小学生英语作文开头

小学生英语作文开头（精选8篇）

1.小学生英语作文开头 篇一

1. A recent investigation indicate that…

2. According to the statistics provided …

3. According to a latest study， it can be predicted…

4. There is no sufficient evidence to show that…

5. All available evidence points to the fact that…

6. Examples given leads me to conclude that…

7. It reveals the unquestionable fact that…

8. The idea may be proved by facts…

9. All the fact s suggest that…

10. No one can deny the fact that…

2.小学生英语作文开头 篇二

叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子, 凭这个例子要使学生能够举一反三, 练成阅读和作文的熟练技能。”课本中所选的文章无论是思想性还是艺术性都堪称典范, 如果教师能在写作训练中以课文为例, 注意引导学生借鉴, 对名家下笔为文的技巧加以提炼和归纳, 掌握基本的方法, 对于提高学生的书面表达能力有着重要的意义。

一、交代背景式

作者不急于开宗明义, 而是为主要内容作铺垫, 或交代事情发生的背景和缘由, 或衬托人物的身份与地位, 或营造环境的氛围, 或用来引起读者的思考, 从而达到引人入胜的效果。这类开头在中高年级段的语文教材中最为常见, 涉及的文体也最为广泛, 包括记叙文、议论文、说明文、应用文等。如《白杨》一文中的开头:“车窗外是茫茫的大戈壁, 没有山, 没有水, 也没有人烟。”作者虽然只用寥寥数语对戈壁进行了描写, 就为故事的铺展创设了情境。在黄沙漫天的戈壁中, 透过车窗能望见的只有笔直地挺立着的白杨, 父亲与两个孩子围绕白杨的谈话由此展开。再如《凡卡》 中的开头:“九岁的凡卡·茹科夫, 三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。”作者契诃夫在文章开头就阐述了凡卡的悲惨相遇, 让读者不禁为一个备受蹂躏的小男孩感到揪心, 也使下文的小男孩给爷爷写信出现得合情合理。

在写暑假生活的习作中, 就有学生模仿课文的开头方法尝试了这样的开头:“窗外天渐渐亮了, 耳畔传来一阵清脆的鸟鸣声, 那悦耳的声音萦绕耳边, 使我按捺不住激动的心情。这是我第一次回老家。”读者仿佛可以看见院中树枝上欢快跳动的鸟影, 作者对老家的热爱与憧憬溢于言表, 让人更想知道在乡下还有哪些趣事发生。在主题为“观察与发现”的作文中, 学生如此开启全篇:“这公鸡, 并不是我家的, 而是乡下舅妈家养着的。头戴红红的顶冠, 一双炯炯有神的眼睛, 加上一身绸缎似的光洁的羽毛, 像一个华丽而不失威严的将军。”这样的开头颇有老舍先生在《鹅》文章伊始对鹅的描述的味道, 但又融入小作者自己的观察, 彰显了作者的写作特点。

二、开门见山式

宋代严羽的《沧浪诗话·诗评》云 “:太白发句, 谓之开门见山。”李白以天才与豪情为诗, 锦心绣口直抒胸臆, 成就了唐诗的辉煌。“开门见山”指作者以直截了当的方式直奔主题, 不拐弯抹角。这种开门见山式的语句往往以简洁精练的语言凸显课文主旨, 成为文章的中心句, 在写景、写人、写事、状物和说明文中, 用以点明描写对象的特点, 起到引领全文的作用。如《颐和园》的开头———“北京的颐和园是个美丽的大公园”, 《詹天佑》 的开头———“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”, 《呼风唤雨的世纪》的开头———“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪”, 《我的舞台》的开头———“舞台对我有着神奇的吸引力”, 作者在开头就直奔主题, 以简明扼要的语言揭示了文章的主旨, 课文分别紧扣“美丽”“杰出“”呼风唤雨“”神奇”这些关键词展开描写和述说, 思路清晰, 使人一目了然。

在具体的作文实践中, 类似的开头方式也很常见。如, 以“理想”为话题的作文开头“:成为一名正义与公平的守护者———律师, 是我从小就有的理想。”写一写自己的学校的开头:“我们的校园不但是学习的殿堂, 也是风景优美的花园。”介绍熟悉的人的开头:“我的爸爸是一名工程师, 他工作时兢兢业业, 生活中却是个‘幽默大王’。”写一处山水风光的开头“:我去过洱海, 那里的山峰雄伟, 那里的水清澈见底, 给我留下了深刻的印象。”对于老生常谈或者众所周知的话题, 以开门见山的形式直接点题, 凸显主题, 语言凝练, 同时言简意赅。

三、陈述叙说式

陈述式开头多用于写景、写人和写事的文章中, 以作者的叙述打动读者的内心, 触发读者自觉的阅读驱动力, 激起情不自禁阅读的欲望。从表达视角来看, 这类开头主要有概述式、回忆式和倒叙式。如《记金华的双龙洞》一文的开头:“4月14 日, 我在浙江金华, 游北山的双龙洞。”以整体概述的方式交代时间、地点、人物和主要事件, 清晰明了。如《十六年前的回忆》一文的开头:“1927 年4 月28 日, 我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日, 离现在已经十六年了。”读者一下子就被十六年前到底发生了什么事牢牢吸引住了, 阅读自然而然地随着故事的展开而进行, 从而感受到伟大的父爱和父亲可歌可泣的革命精神。再如《梅花魂》一文的开头:“故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花, 总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。”作者由故乡的腊梅绽放, 倒叙了几件发生在外祖父身上的关于梅花的往事, 抒发了对有着梅花精神的外祖父的深切怀念, 读来生动感人。

无论写人、写事还是写景, 充满真挚情感的叙述能让读者的心沉静下来。在一次周记中, 学生采用倒叙写了一件感人的事“:今天收到了一个快递, 打开一看, 里面是一只竹蜻蜓。我的思绪一下子回到了那个蓝天白云的暑假, 那个青山绿水的乡下, 那个……”如此开头将读者阅读的兴致撩起, 让人有一探究竟的想法。再如学生写《让人难忘的老师》的开头“:我是二年级才转学来到现在这个班级的, 听同学们说, 班主任姓刘, 教育人时总是没完没了。因此, 大伙儿给您起了个外号, 叫‘刘姥姥’。”从文章的开头可以看出, 作者既流露出了对小学时光的留恋, 又道出了自己对班主任的不舍。

四、修辞美化式

清代袁枚 《随园诗话》有云:“文似看山不喜平。”作者在文章中采用恰当的修辞手法, 可以拉近作者与读者的距离, 也可以水到渠成地引出对象, 不漏痕迹, 还可以起到提纲挈领的作用。如《我的“长生果”》的开头:“书, 被人们称为人类文明的‘长生果’。”这个生动贴切的比喻揭示了书籍对于传承人类文明的重要性, 也为阐述作者的读书生涯埋下了伏笔。再如《生命生命》一文的开头, 作者抛出了一个问题“:我常常想, 生命是什么呢?”这种带有共鸣性的设问能让读者陷入沉思, 与作者之间进行灵魂深处的对话。又如《桂林山水》一文中的开头:“人们都说‘:林山水甲天下。’”作者引用了脍炙人口的话语, 激发了读者对桂林山水无限魅力的向往, 为下文对桂林山水的介绍做了很好的铺垫。

在具体的作文指导中, 笔者有意识地引导学生尝试运用修辞手法来写开头。比如, 在介绍一处自然风景时, 有学生这样写道:“珠海市区有两条‘长龙’, 一条是风驰电掣的广珠城轨, 一条是缓缓流淌的前山河。”也有学生写道:“古人云:‘五岳归来不看山, 黄山归来不看岳。’在暑假, 我们一家去游览了黄山, 发现真是名副其实。”还有学生写道:“有一个地方, 没有大海的波澜壮阔, 没有黄河的惊涛拍岸, 也没有长江的川流不息, 却令我魂牵梦绕。因为, 她哺育了故乡的人民。”同一主题, 学生采用不同的修辞手法从不同的角度写出了主要内容, 呈现出了别样的精彩。

3.破解小学生作文开头难 篇三

一、标题要精致形象

一个好的作文题目，不仅对全文起到画龙点睛的作用，同时能激发学生的写作欲望，开拓学生的创作思维。制作一个精致形象的标题，应从以下几个方面去思考。一是概括主要事作，如《飞夺泸定桥》《开国大典》《草船借箭》等课文，一看课题，就知道作者要写的主要事件。二是提出全文中心，如《难忘的一课》，突出“难忘”这一中心，还有《自己的花儿是给别人看的》《青山处处埋忠骨》《梦想的力量》等，都体现出文章的中心。三是交代写作对象特征，如《刷子李》《顶碗少年》《桂花雨》等课文，写作重点在对象的修饰语上，写作素材显得“独一无二”，很具吸引力。四是点明行文线索，如《窃读记》中的“窃”，《索溪峪的“野”》中的“野”，既是“题眼”，又是行文线索。从这四种角度拟题，小学生应该能接受。如人教版六年级《语文》上册第一单元写“暑假生活的收获”，班上学生拟了这些标题：《做了一回志愿者》《我爱看广场舞》《外婆的村庄》《夏夜的星空》《心静自然凉》等，都很不错。

二、立意要精深新颖

小学生作文习惯于开篇点题，表明主旨，照应题目，引出下文。但不少学生只会就事论事，不懂得把题意引申开去，立意肤浅，体现不出新意和深意。

要让开头立意精深，就必须学会透过事物的表象，寻找事物的本质特征。比如，对于“幸福”和“不幸”，大多数人都认为各有不同，而列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列妮娜》中以题记开篇：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这样高度概括、提炼，让读者初读时迷迷糊糊，不明就理，细想却恍然大悟，拍案叫奇。

三、布局要精巧适度

作文开头具有统领全文、布局谋篇的作用。无论是精致短文，还是鸿篇巨制，开头布局需要精巧适度。“布”而不收是小学生作文开头常见的毛病，导致“头”不对“体”或文不对题。一位学生在《秋天的味道》开头写道：“秋天是一个多姿多彩的季节，不仅有五彩缤纷的颜色和悦耳动听的声音，还有无比诱人的味道。”一看这个开头，我们都会认为作者接下来要写秋天的颜色、声音和味道。可是，作者分三个层面写了“秋天的味道是甜的”“秋天的味道是香的”“秋天的味道是鲜美的”，开头布局谋篇出了问题，应当改为：“秋天是一个多姿多彩的季节，有人喜欢她五彩缤纷的颜色，有人喜欢她悦耳动听的声音，可我更喜欢她无比诱人的味道。”这就不仅与标题和主体相一致了，而且语境也增色了不少。

四、语言要精美活泼

作文的开头可以用各种表达方式，但无论是记叙、描写，还是抒精、议论和说明，语言都必须准确规范，生动形象，富有表现力和感染力。

作文开头的语言表达，往往会为全文奠定感情基调。正确引领学生行文的感情基调十分重要，教师应该主张、鼓励和要求学生以积极向善、向美、向上的心态，抒写阳光明媚、春和日丽的美好童年。曾经，我布置学生在课堂写一篇以“春天”为话题的作文，一位学生在题为《春天的回忆》开头写道：“往事不堪回首，尤其是在流水漂花的春天。”我发现这孩子写好开头后，久未动笔，眉头紧皱，一脸忿然。于是我把他的作文开头稍作了修改：“往事是经不起回首的，何况是在流水漂花的春天呢？”这样一改，孩子的眉头舒展了，表情平静了，作文很快就一气呵成。

五、标点要精准灵活

作文开头如能精准灵活地用好标点符号，一定会令人耳目一新，这也是小学生作文的一个弱项。不少学生都是“逗号逗到底，句号来收尾”。事实上，标点符号也是一种鲜活的语言，能表达出丰富的情感。朱自清《匆匆》一文的开头，连标点符号共103个字，却用了6种标点符号。在这个开头段中，标点符号一叹三吟，峰回路转，不是文字，胜似文字。

精准灵活地用好标点符号，可以让一個繁琐枯燥的开头，变得情感丰盈，生动有趣，悬念迭出。教学《藏戏》之前，把课文开头改为：“世界上没有几个剧种是戴着面具，没有演出舞台，而且一部戏可以演出三五天还没有结束的。”要求学生合上课本，把这个开头改写为三个排比、递进的反问句，大多数学生都改写得与原文相差无几，并且能体会到原文更能表现出藏戏的精妙和作者的赞叹之情。

（作者单位：江西省丰城市新城中心学校）

4.小学生英语作文开头最常见句型 篇四

2. 对我来说，我认为有必要……原因如下：第一，……; 第二，……;最后……但同样重要的是……In my opinion, I think it necessary to____The reasons are as followsFirst _____Second ______Last but not least,______

3. 在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______However, from a personal point of view find______

4. 综上所述，我们可以清楚地得出结论……From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____

5. 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是……If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____

5.小学英语作文开头结尾好句积累 篇五

2. The number is times as much as that of

3. It has decreased almost two and half times， compared with…

4. Everybody knows that…

5. It can be easily proved that…

6. It is true that…

7. No one can deny that

8. One thing which is equally important to the above mentioned is…

9. The chief reason is that…

6.小学生英语演讲稿开头 篇六

since the day i was born, i began to have a proud name—chinese.since the day i began to talk, the most beautiful sentence i’ve ever learnt has been “i love you, china!” i love you, china, and i’m so proud of being a chinese.i’m proud that i’ve got the beautiful yellow skin, black eyes and black hair.i’m also proud that i speak the most beautiful language in the world—chinese.i love you, china, for i can feel the deep love you give me every day, every minute.last year, i got an opportunity to visit the united states of america.during my staying there, my father’s boss once invited my family to dinner.while at table, he looked at me and asked: “little boy, how long have you been in america?” “about a month,” i answered, “how lucky you are!” he said, “if you were living in china, how could you learn such perfect english?” i smiled and told him proudly that all the students in china are able to learn english at school.i saw his surprised eyes and said to myself, “i’m proud of you, china.for you are offering us the best education.”

i love you, china.as a young student, all we should do is to study hard and devote ourselves whole-heartedly in the future, to the great cause of building you into an even stronger and greater country in the world.i love you, my dear motherland!i love you, china!thank you for your listening!i love english when i was seven, i started learning english.i played games and sang english songs with other children.sometimes, i watched english cartoons.its funny.then i discovered the beauty of thelanguage, and began my colorful dream in the english world.i hope i can travel around the world someday.i want to go to america to visit washington, because my cousin is over there.of course, i want to go to london too, because england is where english language developed.if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.i hope i can speak english with everyone in the world.also ill introduce china to them, such as the great wall, and the gardens in suzhou.i will teaching people of the world about the beautiful language of our country.我爱英语当我 7 岁，我开始学习英语。我打游戏，唱英语歌曲，与其他儿童。有时候，我看着英文漫画。这很有趣。接着我发现美丽的语言，并开始我的梦想在丰富多彩的英语世界。我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美访问华盛顿，因为我的表哥在那边。当然，我要到伦敦太多，因为英国是英语的发展。如果我能坐我的自行车在剑桥大学，我将非常高兴。我希望我能讲英语和大家在世界上。还我会向他们介绍中国，如长城，并在苏州的园林。我会教人的世界的美丽语言我国。我喜欢英语。学习英语是太好了。我曾经想成为一名英语教师。我也喜欢文学。当我真的很年轻，我能记住大量的诗歌。我也想成为一名教师的汉语。现在我认为，我的梦想都可以成真：我将能够使用英语教外国朋友汉语和中华文化的共享与他们。因此，越来越多的人们将能够了解五千年的历史文化，繁荣我们的伟大的中国。我的未来不是梦。我相信，这将成为现实 it’s a fine day today.i stare at the smart girl in the mirror for a long time.“i can do it well.” i give myself a sweet smile.i’m a guide for my hometown, lishui.i’m very happy.i check my bag again to make sure that everything are there.yes, i get them all?? there’s a camera in it.it can take down all beautiful scenery of lishui.and the beauty of friendship between our citizens and guests.i like sports good morning, everyone!i will talk about sports.i am an active boy.i like many kinds of sports, such as walking, skating, climbing, cycling and skipping.doing sports gives me a good health and brings me a lot of fun.now, i will tell you about my cycling sport.i often ride my bicycle when i am free.i like to ride my bicycle on a road near my house.it is an empty road.there are no cars and few people walking on the road.it is about four kilometers long.it has several long slopes.so it is very good for cycling.when i ride down the slopes, the bicycle runs very fast, and i feel i am flying.that’s a very good feeling for me.when i ride up the slopes, it is very difficult, but it is a good training for me.i always try my best to ride up as long as possible.cycling there gives me lots of fun.everyone can get ill, but doing sports is a good doctor.i know an english saying “exercise one hour a day, keep illness away.” my own story has proved it.i once had an illness.i had to go to see the doctors and take medicines very often.after doing sports for several years, i have recovered now.doing sports gives me a strong body and brings me lots of fun.so if you want to be strong, please do sports;if you want to enjoy a happy life, please do sports, too.thank you i have a busy father and a kind mother.my father is a businessman.he is 42 years old.he is short.he likes reading newspapers after meals.he watches tv in the evening.he goes to work by car.he has got a nice black car.he often plays golf with his friends on the weekend.he does not often eat dinner with us.my mother is a housewife.she doesn’t work.she stays at home.she is beautiful.she has long hair.she does housework in the morning.she often goes shopping in the afternoon.she is kind, but she is strict to my study.she likes reading.she watches tv at night, too.i love my parents.and they love me too.i have many friends in my class.theyre lovely and interesting.i would like to introduce some of them.alice is very cute.shes also kind to everyone and shes very enthusiastic.shes always ready to help everyone, but she is forgetful.she always forgets to bring her textbooks, but our teachers always forgive her.ben is the most talkative boy in our class.his nickname is “chatterbox.” he has a great sense of humor and he always makes me laugh.linda is a quiet student.she is good at every subject but she never shows off.allen is a very tall boy.he plays basketball very well and he is on our school team.he often says, “playing basketball is good for your health.how about your classmates? do you like them? try to admire your classmates.you will be happier.1.学生两分钟英语演讲稿

good morning everyone, today is my turn to the speech.first of all, i would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year.my english is not high, i wish i could within the next two years to learn english well.i hope you will be able to learn english after graduation to have a good future.finally, i wish the students and teachers a happy new year, further study and work.well!i finished the speech.thank you for listening。大家早上好，今天是轮到我讲话。首先，我要说的是，快速测试，我们希望很好的准备，良好的测试的所有，是唯一回家的路上有一个良好的一年。我的英语水平不高，我希望我能在未来两年内学好英语。我希望，你将能够学习英语毕业后有一个美好的未来。最后，我祝愿学生和教师的快乐新的一年里，进一步研究和工作。好!我完成了讲话。谢谢你听。2.英语两分钟自我介绍演讲稿 hello,everyone!today i am very happy,because i can talk about with you.you see i am my dear friend let us start from the trivial side,to be a good kid keeper.3.小学英语 3 分钟演讲稿

my favourite super star is jj , he has a lovely dimple and his eyes are also very lovely.now let me tell you the story about jj.he enterde the music indestry at the year 2004 , before that year ,he was only a boy who wrote songs for many super stars ,his songs were liked by many people but no one care who was the writer.he was noly hard to write songs because he like music ,he thought music has it soal , if you sing it by heart , it well be lived.now he is not rather a shy singer and performer , the lyrical songs make him mature ,and now he is a man or not a boy.he is a real super star with many fans ,the improve mark a big step forward confident.4.i love english 我喜欢英语 i love english my honorable teachers , my beloved schoolmates.good morning everyone，and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn english has increased at a high speed.but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.when i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.when i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.when i speak english, i can feel the confident from my words.when i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese...i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day.with my good english, i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london,because it is the birth place of篇三：英语演讲开场白 英语演讲开场白

男：first of all, it is my honor to introduce our guests today.女：首先要为大家介绍的是光临我们今晚比赛现场的各位嘉宾，他们是：

女：now i have privilege to introduce our honorable judges.男：现在很荣幸的介绍我们本场比赛的评委们，他们是

女：vice dean of school of foreign languages ms.zhangzhimin 男：延安大学外国语学院副院长 张志敏老师 女：vice dean of school of foreign languages, and dean of department of college english ms.liubaining 男：延安大学外国语学院副院长，大学英语教学部主任刘百宁老师 女：vice dean of department of college english mr.wangsuijuan 男：大学英语教学部副主任 王遂卷老师 男：延安大学中外语言文化比较研究所副所长 柳阳春老师

女：associate professor school of foreign languages ms.liyan 男：延安大学外国语学院李艳副教授女：foreign teacher and our question master theresa 男：外籍教师 theresa 女：our foreign teacher alisha 男：外籍教师 alisha 女：and at questions and answers: the question master, who must be a foreign teacher , will ask one or two questions related to the prepared speech.the time of this part is 1 minute and this part takes up 40% of the total score.at impromptu speech: the speech title is to be chosen 15 minutes before the performance of the previous contestant.the speech time is supposed to be within 2 minutes.the total score of this part is 100 points.男：在定题演讲部分，每位选手将进行3分钟的演讲，此环节占第一部分分数的60%，在提问环节中，一名外籍专家将根据演讲的相关内容提一到两个问题，选手在一分钟之内作答，此环节占第一部分分数的40%，即兴演讲部分将在选手上场前15分钟内抽取题目，演讲时间两分钟，此环节满分为100分。

女：the judging criteria depends on the content, languages and delivery.the speech is structured around a general idea.the coherence, logic, and full argument in the development of the speech are considered important as well.the speaker should speak with enthusiasm and assurance, showing contact with the audience and confidence in their reactions.男：and also, i wanna make our contestants pay attention to our time limit.15 seconds less or more than the required time is toleratd, failure to meet the requirement will result in the deduction of points.a signal will be given to the contestant by the timing person 30 seconds before the speech reaches its required time.if continue, the contestant will be stopped by a ring.女：同时提醒选手们注意比赛规则，演讲时间在正负15秒内不扣分，不足或超过的扣0.5~1分，计时员将在距规定时间30秒时举牌示意，如果选手在规定时间结束15秒后还继续演讲，计时员将按铃打断。评委老师也会酌情扣除相应的分数。男：and i think all of us are looking forward to watching the most exciting performance, so let’s start.演讲完：thank you, thanks for your speeches wonderful performance we indeed have a wonderful time we really enjoy it.time is up, please stop now, thank you exactly××minutes, thank you!we have questions from our judges invite questions from our judges you have to answer the questions its time for your prompt answers, question master please.报分：and now let’s have a look at the score heshe has got?? let’s take a look at the scores of contestant no??.the final score of contestant no?? 第一轮比赛结束：ok, the first round is over and here is the rank of our contestants.the 17th is contestant no?? 男：the top ten contestants will continue finishing their 女：the scores that contestants got are just temperary scores, what they will perform in the next round will decide who will be the champion tonight.从最后往前报：

报分：let’s take a look at the scores of contestant no??.分两轮，the score of second round is?? 第一轮+第二轮(add...to...)(the score of first round plus the score of second round)the final score of contestant no?? 中间环节：颁发优秀组织奖和优秀教师奖

7.如何写好作文开头 篇七

一、开门见山直接扣题

许多学生写作时喜欢在开头上绕来绕去,故弄玄虚,转弯抹角,说些不着边的话,入题太慢;既浪费许多笔墨,又影响表达效果。实际上有许多优秀的作文开篇点题,如记叙文,一般都是直接进入事件的记叙,表明主旨;对于一般的议论文或者散文,在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段一定要把你表达的中心摆出来。

如《纪念》开篇写道:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。

作者能根据话题提示,准确、深刻地把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣。

二、设置悬念扣人心弦

在文章的开头设置悬念,往往能抓住读者的注意力,激发读者的阅读欲望,引入深思。

如《那阵风吹过》的开头:往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事却难免淤积于胸,块垒难消。面对万千世事,我们该忘记什么,又该铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。

这里作者先用设问制造悬念,然后巧妙地回答,点明主旨。既吸引了读者,又巧妙地引起下文。可谓是水到渠成,顺理成章。

三、排比壮势先声夺人

如《一片绿的告白》开篇使用排比:我是一片绿,假如我不够参天,那么就让我为你遮荫挡雨;假如我不够茂密,那么就让我在枝头缀满千红万缕;假如我不够繁花似锦,那么就让我为你青草如茵;假如一但,我始终是一片绿,可以为你光合作用,制造氧气。

四、比喻类比激发想象

如《找准位置创造价值》的开头:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的宽广,可以有小溪的娟秀;没有苍松的挺拔,可以有小草的妩媚。

开篇小巧、别致,对标题作了诗意的诠释:“价值”因何而得?在于“创造”,“价值”何处得来?需要“找准位置”,而“白云…小溪…小草”所以能“飘逸”“娟秀”“妩媚”,全在于它们找准了各自的位置。此等开头,清新!美妙!闪烁着思辨的色彩,令人耳目一新。

五、引用材料彰显底蕴

名人名言,诗词歌赋,俗语谚语,往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在写作中选择与主题有密切关系的名人名言,诗词歌赋,俗语谚语开头,可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围,使文章中心突出,耐人寻味,发人深思。

如《明月,照着我们的脸》是这样开头的;唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋时的雨,打湿了多少乌黑鬓发?那是张九龄的“海上生明月,天涯共此时”,是苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,还是李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清”,他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。

这篇文章构思十分精巧,开头引用了三句古诗,写尽了诗人的沧桑,写尽了诗人对生活的热望,也写尽了诗人脸上所代表的民族文化的精髓。作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中,增加了哲理意味,又巧妙地引出下文,点明主题。这样的开头,是不是很容易唤起你的共鸣?

六、摄取镜头启人深思

在写作过程中,不管我们选取其中的哪一种开头,语言的优美都是必不可少的,无论是白描式的勾勒,还是工笔画的重彩,给读者一种如观富含情韵的图画的感觉是我们追求的目标,其中如果能恰当运用一些表现色彩浓烈的词,效果应该更好一些。

清代学者唐彪曾说过:“通篇之纲在首一段,首段得势,则通篇皆佳。文章的开头是全文的一道眉眼,在短短的几行文字中,要吊起读者的胃口,就必须苦心经营,全力打造,只要掌握一些开头的方式,多读一些精彩的开头,读得多了,练得多了,优秀的文章就会在手下诞生了。

8.小学生英语作文开头 篇八

关键词 学生；写作文；指导

一、如何写好作文的开头

良好的开端是成功的一半，新颖且恰当的开头，能使语言文字妙笔生花增添文字魅力，给文章整体增加光彩，使读者产生喜爱之情。

（1）开头四要素阐述。在开头时交待：时间、地点、人物和事件。（2）开门见山表述法。即文章开头时将时间、地点、人物、事件、直截了当简明概括，引入正文，并将作者的所表述的观点，所点明的文章中心思想表达出来。

（3）景物开头描写法。即文章的开头先描写人、物、景，烘托感情，使读者在景物中触景生情，为文章下文描写做铺垫。

（4）开头问题提出法。即文章开头时提出问题让读者进行思考，引起读者的兴趣，为文章增添吸引力。

（5）开头倒叙方法阐述。即文章开头时将故事的结果说明，随后把事情的原因和经历告诉大家，使文章以一种悬疑色彩呈现在读者面前。

（6）感情抒发开头表达法。即文章开头时将作者的亲身感受及思想感情抒发表达出来。

（7）中心揭示开头法。即在文章开头时将文章中心思想以及文章内容直接概述表达。

二、如何写好文章的结尾

（1）自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。

（2）点题结尾法。这是一种最为常见的文章结尾法，但需要引起注意的是：如何提炼文章中心和总结文章的中心，尤为重要，内容表达时尤其注意文章基本内容切记充分，或重复开头等。

（3）结尾发问法。即文章结尾时采用发问的形式阐述法。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。学生写作文时，教师需要指导学生在文中提出设问，反问的方法，进行真情实感的抒发，表达时切记不要牵强附会。

（4）感情抒发结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意真实感情有情有抒，切记表达抒情时的娇柔做作不且实际。

（5）启发式结尾法。即结尾时以某种教育或启发的形式表达，恰当的表达使读者产生回味和思考，这种结尾法一般适用于写人、记事、写景类的文章，同学们写作时要注意突出中心思想为主，一定切忌毫无目的描写或为了描写而描写。