初中作文凝聚

初中作文凝聚（共10篇）

1.初中作文凝聚 篇一

会上,汪晓赞一行专家在听取了工作室成员的课题研究成果汇报及对项目研究的愿景规划的基础上,推介了“青少年身体活动水平和体质健康及其影响因素的研究”、“活力校园”、“运动教育模型”等研究项目,对如何收集、利用监测数据开展相关研究工作进行了培训。并提出工作室研究项目一定要紧密联系实际,重点解决教学实践问题,以期在3年的周期内取得丰硕成果,争取做到区域辐射,广泛推广应用。

活动期间,还由初中体育教育名家工作室的2位成员进行了课堂教学展示。分别是刘新军老师执教的《快速跑》和荣燕光老师执教的《篮球:行进间体前变向换手运球》。2位教师都是以ipad播放视频或照片导入,引导学生观察、体验、思考,组织学生通过观看视频进行探究、分析及讨论,最后指导学生学练。整节课信息技术教学手段贯穿始终,突出学生自主学习的主体地位,学生练习效果很好。课后,上课教师、观课教师和专家进行了广泛的评课研讨活动,大家就信息技术进体育课堂、教学中的评价、练习密度、学习目标达成度、探究教学法的合理运用以及学生练习中的安全防范等问题展开了深入的讨论。与会者对两节课的教学规范提出了赞扬,对执教教师的大胆探索、勇于创新的教学设计与实施表示了肯定,并对教学中探究问题的提出和课堂气氛的调控提出了指导意见。

在次日举行的专家报告会上,黄魏老师结合多年从事省市中小学体育优质课评比工作的积累,做了“基于课程标准的体育课堂教学设计案例分析”的报告。报告从“设计”切入,用大量生动、鲜活的场景详细阐述了教学设计的步骤,破解了常态教学设计中的难点问题;用逐渐完善的学习目标表述案例剖析了存在的种种问题,论述了正确表述的策略;用优秀教学课视频的片段提供了教学设计的新思路、新方法。报告还从活动指向、教学环节、方法与效果、运动负荷、组织结构、个别差异、安全措施、教学特色8个方面提出了改进教学设计的具体建议,分析了探究学习的实践应用,阐明了有效教学的4个特征,并指出了教师实施课堂教学设计重中之重的5个方面。理论结合实践,针对问题为与会者的实际教学设计提供了理念和思路,有利于规范教学设计,提高教学技艺和水平。

汪晓赞教授结合本次工作室调研和指导活动,做了“新课程标准下如何教体育——国际经验与本土实践”的报告。报告从缺少运动已成为人们生活常态的社会化问题入手,以国际化的大视野透视了常态体育教学,将课堂教学的视角拓展到校外体育、家庭体育、社会体育等更为宽泛的层面。用国外体育课程改革与教学实践的丰富的案例和优秀经验,论述了终身体能发展课程模型的使用音乐、运用分组、重视规则教育、人人参与、保证运动负荷、发展体能、运动技能教学的游戏化、关注心理健康与社会适应9个要素,提供了可借鉴的教学新思路、新方法、新手段。在报告中,汪晓赞教授还学以致用地引入了“文化课中的微运动”这一主题,他以足球为例,从赛季、团队、评价、比赛以及赛季后的庆祝活动5个方面阐述了运动教育模型的组织形式及在教学实践中的应用,得到了与会者的积极响应。

“威海市教育名家工作室”于2015年5月正式成立并启动,建设周期3年,是2015年山东省威海市政府《关于实施威海英才计划的意见》中18项人才扶持计划之一。成立工作室的目的旨在进一步加强威海市高端教育人才队伍建设,培育威海教育家群落,建立健全的教育名家培养体系和平台,打造威海教育品牌,推动全市教育优质、均衡、快速发展。威海市初中体育教育名家工作室是威海市首批授牌的7个教育名家工作室(高中数学、高中物理、初中生物、初中地理、初中体育、小学语文、小学数学)之一。每个工作室每年可获得10万元的年度财政扶持资金,工作室以主持人所任教的学段和任教的学科命名,而主持人和工作室的成员则是由各区的体育骨干教师与教研员经过层层选拔和审核产生。

2.关于凝聚初中作文素材500字 篇二

世界上最伟大无私的爱，我想就是母爱了，母亲对我们的爱总是那么的伟大!

母爱像一碗白米饭，米饭的白色显示了母爱的凡而不俗，米饭的馨香则表现了母爱的纯洁与清新。尝一口似乎淡而无味，细细尝来，一丝甜味慢慢在齿间萦绕。这碗饭品尝了十几年，那默默无闻，不求回报的爱滋润着我，哺育着我。

记得那还是小学发生的事情，那时的我还不会骑自行车，看到同龄的孩子都会骑了，心里很是着急。于是我和爸爸相约在一个阳光明媚的下午来学习骑自行车，刚开始学的我，很笨，总是掌握不好方向，总是摔倒，经过爸爸的教导和自己的努力我终于学会了。

我兴奋的把妈妈叫下楼，迫不及待的向她展示我的成果。我怀着激动的心情坐上了车，脚踩上了踏板，出发，刚开始我小心翼翼的慢慢骑着，到后来飞速的前进，就在这时，因为骑的太快，我在一个拐弯处摔了下来。鼻子摔流血了，腿也摔了一个大口子。妈妈看到后二话不说背起我就往医院跑，妈妈跑到医院已经汗流浃背，妈妈赶紧找到医生为我做了治疗，因为腿缝了针无法走路，妈妈很辛苦的背着我回了家。每天送我去上学，接我放学。很细心的照顾我，直到我身体康复。

通过这件事，我明白了母爱的力量与伟大，那个怕影响我学习而不看电视的她，那个总是把最好东西给我吃的她，那个在学习上和生活上教育我帮助我的人，所有这些小事都凝聚着您的爱啊。母亲您辛苦了，您对我付出的爱太多太多，您受的苦也太多，让我无以回报啊。

3.凝聚初中生优秀作文800字 篇三

顺着春潮，沿着河堤走着，随处可见顶着白色小米花的地菜。真是精致的“地米菜”(这是我给地菜取的小昵称)，小小的，盯着白白的小尖儿，心形的叶儿顺着不长的茎延伸着，它如同一位隐世的美人，含蓄地绽放着自己，将微小的淡雅留给大自然。及笄的孩子抱着一大把地米菜，细碎的叶子不断地落在身上、落在地上，看见脚边一朵很小的地米菜，男孩作势要摘，被身旁的外婆喝住：别摘!我们够了，它还那么小，让它再长长!絮絮叨叨中，外婆牵走了意兴阑珊的小男孩。

回到家，外婆将新采摘来的地米菜择好，清水涤净，初春仍寒意刺骨的凉水将外婆的双手冻得通红，手背上的皱纹也愈发明显。顽皮的孩子总是闲不住，又闯进外婆的鸡圈中掏走沾了新泥的鸡蛋，并躲避着咯咯大叫要来啄他的老母鸡，三步并作两步跑到厨房，急匆匆要把手中的鸡蛋递到外婆手中，圆溜溜的鸡蛋差点滑落。外婆慈爱的蓄着笑意，将鸡蛋煮熟放进已经散发出地米菜清香的锅中。祖孙俩守在锅边，小男孩搬了小板凳坐在外婆身边缠着要听白娘子的故事，外婆又讲起了那已经重复了千百遍的古老传说，间或给锅中添水、加冰糖、加桂圆红枣。

屋外又飘起了星星零零的细雨，顺着屋顶的瓦砖边流下，流到地面，滴滴答答，和着外婆轻轻缓缓的声音，奏出童年记忆中最难忘的歌曲。酱红色的汤在锅里咕噜咕噜的叫着，水雾升腾、热气环绕，正是我记忆里烟花朦胧的江南春景。

4.语文中考作文-凝聚 篇四

凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……请以“凝聚”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

凝聚

“敬畏生命,生命的休戚与共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意义的方式产生著无数的生命,又以毫无意义的方式毁灭著他们……”阿尔伯特.史怀泽说。——题记

坚固的屏障

在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心：一个刚为人母的女子，还未曾体会到初为人母的快乐，还未听到孩子的一句妈妈，就已独自走上通往天堂的不归路，但当救援人员移开石板的那一刻我们惊呆了，泪水如雨而下——年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈起了一个生命的屏障，无限生的希望，透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声，听在我们的耳里是多么振奋人心，为母亲的壮举，为母爱的伟大，为母爱的本能。

母爱是高尚的浑厚的，无私的，即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情，有人把母亲比作一堵高墙，做儿女的就是因为有了这堵高墙才会无忧无虑的生活，才有了避风的港湾……

生命的桥梁

天空的霞光渐渐淡了下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色，在一片废墟中，我们找到了生的奇迹：一个坚强的教师以自己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处，几个孩子无一死亡，而此时的老师早已了无人形……

面对老师的善举，我们洞悉了：人的善行出于爱，正是因为他对孩子们的爱才能支起那不朽的生命的桥梁，这个世界正是因为有了爱才变得美好；因为有了爱才会出现一方有难，八方支援的盛景。在人生的道路上，只要我们拥有一颗爱心，就会拥有许多。

生命的礼赞

“惟当同心人，可与论金铁。”在报道中我们看到了来自世界各地的支援，感受到了来自世界各地的关爱。无数的支援队员默契的配合著，紧张有序而高效的抱救着有生还希望的人民，也许这些人之前并不认识，但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起，密不可分，此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字，无论救援的路上有多少阻碍，此刻在他们的心中早已荡然无存……他们共同的目标而努力，为了共同的胜利而作战，为了共同的希望而尽情挥洒汗水……

5.凝聚作文600字 篇五

“今天，我们要比赛的是拔河……”段长在前方说得滔滔不绝，可在我们班里响起的只有写字的“刷刷”声。当要挑选人上去比赛时，听到的只有“不要”和勉强的“好吧”。好不容易凑足了比赛的人，却力气不往一个地方使。操场上响起的震耳欲聋的加油呐喊声，却没有一声是从我们班里传出来的。结果很明显――输了。当别班都在因胜利而欢呼，因失败而安慰时，我们班只有沉寂。没有气馁声，没有哀怨声……每个人都认为这不是自己的事情，当然，我也不例外。

忽然，有个女生哭了，细小的嘤嘤声在我耳边却是巨大的轰响，心里仿佛被什么刺痛了，有人去关心，有人去安慰，班级里好像有温度了。男生心里仿佛也很不是滋味，虽然还是一言不发，但也都纷纷放下了垫板和笔，似乎在思考着什么似得，眼神空洞地眺望着远方。

“哔――”第二回合的准备哨声响起，不知道哪来的`一双大手，把我推向了比赛场地，似乎每个人都是这样，静静地走向了比赛场地，眼神却坚定了不少。

比赛开始了。整个年段的加油呐喊声响彻云霄，没有人再提笔了，没有人再沉默了，好像新生的婴儿发出第一声啼哭，整个班级活起来了！在场上的人们似乎也感受到了，更加地卖力了！

赢了！

我们居然赢了！

全班的力量凝聚在一起，赢得了胜利！

女生哭了，但那并不是伤心，男生似乎是碍于面子，勉强地挤出了一抹笑容。我们都不曾想到是什么神奇的力量令我们凝聚在了一起。

6.凝聚作文600字 篇六

他家的瓦房下，有一口大缸，里面空空的，很不雅观，我到他家请教时，总好奇地把头往缸里伸进去。他说，这口缸里的水要一年倒一次，省一次的话，院子会遭殃的。我不知道他是什么意思，只开玩笑罢了。

七年前，我来到了画阁，那里景致甚好，斜阳外，清河里。老师见了我，摆案令茶，教我入学的事。他当是甚好笑一般地看着他的山水，一幅画摆在一个角落，不过尚未完成。他对我说把那幅墙上最大的画临摹下来，随便多久都可以，遇到什么困难径直找他就行了。他说完好像就要告辞了似的，“走进了他的山水”。我当然十分困惑。他沉沦在凝聚着的清风柔水中，拿着他的笔，时而缓缓地点墨，时而急急的挥洒，他就让我这么看着。他说，这里面凝聚的可是大自然的意境啊。后来，没过多久我便自己开始画了，不过想不通的是，那么难又难么大的作品，我怎么拓得下来？不过他倒是耐心地，山辉辉，日迟迟。日复一日，朝乾夕惕，让我一天画十笔，认认真真地画。休息的.时候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子里。他的院子可大了，我曾经在里面迷了路，不过只要顺着墨香就能回来。他家的墨香，是凝聚着的。他的山水也是。梅雨季，总是下雨，瓦房上的水流缓沿而下，一束束地进了缸里，这时才有点水了。我总期盼着缸里的水要满一些，还要满一些，满到凝聚成泉，就可以种水仙了。不过他把缸里的水倒掉，对我说：“你的心思若像这缸里的水一般凝聚起来，我门第下就有成了。”他对着我笑，缸也对着我笑。我从那以后便更加认真地一边学，一边摹，终于五载后，完成了那副山水。那个临别的晚上，他幽栏独倚，自言自语：“凝聚成了呵……”我看见他的缸，第一次没有被倒干净，而是满当地，站在院子它漫出来的积水中，一顷柔波。他笑道，他的山水完成了。

后来画阁不复了，只留那一口缸。再回到它的曾经时，院子里已满是水，那口缸也站着，凝眸对我，仿佛笑着。我至今仍收藏着凝聚多载风花雪月的我临摹的画，我的回忆。阶边栏低。古院黄昏。

7.凝聚作文700字 篇七

我小的时侯，看见爸爸常常在闲暇时光坐在茶桌旁，悠然自得地品味着茶。我好奇地问爸爸：“爸爸，你在干什么呀？”“喝茶，可好喝了。”我说：“真的吗？我也要喝！”我接过茶杯，用嘴大大的喝了一口。“真好喝！”茶香四溢，令人久久不能忘怀。从此，我记住了茶的味道。

上小学的时候，我要在周六日上萨克斯兴趣班。冬天冷的时候，爸爸送我去上课，总是给我的瓶子里灌上清香的茶水。每当我冷的时候，爸爸就会让我喝一口热茶。不一会，身体就感觉暖洋洋的。即使是寒冬腊月，爸爸的茶依然能温暖我的心。爸爸看我喝了茶，也会心的笑了。爸爸告诉我茶是中华民族的传统文化之一。那沁人心脾的香气令人神往，那腾腾的热气温暖人心。从那时起，一提到茶我就会想到爸爸。因为，一杯热茶里凝聚了爸爸的爱。

我上初中了，感觉自己长的了许多。对于父亲的爱，我也有了更深的体会。爸爸经常出差奔忙，为了工作总是不辞辛苦，常常加班到深夜。爸爸真的很累。想到这里我不禁有些感动。我走到爸爸每次喝茶的茶桌旁。亲自为爸爸沏了一次茶。那浓郁的茶香再次让我想起了爸爸。我一直等到深夜，爸爸拖着疲惫的身躯回来了。我跑上前去，捧着茶杯，对爸爸说：“爸爸，您辛苦一天了，喝杯茶吧！”爸爸看到我沏的茶很感动，喝了一口。“恩，真好喝。儿子，你长大了，也懂事了。”爸爸的眼眶有点湿润，爸爸故意眨了几下眼睛。对我说：“走，儿子。咱们喝茶去！”这杯茶里凝聚了我对爸爸的爱。茶香永远飘在我心间。

8.凝聚作文 篇八

凝聚

最美丽的星空是由亿万颗星辰凝聚而成；最茂盛的森林是由许多棵树木凝聚而成；最辽阔的大海是由无数滴水珠凝聚而成;最美的班级是由无数颗真诚的心凝聚成的。

不久前，校运会如约而至。作为体委的我，这次可犯了难：拔河比赛碰上的是实力最强的三班！我和另一个体委仔仔细细地选好了拔河名单，就等着比赛的到来。我们都互相打气，“没关系，我们班不是年级公认的万能班吗？我们一定行！”要知道，我们班一向凝聚力很强。

比赛开始了，场面迅速由低潮转向高潮，这场比赛吸引了很多同学，欢呼声融成一片，看着对面选手们拍拍手，蹬蹬脚，活络活络筋骨，一脸轻松的表情，我们闭上了眼，把手搭在一起，感受着一班凝聚起来的力量！听着其他同学的加油声，我笑了，我开始对这场即将到来的比赛有了信心。提起粗粗的草绳，站好了，站成弓步式，用脚顶着脚，勾住脚，身子往后倾斜，双手像螃蟹的钳子一样，紧紧地抓住草绳不放，裁判三番五次的提醒我们手放松一点，我们已经把绳子拉了过来。我感受到了绳子上凝聚起来的力量。哨声一响，我们使出吃奶的劲头，像一只只猛虎似的，用力拉紧绳子，身子慢慢地向后移着，脸红的像关公一样，两眼如铜铃，牙关咬得紧紧的，恨不得自己个个有神力。我们在下面的同学更是扯着嗓子喊：“1班加油，1班加油！”尤其是我们班的小文，只见他的手都勒红了，但他依旧大声的为我们喊着号子，一次一次的向下发力，脸红的像关公一样，两眼如铜铃，牙关咬得紧紧的。听着他的声音，是我们凝聚的动力。

汗珠滚滚，红绳始终在中间，台下的同学们更加开心，为我们班鼓起了掌！要知道，这可是一场力量悬殊的比赛啊！是我们班的凝聚力，让我们一直坚持着！“1、2、3拉！”又一下齐齐的发力，我们将绳子拉了过来！太好了！这局我们赢了！3班的同学都露出了不敢置信的神情！我也如梦初醒，是的，我们班赢了！激动的泪水一下子涌出了眼眶，是我们的心凝聚在一起，赢得了这场比赛！

最美的友谊是由无数颗真诚的心凝聚成的。望着他们真挚的笑脸，我将那份凝聚的力量，悄悄隽藏在心底。这份凝聚的力量，给予我无尽的感动，鼓励着我，伴随我快乐地走过最美的这段时光。

站上领奖台，望着下面振臂高呼的他们，一张张照在阳光下的脸庞笑得那么美。我终于发现，凝聚就是力量！

凝聚

雾起云涌，天灰雨蒙，广州被白银雨滴点缀了一番又一番，这雨剥削少许新春的活力，凝聚一股道不尽的忧愁。

“外边下雨了，今天就不要出门了。”

“爸，那妈呢？”

……

正午时分，雨早早地退下，遗留一路湿地，带回了湿漉漉的妈妈。妈妈疲惫地拖着一大黑色塑料袋，从门口挪了进来，雨点润湿了她枯黄开叉的头发。她无力地瘫在沙发上，软趴趴的像一条鲶鱼，雨水贱她一身狼狈。妈妈红肿的手撑着支起腰来，肩头因承了巨担而竖直垂下，可怜的上半身就像树下粗藤蜷起的秋千，摇摇摆摆。塑料袋提手勒在她的指尖，煞白的勒痕让我看见若干麻木的血细胞，都在外皮组织下奄奄一息了。满满的泥泞玷污了妈妈的靴子，连鞋更也被蹭坏了，雨水打湿了靴筒，木黄的皮料，一天里白黄相间，那是妈妈最爱的……

不知不觉，垂帘的窗纱与窗外景融为一体，薄薄的透过帘，看见一层层纱在轻轻的滑下，悄悄的，悄悄的，悄悄的，但我还是观察到它了，柔和得让我心动。

我急忙迎上前把东西提上了桌，一团凌乱间无意瞄到袋里肥硕的牛腩，还有萝卜，八角……懵懂中才想起，考试前的我错过家里的牛杂大餐而闷闷不乐，不知道妈妈是否在实现她再做一次的承诺，也不知道这东凑西拼的材料是怎样精挑细选的，只晓得这购财的逋疽欢ê芾郏而且很远，很远，很远。我更知道，我再次夺取了母亲岁月的光华，使她愈显沧桑……

水珠划过窗台，沉沉地坠落，一会儿雨便淅淅沥沥地，滴滴答答响起。我的心头渐渐涨起咸咸的潮汐，掺起的浪花，狠狠地溅在我脸蛋上。

雨停了又起，起了又停，反反复复地巡回随机，每一次回味着不一样的感觉。爱即是愁。母亲对我的爱，付出了她光彩的年华。

此刻，我读懂了雨声里凝聚着的亲情，和那阵爱的意境。

凝聚

大海，由于每一滴水的凝结而构成：一首歌，由于每`个音符的凝结而谱写：一个人，当然是由于情谊、亲情、恋爱的凝结人生オ会出色，オ会在心海涟漪起浪花！

情谊，就是一场海上大冒险，有时分“长风破浪会有时”，但最终也会“直挂云帆济沧海”。情谊，更像物理现象的反响假若，两边产生了矛盾，而两边必需存在的物品偏食“信任与体谅”。假如都不去信任，不去毗连，不讲一声“对不起”，那麽，就这两边的友谊必将恪守物理规律情谊像谁，汽化时，一旦蒸发，就会随风而去。可是，最终，煺羝而凝结时，也会酿成了臁1愠闪税槁隆K孀攀奔涞耐颇ィ一点一滴的交情，旎崮鸪晒烫灞。“长风破浪会有时”伴侣间，就这样酿成煺羝？可最终将会“直挂云帆济沧海”酿成了冰，成了结实的情谊！

亲情，似乎是一场片子，一直会有结局的时分。一直会落叶归根，归尘土一切。做不了什麽的本人们，唯有爱护保重。只要爱护保重所凝结，オ会有亲情的安抚。当早晨喊贸苑沟哪盖祝固然是简简朴单的早餐。却带着一种讲不出的暖和，津润于心。当犯错时，父亲会严肃的品评，以至拿起藤条而抽打。最痛的不是痛在于皮肤，而是打冒⑺人的心。亲情，如同这生活中最常见的现象。请记住，碰到大雨，无论多大，家中是给门和：请爱护保重，无论有了家还是没了家，当亲情所凝结时，就是玫募伊耍

恋爱，如同一轮圆月，月下的人，就是月下丽人了！ヒタ的传讲，那是多麽坚贞的恋爱啊！嫦娥奔月，那更是执着的爱。传讲，也有良多良多。讲不出的爱，就是恋爱了吧？最美的不是下雨天，而是跟靡煌躲雨的屋檐。这就是恋爱的小部门了吧？抛却很美，能让本身爱的人去爱他人，这或许是恋爱中大无畏的表示吧？谈谈的讲：本人还小，恋爱，长大了再讲吧！只要渐渐领会，本人置信，本人会懂N！

由于凝结，所以オ是人。

凝聚

“啪”门开了，班主任破门而入，手里捧着一大堆小木条。又是“啪”一声，班主任将它们往讲桌上一放，接着满面桃花的用眼扫了一下全班。同学们鸦雀无声，拭目以待老师接下来要干什么。只见老师拿起一根小木条，双手一拧，木条就断成了两截，老师又拉起一根更粗的木条一拧，木条还是很容易就折断了。老师嘴角浮现出笑意，然后一把抓起很多根木条，用力地拧，却怎么也拧不断。

“老师，我来帮你吧”“对啊，对啊”“老师，让我来！”

老师叫了一个同学上来，那个同学挽起袖子，摩拳擦掌。他从老师手里接过木条，却也一样拧不断，不管怎么拧，木条就是纹丝不动，他使劲地拧啊拧啊……。老师又叫了一个同学上来，老师让两个同学一人握一边，只听“咔嚓”，这把很粗的木条瞬间就变成了无数条短木棍。

不知什么时候，老师已经在黑板上写下了“凝聚”两个大字。

这时聪明的班长举手站起来说：“老师，我知道了。老师先前是想告诉我们个人的力量是渺小的，在困难面前微不足道，但当这些渺小的力量凝聚起来时，就会很难再被困难打倒了！”

班长一说完，学习委员也站起来，慷慨激昂地说：“后来老师叫同学们上去折断的那把一个人不能拧断的木条，也是要告诉我们：不管前方的困难有多大，尽管一个人的力量战胜不了，但只要我们凝聚起来，在大的困难也只是一抹浮云，终将会消散！”。

老师示意两位同学坐下，说：“刚才班长他们说得没错。同学们，我们班是一个大集体，每个同学就像这桌上的小木条，如果单靠个人的力量，那么我们班简直不堪一击。虽然目前我们班的成绩并不优秀，但只要每个同学都凝聚起来，在接下来的100天里不断努力，共同朝着一个方向前进，我相信我们班定会像刚才同学们易如反掌地折断木条一样拿下中考大关！”。

“团结就是力量！团结就是力量！”不知是谁唱起了歌。歌声冲出教室，响彻云霄！

老师很高兴，一首《团结就是力量》把所有同学的心都紧紧地凝聚在了一起。

凝聚

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳。却不知道它曾经浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心

一朵明艳亮丽的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞台上，思想的湖面上泛起了层层涟漪，将我拥入花开的盛会。一年前的某天，老师安排我与其余的四名同学一起参与歌舞排练，准备明年参加比赛。欢乐总是暂时的，没过多久，我的脸上，写满了不情愿。舞蹈练习中，镜子前的我像是被施了魔咒，不协调的肢体动作与涨得深红的脸。基本功不怎么扎实的我偷偷地在角落里垂泪，并告诉自己勇敢一点。“怎会晓得执着的人，拥有隐形翅ァ0蜒劾嶙霸谛纳希会开出勇敢的花。可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”声乐练习中，我总是最后一个离开练习室。一旁是已经通过测试的同学OO@@的声音，我只能眼巴巴地看着时光从指缝悄悄溜过。

大家似乎已经熟悉了看我的表演，他们喜欢打量我的同时伴随着“银铃般的笑声”。但是直到有一天，来了一个实习老师。她悉心指导我们，分享喜怒哀乐。可以说，那段时光让我这朵不合群的小花渐渐地融入了这片小花圃。我们爱上了发生在练习室的每件轶事；我们爱上了这里丰富多彩的活动；当然也爱上了这个形式多样的表演唱节目。抬头凝望着实习老师那微微扬起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我们对过去的回忆。于是，我们在心底发出同一个声音，让实习老师的微笑停留的时间再长一些，微笑上扬的弧度再弯一些，仿佛是触手可及的月牙。不约而同地，每天准时同一时间，同一地点，总能找到五朵明艳的花飞舞欢悦的身影，只是，多了一个幸福的孩子，五种银铃般的欢声笑语。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的价值。而最不平凡的，便是各种花的融合。“一叶一菩提，一花一世界”。

不！在我看来，应是“五花一世界”！是的，我们离幸福更近一步了。转眼间，已经一年过去。站在这个舞台上，我们从容，淡定，欢欣，感动。我将目光从自己华丽的花裙转移到身边的姐妹们，我满意的笑了。银铃般的笑声，原来旁边的每一个都如花似玉，那写满着青春之花的脸庞上，洋溢着青春最灿烂的笑容。啊，这就是幸福那个美丽的字眼。《花开的.天堂》的故事开始，我们静静地安详地谱写着浓缩成精华的花的世界。我们提起裙边，舞步翩翩，时而低吟，时而浅唱，用真诚的声音歌颂我们的友谊，歌颂我们不平凡的蜕变。“花儿仰起脸庞，静静的小树在长，绿风荡漾，我们的家在画中央……和声和韵和风中回荡，花开的天堂，歌舞飞扬……”这个久违的舞台，见证了我们的云卷云舒，花开花落，我们的笑靥，化成一朵朵淡雅的花，在雾霭中飞扬，轻跃，这比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加优雅，比激情的伦巴更能扣人心扉。这是我们独创的，独树一帜的花瓣舞。诚然，这无与伦比的美丽给了我们每个人一场心灵上的盛宴，一种幸福的淡淡的清香。

当帷幕缓缓落下，我们依然陶醉于徜徉这片花的海洋的时光，依依不舍地离开。此时恰巧邂逅实习老师的一脸春风，她说，你们都是花神的孩子，永远都不会离开这儿。所以，不用舍不得，让我们乘着幸福的翅膀，追随幸福的脚步。还有，我们刚才凝集而成的表演赋予的更深层次的内涵与寓意，就像春光荡漾的花海。花海，也是花儿泪水尽头而成的海洋。心碎之时便是心醉之始。我们都在花的天堂里，幸福的生长。那些年，我们一起追的幸福，自由的生长。

凝聚

这一天，不同与往常；这一日，令我永不能忘怀。昨日我们还在共同相伴的欢笑中度过，明日也许我们便要踏上各自的旅途。然而，就在这昨日与明日交隔的今天，却凝聚起来了我们六年朝夕相处所带来的难以割舍的情意。

毕业考结束了，我们在一起的时光变成了倒计时。然而，我们却依然清楚的记得，毕业考后的第二天就是我们和蔼可亲的老师的生日。我们没有错过这次上帝赐予我们的机会，秘密的开始了这次计划。

老师还在阅卷。学校里静悄悄，没有一丝声响。而唯独我们从远方聚集而来，打破了校园的寂静，为这次意味深长的生日party忙忙碌碌的精心准备。同学们心中凝聚着喜悦，欢乐的气氛就像是在迎接新年的到来。

一切准备就绪，班长小心的搀扶着戴着眼罩的老师一步步从阅卷的书桌旁慢慢地走仅属于我们共同的世界。就在真相揭晓的那一刻，一股暖流用上心头。一块上面写着“祝我们的老师41岁生日快乐”的蛋糕上盛开着朵朵玫瑰，41根蜡烛在每一朵玫瑰上散发着光亮。当我手捧着三十六朵鲜红的玫瑰花（象征着六年四班的三十六名成员）献给老师，我看到老师的眼中充满着幸福的泪花，脸上扬起了美丽的笑容。尽管这粲然一笑已陪伴了我们整整六年，可这如今却仿佛是世界上最可爱的笑容。每一位同学都沉浸在这一幸福的时刻，36朵泪花凝聚在了一起……

一首首美丽而温柔的诗发自肺腑的从同学们的心中流露出来。同学们散发着青春气息的舞姿，让我们一遍遍的回忆着这六年走下的时光，虽然这途中有说不尽的辛酸，但我们不在乎。我们坚信，师生之间的情谊永远不会走到边缘。

9.凝聚作文 篇九

“有的人活着，却已经死了;有的人死了，却还活着”光有一个健康的躯体自私地活着，那意味着死亡;如果一个人有着伟大的民族精神，即使有一天与世长辞，却依然活生生的活在人民的心中。小到个人、大到一个民族、一个国家无不靠着这股凝聚的力量才得以生存，发展，生生不息。

上下五千年，中华民族历经了沧桑巨变，几多血雨腥风，几度生死攸关，多少悲欢离合，尽管道路如此坎坷，可是那股凝聚的力量——伟大的民族精神让无数英雄众志诚成，历尽艰辛，前仆后继，才迎来了全国的解放，共和国的诞生，中华民族傲然屹立于世界强林中。

翻开历史的画卷，清晰地再现了英雄们为了中华民族的统一和昌盛热血奋斗，鞠躬尽瘁，不论是长期坚持斗争，处于刀光剑影，殊死搏斗的战场;还是在激烈竞争中，始终以坚强的意志，百折不挠，一往无前。

回顾到清朝初期——1771年。土尔扈特人在首领渥巴锡的领导下，举行武装起义，粉碎了沙俄军队的围追堵截，历尽艰辛，长途跋涉，最终重返祖国，土尔扈特回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。渥巴锡成为了我国历史上的民族英雄。

1624年，欧洲资本主义国家荷兰侵占我国台湾。国姓爷——郑成功抱着“冰坚可渡的决心”，毅然率领舰队从金门出发，横渡台湾海峡到达台湾，经过激烈的战斗，郑成功打败了盘踞台湾38年的荷兰殖民者，台湾回到了祖国的怀抱。

还有“虎门销烟”的林则徐等等无数民族英雄的铮铮铁骨，可歌可泣。

追溯到此刻。朝日世界杯，中国足球冲出亚洲，国和国这匹骏马横冲直撞打入八强，虽然最终的结局，我们并非赢家，但球场上11人凝聚的那股力量，让我们看到了民族的精神，民族精神的力量。

改革开放以来，中国经济得到了迅猛发展，北京的交通，环保，体育设施，安全，服务等多方面都到达世界先进水平。凭着雄厚的物质基础，我国己成功地申请到了在北京申办奥运会。悉尼奥运会，中国金牌总数排行世界第三位，已进入世界强国之列，北京提出了“科技奥运，绿色奥运的口号”。中国人民和外国友人支持北京申办20奥运会的热情是史无前例的。无论是城市还是农村，无论是学校还是工厂，无论是国内还是国外，人们都以各种各样的形式支持北京申办奥运会。尤其是世界三大男高音紫禁城演唱会把支持北京申奥推向了高潮。这种民族的凝聚力是奥林匹克“更高，更快，更强”精神的体现;这也是中国人民热爱和平，促进人类体育事业发展的有力保证。

8月15日，神州五号是在英雄杨利伟的驾驶下登上了太空。这又是一项举世瞩目的壮举。

浩歌一曲惊鹰犬，今日心中有感言。身可活埋心不屈，千秋英雄铁男儿。生死本是寻常事，名垂青史仰高风。每一位英雄在史册上熠熠生辉。他们谱写着光辉的历史，可歌可泣的英雄事迹。赛场上健儿们据理力争，勇夺金牌。这是一种荣誉，一种至高无上的荣誉。“东亚病夫”这个侮辱性很大的头衔早已灰飞烟灭，此刻的东方大国的人们有素质，有实力去抵御外强，赢得奖项，不是为自我，是为着整个民族整个中国，有多少次当五星红旗冉冉升起的时候，健儿们脸上不是灿烂的微笑，而是自豪的词，铿镪有力地唱着国歌，那是一种多么令人激动的神圣场面，多少人为之感慨、疯狂。

10.凝聚中考满分作文 篇十

——题记

“嘿!快传球!”小甲朝我喊道。

我打了个手势，示意他可以朝我的右手边跑，似乎，他是看懂了。

我急速地运着球，迅速摆过前方一位对方球员的防守，护住球，不经意地抬头一望时，发现有三位非常强壮的对方球员正摆好架势准备迎接我的到来，从他们充满自信的眼神中可以看出他们觉得自已志在必得，球一定会被自已抢去。他们看着我，不约而同地咧嘴一笑。

这是一场班级篮球比赛，对阵双方是我们班与六班。我们班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守队员，我是带球助攻队员，小甲小浩小乙是进攻队员。就体格身高相比，看似我们班很难获胜。

时间貌似不多了，此时六班领先我们两分，再不努力，恐怕就要失败了。

我也用轻蔑的嘴角来回敬他们三的不友好。

眼前的他们三个就像一座城墙，上面写满了自豪。

我先用一个脚上的假动作，诡异的脚步骗过了一位我眼中的“大汉”。剩下的两个似乎比较机智很难对付。于是我将球扔给了小浩，他顺利地接住了球，对方一位队员顺势靠了上去。

小浩被挡得无路可走，于是球权又回到了我的手中。可是在我想将球传给小乙时，球被对方球员拍了下去掉在了另外一位对方队员的手中，对方球员脸上亮出了骄傲的表情，他们要进攻了。可是就算是最后一丝希望也要争取。只见小k咬了咬牙，接着便刚毅地向球冲去，“唰——”，一次自我牺牲的防守，球又飞了出去。我连忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。对方两位大汗围了上去，在这千钧一发之际，小浩将球扔给了小乙，小已再在佯装突破时传给了小甲，小甲在三分线外用尽力气的一投，一道优美的弧线从篮框间划过。球进了!以一分之差赢了六班，殊不知，此时我们五个都已汗流狭背，力气也快用尽了。

我们欣慰地笑了，我们的心已凝聚在了一起。