大2班学期工作总结

2024-06-20

大2班学期工作总结（共9篇）

1.大2班学期工作总结篇一

2010第二学期大2班家长会发言稿

各位家长：

晚上好！谢谢大家来参与我们的会议。

说实话，我并不是想要在这简短的时间里改变一些家长的想法或者介绍一些专家的教育理念。不管是生活习惯还是学习意识都是渗透在平时的点点滴滴中，靠家长会上说说，即便是天花乱坠，却不切实际的做，那都是空话。可是呢，我们还得交流，还得开展工作。所以就分三个方面来简单讲述一下吧。

一：班况分析

我们这个学期总共有29位小朋友，13位女孩，16位男孩。原本20号小朋友因为要回老家婺源读小学，就提前一学期去适应那边的学校，转走了。现在我们班来了两位新生，姜星宇和苏浩（顺时介绍一下家长、欢迎加入我们的大集体）。经过一些时间的接触，我发现姜星宇和苏浩都特别开朗，交往能力都很好，第一天就和我们其他孩子玩儿的很好，有时候还和小伙伴来个星期天的小约定呢，我想他们其实早已经融入我们大家了。班级里几乎所有的孩子都可以细数上课很认真的是2、5、12、15、21、25、27、28等等小朋友，最愿意表现自己的是1、3、4、9、19、26号这些小朋友，当然也知道有一些是比较顽皮，会时不时的给老师制造一点小麻烦。在我眼里这个学期有很大进步的孩子是：6、7、8、10、17、18、24号小朋友，有的是上课的表现有了很大的改变，有的是原本的不好习惯一下纠正了，让老师都很惊讶。特别要提到的是11、13、14、16、22、23号小朋友，以前总是安安静静地，最近也是和大家甚至和老师打的火热了呢。常常会因为想要和老师说一句话，蹦蹦跳跳就来到面前，不再有拘束了。说笑着要老师抱，要老师知道他们的开心。当然，优秀也好顽皮也好，都给我们的校园生活创造了无限的乐趣和充实感。

二：总结上学期的部分工作

1.儿歌作业优秀的孩子和家长（出示家园栏的表格记录单）：2、15、28、12、19、5号小朋友。（简单表扬每位孩子儿歌作业的优点，也谢谢家长的认真以及对老师工作的支持配合。）

2.家长反馈表上提到的很多问题，多半是幼小衔接、孩子注意力的提高、伙食和兴趣爱好的培养。前面两点是本学期的重点，我会另外单独讲。而其他一些内容我也会列出来并试着回答，请家长关注下周的家园栏。

3.都说这是最后一次家长会，我也想要借此表扬部分家长，在这四年来给我的帮助和感动：1、2、4、10、16、22、24、26号。（简单讲述每一位家长留给我的深刻印象。）只是时间不允许，我其实真的很想把所有家长的好，都一一与大家分享一下。（加上星期二的课堂随感）。

4.有家长提出老师总是把机会让给几个能力好的孩子，而忽视了其他孩子。能力和天赋是很要紧，机会也是需要自己把握的啊。如果别的孩子有所准备，有表现的意愿，我们老师会比谁都高兴呢。家长可以回顾一下，你是否为孩子创设了一个表现自己的条件，是否积极报名了国旗下讲话、才艺表演。

三：本学期的工作重点

1.幼小衔接；注意力集中的培养（资料另外附后）。

2.幼儿园重点活动提前告知，简述班级活动的月计划安排（参照园务计划和班级计划）。

四：班级需要家长注意的小细节。

1.在家练习跳绳，为孩子调整好绳子的长短（简述活动时候的苦恼）。2.关注和参与幼儿园网站，网址和账号会公布在家园栏。

3.水彩笔、记号笔、液体胶水和橡皮等等请为孩子准备好。每天都要求背书包来园。

4.请家长在家帮助老师复习拼玩识字课程的生字以及儿歌。

5.空间和电脑里有从小班就开始积累的照片，有兴趣的家长可以拿U盘来拷贝。

6.六

一、毕业典礼的畅想。期待家长参与思考，提出好的创意。

7.报名兴趣班，发放调查表。

邵进锦

2011.3.11

2.小2下学期班务总结篇二

不经意中，又一个学期接近了尾声，看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切使我们三位老师的工作目标。

一．保教结合促常规

1．我们利用各种教学活动、游戏、五角星、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，并把脱下的鞋子放整齐，把脱下的裤子折叠好，午睡的时候也知道自己脱裤子，起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励他们自己穿裤子，对能力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子。因此，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事。

2．孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。当孩子们去洗手的时候，看到水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队，一个接着一个，上下楼梯，孩子们也时刻注意着不吵闹、不拥挤，一对一对走，不出现拥挤的现象。

二、教育教学促发展

小班集体教学活动，往往需要教师充分激发幼儿情绪，通过群体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师的个别教育才能达成。在布置环境中，我们也注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。本学期的活动比较多，《家长半日活动》《父亲节》在活动中，小朋友的身心等各方面得到了很大的进步。在家园共育的两项活动中，孩子们认真地施展了自己的本领，他们完全通过自己的能力向父母交上了学习生涯中的第一份答卷。在每一次的月活动中，我班孩子表现都非常的棒！

三、家园合作促和谐

要教育孩子，家园教育孩子的观念必须同步。为了让家长了解我们的教育思想和观念，了解老师对孩子的一片爱心，我们通过路路通第一时间让家长了解，同时也听却家长的意见，对于一些极端或片面的，我们会及时的进行沟通。为此，家长们对教育孩子的方向有了更加具体明确了，他们也更加理解我们的工作了，得到了家长的理解，教育好孩子就已经迈出了成功的一步。另外，为了让父母及时了解班里各种信息，我们及时发放《家园联系单》，或通过短信及时告知活动内容，通过一个学期的家园互动，我们彼此之间有了更深的理解。

3.大2班学期工作总结篇三

机电工程学院过程装备与控制工程

10-2班

转眼，大学生活即将走过了四分之一。东营，从陌生到熟悉，从熟悉即将走进回忆„ „

经过了大一上学期的适应，下学期的各项班级工作基本走上了正轨。装控二班经过了班委的调整，在辅导员的指导下，在新一任班委的带领下，对上学期存在的问题进行了总结反思，提出了应对措施。又对管理方式进行了改革，创造性的开展了一系列的工作，使得班级充满了活力。

下面我将从各个方面汇报本学期工作开展情况。

在班级管理方面：

我班建立了班委、课代表、宿舍长、小组长考核体制，大大提高了各部门的工作积极性。考核体制概述：

由班委监督委员会制作考核问卷，设置若干考核条目，每条有不同选项，不同分值（类似于教师评价表），经全班同学讨论通过。

每月开一次班会，班会上发放问卷，全班同学问卷作答（作答问卷时隔开座位，自己密封，自己投入投票箱）坚决严肃正式，确保公平公正，反映对每位班委、课代表、宿舍长、小组长的真实民意。

由班委监督委员会负责问卷整理，作出分数统计。

班委、课代表、宿舍长、小组长分别进行排名，班内公布，并做好记录。评价结果和年终”优秀学生”“优秀学生干部”“组织能力奖学金”评选挂钩。在思想工作方面：

班级组织了以“励志”“感恩”“纪念高考一周年”等不同主题的班会，通过观看励志电影，讲励志人物故事，时刻激励着班级同学奋发向上，警惕着同学们不要颓废，不要堕落。同时以建党九十周年为契机进行爱党，拥党教育，鼓励同学们努力向党组织靠拢，本学期共有三人参加党课学习并顺利结业。

在学习方面：

班级的工作主要是督促大家学习，为班级营造积极的学习氛围，提高学习兴趣，在考试中取得更好的成绩。围绕此目标，本学期主要开展了以下工作。

1、集体晨读

我班自上学期就有晨读的传统，本学期沿袭了晨读制度，并从提高出勤率等角度出发，对实施细节做了一些调整，增加了签到排名制度，即每天按到达签到地点先后顺序从1号排至30号，由同学们每人负责一天，很能调动大家晨读积极性。一学期下来，晨读情况基本令人满意，既督促了大家学习，又使每一个同学都参与到班级管理工作中，增强了同学们的班级责任感和参与意识，也为同学们的沟通搭建了桥梁。

2、保证课堂质量

本学期，学联实行了课堂情况反馈制度。每节课由老师或班长、组长填写本节课的课堂情况，包括是否有旷课、迟到、看小说等课堂问题及作业上交情况等，以便导员了解课堂情况。此项工作的落实主要由学习委员负责。

3、实行小组制

为鼓励大家在班里形成学习上竞争的氛围，我班实行了小组制。将全班划分成六个小组，由班长等班委挑选并在征求个人意见的前提下选出六名责任心强的男生担任组长，每组一名女生担任副组长，以小组为单位开展学习及各方面活动，如小组集体自习，组内出题增加平时测验次数，组长考察出勤情况等。提高了大家的学习积极性，大大提高了男女生的交流与沟通。

4、期中考试后，我班承办了英语学习交流会。会上，多位同学介绍了英语学习的经验，并请老师解答了学习中的问题与困惑。会后，同学们的英语学习热情有了明显提高。

在科技创新方面：

班内成立了科技小组，积极带动大家勤思考，从生活中获取灵感，大胆创新。实用新型专利“组合式插排”已在等待审批过程中。

在班级宣传方面：.本学期主要工作有:

1、班级博客建设取得了很大进展。本学期,我班建立了班级博客。建立班级博客，首先有利于培养班级文化，增强班级的凝聚力，提升班级的影响力，树立同学们的自豪感；加强同学间的交流与沟通，方便同学表达自己的观点看法，吐露出我们大学生的真实心声.其次能从一定程度上引导本班学生的思想；记录班级发展过程中的点点滴滴，定格班级成长的精彩瞬间，展现同学们的大学成长历程，为未来留下一段真实美好的回忆；

最后,也能培养同学们的文字表达能力，给有文学爱好和特长的同学一个展示自我的机会，增加工科班级的人文气息与文化底蕴，起到班报的一定作用, 并方便班内资源共享,班内消息通知等。

总之,经过这接近半学期的努力,在大家的支持之下,我们的博客建设已经取得了一定的成就.但由于种种客观原因(例如不能携带笔记本导致普遍上网不方便等),我们还有很多的不足与缺点等待着去完善,在此希望我们能在下一阶段取的更大的成就.。

博客地址为http://blog.sina.com.cn/upczk201002,博客取名为“荟萃·汇粹,”

在博客建设方面,主编负责博客整体风格版式设计，统筹安排各个板块负责人的任务,确保各板块负责人能够及时更新,保证内容的充实性,新颖性.设立了如下专栏：

春风化雨（导员专栏）该板块主要登载辅导员的优秀文章，建立起一座沟通辅导员和学生之间的桥梁。

班级管理（博客公告）该板块主要发布班级管理以及博客管理的相关公告,确保政策的透明性,方便大家及时,有效的提自己的意见.琐碎流年（散文随笔）该板块主要收录班级内部人员的原创文章作品(以散文随笔为主),构建一个能够展现个人文采的舞台.他山之石（经典转载）该板块主要转载分享一些网上经典文章.且听风吟（影视音乐）该板块主要发布班级自制视频音频。青青子衿（诗风词韵）该板块主要收录班级内部人员的原创文章作品(以诗歌为主),构建一个能够展现个人文采的舞台.指点江山（社会时评）该板块主要收录班级内部人员的原创文章作品(以时事评论为主),展现指点江山激扬文字的书生意气.母校如家（石大之景）该板块主要发表有关母校的文章图片等.激扬校园（乱弹杂感）该板块主要收录班级内部人员的原创文章作品,不需要太多的文学性,三言两语,只要是自身的感受即可.成长点滴（班级活动）该板块主要收录平时一些班级活动的备份档案,照片等.我的奋斗（励志经典）该板块主要发布一些励志性的文章.班级相册班级相册收录班级成员,班级集体活动的照片,由负责人定期整理上传,既能向外界展示班级风采,也能起到备份的作用.关于班级博客所取得的成就.截止到6月18日,历时几个月的博客建设,已经获得了五千七百多的访问量,博客等级荣升为10级。并且作为“回收与展望——纪念高考一周年”征文活动的网上活动的平台,得到了广泛的好评.2、在平时的生活学习中,善于发现问题并且解决问题.我们班在平时在上自习的过程中发现教室的寻找不太方便,为此,我们班经过精心的制作“自习室便利表”做成了宣传展板的形式,放在同学们路过的地方,方便同学们寻找自习室,为大家带来一席的方便.3、今年的六月黄金灿烂的阳光依旧,高考,离我们远去一年,在这个特殊的日子里,我们班发起了主题为“回首与展望——纪念高考一周年”的征文比赛。而面向广大同学的宣传展板也会如期而出,面向广大的同学们进行热火宣传!

4、鉴于下学期我们要搬到黄岛校区，开展了”东营记忆”活动，举行了一系列的活动,并且做了相应的成果展。

5、征集了班徽，撰写了班级简介。

6、成立了“小仙工作室”，拍摄制作了《愤怒的小铁》、《四个词构成我们的班级》等数部DV作品，在制作电子影音方面大家热情高涨。

体育工作方面：

这学期，同学们参加体育锻炼的积极性更加高涨，成果显著。

阿衣娜西在山东省少数民族传统运动会上获得接力赛金牌，板鞋竞速铜牌。

11名同学参加了2011黄河口（东营）国际马拉松赛，在比赛中，同学们克服各种困难，始终坚持赶超前面的选手。这次比赛给大家留下了很深的记忆，同学们置身于体育竞赛的氛围中，亲身感受马拉松本身的魅力，体验坚持不懈，顽强拼搏的体育精神。

说到篮球，我班是篮球大班，我们的球队有十八名球员。每名球员都有不错的球技，最重要的是我们对篮球都无比的热爱。这学期，我们先后组织了七场友谊赛，有俄语10-1班，材控10-4班，装控10-3班等。在没有比赛的时候，同学们也坚持打球。还有一些同学坚持晚上跑步和打排球。总之，大家都坚持体育锻炼。

班级生活方面：

文艺委员组织了“k歌大赛”，一展同学们的才华。

在班级内每位同学过生日时，我们全班同学暗中准备好小礼物或策划好方案，在同学生日那天以不同方式给过生日的同学送去惊喜。到目前为止，已经进行过“送全班签名T恤”“送写满全班祝福的本子”“集体发短信”“送生日蛋糕”等形式多样的活动。此项工作的开展既增加了班级的凝聚力和温馨感，又减少了因相互送礼物带来的浪费问题，效果非常好。

在清明节，劳动节，端午节，班级组织同学自愿去黄河口、泰山等地感受祖国大好河山。

组织了“调研东营石化企业”暑期社会实践队，现已申请为院级实践队，将在暑假期间深入东营石化企业，进行调研、认识实习、志愿服务。

以上便是这学期的主要工作进展情况。基本保证了同学们的“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”的全面发展。

在班级工作中，一批有能力、责任心强的同学得到了凸显，能力欠缺的同学，在经过半年的班级工作后，能力也有突飞猛进的增长。同时班级内仍然存在着一些问题有待解决。

1、学习氛围不浓厚，班内风气有些浮，大家没有把学习放在一个应有的重要高度，成绩优异的同学榜样意识太差，没有起到引领的作用。期中考试成绩不理想，挂科的同学较多，班级平均分有的科目较为落后。

2、部分班干部没有把自己放在应有的高度，为班级做得“脑力工作”不够，只会完成布置好的任务，不为班级建设献计献策，不适合做班级的领路人。

3、班内管理体系有些繁琐，本意是想让更多的同学参与到班级管理中来，但办事效率低，分工不明确的弊端显现出来了。

4、一些好的想法、建议、制度，由于种种原因没有落实下去。晨读等制度趋于形式化，很多同学仅仅是按时签到，但到后并未读英语，而是做作业、看书、聊天等违背了晨读的初衷。

我们即将步入大二，深知这是十分关键的一年。在新学期中，我们会对工作的重点更加的突出，把学习放在极其重要的地位，同时注重科技创新工作的进行，大力改善班风。

重新进行班委、宿舍长、小组长等班级管理人员调整，让有能力有责任心的同学担当重任，分工更加细致明确，加强班委的带头作用，提高办事效率。

前路漫漫，任重而道远。我们坚信，在这片年轻的战场上，装控二班会走向不平凡。

装控10-2全体班委

4.大2班学期工作总结篇四

盛玉莉张青青

再过两个星期，大班下学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。这学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。过了暑假，他们将在小学的天空里自由飞翔。我们针对如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，制定了详细的计划并付诸于实施。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出不足，希望下次做得更好。

一、班级情况分析：

本班共有31名幼儿，男小朋友17人，女小朋友14人，除1名新生外属于“原班人马”，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解；另外，保教人员在工作安排上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

通过这一学期的学习，每个幼儿都有了不同程度的进步。

（一）幼儿生活自理方面：

基本上全部的幼儿都能自己吃饭、穿衣、穿鞋、系鞋带、知道饭前便后要洗手、午睡起床后乐意整理床铺、折叠小被等等，能做到自己的事情自己做。养成了午睡的好习惯，99%的幼儿能按时、安静入睡。但班内还有许多不尽人意的地方，如郁海峰、陈峥、罗莉、王彬等小朋友午睡时表现不是很好；陈烨阳、顾诗瑞、黄晓雅等小朋友不专心吃饭，边吃饭边讲话，还影响其他幼儿用餐；几位调皮捣蛋的幼儿乘小便洗手的机会在盥洗室里玩水、用水泼同伴等现象。

（二）学习方面：

大部分幼儿有很强的探索学习的愿望，喜欢问为什么；乐意参加各项活动，喜欢在集体面前表现，尤其喜欢绘画、玩橡皮泥；乐意尝试运用普通话主动、积极地与同伴交流，但语言表达时不够清楚、完整、流畅；幼儿的倾听习惯不是很

好，有个别幼儿喜欢插嘴、自由发言，尤其是对同伴的发言，不能认真倾听，要不就是倾听的时间不长。

（三）行为习惯方面：

多数幼儿学会了使用礼貌用语与别人沟通，能主动地向老师同伴问早问好。基本养成了爱清洁、讲卫生的习惯，平时不乱仍垃圾、不随地吐痰。经过一个月的寒假生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时没有正确的坐姿，特别是王彬、陈烨阳、肖忠俊等几位幼儿。有的幼儿在活动中还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。

二、幼儿在四大板块方面的学习

本学期，我们遵循幼儿园《纲要》、《指南》的精神，结合园务计划，继续推进二期课改，认真学习新课程，进一步实施新教材；以幼儿发展为本的新理念，亲近幼儿、关心爱护幼儿。幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面能力都得到发展。

（一）、生活活动方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养，帮助他们建立科学的生活、卫生习惯。在饭前、便后、手脏时幼儿都会自己主动去洗手，已经基本养成了良好的卫生习惯。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净。我们鼓励幼儿尽量在学习活动前后，点心后多到户外锻炼，并根据季节的变化，控制幼儿的活动量，培养幼儿多喝水的习惯。

（二）、学习活动方面

本学期我们依据《纲要》、《指南》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣需要和已有的生活经验进行分析，开展了5个主题活动，它们分别是《动物大世界》、《让我告诉你》、《我们的城市》、《有趣的水》、《我要上小学》等内容。

在《我要上小学》的主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。与此同时，一系列活动中教师、家长的参与也是我们作为成人参与者心灵受到了孩子们的触动，萌发了想要为孩子留住幼年回忆的想法。

第一阶段——参观小学，我们组织幼儿参观了小学，观摩了小学的环境、操场、实验室等场景，并通过小学教师的见面、解疑，消除了幼儿对小学的陌生感，担心自己没有办法适应小学生活的无安全感，通过对小学生活、学习、交往的了解，逐渐萌发了我想上小学的崇敬、兴奋的心理。教师在这样的过程中为幼儿提供了一系列小学的材料、背景，通过一个个生动的故事、歌曲、画面等等为幼儿做了入学前的心理适应工作。

第二阶段——离园时刻，随着上小学的兴奋渐淡，离园的忧伤逐渐提升，对幼儿园的不舍：滑梯、操场、玩具、乃至桌椅，都是那么的依恋；对老师的笑容、声音、亲切，都是那么的难以忘怀；对朋友的嬉戏、玩笑、生活，都是那么的难舍难分，孩子们开始从对小学的模拟到一次次认真地模拟幼儿园的生活，他们想要把幼儿园深深的刻在脑海，作为幼时最美好的回忆。这时的我们，无论是老师还是家长，都尽力想要为孩子们做点什么。带着对孩子们的不舍，我们准备了大量的活动，都是以情感、友谊、亲情为主线的，家长们更是积极参与，给孩子们准备了离园小礼物、拍照、摄像，通过多样的方式为孩子留住这一切的美好。虽然主题活动结束了，孩子们也快毕业了，但留给我们更多的深思：教师组织活动时不仅要考虑到幼儿的年龄特点，如果有条件的话，尽量让幼儿从“做中学”。通过最直观形象的方式让幼儿获得经验。

开展《有趣的水》的主题活动时由于“水”是孩子们最喜欢的，对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，所以孩子们特别喜欢。为此,我设计了融认知、情感、表现力为一体关于水的探索活动,旨在激发幼儿对身边的事物进行持续性的探究,并用语言或非语言的方式创造性地加以表现。

主题开始初期，我在区域中投放了各种玩水的玩具，有的孩子用手玩水，有的孩子用勺子舀水，有的孩子选了两样工具倒水玩。在个体的探索中，孩子们发现：“水是凉凉的。”“水会把手弄湿。”“水是冰冰的。”“水是透明的”„„几天之后，预设了“抓水”的集体活动，孩子们又发现了水的奥妙：“我抓不到水。”“水太滑了，会滑掉的。”“把手作成小碗就能抓到水了。”“手的下面在漏水。”„„

在通过本次主题活动后我感觉到教师对活动的随机调控极为重要,这需要我们在平时的工作中多总结多积累经验,好的活动方案加上恰到好处的调控才会使活动走向成功。接下来，在创作表现中，我鼓励幼儿大胆想象、尽情表现自己的情感和体验，在他们创作时不干预，只关注，不断为他们提供材料，补充用具。不同的表现材料给了幼儿充分的选择权，但有不少幼儿一下子无从着手,不知用何种材料,如何表现,经我引导才慢慢适应。或许以往的活动较少给幼儿这样的机会。可见,幼儿主题性的培养应力求渗透到每天的活动中,而不是靠一次活动,一朝一夕能够做到的。

（三）、运动活动方面

在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，我们保证幼儿每天有2个小时的户外活动时间。利用每天户外活动时间，组织内容丰富多彩，形式多样的活动，有计划地锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等各种基本动作，同时也培养幼儿对运动的兴趣，提高幼儿动作的灵敏度。此外我们还开展了“奥运与我行”的小小运动会促进幼儿动作、协调能力等方面的发展，使幼儿增强了体质与对户外活动的兴趣。在早操、午间操以及律动中，我们注重发展幼儿的动作的协调性、节

奏感。我们还经常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质，提高自我保护意识。

（四）、游戏活动方面

我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“探索区”、“阅读识字区”、“美工区”、“角色区”等区域，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。特别是在语言区，结合主题活动《我要上小学》，我们投放了很多图书。每次区角活动时，孩子们会很认真的在那里阅读。中午的时候还会当小老师，模拟小学生上课。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对挑花绳活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起挑花绳。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

三、家园合作，促使幼儿快乐成长

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。所以我们坚持认真做好家长工作。本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。每个月认真写好每一个幼儿的“家园联系册”，及时向家长反映幼儿每月的发展情况；通过“家校互动”这一平台，跟家长多沟通；家长对班级工作支持度高，能积极参与“家长会”。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在家园的共同努力下，幼儿得到了比较全面、完善的教育，身心素质得到了全面、和谐地发展。

四、幼小衔接工作

我们进一步抓了常规活动，对那些坐姿不正确的幼儿进行了个别的辅导，不管做任何事，多提醒他们，让他们随时注意，取得了很好的效果，加强了幼儿阅

读、认字和简单的运算能力的培养，在活动中适当地延长活动时间。在学习活动中引导幼儿了解有关小学的一些知识，做好有关的物质和思想、心理上的准备。为幼儿树立榜样，激发幼儿有上小学的愿望。

五、反思与调整

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

六、不足及努力方向：

1、班级常规工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

5.六年级2班上学期班队工作计划篇五

六年2班

新的一学期又开始了，为了学生成长创造一个有更好的环境，为了使学生能够及早的进入角色, 根据学校德育工作计划，制定了本学期的班级工作计划。

一、基本情况分析：

这学期，我班共有学生72人，其中住宿生37人，走读生35人。这72个孩子热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。他们积极参加各项活动，热爱体育锻炼，有多人参加了学校的田径队、篮球队的训练，通过几年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强。因此整个班集体充满着积极向上的活力。但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，需通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工作主动性还不够，能力还需培养，需要不断提高。

二、本期班级工作重点：

好习惯，益终生。加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成积极健康的心理；对学习、对理想有初步正确认识；培养他们热爱班级，树立较强的集体荣誉感；学会尊重他人、团结同学„„帮助他们养成良好的习惯。

三、具体措施：

（一）因材施教，做好培优补差的工作。

1、重视尖子生的培养。

对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

2、重视学困生的转化。

对学困生多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围。经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现，促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和安全教育。

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集体建设。

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。

四、活动安排：

结合学校一月一主题的德育工作安排，安排每月具体活动。

八月：

1．做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；

2．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；

3．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；

4.教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；

九月：

1．做好两操的检查；教室、担当区卫生分配到户，责任包干；

2．做好安全检查工作，与家长时常联系。

3．结合学校“文明礼仪活动月活动”，在班级内开展学习、行为规范养成教育。

4、结合学校“教师节”相关活动，开展教师节系列活动。

十月：

1．做好安全检查及思想教育工作；

2．继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；

3．开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围；

4．结合“十一”假期，对学生加强安全教育。

5．结合学校“校园歌手大赛”活动，进行相关准备。

6、开好“祖国在我心中”主题班会。

十一月：

1．结合学校“应急演练”工作，做好安全检查及教育工作；

2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；

3．结合学校“阳光体育展示”活动，组织学生积极参与学校开展的各种活动。

十二月：

1．做好安全检查及教育工作。

2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。

3．做好学生的复习工作计划。

4．庆“元旦”系列活动。

5．拔河比赛，加强安全教育。

一月：

1．做好安全检查及教育工作。

2．组织学生复习，参加期末考试。

3．做好学期结束各项工作。

6.―学年度下学期八2班工作计划篇六

―下学期八（2）班工作计划

2010―度下学期八（2）班工作计划一、班级工作的指导思想认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，全面落实《二中优秀班集体考核办法》等制度，加强学生日常规范养成教育；以争创文明优秀班集体为抓手；深化班级民主管理，开好主题班会，创造班级工作的新局面。二、班级工作的实施方案 1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。为学生创造一个优良的教育生态环境。 2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。 3、言传身教，以诚取诚。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。 4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。 5、继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。家访的原则是：以表扬为主，以帮助学生全面进步为重，激发家长的教育热情，激励学生不断进步。 6、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的`习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 7、安全重于泰山，时刻不容松懈。加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。 8、进一步完善卫生值日制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任，由卫生委员全权负责此项工作的开展。 9、表扬优秀，激励争优。力争流动红旗安家落户。倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。 10、做好两操。并不断提高质量。 11、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会、根据班级实际，每周举行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。 12、及时了解教师授课情况，注意听取同学对班级管理、对老师教育教学的意见，及时分析研究况，并将调研结果及时反馈给学科教师，以便更好的改进教育教学工作。 13、积极参与“阳光体育”锻炼，确保安全、有效，鼓励学生积极参与，享受参与、欣赏及获奖的快乐！ 14、扎实开展“感恩角”、“祝福语”、“心语小屋”等活动。3月中旬以主题班会方式启动，办专栏，设感恩角，报道有关事迹。三、班级工作的激励措施 1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习积极性，为学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。 3、评选各科学习标兵，发现和培养各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，形成良好的学风。督促他们向更高目标发展。 4、注意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热情，以极大提高他们的成绩。 5、开展“一助一”学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子，全面督促辅导他们的学习，帮助他们克服困难，建立自信，及早走出低谷，提高成绩。 6、全面提高学生综合素质。鼓励学生多参加运动，多加强体育锻炼，为中考打基础。多组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余爱好。附行事历：周次日期主要工作备注预备周 2.14―2.18 开学典礼收缴假期作业制定计划 1 2.21―2.25 常规教育，三好学生上报 2 2.28―3.4 主题班会：学习雷锋精神争做文明学生 3 3.7―3.11 开展学雷锋活动主题班会：不让地面有一张废纸 4 3.14―3.18 开展学雷锋活动 5 3.21―3.25 班干部会议 6 3.28―4.1 学校登山比赛 7 4.4―4.8 祭扫烈士墓，清明怀想朗读比赛 8 4.11―4.15 诚信考试教育 9 4.18―4.22 期中考试 10 4.25―4.29 八年级篮球赛 11 5.2―5.6 红歌比赛 12 5.9―5.13 期中考试表彰会，家长会 13 5.16―5.20 “光辉旗帜”读书征文 14 5.23―5.27 主题班会， 15 5.30―6.3 棋艺比赛， “端午畅想“征文 16 6.6―6.10 高考 17 6.13---6.17 三好评选，优干评选 18 6.20―6.24 红色之旅夏令营报名 19 6.27―7.1 布置放假 20 7.4―7.8 暑假开始

7.大2班学期工作总结篇七

学校：XX中学

班级：高二（2）班

班主任：刘XX

2013年01月12日

2012-2013学年第一学期班主任工作总结

本学期我从11月份开始接手担任高二（2）班的班主任工作。该班是一个文科班，整体素质一般，《日常行规》方面基本能够遵守。极少数学生行为失范，思维品质稍差，心智不成熟；个人主观意识极强，集体观念淡薄，服务意识差；学习习惯差，学习态度不端正......期末已至，由于是第一次担任班主任工作，而且是中途接手班主任工作，回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的艰辛，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。为总结经验教训，利于今后工作，现总结汇报如下：

一、加强常规管理，培养健康集体，为下学期工作打好基础

1、以身作则，严格考勤、加强管理。

早午读的时间我都会提前15分钟左右到班里，以身作则，俗话说“其身正不令则行”，减少迟到的学生。不定时的到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，发现问题随时解决。对于迟到、早退、不上体育课的学生，采取在班级强调，重点通过个别学生谈话方式，全面了解学生心理，做好个别学生的思想工作，严抓、狠抓，避免由这几位同学带动其他同学松散。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。

通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每天中午的班会时间。

首先早读课都用来读英语跟语文，通过朗读让学生记住一些英语单词或者语文古文，有助于学生英语跟语文的学习。其次，在午读的时候按学校政教处安排开展一些专题性的活动，最后自行开展与学习有关的活动。如：学校安排的“道德讲堂”活动，让学生自己找素材，自讲自演的方式进行德育教育，充分锻炼学生解决问题的能力，班主任对活动进行总结，加强学生对“孝心、爱心、关心”的认识；紧接其后播放了微电影吴文煜留守儿童电影《我想要爸爸妈妈回家》，教育学生要珍惜身边人，珍惜自己的幸福时光。《认识自我》教育，采用心理健康教育活动课的形式，帮助学生认识自我、了解自我、做独一无二的我，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、安排集体活动，增强集体荣誉感，促进班级凝聚力。

（1）在12月11日的时候与高二（1）班进行了，篮球友谊比赛，以“安全为重，友谊第一，比赛第二”的思想，顺利进行了篮球比赛，安排篮球赛目的是增强班级荣誉感，促进

凝聚力。比赛过程中，男生拼搏的精神体现出来了，女孩儿作为啦啦队，鼓舞士气，最后以1分之差危险获胜。第二天则在班里以此激励学生，只要努力拼搏会有好成绩。

（2）在12月10号安排了手工制作比赛，为期10天的紧张准备工作，在20号的时候进行作品评比，选出优秀作品并奖励，邀请主任为得奖的学生颁奖，以此让学生感受到我重视班级每次活动。以此活动让那些成绩平平但动手能力好的学生的才花得到展示，有奖励才更有动力，而且可以增加他们的信心。

（3）在16周时接学校通知，要进行“元旦专刊”项目评比，于17周周五下午要出成果，仓促的时间，做着忙碌的准备，在此期间，充分发挥班集体的团结协作精神，美术好的同学负责板报设计，文笔优美的负责写作，写一手好字的学生负责书写，分工合理，开展紧锣密鼓的“元旦专刊”工作，最终获得第一名，对班级的士气起到极大的鼓舞。

（4）在17周周六组织学生进行班级大扫除，我采取责任制的形式组织活动，把门、窗、黑板、讲台、风扇、地板、教室内墙外墙、栏杆分别安排学生进行清扫，哪里不干净就找那些负责的同学，让学生有责任意识，培养学生的责任感。在大家的共同努力之下获得第三名，这对于我以后的工作有一定的鞭策作用，意味着，我需要跟学生一起更努力做好清洁工作。

平时通过一些活动培养班集体荣誉感，增强学生信心，有助于建设良好班风；通过这些活动，留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行教育。经过半个学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、转变懒散学生的艰辛工作

本班学生特点是不够积极：做事拖拉、散漫，部分学生对集体工作持事不关己高高挂起的态度。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥积极生的榜样作用来教化不积极的学生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、散漫生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些散漫生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有两三个仍旧难以改变。二则有些学生有严重厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂却不知道漂在哪里。

虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

班主任：刘玉情

8.大2班学期工作总结篇八

2013 — 2014学年第二学期班队工作计划

2月常规教育 “两见两主动”

1、制定班队工作计划，和配班、家委会商讨学期工作安排。

2、雏鹰护卫岗运行。

3、进行寒假实践作业反馈和展览，“安全第一课”班队会。

4、促进班级餐桌文明，两操纪律。

5、制定班队雷锋月系列活动计划。

6、制定友谊中队活动计划。

7、周“明理宝贝/少年美德储蓄”、月“学生行规测评”常规考核开始月常规教育“两见两主动”

1、开展“我为母亲唱首歌”“我为母亲做贺卡”感恩活动

2、开展雷锋月感恩奉献主题活动。

3、“全国中小学安全教育日”主题教育。

4、做好春季文化游学前期筹备工作。

4月常规教育“遵守纪律”

1、开展“春季文化游学”活动，包括“强健体魄、磨练意志”活动。

2、准备入队相关安排（1年级）

3、开展“寻找春天的足迹”主题活动

5月常规教育“两不一带”

1、入队礼（1年级）

2、开展第十六届校园文化艺术节活动。

3、参与校庆“六一”节目展演及评比。

6月常规教育“爱护公物”

1、统计学生校级以上获奖情况，收集证书，登记名册，建立班级教育成果档案。

2、做好学期结束工作，期末班级对学生进行成长评价，安排假期生活，进行安全教育。

9.大2班学期工作总结篇九

一、指导思想|||以校德育工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质；以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的道德思想。规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。|||

二、本班学生现状分析|||我班共有学生25人，其中13男生人，女生12人，男女人数基本平衡。|||品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。|||学习方面，部分学生没有明确的奋斗目标，没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力，还是有一部分学生上课不专心听讲，发言不积极，作业不能按时完成，需要进行个别辅导和特别的关注。本班的家长大多是双职工，基本能积极支持老师的工作，但不重视家庭教育，缺少有效的教育方法。

三、班级工作重点及目标

1、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，的班集体的理想和前进的方向，有了明确的目标，就会形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，在成功中分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、营造向上的班级氛围

根据班级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（2）结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境，如设立“图书角”文化背景，利用好夕会、板报等文化阵地对学生进行教育。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的进取心和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。

3、指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

（1）帮助小干部树立威信。

（2）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，指点他们工作方法。

（3）严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

（4）培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向，从而带动整个班集体朝健康的方向发展。

4．加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善各项检查评比机制，在作业、文明行为、卫生、就餐、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动，不定时公布检查结果。