机械研究与设计个人求职简历

20在北滘桃村村做人口调查。

年的`暑假的寒假在番禺的鸿海汽车冷气维修部实习。

202月和3月在美的采购部实习。

4.机械研究与设计个人求职简历 篇四

④对外注商进行管理评价

⑤制作整套模具的加工流程

⑥定制相关的加工工艺

⑦作成相关的模具、电极、治具模型

1.具有扎实的读图能力

2.熟悉大型压铸模具构造、加工流程、加工工艺

3.熟悉绘图设计软件如:CATIA，CAD，pRO-E，MASTERCAM

4.有一定的日语会话能力,能与日方进行基本的会话交流

5.能熟练运用三次元测量仪和其它测量仪器把握产品情况

6.擅长对材料入库到产品出荷以及售后质量保证的整个过程的品质管理

7.能熟练应用office办公软件

5.机械设计制造求职简历 篇五

姓 名：yjbys 性别：男

婚姻状况：未婚 民族：汉

户 籍：上海 年龄：26

现所在地：广州 身高：177cm

联系电话：

电子邮箱：/jianli

求职意向

从事行业：机械制造、机电设备、重工业;电气;仪器仪表、电工设备

希望岗位：机械工程师;机械制图工程师;机电技术员

工作年限：职称：无职称

期望月薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

教育背景

毕业院校：xx大学

最高学历：本科

毕业日期：-07

专 业 ：机械设计制造

课程描述：

1、机械设计，机械原理，电工原理，单片机编程等;

2、会CAD,UG等画图软件;

3、毕业设计设计的是消毒柜控制系统，会单片机编程;

4、会熟练运用办公软件。

语言能力

外语：英语良好

国语水平：精通

粤语水平：良好

获得证书

-04：中级制图员职业资格证书

-09：英语四级

自我评价

6.机械研究与设计个人求职简历 篇六

关键词：信息技术；机械设计；课改理念；课程整合

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0241-02

《机械设计》作为一门承上启下的基础课，它要求综合利用《机械制图》《机制工艺》《材料力学》及《金属材料与热处理》等课程中的内容，因此教学难度较大。传统的教学模式片面强调教师的“主角”作用，学生在课堂教学中处于被动接受的地位，压抑了学生思维的创造性和积极性，传统的教具也难以实现动作的仿真和形象化。

在《机械设计》课程中，有许多空间变换的现象和过程，例如，齿轮变速箱的机构和工作原理，利用黑板和纸笔很难将教学内容完整准确地表达出来，齿轮传动的类型有很多种，这就需要每一种类型配一个模型，教师携带起来非常不方便，而信息技术能成为新的教学资源和学生活动的创作平台，能激发教师和学生的创新能力，使得课程内容得到扩展和深化，将信息技术与机械设计教学有机整合在一起，有助于培养学生的机械设计方面的能力，对发展学生主体性、创新性和实践能力具有重要意义。

一、影响信息技术在《机械设计》课程中运用的因素分析

1.教师因素：教师的“信息技术素养”是影响机械设计课程教学效果的关键因素。首先，教师的教学理念直接影响着教学方法的使用，先进的教学理念对信息技术起着重要的指导作用，它是教师“信息技术素养”的灵魂。其次，教师对机械专业理论与技能的掌握影响信息技术在《机械基础》课程中的全面的、系统的综合运用，它是教师“信息技术素养”的核心。再次，教师对计算机的应用能力，将信息技术和专业课教学相结合的能力，直接影响了《机械设计》课程教学的效果，它是教师“信息技术素养”的关键。

2.学生因素：首先，学生对信息技术重要性的认识和创新意识决定学生在学习相对枯燥的机械专业课时，主观运用信息技术的愿望，解决的是学生想不想运用、怎么运用和怎么用好信息技术。其次，学生的信息技术能力，包括CAD平面制图、三维制图能力，制图软件的掌握等，影响学生在机械设计课程中如何运用信息技术。再次，学生对机械系统知识和技能的掌握与灵活运用能力，都直接影响学生掌握《机械设计》课程的内容的程度，影响学生课程设计中的课堂与实践效果。

3.信息技术因素：信息技术在《机械设计》教学中的应用，赋予了课程新的内容，制图软件的引入，使设计方法、设计理论乃至设计内涵都发生了巨大的改革。尽管相对于传统教学方法而言，多媒体教学具有表现生动、信息量大等优点，教师依照《机械设计》课程教学大纲的要求，编写课件，为使课件储存量大、内容形象生动，还包含大量的文字素材，并配以相关图片，以及经编辑制作的视频、音频信息等等，对资源库的需求量大。

二、信息技术与《机械设计》课程有效整合的启示

1.教学模式多元化，体现新课改理念。在机械设计课程教学中，运用信息技术是多元化的，多采用动态的教学模式为主，把学生的机械设计某个知识点与信息技术结合起来，根据教学大纲与学生的特点，体现知识的系统性与连贯性，体现新课改理念，以学生职业实践为主，对机械设计中的重点章节实施模块化教学，通过信息技术的整合，课堂更鲜活，学生在完成任务中体验设计的快乐，信息技术的运用并不是一味地按章将机械基础课程用信息技术CAI来展现，应该注重学生的个体发展，教会学生学习的方法，例如，教师使用绘图软件ProE5.0巧妙设计齿轮传动，学生能直观地了解、掌握齿轮传动的原理以及齿轮的参数等等，教师可以将设计的过程结合学生学习的信息技术，教会学生怎么运用，正如“授人以鱼，不如授之以渔”，引导学生合作自主探究，突出学生主体、教师主导地位，激发学生学习积极性，加强学生的自学能力，由教师做课件慢慢引导到让学生自己制作课件，教师指导，让学生在做中学，学中做，学生不仅能从制作过程中学习到不少机械设计的专业知识，而且学习方式也会改变，自学能力得到增强，教师与学生之间也进行合作探究，适时地编写用信息技术整合后的《机械设计》校本教材，丰富学校教学资源。

2.教师要加强自身修养，提升自己掌控课堂的水平。随着新课程改革的推进，教师要与时俱进，不断更新教育教学观念，特别是要结合新形势下中职学生的特点，综合提高自身的素质，丰富机械专业理论知识，努力向“双师”型过渡，并经常到机械行业实际充电，掌握一定的技能操作，了解比较前沿的机械科技和社会机械方面的人才需求，才能有效地利用信息技术开展多种教学形式的教学，根据机械教学大纲和机械考级要求，以项目引领，系统地将《机械设计》课程分成若干模块，将《机械设计》的各专业课《机制工艺学》《钳工工艺学》等等通过信息技术有机整合在一起，体现知识的关联性，突出重点与难点。

教师制作的课件要遵循《机械设计》教学的原理，切忌华而不实，要揭示教材内容的重点、难点，不能让过于花哨的图片喧宾夺主，例如，在曲柄连杆机构中，既要利用多媒体手段直观地反映其工作原理，同时也要让学生找些废旧的材料的制作曲柄连杆机构，让学生从理性认识到感性认识，进一步巩固教学效果；在涉及到同步齿形带以及滚动导轨等精密传动中，要反复讲解难点，利用信息技术展开形象教学，让枯燥的理论活灵活现，提高学生的学习积极性和趣味性。

3.要贴近生产实际，注重整合的实用性。在机械设计中引入信息技术应该有助于学生理解抽象的概念和严谨的设计，在《机械设计》课堂上用的教学课件不能追求表面的生动、画面的漂亮，而是应该注重对学生有启发性教学，做到师生互动。教师应进一步丰富课程设计的课题类型，可以结合某个学生感兴趣的产品，例如，在《机械设计》课程设计中，选用一些手机、电脑等生活用品，并分解成系列，贴近生产实际，从简单问题到复杂问题，从工程背景引出理论问题，进一步提高课程设计的教学质量和学生机械设的实用能力。努力拓宽技能实训载体，加强校外实训基地建设，有效地安排学生到相关机械企业生产实习，试探性地进行产教结合，巩固学生对专业知识与技能的理解和掌握，提高学生的综合能力，为学生的顶岗实习打下扎实基础。

4.现代教学手段要与传统教学结合，增加师生之间沟通的渠道。《机械设计》课程包括机械系统理论的传授和零部件的课程与毕业设计，在运用现代化教学手段的同时，不能完全舍弃传统的教学模式，例如，在课程与毕业设计中，学生基本的手工设计绘图能力是必须掌握的，只有在此基础上，学生灵活运用信息技术，运用一些绘图软件进行设计，有些机械设计的参数就是通过传统的教学模式让学生牢记于心，再加上师生之间的情感交流，才能达到教育教学双向目标。

教师要依托微博、QQ群等网络教学平台，加强师生之间的交流互动，包括推介一些专业机械技术网站、上传学生的设计作品和教师的点评等，在师生中资源共享，同时，网络平台的公开性提高了学生的学习积极性，加强了学生信息网络道德的约束力。

7.机械设计的个人简历 篇七

篇一：机械设计个人简历模板

姓名：

目前所在：阳江

年龄：25

户口所在：阳江

国籍：中国

婚姻状况：未婚

民族：汉族

培训认证：未参加

身高：165 cm

诚信徽章：未申请

体重：55 kg

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：工程/机械：

工作年限：3

职称：无职称

求职类型：均可

可到职日期：两个星期

月薪要求：--3500

希望工作地区：广州,东莞,中山

工作经历

阳江三兄刀具有限公司：起止年月：-09 ～ -01

公司性质：民营企业

属行业：机械/机电/设备/重工

担任职位：机械设计

工作描述：负责新设备的开发,旧设备的改进,工件的夹具的设计，对设备档案的管理。

离职原因：未离职,因薪资不合适

中山市卓益精铝制品有限公司：起止年月：2010-04 ～ 2010-08

公司性质：民营企业

所属行业：机械/机电/设备/重工

担任职位：设计员

工作描述：在中山市卓益精铝制品有限公司担任设计员一职，在职期间负责绘制铝制品有关的机械设备的`3D图和零件图，对机器进行技术改进。

离职原因：寻找更适合自身发展的机会

中山申川机械科技有限公司：起止年月：2007-04 ～ -10

公司性质：外商独资

所属行业：机械/机电/设备/重工

担任职位：绘图员

工作描述：在中山申川机械科技有限公司担任绘图员一职,在职其间负责绘制饲料设备自动化生产线机器的3D图和出零件图,整理设备图纸档案，参与机器的技术改进,配合工程师开发机器.

离职原因：寻找更适合自身发展的机会.

志愿者经历

教育背景

毕业院校：广东松山职业技术学院

最高学历：大专

获得学位: 专科

毕业日期：2007-06

专 业 一：机电一体化专 业 二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

-092007-06广东松山职业技术学院机电一体化毕业证书-

语言能力

外语：英语一般粤语水平：优秀

其它外语能力：

国语水平：良好

工作能力及其他专长

1.熟悉机械设计原理,液压传动,机械制造工艺,熟悉机电一体化的设备.

2.熟练Solidworks软件和CAD软件，使用Solidworks软件绘制机械设备零件图,机械装配图.

3.使用Pro/E和UG软件绘制机械设备零件图

4.整理机械设备图纸图档

自我评价

8.机械设计助理工程师个人求职简历 篇八

姓 名：xxx 国 籍：中国

目前住地：广州 民 族：汉族

户籍地：新疆 身高体重：172cm62kg

婚姻状况：未婚 年 龄：26岁

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：机械/设备维修类：设计类、机械设计/制图/制造、机械自动化/工业自动化工程师

工作年限：2年 职称：初级

求职类型：全兼职均可 可到职日期：随时

月薪要求：1000—1500 希望工作地区：漳州福州厦门

工作经历

公司名称：**机械设备有限公司 起止年月：-03～-05

公司性质：私营企业 所属行业：机械制造与设备

担任职务：助理工程师

工作描述：

1、根据客户要求进行机械设备及零部件设计。

2、零部件加工生产过程中，跟进进度，保证产品按时保质完成。

3、跟进设备的试装，协助解决产品安装过程中的技术问题。

4、到客户施工现场指导及协助设备安装施工。

离职原因：寻求更好的发展空间

公司名称：**光学电子制品有限公司 起止年月：-07～-12

公司性质：外商独资 所属行业：机械制造与设备

担任职务：助理工程师

工作描述：

1、在产品开发前期，根据产品的规划要求，对零部件的初步结构进行设计和制作，完成对设计方案的可行性验证。

2、产品开发阶段，进行零部件设计，发行图纸，确认零部件，追踪产品开发进度，及时与相关部门协调，保证新产品研发顺利进行。

3、新产品量试阶段，全程跟踪量试，及时处理量试过程中的问题；并及时与相关部门沟通处理，寻求最终解决方案。

4、对旧产品进行合理的结构变更，完成对旧产品的`更新升级。

主要成绩：

1、解决塑料镜体在高低温环境下的基轴回松问题。

2、解决调焦镜运动过程中卡死问题。

3、解决调焦镜装配后与镜体摩擦问题。

另外，由于本人的基础很好，学习能力强，在2008-04~2008-07自学《几何光学基础》，同时组织部门工程师一起学习，并为他们讲解《几何光学基础》。

离职原因：寻求更好的发展空间

教育背景

毕业院校：新疆石河子大学

最高学历：硕士

获得学位：工学学士

毕业日期：-07-01

所学专业：流体机械及工程

培训经历：起始年月终止年月 学校（机构） 专业 获得证书 证书编号

-09至2007-07 石河子大学 机械设计制造及自动化 工学学士

语言能力

外语：英语优秀

国语水平：精通

粤语水平：较差

工作能力及其他专长

能熟练应用Autocad，Pro/E和Inventor等软件进行工程设计（Pro/e中级工程师认证）；

熟悉Windows操作系统，熟练应用Office系列软件（计算机考试一级证书，计算机考试二级证书）；

具有扎实的工程力学基础（新疆力学竞赛鼓励奖荣誉证书）；

英语读写良好，能读懂并翻译一定难度的专业英语文件（英语四级证书，英语六级证书）。

自我评价

9.机械可靠性设计的研究现状与进展 篇九

关键词:可靠性设计;广义可靠性;优化设计;评估方法

中图分类号:TB114.3文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)17-0003-02

随着现代科学技术的发展和对产品质量要求的日益提高,可靠性逐步成为科学和工程中一个非常重要的概念。机械结构的可靠性及其设计直接决定了机械结构的可靠度,因此,对机械可靠性设计的研究具有十分重要的意义。本文对机械可靠性、广义可靠性、可靠性优化设计等进行了概述,并对其发展现状逐一综述,同时对可靠性的一些评估方法进行了介绍。

1机械可靠性概述及发展现状

可靠性的定义:所谓可靠性是指“产品在规定时间内,在规定的使用条件下,完成规定功能的能力或性质”。可靠性的概率度量称为可靠度。(GJB451—90)

可靠性技术的研究开始于20世纪20年代,在结构工程设计中的应用始于20世纪40年代。可靠性技术最早应用在二战末期德国V-Ⅱ火箭的诱导装置上。德国火箭研究机构参加人之一R.Lusser首先提出了利用概率乘积法则,把一个系统的可靠度看成该系统的子系统可靠度的乘积。自从1946年Freuenthal在国际上发表“结构的安全度”一文以来,可靠性问题开始引起学术界和工程界的普遍关注与重视。

国内外的实践经验表明,机械结构的可靠性是由设计决定的,而由制造、安装和管理来保证的。因此将概率设计理论和可靠性分析与设计方法应用于机械结构设计中,才能得到既有足够安全可靠性,又有适当经济性的优化结构。这样,以估计结构系统可靠度为目标的、以概率统计和随机过程理论为基础的、以各种结构分析技术为工具的多种结构可靠性分析与设计方法迅速发展。Raizer 综述了一次二阶矩法和以一次二阶矩法为基础的现代可靠性分析理论。赵国藩等建立了广义随机空间内考虑随机变量相关性的结构可靠度实用分析方法,扩大了现有可靠度计算方法的适用范围。并且贡金鑫和赵国藩还研究了原始空间内的可靠性分析方法,这种方法不需要将非正态随机变量映射或当量正态化为正态随机变量,因而特别适合于当随机变量的概率分布函数不存在显式时可靠度的计算。李云贵和赵国藩提出了计算可靠度的4次高阶矩法,提高了可靠度的计算精度。胡云昌等在分析现有可靠性计算方法的基础上,给出了较全面的评价结构系统可靠性的标准,从而为结构系统的最优可靠性设计提供了可靠的设计依据。刘宁、吕震赵国藩综合评述了可靠性理论研究和应用的发展与现状。

建立极限状态函数是进行可靠性分析的前提条件,对于复杂的机械结构,大部分情况下状态变量与基本变量之间的显式函数关系是不存在的,这为进一步的可靠性分析带来困难。文Raashekhar 等以及Zheng等为解决此类复杂机械结构的可靠性问题而提出了可靠性分析的响应面法,该方法便于与通用的有限元软件连接,以便对大型复杂机械结构进行可靠性分析与设计计算。但如果问题的规模很大且随机变量很多时,响应面法的计算量是难以接受的。Wu等提出的修改均值法是在隐式极限状态函数下进行可靠性分析的有效方法。与响应曲面法相比,它有其计算量小、精度高的优点。

当前,在确定性有限元基础上发展起来的随机有限元法已成为对随机参数结构进行不确定分析的十分有效的数值方法。张义民等应用随机有限元法和一阶可靠性技术对随机结构可靠性问题进行了研究,开辟了以一次二阶矩法、摄动技术、有限元理论和实用概率统计学为基础的现代结构可靠性分析与设计理论的新途径。

2广义可靠性研究现状

广义可靠性(Generalized Reliability):是指产品在其整个寿命期限内完成规定功能的能力。它包括可靠性(即狭义可靠性)与维修性。由此可见,广义可靠性对于可能维修的产品和不可能维修的产品有不同的意义。对于可能维修的产品来说,除了要考虑提高其可靠性外,还应考虑提高其维修性;而对于不可能维修的产品来说,由于不存在维修的问题,只需考虑提高其可靠性。

在可靠性分析中,除随机性外,还存在模糊性。模糊性的客观存在像随机性一样必然会对机械结构的可靠性产生影响,人们对此已形成共识。20世纪80年代中后期至今,国内外众多学者在将模糊性引入到可靠性分析中已作了一些有益的工作。广义可靠性亦称为随机模糊可靠性,是同时考虑不确定因素中随机性和模糊性的总称。王光远等首先在国内提出了广义可靠性的概念,并建立了其基本的理论框架。吕震宙等和王光远等还分别应用模糊数学方法,发展了随机、模糊混合可靠性模型,扩大了可靠性分析的范围。刘长虹等综述了近年来广义可靠性方面的研究进展情况。

3可靠性优化设计研究的现状与进展

可靠性优化设计方法是在常规优化设计方法的基础上发展起来的一种全新的优化设计方法,它将可靠性分析理论与数学规划方法有机地结合在一起,也就是将可靠性要求作为追求的目标或者约束条件,运用最优化方法得到在概率意义下的最佳设计的一种数值计算方法。从工程实用性角度来看,可靠性优化设计方法是较传统的优化设计方法更为合理的设计模式,并且它有明显的高设计质量和获得明显的经济效益,因此对它的研究已成为目前国内外学者积极探索和研究的重要课题之一。

可靠性优化设计开始于20世纪60年代初期,Hilton and Feigen最早提出了基于可靠性的重量最小的优化公式,开创了可靠性优化设计研究的先河。随后许多学者都在这一领域作出了重要贡献。对工程中具有随机设计参数的优化设计问题,Charnes and Coope首先提出随机规划方法,之后被众多学者广泛地应用于结构的安全设计中。陈立周等提出了一种基于概率密度函数矩不等式的契贝雪夫点法。该方法既保证了概率计算的精度,同时又克服了一次二阶矩法的不精确性和广义模拟优化方法计算量过大的缺点。王光远和谭东耀建立了基于随机模糊性的结构优化设计的概念和方法,并应用于结构抗震设计之中。

由于神经网络和遗传算法的迅速发展,国内外已有一些学者尝试将它们应用到可靠性优化设计中。余建星等采用神经网络方法,较好地解决了含有混合设计变量的可靠性优化设计问题。文献尝试应用神经网络方法,来解决大型结构系统的可靠性优化设计问题。

4 工程设计中机械结构的可靠性评估方法

4.1 应力-强度干涉模型评估法

机械零部件设计的基本目标是在一定的可靠度下保证其危险断面上的最小强度不低于最大的应力,否则,将导致机械零部件失效。

工程设计中,常用的分布函数概率密度函数曲线都是以横坐标为渐近线的,所以,应力的概率密度函数和强度的概率密度函数必定有相交的区域。该区域就是零件可能出现失效的区域,称之为干涉区。图1所示的干涉区,仅表示干涉的可能性,如果应力S1大于强度r1引起干涉,零件失效;强度r2大于应力S2,尽管它们在干涉区内,但不会导致零件失效。

4.2 一次二阶矩法

由前面分析可知,由于很难求出应力和强度的概率密度函数,所以如果有足够的资料和根据能确定出各随机参数和设计变量的均值和方差(即一阶原点矩和二阶中心矩),则可以采用一次二阶矩法将随机模型转化为确定型模型来求解,显然这是一种近似计算方法。这种模式先后有德国的Mayer、瑞士的Basler和美国的Cornell提出过,但只是在comell之后,二阶矩方法才得到重视。

机械单元往往具有比其他类型单元高的可靠性(R>0.999),在大多数情况下很难求得可靠性矩的精确解。二阶近似方法对计算的要求相当高,高可靠性更加提高了这一要求,仿真表明,高可靠性时利用二阶近似法得到可靠性矩出现了很大的计算误差。产生误差的原因是:当极限状态函数为非线性函数时,因进行线性化处理,略去泰勒级数中二次以上项产生误差。

鉴于此,又提出了改进的一次二阶矩法,当把线性化点选在位于失效面(即极限状态曲面)并具有最大可能失效概率的点上,便可在很大程度上克服均值一次二阶矩法存在的问题。但是一次二阶矩法及其改进方法都没有逃脱认为随机变量必须服从正态分布的局限性。

4.3 Monte-Carlo法

Monte-Carlo法(统计模拟仿真法)也被广泛应用到可靠度评估中。具体思想是:当已知状态方程中的随机变量分布,以可靠的安全状态为条件,即 Y=R-S>0(R和S分别是随机强度和应力)或 ,利用Monte-Carlo法产生一组符合随机变量分布的一个样本,代入状态函数中,计算得到一个Y的随机数,判断是否大于0,如此反复M次,就得到Y的M个随机数。如果这M个Y的随机数有L个大于0,当M趋于无穷大时,根据大数定理,频率L/M就近似于概率。可靠度即为:

4.4 Bayes法进行可靠度评估

可靠性分析和评估中,Bayes方法已得到了广泛的应用。特别是在试验数据较少的情况下,运用Bayes方法,能够充分利用各种定量或定性的验前信息,把专家经验和试验数据结合起来,以弥补现场试验数据的不足,并能较好地处理零失效问题,从而解决了许多经典方法所不能解决的问题。

贝叶斯统计推断的关键是确定系统的可靠性模型即系统的分布类型及其参数,然后根据得到的先验分布和最新样本信息,利用贝叶斯公式得到其后验分布,用后验分布进行系统可靠性评估,给出系统可靠性的点估计或在某一置信度下的可靠性下限。Bayes方法进行可靠性评估,最大的优点是处理小子样问题。

5 结论与展望

本文讨论了可靠性、广义可靠性以及可靠性优化设计的概念,并分别对其发展现状进行了概述,并对工程设计中机械结构的几种可靠性评估方法:应力一强度干涉模型法、一次二阶矩法、Monte-Carlo法和Bayes评估方法分别进行了介绍。

Current Status and Development of Mechanical Reliability Design

Lin Youzhi, Liu Lingshuang, Song Aibin, Liu Ming

Abstract: The paper has carried on the outline to mechanicalness reliability design, analysis the development present situation, discuss the generalized reliable concept and the present situation,

10.机械设计应届生个人简历 篇十

计算机业(IT)类

企业文职类

职位名称：销售 ; 工作地区：成都市 ; 待遇要求：1000元/月 可面议 ; 不需要提供住房 到职时间：两周内

11.机械设计工程师个人简历 篇十一

还有一些求职者更加有趣，第一，故意不填写性别为了引起招聘者的兴趣，让招聘者产生一种想知道他到底是男还是女的欲望。拉倒吧，这里要说说带有这种想法的求职者不是白痴就是天生脑残，你当你是谁了?对你性别还感兴趣了?笑话来着，去网络上泡个妹妹跟你玩这种无聊的猜测游戏吧，我们招聘者没时间陪你一起无聊。

第二，因为看到招聘通知上对性别做了规定，所以求职者没在简历上标注性别，其实如果你不符合性别要求但是想到我们公司来，你可以说说自己不符合性别但是如何能够做好这项工作的理由，说不定我们还会对你网开一面，否则即使过来面试，我们发现性别不符合那么也不会给你任何机会的.。

下面是yjbys小编和大家分享的机械设计工程师个人简历范文，更多相关资讯，请访问(/jianli)。

个人信息

yjbys

性 别： 男

婚姻状况： 未婚

民 族： 汉族

户 籍： 广东-广州 年 龄： 27

现所在地： 广东-东莞 身 高： 175cm

希望地区： 广东-广州、广东、广东

希望岗位： 机械(电)/仪表类-机械设计/制造工程师

工业/工厂类-工程设备工程师

工业/工厂类-IE/工业工程师

寻求职位： 机械工程师、工程设备工程师、IE工程师

待遇要求： 6000元/月 可面议

最快到岗： 半个月之内

教育经历

-09 ～ -07 广东工业大学 机械设计制造及其自动化 本科

培训经历

2004-09 ～ 2008-07 广东工业大学 机械设计制造及其自动化

工作经验至今3年4月工作经验，曾在2家公司工作

***公司名称 (-06 ～ 至今)

公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路

担任职位： 项目工程师 岗位类别： 技术研发工程师

工作描述： 在公司担任项目研究与开发工程师，负责生产测试设备的研究设计与开发。

在职期间，主导了磁头疲劳测试机的设计，使用VB语言进行电机的运动控制。

离职原因： 发展方向不符

***公司名称 (-10 ～ 2011-06)

公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路

担任职位： 机械设计工程师 岗位类别： 机械设计/制造工程师

工作描述： 根据生产部门或客户要求，设计开发自动化设备与生产治具，并作成本回收预算。

依据设备方案设计各部分结构零件，根据设备选择合适的电机，气缸，电磁阀等购买品，并跟踪到零件加工与设备的装配组立与调试。能熟悉辩认电气部品，能看懂一般电路图，熟悉PLC控制系统。能熟练运用CAD，Pro E，Soliworks等绘图软件。

期间我设计的设备与治具主要有：

1.耳机自由落体试验机;

2.屈曲试验机及试验治具;

3.自动剪线机改造;

4.发音器自动铆合生产机;

5.耳机生产自动化项目的研究开发设计。

离职原因： 公司搬迁,不想跟去

***公司名称 (2008-07 ～ 2009-10)

公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路

担任职位： 机械工程师 岗位类别： 工程设备工程师

工作描述： 在公司担任生产设备改善担当，负责生产设备的设计与改善，并负责生产设备维护与修理。能熟练运用CAD，Pro E，Soliworks等绘图软件。在公司期间所做的成绩有：

1.改良并推广电线生产用砸线机;

2.改善并推广电线生产用热熔剥皮机;

3.改良端子铆压机刀片;

4.担任生产设备的维护，修理与调试;

5.设计开发音器胶水自动涂布机。

离职原因： 公司搬迁

技能专长

专业职称：

计算机水平： 初级

计算机详细技能：

技能专长： 本人能熟练使用CAD，Solidworks,Pro/E制图，非标设备设计经验丰富，能熟悉辩认电气部品，能看懂一般电路图，熟悉PLC控制系统，能使用VB语言进行简单的运动控制。

语言能力

普通话： 流利 粤语： 流利

英语水平： CET-4

英语： 良好 其他： 精通

求职意向

发展方向： 希望能从事设备设计研发,产品设计方面的工作.

其他要求：

自身情况

12.机械产品设计的理论与方法研究 篇十二

机械设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算，并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程，其目标是在各种限定的条件下设计出最好的机械。产品设计理论与方法经历一个世纪的研究和发展，已经由以经验为基础的设计模式发展为以科学原理和知识为基础的设计模式，并出现了对产品设计具指导作用的理论和方法体系。目前，常用的支持快速设计和创新设计的产品设计理论和方法主要包括：普适设计方法學、公理化设计理论发明问题解决理论，TRIZ（Theory of the Solution of Inventive Problems）、QFD（Quality Function Deployment）、质量功能展开）理论、相似理论、并行设计模块化设计、基于知识的工程设计等，其中相似理论和基于知识的工程设计应用最为活跃。

一、机械产品设计的理论研究

（一）相似理论

相似理论的基础是相似三定理，它是以经典数理科学身份进入设计领域的。20世纪50年代在相似理论基础上产生的成组技术，在施工设计阶段一直有着成功的应用。到20世纪90年代初，相似理论才以思维科学的面貌出现，开始有了运用相似论进行概念设计阶段的研究和创新设计研究。相似理论不仅自身构成了一类设计方法，而且还是智能设计、仿生设计、虚拟仿真系统的基础理论。基于相似理论的CBR（Case-Based Reasoning）和约束满足的设计方法的广泛应用，促成了智能计算机辅助设计（Computer Aided Design，CAD）技术的产生。

（二）基于知识的工程设计

基于知识的工程设计指的是将人工智能（包括知识规则、知识库、逻辑推理等）与计算机辅助（Computer Aided X，CAX）技术有机的结合应用到产品幵发领域。它与传统的简单的参数化设计有着本质的区别，基于知识的工程实现了设计知识的重用，大大的推进了产品设计过程的自动化。现代设计理论和方法除了上述理论和方法之外，还包括优化设计、绿色设计、网络协同设计等。王举群在文献中列举了目前研究的50种产品设计方法。并指出虽然对于产品设计理论和方法的研究有很多但仍存在很多问题，主要表现在：基础理论的系统综合研究及应用依然薄弱，例如，现有的相似设计难于进行创新设计；知识重用设计与知识创新设计研究分离；概念设计、技术设计与施工设计相脱节；设计过程集成程度低造成信息孤岛。美国麻省理工大学的Tate在对主要设计理论与方法进行分析后提出：设计理论并未成熟，目前仍处于前理论阶段。分析现阶段对机械产品设计方法和理论的需求，未来产品设计理论与方法的发展趋势应为：

1.适应设计的多目标优化的设计理论和方法研究。

2.设计理论和方法的工程化研究促进设计理论和方法向应用转换。

3.基于相似理论的设计理论和方法与基于知识工程设计方法结合，以促进产品设计的智能化、快速化、创新性。

4.整合产品信息资源，消除信息孤岛，加强知识管理技术研究，以满足设计过程的知识需求。

二、机械产品设计知识表示的研究

机械产品设计过程中的知识的表示方法研究主要有状态空间表示法、基于图的表示法、语义网络表示法、框架表示法、谓词逻辑表示、问题规约法、产生式表示法、本体知识表示方法等。另外还有很多研究是将上述方法进行综合，取长补短来表示机械产品设计知识。如将框架表示法与规则表示法结合用来表示空间布局设计知识；将产生式表示、框架表示和面向对象的表示三者综合来表示机械产品设计知识。在诸多知识表示方法中，产生式表示法以用“IF-THEN”的形式表示规则知识见长，本体表示法则以“概念”、“关系”、“函数”、“公理”、“实例”来表示知识的语义而见长。

三、机械产品设计知识重用的研究

机械产品设计知识重用是机械产品快速、创新设计系统的关键技术。机械产品设计知识重用的研究内容主要包括：知识的重用形式和知识的推理技术研究。知识重用的形式，包括：文档、过程、规则、实例等。根据不同的知识重用形式，其应用过程和效果也不相同。文档类知识的重用属于最低级知识重用，这类知识对知识的使用者有较高的要求，此类知识的重用一般不能用于自动设计；过程类知识能够较好的应用于自动设计过程，但由于其灵活性太差，知识的应用范围受到一定的局限；规则类知识因其应用灵活、表示简单和推理容易实现而被广泛采用，但其知识的抽取是一个难点；实例类知识因其知识的易于维护性、自动积累特性、对强经验、若理论的复杂系统知识表示的简单特性和对于知识使用者的低要求特性，近年来被广泛采用。根据不同的知识类型，采取不同的知识推理技术实现知识的重用。知识的推理技术一般包括以下几种：不确定性推理技术、基于神经网络的推理技术、基于规则的推理、基于实例的推理技术等。其中基于规则的推理和基于实例的理技术应用是目前知识重用推理技术的研究热点。

四、基于规则推理（RBR）的研究

13.自动化机械设计个人简历 篇十三

性 别： 女

出生年月： 1990年8月

工作经验： 应届毕业生

毕业年月： 7月

最高学历： 本科

毕业学院： 海南大学

所修专业： 机械设计制造及其自动化

居 住 地： 海南省 海口市 美兰区

籍    贯： 广西壮族自治区 河池市 环江毛南族自治县

求职概况 / 求职意向

职位类型： 全职

期望月薪： 3000-4000元

期望地点： 广西壮族自治区 柳州市 ，广东省 广州市 ，广东省 深圳市

期望职位： 机械设计工程师 汽车设计工程师 机械设计产品研发

意向概述： 机械设计工程师、汽车类工程师、机械设计产品研发

教育经历

时间 院校 专业 学历

9月 - 7月 海南大学 机械设计制造及其自动化 本科

工作经历/社会实践经历

时间 工作单位 职务

207月 - 2011年9月 深圳维欣电热有限公司 技工

校内奖励

获得时间 获得奖项 学校

209月 海南省省优秀大学生 海南大学

校内职务

担任时间 职务名称 学校

209月 - 207月 团支书 海南大学

自我评价

我对事物认真负责，稳重大方，能吃苦耐劳。有较强的团队意识并能够迅速融入到新的环境。在学习方面，我踏踏实实，还利用课余时间学习专业以外的其它知识。大学同时也给了我提升自我能力的`机会。如学生干部的竞选、大学生创新实验项目、辩论赛等活动，让我挑战了自己。作为一名大四在校生，我自知我自身的各类经验都还不足，但我相信：认真的态度 努力 时间=更出色的自己。

联系方式

电子邮箱：

手 机：

14.航空机械设计个人简历 篇十四

个人信息

姓名：XX 目前所在：中山 年龄：38 联系方式：XXXX

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：技术研发经理/主管：工程师(航空部颁发）

工作年限：18

职称：中级

求职类型：均可

可到职日期：一个月

月薪要求：1XX--XX0

希望工作地区：中山,珠海,广州

工作经历

航空部 起止年月：1992-07-10 ～ XX-12-29

公司性质：国有企业

所属行业：航天/航空

担任职位：研究所副所长

离职原因：工作调动

教育背景

毕业院校：西安航专

语言能力

外语：英语 优秀粤语水平：一般其它外语能力：国语水平：精通

工作能力及其他专长

1、在航空企业工作期间曾有技术论文在国家中文核心期刊《机械工艺师》.5月上发表；

2、对机电产品有较强的`开发、设计能力，有多项职务发明专利都为专利发明人或设计人，共获20项专利。 其中金属包装设备1项，静电粉末喷涂行业19项专利。曾开发成功的非标设备约30多项，市场反映良好。并对成本控制很有经验。

3、曾三次去瑞士、德国、法国、意大利、英国参观学习交流，锻炼了英文听说能力，也接触了国外的优秀设计。

4、精通电脑三维(inventorXX)、二维(mechanical autocad)设计软件应用，懂塑料件设计及金属、非金属材料性能。熟is0900流程，获内审员资格证书。

5、对自动化设备有较强的开发和改造能力，精通机加、铆焊工艺。略懂plc电气控制，有初步的plc（三菱、台达）和 触摸屏hmi编程能力， 对电气控制思路清晰，熟悉工控元器件。

个人自我评价

1、1992年7月～XX年12月在航空部信箱工作，先后在新品实验室、研发中心，任技术员、设计员、技术室主任、研究所副所长之职，工作事迹在《陕南航空报》有报道。精通非标设备设计。

2、XX年2月～XX年2月在汕头韩江轻工机械有限公司工作，任研发工程师、开发部经理之职，开发成功了约10项非标设备，其中fb16-1d电阻缝焊机及配套生产线性能优越，包括几项非标设备到现在仍然在市场销售。

15.机械研究与设计个人求职简历 篇十五

[关键词]机械设计基础，教学改革，教学质量。

[中图分类号]TH12[文献标识码]A[文章编号]1005-4634(2008)02-0152-02

0引言

机械设计基础是高等院校工科专业开设的一门重要的技术基础课程，本课程对于培养学生的实践能力和创新能力起着十分重要的作用。它要求学生不仅要掌握扎实的基础理论知识，更要理解从工程实践中得来的知识经验，还要具备将所学知识应用到工程实践中去的能力。随着教学改革的深入，课时被压缩，在机械设计基础课程的教学中如何培养学生的实践能力和创新能力就显得非常重要。

1教学内容的改革

根据各专业应用型人才培养的需要，适当调整教学内容。教学内容遵循适用性为主的原则，根据该门课程应用性和实践性较强的特点，在教学安排时，适当减少理论教学的时数，增加应用和实践教学的时数。

1.1精选和更新理论教学内容

教学内容的调整思路是强调基本知识、基本原理和基本方法，并且注重实际应用，根据实际需要引入反映有关机械设计发展的最新成果，介绍和生活、生产相关的新型机构和现代机械设计方法，力求反映发展前沿，拓宽知识面，增加课堂信息量，调动学生学习的积极性，从而提高教学效果。教学的内容要注意到知识点的深入浅出和主次分明，教授的内容要有所重点，有所深入，切忌面面俱到。

1.2贴近工程，增加实践教学内容

学生对机械的了解只限于生活中接触的范围，还习惯于理性思维，缺少工程观念。无法将理论知识和工程实际相结合，导致教学内容和实际脱节。为了改变这一现状，笔者在教学中穿插了一定学时的实践教学内容。如课前安排学生参观机械原理陈列室、机械设计陈列室和刀具陈列室；开课二周后安排学生参观典型机械产品和现场的机械加工设备。通过增加实践教学的内容，学生都深切感受到了工程，建立了一定的工程观念，实现了理论和实践的有机融合，为今后的深入学习奠定了一定的基础。

2教学方法的改革

该门课程目的是培养学生创新设计和工程实践的能力，如何在传授知识的同时，达到这样的目的，已经成为了教学改革中的一个重要的问题。针对该门课程的特点，采用了“精讲多练、讲练结合、自我学习、课内和课外相结合”的教学方法。

2.1授课内容少而精

根据本门课程实践性强的特点，在理论授课时精讲基本概念、基本理论和基本方法，使知识易于理解、掌握和记忆。同时给学生留出一定的思维空间，避免满堂灌和填压式的教学方法。

2.2适当安排练习时间

机械设计基础课程应用性和实践性强，学生单一地进行理论学习不能满足教学要求。因此，在每次课程中，都要留出一定的时间安排相应的练习，以巩固和加深所学习的内容。同时还安排了一些阶段性的综合练习，提高练习的综合程度，并对各种理论、方法的综合应用进行分析和总结，以提高学生综合运用所学知识解决生产实际问题的能力。

2.3锻炼和培养学生的自我学习能力

教学活动不仅仅是教会学生学习课程的相关内容，更重要的是教会学生自主学习、掌握科学学习的思维方法。为此在教学过程中，始终坚持把启发式教学方法放在首位，并根据教学内容的不同特点，穿插采用了讨论式和案例式教学方法。多种教学方法的应用，使学生的学习主动性和自我学习的意识得到了进一步的加强，同时还加深了学生对基本知识的理解与掌握，并强化了记忆，从而提高了学生的自我学习能力。

2.4课内和课外相结合，激发学习兴趣

机械设计基础是与工程实际联系紧密的的一门课程，在教学过程中要特别注重理论联系实际。在讲解实践性较强的内容时，组织学生到实验室或学院实训基地进行现场教学。在现场教学前，先布置一些思考题，让学生带着问题一边参观一边讨论，把课堂理论知识和实践知识有机地结合起来，使学生体会到各种机构在机器中的应用以及本门课程在生产中的重要性。

3教学手段的改革

传统的教学手段，如黑板、模型加挂图，使得课堂教学比较单调和乏味，特别是对于合班授课，学生数较多，后面的同学对于板书、模型和挂图都不能看的很清晰，在一定程度上影响了学习效果和学习的积极性。为此要改变传统的教学手段，充分利用现代化的教学手段，如多媒体教室的投影仪和计算机等辅助教学设备。同时为了扩大课堂的信息量，采用了内容丰富、形式各样的CAI课件和教师自编的电子教案，大大地提高了学生的学习兴趣，获得了良好的教学效果。

在利用多媒体教学时，笔者体会到要将多媒体教学和黑板板书内容有机结合，要注意细节的统一。同时要根据教学内容的讲授特点来决定教学手段的合理应用。

为了进一步加深学生的感性认识，真正地接触工程实际，在授课时，还广泛采用现场教学的手段，将和现场结合紧密的内容安排到现场组织教学，使学生既能听，又能看，同时还能亲自感受到，这样可以起到事半功倍的作用。

4考核方式的改革

为了改变过去一卷定成绩的弊端，积极探索考核方式的改革。

4.1加大平时考核力度

平时考核包含二部分内容，占总成绩的40%。一是出勤、学习表现、提问成绩、作业成绩和实验成绩，这部分成绩占30%；二是撰写科技论文成绩，占10%，在进行绪论课的教学时，通过放映一些机械方面的短片，激发学生学习本门课程的兴趣，同时给学生布置一个课外作业，即撰写有关机械发展方面的论文，要求学生要查阅一定数量的文献，并按照论文的格式进行书写，这样既锻炼了学生利用资料的能力、撰写科技论文的能力，又激发了学习的兴趣，调动了学习的积极性和主动性。

4.2加大能力考核的力度

期末考核占总成绩的60%，考核题目主要侧重于基本理论和基本方法，并且注重能力和素质的考核，加大分析题和说明题目的比重。

通过这样的改革，使学生更加重视了每一个考核环节，从而也提高了学习的兴趣，使得教学质量有了明显的提高。

5结束语

只有对机械设计基础课程在教学内容、教学方法、教学手段和考核方式上进行改革，才能激发学生的学习兴趣和培养学生的自我学习能力，也才能从根本上提高学校的教育和教学质量。只有在教学改革中不断总结经验，找出差距，才能探索出适合本校特色的教学方法。

参考文献

1周志平,杨炜明.在《机械设计基础》课程教改中加强学生实践能力的培养[J].长沙航空职业技术学院学报,2006,(6).

2杨林娟.深化《机械设计基础》课程课程改革,培养学生创新能力[J].南通职业大学学报,2001,(3).

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