白之外,还要注意敞开心扉,倾吐真情。如看到河里的鱼被污水呛死,你是什么心情?污染的空气引发了爷爷的哮喘病发作,你心里是否焦急?水泥厂烟囱的灰尘落得你满屋肮脏,你又是什么感受?对改善这些环境你有什么好的建议或设想?只有感受真切,才能感染读者,才能激起大家共同保护环境的意愿。
恰当表达。你要记住自己是一名学生,提建议要注意有礼貌,语言有分寸。你写这篇文章是为了让大家认识保护环境的重要,从而激起他们保护环境的自觉行动。所以,指出问题时千万不要横加指责,只有语气亲切自然,让事实说话,别人才更容易接受。
美文欣赏
保护小区环境建议书
小区居民你们好:
我是白云小学的环保志愿者,以往的社会活动都是“大手牵小手”,而这次我想用我的小手牵您的大手,让我们共同努力,把我们小区环境搞好。
我们小区有十多年的历史了,刚开始那几年真是很美丽的小区。可是现在呢,环境有些脏乱差,这些都跟我们居民的日常行为有关啊!
其实,我们这里的物业公司为小区环境也做了很多工作。他们在南山修了景色宜人的“景山游园”和休闲小广场,可我们百姓在受益的同时,又是怎样做的呢?有些爷爷、叔叔们在广场打扑克、下棋时,经常在旁边的草坪和小树林里“方便”。长此以往,这里异味熏人,树木和草坪变得枯黄,难道你们对自己的不文明行为就一点不自责吗?
去年,中山区城建局又耗资百万在我们北山修了“近邻公园”。它与“景山游园”遥相对应,为辖区休闲运动的人增加了好去处。可你们又是怎样做的呢?有人随意往广场和公园扔垃圾袋或废弃物,造成环境的人为污染,很令人伤心啊!而小区有那么多垃圾箱,为什么要吝惜自己的举手之劳呢?许多时候,我们小学生志愿者和社区物业人员一起来清理这些垃圾,但最重要的还是百姓们日常自觉保持啊!
还有一点不能不说,现在我们小区养宠物的住户太多了。其实,养宠物不要紧,关键是不能让宠物在大街上随地大小便,养宠物的主人怎么就不能自觉呢?
现在,我们正在创建文明城市,那二十字公民基本道德规范和市民文明行为“十个不”我们小学生都知道,而你们大人更要做出好榜样啊!
建议人:林超
这份建议书实实在在指出了小区环境存在的问题,中肯地提出了“希望居民们改掉不文明行为”的建议。全文情真意切,表现了作者对环境保护的殷切关心。
(1)文中指出的不文明行为有______,给环境带来的影______响是______,改进的方法有______。
(2)“为什么要吝惜自己的举手之劳呢?”说明什么?
(3)作者虽然是以“小手”牵“大手”,但语气的分寸把握得非常好。你能找出几个句子说明吗?词语
词语超市
关于环境的:万紫千红五彩缤纷鸟语花香花团锦簇天昏地暗____ ___________ ___________ ___________
关于建议的:危言耸听大言不惭苦口婆心谆谆教导忠言逆耳
帮你开头结尾
A.尊敬的环保部门:你们好!我是居住在师范街电业局小区的一名小学生。作为社会的小主人,我有责任、有义务向你们反映环境卫生有关情况。
B.亲爱的同学们:你们好!地球是人类的母亲,它给予我们生存的家园,又为我们提供大量的矿物质与条件。而人类却无节制地滥用资源;破坏生态平衡;如今,随着科学技术的进步与发展,大量的一次性餐筷与一次性的塑料杯悄悄地走进了家家户户的大门。虽然它能方便人们,却同时伤害了我们的母亲——地球。因此,我想就一次性用品提出如下建议。
C.各位摊主,你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,给我们的美丽家园添了脏。所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾,让他们学会保护美好的家园。
D.我们大家都是地球村人自然之子,对地球都有一份情感。为人类的明天,请大家用环保电池,给我们的子孙留下一片绿地。让环保走进我们的生活,让电池回收成为新世纪一个潮流、一种时尚,更应该成为我们的文明和教养。
快乐实践
1.和同学们一起出去走走,看看还存在哪些环境问题,应该怎样改进?然后利用语文活动时间,在班上互相交流,举办“我为环境献真情”演讲会,真诚地留下自己的建议。
3.环保建议书写作指导 篇三
地球是我们唯一的家，保护环境是每个人义不容辞的责任，但在我们的生活中，还存在不少破坏生态、浪费资源和污染环境的现象。作为小学生的我们，应该如何去做呢？请大家根据自己看到的、听到的不良现象，写一份有关环保的建议书。
【思路点拨】
1.首先，写建议书要根据具体问题、实际需要和现实的条件，而不能凭空想象、不着边际地提建议。所提建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸，意欲晓之以理，首先动之以情，这样别人会更容易接受，从而达到目的。其次，所提的意见和建议应该在现实条件下能行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，尤其忌讳以命令或者批判的口吻写建议书，否则容易伤害别人的感情。
2.其次，从内容上来讲，必须具体、清楚、实在。建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。除此之外，还要理清各条建议之间的逻辑关系，以免让各条建议看上去一片混乱。
3.从语言上讲，要求语言准确、精练。建议书是人们发表意见、提出建议的一种应用文，因此，语言一定要准确精练，要言简意赅地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地寫出来，不要过于啰唆。
4.写建议书，一般按照这样的步骤：一是发现问题，看看在你的周边存在什么问题；二是对发现的问题进行分析，找出原因；三是针对存在的问题及原因提出合理化的建议。本次要写的建议书，主题是针对生态破坏、浪费资源和污染环境的现象提出建议。写作前，先要围绕主题，去观察生活中存在哪些有关的情况，然后进行分析，提出建议。所提的建议要切实可行，让别人能做得到，不能讲空话、大话。建议的语气要委婉，让别人容易接受。
4.初中环保活动倡议书 篇四
亲爱的同学们：
你们好！
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面对满目苍荑，面对肆虐的沙暴，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球--地球吗？绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。今天我们世纪小学的.全体师生在环卫局的帮助下，组织开展：过滤垃圾，绿化生活环保教育主题活动，通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。用自己的行动来改善我们的生态环境。一枝独放不是春，万花齐放春满园，今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议：
倡导从我做起、从身边的小事做起，不乱吐、乱丢、乱刻画，人人献上一片情，栽下一棵绿化树，人人节约一滴水，使用无磷洗涤用品，拒绝使用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止白色污染，生活垃圾分类收集放置，拒绝食用野生动物，提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的生态时装，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的绿色食品，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，回收废旧电池，将这些有害垃圾集中起来请专业人员进行处理，盛装物品使用绿色包装，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化，积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强人类只有一个地球的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为，配合社区传播保护环境知识，每年利用各种节日广泛宣传保护环境的重要意义，努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。
为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧！消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，我们渴望太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是清新的请各级政府、社会各界支持我们的行动，救救地球，把蓝天、碧水、清新空气留给我们，让我们世世代代健康生存下去！
5.给环保局局长的环保建议书 篇五
敬爱的环保局局长：
您好!
对于我们来说，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会毁灭。然而，没有了地球母亲，我们也会像没有了生命那样毁灭。
几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一个最大的漏洞，那就是——环保!人类，这个世界上目前发现的最高级的灵长类动物，造就了一个又一个奇迹，却无情的抹去了一片片树林、一块块草地、一条条河流……
是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。
肆意污染河流、胡乱排放尾气、乱砍乱伐树木、滥采矿产资源……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏，让我们的地球母亲一次又一次的受伤。地球，这位人类的母亲，她无私的将自己的.所有慷慨赠给了我们，自己却毫无怨言。所以我在此提出一点建议
1、提醒人们不要乱扔垃圾，把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中;
2、提醒人们不要砍伐树木，珍惜每一张纸，;
3、提醒人们使用可回收的塑料制品，尽量不使用一次性筷子、一次性餐具;
4、提醒人们如果发现身边有破坏环境的人，要积极提醒、制止;
5、提醒人们保护水源，不向小溪、河流中扔垃圾;
6、要求化肥厂、造纸厂等各大工厂安装污水处理器或水源净化器，把排出的废水净化后再流入小河;
7、扩大宣传面积，让我们有一个美好的生活环境。
作为人类的一员，改善地球环境和节约资源是我们刻不容缓的责任和义务，如果我们身边的每个人都能做到人人环保，天天环保，我相信我们的地球母亲就一定会重新振作。对待每一种资源，都要像对待自己的兄弟姐妹一样善待它们、保护它们、珍惜它们，这样才能给我们创造一个更好地生存空间，使人类在地球更好地生活。
建议人：XXX
6.环保建议书 篇六
您好！
我是市绣湖小学的一名学生。义乌近几年的建设日新月异，道路上车水马龙，城市里建起了高楼大厦。义乌越来越美了。
可是在公园里，我们经常可以看见有的人边走边吃，将垃圾随地丢弃。还有的人随地大小便、随便采摘花朵。
我还发现了一个严重的问题。有一次我去乡村玩，在一条路边发现一个垃圾桶，臭气熏天，行人掩鼻而过。看来，如何妥善处理农村的生活垃圾，已是个迫切的问题。
因此，我建议：
1.及时清扫垃圾，保持城乡环境卫生。
2.加大环保宣传力度，污染环境千人指，保护环境万人颂。
让我们共同来保护我们的地球吧！
7.环保建议书初中 篇七
在此, 我们提出如下倡议:
一、提高认识, 加强自律。提高生产中的节能减排意识, 加大对设备维修的投入力度, 加强设备综合管理意识, 坚定不移地走可持续发展之路, 为实现设备节能减排的目标努力奋进。
二、从我做起, 积极参与。积极贯彻国家关于节能减排的政策, 坚持把节能降耗作为发展生产的重要抓手, 积极探索研究各自领域中推广设备节能环保的措施, 努力开创“设备节能环保”新局面, 坚持不懈地为设备节能环保做贡献。
三、明确重点, 常抓不懈。将研究推广设备节能环保技术及产品作为企业发展的重中之重, 不断提升企业设备节能改造能力, 完善企业设备能效管理水平, 提高企业自身竞争力。
四、多管齐下, 提升效益。通过不断完善企业设备综合管理体系, 使用适应企业发展的先进技术手段和节能产品, 多管齐下地提升设备生产效益, 走企业节能减排、低碳发展之路。
8.环保建议书初中 篇八
环保产业技术是促进环保产业发展的关键因素之一。2013年9月，中国政府发布了《大气污染防治行动计划》，提出用五年左右时间达到全国空气质量总体改善。在这个总体要求下，促进环保产业及其技术进步，推动经济绿色低碳发展具有十分重要的意义。
一、我国大气污染状况严峻，雾霾成因复杂
2013年1月份，以北京地区为主发生了五次连续性强雾霾污染，中间间隔时间最短的仅一两天。2013年11月份以来，上海、江苏、黑龙江等地也出现了大面积的强雾霾。据环保部《全国空气质量月报》数据显示，自2013年起，全国74个重点监测城市PM2.5超标天数比例达47.7%。严重雾霾已引起社会各界的高度关注，以及学术界的激烈争论。雾霾到底是从哪里来的，其成因到底是什么？可谓众说纷纭，莫衷一是。
目前，主流观点认为，PM2.5主要源自工业排放。即“雾霾污染碳排放说”。该观点认为，煤炭占我国能源消费的七成，雾霾的第一成因是烧煤。这与当年欧洲雾霾也是烧煤造成的一样。根据绿色和平组织与英国利兹大学研究团队发布的《雾霾真相——京津冀地区PM2.5污染解析及减排策略研究》显示，煤炭燃烧对一次PM2.5颗粒物排放贡献为25%，对二氧化硫和氮氧化物的贡献分别为82%和47%。
但根据2013年底中科院课题组研究成果显示，北京地区PM2.5化学组成及来源分析看，有土壤尘、燃煤、生物质燃料、汽车尾气与垃圾焚烧、工业污染和二次无机气溶胶六个污染源，其贡献分别为15%、18%、12%、4%、25%和26%。这项研究成果与主流的“雾霾污染碳排放说”差异较大。
另外，有中科院“大气灰霾追因与控制研究”课题组认为，近40%的PM2.5来自机动车排放。上海复旦大学课题组认为，上海机动车尾气造成的大气中PM2.5污染贡献在全国最高，已经超过50%。这是典型的“机动车排放说”。再有“建筑排放说”、“气候成因说”、“大气化学反应说”等，都从不同的角度阐述了雾霾的成因。
综上所述，雾霾的成因是复杂的，不能单靠一个或几个学说就能完全展现出来。但通过不同的学说也不难发现，雾霾的形成与各种生产消费排放有关，是自然与人为因素共同作用的结果。因此，从产业与技术的角度进行综合系统地预防与治理，是治理雾霾的题中应有之义。
二、促进环保产业与技术发展的建议
当前，雾霾形势已万分紧迫。按照国际经验，英国、日本治理雾霾用了五十年。而我国治理雾霾不能重复英、日的老路，而是应发挥后发优势，吸收国内外环保产业先进技术成果，为我所用，发挥宏观经济政策的监管与引导作用，从产业结构以及产前、产中、产后加强污染物排放控制，尽快实现雾霾的有效治理。当前及未来一段时间，需要做好以下几项工作。
一是加快调整优化产业结构和布局。当前，我国面临发展方式粗放、产业结构不合理等问题。坚持淘汰落后生产能力，改造现有生产能力，高标准建设新建生产能力的思路，加快结构调整和转型升级。具体而言，研究建立各地区资源环境承载能力预警机制和节能环保标准，采取经济、法律、行政等手段，继续加大力度淘汰落后产能。综合利用法律、产业政策、节能环保等措施，用改革的方法化解产能过剩矛盾。制定基于能源消耗、污染物排放标准的等量或减量置换方案，进一步完善行业准入条件，提高“两高”行业在能耗、环保、资源综合利用等方面的准入门槛。严格实施工业固定资产投资项目节能评估和审查制度，把好节能环保准入关，加快形成资源节约、环境友好的产业结构。
二是抓紧推行清洁生产。清洁生产是当前应对大气污染的有效途径。要以清洁生产为重要抓手，促进工业生产方式转变，特别是针对钢铁、水泥、化工、石化、有色金属冶炼等大气污染严重行业，加快生产方式转型升级。促进重点行业加大关键共性、清洁生产技术的研发投入。开展清洁生产关键工艺技术示范，破解行业共性技术的产业化应用和推广瓶颈。力促清洁用煤技术使用，对重点行业实施清洁生产技术改造，从源头消减污染物产生，降低末端治理的压力。重点推进京津冀及周边地区工业企业实施清洁生产水平提升计划，尽快启动重点地区工业企业实施清洁生产水平提升计划，促进区域空气环境质量改善。
三是抓紧扩大节能环保产品的示范与使用规模。作为向全社会提供技术装备的产业，能否为农业、建筑等其他行业和领域提供节能环保技术支持和解决方案，直接影响到全社会的绿色发展，应组织开展工业节能、节水、环保、资源综合利用等关键成套设备和装备产业化示范，做好工业固体废物、综合利用基地、工业循环经济重大示范工程、机电产品再制造等工作，发挥试点示范引领作用，推动全国大宗工业固废综合利用和循环经济发展，实施节能新能源汽车和高效节能家电等家电环保产品的市场推广鼓励政策，推动相关产品和服务纳入政府采购范围，引导绿色生产、绿色消费，到2015年力争实现节能环保产业总产值达到4.5万亿元，成为国民经济新的支柱产业。
四是加快一次能源结构调整。要控制煤炭消费总量，大力增加风能、太阳能、生物质能源、核能，特别是要着力增加天然气和太阳能光伏产品的使用量。天然气方面，在天然气供不应求的情况下，应着力突破体制机制的障碍，加快天然气勘探，加强在页岩气、致密气以及其他的非常规天然气的勘探。同时，在世界天然气供应还比较富余的情况下，抓住契机尽快进口更多的天然气。
太阳能光伏产品方面，目前，我国是太阳能电池的制造大国，却是使用小国。85%以上的太阳能产品用于出口，国内使用光伏发电的产品占全社会总用量的不到0.1%，远远落后于发达国家。我国应加大对光伏产品的国内使用。这既可以帮助化解过剩产能，也可以增加国内太阳能使用；这也是应对当前国内外经济、环境发展形势的有效举措。
五是高度重视民间与国内外环保技术使用。第三次工业革命主要是能源革命。我国民间一些环保技术成效卓著，如北京汉能控股集团有限公司的薄膜光伏技术、广东科达机电股份有限公司的清洁用煤技术，都在节能减排、绿色环保方面做了很多有益的探索。此外，国内外现有一些做法，如布袋除尘、使用欧Ⅴ标准的汽油等，都可以大幅度有效减少生产消费污染排放。长期以来，由于对民间技术与创新的重视程度不够，对国内外一些有效做法也重视不够，导致环保技术资源利用不足。只要政府把民间的各种创新集纳起来，通过立法和政策支持企业创新，用新的能源使用技术取代传统技术，我国可以做到不用50年来解决污染问题。
六是加强中央与地方协调，形成环保组合拳。加强中央与地方协调合作，做好节能减排的部署安排，组织实施监督检查，支持配合环保等部门加强大气污染防治工作。同时，加大中央预算内的资金支持，引导社会加大节能减排和防治大气污染治理投入，深入推进资源型价格、资源性产品价格改革，发挥价格引导资源有效配置的重要作用，促进环保产业健康有序发展。
七是加强环境监测评估。有效的监测是应对重污染排放的有效手段。当前，我国对于PM2.5的监测是零散、间断的，得到的结果也是局部性的，不能反映雾霾态势及发展趋向。充分利用通信行业现有的基站等基础设施，建设国家级的专网，更加有效、低成本地监测污染在何时、何地发生，而且一天24小时全天候地监测；同时，加强多污染物协调控制的研究，编制空气污染物排放清单，分析发现污染物来源与动向规律，从而推动监管和污染治理政策的出台。
9.环保建议书 篇九
在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用建议书的机会越来越多，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。怎么写建议书才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的环保建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保建议书1食品小区的所有居民们：
小区是我们共同居住的地方，也是一个对于我们来说很重要的地方。然而，我们现在居住的这个小区的破坏和污染，却惨不忍睹。
在我们居住的这个小区里，虽然有垃圾桶，但是有很多人却不把垃圾扔在垃圾桶里，而是把垃圾扔在一个死角里。慢慢地，垃圾多得堆成了山，害得小区里臭气熏天；还有小区的墙面上，也十分杂乱。在墙上，由许许多多的广告纸，用粉笔画的图画和一些被撕成碎片的贴纸……
每天，如果刮大风的话，有的广告纸就会飞到空中；还有小区地面上的垃圾，也是各种各样、数不胜数，有纸屑、果皮，甚至还会有一些破鞋子，烂衣服……使我们小区好像变成了“垃圾场”。所以我提出了以下几点：
1、我们可以在垃圾桶的旁边和上面粘贴一些保护环境的标语，如保护环境，人人有责……提醒人们把垃圾扔进垃圾桶里。
2、我们可以把墙上的广告纸涂画和贴纸一一清理掉，还可以让政府请人帮助把我们小区的墙面重新刷一次。再请人来监督我们不要在小区里的墙面上贴广告纸，否则要接受罚款。
3、我们还可以请一些清洁工来帮我们清洁或打扫地面上的垃圾。或者还可以从我们自己开始，把垃圾捡起来，扔进相应的垃圾桶。或者也可以提倡人们打扫地面。
居民们，让我们共同携手，来保护我们这个小区的环境吧！
环保建议书2尊敬的校领导：
你们好！
我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。作文
尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而志愿加入到保护环境、节约资源的行列中。作文
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好！
环保建议书3全体少先队员们:
我们走在路上的时候总能见到被人随手乱丢弃的塑料袋和其他废旧塑料制品，他们随风飘动，有时被风挂在树上，有时落在草坪、大街上，既不美观，也污染环境，人们都叫它白色垃圾，据资料上介绍，这些白色垃圾埋在地下三百年也不会腐烂，所以我们应该消灭这些白色垃圾，我向全校的少先队员发出倡议:
一、保证自己不使用这些白色垃圾。
二、要宣传白色垃圾的坏处，让更多的人来保护地球的环境，不让环境受到破坏。
三、选一个节假日，让全体少先队员去一个地方中捡白色垃圾，进行一次消灭白色垃圾的实际行动。
保护、美化生活环境是我们每一个人都应尽的责任和义务，从小事做起，从自己做起，从身边做起，从现在做起，让我们共同行动起来吧!
20xx年11月5日
环保建议书4尊敬的环保局局长：
您好！
我是一名六年级的小学生。以前我们的李渡镇是一片鸟语花香，人们都有一个点好的工作环境，学习环境，但最近，人们开始随手乱扔垃圾，河水也被严重污染，这种情况肯定不止的李渡镇一个地方哟有，别的城市的情况也不会比这里好到哪里去。
原因何在？在我看来，是因为现在人们的环保意识渐渐减弱了，认为环保和自己没关系，反正，不是自己家，脏就让它脏点。而小学生们都纷纷效仿大人，结果，一个镇有环保意识的人大大减少，导致之前的良好环境，之前这么多人共创出来的良好环境就毁在了这里。这就是“十人造树一人毁”的道理啊！难道您，环保局的一局之长，会不知道这个问题吗？
我在这封建议书中说一说这几天想出来的几条愚昧之言，烦请一看：
第一：在几个地区分别办几个演讲会，找到当地几个有名的人，告诉他们环保的重要性，再请他们去台上演讲，效率肯定高。
第二：举办一些关于小朋友的活动，鼓励他们环保，再根据他们环保的情况并颁奖。这样有了竞争之心，最后就会把环保变成习惯，那么环保就无形发展了。
第三：运用能用的最高科技，建设一个环保工厂，把垃圾尽量变废为宝，尽量做到有限的资源无限的循环。第四：招募工作人员，大力捕捞河道里的垃圾，再变废为宝。第五：实行垃圾分类，在垃圾桶旁写上垃圾该放在哪里。垃圾丢错十秒后无反应，智能系统自动送到正确的垃圾桶里。以上只是我个人的片面之见，盲瞽之言。如有可用之处，还请大力实行。
此致
敬礼!
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
环保建议书5尊敬的环保局局长：
您好！
我是东华小学六年级的学生，今天，我想和您探讨一下解决浪费水资源问题。
我国水资源总量为2。8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
实验表明，一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水，一年便滴掉360吨水，而我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失高达20％以上，仅城市便器水箱漏水一项每年就损失上亿立方米。全国每年浪费水资源更在100亿立方米以上。北京市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。
为什么会出现这种情况呢？这是因为广大市民的环保意识不强、相关的管理制度不健全。为此，我真诚地向您提出以下几点建议：
三、洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可省100升水。
以上几点妥否，望考虑！
邓嘉禧
20xx年6月27日
环保建议书6环保部门的工作人员：
你们好！
今天，我在这里给你们写信，是想跟你们反映一下。
以前，咱们这里几乎每天都是蓝天白云，早上，打开窗户就有凉爽的风吹进来，可这一切已经成为历史。现在，雾霾每天变得越来越大，我们现在每天出门都要戴口罩，也不敢开窗户了。
原来，自从人们的生活变好了，大街上的汽车也越来越多了，每天，大街上都有汽车在鸣笛，空气变脏了，蓝天白云也没了，几乎每天早上都能感到自己在“仙境”里，尽管每天都有洒水车去洒水，可依旧不起什么作用。
为此，我提出以下建议：
1、用奖励的方法，激励居民们多植树。
2、每天尽量少开车，可乘坐公交车，减少尾气污染。
3、杜绝各大小饭店使用一次性筷子，减少对树林的破坏。
4、用各种条幅、广告语提醒居民，在用纸时，尽量一纸多用，减少浪费。
5、在一些地方，设置标语或建路牌，提醒大家爱护环境。
以上是我的建议，请采纳。
杜嘉浩
20xx年10月29日
环保建议书7尊敬的环卫局局长：
你好！我是一名六年级的小学生，关于环境保护的问题，我今天想跟你提点建议。
地球是我们的家，也是我们的母亲。地球无私地供给我们各种资源，让我们有吃的，穿的，用的……我们本应该竭尽全力去保护她。但是，我看到的并不是这样的，伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树，却不懂得砍一棵种一棵树的道理，导致森林面积大幅度地减少，大量水土流失。人们没有节制地用水，喝一杯水倒一杯水，洒一盆水的现象在我们身边大量出现，我们地球上的淡水正在走向枯竭。煤矿的开采力度日渐加大，地下的矿物就像杯子里的果汁一样，被人们一口一口地“喝”掉，矿物迟早会被开采光的`。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起，一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流，一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见，为此，我向你提出如下建议：
一、多植树造林，禁止乱砍滥伐，这样就可以增加绿化面积，防止水土流失。
二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。
三、尽量使用可快速溶解的塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。
希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题，它真的已经成为不能忽视的问题了！
此致
敬礼！
建议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
环保建议书8校长女士：
您好！今天我冒昧的给您写这封信，是想跟您商量一件事。
下课时间，我经常来操场玩。每次来时，我总能看见地上有许多废纸。碧绿的草坪上有那么多废纸，十分刺眼，既浪费又污染环境。再想想我们刚开学时，纤尘不染的操场没有一点儿废纸是多么的令人赏心悦目呀！
为什么会有这么多让值日生扫都扫不完的废纸呢？我观察了一下，发现主要是同学们的环保意识太差，没有“保护校园，从我做起”的心态，所以才乱扔垃圾，不注重校园环境，让美丽的校园变得不再美丽。
校长女士，在此我对校园环境提出几点建议，希望采纳：
1、专门开展环保方面的课，增强同学们的环保意识。
2、在楼道、走廊等地方贴上环保标语。
3、开设环保方面的课外活动，让同学们感受到环保的重要性。
以上是我的几点建议，希望可以让我们的校园重新变得干净、整洁。
建议人：聂晶彤
20xx年10月28日
环保建议书9环保是全中国人民的大事，也是我们每个小学生应该参与的大事。我作为一个小学五年级的学生应该积极的投入到环保中去，让环保意识深入到每个人的心中，使每一个人自觉做到我环保我参与。
我家门前有一条通往城镇的旅游大道，每逢星期六。星期天或节假日总有不少游客，去来都要经过这条旅游大道，有的游客自觉参与在环保中，他们将随身携带的食品包装物等废品收集在一起放在垃圾堆上；有的游客却不是这样，他们将吃过的食品包装物和各类饮料瓶。矿泉水瓶随地乱扔乱丢，弄的满地都是脏物，严重的影响了游客的行走，也给这条道路的容貌抹上了黑，这些人的环保意识也太差了。他们的这些不良行为，我看在眼里记在心上，我想；我要自觉参与环保。于是，我拿着竹篓和火钳，沿路将他们丢下的废物一点一点的捡到竹篓内，然后带回家中把它烧掉，这样我从小学三年级直到现在都是这样做的。附近的爷爷奶奶。伯伯叔叔。阿姨大姐他们给我送了一个光荣的好听的绰号，称我是个“小环保”。
我的环保意识还得从很小说起，三岁的我，爷爷奶奶爸爸妈妈就叫我讲卫生，并叫我扫地擦桌子，把东西及用品收拾的干干净净。整整齐齐。还叫我不要随地乱丢瓜果皮和废物，不要随地吐痰，要保持屋前屋后的整齐和干净。并带我把屋边周围的空地栽上绿化树。种上美丽的花草，让屋前屋后漂漂亮亮，让来客一见心情舒畅。后来，上幼儿园和小学一二级的时候，每个老师也是这样教育我的，所以，我从小就有一个良好的环保意识。
现在我体会到；环保要体现在每件小事中，随时随地应该做到，这样，我就做到了我环保我参与。
环保，从我做起
在现今，优于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷纷号召人们保护环境、珍惜元，我也参与其中并乐在其中。
一个星期天，我在家里发现有许多废旧塑料、纸张？？各种各样，但它们都是相同的待遇？？送去垃圾场。我心想：这些物品都能循环时用，如果不能物尽其用真是太可惜了，何不做一个可分类的垃圾箱呢？对！说干就干！首先，像别的大城市的垃圾桶那样，做两个箱，非为可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些颜色后让人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”诞生，家人也慢慢接受了，还真给全家带来不少好处呢：我家离倒垃圾的垃圾场很远，又没有人上来收。每次妈妈拿着大包小包的垃圾去倒是，汗流浃背，气喘吁吁，现在轻松多了，别人问妈妈为什么用这么少垃圾，当他们知道变废为宝的好处后，还要向我们学习呢。此外，我觉得光是进行垃圾分类还不够，还要尽力地节约谁资源。在家里，妈妈洗脸的刚想倒掉时，我阻止了她，并说水还可以循环使用，不要浪费；在学校，那个水龙头滴水，我一定把它拧紧。万物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全国，乃至全世界，每人都节约一点，那将节约多少呀。我长大以后，一定研究环境，去保护我们那美丽的地球。
环保建议书10尊敬的深圳市环保局领导：
你们好！我是深圳市南山实验学校六年级的一名学生。
如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数字，真是叫人吃惊何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
环保局的各位领导，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！
第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！
第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！
以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望环保局的领导能参考参考我的建议。
希望我们的城市能越来越美丽！
此致
敬礼！
建议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
环保建议书11亲爱的同学们：
地球是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是能够再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品……使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。
在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积仅有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明、至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊!
我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应当去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下提议：
1、不乱砍滥发树木。
2不使用塑料袋，改为布袋。
3、不使用有毒文具。(如修改液)
4、不使用一次性制品。
5、不使用纸巾，改为手帕。
6、用完水龙头，就是关紧。
7、节俭用电，对手关掉不需要的电灯。
8、打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。
……
我们应当时刻的记住善待在地球就是善待自我!
环保建议书12尊敬的校领导：
你好！
我是本校的一名六年级的学生，已经在这美丽的学校生活了六年了，我们的学校可美丽了，有姹紫嫣红的花朵，有葱葱郁郁的小草。可是，当我们走进一栋栋教学楼时，仔细看，不免会发现又美中不足之初，使校园的美丽大打折扣。楼梯转角处的厕所里水龙头哗哗做响，尽管没人在用，有时水还溢了出来，地上“波光粼粼”。在我们班上就出现过这样的情况XXX同学应洗完手，故意把水开到最大，不关流了一节课的水……还有没有一点爱惜的思想，更不懂得节约、循环利用，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主，花钱大手大脚，丢了东西还可以再买，造成了资源浪费、污染环境的这种恶劣现象。
我们都知道水是生活中不可为缺少的资源。长期以来，大家以为水资源取之不尽，不知珍惜。事实，水资源是有限的。正如电视上说不要让人类的眼泪成为最后一滴水，不要让最后一片土地化为沙漠。
1、用完水后，将水龙头拧紧，不要漏水。
2、用水清洁物品时，要尽量用到极限（最小），用完后还可冲洗厕所。
3、多收集雨水来利用。
4、多循环利用水资源。
5、在每个班级开节约用水班会。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
环保建议书13亲爱的同学们：
你们好！
我是六年级二班的一名学生，关于保护地球这个话题，我有深刻的见解。
地球环境污染严重，各式各样的矿泉水瓶随处可见，花园里随处立着请“不要踩踏花草”的字样，可人们还是往草坪上踩踏，乱扔纸屑。
汽车排放污染最为严重，人们的生活素质不断提高，汽车也成为人们便于出行的重要工具。可是随着汽车的增加，废气排放量也增加，这样的地球，过不了多久便会被我们破坏掉。
不要为了方便而破坏地球的环境，我给大家提出几点建议，还请大家自觉遵守：
1、不要随地乱扔纸屑，要把纸屑扔进垃圾箱。
2、不要往花园里乱扔纸屑，不要在草坪上面踩踏，保护好环境。
3、尽量少开汽车，尤其是排放量大的汽车，多骑自行车，这样既保护好了环境，又能让我们锻炼身体。
4、工厂的废水是需要节约的，请各个排放废水的企业对废水的排放作出严格的规定。
5、要多治理沙漠地带，把沙漠变成绿洲。
希望广大各界看到这份建议后能采纳我的建议，我真诚地希望地球的明天会变得更加美好。
六年级二班王天
20xx年5月9日
环保建议书14敬爱的市长：
你好！
我是杭州市育才教育集团的一名小学生，不过，我还是十分关心我们身边的环境。
你们也知道地球是我们唯一的家园，生活的环境是与我们息息相关的。在现在的街上随处可见一些早餐袋，口香糖尽管已经三两步了一个垃圾桶，但这也无济于事，大家都没有这样一个意识要保护环境，只是随地的乱丢一气。有的虽然把垃圾人进了垃圾桶，但他们并不知道什么事可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，随意的丢了进去，这反而给清理垃圾的工作人员带来了极大的困难。
此外我还发现一个很严重的问题。
在公共场所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就会散发出一种异常的臭味，路过的行人峰峰捂着鼻子绕道走。这股臭味是有垃圾桶的地步散发而出的，使原本游客络绎不绝的风景区，冷冷清清。
读与那些乱丢垃圾的人应该要做以惩罚，对于食品袋和日常用品上也要明确的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同时因该专门准备一把刷子认认真真清理垃圾桶。
我相信如果改正这些不足的地方，一定能把本是改为一个美好的景致。
环保建议书15亲爱的国家环保局长：
6月5日是世界环境日。目前我们的地球已遭到严重的危害。人类对土地、空气、水源的污染和破坏，导致了对人类智力的消极影响。吵闹环境中儿童的智力发育比安静环境中儿童智力低20%。这是由于噪音干扰大脑皮层，从而影响学习力。饮用或食用受汞污染的水或水生物，人的大脑皮层中的运动区、感觉区和视听区会受到损害，造成运动、言语、智能的障碍。还有白色污染、白色塑料袋最好不要用，因为大地溶解不了它。常听大人说：现在的水没有以前的清了，天也不像以前那样蓝了，为了人类的未来，所以我提以下几点小小的建议：
10.环保建议书 篇十
我对广州有许多建议,我现在就列环保的一类:
第一个,要派一些人在广州植多一些树,植多一些树,那就会空气清新.只要绿色多多,环保多多.这么许多人都会称赞广州这个城市的.
第二个,汽车不要使用柴油,因为使用柴油空气就会不清新,空气不清新,人们就很容易生病.所以,请各位车主不要使用柴油.
第三个,不要乱扔果皮纸屑,努力让广
州成为一个美丽的城市.
11.渗透环保教育 教活初中历史 篇十一
关键词：环保教育；德育渗透；初中历史
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）02-379-01
环保教育是实现人类可持续发展的基础工程，是新课程改革的基本目标之一。2001年6月，教育部颁布的《基础教育课程改革指导纲要（试行）》中明确提出：要使学生具有环境意识。党的十八大报告也提出：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。在历史教学中渗透环境教育是时代赋予我们历史教师的职责，也是历史学科实施素质教育的一条有效途径。因此，新课程背景下，历史教师必须更新教育理念，开发课程资源，挖掘教育潜能，转变传统教学方式，在教学中渗透环境教育，促进学生环境道德的内化，从而激活、教好初中历史课。
那么，在历史教学中如何渗透环保教育呢？
一、挖掘教材资源，渗透环保教育。
目前的历史教材只是史实的罗列，那些严峻的环境问题，在历史教科书中没有完整、系统地体现出来，更没有深入分析讲解，便使得初中历史教材中涉及的环保内容具有隐蔽性，但是，我们历史教师只要用心去寻找、挖掘，就不难发现，教材中渗透了很多的环保内容。例如：世界历史教材中设有人类面临的共同问题——人口、资源、环境问题专题。教师通过提供酸雨、核污染等触目惊心的环境危机实例。可以使学生内心产生巨大的情感震撼，使学生认识到环境问题的严峻性。又如，在蔡伦东汉改进造纸术，使用烂渔网，树皮，破布，麻头作为造纸原料，既降低了成本，又加强了资源的利用，环境的保护，体现了古人充分利用资源并且保护环境的思想。教师在教学时可联系环保知识，教育学生从我做起，从节约每一张纸做起，保护森林。总之，历史学与环境保护教育有着密切的关系，历史教科书为环境教育提供了大量的史实和依据，历史教师应通过有机的渗透教育，发挥历史教育特殊的环境教育作用。
二、改革教学方法，提高教育效率。
随着教育体制改革和素质教育的实施，教育教学更强调注重学生的主体性已经是一种共识。民主的开放式教学有利于学生积极参与受教育过程，必须要改变老师讲学生听的传统模式，使学生在自我表现思想道德素质和观察分析事物的能力得到提高。在教学中要结合教学内容，充分利用电教手段，尽量使用投影片、幻灯片、录像带、计算机软件等直观教具进行教学。此外，环境问题的广泛性和综合性，决定了环保教育绝非某一学科的任务，在教学中，教师还应该深挖历史与其它学科环保内容的交叉点、结合点，如把历史学科与政治、地理、语文、生物等诸学科通力合作，丰富、扩大环保教育的内容，强化环保教育。
三、学习法制条文，强化环保观念。
利用历史教材中重视环保的典型史实对学生进行正面教育。在中国古代历史教学中，还可对学生渗透环境保护法制教育。秦朝的《田律》是世界上第一部环境保护法典；唐朝的《唐律》用法律保护自然环境开了先例；而南北朝时对乱砍乱伐林木者依法惩处；宋朝时保护农业发展和用植树造林的办法保护河堤（春植树、夏护堤，定为常制）；元朝时保护林业、鸟类，维护生态平衡；明朝时的督促检查执法制度；清朝时设官专管水利，设堡专门保护河堤的办法，延续至今仍在施行。通过渗透教育，将这些历代的环保思想、条例及做法渗透到历史教学过程中，可以强化学生珍惜资源、保护环境的意识，确立起人与自然和睦相处、协调发展的环境道德观。有助于学生对中国在社会主义现代化建设中制定《中国环境保护法制》和颁布《中华人民共和国环境保护法》等一系列环境法规、政策的重要性和必要性的理解，激发学生学习环保法规的积极性，并以实际行动参与到保护环境中去。
四、开展实践活动，增强环保意识。
在历史教学中渗透环境教育不是把环境知识作为教育的唯一目标，而是通过教师跨越学科、不局限于教材，去培养学生的环境意识和正确的人生价值观。环境教育是“为了环境的教育”，故环境教育十分强调实践作用。通过丰富多彩的课外实践活动，学生的环境意识会得到提高，发现和解决环境问题的能力也会得到加强。如我们可以组织学生深入所在乡镇、村庄及社区进行实地考察，了解自己生活的周围环境污染状况，以及人们为此付出的代价，以培养学生那种环境忧患意识和保护生态环境的责任感。
总之，创建人与自然和谐相处的一个绿色世界，是人类共同的愿望。而且，环保教育是时代发展的要求，是现实生活的需求，是贯彻科教兴国和可持续发展战略的需要，也是推动素质教育的需要。在现代社会，随着人类社会与自然界之间相互作用的不断增强和现代生态文化思潮的兴起，初中历史教学中注重学生环保意识的培养不仅意义重大，而且势在必行。因此，在新课程背景下，历史教师应必须更新观念，从“鉴往知来”的角度，挖掘教材内容，紧密有机地渗透环境教育，实现历史科渗透环境教育的教学目标，使历史教学更丰富、更精彩。
参考文献：
[1] 教育部.初中历史课程标准（实验）[S].北京：北京师范大学出版社，2001.
[2] 谢向红.环境教育在历史教学中的渗透[J].杭州：教学在线，2003⑵.
[3] 邓璟生.中学历史教学与环境意识教育[J].桂林：桂林师范高等专科学校学报，2004⑵.
[4] 廖帝成.论历史教育应强化可持续发展意识与可持续发展知识[J].衡阳：南华大学学报，2001⑴.
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