一件令人感动的事作文 千钧一发的时刻

一件令人感动的事作文 千钧一发的时刻（共12篇）

1.一件令人感动的事作文 千钧一发的时刻 篇一

一件令人感动的事

还记得，那年夏天，我和妈妈去火车站接姨妈。

突然，有一位衣衫褴褛的小女孩，跑到我们的面前，她那双娇嫩的手上布满了灰尘，大概是因为事做多了的缘故吧！

她用一双明亮的大眼睛望着我们，看她的样子，大概有七八岁了，两根鞭子似的小辫子垂在两边，可爱极了！

她拿出了一份报纸，问我们：“请问你们需要报纸吗？”妈妈看了看她：“小朋友，你几岁了？“七岁。”妈妈，吃惊的看着她：“大冷天的，你怎么穿得这么少啊！”是啊，她只穿了一件破破烂烂的长袖体恤！“阿姨，我已经穿的很多了，这件衣服是我们家最厚的衣服了，谢谢您的关心！”“那你的家长呢？”“呵呵，阿姨，不瞒您说，我的爸爸妈妈从我4岁的时候就到外地去打工了，一直是我的奶奶把我拉扯大的，我的奶奶为了我，做过清洁工，收过破烂„„所以我每天放了学就来这边找奶奶，”说着，她的手指向一个穿着非常简陋的老人，那个老人，头发白花花的，看起来有七八十岁了，妈妈说：“不好意思，小朋友，我不知道„„” “没关系，阿姨，哦对了，那您到底买不买报纸？”“买，当然买！那多少钱？”小女孩伸出两个手指头，“两元？”“不是啦！阿姨，是两角！”妈妈张大了嘴巴，“那你每天赚的钱很少吧！”小女孩接着说：“呵呵，很多啦！有一元呢！”一元，我们平常看成是一个非常小的数目，在她看来，是一个以我们的角度看100元。妈妈说：“呀！只顾跟你讲话了，妹妹快到了！”妈妈给了十元钱给这个小女孩，就急匆匆地拉着我，向站台奔去。过了一会儿，我们接到了姨妈，出火车站时，又碰见了那个小女孩，那个小女孩把钱放到妈妈的手上，说：“阿姨，我不能要你的钱，妈妈曾跟我说过，钱只能要通过自己努力或劳动赚来的，不能要白白给的！”说罢，她就马上跑了，消失在了茫茫人海中„„

分分角角虽少，但积累起来，会让你吃惊，不管是多少„„

2.一件令人感动的事作文 千钧一发的时刻 篇二

师:说起感动, 我想大家并不陌生。同学们在学过的课文中, 在电视上、报纸上、书籍中, 一定看到过许多令你感动的故事或事情, 谁来说一说?

生1:读课文《金色的鱼钩》时, 我被老班长为了照顾生病的小战士过草地, 嚼草根、吃战士们剩下的鱼骨头, 最后光荣牺牲的感人事迹所感动。

生2:在小说《桥》中, 老支部书记在洪水袭来的时候, 为了村民的逃生, 不徇私情, 沉着指挥, 最后和儿子一起被洪水吞没。这个故事让我难忘, 让我感动。

……

【评析:从阅读体验入手, 引领学生于回顾交流中触碰“感动”, 为后面的深入感悟奠定了良好的基础。】

师:是啊, 感动无处不在。有些时候, 感动是轰轰烈烈的;而有些时候, 感动却是我们生活中一些细小的事情。那么我们生活中的感动是什么呢?下面老师想请同学们来听一则故事, 我们一起来感受一下生活中的感动是什么。 (课件出示故事, 教师配乐朗读)

被角

小时候, 我的身体虚弱, 可是又很淘气, 白天疯跑完了, 夜里睡觉常常做恶梦———我一下子掉进河里, 四周都是冰, 冰水透进衣服里。我冷, 却喊不出。这时一双粗糙却温暖的手把我从水里捞出来。原来是姥姥掖紧了我的被角。我翻过身, 黑暗中听见姥姥轻轻地说:“好孩子, 睡吧, 有姥姥在这儿呢……”说完了又掖了掖我的被角, 我被温暖抱在怀里又睡了。

我刚升入六年级, 姥姥就得了半身不遂, 先是左半身, 后来是右半身。经过几个月的住院治疗, 右手微微能抬起, 这足以使我们全家感到欣喜了。在姥姥出院后的一个晚上, 大人们都疲惫地睡去了, 姥姥也发出了均匀的鼾声。我拉了一床被子和衣躺在她身边, 却怎么也睡不着, 想着姥姥身上的褥疮都烂到深处, 可是姥姥从不吭一声。换药时, 我们默默地哭, 姥姥也默默地流泪。病人与护理者都是一身的大汗, 那简直就是一场流泪不流血的战争。想到这儿, 我不禁翻了个身, 轻轻叹了口气。

这时我觉得后背痒痒的, 有人在拽我的衣服, 我转过头去:“姥姥, 您有事儿吗?”那只勉强能动的手还在摸索着。猛地, 她拽住了我的被角, 吃力地拉着, 像以前一样, 给我掖被角。那手是那么无力, 根本没把被角弄好, 但她的意思我知道, 她还是怕我睡凉了, 再做恶梦。我哭了, 我抱着她僵直的胳膊哭了。姥姥想说什么, 却说不清楚, 只见嘴唇微微颤动着, 接着两行老泪流了下来。

不久, 姥姥就去世了, 当她铺金盖银要上车的时候, 我挣脱掉大人拉着我的手, 冲到担架前为她掖了掖那薄薄的被子, 哭着说:“姥姥, 天冷, 别凉了……”

师:老师看到你们一张张表情凝重的脸, 看到很多同学湿润的眼睛。这个故事中最令你感动的是什么?或者说最令你动情的是什么?

生1:在姥姥去世后, 文中的“我”冲到担架前为姥姥掖被子的情景最让我感动。

生2:姥姥身体不能动弹了, 还用那只勉强能动的手为作者掖被角的情节让我感动。

师:这种能触动我们心灵, 牵动我们情思的情节或内容, 叫做“动情点”。 (板书:动情点) 这个故事之所以感人, 正是因为捕捉到了这一个个“动情点”, (板书:捕捉) 所以才深深地打动了我们的心。

师: (走到一个学生面前) 这位同学, 刚才老师看到你在听故事时, 努力眨着眼睛不让眼泪流下来, 你能有感情地读一读触动你心灵的那几句话吗?

生: (动情地朗读) “这时我觉得后背痒痒的, 有人在拽我的衣服……”

师: (到另一个学生面前) 这位同学, 刚才老师看到了你在听故事中, 轻轻地擦去了腮边的泪水, 你能饱含深情地读一读触动你心灵的那一段文字吗?

生: (饱含深情地朗读) “不久, 姥姥就去世了……”

师:这些描写, 就像一张张照片出现在我们眼前, 我们仿佛看到了“姥姥用那只勉强能动的手吃力地为我掖被角”的画面 (课件出示) ;仿佛看到了“姥姥想说什么, 却说不清楚, 嘴唇微微颤动着, 两行老泪流了下来”的画面 (课件出示) ;仿佛看到了“姥姥去世时, ‘我’为她老人家也掖了掖那薄薄的被子”的画面 (课件出示) 。你们知道这种细致的描写叫什么描写吗?

生:细节描写。

师:看来, 写好文章, 不仅要选择好动情点, 还要注意用细节描写来说话。 (板书:细节描写) 这样, 文章才会打动别人, 才会变得深刻。

【评析:一篇好的文章, 一个好的话题, 一点方法的指点, 从书本到生活, 从内容到形式, 从语言到表达, 自然地敲击在学生的心灵。】

二、认识感动捕捉生活凝练表述

师:通过听这个故事, 相信同学们已对生活中的感动有了初步的理解。对于生活中的感动是什么, 老师写了这样几句话, 和同学们一起分享。

(课件出示, 朗读)

感动是什么?

感动是姥姥为我掖被角时那颤抖的手;

感动是妈妈为我准备的可口的早餐;

感动是朋友在我失去信心时鼓励的眼神……

师:其实, 这 (手指屏幕) 每一句话的背后都有一个感人的故事。我想同学们在生活中也一定看到、听到或亲身经历过令你们特别感动、难以忘怀的事情。结合你们的生活体验, 请认真想一想:哪一件事曾经令你深深地感动?请你把这件事概括成一句话, 完成下面的填空:感动是___

师: (指名逐个读) 感动是——

生1:感动是我在灯下埋头苦读时, 妈妈为我端来的一杯香浓的牛奶。

生2:感动是在我被冷风吹得瑟瑟发抖时, 奶奶为我披上的一件温暖的棉衣。

……

师:听着同学们的朗读, 我觉得你们对“感动”有了更深的理解。同学们能写出如此精彩的句子, 老师也为你们感到高兴。

【评析:把心中的“感动”凝为一个句子, 是概括, 亦是提炼, 由此, 掀起了内心涌动着的波澜。】

三、表达感动探究写法打动他人

师:此时此刻, 我想大家和我的想法一样, 都想听一听同学们所写的这些饱含真情的句子后面那一个个感人的故事。现在就请大家和着这轻柔的音乐, 闭上眼睛, 让那件事情清晰地出现在你们的眼前。待会儿把你的故事讲述给大家听时, 争取能让人动情。

生:在一个天寒地冻的冬天, (师插话:先交代时间和环境, 很好) 吃完早饭的时候, 妈妈拿着一件棉衣给我披上, 说:“孩子, 今天天冷, 把它穿上。”我说:“不用穿了。”然后妈妈说:“乖孩子, 穿上吧!今天外面天冷。” (师插话:可以不说“然后”) 我望着妈妈那慈爱的脸庞, 眼睛湿润了…… (师插话:这句话说得生动)

师:当时你为什么不想穿呢?

生:我想:家里很暖和, 外面一定也不冷, 所以不穿。

师:在你执意不穿时, 妈妈是怎样说的?怎样做的?

生:妈妈并没有着急, 而是牵着我的手, 一起来到阳台上。这时一阵刺骨的寒风吹过来, 我不禁打了一个寒战……妈妈还告诉我:每天早晨, 她都会在我起床前, 站在阳台上先感受一下气温, 然后安排我穿衣的多和少。 (师插话:多么细心的妈妈。真是“可怜天下父母心”啊) 回到客厅, 妈妈亲手给我穿上棉衣, 还为我拉好拉链, 整理好衣领…… (师插话:这个细节说得太好了)

师:穿上妈妈给你准备好的棉衣, 走在冰冷的街道上, 你除了感到温暖, 还有什么感受?

生:我感到妈妈的爱就像这件棉衣一样包裹着我, 是那么温暖, 那么厚实。

师:你捕捉到了最动情的情节, 讲得十分动情, 打动了老师和同学们。谁还愿意交流?

……

【评析:讲好故事是写好作文的基础, 而教师的适时点评则是学生开启思路、提升立意、优化表达的关键。】

师: (深情地) 你的故事打动了在座的每一位同学。 (面向全体) 同学们, 你们发现了吗?他在叙述事件的同时, 还道出了自己的心情和感受。所以在捕捉到动情点, 进行细致描写之后, 我们还要道出自己的真实感受, 这样更能感动他人。 (板书:道出真感受更感人)

师:同学们, 如果你有一份感动, 我有一份感动, 我们把感动交换, 我们就拥有两份感动。继续交换的话, 我们会获得许多的感动。现在请同桌两个同学互相讲一讲, 分享我们的感动。同桌听过后, 要说一说:他的故事感动你了吗?并提出相应的建议。

(学生交流, 教师再次巡视指导)

【评析:作文的目的, 一在自我表达, 二在与人交流。交流是作文的应有之义, 分享是表达的魂之所在。】

四、书写感动交流品析情感升华

师:同学们, 刚才我们一起理解了“感动”, 大家也讲述了自己最感动的故事……我相信, 现在同学们已经能够用我们的笔写好最令你感动的那个故事。我们不用写故事的开头、结尾, 只写最令你感动的那个镜头就可以。注意“捕捉动情点, 道出真感受”。

(学生写作, 教师第三次巡视指导, 大约15分钟)

生: (宣读) 我的故事叫《三角糖》。我在很小的时候, 一直住在姥爷家。那时我很喜欢吃糖, 姥爷怕我长蛀牙, 就把一种很大的片状的糖切成一个个精致的三角形给我吃, 还告诉我:这种糖的名字叫“三角糖”。每次他都会问我甜不甜, 当我回答“甜”的时候, 他就会开心地笑。不久, 姥爷得了脑出血, 右半边的身体不能动, 而且不能说话。那一段时间, 我的心里特别难受。 (哽咽) 有一次, 我去看望他。没坐一会, 他好像想起了什么, 回身拿了什么东西, 就拖着那条不能动的腿一瘸一拐地走进了厨房。 (师插话:这几句话写得十分细致, 让我们仿佛看到了姥爷一瘸一拐, 艰难走路的样子) 我出于好奇, 跟了过去。只见姥爷艰难地把刀拿出来, 用他那布满皱纹的左手, 颤抖着一刀一刀地切着那种片状的糖。我当时强忍着不让自己哭出来。 (拭泪, 说不下去) 我看得出, 姥爷努力想把糖切成像以前一样的精致的三角形, 但不管他如何努力, 糖还是切得有大有小, 形状不一。姥爷从中挑选了一些稍微好一些的“三角糖”, 放在小盘子里, 回头送到我面前, 示意让我吃。我再也控制不住自己的情感, 忍不住哭出了声。 (师插话:眼泪像断了线的珠子一样滚落下来) 我把糖放入口中, 感觉到了这糖比小时候吃的还要甜一百倍。我擦去腮边的泪水, 忽然发现姥爷正用期盼的目光看着我, 我一下子明白过来, 姥爷还是想得到我的称赞, 于是连忙哽咽着说:“这糖———真甜!”我又看到了姥爷那熟悉的笑容。 (师插话:那熟悉的开心的笑容) 我抽泣着一下子扑过去, 紧紧地抱住了姥爷。

师:这节课, 我们在感人的故事中感受感动, 在感人的故事中提升认识, 在感人的故事中学会表达。同学们对感动都有了较为深刻的理解。下面, 老师想把著名作家冯骥才所说的一句话送给大家, 或许你们会对感动产生新的、更为深刻的认识。

……

(出示课件, 朗读)

人间最美好的是感动, 这感动, 不只是别人做了好事感动了你, 更重要的是你做了好事感动别人, 你看见别人受感动的脸, 那是人间最好的感动。

———冯骥才

师:请同学们给文章片段加上开头和结尾, 完成习作后, 请读给熟悉的人听, 并请他们给你提出修改建议。

3.一件令人感动的事作文 千钧一发的时刻 篇三

[关键词]选择材料 语言表达 运用写法 习作修改

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）04-086

我最近教了人教版五年级下册第4单元作文《一件令人感动的事》，习作要求：“选一件令自己感动的事，把它写出来，内容要具体，语句要通顺，感情要真实；题目自己定；写完以后，要认真改一改。”根据要求，我在学生作文完毕后，再让学生进行习作修改，主要的过程是先同桌互改，再同伴阅读，最后自己校对。下面，我谈谈指导学生修改过程中的一些体会。

一改：材料的选择

同桌互改，认真阅读同桌的文章，了解同桌的选材是否正确，即写的是不是听到的，看到的或亲身经历的人与人（陌生、熟悉）、人与动物、动物与动物之间的感人之事，内容真不真实，够不够新颖，看完之后，给对方提出修改建议。比如有个学生写的是妈妈背自己上医院的事，同伴这样建议：这样的内容太老套，不够新颖，不太真实，都五年级了，且家离医院这么远，怎么还会由妈妈背着去医院，可能性不太大。听了同伴的建议，这个学生重新选择了材料，选了大雨天水淹学校，爸爸来学校接他，把他从大堂背到校门口的小汽车的事情来写。

二改：语言的表达

1.大声朗读给你的同伴听，听听你朗读时句子的节奏是否流畅

2.词语运用是否准确、传神

选择正确的词语是很重要的，要用生动的词语来代替平淡的词语。如果选用好的动词和形容词，恰当的成语、俗语、谚语、歇后语等，可以描写出有趣的故事，使文章“活”起来。

如有个学生在《感人一瞬间》中原来是这样写的：“一到会场一看，座位没有一个是空的，都坐满了人。”经过修改，变成了“一到会场一看，座无虚席”，这样就简洁多了。如是修改的情况还有很多，如：

■

3.添加细节，让句子更加形象、具体，让读者“看”到故事的环境、人物和事件

用上比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，文章会更精彩。如有个学生在《生死时速》中写道：“他们一路上吹着凉风说呀笑呀。”经过同伴的建议改成“他们一路上沐浴着幸福的风说呀笑呀”。内容就生动多了，也为后文男青年舍身救女朋友埋下了伏笔。通过老师的指导、同伴的建议，很多学生都做了卓有成效的修改：

■教学研究·习作

4.换个视角，给同伴提出你的建议，为文章添加一个使读者感兴趣的题目

在习作中，很多学生用的都是以《令人感动的一件事》《感动》为题，显得比较平淡。我发动群体智慧修改，学生的题目明显新颖多了，更能吸引人，如《血奶》《一扇窗》《生死时速》《温情“命案”》《一天经历冷和热》《雨中的“阳光”》《啥？狗救狗》等。其中一个学生的习作题目原来是《第一次上台的成功》，同伴们觉得太直白了，建议改成《第一次挑战……》就含蓄多了，留有想象的空间。另一个学生的《感动——永驻心头》，在同伴的建议之下改成了《一美元的亲情》，更能调动读者的阅读期待。

三改：写法的运用

1.运用细节描写凸显人物性格

我让学生读《金色的鱼钩》中的两个片段，即“他摸了摸嘴，好像回味似的说：‘吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。’”和“走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”我相机告诉学生，作文时不光要写好细节，还要知道写好细节是为了凸显人物的性格特点，不是为了写而写。比如上面，作者安排前后矛盾的两个细节，目的就是凸显老班长一心为别人的高贵品质。习作修改时，有的学生能有意识地帮助同学安排细节。比如有个学生写《有他们，就有我》，内容是讲同学把好吃的让给自己吃，同学们就都建议他学习《金色的鱼钩》的写法来修改，取到了良好的效果。

2.运用双线交织来作文

学习《桥》一文时，我引导学生细细地体会这篇文章双线交织的写法特点：一条线写老汉组织人们过桥，一条线写雨势的变化，突出情势的危急。在习作指导时，我鼓励学生尝试运用这种写法来安排故事情节。修改时，我提醒学生有针对性地进行评改。一个学生在《与朋友交，言而有信》一文中，一条线写自己怎么等约好一起去玩的同伴，另一条线写天气的变化（“上午八点半，阳光明媚——九点半，太阳异常猛烈——上午十点半，太阳像个火球，瞬间我便成了烤猪”）。这样修改，整篇文章就好看多了，人物形象也鲜明了。

总之，习作修改要让学生知道改什么、怎么改，以及为什么要这样改，才会扎实有效。久而久之，坚持训练，就能提高学生的习作能力与修改能力，提高作文水平。

4.一件令人感动的事作文 篇四

大雨“沙——沙——”地下着，大风呼啸着，嘈杂的声音让我无法入睡，自我脚踝受伤以来，妈妈总是来无影去无踪的。爸爸、奶奶也回乡下去了，我在床上翻来覆去睡不着。“啊——”我叫了一声，脚又是火辣辣的疼。

“卡擦”一声，门被打开的声音传了过来，妈妈小心翼翼地靠过来，我赶紧闭上眼睛，装作睡着的样子。“唉，又没买到药，这些无良厂家。”妈妈小声嘀咕着。她坐在床边，生怕惊醒了我。她抬起我的那只受伤的脚，轻轻地放在她的两只腿上。我半醒着，外面微弱的灯光，看见她那原本红彤彤的脸蛋变得苍白，身上原本雪白的衣服上染上的许多小小的黑点。嘴上还依旧挂着微笑。我很惊讶，只见她轻轻按着我那只受伤的脚。

我微微睁开眼睛，妈妈也有些惊讶，她轻柔的对我说了一声：“没睡呢，怎么了？睡不着。”我点了点头，“来，我给你讲几个故事。”她说着，轻轻抚着我的头，我伴着这悠悠的故事声，进入了梦乡。第二天，妈妈又不见了我，刚起来，就听到了一阵关门声。

5.一件令人感动的事作文 篇五

那天晚上，天上的月亮散发着银光，我和妈妈一起去散步。一路上，我欢蹦乱跳，一会儿跑这，一会儿跑那，可有一个地方，妈妈绝对不让我去，那就是马路的右边。为什么我不能去右边走呢？这个问题在我脑子里挥之不去。

“叮”一阵悦耳的声音响起妈妈的电话响了，趁着妈妈接电话的空，我一哧溜钻到了右边，啊！一阵凉风吹过，太舒服了。”妈妈肯定是想独自享福，要不然怎么会三番五次阻拦我呢？”我正想着。突然一道白光向我射来，我惊慌极了。这时，一只有力量的大手用力将我推到了一边。一瞬间，空气仿佛凝固了。妈妈你背影看起来那么美，同时，我知道妈妈为什么让我走在左边，因为她不希望我受伤，她将安全给了我，把危险留给自己。

6.一件令人感动的事600字作文 篇六

病房中，一位穿着白衣的女孩在和我说着“佳，你看，枫叶快要长出来了呢。”“恩。”“我喜欢枫叶，特别是火红色的枫叶，佳，这样好不好，等枫叶变红了之后，我做个书签给你好吗。”“恩”

可是，枫叶红了，你却走了，手中握着你送的枫叶，想起你和我说的最后一句话“佳，要快乐哦。”心中涌起一股暖流，那是感动吧，深深的感动……

捡起枫叶，放下书，一个小盒子吸引了我的注意力，像着了魔一般，向它走去，打开了盒子，里面是一个精致的玻璃漏斗……

“喂喂，你又迟到了哦，真的是到底有没有时间观念啊……”“好了啦，我知道了，下次不会了吗。”“下次?”“保证没有下次，行了吧。”“这还差不多。”

“大小姐，你不说不会迟到的嘛?”“不知道啊，我算过时间明明应该正好嗒，怎么迟到了呢?”“我对你也算是无语了，给你。”“什么?”“打开看看啊!”“一个漏斗哦，怎么想到送我礼物?”“天，我算服了你了，今天你生日啊。”“我生日，今天几号?”“1月1日。”“哎呀，我都忘了，你还记着呢?为什么送我漏斗啊?”“提醒你时间，别老是迷迷糊糊的。”“你比我妈还烦哎。”“额，哼，下次不帮你过生日了。”……

那天只有你记住我的生日，虽然嘴上没说，心里却真的很感动，感动的是在所有人都忘记我生日时，还有个人惦记着……

7.记一件令人感动的事作文 篇七

它们，是两只美丽的鸟儿，鹅黄的羽毛，艳红的嘴，一双美丽的明眸好似永不见底的千尺桃花潭，藏着无穷无尽的话语。它们在门口的大树上有一个幸福的窝巢，还有一个――小小的蛋。

两只鸟儿，一只在窝中安心地等待着小生命的降临，另一只早出晚归，寻觅着食物。

我透窗子望出去，我可以看到和听到小鸟的一切。我觉得我太奢侈了，我拥有了鸟妈妈幸福而宁静的目光，拥有了鸟爸爸欢乐而迅捷的身影;在每一天的晚霞中，我都可以清晰地听到鸟妈妈和鸟妈妈欢喜又急切的歌唱……

光洁的蛋壳裂开了小小的一条缝，眼光投射进去。小小的蛋中充满光明。渐渐地，裂缝越来越大，一个湿乎乎的头从壳中伸出来。鸟妈妈欣喜的尖叫道，鸟爸爸闻声而来。它们凝视着这可爱的小生命，不由地唱起了欢乐的歌谣。

当小鸟羽翼初丰的时候，它终于可以探出小小的脑袋，探出小小的窝巢，去望望那美丽的碧绿的小草，鲜艳的花朵，是那么美好。于是，她心里会想：“原来我还有那么多的朋友，长得跟我一个模样，对面的树上是否也有跟妈妈一样美丽的鸟儿呢?小小的脑瓜里充满了对世界的质疑。

它是一只容易开心的小鸟，只要一开心它就歌唱。它的歌声是那样的美，可是却带来了意想不到的祸害。

它还在高声歌唱，树下的男孩子，手中拿着弹弓，高声的乐曲还在继续， 殊不知灾祸已经来到，在子弹射出的那一刻，鸟爸爸以最快的速度扑向小鸟……

终于，子弹射穿了鸟爸爸的胸膛。我向它奔去，双手接住了它，殷红的血液一滴一滴地流淌。

那幸福的窝巢呀，早已没有了欢乐。空空荡荡……那一刻，我的心为之悲伤!

8.一件令人感动的事作文400字 篇八

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的一件令人感动的事作文400字（精选10篇），希望对大家有所帮助。

一件令人感动的事作文1

人一生下来就在父母的呵护下成长着。在成长的过程中，人们常常忽略了一个座位珍贵的东西，那就是父母对自己所付出的爱。大约孩子总觉得父母给予自己的关心和爱是应该的，是理所当然的。不，这并不是理所当然的！父母的爱是最伟大的！

记得有一次，我生病了。妈妈爸爸可着急了，看着爸爸妈妈的着急样，我恨不得马上杀掉病魔，让爸爸妈妈安心。我不想让爸爸妈妈没刻都不放心。这件事令我感动！

还有一次，天突然下起了倾盆大雨。我还在校园里上课，准备排队时，我接到妈妈的来电。妈妈对我说：“锴灵，下课了吗？外面下着雨，我过去接你。”我说:"下课了,正准备排队。”打完电话后，我整理完书包。这时，语文老师又来留我们大家了，说作业、讲事情，这样一来，我们听老师大约讲了半个小时，但是我并没有感觉到。终于排队啦！我冲出教室外排队，到了门口，才得知妈妈带病在门口等我，门口刮着风，下着雨。妈妈虚弱的身体站在门口一直等着我出来。我看见妈妈，心如刀割。我再次体会到了母爱的伟大！

一件令人感动的事作文2

每个人的心中一定都有难忘而感动的事，比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历，虽然他和我在一起的时间十分短暂，但是他却给我留下了深刻的印象。

记得在一个星期三的中午，我和往日一样，跟几个同学一起回家。不巧在过马路时，一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天，自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋，啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上，吓得不知所措。正在这时，一位年轻的叔叔走过来，他见我头破血流，立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

一路上，我疼得睁不开眼睛，并且大声喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顾我。到了医院，我被推进了手术室，只见十几盏手术灯的灯光向我射过来，使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的，手术做完了，而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿，我突然想起了妈妈，口中不停地大喊：“妈妈，妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码，我连忙告诉了他，想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时，我感觉有点儿饿，这位叔叔知道了，马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

当我醒来的时候，那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了，那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇，极力克制自己不让落泪。可是最终，豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水，也是友谊的泪水!

我想，这件感动人心的事我会深深地印在脑海里，永远不会忘怀!

一件令人感动的事作文3

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

一件令人感动的事作文4

在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。

这天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打饭，打好饭，便往回走。在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶，她上来一看：“啊呀，不得了!”他急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说：“幸好今天穿得厚，不然非被烫个大伤疤!“我一听，又哭了，妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗?小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢?

半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀!”之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。

妈妈，您真伟大!

一件令人感动的事作文5

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已是五年级的学生了，在这几年中，我快乐过，也伤心过，但有一件事，使我感动不已，终身难忘。

记得那时我三年级，有一单元我学的不是很好，因此单元测试时，有很多题都不会，更有些题是胡写的。发卷子时我表面很平静，其实内心里像十五个吊水桶打水——七上八下。等卷子发到了手里，竟然比我想象的还要糟，80分!我的心从天堂坠到了地狱，这是我有史以来最低的分数，我可是大组长啊!怎能这么低。我自责，难过，仿佛世界上的所有痛苦通通向我袭来，这一节课我什么都没听，直到下课还在那儿发呆，这时有一个调皮的男孩，从我手中夺走了卷子，“认真”的看了一遍，对我说：“你真‘厉害’啊，能考这么低的分数，亏你还是大组长呢!“他还拿着我的卷子，在班里大喊：“80分，80分”。同学们都围到我身边有鄙视，有嘲笑，有讥讽，我被他们说的无地自容，这时有人大喊了一声：“你们怎么能这样!”原来是我的好朋友怡凡，她挡在我前面，大声质问他们：“你们为什么这么说?她是没考好，但只要努力，下次一定能考好，用不着你们这样做!”我感动极了。

直到今天，想起这件事，还是忘不了。

一件令人感动的事作文6

说起感动，大家一定不陌生。我们身边发生过许多令人感动的事，而件件都感人肺腑，只要你们留心，就会发现。我今天也有一件，别急，等我细细道来。

有一天晚上，我很晚才写完作业，正准备进行每日一洗，爸爸一听我要洗澡，马上从沙发上蹦起来，争着说：“我先洗，我先洗。”我疑惑地问：“为什么呢？”他结结巴巴地说：“我……我……我困了。”我还没反应过来，他就大步流星地跑进浴室。不一会儿，水流的哗哗声，美妙的歌声和嚓嚓的搓背声，像一辆辆跑车开进我的耳朵里。过了一会儿，他洗完了。我进去的时候浴室里雾气一片，如同仙境一般，我洗澡的时候，一直在想为什么今天爸爸要先洗澡，他明明知道我明天要早起，就这样，我洗完澡躺在床上带着这个问题入睡了。

第二天早上，我迟到了。我晚上放学一直在生爸爸的气，因为他昨天先洗澡，这使我迟到了，今天我写完作业要洗澡的时候，听到了他们的谈话：“你昨天是怎么了？明明知道她明天要早起，你还要先洗澡。”“我……我是有原因的，这几天不是冷了吗？而且咱们家热水器不是坏了吗？我先洗后等她再洗的话，水是热的，浴室是热的，所以她进去的时候就不会冷了！”

顿时我热泪盈眶。

一件令人感动的事作文7

我遇到过好多令我感动不已的事情，有警察叔叔扶老奶奶过马路；在公交车上让座位；保安主动过去帮孩子妈妈找孩子……其中有一件事情让我终身难忘。

那一天我放学，坐公交回家，到小区门口看到一位阿姨在那里一边哭，一边乱跑，似乎在急着找什么东西，而且好像特别的重要呢。我又看见一个保安从保安室走了出来，好像要走过去帮那位阿姨呢。

果然那个保安是过去帮忙的。我走过去一打听，原来那位阿姨是个妈妈，她在和别人说话时，孩子走丢了。然后，保安就开始在小区大规模搜索，还广播“有没有人看到一个短发的小女孩儿？要看到请送到保安室。”保安一遍又一遍播放着，这样重复播放着。我在那里等着看，过了一会儿，一个大人带着一个两三岁短发的小女孩向保安室走去，保安叔叔急忙跑过去把这个小女孩护送到了那位妈妈身边，那位妈妈一边流泪，一边感谢那位保安，保安说：“不用谢，这是我们应该做的。”

我相信这个世界有很多人也和这位保安一样，有人遇到困难，就会去帮那个人，非常助人为乐。

一件令人感动的事作文8

在世界上每个人都有感人的事，在我的印象中也有一件让我感动的事。这件事既让我感动，又让我愤怒！

那一天，我和同学出去玩，半路上，看见一个阿姨正在和一个奶奶争吵着，阿姨旁边站着一个小女孩。我们围了过去问了个明白，原来：那个小女孩摔倒了，奶奶刚好路过，把小女孩扶了起来。不想到，那个阿姨从商店冲了出来，硬说是奶奶把女孩撞倒了。

旁边的人只有三四个，但是他们应该都能看到事实的真相啊！朋友告诉我，那些人都是那个阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊！

我们只好在那儿等待着某某人来证明事实的真相！（其实我们也不敢说，怕被人痛打一顿。可是望着奶奶被人欺负，我俩心里不好受啊！）过了一会儿，我们看见一个青年对那个阿姨说：“你不能在欺负奶奶了，是你的女儿自己摔到的，人家好心好意帮你，可你却……”青年的话还没说完，阿姨就抢着说：“你有什么可以证明呢？”旁边的人都指责阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

突然，那个小女孩对了她老妈悄悄地说了一声，他老妈立即满脸通红。带着女孩走了。

虽然我们不知道女孩说的是什么，但是我们却听懂了小女孩的那颗善良的，金子般的童心！

一件令人感动的.事作文9

那天放学后，温老师对我说：“你留一留，那篇《爱心行动》需要修改，我给你讲一讲。”我心里有些不耐烦，真想早点回家。我来到办公室，温老师让我坐在她的身边，说：“你这篇文章的题材很好，但有些地方描写得不够具体，如人物的语言、神态、动作、心理活动等还需要修改……”按照温老师的指点，我开始动笔修改。

一阵诱人的香味扑鼻而来，温老师买了两只热腾腾的土家烧饼走进办公室。她笑眯眯地递给我一只，说：“肚子饿了吧，来，吃一个充充饥。”我接过烧饼，一股暖流涌上心头。

我把修改后的文章交给温老师，她带上老花眼镜，仔细地读着，还不时地用红笔在我的作文本上圈圈，点点……

“终于完成了！”我拿起书包准备回家，这时，天色已很暗了，我看了看表，六点半了！而办公室里的灯还亮着，疲惫的温老师还没有停下手里的工作。

回家路上，我思绪万千，感动不已。五年来，温老师为我们付出了很多很多，她的认真，她的亲切，她的严厉，她的点点滴滴此时此刻全浮现在我的眼前……温老师，您辛苦了！

一件令人感动的事作文10

感动，有时候像春风，轻轻地吹拂着每个人，让人觉得是那么温柔。感动，有时像火辣的夏雨，急促地拍打着每一寸土地，让土地享受雨水的甘甜。感动，有时像朦胧的秋雾，无形地笼罩着一片天空。

在一个周末，天气晴朗，我和妈妈在散步。在我们前头，有两位白发苍苍的老人也在散步。分别是一位差不多八九十岁的老爷爷和一位六七十岁的中老年人，我猜想他俩应该是父子关系。

我看见白发苍苍的老人似乎已经走不动了，随后那位稍年轻的大叔慢慢蹲了下来，我想：该不会他要把老爷爷背起来吧？只见大叔弓着步，弯着腰，老爷爷走到了大叔的身后，将手轻轻的搭在他孩子的肩膀上，大叔用力把老爷爷背在了背上。

大叔背着自己的父亲，虽然自己的步伐慢了下来，但是他的脚步却非常坚定。父母对孩子的爱都是伟大的，可他们老了的时候生活不能自理，能有多少人会不辞辛苦的照顾着自己的父母呢？这个老爷爷累了，孩子帮忙背着，说明以前父母给了孩子良好的教育，才会使孩子懂得孝顺父母，我被眼前的一幕感动到了。

9.一件令人感动的事作文500字 篇九

几阵春雨刚刚下完，天空格外晴朗，空气中弥漫着淡淡的青草香味，我的心情很好，跑到菜市场去买白菜，买完白菜，我想抄近路跑回家。

我在小路上走着，突然发现，小路旁的一片草地上坐着一个乞丐，他盘腿坐着，身上衣服破烂不堪，头发很长，却乱糟糟的，鞋子一只大一只小，裤子上全是补丁，还有几只苍蝇围着他打转。

当我看见他，刚才的好心情全都乘着云飞走了，现在让我感觉到的就是恶心，我想赶快离开这个地方，可是我的好奇心又让我把头转了过来，我看见他从口袋里摸出一个馒头，那馒头又脏又臭，肯定是捡来的，可在他眼中，那就是人间美味，他大口大口啃起来，我决定再看一会儿。

不久，不知道从哪个地方跑出来一条流浪狗，朝他“汪汪”叫着，好像在说：“给我吃一口!给我吃一口!”乞丐把馒头举得高高的，小狗就跳起来抢。乞丐往前走几步，小狗就在后面跟几步，乞丐摇摇头叹了口气，把手中的馒头分了一大半给小狗吃，小狗和他一起狼吞虎咽地吃起来。

哪知小狗吃完也不肯走，只是紧紧跟在乞丐身后，但不叫了，就默默地跟着，仿佛乞丐是他的主人。乞丐看着它，愣了一愣，抱起小狗向前慢慢走去。

10.一件令人感动的事作文500字 篇十

记得那是在三年级的时候，我们吃好饭，往教室里跑去。这时，我一不小心被一位六年级的同学给撞倒了。这时正是冬天，而且外面正在下雨。我的上半身一下子就扑进了水坑里，外套全湿了，连手也 都被擦伤了。我慢慢地从地上爬起来，我感到手心里火辣辣得疼。这时候，已经有同学去告诉孙老师了。过了一会儿，孙老师就打着一把伞，一路小跑往这儿赶来了。孙老师来到我面前，拉起我走进他 的雨伞，对我说：“来，去教室里把衣服脱了，再到我办公室去。”

我回到了教室，把弄湿了的衣服脱了后，往孙老师的办公室里走去。当我来办公室时，一件外套立马落到了我的身上，原来是孙老师把自己的外套披在了我的身上，只听他对我说道：“别着凉了，等衣 服晾干了再穿回自己的衣服。对了，把手伸过来让我看一下。”我把手伸了过去，孙老师看了以后，从抽屉里拿了一张创可贴给我，说：“等会去把手洗一洗，再把它贴上去。”“知道了，那这件外套 怎么办?”我问道。“等你的外套干了以后，你再还给我。”孙老师说，“以后跑步的时候小心一点。”“我知道了。”我答道。

11.一件令人感动的事作文500字 篇十一

一件令人感动的事 我爱祖国，我爱党,我爱我家,让我感动的历史人物,再小一件令人感动的事 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。一件令人感动的事 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。 亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。赠言,古人不远，我最喜欢的历 整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星――启明星。

第2篇

12.记一件令人感动的事作文 篇十二

11月的一个夜晚――天很黑，不时会有冷风吹过。晚上吃完饭，大概7点多，电话“铃铃铃”地响了起来。妈妈叫我去接。“喂，谁呀?”我一拿起就问。“冰冰!”“外婆，有什么事?”我问。“7点半去吉之岛，很快就你生日了。”外婆说。一听，我就想：1月就我生日，那外婆是不是要给我买生日礼物呢?于是我说：“外婆，你和妈妈说吧!妈妈快来听电话!”我“大吼”。

她们说了很久……终于，肯把电话挂了。“快快换衣服，去吉之岛。”妈妈说。

走在外面，冷风吹得我瑟瑟发抖。妈妈叮嘱我说，不要太贵的礼物，因为他们并不富有。

吉之岛里有很多人，吵吵嚷嚷的。外公外婆在二楼等我们。

“外公外波!”我乘完电梯一转身就看见了他们。“冰冰”他们向我缓缓走来。这时，外公说，我生日快到了，天气又冷，买件衣服送给我。听到后，妈妈说：“老豆，小孩子的生日何必搞得这么隆重。”但外公却说：“每年只有一次生日，当然要庆祝了。对不对，冰?”我为了不让妈妈说我，便在她身后使劲点头，妈妈没办法，只好跟着走。

在卖衣服的地方，衣服琳琅满目，各种各样的颜色，各种各样的款式，令人眼花缭乱。我们看了很多都不喜欢。这时，我看到了一件深紫红色，帽子上的毛黄黄的、略带黑色的。我的目光紧盯着它，不愿离开。外婆跟随着我的目光走过去。这件衣服真得很漂亮，却很贵，要4百多元啊!

外波叫来售货员拿来一件，让我穿上。一试，大了一点。“大一点好，人要长高的!”外公说。妈妈却反对：“太贵了，不用买这么好的。”外公见我喜欢，马上拿起就去买单了。这件衣服成为了我11岁生日的第一份礼物。

今天是我的生日，晚上一回家，我就兴冲冲地拿出来穿上了，在这寒冷的夜晚，浓浓的亲情是我温暖。