民新小学创文问卷调查小结

民新小学创文问卷调查小结（共4篇）

1.民新小学创文问卷调查小结 篇一

关于2010学习创建文明城市学习小结

2010年7月，我院在四楼会议室召开了创建文明城市相关工作的学习会议，明确了我市创建文明城市已进入攻坚冲刺阶段，落实了会议精神，确保医院护理人员对创建文明城市主题行动的顺利开展及配合.对护理人员工作及环境的要求：

一．护理工作人员按规定着装，佩戴胸牌、衣帽清洁、准时到岗到位，学习掌握创建文明城市的进一步明确标准、责任，规范自己的言行，不做不文明的事，不说不文明的话，注意服务态度，保持言语的温和，热情接待每一位来我院的病员，提高护理人员整体素质，坚持做到微笑服务。

二．充分改善了病人就医的环境。今年6月医院上级领导考虑到为病人就医环境的优化、舒适情况，对医院放射科进行装修、整改做了很大的工作，在装修期间，加强导医台做好相关的解释、指引工作，为病人就医提供优质便捷的服务，维持就医秩序，保证病人排队不超过10分钟。

三．规范医疗废物的处置。搞好医院环境绿化、美化、净化、亮化，同时也加强了护理人员对卫生的高度认识。

四．加大宣传，营造氛围。医院导医标识及医院整体的安全通道标识清晰，一目了然。医院更换宣传栏，电子屏幕、互联网等载体，激发作为医院第一窗口单位人员以及群众积极参与主题行动的热情。

通过创建文明城市的学习，要明确责任，抓住重点问题，以最快的速度进行整改，要按要求深入、有计划的做好门急诊护理的分管工作，要使创建文明城市工作人人皆知，为医院打造“创建文明城市，构建和谐医院”的主题做基础，提高护理工作人员的创建意识。

2.小学创文应急预案 篇二

为主动应对和及时调度我校创文迎检过程中可能出现的问题，确保我校在创建全国文明城市的验收中不丢分、得高分。学校根据市教育局创建办公室的统一部署研究决定启动迎检应急预案。

一、成立领导小组，明确工作职责。

成立由校长、副校长、部门负责人组成的创建工作领导小组：

郭校长：整体策划，安排部署，全面协调、督察学校创建工作。负责学校迎检汇报。

赵校长：落实、督察学校各部门创建工作。制定创建方案、应急预案，教职工、学生培训，心里咨询室创建等工作。

梁主任：规范常规教学，规范教师的教育教学行为，落实减负工作。

孙主任：制作宣传栏橱窗、校园网、电子屏幕等宣传媒体，营造和谐校园氛围。

负责迎检路线介绍，信息报送。：配合督促档案员收集整理创建迎检资料，对照迎检标准归档迎检资料。

郭主任：校园环境，室场卫生、协助、督促部门负责人落实学校环境卫生，做到食堂（餐厅）证件齐全、制度落实、卫生符合要求。

郑主任：狠抓学生日常行为，文明礼仪，落实学生文明创建知识的掌握情况，提升学生文明素养。安排值日老师在指定路段督促学生的交通文明行为。

全体教职员工：按照学校整体安排，全力以赴配合创建工作，以达到个人素养的全面提升。

二、具体要求

（一）各部门负责人根据责任分工，全面贯彻、深入落实创建工作，强化责任、对照标准、查漏补缺、认真仔细完成分管工作，各项工作做心中有数，接受检查时能沉着应对。

（二）每天保持迎检状态，做到随时可以接受检查，检查就合要求。

（三）每天下班前各部门负责人要按接受检查时的要求做好第二天一早就接受检查的准备。

（四）各部门负责人要保持24小时通讯畅通，服从指挥部的统一指挥，反应迅速。

（五）各部门负责人、全体教师在受检期间除认真落实好各自的责任外，必须无条件服从领导小组的指挥调配，随时保证集中人为解决好各类突发事件、突发问题。

（六）全体师生必须做到熟悉创建知识，保证服装整洁，使用普通话，文明礼貌待人。

三、应急处理

1、接到上级检查通知后，由郭校长、赵校长在第一时间通知各部门负责人，各部门负责人用最短的时间做到以最佳状态接受检查。

2、如果没有上级通知，检查组不打招呼来到学校检查，由保安室保安员（或在第一时间知道的教师）马上告知校长或其他负责人。

3、部门负责人如在检查组不打招呼来检查时在上课或外出，在接到通知后尽快安排好工作来做好迎检工作。各部门负责人要做好两手准备，把自己负责的工作让学校另一个教师熟悉，自己不在校时，由这位教师先代替接受迎检任务。

四、迎检期间的工作要求。

1、备战期间。由郭校长、赵校长召开创建备战动员大会，传达局创建迎检会议精神，全面部署迎检创建工作。全体行政、部门负责人、骨干教师、功能室负责人对照标准、落实责任，查漏补缺、每天保持迎检状态，做到随时可以接受检查。做好迎检创建应急预赛。

3.渭阳小学创文工作总结 篇三

我校在区教体局的正确领导下，按照区局、文明办的统一部署，在全校师生中广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。现将创建文明城市工作汇报如下：

一、加强领导，高度重视，落实目标任务

我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长、书记、副校长为副组长、各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作组织领导机构，明确各部门的目标任务，结合我校实际制定切实可行的实施方统筹安排，分解任务，落实责任，确保在广泛开展丰富多彩的创建活动时，根据实施方案对学校创建工作进行专项督查、检查评比，保证了创建工作顺利推进。

（一）、创建工作组织机构：

1.领导机构：

组

长：屈东辉（校长）

副组长：仲

岩（书记）李红娟（副校长）刘转霞（副校长）成员：段宗朝（办公室主任）孙秀红（德育处主任）

罗红利（教务处主任）杨萍丽（大队辅导员）2.领导小组：

（1）环境整治组：办公室

（2）文明礼仪教育组：德育处

（3）资料组：德育处主抓，其余部门协调

（4）少年宫活动组：教务处

（二）工作职责划分：

1.校级领导分工负责。校长屈东辉全盘负责，书记仲岩做好协助工作，副校长李红娟负责创文资料，副校长刘转霞负责少年宫；

2.三个处室主任负责具体实施，制定活动方案，收集活动素材，整理活动资料；

3.五个教研组、14个班级负责活动的开展落实；

（三）各项制度完善：

为了确保创文工作顺利进行，学校进一步完善了规章制度。

1.《卫生打扫保证制度》

2.《清洁区及部室管理制度》

3.《学生在校一日行为规范》

4.《学生文明礼仪教育实施办法》

5.《问责制度》

二、花大力气，改变校貌，改善设施

创建工作开展以来，学校投入了大量的人力、物力、财力，校园环境面貌有了翻天覆地的变化——学生能上机学习画图技巧了，随时随地可以阅读图书了，中华民族的传统文化在每个学生心中扎下了根。人力、物力、财力投入情况如下：

1.教学楼外墙粉刷、楼梯改造、会议室粉刷等共计12.8万。2.旧教学楼屋顶、吊顶、地面瓷砖等修缮共计5.6万。3.道德长廊、弟子规、社会主义核心价值观字画、24孝故事、中国梦展板、教室文化建设、图书长廊、更换疏散演练版面、校园周边“八礼图”、安全三化网格图等校园文化建设共计5万余元。

4.少年宫开设共计3万余元。

5.电脑室和心理咨询室筹建共计20万余元。

6.教师利用双休日、节假日和暑假等时段参与资料整理、环境卫生整治等创文活动500余人次，共计费用2.5万余元。

7.创建工作开展以来，学校投入的人力、物力、财力近50万元。

三、志愿服务活动

1.四点半课堂

为了解决家长下班前孩子的管理问题，丰富学生的课余生活，我校开展了“四点半课堂”活动，校领导亲自到社区进行沟通、交流，共同商讨活动的时间与内容，德育处拟定活动安排表，每周二、周四定期在社区活动室开展活动，辅导学生作业，指导阅读图书、上网查资料，组织学生下棋、打乒乓球，开展道德知识讲座等，解决了家长的后顾之忧。

2.文明交通引导

每天上、下学时间，都有两名教师引导上下车学生排队候车，文明乘车，走斑马线过马路，对一些不遵守交通规则的市民能进行劝阻。

3.文明知识宣传

教师志愿者走上街头，走进社区，为过路群众及社区居民送上创文知识宣传单、宝鸡市民文明手册等。

4.环境整治

学校不定期组织师生进行校园卫生大扫除，清理房顶落叶，修整校园周边污水沟。

5.情暖冬日·关爱特殊群体

行政领导班子分组带领教师开展“情暖冬日 关爱特殊群体”活动，将学校的关爱与温暖送给了残障儿童、贫困儿童、留守儿童、空巢老人、进城务工人员等。

四、典型的人和事

1.资料的整理

首先表扬各处室干事，在完成自己的教学任务后，一回到办公室就开始整理创文资料，编写目录和结论性说明。桌子上的资料很大一部分凝聚着他们的心血。

其次，表扬我们的教师。从2014年8月开始整理创文资料，要求整理5个学期，十二大类资料，时间紧，任务重，部分教师牺牲了假期休息时间到学校加班加点整理资料，有：祝红梅、苏会娟、张雪琴、姚伟、王雅菲、高宇红、范瑞娟、黄菊萍、张文娟等。

开学后，测评体系又发生变化，整理三学期的，16大类资料，各处室干事在主任的带领下，在要求时限内按照新的体系进行了整理，特别要表扬教师姚伟，干完自己的工作后到德育处帮助整理资料，还有祝红梅老师，12月21日，星期天，局里下发创文补充资料通知后，祝红梅老师接到电话后，二话不说，就赶到学校帮着补充完善资料。

最后，要表扬我们的班主任，毫无怨言的补写了很多资料，还有心理咨询教师魏红娟，补写资料，训练演讲员，这次检查前，自己还准备了典型案例汇报材料以备迎检。

2.创文卫生打扫

班主任及跟班教师亲自动手打扫室内外卫生，不顾天气寒冷，擦灯管、擦玻璃，尤其是打扫厕所的三年级和四年级的班主任及跟班教师。

表扬男教师，靳军怀、沈向斌、谢锁强上到房顶清理落叶。表扬段宗朝、靳军怀冒着刺鼻的味道，用酸清理厕所。

3.创文工作的配合

班主任都能配合学校做好学生的教育工作。不足之处，个别教师在与家长交流时不注意方法。

五、目前存在的突出问题

1.家长驾驭亟待加强，个别家长不讲文明，不配合学校工作，素质差!班主任要讲究工作方法

2.放学秩序受地形环境约束，整理难度较大。

3.教师学生对创文的理解高度不够，意识转变需下硬茬，需建立新的长效机制。

4.学校硬件短板明显。

五、对巩固提升创建成果，探索长效管理机制，推进文明城市建设常态化的意见和建议

1.学校要均衡发展，期望区局能在人力、财力方面给予学校大力的支持，协助学校解决难题。2.当人们的物质生活达到一定的程度后，人们对精神生活才会有追求，我区应以经济的发展来带动文明素质的提高。

4.创文小学六年级语文素质测试题 篇四

1．联系上下文，在括号写出音节是“tang”的对应字。

公园里，一棵棵海（）都开满了花赶（）儿似的，真是美丽极了。可是，有一些游人却（）而皇之地把花枝折下来，我想：（）若我上前制止，简直是（）臂当车，可我又为我的想法感到脸上发（）。

2．填写首尾的成语

精()()精神()()神痛()()痛

贼()()贼举()()举为()()为

3．成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（）精雕细刻（）雪中送炭（）伶牙利齿（）

4．选词填空：

千里马百灵鸟井底蛙应声虫

如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（）。如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（）。如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（）。如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（）。

5、根据语境，填写诗句。

1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。

2、(5)爸爸的车钥匙不见了，他翻遍了家里和办公室的每一个角落，都没有找到。正当他心灰意冷地坐下来，拿起茶杯准备倒茶时，却发现车钥匙就在自己茶杯盖下。这真是 “，”啊！

3、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________，__________________”亲人啊，可知道海外游子的心！

4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“______________________，_____________________。”

5、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________，__________________。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“丈二的和尚摸不着头脑”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“__________________”，于是迅速地解开了这道难题。

7、爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。

8、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

9．春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)

(1)()到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(2)()带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)()潮水连江平，海上明月共潮生。

(4)()又绿江南岸，明月何时照我还？