五年级寒假参考作文

五年级寒假参考作文（精选8篇）

1.五年级寒假参考作文 篇一

【摘要】根据广大考生的需求，查字典数学网小学频道现整理了小学五年级数学寒假作业答案参考，欢迎大家进行!小学五年级数学寒假作业答案参考说明：●本习题共120小题。内容源于苏教国标本五年级上册，难度略高于大纲。●请每位学员合理安排时间，认真、独立、按时按要求完成作业。●下学期开课时间： 月 日

1、连续五个自然数的和是60,这五个连续的自然数分别是多少?

2、请你用0、2、5、7这四个数字写出一个小于1的最大三位小数和一个小于1的最小三位小数。

3、甲乙两数相等，若甲减少10,乙减少22,那么甲剩下的是乙的4倍，求甲乙两数原来的和是多少?

4、在括号里填上一个合适的数。2.52.6 2.5()2.6 2.5()2.65、把一个长方形的长增加6厘米，面积增加60平方厘米，宽增加6厘米，面积增加90平方厘米，原来长方形的面积是多少平方厘米?

6、0.□米64厘米，□里可填的数字多少个?

7、怎样测出一张纸的厚度?

8、把下列各组数按从大到小的顺序排列起来。(1)9千克16克，9.16千克，9.0016千克，9.106千克;(2)50.4公顷，50公顷40平方米，0.54平方千米，50400平方米。

9、在□内填上合适的数。

10、小刘在做一道减法算式时，把被减数2.6当作了26,结果算成了23.6,正确的结果是多少?

11、如右图所示，求四边形ABCD的面积。(单位：厘米)

12、如右图所示，一个平行四边形被CE分成两部分，它们的面积差是18平方厘米，问梯形上底是多少厘米?

13、东风商场文具用品柜里有一些物品的单价如下：钢笔6.2元;圆规3.7元;文具盒5.9元;三角板3.6元。给你10元，有多少种购物方案?每种方案各需要多少钱?

14、一位同学在计算2.45加上一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到2.72,正确的结果应是多少?

15、在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是46,已知差是13.6,那么减数是多少?

16、两个 数的和是5.8,如果一个加数增加2.4,另一个加数增加1.2,那么和是多少?

17、两个数的差是5.8,如果被减数增加2.4,减数增加1.2,那么差是多少?

18、在□填上合适的数，使组成的算式能进行简便计算，并计算。8.93(□+□)9.61+□+□ 22.06-□-□

19、用0,2,5,7,8这五个数组成两个整数部分都是两位小数(每一个数字在每个小数中只能各出现一次)，使这两个小数和的108.098这两个小数是多少?20、用6、0、7、2,能摆成多少不同的三位小数，最大的是多少?最小的是多少?

21、一瓶油连瓶重3.8千克，用去一半后，连瓶还重2.2千克，原来有油多少千克?

22、把一张大白纸厚0.1毫米，将它对折4次，厚多少毫米?

23、已知A= ,B= ,求A+B，AB。

24、一个整数A与一个小数B的和正好等于它们的积，即A+B=AB，你能写出符合条件的几组A和B吗?

25、一个三位小数四舍五入后是6.52,这个三位小数最大是多少?最小是多少?

26、如右图所示，在边长为6厘米的正方形内有一个三角形BEF，线段AE=3厘米，DF=2厘米，求三角形BEF的面积。

27、如右图所示，每个小方格的面积都是1平方厘米，求四边形ABCD的面积。

28、用一根铁丝恰好围成一个长方形，已知长方形的宽是2.2米，长是宽的1.5倍，这根铁丝长多少米?围成的长方形的面积是多少平方米?

29、简便计算。42.50.99+0.425 25.60.72+0.74472132.72+232.72+332.72+432.72+532.72+632.7230、甲乙两数的和是12.1,把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，甲乙两数各是多少?

31、小明去买钢笔，如果买2枝多5.5元，如果买4枝少7.5元，每枝钢笔多少元?

32、一个两位小数乘一个三位小数，积在没有化简前有()位小数，一个两位小数加一个三位小数，和是()位小数。

33、已知AB=C，那么3A4B=();2.5A6B=()。

34、小强和小慧共有零花钱6元，如果小强给小慧0.7元，那么小慧现有的钱是小强的2倍，小强和小慧原来各有多少元?

35、如果A= ,B= ,那么A乘B的积是多少?

36、一桶油，连桶共重40千克，用去一半后连桶共重20.99千克。问这桶油重多少千克?桶重多少千克?

37、简便计算0.990.81+0.1190.19 0.750.79-0.2530.3938、请你根据所学知识，把下面这张发票赶写完整。购货单位：前进小学 2005年8月29日货名 数量 单位 单价 金额千 百 十 元 角 分钢笔 12 枝 5.64笔记本 5 本 2.718 盒 0.7总计金额(大写)： 仟 佰 拾 元 角 分

39、如果把一根木料锯成4段要4.5分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成8段，要多少分钟?40、王华从1楼主爬到4楼用了3.6分钟。如果用同样的速度从1楼爬到10楼，需要多长时间?

41、盐城到上海的公路长450千米，一辆汽车平均每小时行驶72千米，这辆汽车在两地之间往返一次需要多少小时?

42、一台联合收割机5小时收割。2公顷。用同样的2台联合收割机工作12小时能收割小麦多少公顷?

43、如右图所示，A、B是平行四边形相邻两边的中点，求阴影部分的面积。(单位：厘米)

44、如右图所示，长方形里有四个三角形，已知其中三个三角形的面积(单位：平方厘米)，求三角形ADE的面积。

45、被除数是1.798,除数是1.36,当商是1.3时，余数是多少?

46、马小虎在计算小数简乘法时，由于粗心把其中一个因数个位上的1看成了7,又把十分位上的9看成了6,这样计算结果多了13.11.这道题的另一因数是多少?

47、如图，长方形与平行四边形部分重叠，已知梯形甲的面积是12平方厘米，梯形乙的面积是平方厘米。

48、某工厂运来一批煤，如果每天烧煤4.8吨，可烧30天。改进技术后，每天可节约用煤1.2吨。现在这批煤能鑫烧多少天?

49、一个三位小数按四舍五入法取近似值后是3,那么这个三位小数最小可能是()，最大是可能是()。50、3.1395395，小数点后面第105位是()。

51、甲数除以乙数的商是0.8,当甲数扩大2倍，乙数就缩小2倍，商是多少?

52、小这计算30.4除以一个数时，由于小数点向右点错了一位，结果得0.32,原来的除数是多少?

53、某小数如果把它的小数点向右移动一位，得到的小数比原来大32.58.原来的小数是多少?

54、一个三位小数按四舍五入法取近似值是3.59,那么这个三位小数最大可能是(),最小可能是().55、有两个等腰直角三角形重合成如右图所示的图形，求阴影部分的面积。(单位：厘米)

56、有四个都是三位小数进行计算,在进行计算前,各个小数都四舍五入到个位以后再相加,结果得35,这四个小数如果直接相加,和最大是(),最小是().57、17,商的小数部分第100位上的数字是().58、五年级三个班5、6两个月共节约用水27.45吨,平均每个班每天节约用水多少千克?

59、王红张伟李东三人合买6袋巧克力平均分吃.王红付了3.9元,张伟付了3.3元,李东没有付钱.李东应付给王红张伟各多少元?60、有红、黄、蓝三种彩旗，红旗有1面，黄旗有2面，蓝旗有3面，用其中的一面或几面组成信号，能组成多少种不同信号?61、找规律，在□里填上合适的数。(1)6.25 2.5 1 □ □(2)0.81 2.7 □ □62、3.71252.3123的积的整数部分是多少?63、一匹布有8米，每做一套服装要用布2.8米，这匹布够做几套服装?64、一种巧克力每千克9.86元，王老师买了4.2千克，王老师应付多少元?65、在3.543.2中，如果把被除数、除数的小数点都去掉，那么商就会怎么样?66、某小数向右移动一位后，比原来的小数增加了11.25.原来的小数是多少?67、从A点沿实线走最短路径到B点，有多少种走法?68、69、把一个小数的小数点向左移动两位后比原来小12.375,原数是多少?P70、四个一位小数中每三个相加得到的和分别是9.6、9.1、8.8、8.5.那么原来四个数中最大的一个数是多少?71、如果一个四位整数，在它的某位数字前面加上一个小数点，再和这个四位数相加，得数是2000.81,求这个四位数?72、如右图所示，ABCD是梯形，求三角形BOC的面积。(单位：厘米)73、(2+3.15+5.87)(3.15+5.87+7.32)-(2+3.15+5.87+7.32)(3.15+5.87)74、12.34+23.45+34.56+45.67+56.78它等于34.565吗?75、一个小数，把它的小数部分扩大4倍，这个数变为3.4,如果把它的小数部分扩大7倍，这个数变成5.2,求这个数。76、如右图所示，阴影部分的面积比空白的直角三角形的面积大40平方厘米，求三角形的面积。77、如右图所示，三角形ABC的面积为75平方厘米，那么阴影部分的面积是多少?78、12351235-12341236 22222222-22212223 33333333+9999111179、99999-1= 999999-1= 9999999-1= 99999999-1=80、9911= 999111= 99991111= 9999911111=81、6767= 667667= 66676667=6666766667= 66666676666667=82、2527+1○2626 111113+1○112112 3840+1○3939 254256+1○()()83、某五个数的平均值是60,若把其中一个数改为80,则平均数变为70,改动的这个数数原为是多少?84、七个连续自然数，第一个数是A，那么这七个数的平均数是多少?85、甲乙两个数的平均数是46,甲丙两个数的平均数是46,乙丙两个数的平均数是50,则甲乙丙三个数各是多少?86、一艘轮船从甲港开往乙港平均每小时行20千米，返回时平均每小时行30千米，这艘轮船往返的平均速度是多少?87、小明把3X+7.6-20.2算成3X-7.6+20.2.你能算出错误的结果与正确的结果相差多少吗?88、如右图所示，正方形ABCD的边长是8厘米，其中甲的面积比乙小6平方厘米，求CE的长。89、如右图所示，已知阴影部分的面积是64平方厘米，求AB的长。90、几个小朋友分饼干，1人1块多1块，1人2块少2块，一共有多少个小朋友?多少块饼干?91、小群和小王两人的存款一样多，小群取出150元，小王取出350元，这时小群的存款是小王的3倍，两人原来各有多少元?92、有两桶油，甲桶油的重量是乙桶油的1.2倍，如果从甲桶中取出10千克放入乙桶，两桶油的重量就相等了。甲乙两桶油原来各有油多少千克?93、果园里一共种了340棵桃树和梨树，其中桃树的棵数比梨树的3倍多40棵，两种树各种了多少棵?94、如右图所示，两条对角线把梯形分成四个三角形,已知两个三角形的面积，求梯形的面积。(单位：厘米)95、四边形ABCD被两条对角线分成四个三角形，其中三个的面积如右图所示(单位：平方厘米)，求四边形ABCD的面积。96、小李骑自行车从甲地到乙地，每小时行15千米。他出发1.2小时后，小王乘汽车也从甲地出发，经过0.6小时追上了小李。汽车每小时行多少千米?97、客车和货车同时从相距400千米的两站相对开出，经过4.5小时，相遇后又各自向前行驶相距50千米。已知客车每小时行驶60千米，货车每小时行驶多少千米?98、沪宁高速公路全长274千米。一辆汽车以每小时100千米的速度从南京开往上海，行了0.4小时后，一辆客车从上海开往南京，客车开出1小时18分钟在途中遇到小汽车，客车每小时行多少千米?99、用筐装苹果，每筐装50个，缺1个筐，如果每筐装55个;，那么空1个筐。有苹果和筐各有多少个?100、一辆汽车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，比计划早到1时，返回时每小时行40千米，比计划迟到1小时，原计划几小时到达?101、如右图所示，D是AC的中点，BC边上有三等分点，已知阴影部分的面积为20平方厘米，求三角形ABC的面积。102、如右图所示，两个一样 的直角三角形叠在一起，请你按图中所标数据(单位：厘米)，计算阴影部分的面积。103、用篱笆围成一个正方形养鸡场，一面靠墙，另三边用篱笆围成。篱笆总长为60米，养鸡场面积是多少平方米?如果用这些篱笆围成一个最大的养鸡场，面积又是多少?104、小王沿着一个正方形农田走了400步，这个正方形花园的面积可能是多少公顷?105、在下面的括号里填上合适的数。(1)2()3 2=0.9()1(3)0.45()0.46106、小虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84.正确的得数是多少?107、一个物体从高空下落，经过4秒落地。书籍第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米。这个物体在下落前距离多少米?108、每套童装用布2.2米，50米布可以做多少套童装?109、每个油桶最多装油4.5千克，要装60千克油，需要这样的油桶多少个?

110、学校准备给参加长跑的同学每人发15枝铅笔作纪念。但这天有4人没来，所以每人又多发了2枝，还剩下6枝，原来参加长跑的人有多少枝?111、同学们到敬老院去参加义务劳动.五(1)班同学每5天去一次,五(2)班同学每7天去一次.如果五(1)班同学是3月16日去敬老院的,五(2)班同学是3月17日去敬老院的.之后,两个班同学将在几月几日同时去敬老院参加义务劳动?112、小明每周都会按排一些体育活动，周一下围棋，周二和周三打篮球，周四和周五踢足球，周六和周日休息。如里今天11月19日是星期一，小明第一次下围棋，那么小明第四次打篮球是在几月几号?113、如右图所示，长方形的长和宽分别是6厘米和4厘米，阴影部分的总面积是10平方厘米，求四边形ABCD的面积。114、如右图所示，在三角形ABC中，BD=DE=EC，BF=FA，三角形EDF的面积等于1平方厘米，那么三角形ABC的面积是多少?115、小明和小红玩掷骰子的游戏，共有两枚骰子，一起掷出。若两枚骰子的点数和为7，则小明胜;若点数和为8，则小红胜。请判断他们两人谁获胜的可能性大?为什么?116、同学们去划船，如果每条船坐3人，则多出一条船，如果每条船坐5人，则多出19人的位置，有多少学生参加划船?117、在一只箱子里放着红、白、黑三种颜色的手套各6副，如果想闭着眼睛从中取出2副颜色不同的手套，至少要取多少只才能达到要求?118、两人报数，规则：轮流报，从1按顺序往后报，最多报3个数，最少报1个，不能不报，谁先报到100谁赢。怎么做保证一定能赢?119、如右图所示，长方形ABCD的面积为36平方厘米，E、F、G分别为AB、BC、CD的中点，H 为AD边上任意一点，问阴影部分的面积是多少?120、如右图所示，求图中阴影部分的面积。(单位：厘米)以上就是小学五年级数学寒假作业答案参考全部内容供学生参考，请认真阅读！

2.五年级寒假参考作文 篇二

一、教材分析

“小数乘法和除法”在五年级上册共分成两个单元，先教学小数乘整数和除数是整数的小数除法，再教学小数乘小数和除数是小数的小数除法。在这两个单元中间插入“公顷和平方千米”的教学。这样安排有两个原因：一是小数乘法和除法的教学内容多。例如用竖式计算以及四则混合运算、简便计算、解决实际问题等；在用竖式计算中又有小数乘整数、小数乘小数，除数是整数、除数是小数等各种情况，其中小数除法还涉及有限小数和无限小数等知识；为了教学小数乘法和除法，还要教学小数点位置移动的知识，等等。如果把全部内容集中在一个单元教学，大约需要二十几个课时。在这样的大单元教学中，学生的学习情绪不容易稳定持久。分成两个单元后，有利于维持学生的学习热情。另外，公顷和平方千米都是较大的面积单位，在进行土地面积计算时经常要进行平方千米与平方米、公顷与平方米的单位换算。这时，就可以应用第七单元里教学的移动小数点位置的方法。更重要的是，小数点位置移动的这一规律是探索小数乘小数、小数除以小数计算方法必须具备的基础知识。

根据《数学课程标准(实验稿)》的具体目标，这两个单元精简了有关循环小数知识的教学。在第七单元里不出现除不尽的除法，在第九单元里只结合小数除法中除不尽的实例，指出循环小数的特点，讲述循环小数的概念。在“你知道吗”里介绍有限小数与无限小数、循环小数的表示方法等内容，让学生通过阅读有所了解，不作为必须掌握的知识。进行小数乘、除法计算的教学是以整数乘、除法的计算作为知识基础。只是计算时多了小数点的处理这一“新问题”。因此，这部分内容的学习，教师应把教学过程设计成在教师指导下让学生自主探索学习的过程，放手让学生自主去尝试、探究、归纳、总结，去发现问题，找出解决问题的途径和方法。

二、学情分析

进行小数乘整数和除数是整数的小数除法这部分知识的教学，是在学生学习了小数的意义和性质，会进行小数加、减法计算的基础上进行教学的。小数乘、除法的计算在日常生活以及进一步学习中都有广泛的应用。小数乘整数以及除数是整数的小数除法既是小数乘、除法的重要组成部分，也是进一步学习和探索小数乘小数、除数是小数的除法的基础：学生有了整数乘、除法的计算方法，积、商的变化规律，以及小数乘整数、除数是整数的小数除法的计算方法等基础，就有利于学生完整地掌握小数乘、除法的计算方法和相关运算规律的理解，提高应用四则计算解决简单实际问题的能力。

三、教学目标与重难点分析

1教学目标。

根据学生的生活经验和知识背景及本单元的知识特点，可以预定如下几个教学目标：

(1)使学生初步体会小数乘、除法的意义，在熟悉的日常生活情境中探索并理解小数乘整数以及除数是整数的小数除法的计算方法，能正确进行相关的计算，并会根据具体的数量关系列出相应的乘、除法算式，并通过主动探索，理解并掌握小数乘小数以及一个数除以小数的计算方法，能正确进行相关的口算和笔算。

(2)使学生进一步理解小数近似值的含义，能根据要求用“四舍五入”的方法求出小数乘、除法计算中积或商的近似值；在解决实际问题的过程中，初步学习用“去尾”或“进一”的方法求近似值；初步认识循环小数。

(3)使学生探索并掌握由小数点位置移动引起的小数大小变化的规律，初步理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用，并能应用有关的运算律进行小数的简便计算；能主动把整数四则混合运算的运算顺序推广到小数的四则混合运算中，并能正确计算小数四则混合运算式题或解决一些简单的实际问题。

(4)使学生在观察、探究、实践应用等活动中，体会小数乘、除法与生活的联系，感受小数乘、除法的实际应用价值，并形成继续学习小数乘、除法的积极意向。并能进一步体会数学知识之间的内在联系，增强探索数学知识和规律的能力，感受数学知识和方法的应用价值，激发学习数学的兴趣，提高学好数学的自信心。

2教学重、难点。

通过引导学生自主探索掌握小数乘整数、除数是整数的小数除法的计算方法，借助计算器探索，掌握小数点位置移动引起的小数大小变化的规律；能应用积、商的变化规律分别进行相应的转化，逐步掌握合乎逻辑的思考方法和计算方法；在帮助学生掌握小数乘法和除法的基本计算方法的基础上，逐步突破小数乘、除法计算中的难点，学会正确计算，并形成必要的计算技能：引导学生采用已经掌握了的“四舍五入”的方法求小数近似值。初步认识“循环小数”。

典型课例分析

(注：南师大附小贲友林执教)

教学内容：苏教版国标本小学数学教科书五年级上册第68、69页“小数和整数相乘”例1、“试一试”、“练一练”：练习十二第1-3题。

教学目标：

1让学生借助已有生活经验探索小数乘整数的计算方法。在教师的引导下初步体会解决问题的策略，学会用竖式计算小数乘整数。

2在观察、探究、应用的过程中，体会小数乘法与生活的联系，感受小数乘法的实际应用价值。

教学准备：学生带计算器。

教学过程：

师：大家买过东西吗?看屏幕(出示购物场景图)，你知道了什么?

生：铅笔，每支0.3元；橡皮筋，每根0.06元；羽毛球，每只0.8元。

出示问题：买2支铅笔要多少元?买9根橡皮筋需要多少元?买3只羽毛球要多少元?

师：你会算吗?

师：请大家观察这3道算式，有什么相同的地方?

师：是的，3道算式中，一个因数是小数，一个因数是整数，都是小数和整数相乘。(板书课题：小数和整数相乘)

评析通过生活情境的引入，调动学生的学习兴趣，渗透数学来源于生活、应用于生活的思想，并为下面学生自主探究小数乘整数提供条件。

师：为什么这3题都用乘法算?

师：3个问题中，如买3只羽毛球要多少元，就是求3个0.8是多少。请看屏幕，我们在正方形中涂色表示3个0.8。

师：通过涂色，我们进一步知道：求3个0.8，用乘法算。从图中我们也能看出：0.8×3=2.4。刚才我们同学在口答算式时，也说出了这几道算式的结果，你能说说你是怎样算的吗?

师：大家的算法差不多。这样算，其实凭借的是感觉。但从同学们刚才交流算法的过程中，我们可以发现，在计算小数乘整数的时候，都是把它先看做——整数乘整数。

评析通过独立思考与合作交流，充分展示学生的知识潜能及合作能力，并自主获取小数乘整数的计算方法，理解算理。教师作为一名点拨者、合作者在重点处启发引导，帮助学生较好地理解小数乘整数的算理及方法。通过引导学生举例说明计算方法，给学生

提供思维发展的空间，促进了学生思维的发展。

师：我们再看一个问题。(屏幕出示)看图，你知道了什么?

生：妈妈买了一个西瓜，正好3千克，每千克2.35元。

出示：5元，够吗?10元呢?

师：你能口算这一题，不简单!如果估算，把2.35元看做3元——

师：也就是说，买3千克西瓜的钱数，比6元多，比9元——少。

师：要用多少元，能不能用竖式计算?请大家试着在作业本上用竖式计算2.35×3。

学生试算。教师巡视了解学生试做情况。学生出现了两种写法，视频展示。

师：请大家比较，两种写法的计算结果相同，都是7.05，但两个竖式有什么不同?

师：说说你们在写竖式时是怎样想的?

写法1的学生：写小数加、减法的竖式要相同数位对齐，小数乘法的竖式也要相同数位对齐。

写法2的学生：我在课前预习时，看到书上的竖式是末尾对齐。

师：你认为小数和整数相乘的竖式应怎样写呢?

学生争执不下，双方谁也说服不了谁。

师：我们一起对照竖式，口述回顾刚才的计算过程。(学生说至“三五十五，写五进一，三三得九，加一得十，写零进一，二三得六，加一得七”，教师示意学生“暂停”)这一段计算过程，我们特别熟悉——

师：对!刚才口述的这一段内容，是按照整数乘法的算法在进行计算。所以在写竖式时，末位对齐。当成整数乘法计算之后，还要在积中点上小数点。

师：这一题的积中的小数点点在什么位置?

师：联系这之前我们的估算，7.05元，比6元多，比9元少。积是两位小数，小数点点在7的右下角。关于在积中点小数点，你有什么想法?

师：大家的想法也就是说，积有几位小数，要看——因数。积的小数位数和因数的小数位数——相同。这是大家现在的猜想。我们来看先前所算的3道题……我们发现与猜想一致。

评析在实际的问题情境中，让学生运用原有的知识经验自主地进行估算、笔算，在培养学生的估算能力、计算能力的同时。让学生懂得估算也是检验笔算的一种方法。在探究计算方法时，教师为学生搭建了充分发挥自己能力的平台。利用已有知识解决问题，同时又了解了新的解决问题的方法——竖式笔算。

师：再看几题(屏幕出示)。

师：这几题，算完了吗?

师：对!按照大家刚才的猜想，这几题在积中如何点上小数点呢?

学生口答，教师追问：为什么这样点小数点?

结合学生的回答，课件闪烁显示所点的小数点，因数和积中小数部分的数字添加底色。

生：我觉得这几题还没有做完，乘的过程中要点上小数点。

师：说说你的想法。

生：例如第11题，4.76乘2时，积是9.52；4.76乘10时，积是47.6。952、476，都要点小数点。

师：计算过程中点不点小数点，大家的想法呢?

学生陷入思考中。少顷，一位学生起立发言：我认为，计算过程中不点小数点，只要在积里点小数点。计算4.76×12，先算476×12。用竖式计算时，我们是先把小数乘法看作整数乘法进行计算。

评析本课以图示让学生直观感受算之道理：凭感觉“先看做——整数乘整数”，让学生道出算之情理；在教与学的进程中，学生自然获得切身体验，即“小数和整数相乘”与“整数和整数相乘”尽管存在差别，却有着千丝万缕的联系。

师：我也赞同他的想法。谢谢刚才两位同学，一位同学提出了一个很有价值的问题，另一位同学通过思考，很圆满地解决了问题，而且帮助我们进一步理解了小数与整数相乘的计算方法。

生：第三题，103×0.025，积比103小，这和我们以前学习的整数乘法不同。以前，积比因数大；这道题，积比因数小。这就像商场卖东西打折，打折后的价钱比原来少。

师：你学数学的感觉真好!商场打折，计算时可以转化成小数乘法计算的问题，还有你谈到的因数和积的大小之间的关系，这些在今后的学习中都将要探讨。继续看这3道题，积是不是这样点小数点?我们大家所猜想的积的小数位数和因数的小数位数相同，对不对呢?请大家用计算器计算这3道题，看看计算结果是多少?

师：通过验证，我们初步确认：小数乘法中，积的小数位数和因数的小数位数相同。我们在后面学习小数乘法时，还要探讨“为什么相同”这个问题。现在，请大家同桌之间说一说：小数和整数相乘，应该怎样计算?

学生同桌互说后全班交流，教师在学生交流后

(学生独立完成。屏幕出示这几题的完整计算过程，学生核对，全对的学生为自己鼓掌祝贺。反馈学生做错的题目，其余学生分析错因。)

评析这里的设计，跳出了教材，又深化了教材，是在教学目标的导向下灵活处理教材的体现。学生用计算器计算小数与整数相乘的积，再研究积与因数的小数位数的关系，最终得出了小数乘整数的笔算法则。

典型习题分析

数学课程标准要求我们关注学生的学习过程，重视展现知识的形成过程。所以在教学中教师要积极引导学生经历知识的产生、发展过程，让学生在数学的理解层面上总结出小数乘法和除法的计算法则。

综合运用整数乘法法则、乘法中积的变化和由于小数点移动引起小数大小的变化这3项知识，从计算小数乘法的过程中，归纳小数乘法法则。教学时应根据教材给予学生3点提示，引导学生领会教材中的

(3)判断积扩大了多少倍，再缩小相同的倍数。

由小数乘法转化为整数乘法，积5694扩大了100×10=1000倍。为了使积等于4.38×1.3，根据积的变化，把整数积5694÷1000=5.694。所以4.38×1.3＝5.694。

按照教材引导学生领会“试一试”的3个步骤，再计算小数乘小数(积的小数部分需要补0)，如0.038×0.25；计算整数乘以小数(积的小数位数与乘数小数位数相同)，如106×1.25；计算小数乘以整数(积的小数位数与被乘数相同)，如0.024×35。

从而得出，做小数乘法，先把小数转化为整数，再做整数乘法，最后在整数积上点上小数点。当小数乘小数时，积的小数点位数等于因数小数点位数之和；当整数乘以小数时，积的小数点位数等于乘数小数位数；当小数乘以整数时，积的小数点位数等于被乘数小数位数。

最后，按照乘法的法则结构归纳小数乘法法则。小数乘法法则结构与整数乘法法则结构相同：乘法法则分为计算范围(数的范围和运算范围)和计算过程(计算顺序和结果表示的方法)。

3.五年级寒假作文：寒假作业趣事 篇三

在我们同学的眼里寒假作业很多，但在我的眼里只不过平平常常的家庭作业：3本寒假作业，12份试卷，几面作业，看四大名着和自选书目，作文：1、读后感2、寒假趣事3、以过年为话题写一篇作文4、采访稿……

这些作业也许有人觉得很少，有人却觉得很多，有人觉得不多不少，而我，觉得这些作业不足为奇，即使它能使我们做上10天半个月，只要我们不断的努力，那就证明了一切，特别是一句话“世上无难事，只怕有心人。”因为付出努力，就会收获幸福和开心。

我天天做着那么多的.作业，有时不吃饭，有时不睡觉，有时不理人，有时……我为了能开心过年天天努力奋斗，而弟弟却只玩游戏，等到快开学时，装出一副可怜兮兮的样子对我说：“姐姐，把你的寒假作业借我抄一下。”唉!有不好意思拒绝，只能对着他说：“你下次放假以后，是想先苦后甜，还是先甜后苦，还是先甜后甜?”他装着那可爱的神情，用那甜美的声音对我说：“姐姐，我想先甜后甜。”没办法了，小孩的心灵就是这样，是那么纯洁啊!

4.五年级寒假作文 篇四

寒假的记忆，一件有趣的事顿时浮目前我的眼前。

这件事发生在寒假里。一个寒冷的早晨，天空，还飘着几絮洁白如玉的雪花，窗外，世界早已穿上了白色的袍子，我家窗前还有几朵漂亮的冰花。可我却无心赏析这景色，由于——我发烧了，母亲发现将来，硬是要拉着我去医院，要知晓，我最怕打针了，最后，我被母亲“绑架”到社区医院，挂号、取药……非常快拿了两瓶药水。我的心“扑通扑通”直跳。“我上个卫生间。”我怯生生地看着母亲说。见母亲没什么表情，我确定，母亲没生气。于是，我飞速地离开座位，往卫生间方向跑去。这里是一楼，所以逃跑应该没那些问题，我心里盘算着逃跑计划。走进卫生间一看，窗户是开着的，外面是一条石子路。我以前就由于害怕打针，从这里逃跑过，虽然当时回家挨了一顿臭骂。不过，这次我豁出去了——为了免受皮肉之苦，挨骂就挨骂吧!我学着电视里神偷的样子从窗户爬了出去，心里还在想：这姿势肯定够酷!但这里的路我不太熟，只是上次“逃亡”的时候走过一次，走着走着又回到了医院门口。我还没弄了解是咋回事，满脸怒气的母亲已经跑了过来，硬是把我“押”回到了医院。这次，我得小心了，我左转转，右转转。耶!到家了，我三步并作两步跑了上去，终于逃过一劫，呼!

我永远都不会忘记这一天，由于这一天既紧张又高兴。

5.寒假五年级作文 篇五

妈妈说新年新气象，不能让我每天早上像顶了个鸡窝一样，就拜托姑姑帮我剪头发。到了姑姑的理发店，姐姐马上献殷勤，主动给我洗头发。她先用热水冲头，再按一点洗发水往我头上抹，然后再用手搓呀，抓呀，搓出了好多白色泡沫，再用热水冲掉，然后用一块毛巾把我的头发包起来。

瞧，姐姐已经把我的头发洗得干干净净了。坐上座位，姑姑来帮我理发。她给我系上黄色的围布，然后一手拿着梳子，一手拿着剪刀，一边用梳子梳理我的头发，一边剪。她先用小夹子把我前半部分的头发夹了起来，然后剪后面的头发。伴随“咔嚓咔嚓”的声音，我亲爱的头发便脱离了我的脑袋，纷纷掉落在围布上和地上。姑姑认认真真地剪着，一会儿叫我头低下去，一会儿叫我头往上抬，一会儿叫我不要动。我密切配合着姑姑。最后，姑姑把我的头发吹干，然后再把掉落的小碎发用吹风机吹掉。我看了看镜子，觉得姑姑剪出了我想要的发型，心里特别开心。

6.寒假五年级作文 篇六

第一大家先去敏乐父亲公司拓展学习交流会。杨敏乐父亲让大家每一个人都要上台说自己是怎么样读好英语，背好英语，学好语文，学好数学的。我心里心紧张，也非常激动，由于我知晓我是第2个上场。轮到我上台推荐的时候，我心里一直忐忑不安，总怕说得不好会被同学嘲笑，可是大伙都非常认真地听，无人对我投来嘲笑，我就放松下来了。

交流会结束后，大家来到白鹭洲。我在草坪上和我的伙伴们快乐地踢足球。“快点传给我!”我大声地喊。球像火箭似的朝这边飞来，我用右脚一踩，踩住了，让整个球都停止转动，我再用我的必杀技转球，一下子就把他们给打败了。

我还打了羽毛球，本来是可以赢的，可是对手实在太强了，他直接一个扣杀，就把我打败了。我的跳绳项目，我努力了，大家比赛，没想到我居然是5、，所以将来我还是得减肥，训练一下才可以把战胜他们。

今天过得好高兴啊，这是我过得最快乐的一天。

7.小学五年级寒假作文 篇七

元宵节到了，我和妈妈.妹妹一起去江北看元宵灯会.

一下车,只见人山人海,一眼望去仿佛看到了彩灯的天堂乐园,五彩斑斓的灯光闪烁着就像天上无数颗星星在闪耀.花灯的款式繁多:有花形花灯;有多种颜色交汇而成的圆形花灯;还有贝壳形状的花灯……但是我最喜欢的还是海螺形的,一圈一圈的纹路就像湖水泛出的波纹,美极了!

走进广场,真是热闹非凡!广场中央有一个大鼎,很壮观,如同雄师一样威武不凡.看过大鼎后我们看见了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花灯,有黄色的,紫色的,粉色的,绿色的还有蓝色的,这么好看的景观让我误以为是五个小朋友在水里玩耍.突然,悦耳的音乐从四周响起,哦,原来是水上音乐!喷泉随着音乐的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!抬头一望,远处有一条长龙悠闲的卧着,妹妹问我说:“姐姐,那条龙是在睡觉吗?”大家哈哈大笑!我们走进一看,龙的身上绣着一颗颗“夜明珠”,难怪令人眼前一亮!

走过美丽的湖水,来到了喜气洋洋的巨灯面前,仔细一看,巨灯上还贴着大大的春字,红红的,真是喜庆!两旁还有四只憨厚的小福猪作着揖给我们拜年呢!

“走吧,咱们回家了!”在妈妈的催促声下我恋恋不舍的回头望了一眼,心想:元宵节灯会真是个充满欢声笑语的好地方啊!

小学五年级寒假作文 篇2

我的家充满了乐趣，有说有笑十分和睦。

我的爸爸是个十分爱好读书的.人，鼻梁上架着一副眼镜，看起来非常有学问；他的嘴巴总会说出一些深奥的问题；他十分幽默，在生活中他如孩子一样顽皮，常常捉弄我。而我的妈妈是个既严厉又温柔贤惠的女主人，她在教育我们时脸上闪现过一丝严厉的神情；在和我们一起玩耍时，是多么慈祥，好像什么事情都可以容忍。我和弟弟则是父母的宝贝，我和弟弟总会一起打闹，有时，我和弟弟真是水火不相容啊！顿时，六月的天，孩子的脸——说变就变，刚才还开开心心的玩耍，一瞬间，发动了“战争”最后还是“两败俱伤”，弟弟哭了，我被家人训了一顿；有时，我们都像吃了开心果一样，有说有笑，和睦相处，我陪他一起玩耍，一起看电视，一起讲故事，那是多么幸福啊！我和弟弟在家可是一对名副其实的开心果呢！

我和弟弟在家的“义务”是带给快乐气氛的。每当父母有不开心的事时，我们都会让这个家充满欢乐，充满幸福；每当我伤心难过时，弟弟总会凑过来安慰我，逗我开心；在弟弟不高兴时，我也会第一时间笑话哄弟弟高兴，让他快乐起来。

我的家充满了快乐和幸福，怎样？你们喜欢吗？

小学五年级寒假作文 篇3

快乐的寒假已过一半，但我的欢乐时光并没停留，我们一家出发去泰国玩了。

第一天，我们是从沙发里骑大象，首先，泰国人先让我们和猴子们玩耍。我看到了猴子小巧玲珑，火大发亮的眼睛和一张樱桃小嘴，深深将我吸引住。我试着走到它面前和它握手，但它却是爱理不理，跟我握手时，居然东张西望，弄得我火冒三丈的下台了。接着，一只帅气而健壮的猴子出来了，它像姚明一样，从离篮筐三米外的地方，刷了地一跳，好一个精准扣篮，让我佩服得五体投地。这样和各种动物玩耍，时间如光速一下子就到我最喜欢的骑大象活动。

那头大象高大如山，强有力的脚一踩地上就是一声匡响，吓得我魂飞魄散，惊恐万分。但为了去跟大象玩耍，我鼓起胆子爬上大象身上当椅子，坐稳后，我长叹了口气！一路上，大象走路弯弯曲曲，左右摇摆，坐在上面的我，两只手像年糕一样，紧紧地粘在椅子的手柄上，生怕掉下去。

要过河了，那像刀片一样的水向我冲来，大象来回摇动，不想在这停留片刻。大象却好，它好像听懂了我的话，在半路上小便，弄得我在上面踩它，让它快点走，它却死皮赖脸，停在那不走，让我没有办法，在上面大声求它。它这才赏脸，走出了河。

到站后，我吓得惊慌失措，从大象背上跳下，它可好，看我一路上没给它香蕉吃，打了好几个鼻涕，把我身上弄得像个鼻涕虫似的，我一看，赶紧逃之夭夭了。

同学们，其实泰国不只这样，我还有个美丽的岛屿游玩，还潜浮到海里跟小鱼玩耍，那优美的景色让我彻夜难眠，一起来泰国品尝这欢乐时光吧!

小学五年级寒假作文 篇4

小时候，很多人都问我：“你长大想当什么呀？”那时候的我，只是随口说说，想当老师、警察、律师、医生……但目标却是不明确的。

现在，我渐渐长大了，也获得了许多知识，目标也越来越明确——那就是长大我想当律师。每当在电视上看到律师穿着律师服，戴着律师帽，我感到他们非常庄严、威武。更令我敬佩的是，当一个个被冤枉的说不清时，他们挺身而出，帮助那些人讨回公道，开脱冤屈。

不过使我坚定这一梦想的，还是在一次看报纸时产生的。报纸上有一则新闻，讲述了一个农民工辛辛苦苦地做了一年的苦工，到年底的时候，却拿不到工资。农民工多次上门向老板讨要工钱，可老板却以多种理由来拒付，或者闭门不见。农民工讨要无果，身边连买车票回家的钱也没有，露宿街头。这时，一名律师伸出援手，运用自己的法律知识和法律武器，帮他要回了自己应有的工钱。当农民工捧着钱，激动地热泪盈眶，说不出话来。当我看到这儿，我对律师更加感到敬佩，更坚定了我的梦想。

当然，现在我还只是一名五年级的小学生，要实现我的梦想，路途还非常遥远。所以，我从现在开始，得认真学习每一点知识，要有扎实的文化功底，还得多锻炼自己的想象力、口才，壮大自己的胆量，博览群书。把这些结合起来，加以努力，相信能成为一名好律师。

我的未来不是梦，只要我肯努力，坚持不懈，认准目标，一定会实现。

小学五年级寒假作文 篇5

快过年了，家家户户都忙着准备年货，我家也不例外。我欢欢喜喜地跟着爸爸妈妈在好几家超市精心选购年货，还在心里盘算着春节能放鞭炮。

离春节越来越近，我和爸爸妈妈说了好多次，一定要和往年一样，买各式各样的花炮。我心里甭提多急了，但他们无动于衷。大年三十晚上，我听着楼下其他孩子放声大笑的声音和鞭炮的炸开声，看着深蓝的天空中一会儿出现“孔雀开屏”，一会儿出现“天女散花”，一会儿“星星闪闪”，我心里痒痒的，忍不住问妈妈：“妈妈，我的鞭炮呢？不是说给我买‘滋梨花’吗？”妈妈说：“今年我们不放鞭炮了。前些时候雾霾很严重，放鞭炮会污染环境，降低空气质量，又很危险。”这下我可是大冬天吃冰棍——凉透了心。我大声嚷嚷：“不好，不放鞭炮，那怎么叫过春节，一点喜庆气氛也没有，春节就少了一半乐趣。”爸爸严肃地说：“放鞭炮会产生很多残屑，环卫工人需要一整天才能打扫干净。烟花炮竹燃放不当，还会引起火灾，每天都有炸伤眼睛的人被送进医院……这一边爸爸将网络资料动员出来，另一边妈妈也添油加醋地说：“放鞭炮劈里啪啦，吵死了，连电视都听不清楚，这只是一个旧俗，我们要过一个绿色环保的新年……”

我渐渐困了，只得上床睡觉。凌晨，一阵鞭炮声把我从睡梦中吵醒，迷迷糊糊的我还想继续睡，可那如雷轰鸣的鞭炮声一次又一次地将我的睡意赶跑，只得昏昏沉沉地爬起来，透过窗户一看，满地都是鞭炮碎屑，仿佛成了垃圾场。

我凝视了很久，心想爸妈说不放鞭炮是有道理的：每人少放一些鞭炮，就会减少一些污染和噪音。今年过年没放鞭炮，但我并不后悔。

小学五年级寒假作文 篇6

新年到了，家家户户都要拜年，然而拜年也是春节的一种习俗。

大年初一的早上，我们一家来到老家拜年。来到老家，我总是把嘴放的甜甜的，看到长辈，立马就说新年快乐，还有一些祝福语，那么我就会得到压岁钱。我们先到爷爷家，我对爷爷说：“爷爷，新年快乐，祝您身体健康。”爷爷开心的合不拢嘴，立马给我一个大红包。我们来到大伯家，我笑眯眯地对大伯说：“大伯，新年快乐，马年大发，心想事成。”大伯立刻从口袋里掏出一张又红又大的红包给我，我心里乐开了花，因为今年的红包妈妈让我自己保管，以后用来买书和学习用品，大妈给我们端来许多好吃的，过年真好，我真想天天都是过大年。接着，我们又来到二伯家、三伯家、四伯家......

不一会儿，我就收到了十几个红包，把我的小口袋塞得满满的，今天的收获还真不错，我会好好保管我的压岁钱，不能乱用，合理安排。

小学五年级寒假作文 篇7

1月20日早上，我、小姨和弟弟一起去了宁波雪窦山相量岗滑雪场滑雪。

经过几个小时的车程，我们来到了雪窦山的山脚，听导游说，这座山蜿蜒盘旋，有“山路十八弯”之称。在山路上，我看见了一丛丛苍翠欲滴的常青树和一些已经掉光叶子的小树。它们摆动着树枝，好像在向我们打招呼，路上的一处处美景让我心旷神怡。到了半山腰，我们又看见了一尊巨大无比的佛像，它是用镀金做的。看那和蔼的佛像，它正微笑着向我们招手呢！我赶紧下了车，与大佛像合了几张影。

经过了大约几百个弯后，我们终于到达了目的地——相量岗滑雪场。我迫不及待的下了车，换上滑雪的装备，来到滑雪场上。“哇，这里好美啊！”弟弟看见这粉妆玉砌的世界，不由自主的赞叹起来。一阵感叹之后，我们终于开始正式地滑雪。

我踩上雪橇，小心翼翼的走上了一个比较缓的坡，“唰”得一下滑了下去。旗开得胜，我第一次就成功地到了坡下，一点都没遇到困难。可弟弟就没那么幸运了，他第一次就被自己的雪橇绊倒了，摔了个四脚朝天。

我有一点点得意，决定爬向更高的地方。“啊！”这一次可没那么幸运，正当我往下滑时，一个哥哥冲了下来，“砰”的一下把我撞倒在地，疼得我直叫唤。可他连一句道歉的话都没有，我只好自我安慰：没什么大不了的，爬起来就没事儿了。

在接下来的几次中，我吸取了教训，不但不会摔了，还越来越熟练了，这还要谢谢那位的哥哥呢！

8.【实用】五年级寒假作文 篇八

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级寒假作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级寒假作文 篇1

当~当~当~当~

结业放学钟声响，全班同学齐欢呼，欢庆寒假的来临，相互道别开学见，祝福快乐每一天。

社团活动多又好，不知哪个最是好？

选来选去想破脑，幸亏妈妈替我挑，让我学习没烦恼，黏土动画真奇妙，黏土捏捏变成宝，相机一按便会跑，人人都想瞧一瞧，谁的作品最好笑？

寒假作业最烦恼，不知如何动笔好？

写来写去不算少，同学讨论答案好，分工合作难不倒，三两下就写完了，老师惊讶不得了，但愿寒假心情好！

旧历新年来报到，穿上新衣戴新帽，鸡鸭鱼肉和年糕，全家团圆真热闹，恭喜发财新年好，好话红包不能少，家家户户放鞭炮，希望年兽不来扰，烟火四射真美妙，火树银花天空照，春联对偶句真好，趋吉避凶一定要，送冬迎春新年好，祈福平安好运到！

放寒假日虽少，充分利用仍是宝，开学前收收心，别像寒假乐逍遥。

五年级寒假作文 篇2

中国的传统节日有很多:元旦、中秋、清明、端午、腊八,这些都是人们喜爱的节日。可我却喜欢新年。新年可热闹了！一说到新年,我就会想到年的传说,以及它的习俗:拜年、给晚辈红包、放鞭炮、贴春联和吃团圆饭,这些人们都家喻户晓。

在今年的新年里,我不再像小时候一样,我已经长大了。不是小时候那个只会伸手要红包的小孩儿了,也不只是眷顾着放鞭炮的那个我了。都说过了一年,便长了一岁,20xx年过去了,20xx年迎来了,我长大了一岁,也更懂事了。因为我长大了一岁,所以今年我第一次帮亲戚做了一次年夜饭,但是我这次并不是做用过左的食物,而是第一次尝试亲自烧烤。

大年三十的下午,我和哥哥已经准备要开始烧烤了,食物我们早就准备好了:香肠、羊肉串、鸡翅、鱿米花。。。很是丰盛。烧烤前,还要生火,这可费了我们不少力气。刚开始,我们烧了一张报纸,接着再依次不断地再把煤炭 此文转贴于贵大在线放进去,可是放得太快了,火就被熄灭了。第二次煤炭烧起来了,我们把烧烤架放上去后,就把食物放上去了一些,烧烤终于开始了。我撒着胡椒粉和孜然粉,再把食物一个个来回翻转,哥哥吹着煤炭。过了半小时,我们看颜色有些变化,我们俩便拿起了一串尝尝,可是却还未熟。我们便开始了新的一次烧烤,可对于生火仍是一窍不通。这时,四外公刚好路过,他便一起来帮助我们。四外公的方法与我们有些不同,他先烧了五张报纸,但不会捏紧,再把煤炭放在报纸上。四外公的做法使我很好奇,我和哥哥生火是把报纸捏紧,但他却让报纸中间留着缝隙,这是为什么呢?外公告诉我:“要想使火能燃烧,那就需要氧气。如果你都压的实实的,氧气不就都没了吗?那还如何燃烧呢?”听了四外公意味深长的话语,我不禁频频点头。通过四外公的教导,我便开始烧食物,“反复翻转,撒入调料。”这件事情我做了一遍又一遍。

时间在奔跑着,食物的颜色也在逐渐变化着:从红变化成棕色。过了不知多少时间,见食物差不多熟了,拿起了一串羊肉串放进嘴里,回味无穷。但是羊肉串好吃更多的是因为是我自己烧得。

今年的大年三十,我学会烧烤的方法,也懂得了一个科学小常识,算是一箭双了,如果每年的新年都能让我受益匪浅,那该多好啊!希望小读者们也能有一个难忘的新年,更祝你们新春快乐、合家团圆、六六大顺!

五年级寒假作文 篇3

寒假，是每一个学生都喜欢的假期，寒假，是最快乐的时候；寒假，也是趣味最多的时候。下面，大家来看一下我的寒假趣事吧！

寒假，因为爸爸要去深圳学习，所以我和妈妈也跟着爸爸一起“搬家”到了深圳。

第一次来到深圳的我，因为感到好奇，所以左顾右盼的。哈哈，我看见一座房子前面写着：“游泳馆”。想完，我们便“全副武装”好，向游泳馆“进军”了。

进了游泳馆，一股热气迎面扑来，啊！水是温的，我们不管三七二十一，就一股脑的跳了下去。啊，坏了，我跳到了最深区，对于不怎么会游泳的我，是件特别危险的事情。我急忙驾着游泳圈，逃到了浅水区。起初妈妈不敢游，只在池边慢慢的游，像只笨笨的小鸭子。我偷偷把妈妈推到了深水区。妈妈趴在游泳圈上，向我发出了求救信号：“彤彤，拉我一把，拉我一把。老妈不会游泳啊！”我坏坏的笑了：“妈妈，你自己游吧，别谦虚了，我知道你会游的。”“宝贝，快点救老妈，我的游泳圈漏气了。”我便给妈妈做鬼脸，慢慢向远处游去。后来，我看到妈妈真的害怕了，我还是把妈妈拉到了浅水区，妈妈这才松了一口气，看着她紧张的神情，我忍不住哈哈大笑起来。

寒假虽然过去了，可游泳的画面经常在梦里出现，每当想起来，禁不住又想笑。

五年级寒假作文 篇4

眼看春节就要到了，俗话说：“二十四扫房子”。今天全家进行了扫房“战争”，我想：我也要为这场“战争”做出贡献。我跑过去问二姑：“姑姑，有什么可以帮忙的吗？”二姑想了想说：“你去擦窗户吧！我来教你！”我高兴极了，我也可以帮忙了。

姑姑细心地教我，从叠报纸到怎样擦，一个细节都不落地教我。我看看姑姑示范，心里骄傲了起来，不就是擦个窗户吗！太简单了，我没见过猪跑，还没吃过猪肉啊！姑姑示范完，我就迫不及待地擦起来了。想把一张报纸短边和短边对折，然后将现在的短边和短边对折，然后就折好了，放进水中泡湿，拿出来攥干就可以擦了。我小心翼翼地登上了台阶先在里面擦，从上到下，一下一下地擦。站在上面我很紧张，因为我一不小心就会摔下去。而且我还要在窗台上向上够，向下的时候，还要向下蹲，重心一点不稳，都有可能摔下去！看来真是看着容易做起来难啊！刚擦几下，就累了，擦完里面擦外面，虽然有点累，我依然坚持着，因为大家都在干活，肯定不光我一个人累，大家都在坚持，我为什么不坚持？擦完后，虽然比以前干净，但我要追求完美，找一张报纸再折一张，这次不放水，把水印擦掉。又拿起抹布，蘸点水，把边框也擦干净了。

我叫来姑姑验收，姑姑赞不绝口，笑眯眯地说：“我们家琦琦也可以帮着干活了，而且干得还很好！”我听了心里美滋滋地，一点也不累了。

我觉得坚持很重要，坚持就是胜利。

五年级寒假作文 篇5

今年的寒假，对我来说，是别样的，是丰富的，是有意义的。

妈妈常说：“只有用心付出爱，才能感受到收获爱的幸福。”所以，我第一时间报名参加关爱留守儿童义工工作，为了不耽误假期作业和学琴时间，我规划一下：早上参加义工工作，下午抓紧时间做功课，然后5：00pm去学琴，7：30pm学习国学写字。

刚踏入寒假，江门的气温就直线下降，但每每想到同学们炽热和期盼的眼光，我便火速从温暖的被窝中挣扎出来。我们义工工作是分组进行的，带领同学们参观了社区文化广场、休闲公园等，帮助他们认识、了解社区的生活设施，然后我们一起画出了创意手工地图，来重温当天的历程。在这个过程之中，我们学习了大自然的课程，认识了公园的植物，有铜钱草、狗尾草等。每天的活动精彩不断，有晨读、朗诵比赛、手工剪纸课……通过学习，我们还学会了春节传统剪纸艺术，给家里剪了个“福”字，真是乐趣无穷！我们欢乐的笑声，和谐的团队合作，将寒冬也融化了。

在最后一天，我和几个义工小伙伴，化身成了爱的使者，现场给同学们倾情演奏了尤克里里“新年快乐”，随后我们收获了一波又一波如雷贯耳的掌声。那一刻，我终于读懂了妈妈之前常说的那句话：“只有用心付出爱，才能感受到收获爱的幸福。”

通过这次工作，我体会到爸爸妈妈不论严寒酷暑，都坚守工作岗位的责任感；感受到现代生活紧张的节奏感；体会到了工作带来的成就感和使命感；还学会如何合理安排作息时间。

五年级寒假作文 篇6

光阴似箭，日月如梭。转眼间时光匆匆流逝，转眼间，我们初一的寒假生活已经结束了。但这个假期我过的非常充实。在那么多的事情中最使我难忘的.确是新年

春节，我国的传统节日。当然要隆重一些。过年的前几天就要开始准备了。过年，自然需要不少年货，于是过年前的那几天，超市里自然是人满为患。人挤人，摩肩擦踵。大人们自然在看些鱼啊肉啊之类的，老人们在看保健品，而小孩子们自然是在零食区里，仿佛脚下生了根，不买几样东西是绝对不会走的。

除夕夜是要吃团圆饭的，年夜饭照例十分丰盛，当然需要的食材也就多了:排骨、鸡肉、各种各样的青菜，当然鱼是绝对不可以少的，因为过年时吃鱼，就代表着明年“年年有余”。我也没闲着，跑到超市买了些干果，零食分给弟弟妹妹们。“开饭了”妈妈喊到。还未到餐桌前，菜的香味却先传了过来。“干杯!”我们吃着美味的饭菜，诉说着对亲人的的祝福，此情此景，看的我都不禁有些深醉了。想一想我们忙碌了整整一年的时间，现在可以一家人围在一起，吃一顿丰盛的年夜饭，不也是一件非常幸福的事吗?

晚饭后，妈妈在收拾饭桌上的“残局”爸爸带着我还有弟弟一起到楼下去放烟花。空气中到处弥漫着火药的味道，抬头望了望夜空，月亮仿佛害羞了，显的蒙蒙胧胧的。把我的思绪带入了那正在燃烧，爆炸的烟花身上。我隐约有些担忧，如果我们不再保护地球的话，那未来的人们还能见到这美丽的月亮吗?

今年，我觉得自己长大了，并不是因为我的身高又高了许多，而是我帮爸爸贴对联，包饺子，都十一点多了我还是一点困意都没有。因为我又大了一岁嘛!