学院班主任考核办法

学院班主任考核办法（共10篇）

1.学院班主任考核办法 篇一

延安大学信息学院班主任工作细则及考核办法

为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，完善本科学生配备班主任的工作机制，进一步激发班主任工作的积极性、主动性和创造性，根据《延安大学关于进一步加强学生思想政治工作队伍建设的实施意见》和《延安大学班主任班主任工作条例》，结合我院工作实际，特制定本工作细则和考核办法。

一、工作细则：

1.按时参加学院召开的班主任工作例会。做到会上认真记录，会后及时传达，并落实措施。2.每学期做好工作计划与工作总结。做好《班主任工作手册》的日常记录。每学期初计划与学期末总结各1份。

3.每单周主持召开一次全体性班会，总结分析班级当周情况，做好会议记录并及时存档（有专门的会议记录格式）。坚持做好工作笔记，笔记认真细致。要充分利用班会，做好学生思想教育。每学期至少召开一次主题班会。

4.开学初督促学生交学费。采取措施，使拖欠学费的学生减至为零。

5.建立班级档案。通过个别谈话等方式及时了解学生的学习、生活、心理状况，做好谈话记录，对出现严重问题的学生要与家长取得联系，并及时向主管领导汇报。

6.班主任对评先选优和学生的处罚有建议权；负责所带班级学生《综合考评》的评定，协助学院进行贷款和助学金等有关工作，协助学院做好评优及奖学金评定工作。每学期开学两周内，班主任将综合考评评定结果鉴定后报办公室。（班主任务必熟悉评定条例）7.妥善处理突发事件。对学生生病、打架等一些事件处理和上报的要及时。8.鼓励学生积极参加学校和学院组织的各项活动。

10.加强班团干部队伍建设。加强对学生的思想教育，做好党员发展的推优工作。狠抓学生干部和学生党员队伍的建设，发挥他们的模范带头作用。

11.加强宿舍文明建设。每天至少深入学生宿舍一次，检查和督促所带班级学生宿舍文明建设情况。

12.平时应对学生进行安全教育，节假日前必须召开一次安全教育主题班会。13.考试前进行考风考纪教育。

14.帮助学生认清专业知识学习的重要性，通过各种讲座和经验交流会，对学生进行热爱专业的教育和学习方法的指导。15.负责本班学生的请假、销假，为学生开具各种证明。16.按要求及时完成学院部署的各项任务。

17.积极配合辅导员做好日常工作，及时做好与辅导员的交流和沟通，统一工作意见。18.组织开展各种学术活动和学习竞赛，组织指导学生参加有利于提高学生综合素质和创新能力的课外科技文化活动。

19.协助学生参加勤工俭学和社会实践。

20.大一班主任能按时完成新生接待、入学教育、军训等工作。大四班主任能做好就业指导工作，协助学院做好毕业生离校工作。

二、考核内容：见《信息学院班主任考核表》。

三、考核办法：

1.辅导员通过定期查看班主任工作笔记来检查其工作有无疏漏。

2.组织所带班级部分学生采取无记名方式填写《信息学院班主任考核学生评分表》，对班主任的工作情况进行测评。

3.班主任参加学院和学校组织的班主任会议时进行签到。

4.通过定期总结班级取得的学习成绩和参与活动情况以及各种获奖和处罚情况进行测评。5.班主任按考核的内容和要求，认真总结本学年工作，并向学院提供个人的工作总结等相关材料。

四、考核的结果：

考核的结果分为优秀（100—90分）、良好（89—80分）、合格（79—60分）、不合格（60分以下）四个等级。

1.考核中凡有下列情况之一者，考核的等级不得为优秀： 1）班主任会议无故缺席一次及以上者； 2）班主任手册填写不认真、不完整；

3）全年累计因病因事离开本职岗位30天以上者。2.考核中凡有下列情况之一者，定为不合格：

1）在学生中散布违反四项基本原则，影响安定团结言论的；

2）不接受工作任务；未能按时完成组织上交给的工作任务三次以上的；

3）学生中有因疏于教育、管理导致发生严重违纪现象，造成恶劣影响，或发生突发事件，在正常情况下未能及时到达现场并妥善处理的； 4）班主任本人受到党纪、政纪处分； 5）由于工作缺位或不到位，使学校、集体经济财产遭受严重损失的； 6）在开展评优、评奖、评贷等工作中有弄虚作假行为的。

五、奖惩措施：

1、考核为优秀者，学院推荐参加全校“优秀班主任”的评选。

2、对工作不称职的班主任，由学院领导和辅导员与其谈话，提出改进意见；考核不合格者，调离班主任队伍。

2.学院教职工考核办法 篇二

学院

教职工考核办法（试行）

（修改稿）

第一章 总则

第一条 为了完善全员聘用制度的运行机制，建立规范化的考核管理制度，根据上级有关精神，结合我院实际，制定本办法。

第二条 考核的目的：为正确评价教职工的德才表现和工作实绩，建立激励竞争机制和自我约束机制；为教职工的聘用（聘任）、岗位调整、职务升降、工资分配、奖励惩罚、职称评审、评先评优等提供依据；为促进教职工努力提高政治、业务素质认真履行岗位职责，转变工作作风，提高工作效率，确保学院各项工作的顺利开展。

第三条 考核的原则：坚持客观公正、实事求是、民主公开的原则；坚持民主测评、领导评议、组织考核相结合的原则；坚持思想政治考核与业务考核并重，突出工作实绩的原则；坚持平时考核与（聘期）考核相结合的原则；坚持定性考核与定量考核相结合的原则；坚持简便易行，宜于操作，注重实效的原则。

第二章 考核范围

第四条 考核人员为除了院级领导干部以外的全体在职教职工。

能，主要考核业务水平、工作能力，调查研究、文字综合及独立工作能力，开拓创新精神等。担任领导职务的还包括考核其理论政策水平和计划、决策、组织指导、综合协调能力及工作作风。

勤，主要考核工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律情况，包括事业心、责任感和工作勤勉程度。

绩，主要考核履行岗位职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

第八条 职员考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。考核的基本标准是：

优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、模范遵守国家的法律、法规和学院各项规章制度，工作勤奋，精通业务，有改革创新精神，分管工作有重要改革举措和发展，在全省高职院校中具先进水平。廉洁奉公，德、能、勤达到现任职务要求，绩效突出。

称职：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和学院各项规章制度，工作积极，熟悉业务，廉洁自律，能够完成工作任务，德、能、勤达到现任职务要求，绩效较好。

基本称职：思想政治素质和业务素质一般，能基本完成本职工作，但工作作风方面存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高，或在工作中有某些失误。

不称职：不遵守国家的法律、法规和学院各项规章制度，政治业务素质较差，难以适应工作要求；工作责任心不强，德、能、勤

制度，严格遵守职业道德，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，服务态度好，工作成绩突出。

合格：政治思想表现较好，自觉遵守法律、纪律和学院各项规章制度，遵守职业道德，熟悉业务，工作积极，注意劳动安全，无责任事故，服务态度较好，能够完成工作任务。

基本合格：政治思想表现、组织纪律情况一般，基本能遵守职业道德，业务水平不能完全适应工作要求；服务态度一般，工作不够积极，或存在一定失误，基本能够完成工作任务，无责任事故。

不合格：组织纪律较差，难以适应工作要求，不能完成工作任务，服务态度不好；工作责任心不强，在工作中出现严重失误；忽视劳动安全，违反工作或操作规章，发生严重事故。

第十一条 有关问题的处理

（一）受行政、党、团警告处分的人员，对其进行考核，但不得定为优秀等次。

受行政、党、团严重警告以上处分者，考核确定为不称职（不合格）。

（二）出现教学事故，情节较轻的，考核不能评优；情节较重的应确定为基本合格；情节严重的应确定为不合格。

（三）旷工或无正当理由逾期不归连续超过10天，或一年内累计超过20天的，应确定为不称职（不合格）。

（四）外出学习培训和借调人员，应根据学习培训和借调单位的鉴定材料确定考核等次。

术人员（任期）考核登记表》。

第十六条 述职

正处级和直属科主要领导干部一般在本单位（人员较少职能相近的单位可以合并）向院级主管领导进行述职，院考核组派人参加，本单位教职工参加。其它教职工在本单位总结或向单位领导述职，本单位教职工参加。

第十七条 民主测评

民主测评一般按单位组织实施（人员较少职能相近的单位可以合并）。在述职的基础上，主管领导采取口头、书面或个别谈话的方式对被考核人进行评议（或投票测评）。学院正处级职员要分别进行本单位和联评会（正科以上职员和高级职称人员参加）两次民主测评。

第十八条 综合评价

主管领导根据述职、评议、测评结果，结合平时考核情况，对被考核人的工作实绩、德能素质写出评语，提出考核等次初步意见。对学院正处级职员，可根据本单位民主测评结果综合评价，提出称职以下等次初步意见；根据联评结果综合评价，提出优秀等次初步意见。

院主管领导负责提出正处级职员和直属科级单位主要负责人考核等次初步意见。

教学单位的党总支书记提出党群专职工作人员（含辅导员）考核等次的初步意见，行政人员提出其他人员考核等次的初步意见。

第二十五条 对新调入人员，应结合其原单位提供的有关情况确定等次。对外出学习培训或借调人员，应根据学习培训或借调单位的鉴定材料确定等次。公派出国人员回国后一次性考核确定等次。

第二十六条 民主测评结果使用的参考意见

（一）凡民主测评基本称职（基本合格）和不称职（不合格）票超过三分之一，经院考核组考核存在问题的，由组织人事部门领导谈话警示。

（二）凡民主测评基本称职（基本合格）和不称职（不合格）票达到50%，其中不称职（不合格）票在30%及以下的，院考核组进行考核，如考核情况与测评情况一致，定为基本称职（基本合格），由主管院领导谈话诫勉；如考核情况与测评情况不一致，视情处理。

（三）凡民主测评基本称职（基本合格）和不称职（不合格）票达到50%，其中不称职（不合格）票超过30%的，院考核组进行考核，如考核情况与测评情况一致定为不称职（不合格）；如考核情况与测评情况不一致，确有理由的，定为基本称职（基本合格），由主管院领导谈话诫勉。

（四）凡民主测评基本称职（基本合格）票达到60%以上，经院考核组考核存在问题的，定为（基本称职），由主管院领导谈话诫勉。

3.经管学院团支部工作考核办法 篇三

为促进学校基层团支部建设，鼓励和调动各团支部的积极性，促进和提高各班级团组织建设的工作效率，特制定本考核办法

一 考核内容 1.考核总分为100分。

2.各团支部考核内容按工作表现（30分），团支部学习成绩（40分），团支部精神文明建设（30分）三个方面进行。

二 考核办法

校团委、院（系）分团委分别组织考核小组按照考核项目和标准分别考核。考核结果分为优秀，合格和不合格三个等级。其中，团支部自评占30%，院（系）分团委初评占30%，校团委终评占40%。若团支部自评超过院（系）分团委初评3分以上者，超过多少，扣除多少。然后按比例测算出考核得分。考核得分80分以上（含80分）的为优秀，60分以上（含60分）为合格，否则为不合格。三 具体方法步骤为：

1.各团支部团支书据实填写《团员部考核表》，进行团支部自我评估。填好后交至院（系）分团委考核组。

2.团委考核组据实际情况给予评定等级的初步意见后交至团委考核组最终考核。

3.院（系）考核小组由院（系）分团委副书记任组长，其他成员为组织部，宣策部等4-6名团干。校考核小组集体审议确定考核等级。四 考核细则

１．团干工作表现（30分）

（1）团支部委员组织建设情况

 团支部委员团结协作，能够以身作则，起很好的带头作用。（15分） 团支部委员能够互相配合，在团支部中较有威信。（10分） 团支部委员工作较松散，不能起表率怎作用。（6分）（2）团支部委员的工作表现

 认真学习党、团的方针政策，并将其联系现实开展丰富多彩的团组织活动。（15分）

 能够在团支部积极宣传团的有关知识，积极开展团组织生活，有创新精神。（12分）

 能够按时完成本学年的团组织生活建设。（10分） 不能按时完成本学年的团组织生活建设。（6分）２．团支部学习成绩（40分）（1）学风建设

 学风良好，同学之间能够互邦互助，团支部进步快，基本上无考试作弊、学生逃课现象。（15分）

 学风端正，团支部学习气氛良好，基本无上考试作弊、学生逃课现象。（10分）

 学风端正，但曾出现考试作弊、逃课现象。（8分） 学风较差，考试作弊、学生逃课现象严重。（6分）附：本学年团支部重修人次不超过40%的可加4分。（2）学习成绩

 团支部整体学习成绩优秀，学期末考试单科或分成绩超过院（系）平均分5分以上。

 团支部整体学习成绩优良，学期末考试单科或总成绩超过院（系）平均分3分以上。（12分）

 团支部整体学习成绩优良，学期末考试单科或总成绩超过院（系）平均分的。（10分）

 团支部学习成绩良好，学期末考试单科或总分达到院（系）平均分的。（8分） 团支部学习成绩一般，学期末考试单科或总分未达到院（系）平均分的。（6分）

附：学期末考试单科或总分成绩全院（系）第一的团支部可加３分，第二学年英语四级通过率超过30%的，第三学年计算机二级通过率超过40%的团支部可加2分。3．团支部精神文明建设（1）集体主义精神

 团支部集体荣誉感强，能够积极参加校院活动，本学年未出现警告以上处分（含警告处分）。（10分）

 团支部团结，团支部团员自觉遵守团章和学院的规章制度，本学年未出现过警告以上处分的（含警告处分）。（8分）

 团支部气氛较松散，本学年出现警告以上处分（含警告处分）。（6分）（2）文体活动开展 A.文艺活动

 团支部积极参加校院文艺活动的组织和演出，并经常组织开展文娱性活动。（5分）

 团支部经常通过各种文娱活动促进团支部整体文化水平的提高。（4分） 团支部很少参加院文娱活动。（3分）B.体育活动

 团支部积极开展有益身心的文体活动，团员踊跃参加校运动会，早操出勤率在90%以上。（5分）

 团支部坚持经常性的体育锻炼，早操出勤率在80%以上。（4分） 团支部体育意识不强，早操出勤率在60%以上。（3分）

附：团支部2个或2个以上寝室被评为“院（系）文明寝室”的加4分，团支部有一个寝室被评为“院（系）文明寝室”的加2分，团支部有寝室被评为“校文明寝室”的加4分。

团支部团员在校运动会中刷新校记录的加4分，拿过单项第一的加3分，单项第二的加2分，单项第三的家1分，不可重复叠加。（3）精神文明建设

 经常组织参加学习党、团的有关方针政策，在团支部团组织建设中表现优异的团支部。（10分）

 能够正确的执行校团委的决议，接受校团委和院（系）分团委的领导监督。（8分）

4.学院班主任考核办法 篇四

组字[2010]3号

中共邯郸学院委员会组织部

中层班子、中层干部2009考核办法

（2010年1月6日）

为全面、客观、公正、准确地考核我院中层班子、中层干部政治业务素质和履行职责情况，充分调动广大中层干部工作积极性，推动我院又好又快发展，根据中央、省市有关文件精神，借鉴兄弟院校经验，结合我院实际制定本办法。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，实事求是、客观公正地评价中层班子、中层干部任期内现实表现和工作实绩，规范干部评价考核机制。通过考核，进一步加强对中层班子、中层干部的管理，促进考核工作的科学化、规范化，激励中层班子、中层干部开拓创新、求真务实、恪尽职守，推动和促进我院各项工作全面深入开展。

二、考核原则

考核工作必须坚持下列原则：党管干部原则；客观公正、实事求是原则；全面考核、突出实绩原则；民主公开、群众公认原则；定性与定量相结合原则；分类考核原则。

三、考核范围

党政群团、教学、教辅单位中层领导班子

在岗中层领导干部

四、考核内容

（一）中层班子考核内容

主要考核日常工作、开创性工作、迎评促建情况、领导班子建设、党风廉政建设和公认度。考核总分为100分。

1、日常工作（20分）：主要考核围绕中心服务大局和履行职责情况，重点考核年初制定的工作目标和年末工作总结中工作任务的完成情况。教学单位毕业生就业率和学费收缴情况列入此项考核内容。

2、开创性工作（10分）：主要考核围绕学院中心工作、目标定位开展的有创 1

新、有突破、产生一定积极影响的工作，以及上级和学院党政临时交办的任务和督办件落实情况。基层组织建设工作列入此项考核内容。

3、迎评促建情况（15分）：主要考核院评建办有关要求落实情况和《本科教学工作水平评估指标体系任务分解及进程安排》完成情况。

4、领导班子建设（5分）：主要考核领导班子整体状态、团结协作、创新发展、管理水平、内外形象等方面的情况。除此之外，教学单位领导班子还要考核师资队伍建设、学科专业建设情况，科学研究、培养学科带头人情况，教学质量提高和教学条件改善情况，学生稳定情况等。行政部门和教辅单位还要考核为教学、科研服务情况，工作制度化、规范化情况，各项工作争先创优情况等。

5、党风廉政建设（5分）：主要考核作风建设和党风廉政教育、廉政制度建设、班子和班子成员廉洁自律、搞好权力运行监控、党内监督、查处违纪案件等。

6、公认度（45分）：主要考核干部群众对领导班子的公认程度。其中，院级领导评价15分，各方面代表评价10分，本单位教工评价15分，考核组综合评价5分（包括表彰奖励情况、工作完成情况、座谈了解情况等等）。

（二）中层干部考核内容

主要考核德、能、勤、绩、廉五方面，重点考核分管和承担的重点工作完成情况。考核总分为100分。

1、分管和承担的重点工作（40分）。根据工作分工及本人承担的主要工作任务，参照年初制定的工作计划确定中层干部个人考核目标。中层正职的考核目标要与领导班子考核目标相对应。

2、群众公认度（40分）。其中，大会测评15分，本单位内部测评25分。

3、领导评价（20）。其中，全院中层正职由院级领导进行评价；行政教辅单位中层副职由行政教辅单位中层正职进行评价；教学单位中层副职由教学单位中层正职进行评价。

五、考核程序

（一）发考核预告

考核前以文字形式发出考核预告。预告内容包括：考核时间、考核分组情况、举报电话等。

（二）写述职述廉报告

被考核班子和干部按要求写出述职报告，述职报告应客观公正，简明扼要，力戒空话、套话，工作实绩要逐项列出，并实事求是地查摆存在的不足。字数限定在1500字左右。

（三）述职、测评、座谈、核查

述职述廉：各被考核单位召开本单位全体人员参加的述职述廉会，会议由被考核单位主要负责人主持。被考核单位主要负责人代表班子和个人作述职述廉报告，其他班子成员作个人书面述职述廉报告。

民主测评：述职述廉后，对中层班子和中层干部进行民主测评，由与会人员填写《中层班子、中层干部2009考核民主测评表》（见附件1）。院考核办适时组织院级领导、中层正职、各方面代表大会，对全院中层班子、中层干部进行民主评价。

座谈了解：各单位民主测评会后，考核组进行个别座谈了解，听取被考核单位中层干部及部分教工对本单位中层班子和中层干部综合意见。座谈对象确定要注意到面，要有代表性。谈话中要注意听取党政正职对副职的意见，注意听取各方面对中层班子和中层干部的评价，要注意了解表现突出或表现较差的干部情况，着重了解优秀率不高但工作有成绩、有魄力的干部情况。

实地核查：考核组通过查看台帐、资料、随机抽查、专项调查、实地查看等方式，参照《中层班子考核内容核查表》要求（见附件2），对照被考核单位年初工作计划、年终工作总结、表彰奖励情况和院党委行政及上级下达的目标任务完成情况进行重点核查。

具体要求：

1、各单位召开本单位全体教职工会，单位主要负责人代表班子和个人作述职述廉报告，进行民主测评，考核组与各方面代表进行座谈并进行实地核查，全面了解中层班子及中层干部履职情况。

2、组织民主测评大会，对中层班子及中层干部进行民主评价。

教学单位参会人员为：①教学单位全体中层干部。②副高（含）以上专业技术职称或硕士（含）以上学位教师代表（每单位2名）。③行政教辅单位中层正职。评价对象为教学单位中层班子及班子成员（见附件3）；

行政教辅单位参会人员为：①行政教辅单位全体中层干部。②行政教辅单位群众代表（每单位1名）。③教学单位中层正职及服务对象代表。评价对象为党政机关、教辅单位中层班子及班子成员（见附件4）。

3、行政教辅单位和教学单位中层正职分别对中层副职进行评价，填写《中层正职对中层副职民主评价表》（见附件5）。

4、组织院级领导对全院中层班子及中层正职进行民主评价（见附件6）。

（四）确定等次

上一阶段工作基本结束后，院考核办对各种反馈材料、数据进行汇总、统计，按照一定比例提出考核等次初步意见，报学院党委审批。

考核计分办法

中层班子考核得分=日常工作20分+开创性工作10分+迎评促建15分+领导班子建设5分+党风廉政建设5分+公认度45分（包括院级领导评价15分、各方面代表评价10分、本单位教工评价15分、考核组评价5分）

中层干部考核得分=分管和承担的重点工作40分+群众公认度40分（包括大会测评15分、内部测评25分）+领导评价20分

说明：

（1）四个档次评价分数折算方法=优秀票率×100%+良好（或称职）票率×85%+一般（或基本称职）票率×70%+较差（或不称职）票率×55%。

（2）分数计算时，数据保留小数点后2位。

（五）一票否决

出现下列情况之一的班子或个人不能被评为优秀等次：

1、违反计划生育政策的；

2、安全稳定工作方面出现较大问题的；

3、违法违纪被查处或被全院通报批评的；

4、工作中出现大的失误，出现重大教学事故，或在思想道德、廉洁自律等方面发生大的问题，影响学校声誉的。

（六）公布结果

党委审定后，院考核办及时将考核结果以适当方式进行公布。

六、组织领导

成立中层班子、中层干部考核工作领导小组，下设办公室，办公室设在组织部，在学院党委统一领导下开展工作。考核办工作人员和考核组组员从各处室党员干部中抽调。

七、其他

1、信息工程学院、现代教育技术中心作为一个班子进行考核。

2、教育研究所、院评建办公室中层干部并入教务处进行考核，邯郸文化研究所中层干部并入学报编辑部进行考核。

3、一个班子最多只能产生一名优秀，非优秀班子中层正职不可评为优秀等次。

4、考核期间中层干部一般不得外出，特殊情况确需外出的，事先向考核办主任请假。

5、未尽事宜，由学院考核办公室负责解释。

附件1：《中层班子、中层干部2009民主测评表》

附件2：《中层班子考核分数核查表》

附件3：《测评大会对教学单位中层班子及成员民主测评表》

附件4：《测评大会对党政机关、教辅单位中层班子及成员民主测评表》

附件5：《中层正职对中层副职民主评价表》

附件6：《院领导对全院中层班子、中层正职民主评价表》

附件7：《邯郸学院中层班子2009考核分数汇总表》

5.学院班主任考核办法 篇五

（征求意见稿）

为加强本学院学生预备党员的教育和管理，提高学生预备党员的综合素质，规范学生预备党员转正程序，在广大同学中树立起学生党员的良好形象，促进学生党支部战斗堡垒作用的充分发挥，特制定本办法。

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，以中国共产党党章中规定的党员条件和必须履行的义务为标准，公平、公正、公开地对本学院学生预备党员进行考核，作为转正的必备程序，为本学院学生党建工作提供坚强的组织保证。

二、考核对象：学生预备党员。

三、考核时间：临近预备期满时，对学生预备党员在预备期的表现进行考核。

四、考核形式：考核由各党支部组织委员负责，支部书记总体把关，考核结果在支部大会上通报。

五、考核标准：

1.认真学习马克思主义基本理论和党的基本知识，坚定共产主义信念，坚持走社会主义道路，弘扬社会主义核心价值体系，提高理论修养，增强自身党性。

2.刻苦学习专业文化知识，学习态度端正,并能以自己的实际行动影响和带动周围同学搞好学习，积极营造本宿舍、本班级的良好学习风气。

3.组织观念强，服从党组织的各项安排，积极完成党组织交给的各项任务；认真参加各项组织活动，在党组织的民主生活会上积极开展批评与自我批评；正确行使党员的权利；按时交纳党费。预备党员担任学生干部的，也应服从所在组织的工作安排，必须保质保量完成所在组织的各项工作。

4.密切联系群众，主动向群众宣传党的方针政策，接受群众的监督，积极主动地做好群众工作；从学习、生活、思想等各方面热情帮助其他同学；主动做好党支部所交给的各项的工作，带动本班入党积极分子和广大同学积极向党组织靠拢。

5.工作主动，责任心强，富有创新精神；能坚持理论联系实际，自觉提高工作水平，有独立承担工作的能力。

6.加强法制观念，纪律性强，自觉遵守党和国家的各项法纪，自觉遵守学校的各项规章制度；坚持原则，敢于同各种不良倾向和违纪违法现象作斗争。

7.发挥桥梁纽带作用，及时向党组织反馈学生中的热点问题及各种思想状况，为学校、学院学生工作或班级工作提供真实信息。

六、考核细则

（一）政治素质（15分）

1.党支部活动出勤率（5分）

参加支部会议，凡迟到者每次扣1分，无故缺席者每次扣2分。特殊原因需请假，会前必须提出书面申请，经支部书记同意后方可准假。

2.组织生活表现（5分）

积极参与支部组织的党的基本理论、党的基本路线、基本知识及有关文件的学习。增强自身党性修养和辨别是非的能力，在政治上与党中央保持高度一致，并能积极宣传党的路线、方针、政策和执行上级党组织的决议。

3.思想汇报（5分）

预备党员三月至少一次思想汇报，缺交一次扣1分；思想汇报要求书写工整，有实质内容，能反映个人的思想动态，不符合以上要求者酌情扣1分。

（二）工作表现（25分）

1.党建工作（10分）

（1）做好入党积极分子的培养、考察、资料整理工作，做好必要的记录，及时向支部反馈考察情况。不定期抽查，一次不合格者扣1分。（5分）

（2）积极参与所属班级团支部的推优、政治学习、团支部建设等活动。通过深入细致的工作，在同学中建立党支部广泛的群众基础，积极正确地引导广大同学向党组织靠拢。及时发现优秀同学，推荐给组织。（5分）

2.学生工作（15分）

积极参与学生工作，在学院担任学生组织职务，如兼职辅导员、助理班主任、学生会成员、社团负责人等，并取得一定成绩。

（三）学习情况（25分）

1.上课出勤（10分）按时上课，不迟到，不早退。

2.学习成绩（10分）近两个学期班级综合测评排名前50%。一门考试不及格减5分。

3.通过大学英语四六级（5分）

（四）科研情况（10分）

1.参加挑战杯，进入校级答辩（10分）

2.参加大学生科研基金项目，批准立项（10分）

（五）课外活动表现（25分）

1.参加各类竞赛（10分）

积极参与学校、学院所组织的各类竞赛，包括：运动会、征文比赛等，参与者加 1分，进入名次者加2分，最多加10分。

2.寝室表现（10分）

一次宿舍卫生成绩在85分以下。（减2分，最多减10分）

3.各类荣誉（5分)

获得市级荣誉加1.5分、校级荣誉加1分、院级荣誉加0.5分，可累计，最多加5分。

（六）惩罚扣分

通报批评一次扣5分，可累计，没有上限。

六、综合评价分的确定及作用

1.综合评价分由学生党支部委员负责统计，党支部书记审核。

2.综合评价分70分以上（含70分）的预备党员，支部如期为其转正召开党支部大会。综合评价分低于70分的预备党员，支部延期对预备党员的转正，预备党员必须向党支部作书面检讨，直到符合要求才能转为正式党员。

七、本办法最终解释权归经济与管理学院党总支。

八、本办法自颁布之日起施行。

经济与管理学院党总支

6.学院班主任考核办法 篇六

一、师德计分办法总分18分

1、计分办法：

（1）遵守国家法律，具有良好职业道德、爱校爱岗敬业。教书育人、为人师表。学风正派、治学严谨。服从领导，顾全大局，积极参与集体活动，主动承担教学科研任务，有良好的团队协作精神。圆满完成学校交给的工作任务加5分。

（2）积极参加学院及药学院组织的活动，其中药学院全体会占5分（无故缺勤一次扣1分），其他活动占3分（参加每次活动加0.3分）。

（3）学科教师在学科总结的基础上相互打分，最多5分。

二、教学计分办法总分40分

1、教学计分内容包括：教学时数、教学效果（学生评价）、教学活动等

2、计分办法：

（1）学时计分：（总分25分）

教学学时基数为15，年均授课学时达到160节视为准入，每超过年均40节加1分，加满25分为止。

（2）评教计分：（总分8分）

95以上加8分，90～95加7分；85～90加6分；80～85加5分；75～80加4分

（3）教学活动：（总分7分，按最高奖励，不重复计算积分）①

②

③ 教学大奖赛：药学院教学大奖赛1、2、3等奖分别加3、2、观摩教学：参加院级以上观摩教学加2分，药学院观摩教学指导学生参加各项科技创新活动：国家级1、2、3等奖分别1分；院级教学大奖赛1、2、3等奖分别加4、3、2分 加1分。加7、5、4分，三等奖以下加3分；省级1、2、3等奖分别加4、3、2分；院级1、2、3等奖分别加3、2、1分，药学院级1、2、3等奖分

别加2、1、0.5分

④ 教学研究成果：取前3名完成人。省级特、1、2等奖加4、3、2分；厅级1、2等奖加3、2分

⑤ 教改论文：取第1名。国家级1分，省级加0.5分

三、科研计分办法总分27分（总分超过27分者，按27分计）下列各项积分不封顶

1．论文共计10分（研究生为第1作者，导师为通讯作者的，视导师为第1作者）

（1）论文被SCI、EI收载1、2、3名分别计5、4、2分

（2）中文核心期刊1、2名分别计3、2分

（3）普通级杂志1、2名分别计1、0.5分

2．科研成果

省、部级科技进步奖二等奖（国家部、局级三等奖）及社会科学成果奖二等奖以上的奖励，前三名计5分，4—7名计2分；厅局级一等奖、省部级科技进步三等奖及社会科学成果三等奖前二名计3分，3—5名计1分。省级教学成果二等奖以上奖励，前二名计5分；省级教学成果三等奖前二名计3分。省自然科学优秀论文一等奖1项者加1.5分

3．科研鉴定

科研鉴定按照文件执行，前三名计3分，4—7名计2分

4．著作

主编3分，副主编2分，编委1分

5．为了鼓励申报国家级、省级重大课题，在科研计分中奖励国家级科研项目前3名各加6分；省级科研项目前3名各加4分；厅局级科研项目前三名加3分，院级科研项目加2分，药学院级加1分。授权专利一项加2分

四、考核领导小组评分总分15分

河南中医学院药学院

7.班主任工作考核办法 篇七

为全面推进学院德育工作，以立德树人为工作目标，加强学生思想品德培养工作和学生行为规范教育，提高班主任工作规范化管理的水平，创建良好的班集体，充分调动班主任工作的积极性和主动性，特制定实施本考核办法。

班主任工作月考核遵循“严格规范、注重绩效”的原则，考核以定量为主，定性定量相结合。

一、考核结果的意义

1、通过班主任工作考核，落实检查班主任、辅导员岗位职责的完成情况，进一步强化班主任、辅导员的岗位意识和工作责任意识；

2、通过班主任工作考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；

3、通过班主任工作考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任、辅导员工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；

4、为班主任工作聘任、晋级、评优及发放奖励津贴等提供依据。

二、考核办法

1、班主任考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制；

2、班主任考核采用按月考核方式；

（1）学生处、三系学管办、团委每月进行考核，考核成绩采取百分制，考核结果学校备案；

（2）每学期月考核平均成绩作为学期考核成绩，考核成绩采取百分制。考核结果将作为评优、评先的重要依据，与考核津贴挂钩，并作为班主任续聘的重要依据。

3、班主任考核在90分以上为优秀、89-70分为合格、69-60分为基本合格、60分以下为不合格；

三、以问题为导向确定考核内容,以三系考核与学生处考核相结合的方式，根据中等职业学校班主任岗位职责进行考核。

（一）、专职班主任、辅导员考核内容

1、遵章守纪

（1）做到为人师表，严格遵守学院考勤制度。迟到、早退每次扣2分；病事假每天扣2分；

（2）按时参加系班主任、辅导员会议，非因公请假，每次扣2分；迟到、早退的，每次扣2分；未经请假不参加的，缺一次扣5分。

（3）积极参加或组织学生参加学院、团委、社团、就业办等部门举行的大型活动，无故不到场

2、工作态度

积极认真

主动承担

保质完成3、执行力

及时性：准时甚至提前完成效果好：达标至优秀

4、基础材料

（1）操行评定：每月认真完成学生操行评定考核工作，并按时上报。不能按时完成每次扣3分；考核记录有缺失或结果不真实每次扣5分。

（2）按时上交素质教育课（教案、学生感想）、班级日记、班主任工作手册、家校联谊手册、学生成长档案、班会记录、管理相关材料、保险材料、贫困、减免、贷款材料、学生档案、工作总结、三优评比、学生违纪处分等材料，及时完成学校的指令性工作。未按时上交或未及时完成的，每次扣2分，存在问题的每次扣2分，不完成的，每次扣5分；

5、基础工作

（1）每日早检、午检、课间巡视。每天早上7:50前和下午2点30分检查学生出勤情况，无故缺席，缺一次扣1分。

（2）每日间操。到场巡视学生状态，出勤率高、间操效果好。

（3）每周大扫除：每周一认真组织学生对班级教室进行大扫除，清除卫生死角，做到物品摆放规范、教室门、窗干净、玻璃明亮。

深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。

（1）按时完成职业教育周、开学第一课等计划内容，不按时完成或材料缺失的扣5分。

（2）每周班会不少于一次，每月召开一次有针对性的主题班会或素质教育课并有记实材料，不按要求做的每次扣3分、缺一次扣5分；

（3）不能及时反映学生中存在的问题及学生意见和建议，未能做好学生思想工作，隐瞒事实，不如实上报，造成不良后果的，视情节每次扣

5－10

分。

2、组织班级活动工作

（1）积极组织、指导学生参加学院和系组织的活动，班主任须和学生在一起，认真组织，严格要求，做学生表率。不组织、不参加，每次扣5分，不按要求做的每次扣2分。

3、职业指导工作

教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。

（1）顶岗实习前管理。学生顶岗实习前班主任应做好学生实习前准备工作，按要求组织学生面试，准备相应材料。对学生进行岗前安全教育、职业指导教育、工匠精神教育。材料缺失或缺少岗前培训扣10分。

（2）顶岗实习中管理。学生顶岗实习过程中，班主任应经常与学生取得联系，关心学生学习和思想的进步。学生无故旷工一天的应及时上报相关部门进行协同处理。不上报或没有及时与学生联系的，扣10分。每月向系学管办书面汇报学生实习情况，不汇报扣10分。

（3）毕业证、档案发放管理。毕业学生在规定期限内领取毕业证书率高于95%的，进行考核加5分奖励；低于60%的，进行考核减5分处罚并扣除当月班主任津贴。

4、沟通协调工作

（1）、经常与学生谈心，重视对后进生的教育转化工作，因与学生沟通不畅导致出现不良后的果一次扣2分；

（2）、主动与任课教师（包括实习指导教师）联系，了解班级学生的学习、纪律等情况，及时发现问题，采取措施。如有因沟通不畅导致任课教师投诉造成不良影响的每次扣2分；

（3）、因与家长沟通造成的工作疏忽，有家长投诉造成不良影响的扣10-20分。

5、班级管理工作

组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。加强安全教育，维护班级和学生安全。

（1）按时上交素质教育课、班级日记、班会记录、管理相关材料、保险材料、贫困、减免、贷款材料、学生档案、工作总结、三优评比、学生违纪处分等材料，及时完成学校的指令性工作。未按时上交或未及时完成的，每次扣2分，存在问题的每次扣2分，不完成的，每次扣5分；

（2）按要求组织晨读活动。班级无故未按要求组织开展晨读活动，每次扣2分

（3）早检、午检。每天早上7:50前和下午2点30分检查学生出勤情况，无故缺席，缺一次扣1分。

（4）严肃学生出勤纪律。班级出勤率低于95%扣2分；旷课率高于3%扣2分。

（5）故意损坏公物行为的，除经济赔偿外，按价值多少扣5-10分；

（6）学生校内吸烟每人次扣2分，喝酒扣2分。

6、常规工作检查

（二）学生处团委考核工作

（1）按时参加院班主任、辅导员会议，非因公请假，每次扣2分；迟到、早退的，每次扣2分；未经请假不参加的，缺一次扣5分

（2）每月认真完成学生操行考核工作，并按时上报学生处。不能按时完成每次扣3分；考核记录有缺失或结果不真实每次扣5分。

（3）学生减免学费、奖助学金审查不严格，出现问题退回扣5分，再次审核错一处扣10分。

（4）班主任寝室管理工作要主动进入学生宿舍、教室了解学生的学习、生活情况，教育学生养成良好的生活、行为习惯。每周不少于2次，有记录（学生宿舍记录表签字为准），缺一次扣5分。

（5）周五或长假前组织需住宿学生登记上报名单，班主任不组织、不登记上报，每次扣5分。

（6）学生旷寝、逃寝每人次扣2分；串寝每人次扣1分。

（7）班级学生中有给予开除学籍、勒令退学、留校察看、记过、严重警告、警告等违纪处分的每人每次分别扣9、7、5、3、2、1

分

（8）当月流失生超过规定的流失率人数1人的扣10分。

（9）班级卫生、出勤，按照当月考核结果计入月考核。

（10）每月一次教室板报，按时完成质量好的不扣分；没有按时完成扣5分。

（11）学生不经请假出校门每1人次扣3分，爬围墙、寝室、教室窗户出校园，每人次扣5分。

（12）升旗仪式及大型集会、活动要求做到进出场要准时、迅速，文明守纪、有秩序，出勤人数齐，注意出行安全和环境卫生，肃立要整齐，没有达到要求的酌情扣分。

（13）非常规工作和临时性工作要求及时准确完成，完成状况差酌情扣2-5分。

（14）在学院组织的各类检查评比中排在最后一名的，每项扣3分；在教室、宿舍卫生评比检查中，卫生情况较差的教室、宿舍每次扣2分。

（三）考核加分内容

（1）学生个人在学院文艺汇演、书法、演讲、征文、绘画、体育竞赛等文体活动中获一、二、三等奖加5、4、3分；在学校各项活动中获一、二、三等奖，分别加3、2、1分；

（2）班级在校各类评比比赛中获奖，获得一、二、三名的，分别加3、2、1分；

（3）班级学生被评为市级以上的“三好学生”、“优秀学生干部”每人次加5分；

（4）班级在校内外做好人好事加5分。学生做好人好事每次每人加2分；

（5）所带班级在学校每月考核中，得分在95分及以上的每班加

分；

（6）班主任能积极探索学生工作的新思路、新方法，发表研究论文获奖者每篇加5分；

班级学生在各类报刊、杂志发表文章每人次加2分；

（7）班主任积极参加各级业务能力培训活动，获得国家级一、二、三名（等奖）的，分别加15/13/11分；获得省级一、二、三名（等奖）的，分别加10/8/6分；获得市级一、二、三名（等奖）的，分别加5/3/2分。

（8）发现校外人员侵害学校和师生生命财产安全的现象和行为，及时报警或向值班教师、学校领导及时告知，减少或避免损失加10分；

（9）班主任在转化后进生方面成绩突出，受到学校表扬的加5分；

（10）班级发生重大事件，班主任能及时赶到处理者，加5分；

（11）班主任利用业余时间、双休日、节假日组织、指导学生开展活动每次加3分；

（12）能积极查处学生中的违纪行为，及时处理，如实上报的每起加

分；

（13）班主任责任心强，早来晚走巡视教室、宿舍，并能认真履行班主任值班，成绩突出者加5分。

（14）主动承担学校工作视贡献加1-2分。

（15）在班主任会上作经验介绍一次加5分。

8.班主任考核评比办法 篇八

为促进班主任的工作积极性，进一步强化班级管理。使学校计划在班级得到更好地贯彻执行，学生在德、智、体、美、劳诸方面生动活泼地、主动地得到全面发展，尽快地养成良好的行为习惯，特制定本办法。具体评比标准如下：

一、班级管理：

1、班级工作计划和总结：各2分，要求按照学校的工作任务，制定出班级各具特色的班级计划，学期末总结班级工作的特色，并及时上交加1分。

2、班队会活动：10分，班队会活动记录齐全，内容充实，每项各加1分。

3、黑板报与教室美化：5分，教室布置美观、内容充实、健康，黑板报根据学校要求定期出版，版面设计合理，图文并茂。评比后按5、4、3记分。

4、好人好事：倡导学生积极做好人好事、拾金不昧，每月末统计各班的好人好事，每件好事经学校审定后加1分，拾金不昧每次加1分，数额较大或收到社会各界感谢信的，每人次加记5分。

5、爱护公物：5分，课桌椅使用保管完好，门、窗等室内设施无损坏，节约水电。门窗、桌椅、卫生区内的各种宣传牌、开关、生态园用品等有损坏现象、有浪费水电的班级，则根据总务处的检查情况酌情扣分，按5、4、3记分。

二、日常行为规范：

1．卫生：15分，根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。

2．纪律：15分，根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。

3．路队：15分，根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。

4..安全：15分，根据监督岗检查记录和学校检查折算得分

5．午休：10分，根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。

6．午餐：10分，根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。

7．两操：10分，根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。

以上各项根据监督岗检查记录综合计算积分。按最高90，最低80计分。

8．劳动：5分，高质量高标准完成学校布置的劳动任务。按5、4、3加分。

三、学校组织的各种活动加分：

1.每次集体活动（包括各种比赛）按评出名次酌情加分。

2.各种活动材料按时上交加2分，超过规定时间2天以内上交不加分，超过规定时间2天以上不上交扣2分。活动材料按完成质量加1分。

3.各种小报按时、保质保量上交每次加2分，按时上交、质量不合规定的加1分，超过规定时间2天以内上交或质量太差不加分，超过规定时间2天以上不上交扣2分。

四、班主任费发放标准：

1、评比记分以级部为单位，根据以上标准累计计分。

2、学期末发放班主任津贴。

每月级部第一名、第二名为一等奖，发110元；其余为二等奖，发100元。

（如果哪个班连续两个月总评在级部中位列最末一名，第二个月发三等奖90元。）

9.学院班主任考核办法 篇九

（征求意见稿）

第一章 总则

为了规范我院学生社团（以下简称“社团”）工作，促使我院社团工作有效开展，提高我院社团的整体水平，为我院社团发展创造稳定的环境及良好氛围，根据《阜阳科技职业学院学生社团管理条例》和《阜阳科技职业学院联合会章程》的有关规定，特制定本办法。本办法适用对象为：我院正式注册社团。第一条

第二条 第三条 第四条

第五条

第六条

第七条 第八条 1、2、3、4、5、第九条 1、2、3、4、5、6、第十条 1、2、我院社团考核每年进行一次，一般定为每年9月份。

我院社团考核工作以团委、院社联主席团为核心成立考核小组，其组员一般包括院社联秘书长，院社联主席团成员，院社联委员若干，具体工作由院社联组织部操作。

我院社团实行量化考核，根据考核分数评定星级，其对应关系为：95分以上为五星级；85－94分为四星级；75－84分为三星级；65－74为二星级；60－64分为一星级。

成立由院社联事务机构为主体的监督反馈小组，负责日常信息工作收集和反馈。

第二章 院级社团考核

院级社团考核总分为100分，包括组织建设30分、社团工作质量30分、配合全院性社团工作20分、相对社员满意度20分。组织建设

机构设置严密，部门设置合理，部门职能清晰。制度建设完善，拥有章程等基本社团制度。

社团人事调整符合相关规定，干部干事配备合理，队伍建设工作有效开展，并接受院社联监督。

财务有专人管理，账目清晰，财务来源合理，定期向社员通报，按照规定及时上报院社联。

有符合社团宗旨和现状的长期规划及近期工作计划。

社团工作质量

社团日常运作有条理，投入合理，效果明显，符合社团和社员利益。适时召开社团全体成员会议、社团工作会议，并做好相关记录。

合理开展符合学院规定及社团宗旨的活动，活动内容丰富、主题健康、形式多样、有特色、有创新，利于社团和社员发展。

社团活动开展做到有规划、有总结，保存活动开展的文字、影像资料，并及时上报院社联。

合理利用办公室，保持办公室整洁，按照规定值班，并接受院社联监督和检查。

积极创造良好的社会影响，扩大我院学生社团知名度。

配合全院性社团工作

积极参与由院团委、院社联等组织的全院性社团工作及社团活动。

积极参与院级社团工作会议等大型会议，做好会前准备，注重会议纪律，为推动全院社团工作积极出谋划策。

配合院社联督导队工作，在本社团工作和活动开展中为督导队预留监督位置。

4、配合院 “学生新闻中心”工作，推荐优秀的新闻人才作为通讯员，建立起与院学生新闻中心的新闻联系。

5、积极参与院社联组织的对外交流活动，并突出社团特色。

6、配合全院性社团工作，向院社联提出对全院社团工作有建设性的意见并被采纳。

第十一条

相对社员满意度

1、社团工作开展符合社员利益，利于社员发展，受到社员欢迎。

2、督导队现场访问社员调查社团工作满意情况。

3、社员无直接投诉情况，或投诉后妥善处理至社员满意。第十二条

奖惩举措

1、五星级社团可增加2%人事评优和考核优名额。

2、四星级（含）以上社团可获得参评“院优秀社团”的资格。

3、三星级（含）以下社团为普通社团。

4、二星级社团警告一次，并责令整改。

5、一星级社团并责令整改，停止一切活动。

6、二星级（含）以下社团取消人事评优和考核优的资格。

7、受警告处分的院级社团整改一年后考核等级在四星级（含）以上可撤消警告。

8、未评上星级的社团撤销其社团资格，注册中不予注册。第十三条

院级社团考核流程为：社团自评、考核小组评定、院团委审核。

第三章 其他相关措施

第十四条 有关项目申报：活动项目申报中经费不足将根据社团、社联星级给予层次等级安排。

第十五条 有关社团办公室的分配：五星级社团、十佳社团、均可申请办公室，酌情分配，不重复。

第十六条 有关全院社团干部培训：五星级社团和十佳社团均可申请增加名额，酌情考虑，不重复。

第十七条 有关十佳社团评比及表彰：各社团只有是“院优秀社团”可获得参评“院十佳社团”的资格，其表彰如下：

1、增加5%的人事评优和考核优名额，不重复。

2、增加全院社团干部培训名额，酌情考虑，不重复。

3、给予一定量经费支持。

4、可申请获得社团办公室，不重复。

第四章 附则

第十八条 本办法修改权、解释权属院团委、院学生社团联合会。

第十九条 本办法自颁布之日起生效，凡各社团组织中有与本办法抵触之规定以本办法为准。

共青团阜阳科技职业学院委员会 阜阳科技职业学院学生社团联合会

2010年11月24日

10.班主任考核办法 篇十

舞钢市枣林中学 2015年9月

枣林中学班主任考核办法

为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，不断提高工作能力，特制定本细则。

【考核的目的和意义】

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据。

【考核办法】

1、班主任考核基本分为100分，在此基础上加分扣分。

2、班主任考核采用月考评制和学期考核。

（1）政教处每月进行考核，其成绩采用百分制，学生纪律、卫生检查以政教处组织相关人员不定时抽查为主（占该项成绩的60%）并结合学生会检查相结合（占该项成绩的40%）。

（2）学期考核是在每学期结束时对班主任的一次综合考核，考核成绩采用百分制，其成绩的10%（学生评价班主任）和月考核平均成绩的90%组成。

3、班主任考核以级为单位，按成绩分为优秀、合格，分别积5分、4分、4分、4分。

【班主任工作考核内容】

（一）班主任常规工作考核内容及分值：

1、计划与总结

班主任每学期要按照要求写好计划、总结及学生的心得体会等按时完成。达不到要求者，扣2分。

2、班会

班主任按政教处要求召开班会，班会要有记录，在班主任手册上要有体现。不按时召开者扣2分。

3、出勤

班主任要按时到班和参加学校组织的班主任会议、学生集会（包括课外活动、校会、年级会和学校安排的给本班的各项活动），无故缺席一次扣2分。

4、班主任各种记录的使用

班主任各种记录要按要求使用和填写，并在学期末上交，达不到要求或不在规定时间上交的扣2分。

5、其他有关资料

根据政教处要求，按时完成并上交有关资料。达不到要求扣2分。

6、由于班主任工作不到位，导致班级纪律差，出现乱课现象，学生、任课教师及家长反响强烈的，扣2分，7、学校组织的集体活动，班主任工作态度不积极主动，组织不力，影响学校整体工作的扣3分。

8、升旗、眼保健操和课间操方面的要求。在以上重大活动中不按要求做的，如升旗时说话、两操不做、迟到、队列不整齐的，一人次扣2分，班主任无故缺席的扣2分。

9、把安全工作放在首位，要对学生经常进行安全教育并做好记录，玩忽职守、酿成事故的扣10分，并取消评优评先资格，期末考评按最低等级处理。

10、加分

（1）、学生个人在学校组织的大型活动中获一、二、三等奖者加5、3、2分，市县级以上获奖者加7、5、3分。

（2）、班级发生重大事件，班主任及时赶到并恰当处理，加2分。

（3）、主动承担学校安排的劳动或其他任务，加2分。

（4）、对学校有突出贡献加2分。

（5）、其他(视情况而定)。

（二）、卫生量化考核内容及分值

1、检查范围包括教室、寝室和卫生区。有一处垃圾扣0.5 分。

2、在规定时间未完成打扫者扣2分、卫生没有打扫者扣3分。

（三）、学生日常管理量化考核内容及分值

1、学生考勤

（1）、迟到每人次扣1分。

（2）、旷课一节扣2分。请假者必须履行请假手续

2、学生违纪处理

（1）、乱扔垃圾一次扣2分，当天第二次加扣1分，依次类推，在教室向窗外扔东西每次扣2分，并清理干净。

(2)、往墙上踩一个脚印扣2分，打上一个球印扣2分。

(3)、骂人，说脏话及不文明语言每次扣1分。

(4)、追逐打闹每次扣1分。

(5)、在校园、教室及走廊等公共场所踢球、塑料瓶等每次扣1分。

(6)、校园内骑自行车每次扣1分，校园内随意停放自行车，每次扣1分。

(7)、正常上学时间每出校门一次扣2分（教师允许除外）。

(8)、带任何食品（包括糖、瓜子、雪糕等）和饮料（矿泉水除外）入校扣2分，发现教室有食品袋、糖纸、瓜子皮等垃圾，扣该班2分。严禁学生在校园过生日，否则每次扣2分。

(9)、午休时间大声喧哗每次扣2分。

（10）学生就餐时纪律差、乱倒饭菜、插队、踩踏餐桌、餐凳者发现一人次扣2分，严禁在操场吃饭，发现一人次扣2分。

（11）、以大欺小，敲诈勒索每次扣3分。

（12）、爬校门、翻院墙每次扣5分。

（13）、同学间打架除做相应处理外每次扣10 分，唆使校外人员打学生除做相应处理外每次扣15分。

（14）、校内抽烟除做相应处理外每次扣5分。

（15）、校内偷盗物品除做相应处理外每次扣5分。

（16）、不服从老师教育，与老师顶撞每次扣5分。

（17）、破坏公物每次扣5分。

（18）、穿拖鞋上学每次扣2分。

（19）、染发、烫发上学除做相应处理外每次扣2分。男女同学之间不正常交往发现每次扣2分。

（20）、严禁携带管制刀具等危险物品进入校园，发现者每人次扣5分；严禁携带手机、mp3、随身听等娱乐工具进校，发现每人次扣5分并做相应处理。

【班主任津贴发放】

按班主任考核内容加强班主任的绩效考核，依照绩效发考核津贴。

【附则】

本办法自发布之日起试行，解释权在校委会。