我家的“小书迷”作文

2024-09-18

我家的“小书迷”作文(精选4篇)

1.我家的“小书迷”作文 篇一

我和我的小书迷作文

人,不是孤立的一个人,而是社会中的一份子,所以,社会是一个大家庭。在这个大家庭中,我们每个人要想获得自己所需要的知识和财富,就得无时无刻地和社会中的人相互交往着,相互付出着,也相互采撷着。只有这样,我们的生命才有了价值——即人的自身价值和人生的社会价值。

然而,在人的社会价值中,一个人要想获得自己真正的人生价值,你可以不要社会地位,但必须要有诚信,诚信,是我们每个人的安身立命之本。就拿我来说,本学期开学不久的一件事,就让我对诚信有了深切的认识。

我喜欢看漫画书,因为喜欢,我常常把妈妈给的零用钱攒起来用作买漫画书了,可是,妈妈给的零用钱总是不够我买书的钱,我想看更多的漫画书,于是就和同学们相互交换着看,没有交换的了,我就向其她有书的同学借到看。有一次,我从小红那里借到了一本《聪明的一休》,这本书真是太好看啦,书里不但漫画画得好,而且书中的故事情节也特别感人,以至于每天晚上睡觉前,我都要翻翻这本漫画书,然后才能安然入睡,可是,按我和小红约定的归还日期都过去两天了,我也没有想起要还书的事,到第三天的放学路上,小红很不客气的问我:“你接我的书呢?”这时我才恍然大悟,呃,我怎么给忘了呢?回到家里,我来不及做作业,先从枕头下面拿到《聪明的一休》,以最快的速度赶到小红的家里,将书恭恭敬敬地递到正做作业的小红手中。

因为这件事,小红之后就再也不借书给我看了,任我怎么解释,她也不听,任我怎样道歉她也不原谅我,最多就让我和更多的同学围在她的身边一起看,可是,一本心爱的漫画书,我总是希望能亲自捧在手上,慢慢地翻阅慢慢地品赏,只有这样才觉得快乐,才觉得欣慰。

后来,当我再次买了漫画书时,我先是匆匆地翻阅之后,就主动把书借给小红看,小红见我这样对她,她也对之前的做法深感歉疚。再后来,我和小红成了书伴书迷,相互间只要有了新书,我们都主动地借给对方看,而且我们不再仅限于漫画书了,我们还看其它的`小人书和《故事会》。随着阅读量的增多,我们的知识也在增多,我们的思维也越来越活跃,我们的学习成绩也越来越进步了。我们的进步,让老师感到欣慰,让父母感到骄傲。后来,我和小红商量并征得老师同意和鼓励,我们在班里组织了一个课外书籍阅读小组,这样一来,我们不但有了更多的“新”书交换阅读条件,而且,我们的阅读兴趣也越来越高涨了。

我和小红由借书到相互交换着看书,再到后来的课外书籍阅读小组,我们的学习进步是喜人的。通过这件事,让我深深懂得,所谓诚信,就是我们在社会交往中,彼此都应当是以诚相待,以信为人。你对别人虚伪,别人也会对你虚伪,你对别人诚信,别人就会对你诚信。一个人只有坚守诚信二字,你的朋友才会越来越多,你的力量才会越来越大,反之,你就会被社会抛弃,变成一个孤独的人。

2.我们班的小书迷六年级作文 篇二

在我们班,孩子们静静的阅读时,就在不经意间你可能会听到一阵忘我的嘻嘻声。不用回头、不用寻找,他肯定是朱泰禾。因为这样的状况已经不是一两次了。

其实我并不生气他在这鸦雀无声的教室里出现这不和谐的音符,因为我知道他是个痴迷读书的孩子。他经常这样读得忘记了自己、忘记了同学、忘记了老师、忘记了课堂。

上学期插班时,他妈妈打电话非进我们班。因为他哥哥在三小时六年级跟着我上过。其实我是有些小犹豫的,因为一听名字我有印象他的入班考试成绩很不理想。但是碍于家长的`认可,我也唯能尽力接收了。尽管孩子上学期刚入班时有很多不好的习惯,例如书写不认真不工整,会偷懒不能按时完成作业、与同学不能和睦相处,甚至到现在一学期过去了,这些习惯改善甚微。但都不能影响我对他的喜欢,尤其是对他爱读书的喜欢、对他课堂精彩发言的喜欢。

真的觉得很庆幸,去年调入了一个新单位。伴随着这个新学校的诞生,我觉得每位老师都付出了任教以来前所未有的心血与汗水,都经历着破茧成蝶的过程。我也不例外,我也终于又可以登上讲台和孩子们一起徜徉在诗意的语文世界里,一起学习生活,一起成长了。虽然一年的工作忙累相伴,但也有令我欣喜的地方。例如孩子们的字进步了,爱读书的孩子多了,上课积极发言的孩子多了......让孩子们爱上阅读是我的目标,所以每一节阅读课我都会引领孩子们读书,从不占为语文课。每当课堂上课提前讲完或作业做完,我都会让孩子们看书。阅读指导课、阅读交流课、跳蚤书市活动......虽然不是每个孩子都爱上了读书,但还是出现了不少小书迷:卢章元、韩淼、花梦瑶、吴俊瑶、朱泰禾、李卓涵、刘炎佳、李洋博......今天就 以两个小片段先分享一下开学初,小书迷泰禾的表现吧!

片段一:

一道白光闪过,礼花随着一阵轰隆隆的响声,飞上了天。开始,礼花是白色的,后来,礼花越升越高,“啪”一声响,礼花变成了朵朵“花”,有红的、金黄的、绿的、紫的,慢慢的消失了。(这是上《火烧云》一课时,让孩子在书上写的一小段仿写)

我去过水平如镜的西湖,去过雄伟壮观的泰山,也去过众人敬仰的长城,但我最喜欢的还是洛阳栾川的重渡沟。

3.我们班的小书迷 篇三

我在心里说了一声:“唉,真是一个书呆子。什么时候也不忘书呀!”。后来我渐渐地被她感染,开始慢慢看书了。

还有一次,在春游活动中,我们全班同学和老师一起去春游。我和我的好朋友一起坐在车上,正品尝着带来的零食,视线却在搜索着每一位同学,突然在前面的一个角落停下了,发现了朱蕊,她坐在第一排的右面,正捧着一份报纸在那儿看。如果我估计的不错的话,她肯定是手痒痒的,忍不住要看。如果是我,我才不会看这么无聊的东西呢,全是文字有什么好看的。她一手捧着报纸,一手正扶着下滑的眼镜,看地津津有味。如果我是个画家我一定要把这场面给画下来,作为这份报纸的版面插图。

瞧,这就是我们班的小书迷,一个特别爱看书的女孩;一个在书中畅快地飞翔的女孩;一个拥有无穷智慧财富的女孩。

4.我家的小猪作文 篇四

每当妈妈去喂猪时,一听到脚步声,小猪们便一个个活跃起来了,小学六年级作文《我家的小猪作文》。它们以最快的速度拥过来,有的还拿出点“绝活”——两脚直立,站了起来,张大嘴,嗷嗷叫着。那样子,真叫人好笑。

这些小猪睡起觉来就更有意思了。有时像学生排队一样,一个接一个,整整齐齐;有时候呢,可全乱了套,有两三只叠在一起的,有把脚架到别人头上的,还有两只猪睡成“x”形的,各种各样的睡姿都有,真像一群烂醉如泥的醉汉。

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