踢足球_踢足球作文

2024-10-01

踢足球_踢足球作文（精选11篇）

1.踢足球_踢足球作文篇一

我爱踢足球400字作文-我爱踢足球小学生作文

足球是我的爱好,每周日做完作业,好朋友们就会来找我去踢一场。每次,我都非常乐意。你看,朋友们又来找我去踢一场了……

我们分为红、绿队,我在红队。绿队先发球,可他们踢了不到一分钟,球就在我的`脚下了。我带球飞奔,绿队的强手王明紧追其后,忽然,王明一个铲球,我没来得及传给队友,球被抢走了。大家谁都追不上他。快到禁区了,王明飞起一个大脚。三秒以后,比分有了变化。小学生作文 wwW.

我队都非常着急,我和陈磊主动要求下半场打前锋。

下半场开始,我带着球向前冲时,王明又跟在我后面了,我想:光凭我是比不过他的。一边想,我一边把球传给了陈磊,王明没想到,向陈磊跑去。陈磊刚拿到球,就又传给了丁丁。我们这样传着,王明一直没拿到球。到球门口时,我大脚把球踢向球门,王明向前一跃,帮守门员把球顶了出来。球滚到陈磊脚下,陈磊也飞起一脚,把球踢进了球门,我竖起大拇指说:“你真行!”“小意思”。陈磊不谦虚的说。作文

经过努力,我们以5比3胜利了!大家快乐的欢呼着。不知不觉,又一个愉快的下午过去了。

2.踢足球_踢足球作文篇二

目标统领清晰化,高标准重实际

2012年,金水区教体局通过每学期推磨式大课间观摩交流、网上视频展示和学生体育学业质量抽测等多项考评制度,推进学校体育特色项目课程化实施。我校“乐享足球”特色课程,就是“面向全体学生开展足球课程,掌握足球运动技能,培养健全人格”。从制定课程规划入手,编写课程纲要,分别设置了6个年级的教学目标、教学内容、实施策略、评价方案等,课程运行日趋良好。

实施过程校本化,强技能打基础

一是实行专项教学,提高课堂质量。我校开发了校本教材,内容涵盖各年级需要掌握的足球技术。按照区教体局规定的“442”课时分配策略,把每学期40%的体育课时用于足球专项教学,并采取有利于技能掌握的“连续大单元授课”模式系统推进。为确保进度,我校引进专业教练围绕技能目标,有序安排教学进度。注重教师培训,群策群力研究有效教法学法,提高课堂教学质量。二是整合利用资源,激活课外锻炼。针对学生在校时间有限的现状,利用家长课堂进行足球课程宣传动员;拍摄每个足球技术的动作要领和分解动作,让学生观看;组织暑期足球精英训练营,提高优秀学生的水平;邀请家长观摩校队训练、足球联赛,激发家长参与热情;利用体育家庭作业,家长评价寄语等方式,引导学生家长共同锻炼,赢得了家长的支持和认可。三是集中强化展示,提升课间品质。按照金水区教体局统一安排,我校每天上、下午各安排30分钟的大课间活动,科学设计不同年级大课间技能强化训练的进度安排,采取分年级训练和全校合练相结合的方式,呈现大课间年度完整版本。这不仅是全校学生共同强化技能的校体课,更是足球课程显性的展现形式。

联赛制度多元化,上水平养习惯

一是比赛层次多。开展班级内小组对抗赛、班级联赛和全员学生参加的足球专项技能运动会。积极参加校际之间的联赛和高级别竞赛,承办“金水杯”全国校园足球邀请赛。

3.古人怎样踢足球篇三

说是刘邦登基以后，把他爹刘太公接到宫里去享福，哪知刘太公不是享福的命，天天嚷着要回去。刘邦很奇怪：“您在这儿做太上皇，要啥有啥，不比您在老家当农民强得多嘛！”太公苦着脸说：“你爹我不讲吃不讲穿，这辈子就喜欢两件事儿，一是斗鸡，二是蹴鞠。在老家我有一大群玩伴，想斗鸡就斗鸡，想蹴鞠就蹴鞠，在这儿谁陪我玩啊？”刘邦明白了，赶紧派人去乡下把刘太公的狐朋狗友都找了出来，在京城给他们安了家，专门让他们陪着老爹斗鸡和蹴鞠。从此，刘太公乐不思蜀，再也不提回去的事儿了。

这段故事告诉我们，刘太公是个斗鸡控，同时也是个足球迷——众所周知，“蹴鞠”指的当然就是踢足球。

古时的足球是用什么做的

刘太公那个时代的足球跟现在没法比。

现在的足球，内用橡胶做球胆，外用皮革做球皮，优质足球还会用到高分子材料，圆度很高，阻力很小，强度很大，找个大胖子一屁股坐上去，足球完好无损。

刘太公那个时代的足球简直就不像足球：球皮倒是用皮革制成，可惜只有两块。两块兽皮经过简单粗糙的鞣制加工，再拼成一个球形，既可能拼成恐龙蛋，也可能拼成鸵鸟蛋，总之都是椭球，不是正圆，形状很不规则，踢起来东窜西跑。再说球胆，那時候其实没有真正的球胆，往球皮里面塞一团毛发就算大功告成。

汉朝以降，足球运动越来越火，制作足球的工艺也在不断提高。

唐朝有个谜语：“八片尖皮砌作球，火中燖了水中揉。一包闲气如常在，惹踢招拳卒未休。”

谜底就是足球。

通过这个谜语可以看出来，唐朝的足球已经从两块球皮增加到8块，另外也出现了像模像样的球胆。那时候的球胆是这样制作的：“以胞为里，嘘气，闭而蹴之。”把动物的胞衣处理干净，吹饱气，扎住口，拿8块球皮包在外面，紧紧缝住，OK，拿出去踢吧。

宋朝的足球更进一步，里面用猪的膀胱做球胆，外面用10块或者12块牛皮做球皮。球胆坚韧，球皮紧实，圆度高，阻力小，除了球胆还不是橡胶的，整体上已经很接近现在的足球了。

唐宋时踢足球像打排球

足球运动在中国出现得很早，至少从春秋战国就已经兴起，直到清朝才暂时中断，中间红火了两千多年。可是这两千多年里面，足球的玩法始终跟现在不太一样。

还以刘邦他爹刘太公为例，他那个时代的球场是这样布局的：找一块空地，大小不限，东西要长，南北要窄，场地要平整，4条边上夯筑4条短墙，然后在东西两边的墙根儿底下各盖6间像狗窝一样的小房子，让它们都敞着口，这样就建成了一个足球场。踢球的时候，球员分成东西两队，每队人数不限，但是每队都必须分出6个守门员，分别守卫在那些小房子门口。球赛开始，两队同时冲锋，抢着把那种用两块球皮裹着毛发的简易足球往对方小房子里踢，每踢进一个球得一分，哪个队得分多，哪个队胜出。

唐朝马球盛行，球场变得很大。唐德宗在位的时候，在河南鲁山土地庙前面建了一座球场，四四方方，“纵广各七百步”。按唐朝度量衡标准，一步即5尺，一尺为30厘米（唐尺比今尺短），七百步足有1公里。长宽各1公里，比现在举行国际赛事的球场大得多得多，人力传球非累死不可，所以主要靠马。两队球员，人人骑马，每人手里拎着一根像高尔夫球杖一样的棍子，驰骋球场，传帮带射，力图向对方球门里射球，对抗性是很强的。

唐朝人也喜欢踢足球，而且足球的球场最初跟马球一样，都是四四方方一块场地，东西两边各立两根柱子，柱子当中拉一张大网当球门，基本格局很像现在的足球场。不过，这种球场在唐朝屡遭禁止，其原因就是两队球员直接交锋，对抗性太强，特别是打马球，事故频发，不是让马尾巴扫瞎了眼睛，就是被马蹄子睬折了肋骨，骑术再好也保不齐马失前蹄，紧接着被纷至沓来的群马活活踩死。所以唐朝帝王对球场进行了一番改革，把分设两边的球门挪到了球场正中：找两根三丈高的大柱子，一东一西，分别树在球场两边，仍然在柱子当中拉上大网，网的正中心挖一个一尺见方的球洞，让交战双方都守在自己的球区里打球，哪个队能让球穿过球洞，落到对方的球区里就算赢。这样一来，安全性强多了，打马球变成了打网球，踢足球变成了打排球。

进入宋朝，足球比赛更像是排球比赛。宋太宗作为铁杆球迷，曾经亲自制定皇家足球的比赛规则：

球场四方，周长两百丈（将近六百米），中间拉一张高达1丈、长达50丈的大网，网心挖一个1尺见方的球洞。球员32人，分东西两队，东队穿红色球服，西队穿紫色球服。裁判3位，其中两位小裁判，每人拿着12面小红旗，分别站在大网东西两侧；一位总裁判，手里举着一面大黄旗，高高站在观球台上。啦啦队40人，分立球场南北两侧，负责击鼓、唱曲和呐喊助威。总裁判把足球扔到球场上，摇动黄旗，拉拉队同时敲鼓，表示比赛开始。

这边的球员试图把足球踢过网眼，那边的球员则守卫在网眼旁边，争取在足球落地之前反踢过去。如果足球穿过网眼，而且在落地之前没有被对方的球员接住，这边的小裁判就会取出一面小红旗插在地上，表示这边球队得1分。什么时候其中一方插满12面红旗，什么时候比赛结束。比赛结束后，总裁判执行赏罚，插满12面红旗的球队可以获得锦旗和金杯银盏，输了的球队则要受罚，其罚则一般是“球头吃鞭”：把领队唤上来，扒掉衣服，抽他几鞭子。

一千多年前关键时也靠女足

跟现在比起来，古代中国的足球比赛既简陋又野蛮，可取之处不多。不过，爱好运动是人类本能，追捧球星也是人之天性，那时候照样有很多人对足球和球星着迷，连女生都不例外。

唐太宗贞观三年，东方某个小国的使团到访，非要跟大唐球队来场友谊赛。结果连比两场，大唐这边都失利了，唐太宗急得搓手，直想亲自上场。这时，一个叫李浣嗣的女官带着一队宫女下了场，居然用高超的骑术和球技扳回一局。

这就好像一千多年后，中国男足连连败北，关键时刻全靠女足，是吧？

宋朝是市民社会，足球运动平民化，民间已经出现了足球俱乐部（例如南宋杭州的“齐云社”），甚至还有商家用足球明星给自己的店铺进行文化包装，试图以此招揽顾客。关于这一点，单看当时的店铺名称就知道了。

4.踢足球小学作文篇四

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的踢足球小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

踢足球小学作文1

在操场上，我们一起踢足球，徐文哲说：“我和赵文博跟你们4个斗！”我说：“这么赖皮！”我心想：凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说：“我们队的凌永康那么差劲，和你们几个那么强的斗怎么能行？”徐文哲生气地说：“你和张若宸已经很强了！”凌永康说：“我守球很厉害呢！”我说：“你踢球又不行，你能挡住徐文哲的球吗？”张若宸说：“别说了，踢吧！”说完，我说：“我们要球！”徐文哲说：“行，我们要那个门。”我听了，就中场发球，我开了个脚球，一下子就被徐文哲抢到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住这球呢？于是我飞快地跑向后卫的位置，我一踢，一看，球踢了出去，虽然防住了徐文哲，可是，又被赵文博抢着了，我一看，赶紧跑向前，还没来得及抢，赵文博已经踢向了球门，我心想：完了，肯定又是我们输了，谁知，凌永康来了个铲球，一下子把球踢了出去，正好传给了我，我连忙又传给了张若宸，张若宸来了个完美射球，耶！球进了！就在这时，正好下课了，我高兴地说：“赢了！”这时，徐文哲走了过来，说：“任岩松，你知道你们队最争气的是谁吗？我说：“不知道？”徐文哲说：“是凌永康，因为他防住了那一球，你才有了反击的机会的。”我听了，心里非常惭愧，心想：当时，我真不应该小看他。

从这次踢球，我明白了，人都有长处和短处，并不是学习差一些就证明踢球不好，看来真的不能小看别人，要注意发挥别人的长处。

踢足球小学作文2

我为什么要学踢球呢？是因为我非常崇拜马拉多纳。每当我看到他在球场上轻轻的把球传来传去并可以快速射门时，我羡慕极了。

终于有一天，我和爸爸来到了一个大足球场，爸爸开始教我足球场上的规则。几天后，我终于明白了这些踢球常识。

又一个星期天，我又来到了那个足球场。这次与以前不同了，这次是来踢足球比赛的，我找了几个比较要好的朋友分成两个队，每个队有十一个人，有三个裁判。

比赛开始了，我把足球稳稳地控制在了脚下，对方想铲球都铲不走，观众目不转睛地盯着我，过了一会儿，我带领球“杀入”了敌方的禁区，守门员准备出来拦我，却没拦住，我发现我后面有人在跟着我，于是我抓紧这个机会射门，我用力一踢，“球进了！”在观众席上的几个人欢呼道，他们赞不绝口。我难以置信，自己居然也可以进一个球，我心里美滋滋的，在球场上活蹦乱跳。

接下来的时间里，我又进了一个球，以二比零的成绩领先另外一支队。

通过这一次的锻炼，我明白了不论你要做什么是抢，你一定不要害怕，要去尝试，去体验，这样你猜可以变得更加厉害，俗话说的好：“世上无难事，只怕有心人。”至今，那件事始终让我记忆犹新。

踢足球小学作文3

童年，我看见别人在足球比赛时，我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。

三年级下册期末考试完，我回到家后，爸爸对我说：“假如你这次考试总分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就买一个你想要的东西。”我听了既开心，又忧愁，开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了，忧愁的是万一我考不到怎么办？过了几天，分数出来了，“YES！真是太好了！”我在操场上大叫一声。回到家，我立马向爸爸报了喜讯，爸爸果真带我去了商场买足球。

买完后，我们就去广场上足球比赛，我总是败给爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因为用力过猛，球飞进了草丛里，爸爸跑过去，用手拨开草，找球。可是没有找到足球，爸爸一脸失望地走过来对我说：“球没了。”我听了，不觉一振，偏要爸爸去把球找回来，爸爸见天快黑了，便硬把我带回了家。

第二天一早，爸爸又去广场找球，爸爸拨开绿草，球到底哪儿去了呢？看见了足球，我兴奋得跳了起来，嘴里嘀咕着：昨天在这儿找你，没找到，可今天你怎么又在这里了呢？爸爸听了，管不了那么多，急忙把足球带回了家，我重新获得它，有种失而复得喜悦。

通过这件事我明白：父母十分爱我们，我们想要的东西，父母会尽全力所能地给我们。

踢足球小学作文4

我的兴趣爱好广泛，喜欢跑步，画画，下象棋，打羽毛球等等……

但不知从什么时候起，我开始关注电视中央体育频道播出的“足球比赛”，每当我看到中国和其他国家比赛踢足球的时候，中国经常踢不进对方的球门，我都会唉声叹气，我想：如果我长大成了一名足球队员，当队友把球传给我的时候，我就一定能踢进对方的球门，为中国争光，那该有多好呀！

于是，我报上了学校的足球班。每当放学后，吴老师会教给我们一些踢足球的基本知识，如：双脚并和跳、S形跑、磋球、踩球、护球、射门和过人。有时还会让我们打比赛，我打的是后卫，专门负责防球进门，当对手把球踢来时，我赶快把球抢了过来，传给队友，队友靠熟练的球技把球踢进了门。

这次我们学校派十名队员去长沙参加足球比赛，很可惜我被淘汰了，但是我相信我的队友能取得好的成绩为我校争光。

踢足球是一件累伴着快乐的事情，它让我懂得什么是团结拼博精神。并且要有吃苦耐劳的精神，让我们大家一起热爱踢足球吧！

踢足球小学作文5

星期二的下午，火红的太阳照耀着大地，好朋友小吴同学来我家做客，在等待他到来的同时，我的心情像太阳一样暖暖的，迫不及待的想见到他。

就在这时，妈妈的电话响了，他终于到我家楼下了，我穿好泳衣带小吴同学去游泳，结果泳池水有些冰凉，小吴同学说太冷他不想游，随后妈妈就让我们吃点水果自由玩耍，我和俩个哥哥还有小吴同学一起商量着踢足球，随后我们带着足球来到院子，刚开始足球先往天上扔，谁抢到就由谁先来安排分组和踢头球，我和小吴同学安排为一组，俩个哥哥为一组，看着蓝色的足球飞向天空时，正想抢到头球的`我还是没成功，被个头比较大、身体比较壮实的大哥先抢到，他向我们发动进攻，就在快要射向二哥指定的小球门那一瞬间，我突然来了一个铲球，把球抢了过来。然后把球传给小吴同学，小吴又传给我，球在我们俩之间传来传去。俩个哥哥都拼命地跑来抢球，然后我一不小心把球发到汽车的车身底下，完了！这么激烈的球赛就要停止了，我们四个都汗如雨下，满面通红，一起想办法把球取出来。

这次球赛虽然天气很热、球员很少，但我们玩的还是很开心，因为在这个暑假这是最后一次有意义的活动，让我很难忘。

踢足球小学作文6

昨天是星期六，我做完作业以后，下楼去叫葛亦青和刘义豪一起踢足球，他们也同意了，我们自已定了规则：“哪个队先进12个球就算赢，我们就开始分队了，首先是我和葛亦青一队，踢了很久，还不分胜负，我就说：“我一队，你们俩个一队怎么样，”他们也同意了。

首先是他们先发中场球，刘义豪先踢了个大脚，一次性进门，就这样他们俩得了一分，但是我不服输，又一个大脚踢了过去，只见葛亦青用手接住了，传给了刘义豪，当时我没看清楚，结果刘义豪又一次踢进了我的球门，我开始忍受不住了，就使用了我的拿手绝招拉球，他们俩被我弄得团团转，就在这时候，我趁机踢了一脚，结果进门了，他们俩还不知道发生了什么事，看到我这么开心，就清醒了过来，知道我进了一球，终于我领先了一球，就这样，我们踢了很久，当我们踢到11比11的时候，我们很紧张，因为最后一球不知道是谁赢，我就用尽了全部的力量跟他们踢，可是最终我还是输了。

就这样，我们又重新分队了，我分到了跟葛亦青一队，我们踢了很久，刘义豪渐渐招架不住了，就拿着球往我们的球门投去，我们说他犯规，可他还是用手抛到我们的球门里面，我就说他红牌下场，他就不高兴地走了，我们队赢了，我和葛亦青也高高兴兴地回家了，今天的踢足球比赛真有趣。

踢足球小学作文7

暑假里，我和妈妈去上海旅游。

我们旅游的景点是：海洋世界、欢乐谷和野生动物园。其中，我最喜欢的就是野生动物园了。

我先在动物园坐观光车，看到了很多有趣的动物，有世博大熊猫、有优雅的长颈鹿、有传说中的第一神兽羊驼、还在野生动物放养区见识了老虎扑食的惊险一刻。

然后，我们又步行去了狐猴岛，跟着可爱的小狐猴玩了起来。

最后，我和妈妈来到表演馆，我很高兴地参与了其中的节目----与大象比赛踢足球。第一回合，大象守门我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那么一点儿就进球了，可是大象灵敏地挥舞起大鼻子，球一下子就飞了起来！差点儿没砸到观众！第三次，我耐心地等待时机。果然，大象慢慢的走出了半个球门，机不可失，时不再来。我飞起一脚，使劲一踢，只听“嗖”的一声，“进球啦！”

第二回合，我守门，大象来踢球。一开始我还洋洋得意，正美滋滋地想：大象那么笨，一定踢不进我守的球门。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，弹了出去。让我出乎意料的是，后两球大象竟然都进了！我败下阵来。

经过这次失败，我明白了一个道理，我要告诉人们：“动物也是聪明的，他们也很灵敏，他们也会耍调皮。别以为人类才是最厉害的，动物可是人类的老师哦！”

踢足球小学作文8

星期二，我和邵海洪，于童心，杨峻到体育场踢足球。我和于童心一组，叫“狂风队”；杨峻和邵海洪一组叫“台风队”，狂风队于童心守门，台风队杨峻守门，比赛开始，狂风队先过球，台风队一个漂亮的铲球把球夺了回去，狂风队也突然来一个飞铲把球铲了回来，接着带球向球门跑去，狂风队另一个队员接过球用力一踢，球进了。“好！”狂风队高兴地呼喊起来：“球进了，球进了！” 1；0狂风队最先得分。台风队气冲冲地说：“有什么可兴奋的！”

于童心对邵海洪瞪了瞪眼似乎在说：你们一个都没进，气得什么？我想于童心你别高兴太早了，说不定我们会败给给他们呢。

第二场比赛开始，台风队带球过人，狂风队一个飞铲没铲到。台风队一射，射出了美丽的弧线球，球进了。1：1平。

最后一场花落谁家呢？开始，狂风队带球过人射了出去。狂风队一个漂亮的铲球向球门跑去。“射门！射门！”狂风队高喊，只见台风队守门员杨峻腾地跳起，一把没抓住飞来的足球，“扑通”一声摔在地上，球进了。“我们胜利了！”狂风队再次高喊起来。

下午四点多了，我们都要回家了。我和小伙伴们一一告别。今天踢的真好下次还要踢。

踢足球小学作文9

每天，枯燥的生活一次又一次的重复，仿佛到了一个永无止境的枯燥空间。每天起床，洗漱，吃饭，上学，放学回家。每天过着同样的生活，简直闷得一点味道都没有，直到我“粘”上了足球……

一天，我正要放学回家，突然一个同学对我说要不要去踢球，我犹豫了一会儿，想：如果不踢的话回家就要写作业——枯燥；如果踢球的话还有点意思——有趣，最终我选择了踢足球。

刚开始，我只是瞎踢踢，后来，我渐渐喜欢上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友谊赛中单单我一个人，就进了两球。我的思想越来越明确——我喜欢踢足球。

由于我的努力进入了班级球队。

回到家里，我催促着妈妈给我买双球鞋，妈妈经不住我的软磨硬泡，最终给我买了一双蓝色的、很酷的球鞋。

又过了一阵子，球队里几乎三分之一的同学都买了足球，我很羡慕，也让妈妈给我买了一个红黄相间的足球，这样的话，我也可以抽空在家练习了。

每天最快乐的时光就是踢球的时候，它深深地牵动着我那幼小的、单纯的心灵。

还有几天就要比赛了，我们每天抓紧练习，争取得到一个好成绩！

足球世界是多彩的，是用语言表达不出来的一种运动；足球世界里的快乐是任何运动都替代不了的。

我的心里一心想着：足球，足球，足球……

踢足球小学作文10

在小学三年级时，因为在兴趣课上踢了一脚足球，被足球队的教练看到了，所以我就进了足球队。在足球队的时光非常开心，记得我第一次到足球队训练，教练教我们怎么带球，老师在教时，我跟张思宇在玩，老师严厉地批评了我们，我们很开心也很羞愧，开心是因为老师在意我们的，羞愧是因为我们刚进足球队就被批评了。差不多二个月之后，我的球技明显提高，老师还是那么有耐心，过了不久，我第一次上了赛场，我当了后卫，随着时间的推移，我的球技越来越好了，老师见我踢得比别人都好，就让我当了这个足球队的队长并让我当了前锋。又有一场比赛，我们跟海棠小学踢，已经下半场了，比分是0：0，张思宇抢到别人的球传给我，我一接用右脚使劲射门，球飞了起来但是不高，球进了，过了一会比赛结束了，我们赢了！那进足球队时我是一个充满稚气的男孩，但出来已经是一个朝气蓬勃的少年了，到了五年级，我踢足球的次数越来越少了，但我在小区里一直和我的朋友联系足球。

第一次只是尝试而已，谁也不可以一步登天，但只要坚持练习，基本功扎实了，就可以获得劳动的果实。

踢足球小学作文11

在平时生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣；阅读能带给我获得知识的乐趣；画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边足球比赛，一边挥洒自己的汗水。

这个学期学校开设了综合实践课，我可以报名参加足球训练。听到这个消息，我欢呼雀跃，平时羡慕球场上的那些大排球星，像罗纳尔多，小罗，卡卡等。这回自已终于可以在足球场上大显身手了。到了星期五下午我们班几个参加足球训练的同学们一边欢呼着，一边奔跑着冲向操场，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。随着刘老师一声令下：开始！我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助，连过对方三员猛将，杀到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，王辉迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球！王辉又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了！我仰天长啸！

胜利的喜悦，这就是足球带给我的乐趣。其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣！

踢足球小学作文12

我最喜欢运动，尤其喜欢和几个人一起比赛踢足球。

下午，户外活动的时候，老师发给我一个足球。我邀约几个同学进行足球比赛。比赛的成员有：王斐，胡之瑜……

足球比赛开始了。第一局在双方队员一阵摩拳擦掌中拉开了序幕。我把球传给霍尔进康，他又传给我。我越过王斐，刚想再次传球，却摔了一跤。霍尔进康不失时机地抢到了足球，并且直冲球门。大家还没反应过来，他一下子就把球踢进了对方的球门。啊哈，我们赢了！

第二局时，我们都小心翼翼地把球踢过来踢过去，谁也不敢轻易进攻。王斐一下子把球抢到了。我连忙叫胡之瑜守住！他说没问题！结果有问题！我的心还没放到肚子里，王斐以迅雷不及掩耳之势就把胡之瑜给插过去了——球进了。唉，王斐实在是太厉害了！

现在比分是一比一，我们打成了平局。中场休息。

第三局时，教我们体育的李老师加入了比赛。这一局开始时，是我开的球。我飞起一脚，就把球踢到了李老师的脚下。李老师看到球来了，做好射门的姿势，直踢对方球门。谁知，对方的守门员可不是吃素的，他向前一扑，就把球抱住了。唉，失败！旁观者却连连叫好。

你也喜欢踢足球吗？欢迎你加入我们的足球小队。

踢足球小学作文13

我是一个小学五年级的学生，非常爱踢足球。每一次上体育课我们都会踢足球，玩的都很开心很快乐。

有一次，我们进行了终极pk，我和魏龙泽、王润川、刘浩、刘文祥一伙。他们那一边是许贺、孙旭、魏浩、程帅、李凯一伙，刚开始我就来了一个飞踢，进了一球，我们队个个球技高超、英勇顽强。

我们战斗激烈互不相让，我们用了许多的阵法。最终布下了一个三联阵，压住了他们，但他们还是奋力反扑。过了一段时间比分是4比2，现在胜负未卜，大家都竭尽全力。王润川带球的时候孙旭在后面紧跟不舍，走到他们的球门前方来了一飞踢，转眼间球飞过了球门，观众为我们欢呼。

他们仍没有放弃，一直努力拼搏希望反败为胜，但胜利的天平已向我们倾斜，队员们满脸露出了笑容！

在最后我们挑战极限，排成一条直线来传球，最终王润川射门。

这一个招式我们用了几十次，没有一次成功。这一次精神抖擞，在那一瞬间球进入了球门里，我们兴高采烈。到了最后我们以7比3的比分获得了胜利，成为了这一次的总冠军，观众都为我们欢呼起来了！我们团队一下子跳了起来，紧紧地拥抱在一起，久久地沉浸在胜利的喜悦中……

我们终于赢了，是因为在平时勤加苦练。我明白了一个道理———只要努力就会成功，不努力注定要失败。

踢足球小学作文14

踢足球是我的最爱，因为我的脚步运动非常灵活，再加上综合楼每个周六都有踢球的，自然印象比较深，也就轻松地加入到这个行列。

首先，我的好朋友陈浩洋教我怎样守球。他先给我示范了一遍，然后再让我守，他自己却踢了个飞球，这可是使我始料不及的，但我仗着身子高，用手向上轻轻地一档，球便乖乖地落了下来。陈浩洋又踢了个平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的称赞道“好”。大脑却不耐烦地想：就这点事，小菜一碟。

学会了守球后，就要学习传球。我想传球应该比守球难。事实正是这样，当对方一部分人围攻我时，我急忙寻找传球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一个队友在那等着，我把球顺势向后一蹬，后面的人接到球后开了个大脚，球进了。我想果真不出我所料，真是一步比一步难了。

该学习最后一步射门了，阻挡我射门的是五个人组成的人肉盾。我看着人肉盾心想：居高临下，势如破竹，他们这些人个低为何不用飞球压制他们？于是我踢起一个飞球，他们竟然没挡直接球进。不仅学习结束还让我明白，射门的时候应该布防空虚的地方射命中率才高。

这次学踢足球给我的感受是坚持就是胜利。

踢足球小学作文15

今天我和妈妈约好去足球场踢足球。到了足球场我跟妈妈说：“我来宣布了一下规则。第一足球是用脚踢得，千万不可以用手触碰。第二不能将球踢出边界。第三不能踢得太高，因为我够不到。妈妈说：“没问题”。我说：“那来吧，让你感受一下我的超凡球技”！妈妈用挑衅的语气说到：“来呀，我可不会让你哟”。

第一回合开始，妈妈迫不及待的率先踢出一球，眼看着足球火速朝我右边飞来。我立刻做出反应，迅速跑向右边两手一伸，稳稳的接住了第一球。

接下来该我发球咯！我对妈妈说了一句。紧接着我使出全力射出一球，那球也火速地飞向妈妈的脚下，也被妈妈轻易拦截了下来。

第二回合妈妈又射出一球，我再次毫无压力地将其拦截，然后我对妈妈说：“还是你来射门吧，我喜欢守门”妈妈说：“行呀，小子，看球！”然后第二球，第三球，一球接一球地朝我射过来，我都轻松拦截下来。妈妈踢得气喘吁吁，摆了下手说道：“歇会，歇会，太累了。”我哈哈大笑起来：“妈妈你也太弱了吧，才这么会就累了，我都还没热身呢。”妈妈一脸的不甘，短暂休息片刻后又和我“战斗”了起来。就这样，你一球，我一球的，不经意间“战斗”了一下午。

5.踢足球小学作文篇五

一天下午，小明和小刚放学后，一起去小区踢足球，一不留神他们把球踢到了杨奶奶家的阳台上，把阳台上摆着的花盆打碎了。他们惊慌失措的躲到墙后面，小刚说:“我们怎么办?要不然我们回家吧!”小明说:“不行!老师说过我们要勇于承认错误，不能逃避。”

他们经过一番讨论后决定给杨奶奶道歉!小明找来塑料袋，小刚把花盆里的花移入袋子里面。他们一起去花店找前台阿姨配花盆，他们拿着新花盆去给杨奶奶道歉，杨奶奶不仅没有责怪他们还表扬他们。

经历过这件事之后他们懂得了犯了错时，要勇于承认错误，不能逃避。

6.我爱踢足球作文篇六

比赛开始了，四班的张羽丰先带球前进，我班的尤世扬轻轻松松的将球用“海底捞针”把球给“半路拦截”了，他又来了个“倒挂金勾”，你还别说，他这招是急性创作的，将球传给了我，我看球过来后，立即反应过来。这时，四班的郭子闻冲到我的前面，准备拦下我脚下的球，把我弄了个措手不及。我又急性创作了“猛虎下山”，将球传给了李仪，李仪快速带球前进，张羽丰乘李仪不注意时，从他身子后面跑上来想把足球抢过去。李仪发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。他左冲右突，快到球门时一脚重射，把球向对方球门踢去。“好!”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊!

四班的同学也是个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。下半场继续踢，缓过来了，很庆幸。先落后，最后扳平了，3：3，很高兴。

7.踢踢足球，谈谈政治篇七

世界杯、奥运会是全球两大盛会，不分伯仲。

巴西是史上第四个在两年内世界杯、奥运会相继而至的国家。在发展中国家中，是墨西哥（1968年墨西哥城奥运会、1970年墨西哥世界杯）之后的第二个。

本来是“三会”。在2014年世界杯与2016年奥运会之间的2015年，巴西本来还要主办足球美洲杯。但是，巴西表示受不了年年做东道主，变成了智利主办。

大型赛事等“大事件”曾被公认为宣传国家形象、凝聚民族自豪感与提振经济的利器。这种认知正在悄然转向。即便是在足球国度巴西，围绕世界杯而起的争议，已然纠结纷乱。

本刊将连续从政治、经济、文化、社会四个维度，在承办世界杯、奥运会的背景下，对巴西进行观察分析。

利物浦传奇主帅香克利的名言“足球无关生死，但高于生死”，时常被改造为“足球高于政治”，以彰显超脱和专业主义精神的足球观——其实，这只是一种理想。

大型体育赛事与政治目的相关联，早已有之。

2007年，巴西争取到继1950年之后第二次主办世界杯的机会，当时，时任总统卢拉第二任期刚刚开始。不久，巴西又获得了奥运会主办权。按照官方宣传，申办成功代表“国家正式进入第一世界”。

但是，2013年的巴西联合会杯使巴西人对足球与政治的关系有了新认知。预算超支、拖延、丑闻丛生，被认为是这届史上最贵联合会杯的标志。这使城市中产阶层心生反感，反对按照“FIFA标准”制定公共服务。

在此之前，无人能够想象，在足球的国度，足球这个话题成为“政治毒药”。这个转向是怎么发生的？

在巴西，要和3个政府打交道

2007年10月，巴西获得2014年世界杯主办权。世界杯是国家项目。

2009年10月，里约获得2016年奥运会主办权。奥运会是城市项目。

作为7场世界杯赛——包括决赛——的主办城市，两个盛会在里约交集，成为国家 — 城市关系中的枢纽。

里约市长爱德华多.帕埃斯历史性地一肩挑起两个盛会重任，但他不喜欢这副担子。

他的一句名言时常为巴西时评人引用：“永远不要在你的生命中同时主办世界杯与奥运会，我玩不来这个让我当受虐狂的游戏。”这与其在初接任务时的兴奋判若两人。

像帕埃斯一样，12座世界杯主办城市的市长普遍表现出由喜到怕的态度转变。例如，累西腓市长杰拉尔多.儒利奥5月取消了FIFA的一个庆祝活动，这个活动预估花费2000万雷亚尔。

足球本来是用以平衡中央与地方关系的一枚砝码，球传到哪里，哪里就被惠泽。

例如，为了响应巴西前总统卢拉的“零饥饿”计划，巴西前足协主席特谢拉提出足球扶贫，“国家队走进某某地”成为一句时髦口号——“某某地”必然身处落后地区。

2006年世界杯预选赛，巴西竟有14个承办城市，在国际足联的204个足协会员中，还没有哪个国家开辟这么多主场。巴西需要将奶酪切成更多块。

地方分抢世界杯奶酪从申办阶段就开始了。

6年多前，特谢拉带着世界杯主办权归巴西的好消息，忧心忡忡地坐上了从苏黎世飞返巴西的航班。巴西代表团里的11名州长，都为自己的城市能分到一块大蛋糕，一路上勾心斗角。

圣保罗市市长认为，圣保罗是巴西最大的航空港，开幕式应该在莫隆比球场举行；里约州长认为，里约热内卢有成功举办泛美运动会的经验，应该承担更多赛事；巴西利亚联邦区的区长则认为，首都巴西利亚应该享受特殊待遇；亚马孙州的州长表示，巴西应该举办一届“绿色世界杯”，只有拥有热带雨林的亚马孙才能担此重任。

“世界杯是一块大蛋糕，当我们把它捧回家时，才发现如何分蛋糕比制作蛋糕还要麻烦。”特谢拉说。

巴西足协向国际足联提交了一份多达18个城市的承办城市名单，其中6个因交通条件不符合要求而被国际足联筛除。事实上，国际足联专家组并未亲临上述城市考察过。一位女议员认为足协在确认申办城市资格问题上有操纵嫌疑，有必要让特谢拉来国会作解释。

还有议员提出成立针对科林蒂安斯俱乐部洗钱案的“特别调查小组”，这个俱乐部的名誉教练是总统卢拉——特谢拉领导的足协被认为在分配承办城市的方案中厚此薄彼，失落州的议员就用这种方式还以颜色。

12座世界杯主办城市的最终布局，仍然体现了政治平衡原则：库亚巴和亚马孙森林中的玛瑙斯，这两座几乎一无所有的巴西城市入选，政治因素大于体育因素；巴西利亚本没有一支足球劲旅，却新建了世界上第二昂贵的足球场，因为它是首都。

2010年1月，联邦政府与12座承办城市签订责任分配矩阵：用将近7年时间，建起体育场、飞机场、市政基础设施、地铁、连接里约和圣保罗的子弹头列车。体育记者马特乌斯.阿达米说，在这7年当中，“预算越来越弹性，每座主办城市在责任矩阵中的份额越来越小。”

2013年8月，帕埃斯在接受BBC采访时直言，在他眼中，自己治下的城市不应该如此为这届体育盛会埋单，“这本该是联邦政府的事。”

目前，里约市政府因世界杯和奥运会成为全国负债最高政府。帕埃斯更害怕的是“后奥运时代”——“奥运场馆究竟由谁来运营，要知道这是一笔巨大的开支，联邦政府应该出台政策。”

国际奥委会副主席约翰.科茨表示，以往都是跟一个政府打交道，而到了巴西，却是跟3个政府（里约市、里约州和联邦三级政府）打交道。

踢而优则仕

在关于世界杯的热闹论战中，有一场捉对厮杀发生在昔日足球巨星罗马里奥和罗纳尔多之间。他们现在的身份都是政客，前者是联邦众议员，后者是世界杯组委会发言人。

罗马里奥批评罗纳尔多没有履行向残疾人提供门票的承诺，罗纳尔多回应这超出其责任能力。

罗马里奥在2011年以议员身份向巴西足协和世界杯组委会提出要求，在世界杯期间为残疾球迷提供总计3.2万张免费球票，或每场比赛提供500张球票。当时足协口头同意，但至今没有兑现。罗马里奥单单扭住罗纳尔多问罪，被视为有政治作秀嫌疑。

因为足球在巴西的特殊地位，巴西政坛与足坛之间有一条双向的直达通道：一侧是球员步入政坛的快轨，济科、贝利都曾官至体育部长；另一侧是政客采撷选票的捷径，只要能将足球这个道具玩转，某支球队的“粉丝”直接变成自己的“粉丝”，而世界杯无疑是借足球进行政治“练级”的良机。

2007年，当“罗罗组合”出现在时任巴西总统卢拉率领的世界杯申办团中时，这两名球星的政治生涯即告起步。然而，他们选择了不同的方向。

罗马里奥基于草根出身，选择左派道路。2009年退役后，他加入巴西社会主义党，高票当选为联邦众议员。无独有偶，罗马里奥在1994年世界杯的锋线搭档贝贝托，也于同月当选为里约热内卢州议员，所在党派是劳工民主党。这条“四冠”锋线在政坛上亦默契地左倾。

罗纳尔多选择的是上层路线，尽管他生于贫民窟。作为混色人种，他在不同的场合重申自己是白人，“出生证上就是这么写的”，即便连他的父亲也不能同意。在这种心理认知下，罗纳尔多站在了为政府辩护的立场。

这与罗马里奥的政见产生了龃龉——罗马里奥将从政的首要目标定为改善里约州贫困儿童的生活状况，政府却把大笔钱投向世界杯。

当被ESPN质疑为何在7年前卖力地为申办世界杯拉票时，罗马里奥回应：当年被骗了。

他多次批评巴西政府利用世界杯行腐败之事，称国际足联主席布拉特为“小偷、腐败分子”，秘书长瓦尔克为“敲诈者”。“在巴西足协也有两只老鼠，他们是足协主席马林和副主席德尔内罗。这些人都靠着世界杯发家致富了。”

除了罗纳尔多，另一个为政府说话的足球名宿贝利也与罗马里奥打起嘴仗。

因为世界杯，本该谈足球的人都在谈政治。

踩在足球上的风险

上溯5年，拉美、欧洲政坛的足球空气正是最浓之时。

当时的巴西总统卢拉、委内瑞拉总统查韦斯，以及阿根廷、乌拉圭、玻利维亚、尼加拉瓜、墨西哥等国的元首，都号称或自称足坛高手；而欧洲的布莱尔、布朗、希拉克、萨科齐、施罗德等，包括欧盟主席巴罗佐，坚信世界足球的话语权在欧洲。

见面谈足球，或者干脆踢一场。

拉美国家的领导人总是带着一股专业劲儿，但凡以“球员”身份亮相，球衣、球靴齐整，背后还有自己的名字；而欧洲国家的领导人在镜头前炫球技的时候，总是西装革履。

随着克里斯蒂娜成为阿根廷总统、默克尔成为德国总理，尤其是在2010年前后，多国国家元首换成女性，政坛上的足球空气有所淡化。而在巴西，足球成了烫手山芋。

2013年6月，巴西总统迪尔玛.罗塞夫亲临联合会杯，却在加林查球场被嘘声“烫伤”，当时正值抗议世界杯活动爆发以来的最高潮。罗塞夫决定，在6月12日的世界杯开幕式上，她不打算致辞了。

这是自1994年以来的第二次，东道国的国家元首不向球迷致欢迎辞。现在，罗塞夫已确定将通过电视收看比赛。作为一种政治营销策略，她允许拍摄自己与家人一起收看世界杯的画面，尤其是她孙子。

总统在世界杯上的“自我封杀”，是政府在定量调研之后作出的决定。

调查显示，巴西人希望政治阶层远离世界杯。这事出有因，包括球场上的迷信禁忌。

1950年，巴西第一次主办世界杯，杀进决赛，且是夺冠大热。在与乌拉圭决赛之前一天，三位总统候选人与国脚们合影，后来巴西人发明了一个词来描述这个故事的悲惨结局——马拉卡纳打击（Maracanazzo）。巴西队在主场马拉卡纳1比2遭乌拉圭逆转，成为巴西人半个多世纪以来的“梦魇”。

由政府实施的这项调查还给罗塞夫带来了另一个沉甸甸的评估——如果没有夺冠，总统丧失选票；如果夺冠，不会多得选票，因为罗塞夫只是做分内之事。

一件不太好用的竞选武器

2014年是巴西大选年。将两个盛会带到巴西的前总统卢拉目标明确：世界杯和奥运会将被作为宣传工具，用于其和罗塞夫的劳工党的竞选。后者赢得了2010年总统选举。

但是，今年情况起了变化。竞选连任的罗塞夫不再搭地球上观众人数最多的体育赛事的便车，这是基于一个根本性的转折——2013年联合会杯以来，抗议世界杯的示威接连不断，指责政府预算超支，嘘声巨大。

罗塞夫的竞选对手阿艾西奥.内维斯（社会民主党）和爱德华多.坎波斯（社会主义党）也在去不去世界杯的问题上态度暧昧。后者已暗示将与世界杯保持距离。前者是罗纳尔多的朋友，也是球迷，他计划至少观看在贝洛奥里藏特举行的一场比赛——贝市是其政治摇篮，那里有支持他的球迷。他也收到了其他城市的观赛邀请，但并不确定自己是否有勇气引领主场之外的选民。

“从1970年起，围绕着世界杯的政治紧张气氛从来没有像现在这样。”《圣保罗页报》旗下的调查研究机构Datafolha总经理莫罗.保利诺说。

巴西政治传播与营销策略机构的咨询师莱昂德罗.葛罗波认为，从1994年起，巴西的总统和议会选举四年一选的节奏与世界杯同步，迄今为止，巴西国家队的表现没有给选举结果带来影响。

1998年，巴西未能夺冠，卡多佐的连任选举在第一轮就轻松胜出；2002年，巴西夺冠，没能阻止反对派赢得总统大选；2006年的卢拉、2010年的罗塞夫都重复着同样的故事，巴西都没夺冠。

也就是说，比赛结果很少影响选举结果，而是主办世界杯这件事为总统和未来总统平添烦恼。

葛罗波说：“主办世界杯在政治上带来的风险是暴露了组织能力上的短板。电力、物流、安防和通讯上的无能，工程的超支，都显示着政府的无规划与低效，这些会放大巴西人的不满。”

工会领袖、社会学家法发.魏阿娜说，赛事促成了政治力量格局的变化，“大选与世界杯的间距很近。保守力量与反对派走到了一起，在运动中联合反对世界杯、奥运会的举办。这两股力量害怕国家的良好表现及有助于经济恢复。其引导的反世界杯运动，散播对未来的悲观情绪，目的在于扼杀民族情感，动摇、摧毁民众对罗塞夫政府的信心。”

塞尔希培州联邦大学地理系教授内尔森.费尔南德斯.菲利普.儒尼奥尔也持同样的观点。“几个卖国的右翼政党（主要是社会民主党和民主党），通过抛在新闻界的‘锚’——几个记者，建立一个反对场馆开支的全国舆论，得以影响很大一部分低下阶层和知识分子，而这又转变成了‘政治—选举机制’，即获得选民的一种手段，特别是年轻选民。他们在谈及基础设施建设的时候，尤其是与世界杯有关的，都包含着新自由主义、反国家主义和反发展主义的内容。”

8.踢足球小学作文篇八

操场上活动比较多，有的在运动、有的在玩游戏、有的在锻炼身体，更多和我们差不多大的小。当我们提出踢足球时，有小凑，于是我们的分成两组，我和张羽、余泽瑞等对战陈宇阳、王子龙等一组。

比赛开始了，我一马当先，抢了一球传张羽，张羽冲向对方的球门，，王子龙面的跑向张羽，拦截，张羽回头巧了我一眼，见我离他不远，在王子龙没跑他的面前就一脚回传给我，凑巧，另一组都在防备张羽，靠的他很近，我截倒球，往前奔跑，眼见离球门不远，守门员还没反应回来，我“烈火腿”就射向球门。陈宇阳不甘示弱，速度回跑，奔向球门，那速度，像离了弦的箭，箭铲，双腿把球从球门铲了出去，球没有进，唉,我们一组人那叹息呀……

9.踢足球是需要精神的篇九

在中国足球改革的大背景下，延边队的“逆袭”更为引人关注。缘何如此？是底蕴、是机遇、是努力、是追求。

足球本身让人快乐，而团队精神则是足球的灵魂。任何一场比赛，如果没有团队的打拼，再优秀的队员也难抵劲敌。“足球精神”的实质就是一种团队精神，它会像冲锋的号角一样催人向上，激励团队里的每位成员勇往向前，奋力争先。

人无精神不立，国无精神不强，一支球无精神，则难以走远。胜利者，挥扬的不仅是旗帜，还有他们的精神。比如德国的团队足球，巴西的激情桑巴，意大利混凝土式防守，西班牙是快活灵的短传，这些概念性标签，不是来自某次比赛的印象，而是历史的积淀。

精神，既无法用金钱衡量，又看不见摸不着，而这恰恰就是足球之“魂”，没有这种“魂”，足球也就不成为足球。王安石《读史》诗云：“糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。”只要有11个人，就可以组成一支球队这支队伍会不会踢球，有多高的技艺，决定了球队的起点和基础，但是，如果没有良好的作风，艰苦卓绝的斗志，勇于争胜的精神，那就不是一个团队只是一个群体而已，追求卓越的精神，决定一支球队能走多远，决定其可以实现的高度。

精神当然不能决定一切，但如果没有精神却会失掉所有。往大里说，足球精神，往往是一个国家与民族奋力拼搏的精神、意志与灵魂的象征；往小里看，足球不仅带给人们以文化与精神享受，还给人们带来意志、力量、技术、热情、发奋、包容、关爱与和谐。

二十余年风霜雪雨，中国足球职业化摸索前行，中国足球的市场化备受关注。中超有钱了，中国足球也有钱了，但却似乎总还缺少点儿什么。正如韩国足球教练李章洙所言，钱不是万能的，钱无法瓦解一支优秀足球队的那种“精神”、足球人的那种“斗志”！而这，恰恰是现在的中国足球最为缺乏，也是无法用钱“买”来的！

再回到延边队的涅盘重生，不仅让广大延边队球迷呼出了一口憋闷之气，更是让一直被说成“金元模式”的中国足球顶级联赛中，出现了一支低投入而高回报的“平民”队。经历从甲A降级、卖掉“躯壳”等风波，以延边二队为班底的这支球队，在中乙、中甲苟延残喘十余载，但不离不弃的挚爱，使延边足球历经风雨而屹立不倒。在被金元笼罩的另一面，延边人用另一种方式演绎了足球场上的传奇。

踢足球是需要一点精神的，有精神支撑的事业，才能走得更远！