高一国旗下讲话 (班主任)

高一国旗下讲话 (班主任)（共14篇）

1.高一国旗下讲话 (班主任) 篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：上午好。

十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。月13日我国将举行首个国家公祭日活动，公祭活动的主场地将设在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。

国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。

以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。

国家公祭日，我们将聚集在一起，以沉重的心情缅怀逝者，但我们知道，这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个人，我们超越了个体、家庭和小圈子，也超越了血缘、社交圈与乡土的情感，我们是一个整体，我们是共同在悲痛，避免历史悲剧的重演，是我们共同的责任与义务。国家公祭日的设立，也让我们更深切地体会到国家存在的目的和价值，体会到国家统一强大的重要，让民族精神提升，让我们更加爱国。

我的发言完了，谢谢大家。

2.高一国旗下讲话 (班主任) 篇二

新年好!

一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前, 我们带着对寒假生活的美好记忆, 怀着对新年的憧憬, 对新学期的向往, 开始了求知生涯中的又一个新的里程。即将接触新的知识, 同时也将面临成长所带来的很多烦恼, 希望你们能从容地面对所有。

亲爱的同学们, 也许我们在学业上会遇到难题, 也许在和同学交流中会出现摩擦, 压力和不良情绪由此产生, 就像一片无形的乌云, 笼罩在心头。情绪是一把双刃剑, 它会带给我们勇气、信心和力量, 也会使我们冲动、懦弱和忧郁, 甚至做一些违反道德的事情。

既然情绪与我们的生活、学习如此息息相关, 那么面对压力和不良情绪的时候, 我们可以主动地优化情绪, 释放压力。

当你在一些不起眼的地方摔跤以后, 你的眼睛是只有面前的黄沙浮尘, 还是仍放眼于欲要征服的无限险峰?有自信心的人肯定快速地调整好自己的情绪, 着眼于未来。

其次, 我们可以给自己积极的暗示, 轻松快乐的生活来自于自我暗示。我们可以起床后对着镜子暗示自己“今天我要过得十分充实”“我相信今天会取得进步”“今天天气真好, 我的心情也会好的”……

其实, 这样的暗示也就给自己营造了一种良好的情绪, 如果我们的心情舒畅了, 那么学习效果能不好吗?生活能不愉快吗?

压力对人来说有利有弊。面对压力我们不妨摆正心态, 引导自己朝正面的、积极的方向前进, 绝不任凭压力堆积, 绝不长期压抑自己的灵感, 如此才能领略人生的美妙, 拥有健康、快乐的人生。

七年级的同学们, 希望你们能寻求到适合自己的学习方法, 不要让书本和作业遮住你们纯真的笑脸。希望你们能用一颗纯真的心去看待人和事, 在学习习惯与品德方面, 都打下坚实的基础。

八年级的同学们, 蜕去几分天真, 渴望成熟。我们欣赏个性, 鼓励你们做自己, 但请你们一定要做正确的自己, 为明天的冲刺做好准备。

九年级的同学们, 你们准备好了吗?从今天起, 每一天都是中考前的冲刺, 这是一场体力与耐力的比拼, 希望你们合理利用时间, 休息———学习, 保持以充沛的精力迎接每一天。当然, 人都有累和苦的时候, 倾诉是最好的减压方式, 同学、老师、父母都愿意为你分担。最后的一百多天, 让我们一起努力, 不论结果如何, 只要我们坚信一分耕耘, 一分收获, 就一定能成功。

每一个同学都要“把握今天, 立即行动”。英国诗人布莱克曾经说过:“成功是一架梯子, 双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人, 才是我们这个社会真正的赢家。”只有行动才会让我们的梦想变成现实, 只有不断的行动才会让我们不断超越对手, 超越自己。

要“坚持到底, 决不放弃”。在成功者的字典里, 没有“失败”二字, 只有“暂时还没有成功”, 只要坚持到底, 决不放弃, 就一定能成功。

在新学期开始之际, 衷心祝愿全体同学在这场马拉松比赛当中, 信心百倍, 静专思注, 乐学会学, 创造新的辉煌。

3.“国旗下讲话”的再思考 篇三

一、执行制度过程中存在的问题

1计划性不强，时效性差

许多学校在学期初没有详细制定国旗下讲话计划，更谈不上学年计划、学段规划。上周一个中心，下周又一个主题，虽然每周讲话相对独立，但周与周之间没有紧密联系，谈不上突出一个教育主题、形成一个教育系列，把国旗下讲话当成是应时性工作。

2内容庞杂，教育性差

有些学校国旗下讲话内容较多，不是围绕一个中心、突出一个主题来设计，而是既讲上周工作优缺点，又讲本周工作新要求。或是一些学校荣誉的宣传和旁敲侧击的警告和提醒；有的内容不符合学生的年龄特征，不能联系学校和学生生活实际，进行有的放矢的教育；还有的讲话内容陈旧，与日新月异的科技发展相对滞后，不能与时俱进、突出时代特征，造成教育资源的浪费。

3形式单调，趣味性差

从开学第一周开始到学期末结束，国旗下讲话都由校长一人主讲，认识不到国旗下讲话是德育的重要组成部分，简单说教，照本宣科，没有师生演讲，主体作用得不到发挥，怎能形成师生共鸣!这样的讲话，形式单调、枯燥乏味，没有留下多少值得回味和思考的东西，成了教师和学生生活中的一种累赘，教育性从何谈起?

二、“国旗下讲话”中应具备的特征和采取的措施

国旗下讲话存在问题的表现是多方面的。那么，一次好的国旗下讲话应具备什么特征及采取什么措施呢?

记得某市小学，在在开学典礼时，聘请市长进行升旗仪式中国旗下讲话，并提出要求：第一，只讲五分钟；第二，不要念稿；第三，用小学生能听得懂的语言。这三点要求，可能就是该校的国旗下讲话的标准。概括地说，一次好的国旗下讲话“应该具有针对性，而不是盲目性；应该具有计划性，而不是随意性；应该具有演讲性，而不是说教性；应该简短，而不是冗长”。具备了这个特性，国旗下讲话才能收到预设的效果。

为了解决实施中存在的问题，根据一次好的国旗下讲话具备的特性，采取的措施应有以下几点。

1提高认识。认真贯彻落实《国旗法》

严格执行升降国旗制度，把每周一升旗仪式作为常规管理工作的重要内容，摆在学校校长的重要位置，把国旗下的讲话当作是学校教育教学工作的重要组成部分、德育的有效资源、对学生进行思想教育的最佳过程和契机来抓。持之以恒，受益的一定是学校及师生。

2加强计划性

把国旗下讲话纳入学校德育工作计划之中，坚持科学管理、制度管理、有人管理有人抓。做到学段有规划、学年计划、学期有安排。按照系列、突出中心、强化专题，落实每次讲话的内容和形式，使每一次讲话主题突出、内容具体、教育连续性强。

3要结合学校实际和学生年龄心理特点

国旗下讲话内容要遵照德育发展的层次性、阶段性、连续性的规律。本着道德认识上由近及远、由浅入深；道德情感上由直接到间接、由具体到抽象；道德行为上由简到繁、由易到难的原则进行系列教育。学校要结合实际，开展对学生有针对性的教育，使国旗下讲话的内容丰富、形式多样、方法灵活、针对性强，寓思想性、知识性、趣味性于一体。

4．对“讲话”的内容要有内化过程

对国旗下讲话的内容要进行思想上的学习和行动上的贯彻。可以利用班团活动时间组织学生进行小组交流、师生、生生讨论等多种形式，并以此指导学生的行动，确实发挥这一德育阵地的作用。

5健全学校德育科研网络

建立一套德育科研网络是学校德育工作向科学化、优质高效化方向开展的保证。学校德育科研组织是由校长、政教处、工会、团支部、优秀班主任组成。应积极开展升旗仪式方面的教育有效性探索，特别是国旗下讲话这一程序的规范化研究。

6充分发挥示范作用

教育局德育办定期举办升旗仪式现场观摩交流会，培训相关人员，增强规范意识，推动升旗仪式朝科学化方向发展。

7加强对学校执行升降国旗制度的检查和评估

教育局德育办要对升国旗仪式的每个环节都有具体详细的要求，要把学校升降国旗制度纳入学校德育工作检查评估内容，做到有指导、有检查、有评估，保证国旗下讲话的实效性。

教育界流行一句名言：“学校无小事。事事皆教育。”国旗下讲话在学校的管理系统工作中是件小事，但教育意义是重大的。国旗下讲话有着鲜明的针对性、生动的演讲性和气氛的严肃性。我们要用认真的态度把这项平凡的工作组织好，不能流于形式、被动应付，努力开创学校德育工作的新格局。

4.高一新生国旗下精彩讲话 篇四

首先，请允许我代表23个班1500多名高一新生向我们的老师表示深深的敬意和亲切的问候!

老师们，同学们，在父母的殷殷期盼下，在亲朋好友的声声叮咛中，我们进入了心目中向往已久的学校――宣城市第二中学。它是省级示范高中，有60多个班，4000多名学生，交通便利，环境优雅，充满现代文化气息。学校占地面即将达到220亩。

我们的二中是“安徽省文明单位”，“安徽省绿色学校”，“安徽省会考先进单位”，要不了多久，我们学校最气派的南大门将在水阳江大道上巍然耸立。

我们的二中，有整洁的校园，有一流的服务设施，有良好的校风校纪，有锐意进取的师资队伍，有崭新的教学楼、实验楼、综合楼、图书馆、食堂和学生公寓。在全体老师的努力下，一届又一届的莘莘学子在这里腾飞。今天，我们为能到二中读书求学而骄傲!同时，我们也感到了身上背负的重担。二中辉煌的延续和发扬光大是我们的责任，也是实现我们价值的体现。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写二中的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色!

“自信人生二百年，会当水击三千里。”走进二中，我们敢于踏平坎坷，一路高歌;坚信风雨之后，彩虹依旧。困难并不可怕，因为有着亲切友善的老师帮我们渡过难关;迷茫也不畏惧，因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。亲爱的同学们，祖国大江南北的一所所名牌大学都在向我们招手!只要我们牢记师长的教诲，完善自我，追求卓越，就一定能实现自己的目标。

老师们，同学们，走进了二中，我们脚步铿锵，信心百倍。

老师们，同学们，走进了二中，我们志在四方，实现自己的梦想。

老师们，同学们，走进了二中，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山，摘取一个又一个胜利的果实。

老师们，同学们，我们这一届高一新生一定会不辜负大家的期盼，一定会为自己争气，为家乡的父老乡亲争光，为二中增光添采。接下来的一千多个日夜，让我们牢记师友的热切期盼，以李晓竹、张萱、孙玥等高考骄子为榜样，以刻苦学习的高二高三年级的哥哥姐姐们为楷模，高扬自己的梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，努力实现自己美好的愿望!

老师们，同学们，愿二中这棵参天大树根深叶茂，笑傲蓝天，愿三年后我们的笑容像鲜花一样芬芳，如阳光一样灿烂!

同学们，让我们共同努力吧。

5.高一年级国旗下讲话稿 篇五

大家好!今天我演讲的题目是“遵守校规校纪，共创美好未来。” 马克思曾经说过：“必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。”国有国法，校有校规，遵守国法，维护校规，让我们用行动创造美好未来!

昔日九一八事变，国家满目疮痍;今日，钓鱼岛争端，民怨鼎沸。历史的教训告诉我们“落后就要挨打!”如今我们已经是高中生了，我们是国家未来的希望，国家未来的命运掌握在我们手中，只有我们才能改变中国，主宰未来。那么我们应该以怎样的姿态面对未来呢?那一定应该是严格要求自己，严守校规校纪，不断完善自我，提升做人品质。

作为高中生，我们要专心学业，严于律己，全面提升做人的内质。遵守校规校纪从小事做起——自觉穿校服并爱护校服，不在校服上乱涂画，保持整洁的仪表，以朴素大方为准!在食堂打饭时自觉维护秩序，不乱插队不喧哗;进入宿舍区后，自觉听从管理人员和值班教师的教导，谦和为人，依规定为准，保证休息的质量，为自己和他人的身心健康着想，一个懂得遵校规校纪的人才会在生活学习上飞跃得更快更高;整洁的校园是我们的家，杜绝口出脏话、随地吐痰等现象，用我们的实际行动维护家园从外而内的整洁，让我们用最良好的精神面貌迎接生命中每一个崭新的日子，用最有规律的节奏踏出每一天前进的步伐。

拥有融洽的师生和生生关系，对我们的心灵是一种慰藉。是老师，带懵懂的我们叩开知识之门。是老师，让我们在春秋的更迭中不断成长。是老师，霜染白发无怨无悔地付出。我们得到老师教导和庇护的同时，更要快速成长，让我们的老师看到她最爱的学生学业有成。那么，就让我们共同勤学好问、专心听讲、认真作业、虚心求教，为未来的高考夯实最牢固的基本功。

今日，能与你们做同学，是我们的缘分，也是我的幸运，所以，我们要倍加珍惜这份同学情谊，若是发生勺子碰锅沿的不愉快，每一个人都退一步海阔天空，这是一种包容的美德，也是儒家恕的智慧，一个拥有宽容善良之心的人，将是人格最美的人!在生活学习上，同学就是我们的财富，取人之长，补己之短，发掘自己最大的潜能，就一定能够在来日一飞冲天。

6.高一优秀学生国旗下讲话稿 篇六

大家早上好! 我是来自高一(1)班的Xx。

或许在他人的眼中，更多的会以为高一(1)班是一个优秀的集体，一个提升自我的平台;但在我看来，它更是一个暖和的家。 一班有41位成员，每个人都怀揣着不同的梦想走进这个班级，却又都为了同一个信念而努力着。在这41条生命线相交的时间里，每个人都相信，优秀可以成为一种习惯，成功可以成为一种传统。我们在从学校到市里一直延伸到省上的各种赛场上取得了很多好成绩，用我们的坚持与拼搏托起一班第一的高度。固然，我们也会有遭受挫折的时候，但每次我们都能从班主任和所有关爱我们的领导和老师的帮助与鼓励中重拾寻求成功的信心!在此请让我代表高一(1)班的全体成员向你们表达最衷心的感谢! 曾成功的喜悦，曾失利的辛酸，我们会选择把它们留给昨天。

在若干年后，我们各自踏上不同的人生轨迹，一切都变得不再一样。当某一天我们回首往事之时，我们可以自豪地说：我们是最优秀的!由于我们曾用汗水和聪明编制了绚丽的梦。高一(1)班也会成为我们每个人心中最暖和的记忆，生命由于有了它的存在而变得如此完全。 几年过去了，那些美的和暖和的日子真正只成了一种记忆。 原来生活竟是如此的现实，美和暖和只能是短暂的存在，复杂的变数足以让那些完全和纯净的东西冲成碎片，然后永久只能存在于记忆。

7.何不让“国旗下的讲话”变变脸？ 篇七

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

8.高一国旗下讲话 (班主任) 篇八

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!灿烂的阳光下，我们又迎来了一个新的学年。转眼间三年紧张的初中生活已经成为过去，留存在我们心中的是一份永恒美好的回忆。

刚刚来到这所学校，我就喜欢上了这个新家。花草繁茂、景色宜人的校园环境，绿草如茵的运动场，设备完善的教学楼。这些都让我们感到勃勃的生机和希望。走进明亮的教室，面对老师一张张和蔼可亲的笑脸，是那么的亲切和温暖。紧张的学习气氛，严谨的校风、校纪促使我们发奋努力。

在刚结束的军训中，我们已学到了解放军战士的铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律、高昂的斗志投入到学习中去，艰苦奋斗，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头，开拓知识面，争当排头兵。我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示时中学子良好的风采。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份满意的答卷。谢谢大家！

9.高一国旗下讲话 (班主任) 篇九

今天我国旗下讲话的主题是《拒绝吸烟，倡导文明生活》。2015年5月31日是世界卫生组织发起的第28个世界无烟日。相信每个同学一定都知道，烟草是危害当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大危险因素。尽管如此，但目前全球仍然有约13亿的吸烟者，每年因吸烟导致死亡近500万人。

现如今我国吸烟族的平均年龄已日趋年轻化，青少年在其中占了很大的比例。吸烟已成为影响我国青少年健康成长的一大杀手，引起了全社会的广泛关注。1991年6月29日，第七届全国人大常委会第20次会议通过了《中华人民共和国烟草专卖法》，将“劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟”，突出地写在了第一章总则第五条之内。2014年11月28日，北京市人大常委会发布了关于落实《北京市控制吸烟条例》，决定自2015年6月1日起，在室内及公共场所全面禁烟。

大量的科学研究证明，吸烟对人体健康的危害十分广泛。所有烟草中均含有可导致人体发生多种致死性和致残性健康问题的毒素;吸烟者患癌症，尤其是肺癌、心脏病、肺气肿及其他致死性疾病的危险性会明显增加。据世界卫生组织调查显示，全球每6.5秒就有一人因吸香烟而失去生命，香烟已成为继高血压之后的第二号杀手，有80%的肿瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都与香烟有关。尤其对青少年来说，危害性就更大了。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。而且，吸烟还会损害大脑，使智力发育受到影响等。

同学们，听到这么多如此令人震憾的数字时，难道你们还无动于衷吗?难道你们还要一次次诡异的冲进厕所，偷偷摸摸，胆战心惊地过过烟瘾，沉寂在那烟吐云绕的所谓快感之中吗?难道还要在校外，嚣张地吞云吐雾，谈笑风生，如入无人之境吗?

人的生命只有一次，是父母的给予和上苍的恩赐，它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任。因此，请珍爱你生命中的每一天，从今天开始，放弃香烟，热爱生命，创造美好的人生!只有用心去感悟和体会人生，你才会真正懂得生命的美丽。

我的演讲到此结束

10.高一国旗下讲话 (班主任) 篇十

我读过的一篇文章中有这样一句话：为生存而阅读，在阅读中生存。受这句话的启发，我今天国旗下讲话的题目是：在应急疏散演练中学会生存。

本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际，学校校务会研究决定，近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导，县电视台进行录像报道。

下面，我就这次应急疏散演练活动，讲三个方面的内容。

一、关于开展应急疏散演练的目的

1.进一步加强学校安全工作，促进和谐校园、平安校园建设，贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。

2.通过应急疏散演练，切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识，了解灾害发生时的应急知识、逃生知识，掌握应急避险的防护措施和方法，提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。

3.通过应急疏散演练，熟悉我校应急疏散演练的程序和路线，确保在火灾、地震等突发灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行；确保突发灾害来临时，能够做到科学避险、有序撤离，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。

二、应急疏散注意事项及相关要求

1.举行应急疏散演练活动，是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视，严肃认真对待这次应急疏散演练活动，让演练活动发挥它的最大功效。

2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育，学习相关应急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并进行适当的练习，熟悉演练步骤及逃生疏散路线。

3.同学们听到学校发出的警报后，必须服从指挥，听从命令，要严格按照预定的路线撤离。

4.撤离过程中，要做到迅速、镇静、有序，严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度，及时纠正学生不正当的动作或行为，杜绝楼道堵塞，严防踩踏事件发生。

三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的问题

1.在突发灾害时，人们可能会面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻灾害，免遭新的损失，是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上，生命的稻草握在了自己手里，必须凭借自己的智慧和力量，自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中，我们要加强防灾减灾科普知识的学习，掌握正确的应急避险和自救互救的方法。

2.在突发灾害时，人们心理上极易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息，相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

3.在突发灾害时，大家只要按正确的方法去做，就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变，就有可能避险成功。

老师们、同学们，演练活动就是生存教育。为了每一个生命的美好与幸福，让我们积极参与，共同行动。谢谢大家！

11.高一国旗下讲话 (班主任) 篇十一

她给我讲好多的故事，但却从未讲过白雪公主和灰姑娘。她说现实当中是没有童话的，每个人都不可能活在完美的世界里。就像漂亮的洋娃娃一样，美丽的裙子里面也会有劣质的棉絮。所以她说我要学会坚强，即使在周围满是冷漠的地方也要学会努力微笑。要学会有所期待，这样才会拥有每天都升起的太阳。偶尔我也会想是不是每天都能看到太阳，她说一定会，因为太阳在我的心里。它照到的地方都会留下温暖，我能和小草一起成长。

以前我们生活在一个小村子里，每个小孩子都能跑能跳，上学放学的路上充满了欢歌笑语。那时候很羡慕他们背着书包的样子，想着每天都可以看到漂亮而又温柔的老师。我相信，当孩子们第一次得到老师的鼓励而获得一朵红花或者是几粒糖果的时候是最开心的了。而那时，他们也就可以把奖品拿回家在弟弟妹妹们面前炫耀一番了。

每个孩子都有很多不同的梦想，但是每一个梦想却都很精彩，都注入了很多思想。不管奇异也好荒谬也罢，也不论能否实现，我相信，他们都会一样地去努力。并且重要的是，这都会带给他们很多快乐和幸福。

而在所有的父母们看来，只要看这他们的孩子快快乐乐地成大，那就是最大的幸福了。因此，当我们走在任何一个地方，也许是人流穿行的大街，也许是宁静幽长的小巷。任何一个妈妈牵着自己的小孩时都会感到一样地幸福和显得别样地美丽。

所以在妈妈牵着我的手时，我抬着头就可以看到这个世界上最美丽的天使。

就这样，我便有了和妈妈一样的信仰。一直相信，只要可以快乐的生活，那就是很大的幸福了。比如说，在太阳下一步一步地上台阶，看着自己的影子像鱼一样慢慢地游上去。顿时就会有一阵清清的风吹过，像激起浪花一样在我的心里打旋，一圈，一圈。

12.高一国旗下讲话 (班主任) 篇十二

——高一年级国旗下讲话

老师们、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是：选择无悔，奋斗无悔，青春无悔。

在接下来的几天，我们将按照同学们的个人意愿划分文理科班级。下面我就文理分科前后相关事宜，谈几方面的意见：

第一，既选择，当无悔。四个月的学习体验，三次大型考试，一个多星期的充分考虑，包括刚刚过去的我们专门为分科放的短假，老师、家长、学生各方面的信息汇总与斟酌，我相信此时所有的同学的心里已经有了一个明确的人生方向。既然已经选择，就不要再有任何徘徊与反复。现在，我代表年级宣布，班级一旦分定，任何人不得随意调班。

第二，既来之，则安之。两天后，一部分同学会继续在原先班级学习，还有一部分同学将到新的班级学习。你是为了自己的人生理想而来的，你是为了实现自己的人生抱负而来的。你应该以最短的时间让自己安稳下来，以最高的效率让自己安心下来。迅速适应新的班级，主动适应新的老师，主动接触新的同学、同桌，主动融入新的学习生活氛围。谁先安定下来，谁就占得先机，就能再次成为班级的佼佼者。同时，我温馨提示，分出去的那一部分同学不要有事无事到原先的班级找人叙旧，剪不断理还乱，既影响别人也影响自己。

第三，文明守纪，和谐共处。前一段时间，年级发生了两起打架斗殴事件，事情的缘起竟然只是插队买饭、在寝室分吃水果等非常琐碎的事情。很多同学不知道怎样处理人际关系，三句话不和便诉诸武力。在这里，我告诫同学们三点：

一要文明言行。管好自己的嘴，不说脏话，不传小话，不背后议论人，不开过分的玩笑、搞恶作剧，喊叫他人不雅绰号；管好自己的腿，不在公共场合疯赶打闹，不三五成群跑到别的班级、别的楼层甚至别的年级吆三喝

六、聚众滋事，遇到任何聚众事件不尾随、不围观、不助战；管好自己的手，不乱丢乱扔，不破坏公共财产设施，遇事不冲动，想动手时不妨先握手，想挥拳时不妨先抱拳。最后一个月，年级将成立专班严查上述不文明行为，凡发现一起一律从严从快处分。

二要谨言慎行。你的同学、朋友学习生活中遇到不开心的事，心中有点小委屈向你倾诉，你应该好言相劝，大事化小，小事化了。而不是煽风点火唆使别人讨说法争口气，甚至动辄讲义气为朋友出头，要知道用武力帮朋友其实是害朋友。开学初年级曾发生一起打架事件，一名同学因别人帮自己出头打了别人，结果帮他出头的人被勒令退学，他自己也受到了严厉的纪律处分。同学们，你们是接受正规教育的文明人，不是江湖儿女街头混混，远离哥们义气就是远离违法乱纪，就是保护自己。

三要规范言行。同学之间无非一些鸡毛蒜皮的事情，要学会通过沟通对话解决矛盾分歧。退一步海阔天空，忍一时风平浪静。如果自己无法解决问题，要充分相信老师，告知老师，请老师来帮忙为你们冰释前嫌，化干戈为玉帛。古人讲，不战而屈人之兵，就是这个道理。

同学们，元月中旬我们将迎来文理分科后第一次大考，同时也是2013年的最后一场大考。同学们，你们即将迎来文理分科，但是我要告诉你，分科不能决定你的人生未来，决定你人生未来的是你分科后的怎样的学习态度与劲头，决定你人生未来的是你两年半后的高考成绩。

方向已明，目标已定，时不我待，惜时如金。寒冷的冬天已经到了，户外活动会越来越少了，此时此刻正是每一个有志学子发奋读书、勤学明志的黄金时间。同学们，让我们以闻风而动的学习态度，雷厉风行的学习劲头，风雨无阻的学习品质掀起冬季学习的高潮！同学们，我们选择无悔，我们奋斗无悔，我们必将青春无悔！

13.班主任国旗下讲话稿 篇十三

大家好!

今天、我>演讲的题目是《无为而治---班主任工作的艺术魅力》

中国古代道家“无为”的思想，与教育中“不管”的思想不谋而合。“无为”的思想最早出现在《道德经》中。 “无”并不是“什么都没有”，“无为”也不是“什么都不干”，它们代表的是一种自然的和谐状态。就像当你的鞋子与你的脚适合的时候，你不会感觉到鞋子的存在，而这种状态是最好的。故古人有云：“圣人处无为之事，行不言之教”。作为一个班主任，“管”往往是初级的状态，一个齐心的班级不是靠老师“凶”出来的。所以应该在班级管理中应积极努力探索做到“无为而治”。 怎样才能做到无为而治呢?

1、班主任要做好示范带头作用。

初带一个班，班主任一定在心理上身兼严父和慈母双重角色，用一节课的时间介绍班主任角色及与学生交流管理思想，班主任老师要严格规范自己的言行，处处给学生做好表率带头作用，这是”无为而治”的先决条件。另外在对待学生方面，要做到一视同仁，不能因为部分学生学习成绩比较优秀或在某方面比较出众就对他们特别关爱，而对某些所谓的后进生爱理不理，不管对什么类型的学生都要能做到公平、公正，让每个学生都有主人翁的感觉，进而每个学生都能对自己的学习和工作尽心尽力，为班集体的荣誉而努力奋斗。

2、建设班级文化，提高班级凝聚力。

所谓班级文化，简单地说就是在班级成员中形成共同的价值观。根据我的经验，在形成班级文化后，班风会有明显的转变，而且学生的集体荣誉感也明显增强，因此是一个有效的班级管理手段。班级的学生，各方面都很优秀的毕竟是少数，但是每个学生都有长处。只要班级用得上的地方，将工作细分给每个同学。通过自己的劳动参与，为班级添砖加瓦，学生的集体荣誉感自然而然就更加强烈了。

3、选好班干，找好助手

像高一这样的起始年级的，这种班级开学初，由于大家刚刚走到一起，相互之间还不了解，一般采用开学初学生自荐或由班主任直接任命的方式，但有效期只有一个月，等大家相互之间都比较熟悉了，再采用全班选举的方式最终确定班干部。这样选出来的班干部在工作时积极性都很高，都愿意去管理好班级，为班级尽自己的一份力，而且关键是深得同学们的信任。

4、建立合理的考评机制

合理的考评机制能调动学生的积极性，能约束班干在管理班级的同时约束好自己的行为。每学期初，在制定了班规班纪的基础上，与同学一起制定各项评分细则，在今后可以针对细则逐一打分，到学期结束再加总分，按照分数高低进行期末评优。

5、“无为”必须以“有为”为前提

“无为而治”是班级管理的最高境界，但这种境界不是一蹴而就的，要达到这种境界，前提必须是“有为”。一开始接手班级，班主任必须亲临一线，身先士卒，给学生予指导，为学生作出榜样。很多事情，班主任必须亲自上阵，等学生逐渐上路了，班主任最好还要在陪同一段。只有这样将平时的工作做细、做实，才有可能最终达到“无为”的结果。

班主任应把学生作为一切工作的核心，应该融入其中又高于其中，要用你最真诚的心去打动你的每一位学生。用你的“懒惰”换取学生的“勤奋”，其实“无为而治”不是无所作为，而是大有作为，它能为学生走好进入企业、进入社会打下坚实的基础、能有效促进“主体”的健康发展。

14.高一9班国旗下讲话演讲稿 篇十四

——————高一（9）班在“向雷锋同志学习”活动中的讲话 尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好，我今天国旗下演讲的题目是《学习雷锋精神，树立良好形象，塑造学校声誉》。

走过炎热的夏季，凉爽的秋天，冷寂的冬日，我们迎来了明媚的春季。听，那潺潺的春水在低吟；看，那淡淡的春风在轻舞，大地处处开始显露出百媚千娇的容颜。

阳春三月，我们迎来了伟大的“向雷锋同志学习”的活动。雷锋，他对待同志像春天般的温暖，他对待工作像夏天一样火热，他对待个人主义像秋风扫落叶般痛恨；他无私奉献，热爱集体，勤于学习，豁达大度，把有限的生命发挥到极致。

雷锋精神无处不在。而今的温宿二中，正处于扬帆起航、踏浪前进的又一时刻，作为二中的每一份子，我们在工作上、学习中和生活中应该大力弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们的校园里处处洋溢着氛围，闪耀着光芒。为此我们向同学们倡议：

一、我们应该学习雷锋同志的豁达大度精神。我们生活在一个集体的大熔炉里，每天共同学习、生活、交往，难免会发生一些不如意的事情。人生不如意事十有八九，我们应该豁达大度，相逢一笑泯恩仇。俗话说“退一步海阔天空”、“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”。请相信：事情再大，也大不过人的胸怀。生活中我们彼此谦让、互敬互爱，展现在面前的或许就是春暖花开，春

光常在。

二、我们应该学习雷锋同志的集体主义精神。日常生活中，有些同学不顾班级、学校的整体利益，肆意扩大个人狭隘、不正当的利益，在学校内外表现出种种不良的行为，如抽烟、喝酒、打架、耍流氓、吊儿郎当等等，在学校、社会上造成了不良的影响。我们的班级、我们的学校就如同生我们养我们的父母，自己的种种恶行无疑于给自己的父母脸上抹黑。我们很难相信，一个不爱自己的父母、给父母抹黑的人能有什么伟大的作为。纵观古代的忠臣良将无不是孝敬父母的楷模。这就要求我们要树立集体主义精神。在学校，弯腰捡一片纸、帮助老师报送作业、见到同学彼此友好、不浪费粮食、排队买饭、排队提水，在校外，遵守交通规则、搀扶一位老人、给陌生人指路等等细节都是树立个人良好形象、塑造学校良好声誉的美德行为。

你不树立个人良好形象，我不树立个人良好形象，你不塑造学校良好声誉，我不塑造学校良好声誉，我们指望谁呢？靠天靠地靠他人不如靠自己，温宿二中的发展，只有靠生活在这里的每一个人！

三、我们应学习雷锋同志勤于学习的精神。作为学生，学习科学文化知识、践行良好行为习惯、通晓为人处事的道理，是我们的责任，也是我们的义务。但在学习这块神圣园地，有的同学却没有交出一份及格的答卷。他们或抄袭作业或不送作业，或上课迟到早退或不遵守课堂纪律，浑浑噩噩，碌碌无为，虚度光阴。同学们，让我们在学习中改变学习策略，通过与老师、同学交流，制定科学的计划、做好课前预习、聚精会神听课、及时有效复习、独立做好作业、解决疑

难问题。朝气蓬勃、积极向上、青春年少的我们不要沉迷于“流水落花春去也”的哀愁，也不要无聊于“冷冷清清凄凄惨惨”的伤心状态，我们应该勇敢亮起学习之“剑”，乘风破浪，只争朝夕。

同学们，让我们以弘扬雷锋精神为契机，从今天起，发誓做一个上进的人，瞄准目标，努力达到； 从今天起，发誓做一个认真的人，全神贯注，精益求精； 从今天起，发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡； 从今天起，发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢； 从今天起，发誓做一个执着的人，坚持到底，永不放弃！