生命中的希望散文（精选14篇）
1.生命中的希望散文 篇一
生命中的麻雀散文
每天，我都在一家面食店里，看见一只小麻雀，它总是准点而来，独自在店里捡拾吃食，然后再独自飞去。
我知道，在外面有很多像它那样的麻雀都在到处的寻找食物，在为自己的生存而飞翔奔波劳累。可是，却没有第二只麻雀敢于踏进这家面食店，尽管这里有着很多的食物和美食。地面上的面粉和菜都洒落满地，这里应该就是小鸟的天堂，不用费尽心机去寻找食物，只要在这里转悠一圈，就能解决一天的温饱。
可是，为什么却只有这一只麻雀每日准点来到店里，去填饱自己的胃，从不曾有其他的鸟雀，敢于在此停留并寻找食物。尽管这里从来没有任何危险。
真的很佩服那只小麻雀，正是因为它的胆量才让它踏进了店面的大门。每日我们看到这只小麻雀，脸上都露出欣喜的笑容，看着它一蹦一跳的在地面上忙碌着，大伙都不忍去打扰，只是等着它吃饱飞走才赞叹一句：多可爱的小鸟呀!
想想对于人也是如此，很多机会放在众人的面前，总是有胆大的，敢于去尝试;总是有胆小的，幻想着莫须有的危险，在远方眺望着。于是，胆大的人就像那只小小的麻雀，一蹦一跳的享受着自己得来的美食，可是，眺望的鸟雀只能饿着肚子，望着那些诱人的食物却不敢向前。
从一只鸟的身上，我似乎看到一种人生，那敢于尝试，敢于踏出勇敢的第一步的人生，是多么值得敬重的。观望的也许在嘲笑踏进所谓危险的麻雀，以为等待它的会是无限大的危险和恐惧，但是，当小小的麻雀来去自如，每日跳跃着灵巧的身姿，在面食店里独自享用着美食，外面的那些嘲笑者，是不是依旧还在哈哈大笑。
机会从来都是留给胆大的人，也留给了那只大胆的麻雀。我喜欢看着那只麻雀飞来，蹦跳着进入店里的大门，然后在众人的脚底下忙碌着寻找食物，那小小的身姿是那么的动人可爱。我们从来都是绕着它走，不肯惊吓了这只小小的生灵。
生活充满了各种机会。如果只是躲在外边观望着，并且还嘲笑着，却生生的把机会让给勇敢的人，那些嘲笑者才是最丑陋的可笑的.。我觉得人生就应该像那只小麻雀，勇敢的踏进未知的领域，去尝试未知的事物，才能得到一份惊喜和获得。而不是只是观望着，嘲笑着。
希望可以多看到像那只麻雀一样勇敢的小鸟，也希望自己通过那只每日到来的小鸟，明白一些领悟。不要去嘲笑他人的勇气，不要去嗤笑他人的尝试和努力，自己也要学会勇敢的踏出人生的第一步，去迎接未来的世界，里面可能有一些成功，有一些惊喜，有一些失败，有一些苦涩，但是，只要踏出了勇敢的第一步，一切的结果都无怨无悔。
我生命中的那只小麻雀，正在我的心里跳跃着，勇敢的踏进我的心里，在我的心间，叽叽喳喳，欢喜雀跃，并飞来飞去。
2.生命中的希望散文 篇二
人有旦夕祸福, 联通自有真情在。7月12日自贡分公司领导号召大家伸出友爱之手, 帮助身患重病的何武平, 并将患病员工情况上报省公司工会请求进一步的帮助;一方面安排专人联系当地电台电视媒体, 把求助的信息及时转递到社会各界。倡议发出后, 立即得到自贡联通上下的热烈响应, 大家纷纷行动起来踊跃捐款, 短短的九天时间里, 自贡联通共收到员工捐款39980元整。
爱心不分形式、不分大小, 每个员工的爱心不仅可以带来生的希望, 更可汇聚成公司大善、大爱的企业文化。在获悉有这么一位员工处于危难、急需救治的情况后, 四川联通领导班子高度重视, 在百忙中抽出时间专门研究解决办法。很快在全省21市州分公司掀起了一场声势浩大的“爱心捐款”倡议活动, 号召全省干部员工继续发扬中华民族互帮互助的传统美德, 向病困中的何武平家人伸出援助之手。省分公司机关部门、各兄弟分公司领导及员工纷纷响应, 短短几天全省共募得善款达到270481.8元。
按照省分公司领导的安排, 省分公司工会副主席朱传刚将这笔深情厚重的爱心款和全省干部员工拳拳真心交到了何武平手中。朱传刚看望时, 详细地询问了何武平的病情及治疗情况, 鼓励他要坚定信念, 配合医生安心治疗, 祝愿他早日康复!
3.点燃生命希望 篇三
2007年3月19日，上海航空公司FM9105航班迎来了一位特殊的客人，她手捧印有上海红十字字样的造血干细胞送髓箱。上航的乘务员很快认出了她:这位个子瘦小的女士就是上海市红十字造血干细胞捐赠志愿者俱乐部的秘书长唐铮。2001年6月19日，供职于上海某科技研究所的干部唐铮为患病的东北女大学生郭娜捐出骨髓，上航航班为骨髓传送提供了快速的空中绿色通道。
由是，唐铮成为上海首例为外省市捐髓的志愿者。后来，她又成为志愿者俱乐部社会活动的积极参与者，她的事迹激励了很多人加入了这个天使般的行列。
这次通过飞机急送北京的是上海第95例志愿者眭锐捐献的造血干细胞，为拯救北京一名患白血病16岁少年左鹏洋的生命。
上海市红十字会从1992年始开展造血干细胞捐献工作，是全国首批开展非血缘关系骨髓捐獻供者工作的五个城市之一。从医学角度来看，救治白血病最好的方法是进行骨髓及造血干细胞的移植，而骨髓配型成功的概率只有几万到数十万分之一。因而，建立一个庞大的骨髓捐献队伍是点燃白血病患者生命的希望所在。
1995年，通过上海一位白血病患者的求助呼吁，在社会上引起了强烈的反响，当时有1000多人报名加入骨髓库。1996年，在上海市红十字会､上海市血液中心和华山医院通力合作下，成功施行了全国首例非血缘关系造血干细胞移植手术，上海建设银行员工孙伟成为中国大陆捐髓第一人。目前，患者已完全康复，正在大学就读。
1997年4月，台湾慈济骨髓捐献中心将一名54岁的台湾妇女的骨髓，移植给了大陆一名17岁的男孩。这是首例成功横跨两岸的骨髓移植，迄今，海峡两岸联手合作的非亲属骨髓移植已达百余例。这源于两岸同祖同宗，水乳交融的亲情。据有关资料:台湾有许多人是来自大陆南方，因此，大陆南方人50%都能在台湾找到供体，北方人有20%。加上台湾起步早，骨髓库充盈，配型成功率就高。
1997年成立了中华上海骨髓库加快了志愿者的征集速度。1999年，造血干细胞捐献志愿者队伍已突破1万人。1997年，全国首家红十字造血干细胞捐赠者俱乐部成立，并先后获得民政部颁发的"中华慈善奖"和上海市志愿者协会颁发的先进集体奖。2001年，上海市红十字会和共青团上海市委联合开展了"为了生命的希望工程---上海青年骨髓捐献志愿者行动"，8000名志愿者来到它的旗帜下。上海航空公司作为上海市红十字会员单位，上航团委一次就组织了30名空中乘务员捐献骨髓。
4.生命中的四座房子优美散文 篇四
十岁那年，我们家有了第二座房子，虽是普通的三间小瓦房，可是我们已感到兴奋和满足。母亲又请来木匠添置了一些家具，我们家就有了一个带着大镜子的衣橱和一个长长的条几。父亲很虔诚地请了一个香炉放在条几上，每天按时焚香敬神；母亲买了一幅大大的《寿星老》图，挂到了堂屋正中的墙上。我和妹妹将不用的美术课本上的图一幅幅地剪下，一排又一排地贴在房间的白沙灰墙上。第二座房子让我感到温馨而美好。母亲说，多亏“分田到户”好政策，若没有这个政策，我们还不知道何年何月才能住进瓦房呢？
二十五岁那年，房子变迁，我有了第三座房子。除了三间宽大的主屋，还有厨房、浴室、储藏室、餐厅，门前有一个新颖别致的小庭院，院子里栽了两棵白果树，树下有花，有草，有草莓，有青菜。院东有公路，院西有小河。小河里的水清凌凌的，可以淘米洗菜，可以洗衣洗拖把。河水里的小鱼儿自由地游来游去。母亲在院门前栽了些花：一两排葱兰，两三株月季，四五丛菊花，常常引得路人啧啧赞叹。第三座房子让我们感到安逸而舒适。母亲说若不是村里办了个玻璃厂，你爹月月挣个千把元，谁还有心情去弄那些花儿草儿的？
三十岁那年，家乡搞新农村建设，第三座房子拆迁，我有了第四座房子。它是一幢小别墅，房子里的家具焕然一新：枣红的木沙发，木扶手，木地板；吊灯散发着柔和的光芒，餐桌精致而美丽。房间的墙呈淡淡的黄，玻璃移门上画着几把玲珑的扇子，扇面上有竹有松。第四座房子让我们感到欣喜和迷恋。母亲说，现在这日子，真是睡着也笑醒了，咱农村比城里还好。
5.再见了，生命中的过客散文 篇五
“云中谁寄归书来?雁字归时，月满西楼!”思也悠悠，恨也悠悠，恨到归时方始休!偶尔记得你的名字，心会有片刻的酸楚，不曾拥有却也是两两相望，不可企及!曾经倒背如流的11位数字，也已经枯在了记忆里。于是，开始学会伪装，开始学会浅尝冷漠的味道!再也不曾向谁述说心思，一切都不痛不痒。终于明白有些信任过于浅薄，甚至是假象，不想再被谁伤，于是蜷缩在自己的世界里，慢慢的疗伤!伤好了，只有自己明白结痂的地方痛已经很微弱，只是在梦里还在寻找不存在的温暖，醒来后，片刻迷惑，然后开始一天的旅程，继续生活。
总记得自己的天真，总是希望茫茫人海有个人可以懂自己，到最后所谓的亲情，友情，爱情全部变了味。我不再聒噪的像任何人倾述自己的内心，因为我怕最后自己任然淹没在俗世的流言中，虽然已经坚强，不如不受干扰，何必去苦苦追寻那些莫须有的共鸣!自己一个人也会习惯在群体里孤独的自己的身影，你问我好不好?我会说很好，很好，好不好，其实无所谓好坏!
记得你曾是我的蓝颜，你说我是你的红颜，虽然没有交集却在某些日子里却曾温暖过彼此的心田，连呼吸都带满思念!虽然明明知道没有结果，曾经也一度傻傻的执着，可能人都爱做梦吧，只是梦会醒!醒来时，人事全非，我听见自己的心痛到呼吸，再也不会滴一滴眼泪，再很多日子里，泪已经流尽了!在寒风中行走，表情里已经没有了波动，留下的是那个初春一样的`寒冷。坚强有时候是需要很大的代价的吧!于是，在黑夜里学会了一个人起舞，慢慢的舞出了妩媚!蜕变是一个很疼痛的过程!
再见了，我生命中的蓝颜过客，我的那些红颜知己们，也许偶尔你也会想起我这个生命中的红颜过客，记得就好!
6.生命中的美好和精致抒情散文 篇六
中学时候，于文字，亦是有着一些迷醉的。
那时候，喜欢看些风花雪月的文字。亦或者，是喜欢一些分外优美的语句。
迷恋琼瑶，亦沉醉三毛。
喜欢琼瑶营造出来的一些唯美意境。即使，那场爱情的最后，会是哀伤和疼痛，亦会觉得自然而妥帖。
羡慕三毛。她是那样特立独行的女子。叛逆且总是尊重于自我的内心。从不情愿妥协于任何人任何事。她漂泊放逐着自己，及至许多年，也及至遥远的撒哈拉大沙漠。
那时候，正处于人生最为美好的那段年华。青春，乖张，叛逆，甚或也幻想。
然而，及至我的人生大幕，亦差不多算是才刚刚拉开了的些微的一点点。
会因为姐姐哥哥的几句气话，而离家出走。
不再回来，真的。谁让他们不够包容理解亦宠爱我呢？
亦会因为父母的几句狠话而拒绝吃饭。甚至，一两天都在绝食。那是对他们的一种挑衅。不妥协，就是不妥协。
亦幻想过一些奇特的场景和经历。
比如，幻想一场唯美动人的爱情。最好，那爱情中的我们，是无限执着的，彼此亦爱得极深，深入骨髓。而那样的爱，亦只能用惊天动地、不离不弃或是刻骨铭心来形容了。有天，我们亦会挣脱掉眼前的世俗，逃离开来，及至遥远的，我们自己非常想去的地方……
而那些年，又愈加地迷恋起文字。喜欢兀自地瞎写一些东西。心里面埋藏着的，不可告人的，或是兀自情愿陶醉沉溺着的一些东西。
也会有段时间，极其地喜欢一些叠字。比如恍恍惚惚、沉沉醉醉、欢欢喜喜、怅怅惘惘、昏昏沉沉、莺莺燕燕、花花草草、叮叮咚咚、曲曲折折、朝朝暮暮……那个时候，总是觉得这些叠字呀，确实美好到极致的。
亦并不懂得生活其实是有着怎样的`艰难和挫折的。
在后来的人生历练中，我渐次懂得，有些叛逆、有些幻想、甚至有些逃离，终究只能算做是一场你精神上的梦幻罢了。
于是，后来的生命中，我仍旧写字。但，却已经不再那么自我和幼稚。
因为，我终于知道，生命于我们每个人呀，都是一种必需的修炼和磨难，有些事情，你必得经历和感知以后，才能懂得和体悟。
而即使那些文字，曾经分外迷恋的文字呀，亦是如此。
7.浅谈语文教学中的希望 篇七
一、语文课外活动的开展为这个问题的解决提供了一条充满希望的途径
但是, 由于语文课外活动常常缺乏系统的目标、内容, 常常难以有序进行, 许多学校仅仅把它当作课堂教学的补充, 甚至作为学校教育的点缀, 因而往往难以落实, 难以坚持。只有把语文活动列入语文课程, 给予教学目标、内容和进程的规定, 给予时间和空间的保证, 才能从根本上解决这个问题。
二、作为课程的一部分, 语文活动课与传统的必修课课堂教学相比, 显示出鲜明的特点和不可替代的优势
语文活动课的“活动”, 并不是一般意义上的教学活动, 而主要指学生的学习活动。活动课侧重于以学生的学习活动为中心组织教学, 因而活动的目标、内容和方式方法, 就与传统的必修课课堂教学有明显的区别。
在教学内容上, 它强调语文的社会实用性。传统的课堂教学常常以必修课教材的教学为中心, 内容显得狭窄, 有时也有点陈旧, 与现实生活有一定距离。语文活动课则是开放的, 其教学内容往往涉及了语文应用的各个领域, 特别是触及最新和最实用的领域, 并与一定的生活实际相联系, 有较强的时代色彩和生活色彩, 因而, 她能够补必修课课堂教学的不足, 全面反映社会生活对学生语文知识和能力的要求, 促使学生语文素质的全面提高, 又能给学生具体生动的感受, 有助于调动学生的学习兴趣。如“新闻发布会”“语言的艺术——广告”“错别字普查”“编手抄报比赛”等专题活动, 既让学生感受到语文在现代生活中应用的情况, 也加强了学生实际应用语文的能力训练, 学生学得兴趣盎然, 又实实在在。不少学生反映, 开展语文活动课以后, 自己才感到语文原来是那样有趣、那样有用。
在教学方法上, 它强调学生的自主实践性。传统的课堂授课常常过分突出教师的作用, 以教师的知识传授和教学思路为中心, 学生常常被动接受或被动参与。语文活动课则自始至终强调学生的自主实践。在活动课中, 学生是学习的主人, 可以根据自己的志趣自主选择, 自觉参与。活动课的过程, 往往是学生自己设计安排、学生自我活动为主的过程。在这个过程中, 着重于让学生在各项具体的实践和运用中获取直接的感性知识和生活体验, 着重于让学生在活动中去感受、体会、理解。这样做, 学生不仅得到的印象是深刻的, 而且自学能力也得到切实的培养和提高。
三、语文活动课之所以能有效地提高学生的语文素质, 有效地提高教学质量, 是有其心理学、教育学的理论依据的
心理学表明, 学龄儿童的智力是由具体形象思维向抽象逻辑思维发展的。处在学龄中期的初中学生, 抽象逻辑思维逐步占主导地位, 但思维中具体形象的成分仍然起着重要作用。也就是说, 初中学生的思维一般是“经验型”的, 而不是“理论型”的, 即在进行抽象思维时, 需要具体、直观的感性经验作支持。而主要的感性认识和经验是学生在主动参与、亲自经历的各种实践活动, 如观察、制作、表演、参观、调查、访问等丰富多彩的感性活动中得来的。因此, 在开展学科教学时, 就不能抽象地传授学科有关的知识、法规、原则, 而必须加强教学的直观性、活动性, 让学生在具体生动的学习情境中去感受, 去体会, 去发现。初中语文活动课将语文教学与语文在现实生活中的实际运用结合起来, 创设具体生动的学习情境和学习活动, 使教学成为学生语文知识、能力具体运用的一种实际尝试或“模拟”, 学生通过参加活动, 得到感性认识, 经过反复, 上升到理性认识, 这样获取的知识不仅是准确可靠的, 也是比较全面深刻的, 更是切实有用的。
既要注重学生的主体地位, 又要发挥教师的主导作用。活动课无疑必须以学生的自主活动为主, 教师切忌越俎代庖, 喧宾夺主。但这并不意味着教师可以放任不管, 让学生自发“活动”, 课前对活动的设计, 活动中的组织、引导、点拨, 活动结束后的总结、点评等等, 都需要教师为此付出心血和汗水。关键的问题是教师必须讲究引导的艺术, 相机行事, 灵活应变。
必须切实保证每一个学生都能主动参与活动。语文活动课要促使每一个学生提高语文素质, 必须确保每一个学生的主体地位, 让每一个学生都能根据自己的特点和兴趣, 积极参加语文活动。决不能仅仅让一部分学生在“活动”而让大部分学生袖手旁观。因此, 设计语文活动方案时, 应注意使活动具有较广泛的适应性, 能调动每一个学生的主动精神。在组织活动时, 应按照分类要求, 分类指导的原则, 根据活动的内容构成和学生的情况, 适当分工, 适当轮换, 从而既发挥各类学生的特长, 又能促使全体学生都得到学习和发展的机会。
8.生命的苦难,温暖的希望 篇八
文章的主体以人物为界分为四个层次。第一层以“我”为主角，写“我”被寒风吹彻。14岁的“我”赶着牛车去沙漠里拉柴火，而且“越来越远”，“往往用一天半时间才能拉回一车柴火”。“我”对寒冷的认识——包括对大雪的认识——就是“从那些夜晚开始的”。这里作者写了“我”十四岁的“那个冬天”赶牛车去沙漠拉柴火被冻坏一根骨头的具体经过，表现了“我”被寒风吹彻的切骨入髓的体验和思考：首先是寒冷对人体温暖的搜刮十分彻底，让人“浑身上下只剩下寒冷”；其次，孤独使抵抗力减弱，若夹在一长串拉柴的牛车中，当“好几架牛车在这条夜路上抵挡着寒冷”的时候，便“再冷也不觉得”，“而这次，一野的寒风吹着我一个人”，个体面对自然的淫威显得更加孱弱，而弱者的智慧就是蜷缩、躲避和隐忍。
第二层以路人为主角，写路人被寒风吹彻。“我”曾试图向一个浑身结满冰霜的路人传达同类的温暖，可这个上了年纪的人还是没有逃脱寒冷的袭击，冻死在村西的路边，“半边脸埋在雪中”——“我”对大雪的感觉由新奇欢欣到畏惧悚然与此大有关系。作者不敢相信路人的惨死，努力探寻他的生命中“深藏着一点温暖”，“我”思考着，是破败得难以御寒的穿戴置路人于死地，是“比多少个冬天加起来还要寒冷的心境”使他丧失了活下去的勇气，还是两者兼而有之？面对生命与生命的隔膜，面对生命的脆弱无助，作者从心底深处发出了无奈的叹息。
第三层以姑妈为主角，写姑妈被寒风吹彻。姑妈一直期盼着天热后跟母亲一同暄暄，没承想，姑嫂之会竟然如此不易。时间在害怕寒冷的姑妈对春天的一次次渴望中流逝，和姑妈一样期盼着春天的母亲却因家累繁重而总是脱不开身，生存的艰难和寒冷的阻隔竟然使体现亲人之间相互温暖的正常走动也实现不了。
第四层以母亲为主角，写母亲被寒风吹彻。母亲的儿女们努力替母亲遮挡一丝寒冷，母亲透心寒冷的冬天依然来临。这里的透心寒冷的冬天，更侧重于心理上的，因为毕竟隔着三十年的人生距离，儿女的关爱与老伴的关爱总是有区别的。
“寒风吹彻”贯穿了全文，特别是主体部分。文中与寒风有关的文字，或表现寒风的无所不在，以隐示苦难的不可逃避；或表现人面对寒风的步步进逼只能步步退守的弱小和无奈；或说寒风不仅侵身，而且侵心，侵占人的整个生命和精神；或表现人与环境的相处和抗争，是普遍性的，无法回避的，有寒风在，就有人类的苦难在。“吹彻”的“彻”，在深度上，指寒风彻骨彻髓，逼向生命的极致即死亡；广度上，指寒风几乎吹彻所有的处境穷窘的人——“我”“路人”“姑妈”“母亲”，还有“爷爷奶奶”。
《寒风吹彻》写出了“我”、家人、路人等被寒风吹彻的生命痛感，传递了某种关于生命的抽象体验，反映了生命的另一个侧面——脆弱和悲凉。
文章看似从头到尾都在写人生的冬天，写人生中的寒风、落雪，写人的寒冷、淡漠、无助，但是仔细加以品味，文章并不是消极的。“我”在一个冬天的夜晚独自赶着牛车进沙漠去拉柴禾，以往“天再冷也不觉得，因为寒风在吹好几个人”，“好几架牛车在这条夜路上抵挡着寒冷”，“而这次，一野的寒风吹着我一个人”。当人们结伴同行，有着友情和关爱的时候，“我”战胜了生活的苦难。当只有一个人，体会不到友爱的支撑时，“我”感到了寒冷、感受到了生活的打击。那个浑身结满冰霜的老人，多年来，他体味到的人间真情、人间真爱太少太少。他是在孤独无助、对人生彻底绝望之后，消逝于寒冬，消逝在生活的苦难中的。“我”的姑妈和“我”的母亲也在一次次地抵御着生活的寒冬。姑妈最后孤独地死了，因为她的“天”一直没有热，她一直在热切地期盼着我们和母亲的到访，但她却一次次地受着失望的折磨。“我”的姑妈若能得到更多的亲情的慰藉，也不会被那个冬天留住。和姑妈相比，“我”的母亲是幸运的，她依然健在，因为“母亲不是一个人过冬”，“我们长高长大的七个儿女，或许能为母亲挡住一丝的寒冷”。在这里，作者是多么强烈地渴望着心灵的交汇贯通！他告诉我们：心与心之间的爱是最重要的，它是生命的春天，它能抵挡住生活的冬天中的所有寒冷！
9.以生命中的停留取舍为题目的散文 篇九
三月重庆，已是春花烂漫时。徒步或是车行，或是乘坐轨道交通，穿梭在鳞次栉比重楼叠宇的城市中，映入眼帘的是一脉脉春光：明媚的阳光，依山傍水的城市在云淡风清之间绿意葱郁；嫩绿的江水，如带似锦的瑰丽在车鸣喧嚣之际花开似锦。
远远望去，如梦似幻，如海市，有人间仙境的感觉；近处看时，如蜃楼，却离不开熙熙攘攘的红尘。靓丽的`现代化都市光影交织之间，古老传统的城墙堡垒和古建筑群焕发着沧桑的积淀，时刻彰显着这座年轻的现代化城市所富含着的悠久历史文化底蕴。
我曾走过大江南北，东西游走不知多少回，最终选择居住在重庆，不仅仅是因为喜欢一个人而喜欢了一座城，而是因为这座年轻的现代化城市既有古色古香味道，更有纯朴的民风和自然旖旎的风光。当年流浪路过重庆的时候，第一眼便已经喜欢上了这里。
家附近有一家东北饺子店，老板夫妇都是东北哈尔滨人，10多年前就来到重庆，看见重庆人喜欢吃面食，于是决定开店做起饺子生意来。十年前房租只要万元左右一年，如今要十万一年，俩夫妇起早摸黑自己和面自己擀面皮自己包饺子，生意不说火爆，却也不错。东北饺子，有各种各样的馅，鸡蛋、韭菜、白菜、猪肉、牛肉、驴肉等等均有，可以蒸、可以煮、可以煎炸，这也满足了重庆南来北往东西客不同口味的需求。
如今来重庆开店创业的人不少，外地人也很多，开客栈酒吧，开商铺货店，开摄影美发工作室，开音乐画家工作室等等……重庆本地人则喜欢开药店，因为重庆人非常注重养生，直接促进了药店的飞跃发展。
不管是开公司开店，还是来创业打拼，这些人都是想在重庆实现自己的梦想。然而几家欢乐几家愁，铁打的营盘流水的兵，眼见做一家家店面火红起来，很快又被别人取代，繁荣了城市，生意好坏只有自己知道了。
如今的重庆，不是说没有假冒伪劣产品，同样也有坑蒙拐骗，投机钻营的奸商站更是赚一把就走。
东北夫妇的东北饺子店能够坚持十多年，那是秉承着一个理念：诚信取胜，质量取胜。
我来到重庆，居住生活便是我的梦想，平平淡淡简简单单，从从容容幸福不断。
一天从学校乘坐轨道交通回家，遇见五个叽叽喳喳的学生，说着普通话，向我问路。原来这是来自河南、山东、内蒙和宁夏的无五个大学生，是到学校考研面试的。面试结束后，几个人约好一起去重庆解放碑玩耍。
我向几位同学简单介绍了一下重庆和她们要去游玩的地方怎么走，坐什么车等。
一位男同学感叹道：“真不愧为直辖市！从城市这头到那头都要走高速坐地铁，几十公里远。”
一位女同学感叹道：“重庆风光真是太美了，简直就是三维立体科幻般的现代化城市！”
一位细心的女同学突然问道：“老人家，你是教授吧？讲得真好！”
我只是笑笑，既没否认也没肯定。下车时五个同学十分热情地和我说再见，我也祝同学们玩得开心。
年轻，就应该出去四处走走，走过之后才会知道什么是美丽。读书，要读破，是很难的，更别说读破万卷了。古话说：读万卷书不如行万里路。也就是出去走走，历练历练，这样才会感悟更多的生命真谛。
10.感动生命的希望 篇十
因为钟情于天使的美丽，我选择穿上了这一身的白衣；因为感动于患者的信任，我无
悔的穿梭于明静的病房．我承认最初选择护理专业,并非出于救死扶伤这个高尚而又伟大的目的，只是小时候的住院经历，白衣天使们温柔的劝慰，亲和的笑脸，使我对这一身圣洁有
了无限的向往－－只是因为它的＂简单＂和＂美丽＂！甚至，在走上岗位的那一刻，我仍自
信的认为：做护士，不难！但是，那一天，发生在CCU病房的那一幕，让我彻底明白了，做
为一名合格的护士，不仅需要掌握必备的护理常识，而且，还要学会运用护患沟通的艺术来
帮助患者恢复健康．
那是一个飘雨的黄昏，病房仍如往常一样平静．我做完手中的事情，准备到一位老年患
者床前了解一些病情，以完成我的护理病历．于是，我自信的来到老人床前，本以为脑袋里
装满各种心理护理的书本知识，心里也准备了各种有效沟通的潜台词，应付这样一位六十岁的老人，绰绰有余．但是，我错了，当我正准备开口说话时，只见老人双手捂着胸口，满脸
痛苦的表情，挣扎着要爬起来．＂老王，您怎么了？＂我立刻上前扶住老人，慌忙的问道．可
老人对于我的问话置之不理，烦躁得将我推向一旁．我顿时不知所措，赶忙叫来了医生和护
士长．在医生给老人做检查治疗的同时，只见护士长坐在老人的床旁，左手紧紧握住老人的双手，右手轻轻擦去老人额头上的汗水，一次一次地做着深呼吸，并点头示意老人模防．吸
气――呼气――吸气――呼气，老人被感化了，做起了深呼吸，还用那双苍老的双手紧紧回
握住了护士长的手．渐渐地，老人恢复了平静，会心的笑了，那笑容绽放在苍白的脸上，显
得那么的自然．事后，护士长告诉我说：＂老人是个聋哑心梗患者，儿女常不在身旁，孤独
又缺乏安全感，我们要用自己的精神风貌来感染患者，使患者摆脱不良的心绪，以积极的态
度和良好的情绪对待治疗．＂我听后，惭愧极了．
接下来的日子里，我都会抽出时间到老人床前，用手写的方式与老人进行交流．开始，老人不好相处，脾气暴躁又不善于表达．慢慢的，我们熟悉起来，老人终于放下心中的包袱，和我交起了朋友．知道吗，我还因此学会了一些简单的手语呢！可是，事总不随人愿，老人的病情逐渐开始恶化，时而昏迷，时而清醒，时而安静，时而烦躁．每次，护士兄弟姐妹们
总会紧紧的握住老人的双手，给他打气，给他以心灵的抚慰．终于，在医生和护士的努力下，在老人的积极配合下，老人的病情竟奇迹般的好转起来．记得出院那天，老人紧紧地握住我的双手，久久都没有松开．那一刻，我清楚的看到，老人深遂的眼睛里晃动着的是闪闪的泪
花，无力的双手舞动着的是道不尽的感激啊！送走老人电梯的门关上了，我这才发现手中抓
着一张白纸，一张老人留下的白纸，我急忙打开一看，又是一次心灵的震撼，我被感动了，纸上这样写着：灾难性的疾病让我对我的余生失去了希望，我孤独，我害怕．是你们，用优
秀的职业品质和良好的职业道德使我的生命发生了奇迹．入院时，你们用一个个亲切的微笑，消除我对环境的陌生；查房时，你们用一个个自信的微笑，耐心的回答我的每一个问题；痛
苦时，你们用一个个理解的微笑，陪我度过生命的难关．我永远永远也忘不了你们那一双双
温暖而又安全的双手啊．在这里，请接受一位老年患者对于你们的敬意，接受我内心深处说
上千遍万遍也不够的两个字＂谢谢＂！那一刻，我落泪了，我感动于一个患者对护理工作的理解和信任，感动于护患沟通艺术拉近了护士与患者之间的距离．不是吗？沟通，让人与人
彼此信任；沟通，又让人与人彼此关爱．当我们站在用爱心搭起的舞台上与患者进行交流时，爱，在我们的工作中传播；生命，在我们的双手中传递；希望，在我们的视线中闪光！
亲爱的护士兄弟姐妹们，让我们在点滴的进步和收获中感动着生命的希望吧！
11.生命中的希望散文 篇十一
空泛的口号，无谓的诠释，甚至拿安全性能作为噱头炒作，这些显然都敌不过事实的检验。只有在乘客的生命真正受到威胁的时候，安全性能这个词才显示出了它真正的意义，当然我们希望坐车的人平平安安达到目的地、希望旅途一帆风顺，可是总有这样那样的意外困扰着我们、威胁着我们的安全。
11月，正是寒风渐起、思乡情切的日子。在甘肃的高速公路上，一辆亚星JS6128HD1十二米大客车载着一车的乘客踏上了旅程。行驶途中亚星车因为避让别的车辆将要发生翻车事故，眼看一场惨剧将要上演，然而结果却是出人意料、让人欣喜：只有三人轻伤，到医院检查后当晚全部回家。而亚星车，骨架轻微变形，乘客门处玻璃破碎，前风窗玻璃还是乘客为了逃生而用安全锤敲碎的，车子吊过来后，又开回了修理厂。
原本凶险的景象在几分钟之内奇迹般化解，我们欣喜的同时，不禁后怕，这样的幸运每次都能遇上吗？对于乘客来讲，安全是出行的第一要素，安全抵达是最重要的；对于客运企业来说，安全不仅是公司形象的保障，也是经济效益的保障，一旦发生交通事故，巨大的经济损失很可能会使客运企业陷入绝境；对于客车生产企业来说，安全体现了客车制造者的社会责任感。这个事故告诉我们：安全性能不是一句口号，对客车企业来说，保障乘客的安全，不在于你说了多少，而在于你做了多少。
上世纪九十年代，在贵州同样发生过此类事件，一辆‘亚星’生产的JT663翻滚下30米深的悬崖，其车顶骨架变型量没有超过10%，而且车辆还正常在崖谷底启动行驶至一个离路面较近的地方被吊起。说明其车身骨架强度在那时就已经达到欧洲客车侧翻标准要求。
12.生命中的希望散文 篇十二
家庭环境是影响青少年希望感的重要因素之一,其中家庭因素是形成个体差异的最初根源,对个性形成具有重要作用,同时又是个人社会支持系统的核心部分,并影响着个体的应对方式[7]。有研究显示,家庭教养方式对希望感有显著的影响,民主型家庭的孩子希望感水平更高[8]。另外,家庭环境还影响与希望感密切相关的的另一因素———自尊。家庭生态子系统因素的影响贯穿于整个儿童自尊发展阶段并起主导作用[9]。当个体自尊水平较低时,往往容易采取消极应对方式,从而导致抑郁和焦虑的情绪[10]; 而自尊水平较高的个体则往往采用积极的应对方式,因而体验到更多的积极情感[11]。本研究将自尊作为中介变量,考察家庭环境中亲密度和矛盾性对青少年希望感的影响,以了解青少年希望感的形成机制,为青少年希望感的培养提供实证研究依据与相关的对策建议。
1 对象与方法
1. 1对象
采取分层整群抽样的方法,于2014年4月在长沙市抽取4 所中学初一至高一年级的学生,以班级为单位进行施测,共调查1 200 名在校中学生,实际回收有效问卷1 142 份,回收率为95. 17% 。其中男生540 名( 47% ) ,女生602 名( 53% ) 。年龄在11 ~ 16岁之间; 平均年龄( 13. 85 ± 1. 72) 岁,各年龄段青少年性别构成差异无统计学意义( P > 0. 05) 。
1.2测量工具
( 1 ) 儿童希望感量表( Children Hope Scale,CHS) 。该量表是根据Snyder的希望理论编制而成的自我报告量表,适用于7 ~ 16 岁的儿童青少年。量表由6 个条目构成,采用6 级评分,从“从不”到“总是”,依次计1 ~ 6 分,6 个时间频率等级用来表示题目假设事件和被试自身状况的吻合程度,得分越高表示被试的希望感水平越高。该量表在中国儿童和青少年中有良好的信、效度[12]。在本研究中量表Cronbachα 系数为0. 840。( 2 ) 自尊量表( Self-Esteem Scale,SES)[13]。该量表于1965 年由Rosenberg编制,共10个条目,采用4 级评分,从“很不符合”到“非常符合”,分别记1 ~ 4 分。分值越高,自尊程度越高。在本研究中量表Cronbach α 系数为0. 715。( 3) 家庭环境量表( Family Environment Scale,FES) 。采用由Moss等编制、费立鹏等[14]修订的家庭环境量表中文版( FESCV) ,该量表共计有10 个分量表,每个分量表由9 个条目构成,本研究采用其中更为符合中国国情的2 个分量表,即亲密度和矛盾性评估青少年的家庭环境[14],Cronbach α 系数分别为0. 685,0. 710。
1.3统计分析
以班级为单位,采用集体施测方式,由受过专门训练的心理学研究生进行指导施测,统一施测,统一回收问卷。所有数据用SPSS 18. 0 统计软件包进行统计分析,采用的方法主要有相关分析与层次回归分析。其中中介效应检验必须满足以下条件[15]: ( 1) 自变量能显著预测中介变量和因变量; ( 2)控制自变量后,中介变量能显著预测因变量; ( 3) 控制中介变量后,自变量对因变量的预测作用明显降低。如果控制中介变量后,自变量对因变量仍有显著的预测,就存在部分中介效应; 如果控制中介变量后,自变量对因变量无显著的预测,就存在完全中介效应。
2 结果
2. 1 青少年希望感、自尊与家庭环境的相关分析
青少年希望感、自尊、亲密性、矛盾性的得分分别为( 20. 97 ± 5. 22) ( 27. 27 ± 3. 70) ( 6. 93 ± 2. 29) ( 2. 75 ±5. 05) 分,其中希望感与自尊以及家庭环境亲密度呈正相关( r值分别为0. 498,0. 208,P值均< 0. 01) ,与家庭环境矛盾性呈负相关( r = - 0. 159,P < 0. 01) ; 自尊与家庭环境亲密度呈正相关( r = 0. 300,P < 0. 01) ,与家庭环境矛盾性呈负相关( r = - 0. 280,P < 0. 01) 。
2. 2自尊在青少年家庭环境与希望感之间的中介作用
2.2.1自尊在青少年家庭环境亲密度与希望感之间的中介效应
由表1 可见,家庭环境亲密度可以分别预测自尊( 中介变量W) 与希望感( 因变量Y) ; 在控制了亲密度( 自变量X) 后,自尊仍可预测希望感; 在控制自尊后,家庭环境中的亲密度对希望感的预测作用明显降低,标准化回归系数由0. 208 下降到0. 065,说明存在部分中介效应,中介效应所占总效应的百分比为0. 300 × 0. 486 /0. 208 = 70. 1% 。
2.2.2自尊在青少年家庭环境矛盾性与希望感之间的中介效应
从表2 可以看出,家庭环境矛盾性可以分别预测自尊( 中介变量W) 与希望感( 因变量Y) ; 在控制了矛盾性( 自变量X) 后,自尊仍可显著预测希望感; 在控制自尊后,家庭环境中的矛盾性对希望感的预测作用明显降低,标准化回归系数由- 0. 159 下降到- 0. 022,且此时矛盾性不能显著预测希望感,所以存在完全中介效应。
3 讨论
本研究结果表明,青少年希望感与自尊、家庭环境亲密度呈正相关,与家庭环境矛盾性呈负相关。自尊作为个体自我系统的核心之一,其发展状况不仅与青少年的心理健康有着直接的联系,而且对青少年整个人格和行为的发展有着重要影响[16,17]。在家庭环境变量中,家庭环境亲密度是指家庭成员之间相互承诺、帮助和支持的程度,而家庭环境矛盾性则是家庭成员之间公开表露愤怒、攻击和矛盾的程度。良好的家庭氛围能够提高青少年的幸福感,而不良的家庭氛围则会降低青少年的幸福感[18]。
回归分析结果显示,自尊在家庭环境亲密度与希望感的关系中起到部分中介作用,中介效应百分比为70. 1% ,而自尊在家庭环境矛盾性与希望感的关系中则起到完全中介作用,说明家庭环境的亲密度既可以直接预测青少年希望感,也可以部分通过提高青少年自尊而提高其希望感,而矛盾性则是完全通过降低青少年自尊而降低其希望感。青少年时期是个体个性发展的重要时期,自尊作为个性发展重要内容之一,会影响儿童健康个性以及良好社会适应能力的形成。已有研究表明,自尊作为一个中介变量,对青少年的认知、动机、情感和社会行为均有广泛的影响[16,17,18]。在亲密度高的家庭中成长的青少年可以很好地感受到来自和谐家庭的关爱与支持,这样的家庭氛围不仅有助于直接提升青少年希望感,还能通过提高其自尊水平,即青少年在社会化过程中获得的有关自我价值的积极评价与体验,进而提升其希望感水平。而家庭环境的矛盾性则是完全通过自尊这一中介变量对青少年希望感产生影响,说明在充满矛盾与攻击的家庭氛围中成长的青少年,其自尊水平将面临严峻考验。
家庭是青少年生活时间最长的成长环境,良好的家庭环境是青少年健康成长的养料,而恶劣的家庭环境则是滋生其心理与行为问题的温床; 希望感作为一种重要的积极心理品质,对青少年心理与行为问题的发生有着良好的预防作用。本研究验证了自尊在家庭亲密度和矛盾性与青少年希望感关系中的中介作用,也验证了家庭系统论有关家庭环境在青少年成长中的作用论述。可见,在青少年积极心理品质的培养中,家庭环境因素不容忽视,父母应为孩子努力营造轻松、和谐的家庭氛围,并给予孩子适当的支持与关注,避免在孩子面前展现家庭的矛盾与冲突,以提高其自身的积极体验,从而提升其希望感水平,有效预防青少年心理与行为问题的发生。
13.点燃生命的希望 篇十三
活动主持词！
我有个梦想，让世界充满无限的希望，我有个渴望，让阳光照亮每一寸天空。
愿我的爱能插上翅膀，带你在快乐的世界飞翔，愿我的歌能让你忘却忧伤，展开笑意融融，请相信，我的心时刻都在你那里！…..今天是 6月27日，下坝完小，朝阳村、新群村联合举行“点燃生命的希望”为血友病儿童付铭同学募捐义活动现在开始。
付铭，今年13岁，家住新群村大土一组，原下坝完小五年级一班的学生。2001年，他,3岁时患病，四处求医，大医院、小医院、民间医师无所不访，一直至今，病情不但没有好转，反而正在加重，到了日不能出户的地步。孩子不时发病，四肢关节疼痛难忍，肌肉充血，就像熟透的茄子，青一块紫一块，如果不小心跌倒碰撞，也是如此。2012年3月，其父母两次到重庆西南医院检查，确诊为血友病，必须换血，换骨水，需要经费四、五拾万。父母茫然，无奈而返。（典型血友病患者常自幼年发病、自发或轻度外伤后出现凝血功能障碍，出血不能自发停止；从而在外伤、手术时常出血不止，严重者在较剧烈活动后也可自发性出血，特别是出血关节、肌肉等出血，导致严重的关节肿胀及肌肉缺血坏死，长期发作可以影响骨关节的生长发育，导致关节畸形及肌肉萎缩，以致四肢（主要为下肢）活动困难，严重者不能行走。血友病的出血特点为：（1）
出血不止：多为轻度外伤、小手术后；（2）与生俱来，伴随终身；（3）常表现为软组织或深部肌肉内血肿；（4）负重关节膝、踝关节等反复出血甚为突出，最终可致关节畸形，可伴骨质疏松、关节骨化及相应肌肉萎缩(血友病关节)。（5）出血的轻重与血发病类型及相关因子缺乏程度有关。）
10年来，他不敢和小朋友嬉戏玩耍，不敢和同学们一起上体育课，不敢用力地甩胳膊，甚至连六、七岁时自然换牙都让父母提心吊胆。每次意外出血，必须及时救治，一有钱，他爸爸就会带他到大点医院医治。随着年龄体重的增加，所需要的药量”越来越大，费用也越来越高。一旦稍有磕碰，就得花费万元以上。对于一个只有半间木屋，一贫如洗的农民家庭来说，怎么能承受？天有不测风云，付铭的妈妈也患腰椎盘突出，刚做完手术，这对于他们家来说无疑雪上加霜。为了付铭同学能够健康快乐的成长，父母四处打零工，辛勤劳作，可那点收入还不能维持最基本的治疗和日常的家庭生活！
朋友们，对许多人来说，一元钱是那么微不足道，但是，十个一元，百个一元，千个、万个呢？也许您的点滴付出，就会给付铭同学一次重享生命快乐的机会！还有什么能比挽救一个人的生命更伟大、更神圣的事情呢？在此，下坝完小党支部、工会、团队发出倡议：各位爱心人士，请伸出您们的援助之手，帮帮这个孩子，帮帮这个家庭。“互相鼓励，共同参与，共享一片蓝天。”捐款本着“量力而行，自由自愿。”的原则进行。各位领导，各位老师，各位同学，各位知名人士，让我们行动起来，为付铭同学撑起一片希望的蓝天！
“血友病”是我们最深恶痛绝的一个词，它每年都会夺走很多鲜活的生命，而可怕的不仅仅是病魔本身，更大的负担和压力则是来自于巨额的医疗费用，对于一个普通的中国家庭来说这简直是个天文数字，因此许多家庭只有无奈的选择放弃，特别是这里面有一半多都是15岁以下的儿童。
今天我们在这里呼吁：让我们都行动起来，每人都做爱的使者，把爱心传遍天下，把真情播撒人间！希望这次活动能为濒临绝境的血友病儿童带来新的生机！更希望这次活动能启动每一个人的爱心之门。
如果您是18—45岁的公民，那就让我告诉您：目前能让血友病患者得以生存和延续生命的唯一希望就是进行造血干细胞移植。如果您对捐献造血干细胞的了解还很模糊，那么让我告诉您：捐献造血干细胞，从某种角度上讲就是献血，既没有痛苦，也不影响健康；只是很多人对它了解得太少。要知道，没有什么比挽救生命更重要的，挽救一个生命，等于维护一个完整的家庭，只要献出一点爱，生命因你更精彩！
播放歌曲：《爱的奉献》
我们要学习杜南先生无私奉献的精神，学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人们伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。
下面请我们领导讲话。
每一只小鸟都想张开翅膀纵身飞入蓝天白云里尽情去翱翔然而阳光并不总是那么灿烂天空并不总是那么明朗一个个白血病孩子象欲飞不能的小鸟过早地垂下了沉重的翅膀从此后他们的眼中布满了迷茫他们的心里充满了忧伤是命运不公还是时运不济难到我要永远离开亲爱的爸爸妈妈和老师同学告别我那心爱的书本和课堂
不，不会的虽然天有不测风云人世充满沧桑但是只要有真情相伴/生活就会充满阳光
是的，是的自从我看到了：“爱心救助基金”我就看到了雨后那道亮丽的彩虹我就看到了无限的憧憬和希望
一滴滴滚烫的热血撑起了患病儿童生命的希望一份份真诚的援助汇聚成了爱的海洋
让爱和希望手拉手让每一个贫困白血病儿童感受到祖国大家庭的温暖/让我们一起沐浴着和煦的春风，拥抱那明媚的阳光
让我们手拉手让我们心贴心
感谢您每一个爱心朋友是你们在最关键的时刻给了贫困白血病儿童求生的信心和力量
虽然时光荏苒然而真情无限
让我们的手拉得更紧心贴得更近
让热血筑起生命的长城
让每一块心田，都因为爱的滋润而不再干渴，让每一棵生命之树，都因此爱的哺育而不再枯竭。
让我们都伸出爱的手臂，帮助每一个孩子都健康成长，让所有孩子都绽放出笑脸，在新的世纪里破浪远航。
让我们共同努力，继续关注爱心公益事业，继续关注我们的希望；让我们携手并肩，继续谱写真爱的乐章！
14.生命=希望作文 篇十四
希望作文400字
希望早晨打开窗户，一阵风拂面，到处是希望的气息。太阳、云、风、天空的晴朗滋养着万物，一切都在希望中绽放。绿 草中的花儿装饰着大地；蜜蜂蝴蝶开始了辛勤的劳动；人们也迎来了新的一天。花儿希望能开出美丽的花，小草大树希望人们能呼吸更新鲜的空气，鸟儿希望能自由的翱翔，鱼儿希望能快活的游，人们希望能有个幸福的家。一切的希望都是美好的。但欲望却不能有。有一首歌，歌名叫希望，一切万物都有希望。那我们的希望是什么？好好学习，认真读书？不是，阳光 、空气 、水赋予了我们思想的能力，也让我们拥有了心中的希望。每个人要好好把握希望，不要让他变成欲望。像珍惜愿望般珍惜希望。在大海边，几枚五彩贝壳点缀着沙滩，拣一个水晶瓶，将你的希望与愿望写在散发着香味的小纸条里系上丝带，看着碧波将它送向遥远的希望之都……