我的母亲河的初一作文900字(精选10篇)
1.我的母亲河的初一作文900字 篇一
愿望是随时可以改变的一个东西,我的愿望就是随着我的情绪的改变而改变。比如,当我们考试的时候,我们的愿望就是考试成绩一定要好,回家拿给妈妈看。当我们看到一件漂亮的裙子或者裤子是,我们的愿望则是希望兜里有一张卡,或者几张百元大钞。当然,愿望就是会随着年龄的改变而改变的。我的愿望就随着我的情绪波动,年龄变化,生活趣事的改变而改变的。愿望,是捉摸不定的东西。
小时候,我的愿望是可以快点长大,这样就可以更快的看到外边的世界了。当时,我每天都拄着头,呆呆的看着外边的天空,想想自己是一直在自由翱翔的飞鸟,有时,我也会看看鱼缸里自由游动的鱼,幻想自己是条无忧无虑的小鱼。这时候,我才五岁,正好是童真的年代。
可是,当我长大了一些后,我的愿望就变了,当时我是八岁,我那时候的愿望是每天都能和小伙伴们呆在一起,一起吃饭,一起睡觉,一起听歌,一起跳舞,一起上学,一起写作业。当时的愿望就是这些。哦!对了,还有一个,是每天都能玩,玩到半夜凌晨一两点,妈妈爸爸们也不会来找我们的那种。现在回想起来,当时的愿望呢,还真的可是被现在的我们说成是幼稚,是童年的回忆啊,童年的乐趣。
当我又长大一些,我的愿望就又变了,每次考试,我希望自己可以拿一个好成绩,回家拿给妈妈看。这时候,妈妈会夸我,还会给我买很多很多好吃的。当时,我的愿望就是这么简单。每次,我都在考试前许下一个愿望,可以在考试中每道题都会,考试分数每次都是好的。当时我是小学四年级。
当我到了六年级时,我的愿望则又变了,它变成了可以每天和同学们,老师们呆在一起,永远不分开。可是愿望终究是愿望,最后我们还是分开了。当时,我记得我哭的可惨可惨了,直到现在,我还记得我们当时拍毕业照的场景,那时候,应该是我们班级里的同学最快乐的时候吧,也是我们最团结,最友善的时刻吧。
六年的小学生涯过去了,到了初一的时候,许下决心,开学第一天,一定要给同学们,老师们留下一个很好的印象。然后再许一个愿望,可是在新的学校,新的班级,新的老师,新的同学中得到一些对自己好的,对自己有益的帮助,同时,在新的学期里,要好好学习。天天向上。这是我当时的愿望,这个愿望现在应该算得上是最好的,最不幼稚的了吧。在初一的时候,想起我小时候许下的那些无知的愿望,才知道童年是多么的快乐,甚至可是被现在的我们说成是幼稚。
我的愿望呢,就是这么简单,没有那么的轰轰烈烈,只是细水长流,在这里,我希望我的老同学在毕业了之后啊,还是可以保持联络的,保持在初中阶段,我们最单纯,最美好,最值得回忆的,最美的友谊。不要忘了同学们,因为当时在初中,我们真的给彼此留下了一生中最美好的,最珍贵,最单纯,最值得会议,最值的想念的回忆。希望在那时,我们还是可以保持联络,因为时光不老我们不散嘛,对吧!
2.我的好朋友初一作文900字 篇二
阿谨有一张瘦削的脸,临近眼睛的地方还有几颗雀斑,但她那双标准的杏仁眼却十分炯炯有神你,长直发标准地梳成一丝不苟的细马尾,刘海也剪得整整齐齐,没有任何多余的发丝,一架眼镜的大小也与她的脸型相得益彰。
阿瑾是个很“冷”的人,藏在镜片后的双眸时常闪出寒光,一脸都是一副拒人千里之外的架势。阿瑾时常挂在嘴边“呵呵”“嗯”“哦”等简洁又不带任何温度的语气词,常让我这个“话痨”无话可说。阿瑾从来不理会那些所谓的“八卦”。有一次,班上的某位八卦爱好者兴冲冲地对阿瑾说:“哎,我告诉你,某某……”阿瑾面无表情地听着某同学的高谈阔论,待这位同学说完时,阿瑾把头仰起,齐刘海在空中划过完美的弧线,眼睛直逼兴致正盛的同学,光线的反光让她的镜片射出了锐利的寒光,语气依然是无感情的冰冷:“呵呵,终于说完了,以后不要老是在背后说别人闲话,不然就是切切察察的长舌妇。”此同学小脸涨得通红,又羞又恼地走开了。阿瑾眼中的不屑收回,仿佛什么事也没有发生,继续低头干自己的事。
阿瑾是我的同桌,我又是一个传说中“不说话会要命”的人。当我上课管不住自己,偷偷地和阿瑾说一句话时,阿瑾总是目不斜视地看着老师,无感情地说一句“闭嘴”,冻住了我下面的话……为了不被阿瑾那时刻准备着的大冰块砸中,我只得悻悻地闭上嘴。
阿瑾也是一个非常“暖”的人。别看她天天一张面无表情的脸,人缘却好得不得了,为什么呢?这都应归功于她温暖的“第二人设”。
阿瑾总是在别人需要帮助时伸以援手。那一次,一位同学因为跑到终点时惯性太大,硬生生地摔在了地上,我们都被这突发事件吓傻了。阿瑾马上跑到跑道上扶起倒地的同学,只见同学的膝盖上血肉模糊,殷红的血一滴一滴地落在红色的跑道上,受伤的那位同学看到这么重的伤势,立马放声大哭起来。阿瑾皱了皱眉,对呆如木鸡的我们大喊:“快点,把碘酒拿来!别愣在那里!”她满脸焦急,脸上的雀斑起伏跳跃,语气里充满了担忧与心急,双手在空中挥动,是那么有力地挥在我的心上。
酒精来了,碘酒拿来了,阿瑾细致地用酒精吸取受伤者伤口上的泥沙。伤口抹上酒精的丝丝疼痛让受伤同学大哭不已。阿瑾小声地安慰受伤的同学:“没事的,别哭,只是一点小伤而已,没有关系的……”她的声音不再冰冷,眼神和语气都是从未有过的温柔。说着,还用手轻轻拂去了受伤同学的泪花。
很久之后,我依然记得那个阳光明媚的下午,阿瑾逆光给同学疗伤,金灿灿的阳光给她镀上了一层金边。她细心的动作、温柔的语气,以及那镜片后依然散发出的理解且柔软的气息,都永远留存在我的心灵深处。
3.我的母亲河的初一作文900字 篇三
还记得当我第一次踏入这所学校,和现在完全不同的心情,五味杂陈,有欣喜,有惶恐。在这些陌生环境中,我用目光搜索着小学那仅认识的几个人的身影,然后就开始想,在新的班级里希望能有几个认识的人,希望所有的人都能好好相处。就这样想东想西,到了报到处,接到那张纸条后,为期三年的初一生活开始了。
在这一年里,我懂得了集体合作的重要性,知道了集体生活对个人成长的非常重要,个人离不开集体,集体也离不开个人,我在这一年里,进一步增强了集体责任感和荣誉感。
初一意味着“成熟”。自从我上了初一,就不断的有人对我说:“你已经是初中生了,该长大了,也要懂事。”我从来都是点点头,但从小学带来的那股孩子气,却还是萦绕在我心头,初一上半学期,我基本还处于六年级的学习方式,所以学的并不怎么好,在一次偶然的机会中,我听到了七年级年级第一的学习经历,了解了许多,也认识到初中和小学是截然不同的,学习方式自然也是不同,小学三科不背就能拿一个很好的成绩,而在初中有七科,不背应该已经宣告失败,但正是这一次次的打击,磨砺着我,激励着我前进,使我一步步适应了初中生活和紧张的学习模式,成功的蜕变成一个成熟的少年。
初一,意味着“忙碌”。因为,自从我上了初一,就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事,总是为功课忙碌,为考试忙碌,也为一些无关紧要的事而忙碌,每天在忙忙碌碌中度过,只能在琐碎的时间中放飞自我,“忙碌”成了我初中生涯的代名词。
初一意味着“友情”。常常我听别人说初三会有一些小团体、小群体之类的,虽然这些有负面影响,但在初一尚天真可爱的我们心中,有朋友生活就多了一份美好,友情丰富了我们的认识,提升了学习的渴望,帮助了失去希望时的我们重拾信心,积极面对生活。
初一意味着“天堂”,是学子们的天堂。之所以这么说。是因为初中生活包含了我们对成长的渴望、知识的渴求,满足了我们对知识的渴求,增加了我们对自强、自信、自立的观念与行动,提高了我们的生活自理能力,以及敢于对不合理是你说“不”的态度,这就是安静而又祥和初中生活。
4.春天的河的作文初一600字 篇四
京杭大运河,大家都不陌生。运河边的春甚是浓烈。如霞如烟,粉白交错的繁花,散发出淡淡的清香。我很是好奇,你们是红梅还是早樱?我不知道。她们也只是静静地、默默地吐出沁人心脾的芬芳,不会特意回答我。我并没有见过白似烟云的傲梅,或是红如彩霞的柔樱。也许,是你们在悄悄交谈时混在一起了吧!两旁的草丛中探出野花的笑脸,它身边的月季则小心地呵护着她们。野花是大家所忽略的,但月季人人都看得到,月季在野花身边,谁也不想上到月季,娇小的野花自然也被保留了下来。
而省人民医院旁的小河,又是别有一番情趣。河边的枫树因为雨过天晴,披上了水晶般的露珠。高大挺秀也不是白杨的专用词,被银杏借了去,呵,还很般配。银杏又和垂柳商量好了,竟一起萌发出新的生命。看,那里还有一棵“柳坚强”,身体差不多都被蛀空了还依旧很努力地发芽吐绿,展现着它顽强的生命。
外婆家门前的河,也透出春的风致。过年时还结着厚厚的冰,我和妈妈一起站上去也不会碎。我和爸爸拿来小铲子,把覆盖在桥上的雪,一铲一铲地铲出一块一块的几何图形,圆的、方的、长条的、不规则的……不过都被妈妈扔到河里的冰面上去了。冰薄的地方被击出一个个小窟窿。如今,冰雪消融,春水上涨,河两岸柳树杨树发芽,小草复苏,外婆家的十来只鸭子可高兴了,一会儿在河面嬉戏,一会儿爬上岸边,用它们扁扁的嘴巴互相整理毛毛,也像是在互相挠痒痒,舒展筋骨。爸爸的钓鱼兴致也要浓郁起来了呢!
5.走过初一作文900字 篇五
忧郁的日子里要心平气和,相信吧,那快了的日子就要来到。——普希金
我的窗前摆着一盆小盆栽。每当心烦意乱时,一眼望去,看到他蓬勃的朝气,闻到那淡淡的清香,心里便要夫妻一阵感动。
刚上初一时,姐姐给我买了一盆小盆栽,放在我的桌旁。盆栽很小,但每天都要浇水,保证他在幼苗期能健康成长。小盆栽每天都在我身旁摇摆,宛如一位美丽的舞者,在不断地拨动我的心弦。每次我看到他,仿佛又充满了无限的力量。
然而,初一的期中那一段时间,成为了我的滑铁卢。当期中考的成绩出来后,望着那有史以来最显眼的三位数,我的心里不断充斥着自责,难过,心里头仿佛被烟云笼罩,被冰雪覆盖,显得异常冷落。而桌前的那盆小草,我却早已不管不顾了。几天之后,那些凄惨的叶子,就如同我的心一样,轰然倒下,仿佛再也不能再起。
姐姐走进我的房间,一眼望去,看见了那棵枯萎的草,但她仍然平静的问:“你是不是很久没有浇水了?”
我默不作声,不是没有勇气说,而且没有勇气面对自己的挫折。姐姐也没有再说什么。然而,他雀鹰喷子加了点水,在泥土周围洒了一圈,便重新放回窗台上,对着阳光。
我对此感到可笑。都枯成这样了,还能救回来的吗?但姐姐并未停止,她依然每天来帮我浇水,仿佛像呵护病人那般用她的心灵呵护着它。
终于,奇迹发生了。在姐姐的悉心照料下,那个盆栽终于褪去了枯黄的外壳,都去了沉重的包袱,又重新以新的一般风貌站了起来!看到这儿,我不禁泛起一阵感动。这是,姐姐突然出现在我的身边,微笑着对我说:“看到了吧,即使是一盆即将枯死的草,都没有放弃希望,而是不断地汲取营养,迎接下一次的重生,而你是不是应该反省自己呢?在适宜的时候,最需要的不是自暴自弃,而是像小草一样不断创在新的动力。只要有了这种魄力,就一定能走过失意,走向成功!”
6.初一感恩作文900字 篇六
出生在一个穷乡僻壤的地方,那里交通基本靠走,保安基本用狗,通讯基本用吼。一片土地养育一方人,一方人守护一片土地。故乡的人们很淳朴,风土人情很浓,像一瓶高度酒。没有谁可以决定自己的出生,我认了,心底却一直有股不甘的情绪萦绕着,挥之不去。
父亲是一个地道的农民,祖上世代守护着那片农田。家里就我一个小孩,妹妹出生三个月后发烧,因为医疗设备跟不上而夭折。至今为止心结不解,回想起来好沉痛,年幼的心灵在孤单中成长孤僻静默。抱怨世间的不平,自卑的心儿像困兽一样挣扎窒息。
没有谁能够决定自己的出生,六岁那年上小学,每天走上十公里的山路,十里的`山路对于一个成年人来说也许不算什么,但是对于一个刚刚上学的我而言真的好遥远,小小而厚重的书包压的有有时喘不过气来,但是我坚持住,因为我有一个梦想那就是当一名医生,一名救死扶伤的医生。妹妹走了就是因为医疗的设备和医疗的技术不够,这是我心中永恒的痛。
母亲是一位家庭主妇,平常帮助父亲做点农活,洗衣做饭还有就是唠叨我的学业。每一个放学放假回家,母亲总是把我关在房间里,鞭策我学习。那时的我很调皮,总是想着出去玩。山上水里稻田都是我们的天下。我们几个朋友经常去采橘子,挖地瓜,游泳,打田鼠等等。如今这只是童年的梦,珍存在内心深处,成为最美好的纪念。那时候总是抱怨母亲的严厉,老觉得这是所谓的代沟。
初中高中以后离开了家乡,去乡镇里读书。回家的次数渐渐减少,每次回家看到父亲的沧桑的背影,心里觉得莫名的痛。发白的头发是父亲辛苦的见证,我想说些什么可最终欲言又止。母亲的手粗糙了,皮肤变皱了,在别人的眼里是老了丑了。看到母亲期盼的眼睛慈祥的笑容,突然觉得母亲是世界上最美的人。
时光总是流逝在指尖,努力的我依旧没有实现自己的梦想——当一名医生。高考的失误让我觉得沮丧。在父母的安慰下我报名了师范学院,人生的轨迹在总是那么的难寻,曲折离奇。勤工俭学的我总是很忙,尽量减轻家里的负担。每次电话回家听到母亲的声音,鼻子莫名的酸。才知道自己小时候是那样的无知和调皮。我们总是那样身在福中不知福。拿起手中的电话打给母亲,我哭了,母亲说孩子长大了。我的笑容渐渐绽放,心儿觉得无比的轻松愉悦,豁然开朗。
7.军训作文900字初一 篇七
初一的暑假,我参加了一次难忘的军训活动。这次的经历让我深刻感受到军人的严谨、坚韧和不屈不挠的精神,也让我在自我成长的路途中获得了宝贵的启示。
那是一个炎热的夏日,我们初一年级的学生来到了位于市郊的军训基地。基地的教官们身着迷彩服,头戴军帽,他们的形象立刻在我们心中留下了严肃而敬畏的印象。我们的军训从最基本的军事技能开始,如站军姿、行军礼、队列训练等。每个动作都需要做到精准,连微笑都被严格地规定好。
军训的日子是艰苦的,但也充满了乐趣。我们每天在烈日下训练,虽然汗水湿透了衣裳,但我们都没有放弃。在训练中,我体会到了军人的严谨和坚韧,也发现了自己的不足之处。我不禁想起了那些在战场上英勇的烈士,他们为祖国付出了巨大的牺牲,这种精神值得我们学习。
军训期间,我们还进行了一些挑战性的活动,如攀岩、划独木舟等。这些活动不仅需要勇气,更需要坚韧不拔的精神。在活动中,我克服了自己的恐惧和犹豫,坚持到底,这让我深深地感受到了军训的意义。
军训虽然结束了,但军训期间所学到的军事技能、团队合作精神、坚韧不拔的精神等,将在我今后的学习和生活中发挥重要作用。这次军训让我明白了,只有通过努力和坚持,才能获得成功。同时,我也学会了如何与他人合作,共同完成任务。这次军训不仅是一次身体上的锻炼,更是一次精神的洗礼。
回顾这次军训,我深刻地感受到了军人的严谨和坚韧,也发现了自己的不足之处。在今后的生活中,我将继续努力,发扬军训期间所学到的军事技能和团队合作精神,坚持不懈地追求自己的梦想。同时,我也将不断反思自己的行为,努力提高自己的素质,成为一个对社会有用的人。
军训,不仅仅是一次身体上的锻炼,更是一次精神的洗礼。在今后的生活中,我将把军训期间所学到的军事技能、团队合作精神、坚韧不拔的精神等,应用到学习和生活中。我相信,在不久的将来,我将成为一个有担当、有责任、有勇气的人,为社会做出自己的贡献。
8.善良作文900字_初一作文 篇八
我的外公年已古稀,但身体健朗,四肢发达。这倒是没有什么毛病,脑袋却出了一点小问题。一开始,父母还没有发现什么异样。但渐渐的,外公语言表达方面出了问题。家长见不妙,便把外公送到脑科医院检查。结果很快就出来了,平时幽默的外公,真的得了老年痴呆症!
从此以后,麻烦接踵而至。不怎么喜欢呆在家里的外公,待到机会便向门外跑,一不留神就溜到了九霄云外,找也找不到。而更严重的是,他每次都记不得回家的路,只能顺着车水马龙的马路迷茫的走来走去。为此,我们家热闹起来了。定位手机,定位手表,随着一张张飘飞着消失的“rmb”闪亮登场,并成了每次外公外出的必备品。以后,每次出门都不用愁。只要盯着定为地图上的小黑点,就可以轻松把外公带回家了。
以上的说法,肯定说明你的外公很麻烦喽?同学问我。不不,我并不是这个意思。虽然外公的神志不清醒了,但爱仍然是永恒的音符。
善良的外公记得自己小时候上学很苦,有时甚至连五毛钱的学费都付不起。他不知现在的生活是什么样,便不断给我塞钱。
“一秀啊,上学不要饿到,钱给你,买些自己喜欢吃的东西,不要亏了自己噢!”一张纸票飘到了我手里。
“一秀啊,没钱和我说。拿着这些钱,自己买文具去吧”又一张纸票飞进了我手里。
但,钱是有限的,而外公却总记不得他曾经给我的“奖赏”。我总是把外公每次给予我的钱重新放入他的钱包,一次又一次,一次又一次,外公的钱包总是满的,里面装的爱也是满满的。
吃饭时,外公总是讲他过去的事情给我们听。尽管我们早已听过无数遍,但我和家人都在为外公喝彩,祝福。他仍然称我的学校为“学堂”,称我们的老师为“先生”,他早已忘却这已不是他的年代。但这又有什么关系呢?只要有爱,一切都存在。
外公对我的记忆停留在幼儿园的时候,他总是一遍又一遍地叫我唱“小燕子歌”,我也总是装出一副什么都不知道的神情,听着外公给我唱从小听大的童谣。那沙哑的嗓音,悄悄流淌到我的心底,不时激起一朵朵“感动”的水花。他的善良,不仅感动了我,还感动了所有人。
9.真棒!作文900字_初一作文 篇九
笛声寒,窗影残
一半花瓣荡漾在泥泞中,划出绝美的波纹,一足无情踏过,花瓣变泥泞。望着眼前虚掩的大门,内心不觉几分烦躁。推开门,母亲静静的坐在沙发上,给我的是背影。“又打架了?”“没有,是他先打我的,我只是正当防卫。”我嘴上埋怨着,却看见妈妈那小小的身板在不停地抖动,便闭嘴了。“你要颓废到什么时候?现在还不晚吗……”话还没说完,妈妈的老毛病犯了,在沙发上咳啊咳,直到咳出血来。我有些慌了,落荒而逃。“妈妈,我去取书。”我夺门而出又一次踏上泥泞的花瓣
。从远处飘来阵阵断肠的笛声,几许悲凉,几许哀伤,几许执着。再一瞥斜处,海棠倒映在窗上的艳影早不完全,还在一瓣一瓣打旋飘落。凄凄惨惨冷冷清清……
笛声寒窗影残,烟波桨声里,何处是江南?
月影清,书香幽
遥望着月亮,无声的走;心中的无奈,难割舍。整天带着面具笑着坚强,月光下的道路迷了谁的眼。小路的尽头,是一家书店。我走近那家小小的、门前长着海棠树的小店,随意找了个位置坐了下来,毕竟深夜人势必不多的。望向窗外,月光盈盈洒洒的照在外面那棵海棠树上,幽幽静静。我本来不看书的,却无意瞥见了旁边书橱上一本印着海棠的好看的书,在书群中独占鳌头。我便轻轻拿下了那本书,没有书名。我翻开第一面,一朵红的娇艳却又不入俗的海棠映入眼帘,我觉得有趣,又翻到第二面,上面写着:昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。渐渐地,渐渐地,我陶醉其中。“无意逝韶华,苍老了豆蔻。趁着太阳还未落山,阳光还未消逝,孩子,朝着阳光的方向,努力拼搏吧。”一缕清风拂过,卷起张张书页,在素色中呈现夺目的光芒。我望着月影,把疲倦不堪的身体在这花香馥郁中烫贴而来,惬意地在这书海中遨游。
月影清,书香幽,相逢一醉是前缘,风雨散、飘然何处?
雨半疏,海棠开
立起身,转身回家,回头一望,感谢这充满诗意的书店。再次转身,细雨模斜,我朝着家奔去,朝着那眷念着我的人的地方。雨轻轻洒在身上,一片畅快,一片清新,一片淋漓,真棒!到了家门口,不再烦躁。门轻推,屋里一片黑暗,我悄悄地打开白织灯,低头瞥见妈妈躺在沙发上睡着了。我小心翼翼的走过去,脱下外套,轻轻地盖在妈妈身上,愿妈妈一夜好眠,我想。“思雯,书取回来了吗?你快回来啊!窗外的海棠花开了,快回来啊……”妈妈说起了梦话,可眼角流下的泪却是真心实意的。一滴两滴三滴,心中的海棠花怒放了,一片嫣红。
雨半疏,海棠开,愿记忆随繁花落尽,渐渐地渐渐搁浅。
10.超越初一作文900字 篇十
——题记在我上学前班的时候,成绩可不像现在这么好——成天坐在座位上,留着两条大鼻涕。要么抱着个超大号奶瓶,不停地吮吸,吵得老师心烦。要么趴在桌子上睡大觉,口水横流,是班里出了名的“特困生”。这样上课,当然听不进老师讲了什么,即使听进去了也是“左耳进,右耳出”,更别提什么举手发言了。再加上我那时候年幼,体质不好,三天两头生病,一个学期差不多只上了一半的课。所以我当然是个差生啦!
那时,我们每答对一道题,老师就会奖一朵大红花。在我眼里,那朵大红花是多么的神圣,是多么的让人羡慕、嫉妒……每次见到同学站起来回答问题,我便会在心里不断地诅咒他,希望他回答错误,也跟我一样得不到大红花。相反,我每天都祈祷自己能够回答老师的问题,然后得到那朵让我向往已久的大红花,让别人只能像我现在这样眼巴巴地看着。
可是天上不会无缘无故掉下馅饼来,我始终得不到那朵梦寐以求的大红花。哎,其他同学怎么就那么聪明呢?这个问题在我的小脑袋里打转转。很快,我得到了答案——老师问的字都是昨天教过的!
于是,有一天,我记住了老师教的其中一个字——“天”。所以,当老师指着“天”字,问道:“这是什么字?”,我便高高地举起了手。老师见我这位“沉默同志”竟举起了手,就像刘姥姥进了大观园——瞪大了眼睛,张大了嘴巴,但很快回过神,毫不犹豫地请了我。我站起来响亮而充满自信地回答道:“天!”“非常棒!”老师说着便在我胸前别上了那朵大红花。同学们热烈的掌声萦绕在我的耳畔……那一刻,我真的乐坏了。隔在荆棘彼岸的“优等生”对我来说已不是那么遥不可及,因为,我已经用我的智慧踏上了通往“优等生”的道路!
从此,我一改往常的那个“熊样”,认真地听课,回家还让妈妈给我拓展一些生字,进行思维训练……
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