看《我的法兰西岁月》有感

看《我的法兰西岁月》有感（共10篇）

1.看《我的法兰西岁月》有感 篇一

观《我的法兰西岁月》有感

在毛概实践课上，老师让我们观看了《我的法兰西岁月》这部影片，这还是我第一次看这部影片，所以看了之后有了很多的感想，也有种深深地触动。很多镜头是那么的唯美，而且是以美丽浪漫的法国作为故事的发生地。以前都不会特意去看这类型的电影，以前在我心中一直都觉得这种题材的电影都是枯燥无味的，但是看了这部影片之后让我的看法有了大大的改观。

从这部影片中，我深深感受到了最初一代共产党人在为共产主义视野奋斗中所表现出的那种青春的浪漫激情。他们并没有被眼前的困难所吓倒，而是怀着崇高的理想信念，脚踏实地，一步一步地从艰难坎坷中思考世界。他们心中无时不刻不怀着报效祖国的决心，无时无刻不想着如何救中国。他们既是一群理想主义者，又是一群现实主义者。他们身上，特别是邓小平和周恩来这两位革命的先驱，我看到了我们所缺少的很多东西。比如吃苦耐劳的精神、永不服输的信念、敢于斗争的勇气。是这些支撑着他们度过了那一段艰难的时期。同时，我深深为邓小平和周恩来的深厚情谊所倾倒。在法国共同奋斗4年，互相激励，结下了深情厚谊。后来周恩来回国，将革命的火炬交给邓小平，这更是一种信任的体现。

电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀！一切不可能的事，小平都做到了，这就是伟人的风采。作为大学生的我们，条件要比小平在法国时好上一百倍，我们为什么就不能成功呢，只要我们有目标，有毅力，有追求，有信仰，也一定会成功。

2.我的法兰西岁月 篇二

——《我的法兰西岁月》

只有经历地狱般的磨练，才有创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。

——泰戈尔 的确，那些处在19世纪20年代的，在混沌中华之中的有志之士，都在用他门平凡的身躯创造出一个不平凡的中国，一个属于中国的不平凡的未来，特别是邓小平。

19世纪20年代的中国，列强入侵，军阀混战，名不聊生。年仅的16岁的邓希贤（邓小平）抱着求学和工业救过的热枕与其叔叔一起越过大洋，踏上赴法勤工俭学之旅。但是在那里呆了一段时间之后，才发现原来法国并不是他们想象中的天堂，很快的他们就因为拨款无法如期而知而无法继续学习。仅仅只有五个月的学习之后，迎接他们就是法国经济萧条小的岗位紧缺，食物紧缺以及巨大的生活压力。当他身边的人因为不堪生活的困苦而选择了轻生的时候；当他们迫于生活的压力而放弃尊严甘愿成为一名小丑时。他依旧保持了一颗清醒的头脑，依旧挺直了自己的脊梁，年仅16岁的他学会了坚强，始终以一颗爱国的赤子之心和强烈的名族自尊心去挑战最不公平的命运。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”那个年代的人是苦的，16岁的贤娃子更是苦的。迫于生活的压力，贤娃子不得不出去打工，但是因其身材矮小和非本地的人而受到法国人的排挤。但是那一句在和米歇尔掰手腕输了之后的那句“我会长大的”给了我很大的震撼。是的，他会长大的，我们也会长大的。但是，我们能保证能像他那样，在一路的成长过程中始终可以心里装着祖国，一直挺着脊梁走到最后呢？是的，我们不能保证，但是，他做到了，年仅16岁的贤娃子做到了！

在别人为留学热冲昏头脑时，他能清楚的记得我国以及法兰西的国土面积；在别人承受不了失去国家拨款资助的打击时，他挺起了自己的脊梁迎接接下来的挑战；在别人纷纷忘记自己出国的目的之时，他却时刻铭记自己的所肩负的历史任务。在历史的大潮中，高喊“我是一个盗火者”。身边恶劣的环境给了他很大的压力，但是他却将其转化为动力。一直坚持自己的责任，坚守自己的信仰，在风雨之中毅然接过盗火者的棒子以挽救处于水深火热中的中国。

当然，成为一个盗火者的路途是艰辛的，是孤独的，是痛并快乐的！当其盗火者身份被发现的时候，他被迫离开了法国。坐在开往莫斯科的列车之上，他说：“这个美丽的国家，总有一天，我会踏着红色的地毯再回来的。”他长大了，同时带着我们的国家一起长大！他担负起了振兴中华的使命，做到了当初的承诺，再一次以改革开放总设计师的荣耀身份，踏着法兰西的红地毯，与法国总统亲切握手。我们看到了，看到了他的长大，看到了他的承诺，更看到了我们中华人民共和国的一步一步的强大。

3.我的法兰西岁月观后感 篇三

《我的的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。看完这部电影以后，我明白了邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命，为祖国的振兴作出了感天动地的不朽勋章，成为万人景仰的人物，我的心中便被牵动着，也有所感悟，我被片中邓小平爷爷的那种永不言弃，事事留心，为了共产主义事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。作为一个大学生，在伟人面前我们是多么的渺小，我要学习邓小平爷爷那样 做个对事有心的人，让自己更加的成熟，做人做事更上一步。

正因为艰苦的环境，造就了邓小平不屈的性格。就在巴黎留学的过程中，他经受了命运的考验：法国政府停止了对他们这批留学生的资助，交不起学费，求工也没有希望，举目无亲，而陷入了绝境。但小平没有向困难屈服，他以自己的毅力和执著向命运挑战。就算自己的生活困难，还拿自己打工挣来的工钱来资助法国的工人。看到这里，我被小平那不向命运低头的毅力和热心助人的行为深受感动。在小平陷入绝境这期间，他经常说着这样一句话——“我会长大的！”。这是这样一句充满自信的话语，激励着小平在艰苦的岁月里获得成长，获得他伟大的人生的原动力。这句话，也被牢记在我们观众的心中，继续鼓励那些力争上游、不甘平凡的灵魂。

4.《我的法兰西岁月》观后感 篇四

邓小平是中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。而通过观看《我的法兰西岁月》对邓小平先生的法兰西岁月也更加的了解了。

伟大的革命先行者孙中山先生说过：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”从《我的法兰西岁月》中，我们可以看到邓小平先生就是这样的人，他用自己一生精力忠实爱着我们的中国，为祖国的振兴努力奋斗。

邓小平先生也说过：“一直并肩作战，直到生命终结，直到死”，他在自己的实际行动就是这么做的，他把自己的一生都献给了祖国，直到生命终结。《我的法兰西岁月》里面也描绘了一系列的爱国前辈们——聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等，他们一起为中华之崛起而奋斗。

在法兰西艰难的五年岁月中，邓小平先生从一名求知若渴的学子到一名坚强的职业革命家，从接受革命真理到主动参加反对北洋政府向法国政府借外债的“拒款斗争”再到1924年7月周恩来回国，他义不容辞地承担了“旅欧共青团”执委的重担„„这就是邓小平先生在法兰西的一段成长阶段，这是一段鼓舞人心、激励人们的成长。

其实，邓小平先生到法兰西留学，但真正学习的时间也就是起初在法国学校的那段时间，其余的时间要么在为生计奔波，到处找活干，以填饱肚子，要么在沉浸于爱国事业中，寻找爱国前辈们，在那一段时期，他们忍受了饥饿，忍受了漫漫长夜，忍受了饥寒交迫,但他们的心始终是火热的。因为他们火热的心，他们始终坚持着，最后，做出了伟大的事业。

邓小平先生16岁就出洋留学法国，这件事情对现在许多的独生子女可能是不可思议的事情。在国家蓬勃发展之际，越来越多的孩子在家里就俨然是一个“小皇帝”。甚至已经上小学了，吃饭却还要家长喂，这对我们的社会来说，我认为是一个退步。邓小平先生在自己还只是16岁的时候就去到法国那么远的地方坚强、不屈不挠的勤工俭学，有吃不饱的时候，有累的时候，这些可能是现当代的孩子无法体会到的。我们应该学习的不仅仅是邓小平先生的不怕吃苦，有自己的理想，我们更应该学习的更应该是他的独立、坚强，不应该只是一直躲在父母的保护之下，而是应该自己积极的去寻找属于自己的天地，遇到困难不是退缩、逃避，而是应该迎头赶上，勇敢面对。

“我一定会长大的”这句话，是贯穿全片的话，也是让人最印象深刻的话。邓小平先生始终没有忘记自己是一个中国人，一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气——这，对于年仅16岁的孩子，需要多大的勇气！这勇气，这势不可挡的勇气，就来源于血脉里汩汩流淌的爱国深情。

在邓小平先生初到法国时，在大教堂的时候，碰到了聂荣臻先生，他向留法学生们提了两个问题：法国的国土面积是多少？中国四川省的面积是多少？这两个其实是看起来十分简单、微不足道的问题，但是那时候在场的那么多学生却只有一个16岁的平小平先生回答出了这个问题，现在这个普通的问题在现在科技那么发达的社会，也很难有人可以直接回答的出来。当然，聂荣臻先生问这两个问题并不是想嘲笑那些人的无知，而是想告诉中国人们：“一个法国，国土面积还没有一个中国的四川省大，却比我们中国强大很多”，在当时的社会，我们中国是比不上法国等国家的，但是在一些有志之士的不懈努力奋斗，我们国家已经慢慢变得强大，祖国日益发展，只要利用好我们本国的本土优势，我相信，我们国家会越来越强大的！当然，这也需要我们新一代的学生们，努力学习，以后为祖国

贡献自己的力量，为祖国奉献。

聂荣臻先生还说过：“只有先低头认输，有一天才能够昂首做人”。现在的许多人都好高骛远（当然我也有一点这种情况），总不肯低头认输，总觉得自己可以，自己没有做错事情，反而把事情弄得越来越糟糕，其实，这只要先低头，请教别人或者分析自己为什么做错，总能豁然开朗，然后把事情越做越好，有时候只是自己的一时逞强，反而误了大事。我们应该好好深思一下聂荣臻先生的这句话，从平时的小事做起，这样，积少成多，我相信，在平时的“低头”中，可以学习到更多的道理，也能使自我更加的完善。

电影的开始有一群纤夫在拉船的镜头，电影的结尾有邓小平先生的法国朋友米希尔拖着已经受伤的脚在拖拉酒箱，这是前后的对照，也前后呼应的告诉了人们一个道理：落后就要挨打，这也是当时的社会的一个反映，社会的落后，一切都需要人们的人力。

“再见了，法兰西，总有一天，法兰西的人民和政府会铺着红地毯，欢迎中国的友好使者重放这个美丽的国家”，这是邓小平先生在电影结尾处说的一句话，而影片也应景的播放了邓小平先生之后的法国之行，法国人民友好的欢迎着他，这让观众是多么的激动啊，邓小平先生做到了，做到了昂首挺胸的走在红地毯上，受着人民的欢迎。中国在邓小平先生的带领下，经历了改革开放，更加的强大了。

5.我的法兰西岁月观后感 篇五

导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。

影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。

为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。

6.我的法兰西岁月观后感 篇六

总是无法忘怀淡氏（邓希贤之母）那回眸一望，那眼神直射我的心底，让我看到了一个慈母的忧虑，也让我想起了我的母亲。我第一次离开家乡的时候，依稀也是这般的眼神触动了我心扉，我至今都忘不了……

小时候学过一篇课文叫《挑山工》，文字的渲染让我对挑山工的生活充满了同情。但《我的法兰西岁月》中，给了另外一群人一个特写：一群赤裸着膀子的汉子（当然，其中也不乏一些老人）唱着不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艰难前进……这群人就是纤夫。我不明白该怎样描述我看到那一幕的心境，只觉得揪心、难受。而在希贤、绍圣、德铭眼中，我分明看到了同情和一种坚定的决心。

所有去法国勤工俭学的学生初到法国时都充满了求学和工业救国的期望，那样灼热的目光给了我信心。记得聂荣臻说过一句话：仅有先低头认输，有一天才能够昂首做人。这句话不仅仅振奋了片中学生们的精神，也打动了我。这让我想到了中国的一个成语——韬光养晦。的确，当时的中国还很落后，与西方列国尚有差距。我们仅有先低头认输，向他国学习，找到救国的办法，才能拯救中国，救四万万同胞于水深火热之中。如今的中国虽国富民强，也应不断借鉴学习他国优秀的礼貌成果。

当时法国也经济萧条、通货膨胀、工厂破厂、工人失业，连法国人都很难找到工作（米歇尔一家就是个典型的例子），更何况是中国人。希贤他们处处受欺负，就连在克鲁梭施奈德钢铁厂工作的中国人也难免挨打受气，斯文如聂荣臻不也动手了么。在这样的背景下，邓希贤、周恩来、聂荣臻、赵世炎等选择做盗火者，他们为的是中华之崛起。也正是有了这样一批又一批的盗火者，中国才能走到此刻，才能越来越好。那时的中国提倡“革命”，有时难免会采取“以暴制暴”的策略。但此刻，最近发生的钓鱼岛事件影响之深是我没想过的。周围很多人反日情绪高涨，纷纷参与游行示威、打砸日货。对此，我认为我们应坚持清醒头脑，理性爱国；了解历史，用事实说话。

我曾提到过米歇尔一家，其实就是米歇尔和玛格丽特父女俩。至今我回想起他们一家，我仍然充满了同情。卖花的玛格丽特沦落到靠出卖自我的肉体与灵魂谋生，而退役多年的老军人米歇尔还在卖苦力。这不禁叫我想到了以往深陷水深火热的中国劳苦大众。不管怎样，经济不景气或者世界不和平，受苦的总是老百姓。如今，在经济全球化的大背景下，我们把世界称为“地球村”，我们都向往“和平”与“发展”。

没有旧中国政府支持、没有资金供给的情景下，邓希贤他们依然坚持着强烈的求学动力。而我们，有国家的支持、政策的保证、师资的后盾与科技的帮忙，我们更应当刻苦学习、进取进取，方能报效祖国回报党。当时，邓小平同志曾说“把一切都交给党”，周恩来同志也说“为中华之崛起”，作为入党进取分子，我坚守着我的信仰，拥护.....，为中华之长立不倒。

在《我的法兰西岁月》中，周恩来同志发表了几场慷慨激昂的演说，我记忆犹新。我一向对演讲有着独特的兴趣，也一向想提高自我的演讲水平，将来能成为一个优秀的演讲家。听了周恩来同志的演讲，我钦佩之情油然而生。我相信我也能够和演讲家一样用心、用情打动听众，将进取的向上的思想传达给听众。

有一句话一向激励着我，那就是邓小平同志多次说到的“我会长大的！”，这句话在《我的法兰西岁月》中被多次提到，令人印象深刻。可能此刻的我羽翼未满、本领不硬、学识不足、经验不够，但，我会长大的，我会长大的……我正在努力学习本领，扩充知识，增强实践本事，总有一天，我会笑着对自我说：“你真的长大了”。

7.我的法兰西岁月电影观后感作文 篇七

电影的开始，看到了伟人邓小平的出现，再结合电影的名字，大概猜的出，这部电影所要讲述的资料了。整部片子，是以邓小平的口吻讲述的，从青少年时期的他，到青年时期的他，再到中年时期的他，都是他的所见所闻，给人很强的真实感。

16岁的他，就有着强烈的爱国情怀，为了祖国的复兴，在一个本应当无忧无虑的年纪里出国学习，看的出，伟人与平凡人的不一样，似乎伟人在很小的年纪里，就懂得“国家兴亡匹夫有责”的道理，而对于我们而言，这句话可是是书上的一句的话，是一种爱国情怀，可能我们根本就没有想过如何去把这样的一句话付诸实践，或许是我们生活的年代足够的太平吧。

出国学习他们，面临了很多的困难，本来就语言不通，经过努力，克服了这一困难，可是更大的困难又出现了，似乎一向是在挑战他们的极限，应对连吃住这种基本问题都无法解决的境况，他们没有退缩，因为他们明白，他们此行的目的，他们一向坚持，想尽一些办法，为了生存，为了学习，主要是为了改变中国的命运，功夫不负有心人，在他们的努力和坚持之下，最终学有所成的归来了。

8.看《我的法兰西岁月》有感 篇八

题记

作文一：《我的法兰西岁月观后感》

16岁，他怀揣着救国的理想，和朋友告别父母，离开故土，到法兰西去寻找救亡图存的真理。他是邓小平，就是那个身子矮小却在中国政治运动中三起三落，被西方媒体称为达不到的小个子的巨人；就是内个打开中国国门，并实行改革开放带领中国走向繁荣富强的总设计师。

在影片的开始，母亲在邓小平临行前给他带了三双鞋，并嘱托：三双鞋穿完的时候就是你归来的时候。看到这的时候我想起了孟郊的那句慈母手中线，游子身上衣。多么的感人，三双鞋，寓意是三年，而这一去就是五年，且再也没有见过父母，更没有回到过故乡。

在那个黑色的年代，留学并不是一件容易的事情，邓小平的家里变卖了家产让他到法国留学的。但是，巴黎不是天堂，在法国巴耶中学学习五个月后，因交不起学费，邓小平被迫中断学业。勤工俭学，这个出国留洋的初衷，在现实面前被抛得越来越远。邓小平留法5年时间，只有5个月的时间在学习法语，其它的时间大部分都是用来打工，在施耐德工厂当过轧钢工，在巴黎运河边上扎过花，甚至还睡过大街。在所有留法学生中，邓小平是年龄最小的，也是个子最矮的，但无疑是信念最坚的。在寻找真理的路上，有的人选择了妥协，有的人选择了放弃，但是邓小平始终没有放弃，他没有忘记，他最初到法国来的目的。只有那些失去目标的人，才会迷失在漫长的道路上。

生活的苦难，造就了邓小平坚韧不拔的品质。我们看到以后的邓小平，无论在长征的途中，还是在文革中两次被打倒被批斗，他都没有屈服。我们不能不说，邓小平的坚韧性格不是在留法勤工俭学时完成的。甚至有人说：如果没有在法国当外国劳工的悲惨经历，他将不可能成为邓小平。

然而很多年过去了，如果有谁问起邓小平这一生最难忘的岁月，我想他一定会说，他在法国留学的那段日子，那段日子虽苦，却磨练了自己的人格，融身低层群众，让他知道群众最需要什么，并且还让他还学习到了真正的马克思主义，这使他的思想在形成时期没有走弯路。这段艰苦的岁月里他并不孤独，在这里，他认识了很多革命先驱，像周恩来，聂荣臻，王若飞，蔡畅等。这些人都给了邓小平以很大的帮助，无论在物资上还是在精神上，周恩来就剩20元的时候，和他一人10元平分填饱肚子，蔡畅夫妇宁肯自己饿着肚子也要让他吃饱。这样的友谊形成在这样的岁月，更加显得难能可贵。

作文二：《我的法兰西岁月观后感》

爱国精神值得我们学习

电影版我的法兰西岁月主要描绘了邓小平（邓希贤）旅法生活，影片开始展示了邓家变卖良田送邓希贤去法国读书的场景，邓希贤的父亲希望儿子为他光宗耀祖，而邓希贤的想法是想学习法国的先进技术来改变当时中国贫穷落到的面貌，实现国富民强。

我们常听到爱国精神，有人会觉得这是否有点空泛呢？我觉得这是一个现实问题，国家，国家，有国才有家，爱国不是一句空话，我感到这要落实到生活的点滴，而我更应该珍惜当下的生活，坚定中国共产党的信仰，努力工作，刻苦学习。

中国共产党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

处逆境而能奋发向上

邓希贤初到法国留学，在课堂上见识了法国的工业，过上学校生活，踢足球，参加晚会，单只读了55天的书就没的书读了，便沦落到露宿街头，而后只能靠在码头搬运物品为生，单他没有放弃生活。

逆境的确是考验一个人是否坚定，是否经得起考验的，在逆境中不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑，一天的难处一天受就够了，逆境中不抱怨、不放弃、不妥协。

和什么样的人做朋友，成就我们成为什么样的人。

邓希贤有幸在法国留学的时候认识了聂荣臻、赵世炎、王若飞、蔡和森、周恩来等一批无产阶级革命家。他们对于邓希贤的影响是巨大的。

曾经有个心理学家说过，去了解一个人，看他的朋友就知道他是一个怎样的人。朋友的影响也许是直接的，也许是潜移默化的。志投道和人容易成为朋友。

坚定信仰指导行动

邓希贤与法国工人米歇尔不打不相识，他看到了法国工人被资产阶级压迫、被剥削，坚定了他的革命路线不动摇。他加入了旅法中国共产党小组，在赤色杂志社工作。邓小平正是因为有共产主义的理念作为行动的指南，不断努力奋斗，成就了他成为党的第二代领导人。

作文三：《我的法兰西岁月观后感》

市委副书记唐一军指出，邓小平同志是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他为我国的革命、建设、改革事业建立了丰功伟绩。电影《我的法兰西岁月》是引导广大青少年朋友树立正确的世界观、人生观和价值观的生动教材，对于教育广大青少年发扬伟人精神，树立远大理想，投身祖国建设，为振兴中华而贡献青春才智具有十分重要的意义。

唐书记要求，各级党委、政府和社会各界要积极支持影片的观映工作，使其发挥特有的育人、成才作用。全市宣传部门要加大影片的宣传力度，结合宁波市第十二个爱国主义宣传教育周，大力宣传影片中蕴涵着的强烈的爱国情怀、执着的理想追求、不屈的奋斗历程和坚韧的人格力量。各级共青团组织和教育、文化等部门要在青少年中广泛开展影评征文和团日、队日活动等形式多样的主题教育，努力掀起加强青少年思想道德建设新高潮。

《我的法兰西岁月》的导演翟俊杰先生、老年邓小平的扮演。

者卢奇先生、青年邓小平的扮演者周郎先生、少年邓小平的扮演者钟秋同学、影片中蔡畅的扮演者杨圣文女士等电影主创人员也应邀来到了现场。该片导演翟俊杰是曾导过《血战台儿庄》、《共和国不会忘记》、《大决战》等影片的八一电影制片厂国家一级导演，曾荣获金鸡、百花、政府等奖项。在仪式现场，翟俊杰导演介绍了拍摄《我的法兰西岁月》的艰辛过程，老年邓小平的扮演者卢奇用四川方言将领导人讲话模拟得绘声绘色。

作文四：《我的法兰西岁月观后感》

从一定意义上来说，《我的法兰西岁月》是一部传记片。它从邓小平决定去法国留学开始，一直到邓小平被法国驱逐出境，前往前苏联学习为止。影片的一开始是以老年邓小平的回忆展开，让我们回到那动荡的十九世纪二十年代。不过，影片开始后的第一幕让我有些惊讶，它并没有直接去揭示那个时代的中国是多么的**不安，反而是给了我们一种热闹平和的景象。邓希贤（邓小平原名）出生在四川广安，影片中自然也体现了很多四川的地方特色，比如，方言，口音，川剧变脸等等。邓希贤的父母对他的影响是很大的，无论是父亲对他的期望，还是母亲对他无声的爱，都是邓希贤在法国坚持不懈的依靠。从一定程度上来说，邓希贤的父亲是很开明的，他瞧不起那些博取虚名的人，认为学到真本事，为老百姓做些实事才是真有种，同时鼓励邓希贤要敢讲真话，不畏死，不怕天不怕地。这对后来邓希贤的人生都产生了很大的影响。

从影片中，我们可以看到那个时期，蔡元培和吴玉章工业救国的理念对知识青年的巨大影响。甚至可以说，当时每一个去法国留学的学生，都是在工业救国理念的影响下，怀着报效祖国的满腔热情踏上前往法国的轮船的。只不过，法兰西并不是他们所想像的天堂，法兰西也是一个贫富差距大，资源分配严重不均衡，存在着不平等和压迫的地方。

在轮船的下等舱中颠簸了一个多月后，邓希贤和两名同乡抵达了法国。刚抵达法国，面临的最大问题莫过于语言上的沟通问题。那个时代不像我们现在有托福，雅思，虽然他们在留法之前，从重庆留法勤工俭学预备学校毕业，但这无疑是一个很大的难题。但邓希贤和他的同学都在很短的时间内努力克服了这个难题，这显示了他们的决心与毅力。

邓希贤抵达法国后，受到了留法的中国青年的欢迎。在这里看到这么多与自己相同志向的青年，邓希贤感到一种亲切。其实，邓希贤当时在留法学生中是年龄最小的，因此也认识了很多大哥哥，大姐姐，其中就有聂荣臻。聂荣臻对他们这些刚来的学生说过一句话，大家争口气，好好学习，只有先低头认输，有一天才能够昂首做人！无论是对他们，还是对我们21世纪的青年都有很大的意义。

邓希贤刚抵达时被送往巴耶中学读书，生活平和安定。他与法国同学跳舞，喝葡萄酒，还开始学踢足球。但不久，平和的生活就被打破了，因为中国政府停止了对他们生活必需费的供应。邓希贤不得不中途辍学，与两名同乡流落街头。那时候正是一战刚结束两年，法国经济还没有恢复，到处都是流落街头的乞丐。这是他们才意识到法兰西并不是天堂，用影片中的一句台词：啥子法兰西，啥子天堂，啥子巴黎，狗屁！

由于法国经济衰败，邓希贤一行完全找不到工作。失去住所的邓希贤前往华侨协社求助，结果发现那里到处都是流落街头的中国留学生。谁知此时华侨协社的社长竟然以法国警察威胁他们，要他们离开。邓希贤感到非常愤怒，冲着社长就跑了过去，要求华侨协社帮助留法学生，但社长坚决不同意，并说他们已经与勤工俭学学生脱离了关系。无奈之下，邓希贤一行只能离开。

这时的邓希贤逐渐认识到了现实的残酷，在一次去工厂应聘工人的过程中，他认识了一位退伍士兵，这名士兵后来与他成了忘年之交。在与这名退伍士兵的交往中邓希贤对法国的国情有了一个更为深刻的认识。这时的中国留法学生亟需一种先进思想的指导，也正是在此时，邓希贤认识了周恩来。

随着生活越来越艰辛，广大留法中国学生在思想活跃之际逐渐出现混乱。这时，先进青年蔡和森，周恩来，赵世炎，李富春引领时代潮头，在巴黎创建共产主义小组，撒播革命火种。由于与同乡纪德铭的思想不同，邓希贤与之分开，在周恩来的影响下，和另外一名同乡加入了中国共产主义小组，纪德铭则加入了中国青年党。自此，邓希贤完成了求学求生存的人生阶段，开始了九死不悔地追随共产主义理想的人生之旅和精神之旅。

1922年6月，在巴黎郊外的布罗尼森林公园，来自法国、德国和比利时三国的十八名中国勤工俭学生，创建了旅欧中国少年共产党。这年初秋，在巴黎公社社员墙前，邓希贤和蔡畅一起加入中国少共。他们举起手，宣誓：我志愿加入旅欧中国少年共产党，我愿意为共产主义事业奋斗终生，我愿意为中华民族解放事业献出一切。从此，为共产主义理想、为中华之崛起而奋斗的人生目标，伴随着他风风雨雨壮丽而伟大的一生。

第二年春天，邓希贤和李富春一起被调入《少年》编辑部，直接在周恩来领导下编辑出版少共中央杂志。他们指点江山激扬文字，传播共产主义思想，点评国际时事，关注祖国命运。邓希贤不断排除办刊工作的困难，展示出他的智慧和才情，他也获得了油印博士的雅号。

由于中国青年党与少共的意见不合，两党甚至发生过集群斗殴，中国青年党直接冲到少共编辑部，要求他们停止传播共产主义思想。当夜，邓希贤和周恩来连夜赶印出《少年》新期，揭露青年党的面目，指出他们的思想错误。

1924年7月，周恩来由于国内的情势回国，旅欧中国共青团的革命重担就落在了刚刚当选了旅欧共青团执委的邓希贤肩上。周恩来走时，告诉邓希贤一个好消息，邓希贤经过考察刚刚被选为中国共产党正式党员。1925年5月30日，国内发生五卅惨案，消息传到法国时，邓希贤一面在《赤光》上发表文章声援，一面参与组织旅欧华人卷起声势浩大的抗议活动，揭露五卅惨案的真实情况，另一面机智果敢地与卖国的北洋政府及其驻法公使进行斗争，并取得了巨大的成功。

由于邓希贤等人在法国的活动越来越积极，他越来越引起法国当局的注意和警觉。终于，1926年1月初，法国警察发布驱逐令，将邓希贤等人驱逐出境。但这时，邓希贤早已接到消息，已经登上了去莫斯科的火车，准备去莫斯科学习。他含泪看着那位正在月台上干苦力的忘年之交米歇尔，心里说：再见了，法兰西！总有一天，法兰西人民和政府会铺着红地毯欢迎中国的友好使者重访这个美丽的国家！

时光荏苒，岁月如梭。1973年，当时任中华人民共和国国务院副总理的邓小平访问法国时，邓小平在法国朋友为他铺上的红地毯前深情地说：我们感谢法国，是其用自由浪漫的思想和当时苦难的现实，锻造出最早和最坚定的一批中国共产党人。至此，整部影片完毕。

从这部影片中，我深深感受到了最初一代共产党人在为共产主义事业奋斗中所表现出的那种青春的浪漫激情。他们并没有被眼前的困难所吓倒，而是怀着崇高的理想信念，脚踏实地，一步一步地从艰难坎坷中思考世界。他们心中无时无刻不怀着报效祖国的决心，无时无刻不想着如何救中国。他们既是一群理想主义者，又是一群现实主义者。在他们身上，特别是邓小平和周恩来这两位革命的先驱，我看到了我们所缺少的很多东西。比如，吃苦的精神，永不服输的信念，敢于作斗争的勇气。是这些支撑着他们度过了那一段艰难的时期。

9.看《我的法兰西岁月》有感 篇九

二十世纪初的中国内忧外患，灾难深重。帝国主义列强在中国横行霸道，疯狂的对中国进行侵略利益瓜分。北洋政府腐败无能，军阀们割据一方，弃民族大义于不顾，为了一己之利，混战不断。在这 民族危亡之际，中国的进步青年上下求索，探寻救国救民的道路。在开明人士的倡议下，他们开始把目光转向欧洲。一场轰轰烈烈的留法勤工俭学运动就此拉开序幕。

赵世炎，周恩来，蔡和森，邓希贤--------一个个熟悉的名字，一位位反对帝国主义侵略反对北洋政府卖国行为的斗士，一位位远渡重洋探索救国之路并为新中国的成立抛头颅洒热血的革命者。他们是一个时代青年人的代表。积极向上，思想进步，满腔热血，才华横溢，一心救国，一心强国。是他们的代名词。他们被送到千里之外的法国的目的是学习西方的先进思想，工业技术，以求强国。他们在法国备受种族歧视，面对“中国人不租” “ 中国人不许入内”的提示牌，他们渐渐的丢去了这个年龄本应有的稚嫩，渐渐的学会了坚强，懂得了奋斗。他们感觉到了自己肩头那份救国的重担，上下求索去寻找救国之路。1920年底，法国陷入经济大萧条，北洋政府却削减留学经费，留法勤工俭学生的生活陷入极大困顿。在谋生存、求真知的过程中，青年学生发生了思想上的大激荡，人生道路也逐步开始变化。这段轰轰烈烈的法兰西岁月锻造了这群年轻人的灵魂，未来中国的命运也将因他们发生翻天覆地的巨变„„

北洋政府军阀政府的本性决定了他腐败无情与无能，面对留法学生的困难境地，所谓的政府官员却贪赃枉法，克扣国内民主人士的捐

款，致学生的生存与不顾，中饱私囊。由于华法教育会决定不再资助留法勤工俭学生，北洋军阀政府也回电拒绝给予救济，1921年2月28日，在蔡和森等人的领导下，中国学生向驻法公使馆游行请愿，史称“二八”运动。中国驻法公使馆却秘密的向巴黎警署举报了这一合法请愿称其俄国共产党有关联，请愿活动被残酷镇压，蔡和森等人被捕，请愿失败。

10.《我的法兰西岁月》观后感 篇十

《我的法兰西岁月》是一部讲述伟人邓小平在少年，青年时留学法国的故事片，那个时候，邓小平还是邓希贤。这部影片并不似一般的爱国教育片那样严肃沉重，它拥有严肃的影片主题，但影片内容却极具故事性和观赏性。我们看到并非是一个个伟人形象，离我们似遥不可及而是充满激情、充满热血的年轻人，在异乡绽放自己的青春，只是，他们把青春奉献给了祖国。

法兰西是个美丽的国度，高卢雄鸡同样是强大的。但整个法兰西却没有中国一个四川省大，而此时的中国却受着欺凌，任人鱼肉。聂荣臻学长的话更加撞击着一个16 岁少年的心，爱国之情同样带着悲愤。就像是受到了历史使命一般，邓希贤坚毅的眼神是中国先进青年特有的。

他见到了一直想见的周恩来，后来的我们伟大而又深爱的周总理。周恩来的出场是令人期待并不失光彩的。他在几百号人面前慷慨陈词，器宇轩昂，意气风发，那个口才极好的外交家青年时期就是用他的睿智来折服人的。我不会忘记周恩来说的那句，也是影片里常出现的：为中华之崛起!

于是，一群为中华之崛起而走到一起的有志青年出现了。邓希贤与蔡和森的妹妹蔡畅一起，面对着巴黎公社社员墙宣誓，成为了一名旅欧中国少年共产党成员，开始了他为共产主义事业奉献的道路。

对于那段历史我并不是十分清晰，但通过电影却看到了年轻的旅欧共产党遇到的一个又一个障碍。譬如，中国青年党。爱国之心，他们皆有之。但可悲的是，他们思想的停滞，无法看清眼前，无法看清事实的真相。他们惟当时的北洋政府是尊，反对一切与北洋政府作对的组织。影片里青年周恩来说的不错，中国青年党所谓的爱国主义其实是个不折不扣的卖国主义，他们爱的是北洋政府，却不是爱的广大劳苦群众。而共产党的任务却显得更加的广义而深远。他们想要的是一个崭新的中国政府，不畏畏缩缩，能够敢于对抗西方列强侵略的政府，是一个能救国民、救劳苦大众于水深火热之中的政府。

英国政府在上海开枪射杀了反帝游行的学生，这件事激起全国人民的斗志，同样也激起了旅欧共产党的心。为了让旅欧华人了解事情的真相，邓希贤发表宣言，()呼吁旅欧华人投身于反帝斗争之中去。他们组织起法国华侨、留学生们参与起反抗运动，邓希贤逼迫华人公使陈签署一系列以陈为名义向法国政府维护华人利益的文件。年轻的邓希贤在整件事上表现出超强的气魄与个人能力

但因为这次事件，邓希贤遭到了法国政府的驱逐。他平静地离开了法国，却看到了受命运压迫的法国朋友米歇尔。带着悲愤，带着爱国之情，带着欲救劳苦大众于水火的心，邓希贤踏上了回国之程。

又是多少年后，年轻的邓希贤，长成了伟大的邓小平。带着中法两国人民的友好情谊，拜访法国。这个个子不高，心却无比强大的伟人又来到了那个美丽的法兰西。

整部影片，有冲突，有矛盾，有斗智斗勇的桥段，有美丽的法兰西风光，同样也有叫人心痛的受压迫人民的场景。更多的是，这部影片塑造了一个个年轻的，充满青春热心的爱国有志青年。它让我们看到了伟人曾经的青涩却不稚嫩，他们真实而又鲜活。

最让我们动容的是他们满腔赤子之心，他们饱满的爱国之情。可以为了自己的信仰，冲破一切阻碍。