周末趣事六年级作文

周末趣事六年级作文（精选10篇）

1.周末趣事六年级作文 篇一

周末计划六年级作文

时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的周末计划六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我想大多数人都会有着自己的周末计划吧，特别是我们这些学生。比如什么时候出去玩啦，什么时候再写作业啦等等，总之很多事情都会列入计划表。当然，偶尔计划也会被打破，人们不常常说嘛“计划不如变化快”嘛。

当然我也是不会例外的。每周五晚上的时候，我抓住妈妈回家换鞋、放包的空隙时间，就会赶紧列出一个周末计划来，为的是多玩一会电脑。常常我也会想，要是学习也这么见缝插针，这么努力地抓紧时间，何愁没有好成绩呢？过完游戏瘾后，妈妈便开始催促我写作业，虽然只剩短短几十分钟时间，妈妈也不容我放过。晚上十点到十点半，便是我背英语的.时间了，之后准时关灯睡觉。

在周六早上的时候，我通常都会是在九点半左右醒来。因为平时的睡眠时间不足，妈妈从不要求我在周六早起。十点钟左右是早餐时间，那是我一周里最享受的时光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。饭后，周六上午的时间就所剩不多了，我不得不抓紧再抓紧。经过一阵奋笔疾书，也仅仅能把数学完成。

我们的中午饭通常都是爸爸准备，这不能说明什么，谁让爸爸烧的菜那么好吃呢？

在下午的时候，我通常按计划完成老师布置的所有作业后，会练练毛笔字，再背几个英语单词，还有时间的话就画自己喜欢的漫画，或者是看一点有趣的课外书籍。若那个周六时间确实充裕，我们全家也会到电影院去看一场精彩的影片轻松轻松。

时间过得真快啊！才转眼，就到了周日，我按计划把没完成好的各门功课进行再检查和补正，做好第二天上学的准备。这周，生病的妈妈就在我旁边躺着，我在桌前一边回忆一边思索着写下这篇文章。这就是我的周末，有点紧张，有点充实。

2.周末趣事六年级作文 篇二

一、研究对象及方法

1、研究对象:

随机抽取成都市城区5所小学4-6年级的学生共计600人发放问卷, 回收有效问卷534份, 有效率89%。

2、相关定义:

静态活动是指在闲暇时间进行包括看电视、上网、网络游戏以及电动游戏4种活动。本研究的静态活动时间特指非学习日 (即周末时间) 每天看电视、上网、网络游戏以及电子游戏的总和时间。

3、研究方法

研究方法主要运用了问卷调查、访谈、数理统计发以及文献法。

二、结果与分析

1、一般情况:

共分析了城区4-6年级的小学生共计534人闲暇时间静态活动的资料, 其中男生276人, 占52%, 女生258人, 占48%;四年级169人, 占32%, 五年级179人, 占33%, 六年级186人, 占35%。

2、参加静态活动的比例

城区4-6年级小学生静态活动的比例为90.9%, 男女生静态活动的比例相差不大, 分别为91.7%和91%;四年级为91.8%, 五年级为89.7%, 六年级为91.3%。四年级与六年级小学生的静态活动比例高于五年级。

3、周末平均静态活动时间

4-6年级小学生周末平均静态活动的时间为197min。男女生静态活动时间相差明显, 分别为225min和166min。四年级小学生静态活动时间低于五年级与六年级为165min, 五年级、六年级静态活动的时间分别为239min和186min。见表1。

4、周末平均静态活动时间分布

成都市城区小学生周末静态活动时间小于60min, 60-120min, 120-180min, 180min及以上的人群所占比例依次为22.6%, 22.6%, 15.2%和39.6%。男生静态活动时间小于60min, 60min-120min, 120min-180min, 180min及以上的比例分别为21.7%, 23.3%, 10%, 45%;女生依次为23.7%, 21.9%, 20.9%, 33.5%, 男女生静态活动时间在120min以下的比例相差不大。

结论

调查的结果显示, 成都市城区4-6年级小学生以静态活动方式安排周末的现象较为普遍。首先男、女生在静态活动比例上无显著性差异, 但是在静态活动的时间上相差明显, 进一步的分析可以看到, 男生静态活动时间的消耗主要集中在网络游戏上, 其玩网络游戏的平均时间为124min, 最大值为300min, 而女生网络游戏的平均时间仅为81min, 最大值为110min;女生静态活动时间主要集中在看电视节目上为123min, 男生则为92min。其次在对三个年级静态活动比例来看差距并不明显, 但是四、五、六年级在静态活动时间上却有着明显的差距, 五年级的小学生静态活动的时间明显高于四年级与六年级, 为239min。再次通过调查发现城区4-6年级的小学静态活动的时间在180min及以上的达39.6%, 男生为45%, 而五年级的小学生在此时间分布上更高达50.6%。

虽然网络中知识类、教育类的信息拓宽了儿童青少年的视野, 而网络游戏的出现给学生繁重的学习缓解了一定的压力, 带来欢乐, 但过度地沉溺于网络世界使青少年网络成瘾, 荒废了学业, 有碍于青少年生理、心理的健康成长。

参考文献

[1]沈丽琴、李昌吉、詹承烈等:《成都市小学生肥胖状况分析》, 《中国学校卫生》, 2004 (1) 51-52。

[2]EPSTEIN LH, RAJA S, GOLD SS, eta.l Reducing sedentary behavio:The relationship between park area and the physical activity ofyouth.PsycholSc, i2006, 17 (8) :654-659。

3.六年级的周末作文 篇三

我来到阳台，摆弄着家里的花，无聊地看着楼下街上的行人和川流不息的车流。突然，一个身影深深吸引了我的目光。路灯下，有一个穿着破旧衣服的小女孩。她拿着一本书，全神贯注地看着。街上的声音好吵，天气好冷，但这些看似尖叫的声音并不能影响她的阅读。

看到这里，我深感愧疚。我想我现在是一名小学六年级的学生，即将在毕业班面对紧张的学习和生活。但我一点也不紧张，也没有好好利用时间，让时间从我身边溜走。从这个女孩身上，我想到：我不知道世界上有多少孩子每天都在期待着学习，他们是多么渴望获得知识，让知识的喷泉浇灌着他们心中那些极度渴望知识和摆脱贫困的幼苗。虽然他们的年龄和我差不多，但是想法和做法和我不一样。你看，他们用自己的时间为自己的未来打好基础。为了学习，他们或多或少失去了一些玩耍的时间，但总是得不偿失。

小时候父亲经常对我说：“没有人天生就有什么本事。只有通过他不断的努力、学习、奋斗和奋斗，他才能成功。我没有学到我从哪里来；不努力就没有收获；今天没有奋斗的结果，没有汗水，没有甜蜜。”我小时候不是很懂这个。现在长大了，我知道了其中的深意：无论做什么，都要努力才能成功。

爸爸妈妈每天都在努力，为了以后更好的事情而努力，为了给我创造更好的学习环境而努力，为了家人的幸福而奔跑！

对平静简单的生活越淡泊，生活就越芬芳。不要为了自己的“梦想”而停止求知，不实现那个梦想就不要停止——。

4.周末变形计六年级作文 篇四

我死死地盯着这个怪物，观察着他的样子，它像个枣核，又像是个小橄榄球。他是个穿着棕褐色衣服的小男孩儿。身上有着粗糙的纹路，就像千年古树的树皮，又像老爷爷身上讨厌的皱纹。

老师说它的名字叫胖大海，我心想，这怎么能与“胖”“大”和“海”扯上关系呢?。

老师带我们见证奇迹的时刻到啦!老师开始往里面加热水，那个小小的胖大海竟然在水中跳起舞来，跟个臭美的小姑娘似的`。在我的目光下炫耀着。瞬间我惊呆了，她居然穿上了闪闪发光珍珠长裙，真漂亮。

过了三五分钟，变成一个含苞欲放的花骨朵儿。又过了十几分钟，胖大海就像一朵盛开的美丽的菊花，完全绽放。同学们都忍不住惊叹：“哇，大了，大了，快看。”我们对这一切都表示很好奇。它又像是个褐色绒球，还像那海洋里的水母，在水里踱来踱去……我们品尝一下，涩涩的，有种茶的清香。

5.周末趣事日记四年级 篇五

星期六，我到大妈妈的办公室去写毛笔字，我写了一张又一张，可就 是找不到我非常满意的一张，之后，我决定认认真真地写一张。在大妈妈的指导下，经过我的努力，终于写出了一张我满意的书法作品。写完之后，大妈妈带我去操场打羽毛球。

我和大妈妈的较量不分上下，她一个，我一个，我们能打好几个回合呢!有一次，我一用力，球飞过大妈妈的头顶，大妈妈没接住，她输啦!大妈妈连声赞扬我的球技好，我听了兴奋不已!过了一会儿，英语老师的女儿来了，她想和我打球。我心想她的水平如何，我想试试。结果我把球发出去，她接不了，她发过来，力气太小球太近，我也接不住。时间一分一分地过去了，打球变成了捡球，我也越来越热。突然，我一用力，把羽毛球要到了树丛中。我们用球拍去挑，可是怎么也挑不出来，用手拿又够不着，怎么办呢?我说“我踩进去捡吧。”她也同意了，还催我快点。于是，我小心翼翼地踩着泥土，生怕踩到了小树，伸出手去，一下把球拿了出来。后来，我们继续打球，打得我满头大汗。

今天，我既做了作业又做了运动，真开心啊!

6.英语作文我的周末六年级 篇六

Waiting for ah, finally wait at this moment! I picked up my little backpack, to take part in the math competition! Ah, how there are so many people! A dark, each fight, itching, must master, it is difficult to deal with. Just now the stock is very high, must be a cold wind blowing through the spirit of out. “The first review!” I think of. I opened a book quietly, silently with formula.

Suddenly, a word “classmate go upstairs on the playground.” My forcefully pull out from a sea of books. I strode away in the past, the step between the ground floor, found a seat and sits down. May be due to too boring, I always looked out the window quietly staring blankly, until the bell rang, the teacher curls. I got the test paper, glancing at the first problem, found that is very simple, so he filed a busy forget it. The second question, third, fourth... The generals “compromised” by me. But I see the sixth title, head is big. Now I also vaguely remember the title. He is: a four digits, each digital + 5, get a new number more than four times that of the original number 5. I was scratching their heads, brooding, very anxious to vomit all the knowledge, to find one by one. After the title of the increasingly difficult. In the end, I lost 2 of the “score” lost to this piece of paper.

7.六年级关于趣事作文：校园趣事 篇七

上期我们六年级举行了拔河比赛，同学们个个摩拳擦掌准备一展身手。第一轮是12班和14班的男生比赛，我们班的男生形势开始好，到后来却败给了14班，后来的两场比赛，我们班的男生场场都输了。虽然比赛输了，但是志在参与，我们仍然感到非常快乐。到女生参赛了，我是拔河队的一员，我们女子组的人个个都说等下比赛一定要赢，为我们班争光，为我们女生争光。，裁判老师说：“六年级12班和14班的女生比！”一切准备好了，我们就位后拿起绳子，非常沉着地望着绳子。“嘟”的一声后，双方的队员用尽九牛二虎之力拔着。我当时就不管三七二十一的用力拔，大家团结一致，一鼓作气的接连赢了两场。到决赛时刻了，对方开始也努力起来，我心想：“我们不能输”，我一边拼尽全力，心里一边喊着“一二三！一二三！”对方的队员也不甘示弱，谭璐莹她用力向后倒，龇着牙，脸儿绷得紧紧的。绑在绳子上的红绳晃来晃去，好像在说：“大家加油啊！”正当形势败弱之际，刘松嵩叫道“来猛的。”我们听了就个个来猛的，一下把她们拔过来了！不过好像用力太过于猛烈，拔得对方一个个摔倒了，自方也有几个摔倒了。耶！我们又赢了。我们互相欢呼着，跳跃着，一片欢腾！

这时的场地上，大家的加油声、银铃似的笑声、雷鸣般的掌声合在一起，响彻校园，汇成了一曲充满快乐的美妙乐章。比赛结束了，老师宣布了成绩，六年级女生冠军是我们班，我们再次欢呼着。

8.六年级趣事作文 篇八

一天下午，我们来到操场上上体育课。这些天我们一直在练习跑步，本以为还是跑25x2米，没想到老师说让我们做个游戏。一听到要玩，我们就眼前一亮，全身的神经立刻兴奋起来。

游戏的规则是这样的：老师在操场上圈好了一定的范围，并在地上画了八个圆圈，八名同学站在圈内充当“鳄鱼”。而我们则要横穿操场，到达“对岸”，又不能被“鳄鱼”抓到。许多同学都跃跃欲试，就等老师一声令下，我们就可以“过河”了！

令人期待的哨声终于响了，几名男生迅速跳进“河内”，可刚“游”了几米，就被鳄鱼拍回“岸上”，可谓出师不利。接着我们女生派满轶萱去探路，她是我们公认的飞毛腿，结果也被抓住了。我们开始踌躇起来，看来要想渡河，仅有勇气是不够的，更要智取啊。我们短暂商议了一下，最终决定采用“大拨冲”的方案，令“鳄鱼”们摸不准目标。

说时迟，那时快，全班同学一拥而上，外侧的同学为内部的同学掩护，“鳄鱼”们没想到我们会来这招，一时不知从何下手，趁着他们还没回过神，已经有几名同学到达了对岸……

由于人多造成的堵塞，我和一些同学错过了这个绝好机会过河。突然，我发现了一些死角，这些死角都是“鳄鱼”们不能越出圈外形成的。于是，我便找了一条由死角构成的捷径，轻而一举地到达了对岸。其他被困的同学也顺着我开辟的线路，取得了最后的胜利。

9.六年级趣事作文 篇九

记得小时侯，有件非常有趣事，一次我和几个好朋友在一起玩。我们来到一家正在修房子的旁边，看到有一堆砂子，我们就对那个砂堆感了兴趣，情不自禁地跑上去，玩了起来，我们把砂子做成一个个小泥球，他们做得是多么标准，而我的是坑坑洼洼的，我急了，手忙脚乱又做了起来，还是做不好，他们匪夷所思的看着我异口同声地说“你在干什么呢？”我瞪了他们一眼，还以为他们是恶意嘲笑我，没有回答他们。我费了九牛二虎之力，才算做好几个，可没有一个象样的，我看了看他们，他们却不慌不忙地做好一小堆了，而我才做五六个，我想：这样做也不是办法，到一起玩的时候，我玩什么啊！于是，我也像他们一样不慌不忙地做了起来，别说，还真管用，我得意洋洋。我们几个好朋友都做好了泥球，又在砂堆里挖起了隧道，好象是蜜蜂的`巢穴一样，一个连者一个。隧道挖好了，大家都以筋疲力尽了，就躺在热乎乎的砂堆上，砂堆就像家里的火炕似的，舒服极了，我们休息片刻。又来到大草甸里抓蝈蝈，大草甸里真热闹啊！蝈蝈、蟋蟀.....一起有节奏的叫起来，好想是个有旋律乐队。我们抓些蝈蝈，放进瓶子里，回到砂堆，把抓来的战利品，放进砂堆先挖好的隧道里，用泥球把口堵上，正好砂堆是热的，蝈蝈在里面还是自由自在地唱着来劲，突然修房子的人要用砂子，我们只好把蝈蝈放了，恋恋不舍地各自回家了。

虽然我玩的满身都是泥土，可是我明白了：无论做什么事，都不要着急，心急吃不了热豆腐，这个道理，还有了一次热量反射的小实验。

10.六年级趣事作文 篇十

我在六岁的时候，就给自己剪了一个“漂亮”的发型，把自己的头发剪得东一块、西一块，像被狗啃过似的，为此还挨了妈妈一顿臭骂，我把事情的原因告诉你，你可别笑破了肚子，笑破了我可不负责任的哦！

那一天，爸爸来幼儿园接我回家，路过一家理发店时，我透过晶莹的玻璃看见店里坐满了客人，几位年轻的理发师一手拿剪刀，一手拿着梳子，嚓嚓嚓几刀就剪好了前面的留海，又嚓嚓嚓几刀修好了后面的长发，我看的简直入了谜，连爸爸叫我快走也没听见。原来当理发师是这么简单的呀！比我在幼儿园剪工艺画还容易，我心里不由得这么想。

刚跨进家门，我就迫不及待地拿来了一把梳子和剪刀，神神秘秘地对爸爸说：“爸爸，我和你商量件事。”“什么事？”爸爸一边低下身子，一边好奇的问。我趁机将爸爸按在沙发上，得意洋洋地说：“今天，我要当一回理发师！”爸爸吓了一跳，噌的一下从沙发上跳起来，眼睛瞪得大大的，“什么？你要给我剪发？我的小祖宗，你就饶了我吧！”爸爸一边说一边躲进房间去了。

没有顾客怎么当理发师呢？突然，我看见了镜子中的自己，为什么我不自己给自己剪一次头发呢？我不禁为自己大胆的想法而心中窃喜。

说干就干，立即行动。我拿起剪刀，光将额头上方的一缕头发一刀给剪了下来，哎呀！也许技术不到位，头皮被剪刀擦了一下，渗出了一点血。剪了前面，我又开始剪侧面，就这样东一刀、西一刀。不一会工夫，地上已经掉了许多头发。正当我要对后面的头发下手时，妈妈开门近来了，紧接着听到一声刺耳的尖叫：“我的天啊！你在发什么疯啊！”