小学作文：防火演练

2024-07-03

小学作文：防火演练（精选10篇）

1.小学作文：防火演练篇一

吕寨中心小学防火应急演练总结

2017年10月27日上午，我校组织全体师生参加防火应急疏散演练，演练前制定演练方案、召开小组会议，明确分工，各小组成员明确自己责任，10：50，随着演练总指挥李成周一生响亮的哨声演练开始，各班同学在班主任老师的组织下，用毛巾捂口鼻猫着腰用时1分50秒撤离到学校空旷安全地带，随后总指挥李成周对这次演练进行总结，整个演练过程井然有序，活动于11：结束，通过演练提高学校安全意识，增强学生发生紧急情况迅速撤离水平。

2017年10月27日

2017年11月防火演练小组会议 2017年11月防火演练过程

2017年11月防火演练总结

2.星海小学防火疏散演练方案篇二

为了能在失火及地震疏散演练时有序地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本方案。

一、组织机构

组长：杨宏

副组长：杨少奇

成员：赵选飞毛远征张建业赵世雄张艳王燕

总指挥：杨宏

现场指挥：杨少奇

参与人员：全校师生

二、人员安排：见表（石嘴山市星海小学防火演练疏散图）

任课教师前面带路，班主任断后。

三、演练时间：2012年11月8日下午

四、演练集合地点：星海小学校门口空地

五、基本要求

1.保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2.学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3.服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4.到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向杨忠奇老师报告情况。

六、教师注意事项：

1.班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2.班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3.演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

七、学生注意事项：

1.有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2.参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4.如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5.在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

八、演练程序

1.发送防火警报信号

4.师生有序撤离不得嘻嘻哈哈（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）注：此处必须讲给学生

5.集合完毕，各班主任马上清点人数，向杨忠奇老师报班级应道、实到人数。（班主任：“报告，年级班名学生全部撤离。”

6.杨忠奇老师向总指挥报告：“报告总指挥星海小学全体师生已全部安全撤离，用时秒，请指示。”

7.总指挥：“原地待命。”

8.现场指挥：整队待命

3.东河湾小学防火安全应急演练简报篇三

东河湾小学举行“全员防灾防火校园平安快乐”为主题的消防演练活动简报

兰州市西固区东河湾小学 2017年11月9日

为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，东河湾小学于11月9日开展了“全员防灾防火校园平安快乐”为主题的消防安全教育活动。

11月9日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥田校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。

之后，校安办张老师就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并向广大师生示范了灭火器的使用步骤，也借此机会处理了一些即将过期的灭火器。在灭火

演练活动中，我校师生积极参与，部分师生亲手试用灭火器扑灭火苗。

4.小学作文：防火演练篇四

我校本着“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的思想，全面贯彻落实科学发展观。为了进一步提高全体师生面临地震等然灾害时，能够有序、安全地组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和救护的能力，全校防震防火紧急疏散应急演练活动于11年3月4日下午在学校举行。

从教学楼楼梯下到地面直奔操场，撤离过程中所有同学组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，各班级向总指挥报告人数。整个撤离过程井然有序，没有任何意外事故发生。此次演练仅用了5秒钟，比上一次快了5秒。

5.小学作文：防火演练篇五

为了保障全体师生的人身安全和学校的财产安全，有效地防范和迅速果断的处置突发事件，做到统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、方法科学，最大限度地降低突发事件的危害程度，特制定本预案。

一、要从讲政治的高度和全局出发，充分认识防震防火防踩踏工作的政治性、重要性和紧迫性，根据各级防震防火防踩踏领导小组的部署，把防震防火防踩踏工作作为我学安全工作的内容，列入重要的议事日程，采取有效的措施，切实做好防震防火防踩踏的各项工作。

二、成立安全预案领导小组，成员职责分明。校长是第一责任人，主管校长是直接责任人，教师是主要责任人。

组长：李健副组长：陈伟健

成员：乔山陈伟健

刘夏

吕绍军

三、切实做好安全工作预案。

⑴地震或火灾一旦发生时（后），现场教师立即将学生有序地疏散到安全地带，并稳定学生情绪。后勤人员立即关闭学校电源。⑵小组成员要及时赶到学校，迅速安排抗震防火抢险工作，保持与上级抗震防火救灾指挥部的联系，接受上级救灾指挥部的指挥。

⑶立即调查各班级师生伤亡和校舍破损情况，迅速将有关情况上报市教育局。

⑷如有学生被埋、伤亡或火灾等事故发生，立即与“120”、“119”等单位联系求援并报告教育局。

⑸迅速安排有关人员采购水、食品、防寒物品等，保证学生有吃有穿。

⑹严格排查不安全隐患，封堵、关闭危险场所，加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证救灾工作顺利进行。

（7）、若有学生在楼梯间摔倒，看护教师立即制止全体学生原地不动，快速将学生扶起。做到紧张有序、忙而不乱。若造成学生受伤要立即与救护组联系进行处置。

四、切实做好各种安全隐患的排查工作。要牢固树立“安全第一”、“以人为本”的思想，切实做好危及学校师生生命财产安全的各种隐患的排查工作。要认真对学校校舍和各种设施进行认真的排查，发现安全隐患，要立即予以解决。同时，要与当地相关部门建立密切的联系，主动邀请防震消防科技人员到学校指导工作，按照要求，加固学校各种设施，确保师生生命财产的安全。

五、要切实做好学校师生防震防火防踩踏教育工作。要充分利用课堂教学、讲座、墙报、广播等形式，广泛宣传、普及防震防火防踩踏减灾常识，提高广大师生自救能力，确保各种灾害的损失减少到最小限度。

6.小学作文：防火演练篇六

演练方案

一、演练目的：为了进一步加强师生的消防安全意识，提高学生抗击火灾等突发事件的应急能力，能有组织地迅速引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器，掌握逃生技能。

二、活动时间：2011年10月19日。

三、活动地点：操场、寝室。

四、参加人员：全校住宿生、寝室管理员、全体校委会成员和全校教职工。

五、演练组织：总指挥：周章喜指挥：周厚金

六、活动程序：

1、校长主持。

2、主管安全的老师作安全演练工作安排。

3、各班主任到所任的班级作演练动员报告。

4、各班主任组织本班学生在寝室里等待火警警报。

5、各有关责任人将学生有序疏散到操场指定的位置由值周教师整理队伍。

6、主管安全的老师作总结。

七、演练步骤：

1、召开全校班主任会，进行演练活动工作安排部署。2,、班主任到各班作动员报告。报告主要内容是：要稳定学生情绪，要求学生不要慌张，要按指定路线撤离，下台阶时要注意防踩踏，防踩踏要领：上下台阶要靠右行，眼睛要看清楚台阶踏步，脚步要踏稳，严格按先后顺序保持相同的速度依次行走，严禁后面的人赶超前面的人，切不可拥挤、嬉闹、相互推搡，如果发现前面有人摔倒，后面的人应立即停住脚步，千万不可向前拥挤，和摔倒的人相邻的前后同学应立即将他扶起并大声呼喊：“不要拥挤，有人摔倒了。”防火逃生要领：撤离时要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰90°或匍匐前进，总之要避开烟雾，迅速撤离，要严格听从老师的指挥，撤离到学校司令台前的操场后要立即排好队，切不可随便乱跑。

3、各相关责任人到指定地点有效指挥学生安全撤离。

4、起火地点在五年级（1）班女生寝室，广播发出火警警报。

5、撤离顺序：1号至5号寝室按序号顺序由最东边台阶向操场撤离；6号至9号寝室按序号倒数顺序由中间台阶向操场撤离；10号至14号寝室按序号倒数顺序绕道校门边向操场撤离。

6、体育教师周建军老师进行灭火器灭火演练。

八、各类人员分工与职责：

1、学校东台阶上面：周远金老师；下面皮士东老师，线路：章贤奇老师；中台阶上面：胡文化老师，下面：曾祥凤老师，线路：皮思思老师；绕道校门上面：皮双九老师；下面：曾旭东老师，线路：王发春老师。

2、周建军老师负责点火、警报。

3、周厚金老师负责发出警报指令并集中学生和处理意外事故。

5、各寝室负责人是：1号寝室：章诗瑜老师。2号寝室：周启桂老师。3号寝室：覃左玉老师。4号寝室：周玉华老师。5号寝室：周梅老师。6号寝室：杜应田老师。7号寝室：周文关老师。8号寝室：贺云老师。9号寝室：覃左军老师。10号寝室：梁琼老师。11号寝室：肖习文老师。12号寝室：陈晶容老师。13号寝室：杨业志老师。14号寝室：孙爱民老师。

6、周章喜校长负责救助伤员。

九、材料准备：

7.防火演练篇七

本次活动，全校师生配合默契，尤其是何杰华老师现场灭火器的示范使用，给师生留下了深刻的印象。同学们普遍掌握了灭火器摇、拔、握、瞄、压、扫几个步骤，不仅学到了消防安全知识，而且掌握了一定的安全自救技能和火灾现场紧急逃生技巧，收益匪浅。不仅增强了师生们的安全防范意识，也提高了广大少先队员的紧急逃生能力和自我保护能力。

为进一步加强校园安全工作,增强我校师生消防安全意识，结合今年第17个安全日主题“普及安全知识，提高避险能力”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全。3月26日下午,马鹿沟小学全体师生开展了火灾消防演练系列活动：

1、下午2.30分全体师生到四楼会议室观看安全教育日教育片。

2、接着从3.30开始,拉响警报后，演练正式开始。同学们在老师的带领下，手拿湿毛巾，捂住口鼻，低头前进，表现沉着有序，在短短几分钟里全校二百多名学生全部撤离到了规定的安全地点。

8.防火疏散演练总结篇八

根据教育局的要求，为增强学生防火、防震或紧急状况下逃生意识，提高快速反应、疏散有序和自我保护能力，切实保证全体学生生命安全，我校在2011年11月24日晚，在学生宿舍内进行了疏散演练。现总结如下：

一、加强宣传教育，确保演习成功

为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校大力进行安全教育，班主任对学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生的知识，为本次演练打下了基础。

二、制定紧急疏散预案，提高演习效果

为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散演练预案。

三、演练得失

可喜之处：

1）各负责人及各班主任都高度重视，切实把安全教育放在了首位，严肃、认真、正确督导学生，充分认识到了此次演练的重要性。

2）班主任都能从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。

3）班主任都能亲临现场指挥，避免了因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。

4）听到疏散命令后，学生都能选择就近出口有序同向、弯腰快速撤离。

5）撤离过程中，都能用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

6）没有发生拥挤、跳跃或逆向疏散的事。

不足之处：

1）现场不逼真。今后为了使现场能够逼真，学校因去消防队购买烟雾弹，会使演习的紧张程度和逼真效果更佳。

2）个别学生对演习重视不足，疏散时有游戏行为。

四、确保安全，今后努力方向

1）继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。

9.防火防震演练总结篇九

生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散的注意事项和逃生线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力，活动取得圆满成功。本次演练活动学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。

在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度不够快速。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5.12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能全部逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会了学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们回忆并懂得了每学期中央电视台新学期开学安全第一课的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重演。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和

谐、祥

和的校

园环

境！

10.小学作文：防火演练篇十

为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的.能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。现制定方案如下：

一、时间、地点、内容：

演练时间：3月26日下午2：25

演练地点：本校

演练对象：一至六年级

演练内容：(1)灾情报警;

(2)教室遇到震灾时的逃生;

(3)逃生演练。

二、组织领导：

组长：z

副组长：z

成员：z全体教师

现场总指挥：z